自己造紙的心得體會及收獲(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會是我們與外界進(jìn)行交互和學(xué)習(xí)的重要方式之一。2.寫一篇完美的心得體會需要我們深入思考和整理自己的觀點(diǎn)和感悟。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠?qū)懶牡皿w會有更為深入的理解和把握。當(dāng)然，每個(gè)人的體會都是獨(dú)特的，所以在寫作過程中，也要注意保持個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)立性和獨(dú)特性。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更加注重對自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力和水平。

自己造紙的心得體會及收獲篇一

人生無常，我們總會在一路走來的過程中遇到各種各樣的人和事。但是，這些經(jīng)歷給我們帶來的并不僅僅是痛苦和難過，更多的是收獲。在這篇文章中，我將分享自己在不同階段的收獲和體會，希望能夠給您一些啟示和幫助。

第二段：成長的收獲。

從小學(xué)到初中，我最大的收獲就是感受到了自己的成長。從小不到百分之五十的成績到初中的班級排名前列，這一路的努力和付出讓我更加自信和堅(jiān)定。我也明白到了一個(gè)道理：成功并不是一蹴而就的，而是由不斷的積累和努力得來的。

第三段：獨(dú)立的收獲。

進(jìn)入高中后，我開始獨(dú)立地面對自己的生活和學(xué)習(xí)。這一階段的收獲讓我更加獨(dú)立和自主。我學(xué)會了如何自己做飯、洗衣、整理房間。我也開始理解到，成功并不只是取得好的成績，還包括在獨(dú)立自主的過程中體驗(yàn)到的快樂和實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

第四段：困難的收獲。

上大學(xué)后，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。學(xué)習(xí)量的增加和社交圈的縮小讓我彷徨和不知所措。但正是這些挑戰(zhàn)讓我有了更大的成長和收獲。我開始意識到，困難并非無法克服，而是需要更加努力和堅(jiān)持。在這一過程中，我收獲了堅(jiān)定的信心和拓寬的社交圈。

第五段：總結(jié)。

我們的一生中會遇到各種各樣的人和事，它們或許會帶給我們困難和挫折，但更多的是收獲。我們需要在成長、獨(dú)立和面對困難的過程中感悟和思考，去克服這些挑戰(zhàn)并獲得更好的成長和收獲。通過這個(gè)過程，我們才能不斷地改善自己的生活和成為更好的自己。

自己造紙的心得體會及收獲篇二

第一段：引言和背景介紹（150字）。

造紙是一門古老而神奇的技藝，千百年來一直為人類提供著紙質(zhì)材料。最近，我嘗試了自己動手制作紙張的過程，并對此有了一些深入的體會。在這篇文章中，我將分享自己的造紙心得和體會，希望能夠激發(fā)更多人對這個(gè)古老技藝的興趣。

第二段：制作過程和技巧（250字）。

造紙的過程首先涉及到原材料的準(zhǔn)備。我選擇了廢紙作為紙漿的主要成分，將其撕碎并浸泡在水中，以便更好地分解纖維。接下來，通過攪拌、調(diào)整水和紙漿的比例，我得到了均勻的紙漿液。然后，我將紙漿液倒入漏網(wǎng)上，讓多余的水分自行流失。最后，將紙漿壓平并晾干，就可以得到一張自己制作的紙張了。

在這個(gè)過程中，我意識到調(diào)整紙漿的比例和攪拌的力度對紙張的質(zhì)量有著關(guān)鍵的影響。過多的水分會導(dǎo)致紙張過薄或不均勻，而攪拌力度過大則會破壞紙漿的纖維結(jié)構(gòu)。因此，要想制作出美觀而堅(jiān)韌的紙張，需要在實(shí)踐中不斷摸索和調(diào)整。

第三段：制作紙張的樂趣和意義（250字）。

制作紙張不僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一種享受和創(chuàng)造的過程。在親手制作紙張的過程中，我感受到了與自然的親密接觸。廢紙的再利用減少了對環(huán)境的負(fù)荷，而制作紙張的過程又充滿了對生命的尊重和喜悅。

此外，自己制作紙張還具有獨(dú)特的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。我們常常忽視紙張的存在，卻在生活中無處不在地使用著它。通過親手制作紙張，我們能夠更深入地了解紙張的起源、歷史和發(fā)展，更加珍惜和善待每一張紙張。

第四段：對紙張的新認(rèn)識（250字）。

通過親手制作紙張，我對紙張的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識。紙張不僅僅是一種隨手可得的材料，它承載著文字、圖畫和思想，連接著人與人之間的情感和文化。它是我們文明傳承的重要媒介和載體。

在制作紙張的過程中，我也意識到了紙張的珍貴性和困境。隨著電子媒體的普及和紙張的大量消耗，紙張的浪費(fèi)和破壞問題也日益嚴(yán)重。因此，我們應(yīng)該珍惜每一張紙張，更加注重紙張的回收再利用，保護(hù)我們寶貴的資源。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過親手制作紙張，我深入了解了這個(gè)古老而神奇的技藝。制作紙張不僅是一種技術(shù)活，更是一種享受和創(chuàng)造的過程。它讓我感受到了與自然的親密接觸，并讓我對紙張的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識。

未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索紙張的制作技藝，將這種古老的傳統(tǒng)技藝傳承下去。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享自己的造紙心得和體會，喚起更多人對紙張的重視和保護(hù)意識。畢竟，紙張是我們文明的重要標(biāo)志之一，它值得我們用心去珍惜和呵護(hù)。

自己造紙的心得體會及收獲篇三

自古以來，造紙技術(shù)一直是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。如今，隨著科技的發(fā)展，紙張已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈锲贰Ｈ欢绾沃谱饕粡埅?dú)特的紙張呢？于是，我決定嘗試DIY造紙，親手創(chuàng)造屬于自己的紙張，體驗(yàn)紙張背后的藝術(shù)和樂趣。

第二段：材料準(zhǔn)備。

在進(jìn)行自己造紙DIY之前，我首先需要準(zhǔn)備一些必要的材料。主要包括廢紙、水、植物纖維材料（如鮮花葉子、草本植物的莖等）、淀粉和纖維素纖維等。這些材料一般都很容易得到，廢紙可以是報(bào)紙、打印紙等用過的紙張，而淀粉和纖維素纖維則可以在附近的手工藝品店購買。準(zhǔn)備好材料后，我便可以開始我的造紙DIY之旅。

第三段：制作過程。

首先，我將廢紙撕成小碎片，放入一個(gè)容器中，用水浸泡一段時(shí)間，使其變軟。接著，我需要將浸泡好的廢紙放入攪拌機(jī)中，攪拌成糊狀物。然后，將攪拌好的廢紙糊放入一個(gè)大容器中，加入適量的水與淀粉，攪拌均勻。接下來，將所準(zhǔn)備的植物纖維材料也加入到廢紙糊中，攪拌均勻。最后，倒入一個(gè)裝有紗布的木框中，將多余的水分往外擠壓，使廢紙糊均勻排布在紗布上。我將這個(gè)木框稍微晾干，然后取出紗布上的廢紙糊，放在一個(gè)陰涼通風(fēng)處，待其自然晾干。

第四段：樂趣與成就感。

自己制作紙張的過程充滿了樂趣和成就感。當(dāng)我親手將廢紙化作一張張美麗的紙張時(shí)，我不禁感到興奮和自豪。每一張紙張都擁有獨(dú)特的色彩和質(zhì)感，它是我的創(chuàng)作的見證，也是我個(gè)性的體現(xiàn)。每一次嘗試都會帶來不同的效果，讓我不斷探索和創(chuàng)新。通過自己造紙DIY，我不僅在手工上獲得了樂趣，更加深了我對紙張背后技術(shù)與藝術(shù)的理解。

第五段：價(jià)值與思考。

自己造紙DIY不僅僅只是一項(xiàng)手工活動，更是一次對資源再利用和環(huán)境保護(hù)的思考。每年大量的廢紙被丟棄，如果能將其重新加工成紙張，無疑是對環(huán)境的友好行為。同時(shí)，通過DIY制作紙張，我也更加重視紙張的價(jià)值與重要性，不再浪費(fèi)，更加珍惜每一張紙。這次DIY體驗(yàn)讓我明白到，紙張從無到有的過程是一項(xiàng)艱巨的工作，更加體會到紙張的寶貴性，培養(yǎng)了我的珍惜精神和環(huán)保意識。

總結(jié)：

通過自己的親身實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己造紙DIY不僅僅是創(chuàng)造一張紙，更是一種對紙張的認(rèn)識和理解，更是思考資源利用和環(huán)境保護(hù)的一種實(shí)踐行動。從材料準(zhǔn)備到制作過程，再到樂趣與成就感的體驗(yàn)，我不僅從中學(xué)到了技巧，也得到了驚喜與愉悅的體驗(yàn)。這次DIY的經(jīng)歷不僅滿足了我的探索欲望，更讓我明白到，造紙背后蘊(yùn)含的技術(shù)與藝術(shù)，以及紙張?jiān)谏钪械闹匾浴?/p>

自己造紙的心得體會及收獲篇四

書中有個(gè)觀點(diǎn)頗為驚人：我們教育孩子，往往不是因?yàn)閻郏浅鲇诤ε?。正是父母心中的愛與怕，讓我們的家庭教育走入很多誤區(qū)。

誤區(qū)一：“很多人是在做自己童年時(shí)代憧憬的父母，把自己幼年希望擁有的東西加倍‘奉獻(xiàn)’給現(xiàn)在的子女，于是教育子女更多的是滿足父母自己，而不是孩子們的需要?！?/p>

我有些不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭，班級里大多數(shù)家長都是80后，這些80后父母們是有這方面傾向，自己的童年物質(zhì)貧乏遺憾，所有拿自己童年去填補(bǔ)孩子的童年。

誤區(qū)二：“大多數(shù)父母一門心思地指導(dǎo)子女、教授他們技能、糾正他們的過錯(cuò)，卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素，那就是與孩子們共享快樂時(shí)光，與他們一起歡笑、一起成長?！?/p>

這次我不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在孩子快上一年級，家長都有點(diǎn)小焦慮，不敢像小班那樣撒歡放羊了。忙著報(bào)提高班、興趣班、啟蒙班盯著寫作業(yè)，背古詩，作業(yè)完了剛想看會電視，睡覺時(shí)間又到了。孩子會有情緒，覺得爸爸媽媽不愛她了，不陪她玩了。

身邊有個(gè)朋友無意間聊天聊起童年青春這個(gè)主題，隔著屏幕我都可以想象的到他談及童年的表情。父母和大多數(shù)家長一樣從小灌輸好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，以后就會賺好多錢的理念。性格被孝順、聽話控制，20多年來一直按照父母的要求努力。考上重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)在做著和自己專業(yè)不符的工作。

他選擇向我這個(gè)陌生人傾述是對自己保護(hù)吧。我想做一個(gè)普通的孩子有犯錯(cuò)的機(jī)會，或許我會后悔但我也希望我可以和父母有商有量，一直以來我都聽父母的安排被其他長輩作為教育后輩的榜樣。填報(bào)大學(xué)志愿那年，我向父母清楚的介紹了我的成績，你應(yīng)該知道作為一個(gè)語文和英語的佼佼者最適合讀什么科，最后我還是去讀了工科。

典型的專制型父母，作為父母初衷都是為了孩子，把自己認(rèn)為對的理念，好的東西都給孩子。我想當(dāng)初填報(bào)志愿父母的觀點(diǎn)是工科進(jìn)入社會后好找工作，犧牲了他的興趣。他還是會遇到同樣的問題在孝順聽話中難以抉擇。榜樣，去堅(jiān)持你覺得有價(jià)值的事物，最后父母都會妥協(xié)。

“之所以成為父母，不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松菫榱藘艋覀兊男撵`，讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白了這一點(diǎn)，我們才有機(jī)會進(jìn)步、長大、成熟。”原來，我們心中的“愛與怕”源自我們的不成熟。

那成熟的標(biāo)志是什么?

真正長大有兩個(gè)標(biāo)志：(1)發(fā)現(xiàn)生活并非按照我們所預(yù)想的那般運(yùn)作;(2)發(fā)現(xiàn)我們并非按照自己所計(jì)劃的那般生活。”

對父母來講，這兩個(gè)標(biāo)志意味著父母們想開了，不再執(zhí)著地認(rèn)為，孩子們應(yīng)該爭個(gè)你高我低，絕不能輸在起跑線上什么的，也不再對自己無力做到的事情耿耿于懷。父母成長了，就意味著他們能放開手腳去愛孩子，欣賞孩子，不再糾結(jié)于“如何做才會讓孩子成功”等問題。

自己造紙的心得體會及收獲篇五

每一個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷和不同的成長歷程。不管怎樣，這些經(jīng)歷都是極其寶貴的，能為我們帶來很多正面的影響，使我們更加成熟、自信和成為更好的自己。今天，我想分享一下我在自我認(rèn)知和成長方面的一些體會和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：了解自己。

了解自己是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和成長的第一步。這意味著要探究，審視自己的性格特點(diǎn)、愛好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)關(guān)注自己的內(nèi)在世界有哪些愿望和期待。直到你真正認(rèn)識自己以后，你才能明確自己的目標(biāo)，更有效地實(shí)現(xiàn)你的人生愿望。

我從小就非常害羞，并且不太會和人交往和溝通。這給我的成長帶來了很多限制和困難，但我不能降服在害羞和沮喪的情緒面前。相反，我要認(rèn)真了解自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)不足，打破困境，變得更好。

第三段：認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

在我們的成長和發(fā)展中，我們都會有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)可以幫助我們更加自信，提高我們的自尊心，而發(fā)現(xiàn)自己的不足也能讓我們更加謙虛、更加努力，成長得更快。

我一直很喜歡寫作，這也恰恰是我的強(qiáng)項(xiàng)。但是我也承認(rèn)我在組織和管理自己的時(shí)間上經(jīng)常出現(xiàn)問題。當(dāng)我真正認(rèn)識到這一點(diǎn)時(shí)，我開始積極尋找解決方案，如規(guī)劃我的時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間管理技巧等等。

第四段：從失敗中學(xué)習(xí)。

事實(shí)上，失敗是我們成長過程中最重要的組成部分之一。我們在失敗中吸取教訓(xùn)，并走向更好的未來。人生中的困難和阻礙并不是我們得到成功的終點(diǎn)，而是成為更好的自己的催化劑。

我記得我小時(shí)候有一次在家附近的一條小路上跌倒了。當(dāng)時(shí)我非常害怕，認(rèn)為自己再也沒法走！但是我將自己抱起來，再次嘗試走路。雖然我走得非常緩慢，但是我還是堅(jiān)持走下去。每一次失敗都是一個(gè)教訓(xùn)，讓我變得更加強(qiáng)壯和勇敢。

第五段：結(jié)論。

最后，我要重申，每個(gè)人的成長道路都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷，也必須走自己的路。如果你能夠像我一樣，努力了解自己的內(nèi)心，接受自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從失敗中汲取教訓(xùn)，那么你就會在未來的人生旅途中，變得更加成熟、自信和有趣。

自己造紙的心得體會及收獲篇六

最初聽說可以自己動手制作紙張的時(shí)候，我覺得非常好奇也非常感興趣。于是，我決定嘗試一下這個(gè)新奇的手工項(xiàng)目。我購買了一些造紙?jiān)?，如廢紙、植物纖維和顏料等，并準(zhǔn)備了一些制作紙張所需的工具。開始動手的時(shí)候，我心情興奮，但同時(shí)也有些緊張。畢竟，這是我第一次嘗試自己造紙，一切都是未知的。

第二段：制作紙張的過程中的探索與挑戰(zhàn)。

在開始制作紙張的過程中，我遇到了很多困難。首先是選材的問題，我并不知道哪些廢紙和植物纖維適合制作紙張。我不得不進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)，嘗試不同的材料組合，并觀察其效果。其次是纖維的分離和攪拌，這需要一定的技巧和耐心。我必須確保纖維足夠細(xì)膩，并且能夠均勻地分布在紙張上。還有一個(gè)挑戰(zhàn)是紙張的干燥過程，我需要找到合適的方法來確保紙張可以均勻地干燥，而不會出現(xiàn)起泡或變形的情況。

第三段：自己造紙的樂趣與收獲。

盡管自己造紙的過程充滿了挑戰(zhàn)，但我也從中獲得了很多樂趣和收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)制作紙張是一項(xiàng)讓人放松的活動。在制作紙張的過程中，我可以專注于手中的工作，忘記一切煩惱與壓力。其次，我對紙張的品質(zhì)有了更深的了解。通過自己制作紙張，我開始注意到纖維的分布、質(zhì)地和厚度等細(xì)節(jié)，這讓我對紙張的品質(zhì)有了更深入的理解。最后，自己制作紙張也讓我對環(huán)保有了更深的認(rèn)識。通過回收利用廢紙和植物纖維，我減少了對環(huán)境的壓力，并且也體會到了環(huán)保的重要性。

第四段：自己造紙的意義與啟示。

通過自己造紙的過程，我認(rèn)識到手工制作紙張并不容易，需要耐心和技巧。這讓我更加尊重紙張這個(gè)日常生活中不可或缺的物品。同時(shí)，我也體會到了紙張的重要性。紙張不僅僅是承載文字和圖像的介質(zhì)，也是人類文明的重要組成部分。通過自己制作紙張，我開始重新思考紙張的價(jià)值和用途，并更加珍惜每一張紙。此外，自己造紙也讓我對手工藝術(shù)有了更深的認(rèn)識。手工制作紙張是一種傳統(tǒng)的工藝，它不僅僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)形式，可以體現(xiàn)出創(chuàng)作者的獨(dú)特想法和個(gè)性。

第五段：對未來的展望與反思。

通過自己造紙的嘗試，我意識到還有很多可以探索和學(xué)習(xí)的地方。我希望能夠進(jìn)一步提高自己的紙張制作技巧，并嘗試更多不同的材料和工藝。同時(shí)，我也希望將自己的經(jīng)驗(yàn)和心得分享給其他人，讓更多的人了解到自己造紙的樂趣和意義。最重要的是，我希望能夠保持對手工藝的熱愛和對紙張的敬畏之心，繼續(xù)探索和創(chuàng)造，為紙張這個(gè)美好的物品帶來更多的可能性。

總結(jié)：

通過自己造紙的嘗試，我不僅僅學(xué)會了制作紙張的技巧，更深刻地認(rèn)識了紙張的價(jià)值和意義。手工制作紙張不僅僅是一種活動，更是一種藝術(shù)形式，它讓我重新思考紙張的重要性，并對環(huán)保有了更深的認(rèn)識。通過自己的努力與探索，我希望能夠在紙張制作上取得更大的突破，并將這個(gè)美妙的手工藝分享給更多的人。

自己造紙的心得體會及收獲篇七

自己造紙DIY是一種越來越受歡迎的手工藝活動。在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的今天，人們往往忽略了一些傳統(tǒng)的手工藝，造紙便是其中之一。為了讓更多人重新認(rèn)識和體驗(yàn)這一美妙的手工藝，我決定嘗試自己動手做紙，領(lǐng)略其中的樂趣與魅力。

第二段：心得體會之制作造紙DIY的過程。

制作造紙DIY的過程主要可分為三個(gè)步驟：準(zhǔn)備原材料、制作紙漿和制作紙張。剛開始時(shí)，我對這個(gè)過程充滿了期待。首先，我收集了一些廢紙，用開水浸泡片刻，然后用攪拌機(jī)將紙張打成紙漿。接著，我將紙漿倒入制作紙張的模具中，輕輕晃動，使紙漿均勻附著在模具上。最后，將模具在陽光下晾干，即可得到自己的紙張。

第三段：心得體會之對紙張的探索。

通過制作造紙DIY，我對紙張的用途和特性有了更深入的了解。在選擇廢紙制作紙漿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紙張的種類和質(zhì)地對漿料的質(zhì)量和顏色都有著明顯的影響。不同的紙漿可以制成不同質(zhì)地的紙張，如毛邊紙和光面紙。此外，我還嘗試將一些植物葉子、花瓣等加入到紙漿中，結(jié)果制成了具有天然花紋的紙張，更加獨(dú)特和美觀。

第四段：心得體會之喜悅和滿足。

參與自己造紙DIY的過程中，我感受到了極大的喜悅和滿足。首先，手工制作紙張讓我用心去做，感受到了一份獨(dú)特的親近自然和手工藝的情感。其次，看著自己動手制作的紙張逐漸成型，我體會到了一種自豪感。尤其是當(dāng)我將這些紙張用來制作賀卡、書籍或者是藝術(shù)品時(shí)，將自己的心意表達(dá)出來，更是讓我感到由衷的喜悅。

第五段：心得體會之傳承和重要性。

自己造紙DIY不僅是一種手工藝活動，更是一種傳承和重要的文化形式。隨著現(xiàn)代工業(yè)化進(jìn)程的加快，大量機(jī)器制造的紙張快速替代了手工制作的紙張。然而，手工制作的紙張更有特色和獨(dú)特的美感。因此，我希望更多的人能夠參與到自己造紙DIY中，重拾對這一古老手工藝的熱愛和關(guān)注，并將其傳承下去。

通過自己的親身體驗(yàn)，我對造紙DIY的過程和樂趣有了更深刻的認(rèn)識。這個(gè)簡單但有趣的手工藝活動不僅讓我學(xué)到了制作紙張的技巧，更讓我感受到了紙張傳承的珍貴和重要性。希望更多的人能夠加入到自己造紙DIY的行列中，一同感受這一古老手工藝的魅力，將其傳承下去。

自己造紙的心得體會及收獲篇八

讀書有益于身心健康，讀書可以凈化思想、升華人格品德。無論是做哪項(xiàng)事情和工作，都要有一個(gè)正確的價(jià)值觀，要有自己奮斗的目標(biāo)。只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生;遠(yuǎn)離被動的習(xí)慣，從小事做起;對自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn);積極嘗試，邂逅機(jī)遇;充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇;積極爭取，創(chuàng)造機(jī)遇;積極地推銷自己。

有的時(shí)候外部條件是無法改變的，應(yīng)該有勇氣來改變可以改變的事，有胸懷來接受不可改變的事，用智慧來區(qū)分二者的不同。去追隨心靈的選擇，做最好的自己。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑;每一個(gè)人都有自己的特長和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每個(gè)人都有成功的機(jī)會。

真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的，他們成功的關(guān)鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)和品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都圍繞著一個(gè)成功同心圓來實(shí)施。有了一個(gè)正確價(jià)值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，對一個(gè)渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種，還要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總€(gè)人才能有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。

有胸懷才會成功，因?yàn)樾貙拕t能容、能容則眾歸、眾歸則才聚、才聚則興業(yè)。務(wù)實(shí)——接受自己無法改變的人和事，為自己生活，而不是怨天尤人;寬恕——善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人;自律——培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)整的藝術(shù);尊重——允許別人表達(dá)或保留不同意見，我不同意你，但我支持你;涵養(yǎng)——有容德乃大，無求品自高。

因此，我們不必再為自己比不上別人而郁悶，更不要再虛度自己的年華，只要我們努力，我們就可以做最好的自己，我們就是成功的。我們不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，我們們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。

自己造紙的心得體會及收獲篇九

《做最好的自己》雖不是什么教育名著，可是在細(xì)讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那些教育名著給自己的啟發(fā)。

《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫給中國的青少年，是幫忙他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向?！蹲鲎詈玫淖约骸愤@本書，從書名直觀的分析，就是一切要從自身出發(fā)，尋找并發(fā)掘自己的潛能，在高尚的人生觀指導(dǎo)下，讓自己生活得歡樂，followmyheart，讓自己隨心，在每件事情上做到讓自己滿意。盡管這本書是寫給青年人的，但我讀來依然感覺受益非淺。以下幾點(diǎn)是我體會最深的：

一、對孩子的教育。那里的孩子既是自己的孩子，也包含少藝的孩子，長期從事教育工作，心里很清楚自己的一言一行都對孩子有著直接的影響，可是在情急之下，也會做些很沖動的事情，說些很過頭的話，冷靜下來后悔不跌。作為母親和教師雙重身份，以后要更注意自己各方面的言行，對孩子們起到更好言傳身教的作用。

二、對自己生活、工作的影響。“有容德乃大，無求品自高”，應(yīng)當(dāng)寬容地對待所有人和所有事。努力做事，誠懇待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，讓自己的胸懷更加寬廣，微笑綻放心間，歡樂的工作，開心的生活。“寬以待人，嚴(yán)以律已”，常懷一顆感恩的心，真誠的心，善待身邊每一個(gè)人。

作為一名教師，步入教育崗位多年，心里一向感覺教師是自己最摯愛的職業(yè)，讀完《做最好的自己》后，深深感受到：盡管我不是教育崗位上最好的教師，但能夠盡我所能做最好的自己——一名普通而平凡的美術(shù)教師。

書中講到：一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會做最好的自己。我喜歡這一段話：“每個(gè)人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你能夠最可愛;你也許不是最聰明的，但你能夠最勤奮;你也許不會最富有，但你能夠最充實(shí);你也許不會最順利，但你能夠最樂觀……”我所謂的“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨日的自己和今日的自己比，不斷地超越自己，“做最好的自己”便意味著要盡可能在自己的工作和生活中到達(dá)自己力所能及的最好程度。“成功”并非僅僅是指這個(gè)專家、那個(gè)老總，如果一個(gè)人在一生中能將自己活到最好的程度，凡事都盡最大努力了，那他就是成功的，他無憾的經(jīng)歷了生命。

“做最好的自己!”是一種平和的心態(tài)，也是一種活力的行動;是對某種欲望的放棄，也是對某種夢想的追求;是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生;是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。就這樣做最好的自己吧!努力做最好的教師，做最好的同事，做最好的親人，做最好的朋友。

自己造紙的心得體會及收獲篇十

看過李開復(fù)先生的《做最好的自己》一書后，感慨萬千!在書中，作者結(jié)合自身成功的例子，融匯中西方文化的不同，從理論的高度上給成功賦予了全面的定義，澄清了社會上膚淺、片面、一元化的“成功”，并對成功的每一個(gè)要素進(jìn)行詳細(xì)且富有說服力的講解。在讀的過程中，給我感覺最深的就是這本書的真誠和邏輯性-卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)博士-難怪!這讓我自始自終感受到一種來自精神世界的啟迪，如同一名虔誠的信徒受到點(diǎn)化般的醍醐灌頂!

毫無疑問，價(jià)值觀是決定成敗的關(guān)鍵，價(jià)值觀決定了人一生的命運(yùn)，決定了每個(gè)人在做出判斷時(shí)的態(tài)度，價(jià)值觀包含：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷;態(tài)度會決定一個(gè)人的`行為：努力學(xué)習(xí)、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、追求理想、合作交流。積極和同理心、自信和自省、勇氣和胸懷，這三對矛盾體辯證而統(tǒng)一。“在積極和同理心之間求得最佳的平衡，參與社會事務(wù)時(shí)既不能咄咄逼人，也不能因羞澀而畏縮不前”、“既不能因自信而跌入自負(fù)的深淵，也不能因?yàn)檫^于自謙而加入自卑的行列”、“既要有勇氣面對挑戰(zhàn)，改變那些我們可以改變的事情，也要有足夠的胸懷接受那些我們不可以改變的事情”。極富激情和理性邏輯的完美結(jié)合，這正是我一直追尋的目標(biāo)!

書中字字錙銖，句句經(jīng)典，直指核心“成為有影響力的人”?；叵肫鹉瓿鯐r(shí)，我也曾有過相似的想法，當(dāng)時(shí)設(shè)定的目標(biāo)是：希望自己能夠成為一個(gè)讓周圍人引以為驕傲的人，似乎在向著“makeadifference”努力?，F(xiàn)在是檢討目標(biāo)執(zhí)行情況的時(shí)候了?；仡櫮繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，確發(fā)現(xiàn)沒有有效地執(zhí)行、實(shí)際的執(zhí)行與目標(biāo)的設(shè)定存在偏差。讀到此處，頓覺豁然開朗，我身上的弊病所在，即缺乏有效地執(zhí)行力，正如領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)一針見血的指出一樣。想要目標(biāo)得以有效地執(zhí)行，必須要具備計(jì)劃的能力、追求的毅力、執(zhí)行的魄力。這三個(gè)方面的能力在我身上體現(xiàn)的表面且膚淺，按照作者所述的八個(gè)要素分析，我需要制定一份周密的階段性計(jì)劃，循環(huán)修正計(jì)劃并進(jìn)行差距分析，始終懷有堅(jiān)強(qiáng)的魄力，高效的利用時(shí)間、善用80：20法則，不斷嘗試，增加成功的機(jī)會;并時(shí)刻謹(jǐn)記“先影響自己，再影響他人，最后才有可能影響環(huán)境”，針對不同的場合，拋棄一成不變的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，使用不同的領(lǐng)導(dǎo)力，不斷提升管理的水平。

接受過高等教育的人之間沒有聰明與愚笨之分，有的只是勤奮與懶惰之分;生命的意義亦有多種，每個(gè)人的看法亦不同。讓我們求同存異，共同努力做一個(gè)勤奮且對社會他人有益、有影響力的人!