校園大使培訓(xùn)心得體會(huì)和感想 校園大使收獲(8篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于校園大使培訓(xùn)心得體會(huì)和感想一

當(dāng)我們昂首挺胸地走進(jìn)校園時(shí)，首先映入眼簾的便是那飄揚(yáng)在風(fēng)中的五星紅旗。鮮紅的顏色，正如我們熱血沸騰的心，它象征著堅(jiān)持與成功。

再往里走就是兩座矗立的高樓，耳旁傳來(lái)朗朗的讀書聲，鏗鏘有力地宣讀著青春的誓言。正午時(shí)分，一陣飯香從“鋤禾之家”飄出來(lái)。勤勞的食堂阿姨早已準(zhǔn)備好熱氣騰騰的飯菜，等待孩子們的到來(lái)。陽(yáng)光照在一塵不染的桌面上，一切都那么祥和美好。

走出“鋤禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同學(xué)們休閑娛樂(lè)的秋千正隨微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。嫩綠的小草，透出一派生機(jī)勃勃，仿佛在對(duì)著你微笑，令人賞心悅目。是深秋，一陣如慈母的雙手般輕柔的風(fēng)，把一片片搖曳的樹葉吹落。調(diào)皮的樹葉在風(fēng)中靈巧地翻了幾個(gè)跟頭，再穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，把自己的余生奉獻(xiàn)給大地。仍然“堅(jiān)守陣地”的幾片樹葉，在樹上簇?fù)碇缫浑p雙緊握在一起的手。

操場(chǎng)上，整齊劃一的口號(hào)聲，聲聲入耳。早已大汗淋漓的同學(xué)們?nèi)栽趫?jiān)持，即使揮汗如雨，即使咬牙切齒，即使?jié)M腹委屈。這就是屬于我們?nèi)袑W(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)———堅(jiān)持不懈。

在這個(gè)神奇的地方，我們沉淀了浮躁虛榮，褪去了青澀幼稚，磨平了尖銳的棱角，只留下成熟與理解。一花一天地，一木一自然，這個(gè)地方的一草一木都由我們來(lái)守護(hù)。在這個(gè)我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸五味雜陳的地方，會(huì)經(jīng)歲月的打磨，藏進(jìn)內(nèi)心最深處。

我愛你——我的校園。

關(guān)于校園大使培訓(xùn)心得體會(huì)和感想二

127.心燃燒的是激情，云燃燒的是彩霞，火燃燒的是灰燼

128.棵棵樹木可鑄就綠色世界，星星之火可毀掉綠色家園

129.校園是全社會(huì)的共同財(cái)富;校園防火是全社會(huì)的共同職責(zé)

130.火，恰到好處，是人類的文明;火，信馬由韁，是文明的悲哀

131.我來(lái)栽樹，你來(lái)乘涼，大家受益;你也防火，我也護(hù)林，綠色永存

132.防火，靠你靠我靠大家，人人有責(zé);滅火，打早打小打完了，事事無(wú)患

133.林”近“火”為“焚”，一字足以警醒;“心”至“真”乃“慎”，萬(wàn)勿掉以輕心

134.關(guān)注安全，關(guān)愛生命;關(guān)注消防，保障師生平安;珍愛生命，共創(chuàng)和諧校園

關(guān)于校園大使培訓(xùn)心得體會(huì)和感想三

? ?近年來(lái)熒屏上不斷涌現(xiàn)的選秀節(jié)目為廣大人民群眾打造出一大批男神女神，能夠參加這些選秀節(jié)目的草根偶像借此一躍而起成了萬(wàn)眾矚目的大明星。而在我們的校園里也處處潛藏著一顆顆新星。作為我校傳統(tǒng)活動(dòng)之一，一年一度的校園歌手大賽便是挖掘人才的完美平臺(tái)。我部將校園歌手大賽發(fā)展成校園一大精品活動(dòng)傳承下去，將潛藏的新星挖掘下去。

一、活動(dòng)目的：歌手賽是我校傳統(tǒng)活動(dòng)之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園氛圍，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的熱愛。同時(shí)尋找校園最佳歌手，為今后我校的其他活動(dòng)出力獻(xiàn)策。

二、活動(dòng)主題：“愛要大聲唱出來(lái)”

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：海選(3月16日) 初賽(3月25) 決賽(4月1日)

地點(diǎn)：海選(二樓階梯教室) 初賽(第二食堂活動(dòng)室)決賽(戶外)

四、報(bào)名方式：各班文藝委員處登記交至文藝部

五、大賽流程策劃

海選：選手依次抽簽名次，然后分成小組進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，每組為10人。選手按名次演唱， 曲目不定，為清唱。評(píng)委為三個(gè)老師，選擇為yes或no，選手得了兩個(gè)yes或兩個(gè)以上為晉級(jí)，一個(gè)yes則淘汰。

初賽：選手抽取名次上臺(tái)表演，完畢之后評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)，晉級(jí)十位選手。

決賽：分為三輪：10進(jìn)7 7進(jìn)4 4人pk戰(zhàn)

1、主持人報(bào)幕開場(chǎng)白

2、由校團(tuán)委社團(tuán)部舞蹈協(xié)會(huì)帶來(lái)開場(chǎng)舞

3、選手依次亮相登臺(tái)演唱第一首歌，這一輪名為“閃亮霸氣登場(chǎng)”

4、所有選手演唱完后主持人上臺(tái)選手自我介紹，由評(píng)委點(diǎn)評(píng)亮分，分?jǐn)?shù)靠前的前七位選手下臺(tái)準(zhǔn)備下一輪的比賽，淘汰3位選手作離別留言

5、由校團(tuán)委社團(tuán)部舞蹈協(xié)會(huì)帶來(lái)中場(chǎng)舞

6、7位選手抽簽第二輪上場(chǎng)順序，第二輪名為“我的個(gè)性演唱”

7、評(píng)委老師亮分，晉級(jí)4位選手，淘汰3位選手作離別留言

8、主持人進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答

9、選手抽簽依次演唱，第三輪為“聆聽你的聲音”，4人演唱完后主持人報(bào)選手得分規(guī)則，最后一輪采取投票式，主持人抽取現(xiàn)場(chǎng)10名觀眾作為大眾評(píng)委每人各一分，評(píng)委十分制評(píng)選。

比賽的管理人員在后臺(tái)整理票時(shí)，主持人在場(chǎng)上活躍氣氛

10、主持人宣布結(jié)果，冠軍獲獎(jiǎng)感言，主持人謝幕

六、活動(dòng)整體要求

1、服飾大方得體

2、表現(xiàn)要求：歌手充滿活力，積極向上，表現(xiàn)力豐富，感染力強(qiáng)

3、伴奏：自行準(zhǔn)備伴奏，再由團(tuán)干拷貝

關(guān)于校園大使培訓(xùn)心得體會(huì)和感想四

校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì)傷害我們的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅他人的生命安全。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。

但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。

為此，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出如下倡議:

一、勇于拒絕校園暴力。

同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓，積極與老師和家長(zhǎng)溝通，通過(guò)正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在qq及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四、拒絕與校外不良青年交往，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告。

五、增強(qiáng)友愛互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣。

六、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。

在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

七、樹立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭(zhēng)做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園!

倡議人:

時(shí)間:20xx--

關(guān)于校園大使培訓(xùn)心得體會(huì)和感想五

期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。

不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲鳥鳴清脆，想著此時(shí)狀元橋下的魚兒定已經(jīng)開始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門前。伸手一推門，光便順著門縫打在我身上，我也看見了教室里的情景：

一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì)書。她的一只手抵在書頁(yè)上，另一只手握著一支筆，不時(shí)劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書里，無(wú)暇去理。

那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書，翻開，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：“聽不懂。”同學(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。

忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。

關(guān)于校園大使培訓(xùn)心得體會(huì)和感想六

同學(xué)們，大家好!

今天是我們的節(jié)日——國(guó)際兒童節(jié)。國(guó)際兒童節(jié)是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。

每一年，我們都會(huì)和許多的節(jié)日相伴而過(guò)，唯有兒童節(jié)是真正屬于我們自己的節(jié)日。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先送上我們的祝福，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。把每年的6月1日設(shè)定為國(guó)際兒童節(jié)是從1949年11月開始的。新中國(guó)在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節(jié)，毛澤東主席還親筆題寫了“慶祝兒童節(jié)”的祝詞。同學(xué)們，在節(jié)日的歡笑中，讓我們一起講文明，講禮儀，樹新風(fēng);讓我們一起誦讀經(jīng)典，徜徉于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化;讓我們參與到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中，開闊了視野，讓沐浴著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之風(fēng)。同學(xué)們，在節(jié)日的喜慶中，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，在爭(zhēng)做三好少年活動(dòng)中大顯身手。讓我們每個(gè)人都來(lái)珍惜幸福的時(shí)光，健美身心，全面發(fā)展，不辜負(fù)社會(huì)、老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。同學(xué)們，在節(jié)日的快樂(lè)中，我們應(yīng)該意識(shí)到我們肩上沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、明理守法、勇于創(chuàng)新的祖國(guó)接班人。

同學(xué)們，在這個(gè)幸福的日子里，讓我們要用動(dòng)聽的歌聲唱出幸福和愉悅、用悠揚(yáng)的琴聲奏出純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出理想和追求、用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出勤奮和進(jìn)取。最后，再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、不斷進(jìn)步，祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這里，再見!

六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來(lái)到了大釗公園。

一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放，綻放出笑臉。好像啦啦隊(duì)在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè)園，這里人山人海。有許多游戲：過(guò)山車、卡丁車、打槍……這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中，我聚精會(huì)神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來(lái)，另一只眼瞄準(zhǔn)“三個(gè)點(diǎn)”按動(dòng)開關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚(yáng)。我想我就是小李廣花容了!

接下來(lái)我們來(lái)到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當(dāng)上了小船長(zhǎng)。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤，看著前方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當(dāng)我們玩的正開心的時(shí)候，小船猛的一晃，傳來(lái)了幾聲“槍聲”原來(lái)有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚一樣沖過(guò)去，只見他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們?cè)谒嫔隙冗^(guò)了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾……

六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè)!

[新年歌]

初一早，初二巧，初三困到飽，初四頓頓飽，

初五隔開，初六挹肥，初七七元，初八原金，

初九天公生，初十有食食，十一請(qǐng)囝婿，

十二查某囝轉(zhuǎn)來(lái)拜，十三食泔糜仔配芥菜，

十四結(jié)登棚，十五上元瞑，十六拆燈棚。

關(guān)于校園大使培訓(xùn)心得體會(huì)和感想七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是陳河寺中學(xué)（2）班學(xué)生武霜。今天我演講的題目是“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”。如果天空的存在，是為了顯示白鴿的自由；如果大海的存在，是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果玫瑰的存在，是為了映襯感情地?zé)崃?；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中。

我愛我們的學(xué)校，愛這個(gè)坐落于紅安縣高橋鎮(zhèn)江家店的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我愛我們校園的美麗。走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的是教室里哪一排排煥然一新的幽藍(lán)的桌椅，還有那頭頂上的一盞盞明亮的燈，為我們點(diǎn)燃未來(lái)的希望！當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄照進(jìn)校園時(shí)，我和同學(xué)們盡情地享受著，舒心地背誦《弟子規(guī)》，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。被陽(yáng)光照的閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們的心聲。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅。成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們每一個(gè)學(xué)生的追求。

我愛我們校園里敬愛的老師和可愛的同學(xué)們。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！笔抢蠋熃o我們學(xué)習(xí)的啟迪。因?yàn)槔蠋焸內(nèi)娜獾母冻?，才有我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟的成長(zhǎng)。老師們就是那燦爛的陽(yáng)光，我們是沐浴在陽(yáng)光下的小苗，我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

我愛我們校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)精神。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每位學(xué)生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。教風(fēng)積極向上，為我們打造了歡快的教育氛圍。我們這樣的學(xué)校才是真正的陽(yáng)光校園，我們?cè)陉?yáng)光校園中愉快地生活著，學(xué)習(xí)著……

我，從現(xiàn)在起，不僅僅是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去裝扮這個(gè)美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜纾?/p>

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓我們互相監(jiān)督，看誰(shuí)做得更好。親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們大家聲地對(duì)我們尊敬的老師說(shuō)：“從今天開始，看我們的！我們一定會(huì)讓我們的校園的天空更加湛藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛！”

陽(yáng)光校園，我們是好伙伴！我們是永遠(yuǎn)的好伙伴！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于校園大使培訓(xùn)心得體會(huì)和感想八

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隨著建設(shè)“平安校園”工作在我校的的深入開展，交通、網(wǎng)絡(luò)、消防、校園日常的安全意識(shí)也逐漸在同學(xué)們的腦海中扎根。我們需要讓“平安校園”創(chuàng)建工作的目的、意義、內(nèi)容及方法融入每個(gè)學(xué)生的思想，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生對(duì)校園安全工作由被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)遵守，實(shí)現(xiàn)維護(hù)校園安全穩(wěn)定人人參與，人人共享。

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為進(jìn)一步落實(shí)“平安校園”創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定意識(shí)入腦入心見行動(dòng)。我院特地邀請(qǐng)學(xué)恐學(xué)院的同學(xué)們來(lái)與我校同學(xué)進(jìn)行專業(yè)安全知識(shí)的交流分享，并一同探討“平安校園”建設(shè)工作中，作為一名學(xué)生，我們?cè)撊绾螀⑴c。

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主辦單位：北京工商學(xué)保衛(wèi)處北京工商學(xué)商學(xué)院

協(xié)辦單位：中國(guó)人民學(xué)恐學(xué)院

籌劃人員：北京工商學(xué)商學(xué)院外聯(lián)部

活動(dòng)時(shí)間：xx年12月12日（周五）

擬定人數(shù)：100人

具體流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)策劃

2、主辦、協(xié)辦方商談交涉

3、向上級(jí)申請(qǐng)批準(zhǔn)策劃書

4、在校內(nèi)申請(qǐng)教室（可容納100人）

5、預(yù)約宣傳部設(shè)計(jì)并制作宣傳海報(bào)（外聯(lián)自行設(shè)計(jì)由宣傳部審核）

6、聯(lián)系新聞部進(jìn)行微信宣傳，并預(yù)約記者

7、聯(lián)系生活部預(yù)約活動(dòng)所需物資

8、聯(lián)系文藝部準(zhǔn)備節(jié)目（兩個(gè)節(jié)目）

9、向中國(guó)人民學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)函及短信通知嘉賓具體時(shí)間地點(diǎn)

（二）宣傳方案：

1、海報(bào)宣傳（交流會(huì)前1天）：北京工商學(xué)食堂門口，海報(bào)宣傳欄內(nèi)，人群密集廣場(chǎng)，宿舍樓門口。并進(jìn)行日常維護(hù)與照片饋。

2、傳單宣傳（交流會(huì)前1天）：把傳單面向全校發(fā)放，保證每一位感興趣的同學(xué)都可以了解到交流會(huì)相關(guān)消息。

3、內(nèi)部媒體宣傳（交流會(huì)前1天）：各學(xué)院院內(nèi)聯(lián)系網(wǎng)短信、微信等多渠道通知。

（三）活動(dòng)進(jìn)行階段：

活動(dòng)時(shí)間：12月17日15：0016：30

活動(dòng)地點(diǎn)：北京工商學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

交流會(huì)流程：

1、14：0015：00教室布置，設(shè)備準(zhǔn)備，干事迎接中國(guó)人民學(xué)學(xué)生代表

2、15：0015：30禮儀到位，學(xué)生入場(chǎng)、簽到

3、15：3017：00交流會(huì)

15：3015：40北京工商學(xué)商學(xué)院代表致辭

15：4015：50中國(guó)人民學(xué)恐學(xué)院代表致辭

15：5016：00平安校園宣傳視頻

16：0016：15中國(guó)人民學(xué)恐學(xué)院相聲演出

16：1516：25北京工商學(xué)商學(xué)院文藝部舞蹈演出

16：2516：50 中國(guó)人民學(xué)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演示并現(xiàn)場(chǎng)教授防身術(shù)

（1）扒

（2）襲擊，挾持人質(zhì)

（3）收到裝置紙箱

（4）搶劫

16：5017：00北京工商學(xué)保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、帶領(lǐng)中國(guó)人民學(xué)同學(xué)游覽校園，觀看“平安校園”建設(shè)成果。（學(xué)活東側(cè)照片、宣傳語(yǔ)等作品展覽）

5、新聞部、宣傳部負(fù)責(zé)全程影像資料收集

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對(duì)此次活動(dòng)的問(wèn)題與不足進(jìn)行思，雙方關(guān)于日后的其他合作進(jìn)行一定的協(xié)商

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整理

影像資料的整理匯總

在各線上平臺(tái)進(jìn)行后期宣傳

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如果當(dāng)天電腦設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)備好臨時(shí)的音響，以便節(jié)目演出

如果當(dāng)天話筒有問(wèn)題，準(zhǔn)備好便攜式擴(kuò)音器

活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中如有人員受傷，立即由機(jī)動(dòng)小組護(hù)送受傷人員至校醫(yī)院