學(xué)生午餐后心得體會和方法 營養(yǎng)午餐的感受與收獲和心得(5篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于學(xué)生午餐后心得體會和方法一

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2.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控?？h教體局在縣疫情防控指揮部統(tǒng)一部署下，加強(qiáng)與公安、交通運(yùn)輸、衛(wèi)健、應(yīng)急管理、市場監(jiān)管、疾控等部門的聯(lián)系和溝通。各中小學(xué)幼兒園在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，確定專人負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫、食安辦、村居(社區(qū))等單位的聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。

(二)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作 1.制定開學(xué)工作“三案九制”。根據(jù)教育部統(tǒng)一要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“三案九制”，“三案九制”即開學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案;傳染病疫情報告制度、師生晨午(晚)檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師生健康管理制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)制度(幼兒園、小學(xué))、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。各項(xiàng)制度要明確操作流程、崗位職責(zé)、具體分工，做到標(biāo)準(zhǔn)清晰、程序簡明、科學(xué)實(shí)用。同時要明確開學(xué)工作流程(《xx縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作流程圖》) 2.落實(shí)師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數(shù)，每日了解其健康狀況，逐人建立健康檔案，實(shí)行“日報告”“零報告”制度，每日向縣教體局報告相關(guān)情況。要求教職工主動申領(lǐng)安康碼，學(xué)校申請檢查點(diǎn)二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學(xué)校所在地，對仍在境外和重點(diǎn)疫區(qū)人員按照相關(guān)規(guī)定管理。師生員工逐人簽訂入校前 14 天活動軌跡和健康承諾書(見《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》)，并對承諾的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

3.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。加強(qiáng)校園門崗管理和值班值守，做好進(jìn)出通道的管控，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)入校，師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份并測量體溫。學(xué)校體育場地場館暫停對外開放。

4.深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。通過網(wǎng)站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。開學(xué)前對教室、辦公室、公共教育教學(xué)館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點(diǎn)場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。嚴(yán)格做好危險化學(xué)實(shí)驗(yàn)品的管理。檢查校園供水設(shè)施設(shè)備，尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐準(zhǔn)備，對食堂食品原材料進(jìn)行徹底排查，確保食品安全。校車運(yùn)營前后要進(jìn)行消毒通風(fēng)，加強(qiáng)對校車司機(jī)、隨車照管老師等人員健康監(jiān)測。

5.開展應(yīng)急培訓(xùn)演練。組織開展“三案九制”等疫情防控流程全員培訓(xùn)，重點(diǎn)對班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔、安保等人員開展應(yīng)急處置演練，所有關(guān)鍵崗位人員熟練掌握應(yīng)急處置工作流程，推演學(xué)生到校情況。通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生和家長發(fā)布返校通知、返校途中防護(hù)及入校防護(hù)措施，確保每一位學(xué)生和家長知曉開學(xué)時間等學(xué)校相關(guān)工作安排及防控要求。

6.做好線上線下教學(xué)銜接?？偨Y(jié)線上教育教學(xué)工作情況，積極開展線上教育教學(xué)工作大家訪，以適當(dāng)方式廣泛聽取教師、家長和學(xué)生意見，全面了解線上教學(xué)進(jìn)度和效果。進(jìn)行線上教學(xué)質(zhì)量評估，調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)好線上線下教學(xué)銜接工作，有條不紊地推進(jìn)教育教學(xué)工作，做好正式開學(xué)時無法正常返校學(xué)生的教學(xué)預(yù)案。根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，及時補(bǔ)缺補(bǔ)差，并制定學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶指導(dǎo)計(jì)劃。根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配師資，確保開學(xué)后正常教學(xué)。針對性地開展心理健康教育。

7.做好高三、初三畢業(yè)班工作。高三、初三畢業(yè)班開學(xué)時要對學(xué)生進(jìn)行合理分班，疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持合理間距。若校舍確有困難，實(shí)行上下午分時授課。

8.做好防控物資儲備。各中小學(xué)幼兒園對照有關(guān)要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品，多渠道籌集防疫物資，至少準(zhǔn)備可供2周使用的防控物資，為已明確開學(xué)時間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗(yàn)收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專物專用。

在相對獨(dú)立、封閉的場所設(shè)置隔離室(寄宿制學(xué)校)、健康觀察室(非寄宿制學(xué)校)，并與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。隔離室(觀察室)按要求配置相應(yīng)用品，做好體溫測量用品的校準(zhǔn)工作。及時開展測溫儀器校驗(yàn)工作。在疫情防控指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，明確隔離辦法，做好應(yīng)急處置預(yù)案。

(三)做好開學(xué)日組織安排 1.明確師生員工進(jìn)校流程。所有人員按流程圖指引進(jìn)入校園(《xx縣中小學(xué)幼兒園師生員工進(jìn)入校園流程圖》)，對照《xx省學(xué)生和教職員工新冠肺炎疫情風(fēng)險人群判定標(biāo)準(zhǔn)》，明確高風(fēng)險人群暫不返校、中風(fēng)險人群暫緩返校、低風(fēng)險人群正常返校，并通告全體師生員工。開學(xué)當(dāng)日及開學(xué)后，可以返校的教職員工在家預(yù)先測量體溫，正常者方可上班，通過核驗(yàn)“健康碼”和測溫，無異常者方可進(jìn)校。學(xué)生在家預(yù)先測量體溫，正常方可上學(xué)，學(xué)生進(jìn)校時再次測量體溫，無異常者方可進(jìn)校。師生員工進(jìn)校后須先落實(shí)手衛(wèi)生措施再進(jìn)入辦公或?qū)W習(xí)場所。

2.錯時錯峰安排進(jìn)出校園。分年級、分班級、分區(qū)域錯時安排學(xué)生入校和離校，避開上下班交通高峰，切實(shí)防止校門口交通擁擠及學(xué)生和家長大量聚集，引導(dǎo)家長在指定接送區(qū)域接送學(xué)生，快接快送，避免人員聚集。校園內(nèi)提前設(shè)置學(xué)生進(jìn)校、行走線路指示標(biāo)線標(biāo)牌。

3.做好教室管理工作。固定座位，盡量拉開間距。每天通風(fēng)不少于 3 次，每次不少于 30 分鐘，課間開窗通風(fēng)。放學(xué)后對課桌椅、地面等進(jìn)行清潔消毒。

4.做好師生就餐安排。做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。可以班級為單位，釆取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯峰用餐等方式，嚴(yán)禁聚集就餐。積極創(chuàng)造條件，保障就餐時相隔距離，就餐排隊(duì)時要保持1米距離。加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教職員工和學(xué)生自備餐(飲)具或使用一次性餐具。

5.規(guī)范開展教育教學(xué)活動。不組織開展聚集性教學(xué)和教研活動，一律不開展校際師生聚集性活動。嚴(yán)格控制大型活動，暫停跑操等大型聚集性活動。暫停眼保健操、“課后三點(diǎn)半”服務(wù)、學(xué)校少年宮、學(xué)生研學(xué)游、社會實(shí)踐，停止舉辦任何進(jìn)校園的家長會和家長開放日活動。可以采用網(wǎng)絡(luò)形式組織升旗儀式 6.做好學(xué)生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區(qū)域，學(xué)生實(shí)行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩。做好同樓層班級課間學(xué)生如廁引導(dǎo)，避免擁擠聚集。校園內(nèi)游泳池、健身房暫停開放。

7.做好宿舍管理工作。學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生寢室衛(wèi)生制度、消毒制度和通風(fēng)制度。學(xué)生住宿按照便于管理、相對分散的原則進(jìn)行安排，每間宿舍不得超過8人，有條件的學(xué)校4—6人，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需實(shí)名認(rèn)證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應(yīng)分散進(jìn)行，每使用一個批次全面消毒一次。每天通風(fēng)不少于 3 次，每次不少于30 分鐘。學(xué)校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執(zhí)行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內(nèi)學(xué)生活動、就寢等情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。學(xué)生上課期間，對宿舍等進(jìn)行全面清潔消毒。

8.做好晨午(晚)檢。以班級為單位定時定點(diǎn)進(jìn)行晨午(晚)檢，走讀生入校時，學(xué)校按一節(jié)課時間測完計(jì)算，以班級為單位，從不同校門進(jìn)入校園，各班按樓號、樓棟分層布設(shè)測溫點(diǎn);住校生每天出入寢室，在寢室門口均要測量體溫。班主任要通知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并及時告知學(xué)校。所有體溫測量由教師分工定人檢查并做好記錄。測量時，要求學(xué)生保持安全距離。

9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴(yán)格落實(shí)缺課缺勤登記和追蹤制度，對于缺課缺勤教職工和學(xué)生，學(xué)校和班主任必須追因、追點(diǎn)、追果，做好登記，對于特殊情況要及時上報。

10.做好疑似癥狀應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，校長必須在現(xiàn)場處置相關(guān)問題，在疫情防控指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，做到：第一時間進(jìn)行臨時隔離，應(yīng)立即帶至校內(nèi)健康隔離室或觀察室留觀;第一時間就近送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診;第一時間報告，應(yīng)立即向縣教體局和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告，并及時告知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人，配合做好處置工作。

(四)持續(xù)做好開學(xué)后工作各中小學(xué)幼兒園除做好開學(xué)日當(dāng)天的工作以外，還應(yīng)持續(xù)做好以下工作： 1.加強(qiáng)防控知識教育。組織以疫情防控和愛國主義為主要內(nèi)容的“開學(xué)第一課”，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識教育，提高學(xué)生防控意識和應(yīng)對能力。

2.嚴(yán)格落實(shí)“三案九制”。對照“三案九制”全面落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施，嚴(yán)格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚 3 次檢測制度)。做好復(fù)課查驗(yàn)、通風(fēng)消毒等工作，嚴(yán)格外來人員進(jìn)校管理。

3.保持校園環(huán)境衛(wèi)生。每日對教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、活動室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動場所進(jìn)行清掃與消毒(《xx縣中小學(xué)幼兒園開學(xué)后預(yù)防性消毒流程圖》)，經(jīng)常開窗通風(fēng)，每天通風(fēng) 3 次以上，每次不少于 30 分鐘。引導(dǎo)師生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接觸垃圾等污染物品和學(xué)校公共物品以及外出歸來，均要及時洗手。

4.強(qiáng)化食堂安全管理。進(jìn)入食堂人員要佩戴口罩，餐廳每次用餐后消毒，重點(diǎn)對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持證上崗制度，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午(晚)檢工作。餐廚垃圾做到日產(chǎn)日清。

5.加強(qiáng)校園封閉管理。對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。學(xué)校少年宮、體育場地場館等暫停對外開放，不舉辦聚集性活動。寄宿制學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，師生員工在封閉時間內(nèi)不得外出;走讀學(xué)校實(shí)行相對封閉管理，師生員工在規(guī)定時間內(nèi)不得外出。家長及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。

6.加強(qiáng)中職實(shí)訓(xùn)管理。疫情結(jié)束前不安排任何新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對已在校外實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要與實(shí)習(xí)單位共同做好學(xué)生安全防護(hù)工作，加強(qiáng)疫情監(jiān)控，及時掌握學(xué)生實(shí)習(xí)及生活情況至實(shí)習(xí)結(jié)束。

7.持續(xù)儲備防疫物資。定時清點(diǎn)盤存防控物資儲備，配備足夠的體溫測量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測量用品的校準(zhǔn)工作。

8.加強(qiáng)路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學(xué)生往返家校交通方式，精準(zhǔn)掌握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數(shù)。鼓勵有條件的家長用私家車接送，教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑校車”和違法違規(guī)運(yùn)營車輛，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。返校學(xué)習(xí)后，教職員工及家庭成員、學(xué)生及家長不聚會，凡接觸境外來xx人員、重點(diǎn)疫區(qū)人員的教職員工及學(xué)生，須第一時間分別如實(shí)報告學(xué)校和班主任，同時居家隔離14天，無異常后方可返校。

9.建立家校聯(lián)動機(jī)制。持續(xù)向家長宣傳普及疫情防控知識和學(xué)校防控要求，督促學(xué)生和家長佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生，做好入學(xué)前在家晨檢及報告工作，配合學(xué)校做好學(xué)生接送的相關(guān)安排。做好與疫情相關(guān)的學(xué)生心理防護(hù)工作。

10.扎實(shí)抓好控輟保學(xué)。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，關(guān)注建檔立卡等特殊群體學(xué)生，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，啟動勸返復(fù)學(xué)工作。

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(二)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查?？h教體局將聯(lián)合縣衛(wèi)建委、市場監(jiān)管局等單位，按照本方案的要求，對批次開學(xué)學(xué)校進(jìn)行逐校驗(yàn)收，驗(yàn)收不合格不得開學(xué)?？h教體局將建立班子成員和科室負(fù)責(zé)人包保、督學(xué)巡查機(jī)制(《xx縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作聯(lián)系學(xué)校分工表》)，加強(qiáng)對學(xué)校春季開學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo)，通過實(shí)地督查、明察暗訪等形式，強(qiáng)化跟蹤問效，確保各項(xiàng)工作措施和要求落到實(shí)處。

(三)履行主體責(zé)任。學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，要親力親為，安排部署，督查落實(shí)，整改完善，事事見結(jié)果，時時求精準(zhǔn)。班主任是班級防控的第一責(zé)任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級三級，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。家長要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，是否如實(shí)填報學(xué)生健康信息情況將計(jì)入學(xué)生本人誠信檔案。

(四)做好宣傳引導(dǎo)。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學(xué)生和社會各界通報返校準(zhǔn)備情況，引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮，回應(yīng)社會關(guān)切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。

對于學(xué)生午餐后心得體會和方法二

甲方：___________________

地址：___________________

傳真：___________________

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就乙方學(xué)生實(shí)習(xí)安排事宜，本著精誠合作、互惠互利的原則，特訂立合作意向書如下：

一、 乙方在制定學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃時，提前向甲方通告學(xué)生資源情況。甲方也預(yù)先向乙方提供_______工業(yè)園區(qū)_______企業(yè)(客戶公司)招聘實(shí)習(xí)生的需求信息、客戶公司的相關(guān)信息如薪資待遇、工作時間、住宿條件、交通等。如甲、乙雙方均有合作意向，則乙方優(yōu)先考慮按甲方的要求，提供優(yōu)秀的、數(shù)量充足的實(shí)習(xí)學(xué)生。

二、 甲方負(fù)責(zé)對乙方的學(xué)生進(jìn)行考核篩選，并將合格者安排到客戶公司實(shí)習(xí)。

三、 甲方按照實(shí)際人數(shù)收取乙方安置費(fèi)________元/人。

四、 甲、乙雙方共同負(fù)責(zé)對學(xué)生的實(shí)習(xí)管理，穩(wěn)定實(shí)習(xí)生隊(duì)伍，確?？蛻艄镜臐M意度。

五、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，由雙方代表簽名，蓋章后生效。

甲方：___________

乙方：___________

代表簽字：_______

代表簽字：_______

日期：___________

日期：___________

對于學(xué)生午餐后心得體會和方法三

你是一個懂禮貌識大體的學(xué)生，你尊敬師長遵守紀(jì)律。看得出，你的獨(dú)立性較強(qiáng)。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時你的上進(jìn)心強(qiáng)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績。

陳孝炯：作為一名優(yōu)秀高中生，該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則，關(guān)心國家大事，思想積極上進(jìn)，誠實(shí)守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂于助人，積極參加社會公益活動。尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想有抱負(fù)，學(xué)習(xí)上目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，有很強(qiáng)的獨(dú)立鉆研精神，成績優(yōu)秀，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種班集體活動和社會實(shí)踐活動。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。熱愛體育，堅(jiān)持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學(xué)生，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。

你是一個愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、能吃苦的學(xué)生。文明守紀(jì)，能嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，遇到問題能獨(dú)立解決，你穩(wěn)重、愛思考，深受老師的青睞。對于自己的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，力爭最好。能和同學(xué)互補(bǔ)學(xué)習(xí)，成績有所提高。希望今后以你那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成！

你是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的好學(xué)生。你熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，能與同學(xué)友好相處。你尊重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠(yuǎn)是好學(xué)生。

你是一個勤勉努力，有較強(qiáng)上進(jìn)心，有主見，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作，能積極樂觀地面對學(xué)習(xí)上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善。

該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強(qiáng)烈的時間觀念，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事。盡管也會常常犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，并努力改正。對未來有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。

感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，折射出你的自信；課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強(qiáng)的接受力和應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠地希望你能探索出屬于自己的學(xué)習(xí)之路，有所作為。

你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮；對待同學(xué)你謙虛友善；對待家長你孝順體貼。本學(xué)期你的成績有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學(xué)習(xí)上良好的勢頭，持之以恒，一步一個腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報。

該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。

你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯能改，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項(xiàng)比賽，取得了非常優(yōu)異的成績。此外，你還有良好的心態(tài)，樂觀向上，對生活對未來充滿信心，懂得如何與同學(xué)、老師和睦相處。雖然有時缺乏一些毅力，但在老師和同學(xué)的幫助下，已有顯著的提高，相信你會有更長足的進(jìn)步。

有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重；知道你會成為老師最得力的助手，因?yàn)槟阌欣潇o的頭腦；知道你會成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。

該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部的管理，積極參加各種社會實(shí)踐活動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績優(yōu)異，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

該生在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛集體，尊敬師長.同學(xué)之間互相尊敬，團(tuán)結(jié)互助，高三的三年里，你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，是一個達(dá)標(biāo)的中學(xué)生，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就

你是一名有道德、有紀(jì)律、有文化、有理想的合格中學(xué)生，你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，努力刻苦，只是因?yàn)榉椒ú粚Χ吡嗽S多歪路，學(xué)習(xí)上，你擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，只因?yàn)閯幼魈鴮?dǎo)致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。

該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都比較踏實(shí)，樂于助人，有理想，有抱負(fù)，是一位全面發(fā)展的學(xué)生。

該生是一位較聽話的學(xué)生，嚴(yán)于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學(xué)們帶來歡樂，不喜歡出風(fēng)頭，保持自己的一貫作風(fēng)。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅(jiān)定自己的信念一定會有突破的。

作為一名男生，你懂得承擔(dān)責(zé)任，在同學(xué)之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學(xué)關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上，你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，老師也都看在眼里，知道你是一個懂事的孩子，老師也很高興在三年里看到你的成長，更希望你能在今后的學(xué)習(xí)道路中，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力，更上一層樓。

一方面，該學(xué)生始終秉承積極向上的理念，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，是一個文明有素養(yǎng)的好學(xué)生；另一方面，該生性格開朗，樂于助人，與同學(xué)相處融洽，每天都過的充實(shí)有意義。日后會更加努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的人才。

該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

三年來，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學(xué)習(xí)、對待工作、對待生活。學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真、有鉆研的毅力。且時間觀念強(qiáng)，能按時完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在擔(dān)任語文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時為人開朗大方，與同學(xué)能融洽相處。是個有理想、有抱負(fù)、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生。

該生對待學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過。但從未放棄，而是甘心付出更多的努力，是一個執(zhí)著的人。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關(guān)卡，勇敢追求自己的夢想。

該同學(xué)的整體印象是比較聽話的一個學(xué)生，在學(xué)校里都能遵守校紀(jì)校規(guī)，在班級里也是服從老師的安排，對她三年的高中生活還是比較滿意。

在學(xué)習(xí)上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學(xué)習(xí)，合理安排時間，對于布置的任務(wù)都能夠按時地完成。還是比較有自己得計(jì)劃和安排的。同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài)，與同學(xué)的相處過程也是很好的，為人挺積極樂觀的90后。不足之處在于和老師的交流不夠多，，自己解決問題，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失。也不注意細(xì)節(jié)問題，在學(xué)習(xí)得過程中也就遭受一些不必要的錯誤。這些都是你值得改進(jìn)的地方。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石，走得更加順暢。

你是一個安靜的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，虛心好學(xué)并因此取得了不小的進(jìn)步。你有一個樂觀的心態(tài)，面對沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)從不急躁，而是一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去克服它，為自己定下的目標(biāo)而奮斗著。你平時樂于助人，與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然，你還積極參加了多項(xiàng)學(xué)校、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻(xiàn)。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心。

你是一個懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀(jì)律愛護(hù)公物.性格開朗,幽默風(fēng)趣,平時能主動學(xué)習(xí)文化知識,上進(jìn)心強(qiáng),能夠積極參加班級活動,但有時沒能調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓

該學(xué)生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對待同學(xué)，有很好的交際能力，且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內(nèi)各種獎項(xiàng)榮譽(yù)，也是一個能將學(xué)生工作與個人學(xué)習(xí)調(diào)整的有章有序并得到老師認(rèn)可且放心的活力學(xué)生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。

你，文靜，堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅(jiān)持自己的理想，勇敢向前。

積極樂觀，為人憨厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能主動思考，在平時學(xué)習(xí)與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，并且積極參加班級集體活動和校社會實(shí)踐活動。在三年時光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過主動和老師同學(xué)的交流，得到很大提升。

逢山開路遇水搭橋，豁達(dá)，灑脫的性格，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后 ，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣給我印象深刻。學(xué)習(xí)和生活中，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來。

你大方穩(wěn)重，為人坦誠 。對于學(xué)習(xí)和生活有著自己與眾不同的看法和獨(dú)道的堅(jiān)持。為了心中的夢想 ，奮斗著，迷惘著 ，但你不曾屈服。只是缺乏一點(diǎn)自信，內(nèi)心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石 。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力 ，多一絲堅(jiān)忍和自信，勇往直前 ，大步邁向?qū)儆谀愕拿篮梦磥怼?/p>

該生積極向上，誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，尊敬師長，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，一副眼鏡后面透露著堅(jiān)毅與自信。高中三年，主動學(xué)習(xí)，勤于思考，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)良。但是與人相處方面差強(qiáng)人意，還需提高。

鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的學(xué)生，為人謙遜，內(nèi)心上進(jìn)，如果你能更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，讓成績再上新臺階。同時，老師希望你在學(xué)習(xí)的同時不斷加強(qiáng)身體鍛煉，我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限美麗的風(fēng)景的

該生，敢于說出自己的想法，并與老師討論，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。面對得與失，從不或喜或悲，而能從容面對，這點(diǎn)是值得肯定的。經(jīng)過不斷的磨練，逐漸變得成熟，懂事，學(xué)習(xí)成績也在不斷的提高。希望，在今后的道路上，無論遇到什么困難，都能以平和的心態(tài)，笑對人生！

該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴(yán)于律己，樂于助人，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動。在學(xué)業(yè)上，一直勤奮刻苦，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。同時，該生性格上還有一些缺陷，還望改進(jìn)。

該生，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時幽默風(fēng)趣，有較強(qiáng)的責(zé)任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質(zhì)的高中生。

該生做事有條不紊，在擔(dān)任物理科代表期間，雖承受巨大的壓力，但仍盡心盡職，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅(jiān)持善始善終的原則，有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。面對未來，該生有著明確的目標(biāo)，并以她的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅(jiān)持不懈，取得成功。

該生在校遵守紀(jì)律，尊重師長。學(xué)習(xí)上能獨(dú)立自主地解決問題。有較強(qiáng)的進(jìn)取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學(xué)。雖偶有不足，但總體上是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

該生品行端正，有禮貌，在學(xué)習(xí)上比較勤奮。很有個性，思想活躍，對于班級里的事務(wù)與同學(xué)之間總是很熱心積極，團(tuán)體榮譽(yù)感挺強(qiáng)。他還是一個自強(qiáng)懂事的學(xué)生，自信是他最大的特點(diǎn)。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向。

該生在校表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)自主，能按時完成老師布置的各種任務(wù)。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，尊敬師長。身為班長。能管理好班級各項(xiàng)事務(wù)，處理好同學(xué)間關(guān)系。積極參加學(xué)校組織的各種活動。雖成績起起伏伏，但有理想，有抱負(fù)，是一位進(jìn)取心強(qiáng)的綜合素質(zhì)較高的中學(xué)生。

該生待人真摯，熱情活潑，在學(xué)習(xí)上能靜靜地獨(dú)立思考。思想見解頗為獨(dú)到，認(rèn)真完成作業(yè)，勤勉努力并且有較強(qiáng)的上進(jìn)心。但與此同時，還缺乏自信心。希望她在以后日子里，能夠堅(jiān)定自己的步伐，勇往直前。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績好，比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。但情緒波動較大，要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，當(dāng)然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。

你是一個活潑開朗的學(xué)生，與身邊的人交往融洽，有較強(qiáng)的進(jìn)取心，對待學(xué)習(xí)上的難題愿意深究，因而取得了一定的進(jìn)步。值得一提的是，在班級活動的組織中，總是能夠看到你忙碌的身影，為班級付出了很多。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩！

該生在這高中三年里一直在不斷成長，不斷進(jìn)步。她性格活潑開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種有益活動。她擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時糾正，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，理解能力強(qiáng)，對問題有獨(dú)到的見解。希望她在大學(xué)生活中加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

兩年的相處，感覺你是一個自律的學(xué)生，你嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，言行舉止文明，不遲到不早退，尊敬師長，你認(rèn)真對待每位老師交付你的任務(wù)。雖然你在班級里擔(dān)任的職務(wù)不多，但能看得出你有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。課間及晚自修，都能看到你埋頭苦讀的身影，。你唯一缺乏的是一種不怕丟臉的精神，遇到困難要主動去解決，大膽質(zhì)疑。

你是一個極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力，讓周圍的人不自覺地被你吸引。自然灑脫，樂觀幽默，待人熱心，是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)生上，你的領(lǐng)悟力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思維嚴(yán)密，做事有主見。高中三年，你總是面帶著微笑，即使面對困境也時刻保持坦然的心態(tài)。老師相信你會是笑到最后的勝利者！

該生經(jīng)高中三年的學(xué)習(xí)已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。她擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，她天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。希望她面對過去，展望未來，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

“笑一笑，沒什么過不了”，持有這種心態(tài)的你，樂觀向上，對生活、對未來充滿信心，遇到困難，挫折，敢于面對，敢于拼搏。善于言談的你，懂得如何與老師、同學(xué)和睦相處，積極參與學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動，并可以出色的完成。只是有時，你缺乏一些毅力，但老師相信：在以后的道路，你可以做得更好。

在高三一年中思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，為人處世有了自己的主見。你性格活潑開朗，能說能干，有獨(dú)立處事能力。不隨聲附和。逢山開路，遇水搭橋。豁達(dá)灑脫的性格，自信而果斷。你具體農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。集體中，你像老黃牛一樣毫不怨言，困難面前，你像雄鷹一樣搏擊。你是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生。

該學(xué)生從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人。她平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明。作為一名生活委員，她的勞動積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在勞動中有突出表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上，她腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。希望她日后能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！

該生熱愛生活，善于思考，見解獨(dú)特，有較強(qiáng)的自主能力和思維能力。能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見，。目標(biāo)明確，并能切實(shí)地為之付出努力。祝愿在未來能有更大的發(fā)展。

該生是個獨(dú)立自主的學(xué)生，喜歡探索思考，興趣廣泛，熱愛生活。在成績不理想時仍能頑強(qiáng)面對，有顆不甘墮落的進(jìn)取的心。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實(shí)地，仰望星空，懷著飽滿的激情去體驗(yàn)屬于自己的豐富多彩的人生。

你是一個冷靜、自持、樂觀迎接變化的人。你關(guān)心集體，樂于助人。干好份內(nèi)的工作同時也能將老師交代的任務(wù)圓滿完成。老師希望你能保持這種心態(tài)，只要生命的高潮不使你狂妄，低谷不使你頹廢，執(zhí)著于自己該干的事。那么毋須論成功，你生活的就有意義

對于學(xué)生午餐后心得體會和方法四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我很遺憾自己在這個時候向院學(xué)生會提出辭職申請。非常感謝xxx學(xué)生會能給予我在這里工作鍛煉的機(jī)會，以及各位老師、學(xué)長學(xué)姐在這幾個月里對我的幫助和關(guān)懷！由于個人某些原因，現(xiàn)特向組織提出辭職。

本人是xxxx系xxx專業(yè)xxx班的學(xué)生，于xxx年xx月經(jīng)過院學(xué)生會的納新工作進(jìn)入到組織中。自己一路走來經(jīng)歷了填寫報名表、筆試、面試、演講、以及綜合考評這些選拔環(huán)節(jié)，并最終被湖xxxx學(xué)生會聘為干事，聘期1年。

在xxxx學(xué)生會工作的幾個月中，自己深感責(zé)任的重大。在此期間學(xué)生會給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使我在這個工作崗位上積累了一定的工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)。同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人做人道理。所有的這些我都很珍惜也很感謝院學(xué)生會。另外，在和學(xué)生會成員朝夕相處的這段時間里，彼此間也建立了由淺到深的友誼，希望這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

作為一名大二的學(xué)生，本身就肩負(fù)了許多學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)，例如：大學(xué)英語四級考試、會計(jì)資格從業(yè)證考試、計(jì)算機(jī)2級考試、人力資源管理員等級考試等。同時，作為一名學(xué)生干部，又要擔(dān)起建設(shè)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)的責(zé)任。如何處理這兩者的關(guān)系本身對于自己就是一個棘手的問題，一時使得自己很難處理。從而，分不出多余的精力來從事學(xué)生會這方面的工作。所以才不得已向組織提出辭職申請。希望能在辭職申請遞交的一周工作日內(nèi)得到答復(fù)。

對于由此為組織造成的不便我深感抱歉。但同時也希望組織能體恤到本人的意愿和實(shí)際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。

辭職人：xxx

20xx年月x日

對于學(xué)生午餐后心得體會和方法五

本人是**大學(xué)冶金工程專業(yè)的在校大學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)校課程安排及自己的需要，經(jīng)分學(xué)校安排我到*鋼進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí)。我通過本次學(xué)習(xí)，開拓了視野，看到了*鋼的先進(jìn)設(shè)備，和先進(jìn)的操作技術(shù)，課堂的理論知識，更增加了努力學(xué)習(xí)的決心。

從大的方面來看，整個鋼廠就像是一部運(yùn)轉(zhuǎn)的龐大機(jī)器，每個工序，每個崗位，每位職工都有條不紊的做著自己的工作，沒有一絲一毫的偏差。因?yàn)槊恳粋€要求都不變的，所以每個職工和崗位都看不到慌亂，只能感到一切都在按照程序來運(yùn)行。

此次*鋼的學(xué)習(xí)給我印象最深的不是先進(jìn)的設(shè)備，和復(fù)雜的工藝程序，而是*鋼對于制度的嚴(yán)肅性和工人們一絲不茍的執(zhí)行力。在*鋼的工作現(xiàn)場里沒有什么監(jiān)督工，也沒有領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場盯著看，可是*鋼的職工在工作時都是認(rèn)真的完成自己的工作，沒有因?yàn)槠渌鼊e的原因而減少要求和降低標(biāo)準(zhǔn)。真正的做到了生產(chǎn)以產(chǎn)品質(zhì)量和安全為主。

*鋼的增碳是靠碳粉來增碳的，每一爐都在出鋼前期一次性加入，然后才加合金。這樣可以增加成分吸收的穩(wěn)定性。*鋼的供氧制度，他們的氧槍工作壓力相對較小，據(jù)他們的技術(shù)員介紹，*鋼為了減少噴濺和煙塵而降低了氧壓，所以*鋼氧槍是欠壓工作的。

*鋼的溫度相控制的非常好，因?yàn)樗麄兪敲恳粻t裝鐵時就把這一爐的鐵水成分報到爐前，而且廢鋼的配比也相對合理，鐵水成分能提前知道，可以通過計(jì)算加入量來控制溫度，另外,*鋼的鋼包烘烤也相當(dāng)好，鋼包溫度一般都達(dá)到了七八百度鋼水降溫很少，所以*鋼的出鋼溫度比普通鋼廠要低二三十度，這對爐齡和鋼包使用壽命也很有好處理

*鋼的很多小的細(xì)節(jié)也給了我很大的感觸，那就是從小見大，在好多的操作臺上都有提示，小心操作，不要戴手套操作,防止水流到操作臺上等等小提示.還有在現(xiàn)場好多地方都有標(biāo)示此地方的照明或設(shè)備歸誰管,如果有問題白天打什么電話,晚上打什么電話.在一些大型設(shè)備上還貼著此設(shè)備價值多少錢,操作時要注意.給人的感覺好像很人性化.

通過學(xué)習(xí)我們能學(xué)到很多知識,也開擴(kuò)了我們的眼界.知不足而奮起,在學(xué)習(xí)中我一定要加倍努力,為煉鋼的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!