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參觀夜市畫廊心得體會和感想 參觀夜市畫廊心得體會和感想作文(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 03:34:29 頁碼:7
參觀夜市畫廊心得體會和感想 參觀夜市畫廊心得體會和感想作文(六篇)
2022-12-23 03:34:29    小編:ZTFB

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

關于參觀夜市畫廊心得體會和感想一

這兩名服刑人員講述了犯罪前曾有過體面的工作和幸福美滿的家庭,因放松思想走上犯罪道路后給社會、單位、家庭帶來的危害以及失去自由的痛苦,他們以自己的親身經歷,剖析了犯罪的思想根源,對自己的犯罪行為進行了深刻懺悔。發(fā)出了“手莫伸,伸手必被捉”的痛切悔恨的感嘆,告誡大家一定要保持清醒的頭腦,約束好自己,珍惜眼前自由幸福的生活,切莫以身試法,重蹈覆轍。

服刑人員現(xiàn)身說法的錄制視頻使我們身臨其境,黨員干部們真切地體會到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實的反差與距離,觸目驚心,不禁發(fā)人深思。

只有面對監(jiān)獄里那高高的圍墻,才能體會自由的可貴;只有傾聽職務犯罪人員悔不該當初的心聲,才能在心靈敲響長鳴的警鐘。

作為一名黨員干部,要自覺建設好精神家園,構筑反腐倡廉的精神堡壘,不斷追求精神財富的積累,追求精神境界的升華。珍惜崗位,珍愛生活,做到廉潔從政??炭躺鳘毶魑ⅲ瑫r時刻刻嚴格要求,以德修身,廉潔自律。

失去自由,其精神是痛苦的,身心是疲憊的,只有失去自由才知道自由的珍貴!

因此隨時都要牢記為人民服務的宗旨,堅持“自重、自省、自警、自勵”,抗住誘惑,經起考驗,把握好人生航向。

所以我們在公司的每一天都要走好每一步,認真抓好崗位廉政建設,警鐘長鳴,潔身自好!為了走好自己的人生道路,就必須做好以下幾個方面:

一、不斷加強政治學習,注重思想道德培養(yǎng)。

我作為一名黨員干部,需要不斷的學習新的知識和新的技能,特別是要不斷的提高自己的政治思想覺悟和道德修養(yǎng)。這次參觀學習使我深知任務艱巨、責任重大,只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好本職工作,才能更好地做好反腐倡廉工作。

因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研,進一步提高自身的政治思想覺悟和理論水平。結合自身的工作特點,深入理解“新時代中國特色社會主義思想”的理論精髓,用“新時代中國特色社會主義思想”的思想武裝頭腦、指導言行;在學習中,將理論與實際相結合,將反面案例與正面教育相結合,注重學習效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。

同時,自己要按照黨風廉政建設的要求,嚴格要求自己,防微杜漸,確保不出任何違法違紀問題。堅持各項規(guī)章制度和法律法規(guī)的規(guī)定,筑起一道牢固的防腐墻。

二、不斷校正人生坐標,正確對待名利得失。

如果對名利過于追求,就會陷入欲望的泥潭,不能自拔。正如一位哲人講過:“人的欲望是座火山,如不控制,就會害人傷己”。正如二名服刑人員講的那樣,欲望過度,失去理智,心理失衡,最終成為人民的罪人。

所以說,要不斷的校正人生坐標,要樹立正確的名利意識,我們只有正確對待名利得失,見財物心不癢,見美色腦不昏。

始終堅持為人民服務的宗旨,完成好上級交給的各項工作任務,在任何時候都要把黨和人民利益放在首位,切實做到清正廉潔,我們就能保持一個良好的心態(tài),做好每一項工作。

三、不斷提高服務意識,正確看待和行使自己手中的權力,始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設規(guī)章制度。

諸多被繩之以法的事實再次昭告世人:法律面前人人平等。一個黨員干部,不管地位多高,權力多大,只要違法亂紀,終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁,以身試法者必亡。

權力說到底是一種責任,它只能用來全心全意為人民服務。我們只有正確行使權力,堅決杜絕不作為、亂作為,規(guī)范自己的行為,不吃、不拿、不卡、不要,廉潔自律才能正確行使好手中的權力。

只有嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定,要守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,頂?shù)米毫?,抗得住打?經得住考驗,才能做一個清清白白的人。

四、不為金錢所縛,保持健康的心身。

現(xiàn)在流行的一句話是:錢不是萬能的,但是離了錢是萬萬不行的!但是我們不能把金錢放在第一位,更不能被金錢所縛,比金錢更珍貴的還有許多許多,比如自由、愛心、感情、尊嚴、健康等。

我們應該自尊、自立、自強地做金錢的主人,而絕不能淪為金錢的奴隸。人們獲取金錢的方式方法必須符合法律法規(guī)和倫理道德,決不能攝取違法之財、不義之財、昧心之財。

人們依靠自己的智慧和勞動創(chuàng)造財富,為社會做貢獻,同時獲取應有的報酬和金錢,這是很光榮的事情。那種靠貪贓枉法、權錢交易腐敗致富,就會像鋃鐺入獄成為階下囚那樣,還遭世人唾罵和鄙夷。

因此我們只有自覺把好金錢關,耐得住清貧,律身以儉,才能保持健康的身體和心態(tài)。

總而言之,我們在工作中既要注重能力的培養(yǎng),更要在德性上加深修煉。

特別是要有重點地修煉好自身的政治、作風、情操和職業(yè)道德,要能把自己的人格力量統(tǒng)一到黨和人民的要求上來,真正使自己走好腳下的每一步,等到我們回首往事之時,可以毫無愧疚地看到自己身后留下的那一串串踏踏實實、坦坦蕩蕩的腳印,那會是我們一生最好的見證。

關于參觀夜市畫廊心得體會和感想二

尊敬的xx地產各位領導:

我公司主要生產sbs彈性體改性瀝青防水卷材、自粘聚合物瀝青防水卷材、高分子防水卷材等產品,現(xiàn)特邀您到我公司生產車間及總部參觀洽談業(yè)務,望您在百忙之中抽空給予指導,我公司全體員工竭誠歡迎您的到來!

此致

敬禮

大客戶經理:

聯(lián)系電話:

x有限公司

網址:

關于參觀夜市畫廊心得體會和感想三

本次參觀學習的x小學,校園環(huán)境和文化建設獨樹一幟。盡管學校占地面積不大,但利用非常合理。教學樓每層墻壁上都有特色,包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊,其設計別具一格,凸現(xiàn)了本班特色。

一、立足學校實際,努力提升校園文化氛圍和品味,優(yōu)化育人環(huán)境

反思我們目前的學?,F(xiàn)狀,雖有文化,但是零碎的、不系統(tǒng)的,教師團隊缺少共同的價值觀,學校許多倡導與決策教師很難及時認同,學習氛圍不夠,我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱。學校是一個培育文化的地方,而今我們書山題海,教室上大課,辦公室開小灶,這些都恰恰缺失了文化,我們的一些評價制度,又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點,實在是一種悲哀。

我想,對于我們學校,今后必須要精心打造好學校文化,要用健康、激勵人的學校文化統(tǒng)領學校各項事務,作為學校發(fā)展的導向和真諦。文化建設雖不可一蹴而就,需要慢慢積淀與生成,但千里之行、始于足下,我們應該從現(xiàn)在做起,從自身做起,加強校內群眾性文化團體的建設。

二、科學細化教育教學常規(guī)管理制度,把科學、嚴格的管理作為提高教學質量的保證

與所參觀的學校相比,我們現(xiàn)在的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善,某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內,我們應該在結合我校具體學情的基礎上,充分發(fā)揚民主,重新審查各項制度及要求,如課程結構設置優(yōu)化、課時分配制度等,引進激勵機制,優(yōu)化教師隊伍,倡導"質量求生存、求發(fā)展、求效率,向團結、人心、信心要質量,辦事民主、制度管人"的辦學理念。x小學的小班教學給我留下了很深的印象,在那樣的環(huán)境之下,教師才有充足的時間進行教科研活動,因此,我校也可以率先嘗試小班教學模式,真正做到資源的合理配置。

三、加大教科研力度,針對校情設定課題,成立專門的課題組

就我們所參觀的學校而言,在上海市算不上名校,但學校的課題研究卻頗具特色。聽著教導主任滔滔不絕講述自己學校的課題研究,看著他們訓練有素的教師隊伍,我不禁為之震撼!目前,我校在課題研究方面尚是空白,教研工作也無從下手。班容量大,師資不均衡,加上各種活動,老師無力從事課題研究。我覺得,學校應給老師一個輕松的環(huán)境氛圍,然后確定大課題,再分組或分段進行與之有關的小課題研究。全體上下都協(xié)調一致,工作落實到人頭,有布署有總結,分階段進行,穩(wěn)步開展教科研活動。

四、大力推進學校的信息化建設

在x小學聽了兩節(jié)課,他們先進的教學設備讓教學得心應手。而我們學校,20xx年下半年,在上級教育主管部門的支持下,已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室,這就為提高教師運用現(xiàn)代化教學手段提供了基礎設施。

但由于能聯(lián)網的機子較少,教師要想查找到自己所需的教學資源困難,本來使用多媒體能讓學生很好地理解課文內容,但因為條件有限,也只好作罷。因此,教學不能得心應手。學校應該盡快為教師人手配備一臺電腦,教室也要有相應設施,并且聯(lián)網,這樣,教師就會充分利用網絡平臺來進行教學,節(jié)省很多時間,更利于教學質量的提高。

五、改善教師的辦公條件

教師辦公條件是保證辦學質量的重要保障,而根據(jù)美國管理學家、心理學家的管理"二因素"理論,在做好教師激勵工作的同時,做好教師的保健工作,不斷改善教師的辦公條件,為教師提供良好的工作環(huán)境,是提高教師積極性的一個重大舉措。

目前,由于學校規(guī)模不大,地方太小,十幾位教師擠在一個辦公室里,人多嘴雜,往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便。學校教導處雖然為教師提供了喝水的方便,但不能滿足四五十位教師的需要,因此,有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用,存在很多安全隱患。同時,辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備,一切都得靠自己。我們學校一共六個年級,每個年級有兩個或三個平行班。教師所帶班級的人數(shù)有多有少,工作量很不均衡。因此,學校應盡快改善教師目前的狀況,為順利開展教學工作提供便利條件。

我認為,學??梢詮臄U大教學規(guī)模入手,盡快加蓋樓層,實行真正的四軌制、小班教學模式。至于辦公條件,可以考慮同年級一起辦公,也可以分學科、分低中高段辦公,這樣有利于教師的共同探討,更好地促進教學質量的提高。

感謝領導給了我這次考察與學習的機會,使我真切地了解到了其它學校的教育現(xiàn)狀,有機會解讀了先進的教育、教學理念,獲得了許多教育改革的信息,觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程,給我留下難以磨滅的記憶!

關于參觀夜市畫廊心得體會和感想四

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1.通過下廠生產實習,深入生產第一線進行觀察和調查研究,獲取必須的感性知識和使學生較為全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程,了解和掌握本專業(yè)基礎的生產實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,并為后續(xù)專業(yè)課的教學,課程設計,畢業(yè)設計打下基礎。

2.在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結合起來,培養(yǎng)我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

3.通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們有價值的生產經驗,了解技術革新和科研成果。

4.通過參觀有關工廠,掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面。

5.參觀工廠的先進設備及特種加工,以擴大學生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術的了解。

6.通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

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1.機械零件的加工

根據(jù)實習工廠的產品,選定幾種典型零件作為實習對象,通過對典型零件機械加工工藝的學習,掌握各類機器零件加工工藝的特點,了解工藝工廠中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構,在此基礎上對典型零件進行重點的分析研究,要求如下:

(1)閱讀典型零件的工作圖,了解該零件在機器中的功能及工作條件,零件的結構特點及要求,分心零件的結構工藝。

(2)大致了解毛坯的制造工藝過程。

(3)深入了解零件的制造工藝過程,找出現(xiàn)場加工工藝。(4)對主要零件加工工序做進一步的分析。

2.典型零件工藝

(1)箱體零件的加工:了解某機械設備機座、機體的機械加工方法,并紀錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。

(2)軸類零件的加工:了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝(技術要求,刀、夾、量具,切削液等)。

3.了解刀、夾、量具的結構及使用方法,常用機床型號及其特點。

4.裝配工藝:

1)了解化工設備的結構特點及其裝配工藝;

2)了解化工設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法;

3)了解主要化工設備零部件在加工車間的檢驗情況。

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在現(xiàn)場技工師傅,工程師的指導和講解中,我們對各類車床,銑床,鉆床,沖床,磨床有了更進一步的了解。對應于各種不同型號,不同用途,不同尺寸的零部件,有各種不同類型的加工機床進行處理。基于金工實習期間我們所了解學習的各類機床的基礎知識和基礎操作,我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程,精加工流程,裝備流程,修改處理流程等加工流程。

技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機器生產零部件的過程和技巧,其基本原理和操作規(guī)范同小型簡單機床是大同小異的。整個參觀過程中,同學們就一些機床的工作原理,精度問題等方面的疑問請教了指導師傅,如磨床,鉆床等機床具體的功能及其在生產過程中所處的位置和需要對零部件做處理的方面。

老師在給我們解答疑問的同時,也給大家講解了許多關于公司經營,生產管理等方面的基本常識,讓我們真正正確地認識一個大型機械公司的生產流水線,各類部門的職能,各工種的職責,各類技術要求,同時也拓展了我們對大型機器公司購置,生產,包裝,銷售的流程,公司經營,管理等方面的常識。我們對各類機器的功能,型號及操作規(guī)范等都做了詳細的記錄。

最后,我們就對各自的參觀疑問和看法做了初步的交流和討論,取人之長補己之短,對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結,并結合各自在金工實習期間所掌握和了解的機床知識,交流了各自對某些機器的改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

經過這次實習,讓我明白做事要認真細致,不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

很快我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。

實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到真正目的。

明確校外實習的目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以讓我培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質的,能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。"校外實習、工學結合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式,是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式。

其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生,學生通過工學交替完成學業(yè)實現(xiàn)從一名學生到一名工人的角色轉變。十幾年的校園生活令我們思想單純,同時感到其生活乏味和升學的壓力,這使得我們向往社會、向往工作,渴望獨立的開拓一片天地,發(fā)揮了自己的才智。

關于參觀夜市畫廊心得體會和感想五

20xx年7月22日,總公司組織我們前往中建公司西安標準化工地進行參觀學習,該工程位于西安市郊區(qū)。

作為標準化樣板工地,我們主要對其工地建設、安全管理、文明施工、現(xiàn)場質量等進行了深入學習。

一、現(xiàn)場安全文明管理標準化。

剛下車,首先映入映入眼簾的是一排高約2.5米的圍護墻,上面是工程效果圖及樓盤說明,相對于我們經常做的鐵皮彩鋼瓦圍護,幾個宣傳標語顯得更大氣。隨后我們進入工地大門,大門前干凈、整潔,當我們正準備進入工地時,卻被門衛(wèi)攔住,根據(jù)門衛(wèi)管理制度,對進入工地現(xiàn)場的人員都要做到登記制度,這時經過公司領導與項目部經理聯(lián)系,在門衛(wèi)處登記后,門衛(wèi)方允許我們進入工地,從這件事看出,工地管理不是靠各項制度上墻上牌就解決問題的,而是要將各項制度落實到每個相關管理人員的工作中去的。

進入大門后映入眼簾的是工地的工作面工清理完、場清、料凈,施工場地也經過通道硬化處理,外側排水溝施行有組織排水,道路排水通暢,工地無積水現(xiàn)象。材料堆放區(qū)搭設有工棚,各種成品、半成品及周轉材料的堆放井然有序,并做了相應的保護原材料措施。鋼筋加工棚鋼筋堆放整齊,操作間機械設備都采取了相應的防護措施,機械電纜全部采用敷設地面敷設,明面上見不到電線裸露現(xiàn)象。當我們對工地現(xiàn)場場地狹小,卻堆放如此整齊存在疑問時,項目總工對我們解釋說,當他們剛進入工地時,就對項目部材料及設備做了整體規(guī)劃,先將地下車庫建設好后,主體及部分材料隨后被安排存放在地下車庫內,這樣我們就在場地上看不到那么多的零星材料了。因此我覺得關于現(xiàn)場安排部署,一定要在施工總平面圖部署時,做到進場有序,存放按計劃部署,不應該像某些項目上的有用的沒用的全部進場,工地現(xiàn)場凌亂,施工總平面圖一改再改,完全不是計劃安排,而變成根據(jù)現(xiàn)場已經就位的安排施工總平面圖。

隨后我們按公司分配為兩組在公司總工帶領下進入施工大樓,進入施工臨時通道,上面是雙層夾板搭設的防護棚,下面是用竹膠板搭設的防滑坡道,整個通道寬敞、干凈、結實牢固。施工區(qū)通道左右兩側利用有效的墻面設置安全文化長廊。內容豐富,設有“五牌一圖”、公司及項目部文化、安全警示掛圖,各種安全警示標牌采用目視化制作,圖文并茂,對員工起到了警示作用,有效的提高了員工的安全意識。

隨后在現(xiàn)場我們參觀了他們做的一個個安全防護措施,如電梯井定型防護欄,建筑物四周臨邊防護,定型槽鋼外架搭設等等。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)他們用的外架防護很簡單實用,在墻體上用膨脹螺絲將管卡固定在墻上,按要求間距搭設固定的臨邊防護,主要是他們用的卡子應該是我們工地上一些覺得不能再用需要當廢鐵賣的卡子,所以我覺得這點值得我們去學習。

另外,我們在看到他們的外架防護網很整齊且干凈,這在我們這里很少見到,因為往往我們的外架都是由于混凝土澆筑時,在外架防護網上見到防護網上掛滿水泥漿,在詢問了中建總工后,我們才知道,原來他們是在混凝土澆筑完后,地泵清洗完后將清洗的廢水排至專門的廢水池內,就避免了清洗后的廢水污染防護網,并且安全員每天巡視工地時發(fā)現(xiàn)防護網破損,及時安排修補,這樣就是我們看到的整齊、干凈的防護網了。

二、質量管理標準化。

在現(xiàn)場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標識著現(xiàn)澆結構澆筑后的檢查結果,在各樓層樓梯間處可以見到砼試塊的同條件養(yǎng)護試塊,并用鋼筋籠鎖好。在樓梯間樓層接茬處,我見到有他們處理接茬的痕跡,一般我們在樓層接茬處都存在不同程度的漏漿、麻面或者是漲模等現(xiàn)象,而我們修補時往往是用素混凝土抹平,完后看起來像一個剛剛玩完泥巴沒有洗臉的臟娃娃,如今我們看到他們已經處理好的表面,是在處理面30cm范圍兩邊用透明膠帶先貼好,然后用素混凝土修補,修補完后,揭掉透明膠帶,最后看到一個基本與剪力墻一樣顏色,且整齊干凈的處理面。

后澆帶留置方法:在現(xiàn)場我們看到他們的變形縫整齊,且無松散混凝土殘渣,我們感覺很奇怪,因為現(xiàn)澆板上面有底板鋼筋和上部負彎矩鋼筋,往往我們做的時候總是在相應后澆帶位置抹成斜坡狀,且由于現(xiàn)澆板砼厚度約有10cm左右,澆筑完后還要將接茬糟整齊,經過詢問后,原來他們在澆筑后澆帶時,用約8cm泡沫板夾在上下鋼筋處,并固定住,澆筑完砼厚,再取出泡沫板,并用吸塵器清理干凈,完后就是我們見到的整齊、干凈的混凝土后澆帶了。

現(xiàn)澆面面層:在我觀察了他們已澆筑的混凝土面層上,我發(fā)現(xiàn)他們的混凝土面層基本沒有裂縫,且現(xiàn)澆面整潔干凈,抹紋整齊,分析原因,他們混凝土澆筑時,先攤平振搗,然后用抹子抹平,緊跟著再用掃帚在已抹好的面層上輕輕掃一邊,再用薄膜覆蓋住。比起我們有些工地上的攤鋪好混凝土后,振搗抹平,緊隨著就邊用抹子抹平邊覆蓋薄膜,最后現(xiàn)澆板出現(xiàn)裂縫,以及混凝土表面坑洼較多就好多了。

三、新工藝、新方法

在本次參觀中,我們發(fā)現(xiàn)他們在進入標準層后,剪力墻模板全部采用大型鋼模板安裝技術,這在我們當?shù)厥呛苌僖姷?,大型模板澆筑與普通木模板澆筑有以下幾點優(yōu)點:1、砼陰陽角部位很少有漏漿現(xiàn)象;2、周轉周期短,模板全部采用吊裝,液壓螺栓固定,安拆簡便,可以縮短施工工期;3、墻面加固牢固,漲模現(xiàn)象基本不存在;4、減少腳手架和木板的費用,墻面全部采用螺栓及斜撐加固,基本不用腳手架,木模板基本不存在損耗問題;因此我覺得在高層建筑施工時大型鋼模板還是可以推廣使用的。

在我們參觀他們外腳手架時,發(fā)現(xiàn)他們用的槽鋼預埋固定件全部采用的預埋圓鋼全部為端部鋼板螺栓式,即在在圓鋼上車絲,下部用鋼板和螺絲固定住,拆架時可以將圓鋼拆除,這種方法可以節(jié)省鋼材,安裝方便且可重復利用。

四、感悟和體會

通過這次參觀學習,對于我來講有很多感觸,在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后,埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中,需要以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本職工作,協(xié)助項目經理,盡自己的能力完成交辦的任務,配合各管理人員做好現(xiàn)場管理工作,力爭本項目部在全體人員的共同努力下,達到此次參觀項目的管理水平。

在參觀學習中我認識到我們項目管理的不足,分析產生這些不足的原因,對于主觀原因我們就加強落實,制定切實可行的改正方案,客觀原因,盡量避免。雖然差距不小,但是我們應該有信心,做基礎做起,相信我們項目部會有較大的發(fā)展。

關于參觀夜市畫廊心得體會和感想六

整個實習過程雖然只有一天,收獲是不少的。自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長。但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。

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參觀實習是建筑專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀,我們對建筑工程的施工現(xiàn)場和施工方式有了更進一步的了解。開拓了我們在實際工程方面的知識面,并且激發(fā)我們對本專業(yè)后續(xù)課程知識的求知欲。為今后的課程學習打下了良好的基矗使我們更加了解建筑學專業(yè),培養(yǎng)對專業(yè)的熱愛,增加學習本專業(yè)的自信心。

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認識建筑結構,建筑材料,建筑機械。 了解某些結構的施工工藝。 結合結構課上學習的知識,使理論與實際結合起來。

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2019年xx月xx日

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xx人民路建筑工地

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我參觀的是一個大廈的施工現(xiàn)場,這座大廈叫安商大廈,我參觀時建筑工地上正在建造。目前裙樓已經完成五層,塔樓完成了八層,可以說工程的進程還是比較快的。

以前,鋼筋、混凝土、模板、腳手架這些東西,我們都是只是在書本上看到。參觀工地最直接的感覺,就是書本上的例子一個個都在眼前。在這里,我們可以看到建筑工人們是如何戴著手套綁扎鋼筋,如何澆

筑混凝土的以及如何搭建和拆除腳手架的。

我去的時候,工人們剛剛綁扎好了鋼筋,準備支起模板來澆筑混凝土。工人首先檢查模板支撐的穩(wěn)定情況,特別注意檢查用斜撐支撐的懸臂構件。先把模板濕潤,然后開始澆筑。而且還要邊放料邊振搗,振搗要及時密實,千萬不能漏振,否則會出現(xiàn)質量問題。比如蜂窩、麻面等外觀質量問題。

澆筑完混凝土,接下來就是養(yǎng)護了。養(yǎng)護的意義在于提供水泥水化作用必須的適當?shù)臏囟?,濕度條件,以保證正常的水化作用?;炷琉B(yǎng)護不及時,不充分,易產生收縮裂縫、降低強度,而且影響混凝土的耐久性和其它各種性能。養(yǎng)護方法按其養(yǎng)護工藝分為自然養(yǎng)護和蒸汽養(yǎng)護兩大類。自然養(yǎng)護又分為澆水養(yǎng)護,帶膜養(yǎng)護,太陽能養(yǎng)護。在混凝土養(yǎng)護過程中,如果發(fā)現(xiàn)遮蓋不好、澆水不足、以致表面泛白或出現(xiàn)干縮細小裂縫時,要立即仔細加以覆蓋,加強養(yǎng)護工作,充分澆水,并延長澆水日期,加以補救。因為現(xiàn)在是冬季,在養(yǎng)護混凝土時還要注意保溫,所以工人們還在澆筑好的混凝土上蓋上了草簾。

另外還有塔吊的使用,塔吊作為建筑工地上最常用的一種起重設備,以一節(jié)一節(jié)的接長(高),好像一個鐵塔的形式,還叫塔式起重機,用來吊施工用得鋼筋、木楞、腳手管等施工原材料的設備。是建筑施工一種必不可少的設備。 而且使用時還有許多需要注意的規(guī)范。首先使用前,應檢查各金屬結構部件和外觀情況完好,空載運轉時聲音正常,重載試驗制動可靠,各安全限位和保護裝置齊全完好,動作靈敏可靠,方可作業(yè)。操作各控制器時,應依次逐步操作,嚴禁越擋操作。在變換運轉方向時,應將操作手柄歸零,待電機停止轉動后再換向操作,力求平穩(wěn),嚴禁急開急停。設備在運行中,如發(fā)現(xiàn)機械有異常情況,應立即停機檢查,待故障排除后方可進行運行。嚴格持證上崗,嚴禁酒后作業(yè),嚴禁以行程開關代替停車操作,嚴禁違章作業(yè)和擅離工作崗位或把機器交給他人駕駛。裝運重物時,應先離開地面一定距離,檢查制動可靠后方可繼續(xù)進行。 此外,他們還有“十”不吊原則。(1)、斜吊不吊(2)、超載不吊(3)、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊(4)、吊物邊緣無防護措施不吊(5)、吊物上站人不吊(6)、指揮信號不明不吊(7)、埋在地下的構件不吊(8)、安全裝置失靈不吊(9)、光線陰暗看不清吊物不吊(10)、六級以上強風不吊

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什么是剪力墻,什么是基礎,什么是框架結構等等都是我們在施工現(xiàn)場親眼目睹以及技術員和老師給我們講解的,這樣我們的認識就會更加深刻而不是局限于課本知識。此次實習我不但掌握了一些不懂的環(huán)節(jié),而且還為我以后學習專業(yè)課打下一定的基矗我們都知道理論和實際相差甚大,一些知識雖然哪呢個在短期內被掌握,運用;而有些知識則不能,只有通過實際的參觀和學習才能達到掌握和運用的目的。 同時,我還認識到施工現(xiàn)場是非常危險的,我們必須認識到安全施工的重要性。在保證安全的前提下,才能讓施工繼續(xù)下去。 在今后的學習中,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,將理論知識和實踐相結

通過這次實習,我增強了實踐能力。離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習的必要性,也使我認識到基礎知識的不扎實。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費,這一方面與工人的節(jié)約意識有關,一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關。如果能夠有效的節(jié)約資源,那么或許可以產生更多的經濟利益。另外,施工現(xiàn)場內外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境。能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個問題。總之,目前,我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足。我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運用進去,做出優(yōu)良的工程。

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