成長的心得體會(huì)論文簡短(大全18篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為智慧，指導(dǎo)未來的行動(dòng)。表達(dá)自己的想法和感受，用簡練的語言準(zhǔn)確地傳達(dá)觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文展示了作者的真實(shí)感悟和心路歷程，或許能夠引發(fā)你對自己的思考和反思。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇一

后來，又相繼來了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服……，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線為我們打著補(bǔ)丁。總之，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問演出接踵而來，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問：黃老師么時(shí)回來呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來了活力，也給我們窮山溝帶來了一股清泉，她是婦女們模仿的對象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們怎么教育孩子，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。

不料，這一天真的來臨了，臨別的那一天的情形雖然過去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來聽送她回來的弟弟妹妹們說，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬囑“好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰?！蹦且豢?，我心里只有一個(gè)信念，長大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛戴的好老師。

一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。

如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭邸边@個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香??！

成長的心得體會(huì)論文簡短篇二

我與公司共成長，這是一個(gè)既嶄新又古老的話題，說它嶄新，因?yàn)樗俏覀儜?yīng)該永恒堅(jiān)持的信念，說它古老，因?yàn)楣境闪⒅?，它即是企業(yè)管理者一直專研的課題。公司的發(fā)展與成長是我們的幸福，我們的提高要以公司成長為依托，我們的提高是公司發(fā)展的基礎(chǔ)。

面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，武裝自己是我們唯一的選擇，個(gè)人綜合素質(zhì)的提高是企業(yè)強(qiáng)大的原動(dòng)力，我們匯聚集體的力量將公司建設(shè)成一棵長青樹，這是我們心中默默的誓言!

既然選擇了公司，就無悔于自己的選擇。雖然沒有傳奇的經(jīng)歷，也沒有驚人的業(yè)績，但作為一名普通的員工，以高度的熱情投身于工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對事業(yè)的執(zhí)著和無私的奉獻(xiàn)，與企業(yè)同在，與企業(yè)共成長。

企業(yè)與員工是一個(gè)共同體，企業(yè)的成長，依靠員工的努力來實(shí)現(xiàn)，企業(yè)給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)該自覺把個(gè)人的命運(yùn)和企業(yè)的發(fā)展融為一體。我們要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心充滿熱情積極主動(dòng)地去工作，盡職盡責(zé)，為企業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量，這不僅是我們，也是企業(yè)走向成功的起點(diǎn)。

作為進(jìn)入公司工作不久的員工,我在這里種下希望的種子，并將用一生的勤奮去澆灌。我相信，如果愿意承擔(dān)成長的責(zé)任，那么就會(huì)獲得成長的權(quán)利;如果為公司的發(fā)展竭盡自己所能，那么公司就會(huì)給你創(chuàng)造成長的機(jī)會(huì);如果以積極的心態(tài)和全心全意的努力去對待公司中的各種事務(wù)，那么精神意志和工作能力就會(huì)在公司的發(fā)展中得到提升。用最努力的行為和最積極的態(tài)度為公司的成長盡心盡力，這就是我，一個(gè)普通員工為之奮斗的目標(biāo)。

走過昨日的滄桑，迎來了豐碩的明天。經(jīng)過一代又一代員工的艱苦奮斗，公司得到了蓬勃發(fā)展。新的技術(shù)、新的設(shè)備已開始運(yùn)用于生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為公司的發(fā)展注入了生機(jī)和活力。

讓我們正確面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，付出辛勤的勞動(dòng)，智慧的人生將會(huì)因此而改變，美好的前景等待我們?nèi)ラ_拓，我們依靠公司，公司也需要優(yōu)秀的員工，讓我們攜起手來：我與公司共成長!

成長的心得體會(huì)論文簡短篇三

聽了“在有效的課堂中成長”的講座，我回顧自己上班以來的成長歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：

我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說、講，學(xué)生聽、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無生氣。

于是，我迎來了新的教學(xué)模式，在語文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問，學(xué)生答，一問一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對教師的提問仍有不少學(xué)生處于與已無關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來呢？我又陷入了思索中。

近幾年來，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評價(jià)，生生評價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評價(jià)中完成對知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。

以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇四

我出生在海拔一千三百多米高的英山尖的腹部，是一個(gè)偏僻貧窮的山溝溝。我的祖祖輩輩都是在肩挑背馱、黑燈瞎火中掙扎著、挨著日子。扁擔(dān)大的一字都不識(shí)。輪到我五六歲時(shí)，該上學(xué)了，上面派來了老師，當(dāng)時(shí)，我的心中像在等著仙人一般地待盼著老師的降臨。老師，這可是我們山里人盼了大半輩子的呀！一天“老師來了！老師來了?！钡暮艉奥晫⑽覀冞@個(gè)小山溝震沸了，爺爺奶奶們，爸爸媽媽們，還有我們這些腰里系著稻草繩，留著鍋鏟式頭發(fā)的野孩子都聚在一起看“神”來了——她，二十歲左右，橢圓白凈的臉，眼睛、鼻子、嘴巴都鑲嵌于上，顯得小巧、別致，一頭短發(fā)，腦后左右扎著小小的發(fā)稍，很俏皮地橫伸出來，一張嘴滿口的白牙令我們這些很少見牙膏的黃牙不敢張嘴了。頭一次讓我認(rèn)識(shí)了“的確良”，頭一次讓我有了蓄發(fā)扎辮的想法，頭一次讓我知道了天天要刷牙，頭一次讓我甩掉了系在腰間的草繩吵著要媽媽釘扣子。從此，我的生活有了希望，有了快樂，有了夢。

后來，又相繼來了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服。，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線為我們打著補(bǔ)丁。總之，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問演出接踵而來，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問：黃老師么時(shí)回來呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來了活力，也給我們窮山溝帶來了一股清泉，她是婦女們模仿的對象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們怎么教育孩子，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。

不料，這一天真的來臨了，臨別的那一天的情形雖然過去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來聽送她回來的弟弟妹妹們說，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬囑“好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰?！蹦且豢?，我心里只有一個(gè)信念，長大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛戴的好老師。

一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。

如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭邸边@個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香！

成長的心得體會(huì)論文簡短篇五

成長是每個(gè)人生命中不可避免的過程，無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們都在不斷地成長著。成長是一種蛻變，一種向更好自己的轉(zhuǎn)變，是自我修行，超越自我的過程。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到挫折、困難和疲憊，但正是這些經(jīng)歷讓我們成為一個(gè)更加強(qiáng)大、更加堅(jiān)韌的人。在這篇文章中，我將分享我自己的成長心得和體會(huì)，希望能夠給那些也在成長路上的人一些啟示和鼓勵(lì)。

第二段：自我認(rèn)知的成長。

在我的成長過程中，自我認(rèn)知是最為重要的一點(diǎn)。我們需要認(rèn)知自己現(xiàn)在的狀態(tài)和自己的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我明確了自己的目標(biāo)和欲望，才能夠更好地找到自己的方向和努力方向。同時(shí)，在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到自我認(rèn)知不僅僅是了解自己，也是了解世界的過程。我們需要不斷地探索和學(xué)習(xí)，才能把握住生活和未來走向。

第三段：引導(dǎo)的成長。

除了自我認(rèn)知之外，成長還涉及到我們和他人之間的關(guān)系。在我的成長過程中，我遇到過很多啟發(fā)和幫助我的人。他們包括我的家人、老師、同事和朋友。他們不僅在生活中為我提供了支持和幫助，還在職業(yè)生涯中給予了我很多指導(dǎo)和建議。正是多年來鼓勵(lì)和引導(dǎo)，我才能真正走向成功的道路，實(shí)現(xiàn)我的理想。

第四段：多樣化的成長。

每個(gè)人的成長過程都不同，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有自己的經(jīng)歷和故事。但是，我們需要承認(rèn)的一點(diǎn)是，多樣化的成長具有重要的意義。在不同的環(huán)境中，我們會(huì)學(xué)到不同的東西，并且體驗(yàn)到不同的人生。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)使我們變得更加全面和多元化，為未來帶來了更多的選擇和機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)。

在這個(gè)人類成長的追逐中，我們不斷地前行和進(jìn)步，不斷面對各種挑戰(zhàn)。我們的成長之路永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，但是我們需要在這個(gè)過程中找到快樂和意義。通過自我認(rèn)知、他人引導(dǎo)和多樣化的經(jīng)歷，我們可以不斷地變得更加優(yōu)秀和更加完善。這個(gè)過程并不容易，但是它是獨(dú)一無二的，它讓我們成為了自己想要成為的人。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇六

今年8月份，我作為一名新人進(jìn)入了x一中任教。剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。這期間我對自己工作有很多的思考和感受。

對于剛剛走出大學(xué)校門的我來說，除了在本科時(shí)期進(jìn)行過形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對四個(gè)班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)從哪里下手。經(jīng)過幾次之后，自己的緊張心理才逐漸褪去。

這還只是工作的第一步。自己面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白該如何上好一節(jié)課。生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識(shí)的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真地備課，查閱資料把自己的`教案寫好。

其次聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父，同時(shí)也聽其他老師的課。自己的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請教教學(xué)上的問題。老師們都十分熱情地幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，用心吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，通過高一高二物理組每周二下午的組會(huì)，使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。通過半學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，許多物理學(xué)的基本研究方法和思維方法要通過高一的學(xué)習(xí)初步形成。只有在高一階段掌握了學(xué)習(xí)物理的方法、打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好高中物理。高一物理教師要對高中物理教材和學(xué)生狀況分析，引導(dǎo)學(xué)生去理解物理規(guī)律、把握高一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。降低“臺(tái)階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立起學(xué)好物理的信心。

在教學(xué)過程中，除了要備好課、上好課外，還要及時(shí)了解教學(xué)過程中遇到的困難，并且要在今后的教學(xué)過程中解決這些困難。

物理是一門科學(xué)，只有有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生才能學(xué)好物理。通過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以我們有必要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過程中一些基本習(xí)必須要養(yǎng)成。一是嚴(yán)格作圖。教師首先要以身作則，規(guī)范作圖，然后嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生也養(yǎng)成一個(gè)規(guī)范作圖的習(xí)慣，并且善于把一個(gè)物理問題準(zhǔn)確地用圖表示出來。二是努力提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三是規(guī)范解題過程。四是做作業(yè)時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)是物理課程改革的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)物理課程目標(biāo)、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為了避免物理課堂的枯燥乏味，課本上有的實(shí)驗(yàn)我們必須做，課本沒有我們要?jiǎng)?chuàng)造出一些演示實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)注意設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景，提出實(shí)驗(yàn)問題，讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，分析總結(jié)得出結(jié)論。

透過半學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。我們這些新老師在工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我們還是有差距的。在剩下的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。在此，也十分感謝我?guī)煾负推渌辖處煂ξ业募?xì)心指導(dǎo)。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！

時(shí)光飛逝,本人自20xx年8月參加工作以來，至今已滿六年了，其中班主任工作五年。作為一名新老師，在六年的工作實(shí)踐中，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，有挫折也有成功。下面，請?jiān)试S我圍繞思想工作、教學(xué)工作、教育工作三個(gè)方面的成長來談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。

記得20xx年8月，剛來平中，也是師德培訓(xùn)，有一項(xiàng)內(nèi)容正是討論教師究竟是職業(yè)還是事業(yè)的問題。當(dāng)時(shí)我也存在疑慮，心想：“教師也是人，也需要吃飯睡覺，教師是謀生的手段，所以教師應(yīng)該是職業(yè)，不是事業(yè)?！倍蚶蠋煹囊环?，現(xiàn)在仍然在我耳邊響起，我還清晰地記得沈老師那渾厚的聲音：“教師工作是和其他工作不同的，學(xué)校不是工廠，學(xué)生不是工廠的產(chǎn)品，工廠可以出現(xiàn)次品，而我們學(xué)校老師的教育就不能讓學(xué)生出現(xiàn)次品，工廠出現(xiàn)次品可以通過再生產(chǎn)來挽回，而學(xué)生的機(jī)會(huì)就那么一次。”沈老師的話，點(diǎn)醒了我，教師首先是職業(yè)，但是，它更是事業(yè)。我們選擇了教師，就用心去熱愛這份事業(yè)。盡管當(dāng)時(shí)我并不十分理解“愛崗敬業(yè)”這四個(gè)字的含義，但是開學(xué)后看到的一幕幕，讓我感觸深刻。同辦公室的徐老師是班主任，每天起早摸黑，甚至在我中午午休的時(shí)候還要去教室兩三次，這么做難道是為了那微薄的班主任費(fèi)嗎？當(dāng)然不是。有很多任課老師，利用自修課去教室輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，甚至晚上也犧牲時(shí)間，只要學(xué)生有問題，知無不言，言無不盡。這些就是我們平中老師把教師當(dāng)做事業(yè)的具體表現(xiàn)，也成為我工作的榜樣。前兩天許書記給我們解讀了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓我們受益匪淺，我也認(rèn)真閱讀了全文。我感觸最深的就是《綱要》明確指出了教育要以人為本，《綱要》指出：以學(xué)生為主體，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、注意千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。而在保障措施里，又明確提出了要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。六年來，我始終牢記把教師作為自己的事業(yè)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，這是我一直追求的。

我的教學(xué)開局并不順利，第一年工作師從程老師，他在聽完我第一次上課后，就給出了一大堆意見。什么板書不規(guī)范，與學(xué)生交流不夠，問題設(shè)問不規(guī)范等等，最后說了一句，你的教學(xué)還沒入門。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，心想不至于這么差吧！好歹我實(shí)習(xí)的時(shí)候是拿了優(yōu)秀的。于是，我苦練內(nèi)功。精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，寫好教案，然后去聽程老師的課，聽好后修改教案。在課堂上注重激發(fā)學(xué)生的上課熱情，營造創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后認(rèn)真批改作業(yè)，并給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。在程老師的幫助下，我不斷成長起來，20xx年4月，在乍浦上公開課時(shí)，得到了教研員岳升老師的好評，也使我的勁頭更足了。

此后，周老師和姚老師又先后成為我的師傅。他們?nèi)齻€(gè)人各有特色，程老師善于把握大局，不拘小節(jié)。周老師善于把握細(xì)節(jié)，抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。姚一鳴老師既注重知識(shí)的傳授，又生動(dòng)活潑。聽了他們的課給我的教學(xué)帶來了很多的幫助，老教師在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)是很值得我們這些新教師學(xué)習(xí)的。

歷史組同仁對我的關(guān)心和幫助遠(yuǎn)不止這些，記得20xx年5月10日，我突然接到通知，要求我參加5月17日的平湖市的青年歷史選拔賽，我當(dāng)時(shí)就很緊張，一是時(shí)間緊張，二是沒把握。我們歷史組全體成員專門開會(huì)，給我?guī)椭以谒麄兊膸椭?，不斷調(diào)整自己的思路，并積極修改課件。最后在5月17日的比賽中超長發(fā)揮，拿到平湖市一等獎(jiǎng)。5月23日，組里吳永健老師全程陪同去海寧參加嘉興市比賽，拿到嘉興市二等獎(jiǎng)，盡管有遺憾，但是歷史組的團(tuán)結(jié)和給我的幫助是巨大的，和我的成長是分不開的。

在教學(xué)方面，我認(rèn)為反思是必要的，它可以總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。而在剛開始的時(shí)候，我對教學(xué)反思是不重視的。當(dāng)學(xué)校要求上交教學(xué)反思時(shí)，也僅僅是敷衍了事。后來當(dāng)教學(xué)中不斷出現(xiàn)問題時(shí)，有些甚至無法解決時(shí)，才想到了教學(xué)反思的真正作用所在。以后每節(jié)課后都要進(jìn)行反思，認(rèn)真思考，檢討成敗得失，做好分析，鉆研出更好的教育教學(xué)方法，并運(yùn)用到以后的教學(xué)中去。20xx年5月23日海寧比賽后，我也曾認(rèn)真反思過，自己為什么只能拿二等獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)了自己最大的兩個(gè)缺點(diǎn)，一是沒有注重以史導(dǎo)論。史學(xué)是一門實(shí)證科學(xué)，沒有充分的史料作根據(jù)，無論怎樣巧辯都是站不住腳的。所以我們要論從史出、史論結(jié)合。二是沒有處理好學(xué)生主體和教師引導(dǎo)之間的關(guān)系。在課堂上，教師應(yīng)該做到，既要積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)學(xué)生向正確的思路發(fā)展。明確了自己的不足，對自己以后的教學(xué)就起到了很大的作用。而《綱要》中也明確提出了要提高教師業(yè)務(wù)水平。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。經(jīng)過六年的磨練，我已經(jīng)基本具備了高中歷史教學(xué)能力，在教學(xué)方面完成飛躍，得到成長。

班主任工作是繁瑣復(fù)雜的，是很辛苦的五年來，我都會(huì)積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教學(xué)習(xí)姚老師，既是我的高中老師，也是我做班主任的啟蒙老師，我向他學(xué)習(xí)怎么樣在班級里樹立威信施老師，有十幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我積極地向他學(xué)習(xí)，爭取在班主任工作上有所突破在他們的幫助下，我成長很快其中我學(xué)到的最有用的就是班主任要擁有敏銳的觀察力和班主任要積極與學(xué)生交流。

班主任要有敏銳的觀察力。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。平時(shí)觀察到的似乎都是小事，但是一旦出事，就是大事。20xx年1月的時(shí)候，也是我做班主任的第二年的時(shí)候。有一天，大概晚上6點(diǎn)的時(shí)候，我到教室點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)錢同學(xué)不在教室。錢同學(xué)是住校生，當(dāng)時(shí)應(yīng)該在教室晚自修。我詢問其他同學(xué)，都說不知道，去寢室找了也沒找到。真是心急如焚。我馬上報(bào)告姚老師，并聯(lián)系了錢爸爸，但始終聯(lián)系不到錢。當(dāng)天晚上12點(diǎn)，我再次聯(lián)系錢爸爸，問是否要報(bào)警，他爸爸也很生氣，說讓他去好了。結(jié)果錢同學(xué)失蹤三天，最后在桐鄉(xiāng)市公安局的幫助下，終于回來了。這幾天我是急的不得了。回來一問，事情比我想象的還復(fù)雜。原來錢偉杰同學(xué)出去找了一群人幫忙打架，結(jié)果這群人花光了他身上的錢，還叫他去偷東西。錢偉杰不干，被他們綁架到桐鄉(xiāng)三天，后來他終于在第三天乘機(jī)跑了出來，到桐鄉(xiāng)公安局報(bào)了案。盡管事情解決了，但我還是心有余悸，萬一出點(diǎn)啥事情，我這班主任該怎么辦，所以我很注重觀察，希望把問題解決在萌芽狀態(tài)。

班主任要積極與學(xué)生進(jìn)行交流，通過交流，達(dá)到了解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生的目的。通過交流，我了解了學(xué)生的心里活動(dòng)，了解了他們的真實(shí)想法，甚至可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題。特別考前考后，學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作越發(fā)重要。20xx年6月8日，文綜考完后，我班周同學(xué)面無表情地回到教室。我感覺到有情況，馬上找他進(jìn)行溝通，他告訴我：“老師，我文綜完了，政治來不及做，這下遭了，下午英語我不想去考了?！蔽乙庾R(shí)到問題的嚴(yán)重性。于是跟他分析：“一，這次文綜比較難，做不出也是正常的。二、這僅僅是你的自我感覺，不一定準(zhǔn)確。三、就算文綜不好，還有其他的科目可以超長發(fā)揮，老師當(dāng)年文綜才155分，照樣上了重點(diǎn)?！痹谖业墓膭?lì)下，他很快恢復(fù)了信心，下午的英語和第二天的自選超長發(fā)揮。最后高考總分634分，超過重點(diǎn)線44分，被上海東華大學(xué)錄取。五年來，在前輩們的幫助下，在自己的努力下，我也逐漸由一個(gè)一竅不通的新手轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻幸欢ń?jīng)驗(yàn)的班主任。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇八

從18年前至今，我走在成長的路上。到目前為止，我認(rèn)為，我是一個(gè)樂觀向上，勤奮好學(xué)的人，我熱愛生活，享受生活的每一分每一秒，享受美好快樂以及難過給我?guī)淼乃伎己蜕A，享受難題破除帶來的撥云見日之感。但生活往往會(huì)給人當(dāng)頭一棒，兩幫，三棒，比如上上星期的體育課我崴了腳，租到了校醫(yī)院友情提供的雙拐，并在一個(gè)星期的使用中逐漸熟練，身體上確實(shí)很疼，不能正常行走確實(shí)很郁悶，也很不方便，但是體驗(yàn)只能用一條腿走路也給我?guī)砹诵啡?，熟練使用后，用雙拐行走在校園的小路上，也有那么點(diǎn)愜意。以上大概就是我是一個(gè)什么樣的人，我覺得自己的生活雖有美中不足，但是足以稱得上是美好，所以我是一個(gè)熱愛生活享受生活的人。

我何以成為這樣？說實(shí)話，我不知道，我看過一個(gè)研究，就是人的潛意識(shí)其實(shí)在出生時(shí)就把每一個(gè)人都注定了大部分，有一對雙胞胎，他們出生開始就分別了，生活在完全不同的環(huán)境中，但是若干年以后，兩兄弟生活竟然高度的相似，從事的職業(yè)，妻子的類型長相，甚至連養(yǎng)的狗的名字都是一樣的。所以說，潛意識(shí)對一個(gè)人有巨大的影響，在潛意識(shí)里，我估計(jì)就是一個(gè)比較快樂的人吧。但是后天的影響我也絕對不會(huì)否定，我的原生家庭，我爸爸媽媽思想開明，對我關(guān)心備至，讓我有一個(gè)開心的童年，去尋找快樂就從童年刻進(jìn)了我的腦子里，同時(shí)我爸媽管教嚴(yán)厲在小學(xué)開始，周一到周五就沒有打開過電視電腦用來娛樂，所以后來我成績也還算可以，但是有些死板的教育也讓我有一些死板，不會(huì)變通。

對于他人對我的評價(jià)，我在高中之后就不是那么的在意了，我認(rèn)為人與人之間都會(huì)有所不同，我會(huì)對得住自己的道德和良知，不做損害別人的事情，盡量的去幫助別人，然后就是我有自己的為人處世的方式，我自己的性格和脾氣，每個(gè)人的行為方式不一樣，喜好不同，判斷標(biāo)準(zhǔn)不同，人總是會(huì)把和自己投緣的人吸引到身邊,共同享受快樂，但是實(shí)在對我沒有好感的人我也不會(huì)強(qiáng)求。我會(huì)尊重別人的性格，盡管我不喜歡，所以在有人對我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回?fù)?。我不想讓他人的評價(jià)束縛自己，我想要活成我自己想要的樣子。

綜上所述，我對自己滿意，雖然外表平凡人也普通，但是每天感受熱情，感受快樂，感受年輕帶來強(qiáng)壯和朝氣，感受每天都在努力讓自己變得更加優(yōu)秀，讓我的生活變的美好。

自我提升方面，我認(rèn)為在天津大學(xué)里，我需要向我身邊的人學(xué)習(xí)，山西省的教育資源相對落后，我以極低的成績考進(jìn)天津大學(xué)，我感到身邊有無數(shù)優(yōu)秀的人，他們已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我學(xué)到了很多，所以我要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，并進(jìn)一步去完善自己。學(xué)習(xí)方面也要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)方面要力爭上游，多去圖書館，多問老師問題，在天津大學(xué)爭取在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇九

成長是一個(gè)漫長而緊張的過程，影響一個(gè)人的方方面面，包括性格、行為、態(tài)度等等。我自己也在不斷地成長過程中。這次我想分享一下我從成長中獲得的一些心得體會(huì)。

第二段：自我認(rèn)知和自我塑造。

從小到大，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。成長的過程中，我們應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，改變自己。這其中最重要的是自我認(rèn)知，要充分了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。自我認(rèn)知的過程中，我們應(yīng)該嘗試不同的事情，探索自己的興趣愛好，尋找自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)。同時(shí)，我們也要不斷地發(fā)掘自己的潛力，塑造自己的形象，從而達(dá)到個(gè)人的完善和不斷成長。

第三段：勇于面對挑戰(zhàn)。

成長的過程充滿了挑戰(zhàn)和困難。我們經(jīng)常會(huì)遇到艱難的事情，經(jīng)歷打擊和挫折。但是，我們需要勇敢地面對這些挑戰(zhàn)。在進(jìn)入新領(lǐng)域之前，我們應(yīng)盡可能地學(xué)習(xí)、積累、了解前方的情況。在面對困難和挫折的時(shí)候，我們要保持積極的態(tài)度和信心，并且尋求幫助和支持。這些經(jīng)歷會(huì)讓我們成為更強(qiáng)大和更成熟的人。

第四段：與他人交往。

與他人的交往是成長過程中不可或缺的一部分。我們可以從交往中學(xué)到很多有關(guān)自己和他人的知識(shí)。在交往中，我們需要充分地理解他人的想法，尊重他人的意見，并要有自主性和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)身處不同的環(huán)境，并與人建立持久的關(guān)系。在與他人的交往中，我們不僅可以從他們那里學(xué)到知識(shí)，還可以收獲愛和友誼，這些都是幫助我們成長的重要因素。

第五段：總結(jié)。

在成長的過程中，我們需要不斷地完善自己，積極面對挑戰(zhàn)，與他人建立良好的關(guān)系。這正是成長和成熟的關(guān)鍵。同時(shí)，我們還需要保持謙虛、向上和對未來有著強(qiáng)烈的信心和追求。我相信這些經(jīng)歷將為我的人生不斷帶來更加豐富和積極的經(jīng)驗(yàn)，也將在我成為一個(gè)有能力、有遠(yuǎn)見和有貢獻(xiàn)的人的道路上繼續(xù)引導(dǎo)著我前行。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇十

成長是人生的必經(jīng)之路，也是一種必備的能力。在成長的過程中，我體會(huì)到了許多經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，堅(jiān)持不懈是成長的關(guān)鍵。其次，樂觀積極的心態(tài)對成長有著重要的影響。然后，適應(yīng)變化也是一個(gè)重要的成長要素。最后，與人為善是一個(gè)促進(jìn)成長的重要方式。通過這些體會(huì)，我變得更加堅(jiān)定、積極并與他人和諧相處。

首先，堅(jiān)持不懈是成長的關(guān)鍵。在成長的道路上，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。曾經(jīng)有一次，我在學(xué)習(xí)中碰到了一道非常難的數(shù)學(xué)題，我嘗試了很多次都沒有找到答案。但我沒有氣餒，我不斷地思考、嘗試，最終終于解決了這道題目。這件事情教會(huì)了我，在面對困難時(shí)，不能輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地努力下去。

其次，樂觀積極的心態(tài)對成長有著重要的影響。樂觀積極的心態(tài)能夠讓我們更好地面對困難和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)有一次，我參加了一場演講比賽，本以為自己能夠發(fā)揮出色，但最終卻沒能得到第一名。起初，我感到非常失落和沮喪，但后來我想到，無論輸贏，參與比賽本身就是一種成長。我反思了自己的不足，并立下了下一次比賽能更好的目標(biāo)。樂觀積極的心態(tài)可以讓我從失敗中吸取教訓(xùn)，并迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

然后，適應(yīng)變化也是一個(gè)重要的成長要素。生活中常常會(huì)面臨各種變化，而我們要不斷地適應(yīng)這些變化。比如，在轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)全新的學(xué)校之后，我發(fā)現(xiàn)和新同學(xué)相處起來有些困難。但我沒有將自己封閉在自己的世界中，而是主動(dòng)與他們交流和合作。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，并在學(xué)習(xí)和生活中取得了進(jìn)步。適應(yīng)變化不僅能夠幫助我們走出舒適區(qū)，也能夠讓我們的視野更加開闊。

最后，與人為善是一個(gè)促進(jìn)成長的重要方式。與人為善可以讓我們建立更多的人際關(guān)系，并從中獲得更多的成長機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加某個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的志愿者活動(dòng)，幫助那些有需要的人。通過這個(gè)經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了幫助他人的快樂和滿足感。與人為善不僅可以影響到別人的生活，也可以讓我們自己的心靈得到滿足和安慰。而通過與他人合作和溝通，我們也能夠從中學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

總的來說，成長是一種必經(jīng)之路，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過程。在這個(gè)過程中，堅(jiān)持不懈、具有樂觀積極的心態(tài)、適應(yīng)變化和與人為善是非常重要的要素。通過不斷的探索和實(shí)踐，我變得更加堅(jiān)定、積極并與他人和諧相處。我相信，在今后的成長中，我會(huì)不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地成長和進(jìn)步。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇十一

成長是一個(gè)人一生中最基本的需求之一，無論是身體上還是心理上，成長都是一個(gè)不可避免的過程。在我的成長過程中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在接下來的五段文章中，我將分享我對成長的心得和體會(huì)。

首先，成長是一場不斷學(xué)習(xí)的旅程。無論是在學(xué)校還是在生活中，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。通過學(xué)習(xí)，我們能夠不斷提升自己的能力，并不斷邁向更高的目標(biāo)。在我的成長過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步，并取得更好的成績。

其次，成長需要積極應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。在成長的道路上，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)可能會(huì)讓我們感到困惑和無力，但它們也是我們成長的機(jī)會(huì)。通過面對困難和挑戰(zhàn)，我們能夠不斷探索自己的潛能，鍛煉自己的能力。在我面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我從不退縮，而是勇敢地去迎接它們，并從中獲得成長和提升。

第三，成長需要培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。在成長的過程中，我們無法獨(dú)自一人完成所有的任務(wù)和目標(biāo)。我們需要與他人合作和交流，共同進(jìn)步。與他人建立良好的人際關(guān)系，可以幫助我們擴(kuò)展自己的影響力，獲得更多的支持和幫助。在我的成長中，我特別注重與他人的溝通和合作，與他人保持和諧的關(guān)系。通過互相學(xué)習(xí)和借鑒，我們能夠共同成長，共同進(jìn)步。

第四，成長需要保持積極的心態(tài)。在成長過程中，我們難免會(huì)遇到失敗和挫折。這些失敗和挫折可能會(huì)讓我們感到沮喪和無助，但我們不能放棄，我們要保持積極的心態(tài)。只有積極樂觀地面對失敗和挫折，才能找到解決問題的方法，并獲得成長和進(jìn)步。在我的成長過程中，我始終保持積極向上的心態(tài)，不論遇到多大的困難，都以樂觀的態(tài)度面對，這讓我不斷突破自己的極限，取得了許多成功。

最后，成長需要堅(jiān)持追求自我價(jià)值的目標(biāo)。在成長的道路上，我們要明確自己的人生目標(biāo)和追求的方向，不斷追求自己的夢想和理想。只有堅(jiān)持追求自我價(jià)值的目標(biāo)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，取得真正的成長。在我的成長過程中，我始終努力追求自己的夢想，為之奮斗不息。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地追求自我價(jià)值，我的成長之路將充滿無限的可能。

總之，在成長的道路上，學(xué)習(xí)、應(yīng)對困難、培養(yǎng)人際關(guān)系、保持積極心態(tài)和追求自我價(jià)值是至關(guān)重要的。這是我在成長過程中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)成長是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的過程，只要堅(jiān)持努力，我們就能取得真正的成長和進(jìn)步。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷成長，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇十二

從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說得好：“書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少?！蔽覀儾荒芩雷x書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長了知識(shí)，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí)，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。

讀書，使我立志做個(gè)對社會(huì)有用的人。我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國。

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長!

成長的心得體會(huì)論文簡短篇十三

生命是一種成長和變化的過程，人類的成長也是如此。在成長的過程中，我們面對著種種困難和挑戰(zhàn)，但這些挫折和失敗也給我們提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在我的成長過程中，我也經(jīng)歷了許許多多的改變和成長，它們都對我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，下面我將分享我的成長心得體會(huì)。

第一段：學(xué)會(huì)尊重自己和他人。

尊重自己和他人是成長的重要內(nèi)容之一。在我小時(shí)候，我很自卑，總是擔(dān)心自己會(huì)被別人嘲笑或者被排擠。但是，隨著年齡的增長，我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都有自己的長處和短處，也都應(yīng)該受到別人的尊重。尊重自己就是要認(rèn)可自己的價(jià)值和意義，相信自己的能力和潛力。同時(shí)，我們也要尊重他人，學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，接受他們的不足。在生活中，我們應(yīng)該注重溝通和交流，以真誠的態(tài)度和開放的心態(tài)去看待別人，學(xué)會(huì)欣賞、理解和尊重別人的差異。

第二段：勇于面對失敗和挫折。

人生的路上沒有絕對的成功，失敗和挫折也是不可避免的。在成長的過程中，我們也會(huì)面臨很多這樣的挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們遭遇失敗和挫折時(shí)，我們不應(yīng)該灰心喪氣，而是應(yīng)該用一種積極的心態(tài)去面對它們。我們要看到失敗和挫折也是一種積極的力量，他們可以激發(fā)我們的斗志和決心，讓我們更加努力去追求自己的目標(biāo)。在面對失敗和挫折時(shí)，我們需要從中吸取教訓(xùn)，分析自己的缺點(diǎn)和不足，找出自己的問題所在，然后通過不斷的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

第三段：學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。

在成長的過程中，我們需要建立良好的人際關(guān)系，這非常重要。良好的人際關(guān)系可以幫助我們更好的適應(yīng)社會(huì)和人際交往，也可以讓我們更好的發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系中的矛盾和問題。在處理人際關(guān)系的問題時(shí)，我們要嚴(yán)格遵守道德規(guī)范和社交禮儀，以積極和包容的心態(tài)去處理矛盾和問題，不帶任何偏見和成見。同時(shí)，在處理人際關(guān)系的問題時(shí)，我們還應(yīng)該注重自己的溝通和表達(dá)能力，從而讓別人更加理解和信任我們。

第四段：保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。

在成長的過程中，我們必須保持著一顆不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。這樣的心態(tài)不僅可以讓我們不斷提高自己的能力和水平，而且還可以讓我們更積極迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度首先要求我們具備一定的自律和自主意識(shí)，這要求我們要注重自己的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我們還需要勇于探索和創(chuàng)新，積極嘗試新事物和新挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程中，我們還要牢記“學(xué)以致用”的原則，將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

第五段：形成自己的生活方式和價(jià)值觀。

最后，我們需要在成長的過程中形成自己的生活方式和價(jià)值觀。這對于我們的成長和發(fā)展都是非常重要的。形成自己的生活方式和價(jià)值觀需要我們積極的思考和反省，從而對自己的生活和人生有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的變化，不斷調(diào)整和完善自己的生活方式和價(jià)值觀。在形成自己的生活方式和價(jià)值觀的過程中，我們需要注重自己的內(nèi)心情感和精神生活，從而形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)。

總之，在成長的過程中，我們需要不斷的探索和實(shí)踐，并具備開放和包容的心態(tài)去面對和接受挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我們還需要注重自己的溝通、學(xué)習(xí)和自我反省能力，從而建立良好的人際關(guān)系，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，最終形成自己的生活方式和價(jià)值觀。這些都是成長的關(guān)鍵要素，讓我們一起努力，不斷成長和改變，成為更好的自己。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇十四

成長，說慢也慢，說快也快。我們用了近兩旬的光陰去成長，去茁壯，但是回首看去，卻是那般的短暫。我們埋頭學(xué)習(xí)，度過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。在高中緊張復(fù)習(xí)時(shí)，我們期盼著大學(xué)的來臨，渴望得到我們期盼已久的自由。在高考結(jié)束之后，又在憧憬未來的大學(xué)生活會(huì)有多充實(shí)，會(huì)有多美好，計(jì)劃著在大學(xué)學(xué)習(xí)一項(xiàng)項(xiàng)技能，仿佛大學(xué)結(jié)束之后就能登上人生巔峰。然而，現(xiàn)在的他們，又在干著什么呢？是不是天天想著賴床，天天近行拖延，總想著明天就能做完，何必今天去做呢？其實(shí)，這只是自我安慰罷了！

初心，是指最初的想法、愿望、或者期待，是自己的本心。它代表著的是你最為純正的夢想與期待，就像牙牙學(xué)語之時(shí)，聽多了有關(guān)科學(xué)家的豐功偉績，有了自己的想法，擁有了可能稱得上是“最初的夢想”。

不忘初心，就是不忘卻人之初那一顆與生俱來的善良、真誠、無邪、進(jìn)取、寬容、博愛之心。通過初心去看清人生，通過初心去明確自己的夢想，引導(dǎo)自己走向明日的“太陽”。

1、明確自己的初心。

2、為達(dá)成自己的初心進(jìn)行規(guī)劃。

3、給自己的目標(biāo)制定明確的計(jì)劃。

4、堅(jiān)定地按照計(jì)劃施行，不去找任何借口。

相信大家都有一顆赤誠的初心吧！看完這些話之后，有沒有想改變現(xiàn)在，堅(jiān)持自己的初心呢？不妨將你的初心留在留言區(qū)，讓xxxxx的成長來見證你一步步實(shí)現(xiàn)你的初心。希望有一天，你們都能實(shí)現(xiàn)自己的初心，成為那個(gè)心中最棒的自己。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇十五

我站在高三的終點(diǎn)，抬眼望去，看不到起點(diǎn)。閉上眼眸，靜靜地想著我有過的路。記得高一的叛逆，記得高二的一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，記得高三的心如止水，記得校園里的花木變了又變，記得球場里的勇士換了又換，記得我們的頭發(fā)，長了又短，短了又長。

三年成就了誰的青蔥歲月，又蒼老了誰的容顏白發(fā)。我們站過的走廊，我們奔跑過的田徑場，我們坐過的教室和里面帶著我們各自氣息的桌椅，這一些，這全部，都在我心中留不可磨滅的印記。當(dāng)我從成堆的習(xí)題中抬起頭，看到北邊的樓層中高一新生快樂的生活著，我會(huì)微微笑?；貞浧鹞业哪切┠?，回憶起教室后面的籃球，回憶起久違了的明星和電腦游戲，回憶起我前面的大猴子和后面的梁世軒。

我不后悔，也不會(huì)彷徨松懈。因?yàn)楹诎迳系母呖嫉褂?jì)時(shí)只剩下十位數(shù)字。因?yàn)槊總€(gè)人都不約而同為了自己的未來拼搏奮斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少個(gè)三年可以走？深深地，感謝你，我的母校，感謝你我的師長，感謝你，我親愛的同學(xué)，心得體會(huì)《高中成長心得體會(huì)》。

自我評價(jià)：高三以來，遵守學(xué)校規(guī)章制度，具有良好的思想品德素質(zhì)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持誠實(shí)守信。在學(xué)習(xí)上，摸索學(xué)習(xí)方法，高效學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，正視錯(cuò)誤并積極改正。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，一定會(huì)使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)。

老師老師評價(jià)：本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理更加穩(wěn)定，成績的提高是你勤奮學(xué)習(xí)的回報(bào)。你一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海。只要堅(jiān)定理想信念，一步一個(gè)腳印，你的夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢去面對高考這人生第一搏。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇十六

三年前，懷著自己教書育人的夢想，我踏進(jìn)了百鳥小學(xué)的校門，回首已經(jīng)走過的三年，我品味著失敗的酸楚，成功的喜悅，無助的茫然，點(diǎn)滴的收獲，在這些歷程中慢慢地成長進(jìn)步，我深深地知道，這一切除了我自身的努力以外，更因?yàn)槲液苄疫\(yùn)，在我身邊有一股力量在支持著我前進(jìn)，在鼓舞著我努力，是她們的一言一行在激勵(lì)著我，她們就是我的好同事，好姐妹們。

三年級的時(shí)候?qū)W校為我配備了一位優(yōu)秀的副班主任黃老師，她愛學(xué)生的一件小事給我上了生動(dòng)的一課。學(xué)期初班上有一位女孩子在家里不小心摔了一跤，把手摔斷了，身體的傷痛和不方便讓原本樂觀開朗的孩子變得憂郁了，做作業(yè)不方便，吃飯不方便，作為班主任的我只是在她作業(yè)沒完成的情況下不計(jì)較，在課堂上提醒孩子們課余玩耍的時(shí)候別碰她的手，在吃飯的時(shí)候叮囑同桌幫她扶下飯盒，我覺得做好這些就夠了，然而后來我才發(fā)現(xiàn)，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

一天中午，黃老師帶著她離開了校園，一連好幾天，天天如此，后來孩子告訴我，是黃老師帶她回去午睡了，并且還在她睡覺的時(shí)候細(xì)心地用枕頭墊在她手臂下面，這樣手就不會(huì)浮腫。如果遇到黃老師值班，黃老師也會(huì)為她安排睡到女生宿舍，還囑咐好其他女生照顧好她。一位數(shù)學(xué)老師，僅僅只是孩子的老師，卻像待自己的孩子般無條件地照顧著她，黃老師的這種細(xì)心、耐心和愛心，是我終身都要學(xué)習(xí)的。

兩年多以來，看到辦公室姐妹們的付出和努力，我也學(xué)到了很多。

周主任時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，為班主任排憂解難，使班主任工作輕松不少，壓力也小了很多。

邱老師運(yùn)動(dòng)細(xì)胞充足，不管什么運(yùn)動(dòng)都難不倒她，運(yùn)動(dòng)場上的她忘乎所以，神氣十足。

胡老師像媽媽一樣跟孩子們親近在一起，讓戀家的留守兒童們在學(xué)校也能找到家的感覺。

劉老師文采奕奕，揮筆成章，細(xì)心地觀察每一件小事再用細(xì)膩的文字表達(dá)出來，讀她的文章猶如感同身受。

閔老師跟家長溝通的方式多種多樣，喜得人心，深受家長們的喜歡和尊重。

周兩位英語老師的溫柔、平易近人，讓孩子們完全忘記了自己跟老師之間的距離。

還有很多老師，也有很多地方值得我去學(xué)習(xí)，但真正要學(xué)到，還需要時(shí)間，我相信，在這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，在她們的影響下，我一定會(huì)好好工作，努力做到更好，做領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工，孩子眼中的好姐姐，家長眼中的好老師！在這里，讓我衷心的對你們說一聲：“謝謝！謝謝姐妹們，謝謝你們一直以來對我的關(guān)心和照顧！”

成長的心得體會(huì)論文簡短篇十七

作為一個(gè)人類社會(huì)的一員，每個(gè)人都希望自己能夠在友善的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)、生活。在我自己的成長過程中，我也深刻體會(huì)到，在友善的氛圍下，一個(gè)人的成長和發(fā)展總是更加順利和良好的。以下是我對友善成長這一主題的一些心得體會(huì)。

第一段：理解對方的感受。

友善是一種基于尊重的態(tài)度，最重要的一點(diǎn)就是我們需要學(xué)會(huì)理解他人的感受。在與人交往的過程中，我們常常會(huì)遇到各種瑣事和矛盾，而這時(shí)候最好的解決方式便是去認(rèn)真傾聽對方的訴求，并且試圖從他人的角度去看問題。這一點(diǎn)不僅可以幫助我們更好地理解對方，同時(shí)還能讓我們的心態(tài)更加寬容和平和。

第二段：不抱怨，積極改善。

友善的人總是會(huì)積極面對生活中的問題，而不是無休止地抱怨和埋怨。在成長中，我們時(shí)常會(huì)碰到一些不如意的事情，而面對這些挫折和困難時(shí)，我們始終要保持開放和樂觀的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠更加快速地學(xué)習(xí)和調(diào)整，從而更快地成長和進(jìn)步。

第三段：追求共存與包容。

友善的環(huán)境總是充滿了愛與共存的氛圍，這是我們無論在哪里都應(yīng)該努力營造的一個(gè)氛圍。在成長過程中，我們無法避免會(huì)與各種不同的人相處，有時(shí)候人們的觀點(diǎn)和想法會(huì)與我們的立場相沖突。這時(shí)候，我們應(yīng)該堅(jiān)持包容和共存的精神，盡量去理解對方的立場，并且努力達(dá)成共識(shí)，這樣我們才能夠真正做好與人交往的基礎(chǔ)工作。

第四段：注重交流與互動(dòng)。

友善的人總是愿意和他人交流，即使有時(shí)候相互之間的意見存在一些不同，他們也會(huì)盡力去和對方溝通，表達(dá)自己的看法和立場。交流和互動(dòng)是人際關(guān)系中非常重要的一環(huán)，只有通過互動(dòng)，我們才能更好地了解他人的想法和實(shí)際需求，同時(shí)也能夠更好地維護(hù)我們自己的權(quán)益和立場。

第五段：牢記感恩和珍惜。

友善成長的最后一點(diǎn)便是要始終牢記感恩和珍惜。我們能夠在一個(gè)友善的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí)，很大程度上也離不開我們身邊的每一個(gè)人。所以，我們應(yīng)該始終保持感恩的心態(tài)，珍惜這些珍貴的友誼和照顧，同時(shí)也要盡力去回報(bào)這些人的幫助和關(guān)愛，讓我們的友善環(huán)境更加持久和美好。

總之，友善的環(huán)境總是會(huì)幫助我們更好地成長和學(xué)習(xí)，而在這一過程中，我們也需要始終保持一種開放、理性和包容的心態(tài)。只有這樣，我們才能夠在生活、工作和學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲和成就，同時(shí)也能夠更好地與周圍的人建立和諧穩(wěn)定的關(guān)系。

成長的心得體會(huì)論文簡短篇十八

成長是生命中不可避免的一部分，它帶給我們種種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)也鍛煉了我們的意志和智慧。每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷和心得體會(huì)，而我在走過這段旅程中，也總結(jié)出了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，成長需要勇于面對困難和挑戰(zhàn)。人生不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的困境和挑戰(zhàn)。然而，我們要明白，困難和挑戰(zhàn)并不可怕，它們是人生的磨礪石，是我們成長的助力。我曾經(jīng)面對過學(xué)業(yè)上的重大挫折，曾經(jīng)被失敗和困境擊倒過，但是正是這些經(jīng)歷使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。勇于面對困難和挑戰(zhàn)，是成長的必經(jīng)之路。

其次，成長需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。學(xué)習(xí)是人類智慧的源泉，也是成長的重要途徑。要想成長為優(yōu)秀的人，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。在我的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷接受新知識(shí)，不斷拓寬自己的視野，才能逐漸明確自己的目標(biāo)和方向。學(xué)習(xí)也是一個(gè)持久的過程，它需要毅力和恒心。只有持之以恒地學(xué)習(xí)，我們才能在成長的道路上不斷前行。

第三，成長需要與他人相處和溝通。人是社交的動(dòng)物，我們不能只局限在自己的小圈子里生活。與不同的人交往和溝通，是培養(yǎng)我們社交能力的重要途徑。通過與他人相處，我們能夠更好地理解自己和別人，鍛煉自己的人際關(guān)系技巧，提高自己的共情能力。與人為善、關(guān)心他人，也能夠在成長中獲得快樂和成就感。與他人相處和溝通，是成長中不可或缺的一部分。

第四，成長需要保持積極的心態(tài)和健康的生活習(xí)慣。心態(tài)是決定成敗的關(guān)鍵因素之一，只有保持積極的心態(tài)，我們才能應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。在我成長的過程中，我經(jīng)歷過一些失敗和挫折，但是我從未放棄對生活的信心和對自己的期待。同時(shí)，保持健康的生活習(xí)慣也是成長的必要條件。要保持充足的睡眠，均衡的飲食和適度的運(yùn)動(dòng)，不僅對身體健康有益，也對心理健康和成長起到重要作用。

最后，成長需要保持開放的心態(tài)和適應(yīng)能力。世界在變化，我們也需要不斷適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。保持開放的心態(tài)，我們才能積極面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)面對過一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)和改變，當(dāng)初的我可能會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而感到困惑和迷茫，但是我學(xué)會(huì)了放下固有的思維模式，逐漸接受新的事物和新的挑戰(zhàn)。只有保持開放的心態(tài)和適應(yīng)能力，我們才能不斷超越自我，不斷地成長。

成長的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)塑造了我們的性格和個(gè)性，使我們不斷成長。勇于面對困難和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，與他人相處和溝通，保持積極的心態(tài)和健康的生活習(xí)慣，保持開放的心態(tài)和適應(yīng)能力，這是我在成長的過程中總結(jié)出來的一些寶貴的心得體會(huì)。希望這些建議能幫助更多的人在成長的道路上找到自己的方向和目標(biāo)，迎接更加美好的未來。