最新數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法(實(shí)用14篇)

寫心得體會可以幫助我們深化對所學(xué)知識的理解，形成自己的思考和觀點(diǎn)。心得體會要有重點(diǎn)，突出主題，避免內(nèi)容過于零散和瑣碎。此處為大家提供了一些心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇一

中國式教育長期以來以嚴(yán)厲、功利為特點(diǎn)，被批評為注重應(yīng)試，忽視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。為了改變這一局面，我國教育部門開始探索并實(shí)施一系列新的教育方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)這些新方法帶給學(xué)生們更大的自主性和創(chuàng)造性，使其真正成為現(xiàn)代社會所需的有能力的綜合型人才。

首先，中國式教育新方法注重以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)。在傳統(tǒng)教育中，教師往往只是信息的傳遞者，學(xué)生們則被動(dòng)地接受知識。然而，現(xiàn)在的教育中，教師將學(xué)生視為獨(dú)立的個(gè)體，并根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方案。這種方式讓學(xué)生們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。通過個(gè)性化教學(xué)，學(xué)生們能夠更好地發(fā)展自己的優(yōu)勢和專長，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

其次，中國式教育新方法注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。傳統(tǒng)教育中，學(xué)生們大部分時(shí)間都在課堂上聽講，缺少實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會。然而，現(xiàn)在的教育中，學(xué)生們通過參與各種實(shí)踐項(xiàng)目來提高他們的實(shí)踐能力。這些實(shí)踐項(xiàng)目可以是社會實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等，學(xué)生們通過親身參與實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的思考和解決問題的能力。通過實(shí)踐，學(xué)生們不僅可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三，中國式教育新方法注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在過去，學(xué)生們往往只是機(jī)械地背誦和記憶知識，而忽視了學(xué)生們的創(chuàng)新能力。然而，現(xiàn)在的教育中，學(xué)生們被鼓勵(lì)獨(dú)立思考和提出問題，而不僅僅是被動(dòng)地接受知識。學(xué)生們通過參與各種創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識，為他們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第四，中國式教育新方法注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。傳統(tǒng)教育往往只關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，而忽視了學(xué)生的其他方面的發(fā)展。然而，現(xiàn)在的教育中，學(xué)生們被鼓勵(lì)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品德、身體健康、藝術(shù)修養(yǎng)等方面的素質(zhì)。通過綜合素質(zhì)教育，學(xué)生們能夠發(fā)展自己的潛能和興趣，形成良好的品格和健康的生活方式。這種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)不僅能夠提高學(xué)生的綜合能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，使他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣瞬拧?/p>

總結(jié)起來，中國式教育新方法的實(shí)施為學(xué)生們帶來了更大的發(fā)展空間和機(jī)會。這些新方法不僅注重個(gè)性化教學(xué)，讓學(xué)生們能夠主動(dòng)掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，還專注于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)。通過實(shí)踐和創(chuàng)新，學(xué)生們能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，為他們的未來鋪平道路。希望我們的教育改革能夠持續(xù)推進(jìn)，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇二

中國知網(wǎng)是中國最大的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，收錄了豐富的中文學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源。隨著科技的不斷更新，中國知網(wǎng)的使用場景也日益豐富，從學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)查閱資料，到教授在撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)參考相關(guān)研究成果，中國知網(wǎng)都提供了無比便捷的服務(wù)。本文將分享我的中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)使用心得和體會。

第二段：搜索和篩選的技巧。

在中國知網(wǎng)中，搜索和篩選是關(guān)鍵的技巧。首先，要注意搜索關(guān)鍵詞的正確性和完備性。其次，可以根據(jù)需求選擇不同類型的文獻(xiàn)，如期刊論文、會議論文、學(xué)位論文等，從而提高檢索效率。在篩選時(shí)，可以根據(jù)發(fā)表時(shí)間、作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵字等多種條件進(jìn)行篩選，確保找到合適的文獻(xiàn)。此外，中國知網(wǎng)提供了摘要和全文的檢索功能，可以幫助用戶更好地把握文獻(xiàn)核心內(nèi)容。

第三段：閱讀和解讀的方法。

中國知網(wǎng)提供的海量學(xué)術(shù)文獻(xiàn)需要仔細(xì)的閱讀和解讀。在閱讀過程中，應(yīng)該注意文獻(xiàn)來源的可靠性和文獻(xiàn)的權(quán)威性。此外，應(yīng)該全面、客觀地理解文獻(xiàn)的內(nèi)容，并結(jié)合自身研究和討論，從而得出自己的認(rèn)識和見解。在解讀過程中，可以選擇不同的解讀方式，如線性閱讀、剖析法、比較分析、質(zhì)性分析等，以了解不同層面的文獻(xiàn)信息。

第四段：引用的要點(diǎn)和規(guī)范。

在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，引用是必不可少的一部分。中國知網(wǎng)提供了文獻(xiàn)引用的功能，可以快速方便地進(jìn)行引用。在引用時(shí)，需要注意以下要點(diǎn)：正確標(biāo)示作者、標(biāo)題、出版社、發(fā)表期刊、頁碼、年份等關(guān)鍵信息；選擇適當(dāng)?shù)囊酶袷?，如APA、MLA等；在引用時(shí)要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，避免抄襲和剽竊等不道德學(xué)術(shù)行為。

第五段：數(shù)據(jù)使用的意義和思考。

中國知網(wǎng)作為學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫的代表，對于研究者和學(xué)習(xí)者有著不可或缺的意義。通過使用中國知網(wǎng)，可以更加系統(tǒng)、全面地了解到不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究成果，并在自身研究和實(shí)踐中得到啟迪和幫助。此外，中國知網(wǎng)也提供了一種信息交流和合作的平臺，促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流和互動(dòng)。使用中國知網(wǎng)可以幫助我們更深入地了解和認(rèn)知學(xué)術(shù)世界，促進(jìn)自身學(xué)術(shù)研究水平的提高。

總之，中國知網(wǎng)是一個(gè)非常實(shí)用和強(qiáng)大的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，在使用過程中需要注意搜索和篩選的技巧，閱讀和解讀的方法，引用的要點(diǎn)和規(guī)范等方面。通過合理利用中國知網(wǎng)的資源，可以促進(jìn)我們學(xué)術(shù)的研究和實(shí)踐，提高自身的學(xué)術(shù)水平和文獻(xiàn)素養(yǎng)。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇三

數(shù)據(jù)分析是當(dāng)今信息時(shí)代的一項(xiàng)重要技能，無論在商業(yè)、科研還是社會調(diào)查等領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析都扮演著至關(guān)重要的角色。在這一領(lǐng)域內(nèi)，合理的數(shù)據(jù)分析方法是確保結(jié)果準(zhǔn)確性和可靠性的關(guān)鍵。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了一系列數(shù)據(jù)分析方法，也積累了一些寶貴的心得體會。本文將從如何選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)清洗的重要性、統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用、可視化分析的優(yōu)勢以及數(shù)據(jù)分析的局限性等五個(gè)方面進(jìn)行探討。

首先，在數(shù)據(jù)分析的過程中，選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法至關(guān)重要。在實(shí)際應(yīng)用中，根據(jù)問題的性質(zhì)選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法是提高分析效果的關(guān)鍵。比如，在觀察型數(shù)據(jù)分析中，可以使用描述性統(tǒng)計(jì)分析的方法，以獲得數(shù)據(jù)的整體特征和分布情況；而在實(shí)證型數(shù)據(jù)分析中，可以采用回歸、相關(guān)、因子分析等方法，以探究變量之間的關(guān)系和預(yù)測未來趨勢。因此，熟練掌握不同的數(shù)據(jù)分析方法，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用，可以極大地提高分析的效果和準(zhǔn)確性。

其次，數(shù)據(jù)清洗是數(shù)據(jù)分析過程中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)的質(zhì)量決定了最終分析結(jié)果的可靠性，而數(shù)據(jù)清洗是確保數(shù)據(jù)質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。在進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗時(shí)，一方面要及時(shí)剔除異常值和缺失值，另一方面要對數(shù)據(jù)進(jìn)行去重和統(tǒng)一化處理。只有經(jīng)過一番完善的數(shù)據(jù)清洗，才能保證后續(xù)的數(shù)據(jù)分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。因此，數(shù)據(jù)清洗是數(shù)據(jù)分析過程中不可忽視的一環(huán)，需要投入充分的時(shí)間和精力。

再次，統(tǒng)計(jì)方法在數(shù)據(jù)分析中起到了至關(guān)重要的作用。統(tǒng)計(jì)方法可以幫助分析者從數(shù)據(jù)中提取出有用的信息，并對其進(jìn)行推斷和判斷。常見的統(tǒng)計(jì)方法包括假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析等。通過運(yùn)用這些統(tǒng)計(jì)方法，我們可以在分析中得出有科學(xué)依據(jù)的結(jié)論，并為決策提供參考依據(jù)。但同時(shí)，我們也要注意統(tǒng)計(jì)方法的局限性，不能將統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為唯一的依據(jù)，還需要結(jié)合背景知識和實(shí)際情況進(jìn)行綜合考量。

此外，可視化分析在數(shù)據(jù)分析中也具有無可替代的優(yōu)勢。通過數(shù)據(jù)可視化工具，我們可以將龐大的數(shù)據(jù)量轉(zhuǎn)化為直觀、易懂的圖形，提高數(shù)據(jù)表達(dá)的效果和可解釋性。比如，將數(shù)據(jù)繪制成散點(diǎn)圖可以直觀地表示變量之間的相關(guān)關(guān)系，繪制柱狀圖可以直觀地展示不同類別的數(shù)據(jù)特征等。通過這種形式的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，我們可以更好地理解數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢，為分析提供更多的啟示和幫助。

最后，數(shù)據(jù)分析方法也有一定的局限性。首先，在數(shù)據(jù)分析中，我們只能根據(jù)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和推斷，而無法獲取到未知的變量和數(shù)據(jù)；其次，數(shù)據(jù)分析只是一種輔助決策的手段，而并非萬能的解決方案，決策者還需結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行綜合考量。因此，在數(shù)據(jù)分析中，我們既要充分利用數(shù)據(jù)分析方法的優(yōu)勢，又要注意其局限性，避免盲目依賴數(shù)據(jù)分析結(jié)果。

綜上所述，選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法、進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法、利用可視化分析以及注意數(shù)據(jù)分析方法的局限性，是保證數(shù)據(jù)分析效果的關(guān)鍵要素。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將進(jìn)一步深化對這些方面的理解和應(yīng)用，不斷提升自身在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的能力和水平。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇四

近年來，中國教育界掀起了一股探索教育新方法的熱潮。這一現(xiàn)象引發(fā)了廣泛的討論和思考，人們對于“中國式教育新方法”的探索和實(shí)踐給予了極大的關(guān)注。在我個(gè)人的教育實(shí)踐中，我也探索了一些新的教學(xué)方法，并對這一過程有著深刻的體會和感悟。下面將結(jié)合自己實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，分享一下對于中國式教育新方法的心得體會。

首先，中國式教育新方法的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。過去，傳統(tǒng)的中國式教育注重學(xué)生對書本知識的記憶和應(yīng)用，而忽視了學(xué)生自主思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。然而，在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力是更加重要的素質(zhì)。因此，中國式教育新方法注重了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，通過開放性的問題和情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)常使用小組合作和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。我發(fā)現(xiàn)，通過這些方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度明顯提高，他們能夠更加自主地思考和解決問題，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維能力。

其次，中國式教育新方法還注重了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。中國傳統(tǒng)教育過于強(qiáng)調(diào)理論知識的灌輸，忽視了對學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。然而，實(shí)踐能力在現(xiàn)實(shí)生活中同樣是富有價(jià)值的。中國式教育新方法通過實(shí)踐性的教學(xué)和實(shí)踐項(xiàng)目的開展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和綜合應(yīng)用能力。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性的操作和實(shí)驗(yàn)，讓他們親自動(dòng)手實(shí)踐。通過實(shí)踐，學(xué)生不僅加深了對理論知識的理解，也提高了實(shí)際應(yīng)用的能力。他們在實(shí)踐中不斷探索和嘗試，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

第三，中國式教育新方法強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。傳統(tǒng)的中國式教育過于注重競爭，而忽視了合作和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，合作和團(tuán)隊(duì)合作能力是非常重要的。中國式教育新方法通過小組合作和項(xiàng)目學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓他們共同完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問題。通過合作，他們學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，理解和包容不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

第四，中國式教育新方法重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。過去，中國式教育過于注重學(xué)生的學(xué)科知識，而忽視了對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。然而，在現(xiàn)代社會中，學(xué)科知識只是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)方面。中國式教育新方法通過綜合實(shí)踐和項(xiàng)目學(xué)習(xí)等方式，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如思維能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、社交能力等。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)科知識，也注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。通過針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采用個(gè)性化教學(xué)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們成為全面發(fā)展的人才。

綜上所述，中國式教育新方法的探索和實(shí)踐對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力、合作意識和綜合素質(zhì)都起到了積極的促進(jìn)作用。在我個(gè)人的教育實(shí)踐中，我深刻體會到了這些方法的有效性和價(jià)值。未來，我將繼續(xù)探索和實(shí)踐中國式教育新方法，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待中國的教育界能夠進(jìn)一步推廣和普及這些新方法，使更多的學(xué)生受益。這樣，中國的教育將迎來一個(gè)新的時(shí)代。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇五

脫貧攻堅(jiān)的“制勝密碼”

近日，習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過全黨全國各族人民共同努力，在迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利。八年的接續(xù)奮斗，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民如期完成了目標(biāo)任務(wù)。

繼續(xù)當(dāng)好“領(lǐng)跑者”。現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場上，有“躬身為民勇?lián)?dāng)”的第一書記文偉紅、有“從苦甲天下到林茂糧豐”的貴州海雀村黨支部書記文朝榮，有“用生命詮釋最美青春”的第一書記黃文秀……他們傾情投入一線，用生命詮釋了對黨和人民的忠誠;他們艱苦奮斗，為一方百姓擺脫貧困，出謀劃策，不懈開拓;他們立足實(shí)際，履職盡責(zé)，用一片丹心為貧困群眾撐起一片天——他們是脫貧攻堅(jiān)路上的“領(lǐng)跑者”。脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織保證，發(fā)揮各級黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，落實(shí)脫貧攻堅(jiān)一把手負(fù)責(zé)制，省市縣鄉(xiāng)村五級書記一起當(dāng)好鞏固脫貧成效路上的“領(lǐng)跑者”，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

繼續(xù)當(dāng)好“貼心人”?！懊裆鸁o小事，一枝一葉總關(guān)情?！币宦纷邅?，我們黨始終堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，始終以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，始終踐行“為中華民族謀復(fù)興、為中國人民謀幸?！钡某跣氖姑c人民群眾密不可分的血肉聯(lián)系正是我們黨執(zhí)政的最大底氣。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利，標(biāo)志著我們黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一大步。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，堅(jiān)持把人民群眾關(guān)心的事當(dāng)作自己的大事，一切為了人民、一切依靠人民、脫貧成果由人民共享。要在基層一線用心用情、苦干實(shí)干，解決好群眾息息相關(guān)的難事要事枝葉事，謀民生之利，解民生之憂，切實(shí)增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。

繼續(xù)當(dāng)好“主心骨”?；厥走^去，我們在解決困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題上取得了偉大歷史性成就，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。各級黨委政府在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功，在精準(zhǔn)落地上見實(shí)效，扎實(shí)做好了產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷、就業(yè)扶貧、危房改造、教育扶貧、健康扶貧、生態(tài)扶貧等精準(zhǔn)扶貧重點(diǎn)工作。廣大黨員干部在脫貧攻堅(jiān)一線勇當(dāng)“急先鋒”，知難而不怕難，拿出“敢教日月?lián)Q新天”的氣勢，向貧困發(fā)起“不破樓蘭終不還”的總攻，奮力奪取了脫貧攻堅(jiān)的最后勝利。展望未來，鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù)。黨員干部是鄉(xiāng)村振興的“主心骨”，要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，在群眾最需要、問題最突出、情況最復(fù)雜的地方要拿出統(tǒng)籌力、協(xié)調(diào)力、決斷力，引領(lǐng)群眾走上適合自己的發(fā)展“新路子”。

脫貧攻堅(jiān)的成功“密訣”

經(jīng)過全黨全國各族人民共同努力，在迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊的人間奇跡!

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。脫貧攻堅(jiān)的大獲全勝絕非偶然，而是廣大干部群眾上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、不負(fù)人民的斗爭結(jié)果，既創(chuàng)造了令世界驚嘆的減貧成績，也彰顯了中國人民敢于同一切困難和風(fēng)險(xiǎn)較勁的斗爭精神。脫貧攻堅(jiān)成果來之不易，它的成功“密碼”就在于發(fā)動(dòng)了廣大群眾，結(jié)合了中國實(shí)情，打破了既有模式，走出了一條因地制宜的自力更生道路。

不搞“統(tǒng)一步伐”，因地制宜把好了速度。由于貧困的程度不同，致貧的原因各異，加上發(fā)展短板有多寡，各地力量有強(qiáng)弱，注定全國所有的貧困村、貧困縣、貧困戶脫貧有先后，不可能統(tǒng)一步伐。根據(jù)每個(gè)地方實(shí)際，采取梯次脫貧方式，讓各地分別制定脫貧的時(shí)間表、路線圖，按照各自的進(jìn)度向前邁，確保如期建成小康社會，則更顯務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。否則，搞“一刀切”，盲目追求速度，或是拔苗助長，就會事與愿違，正是因?yàn)橛辛巳绱丝茖W(xué)全面的考慮，每年讓一部分人脫貧，8年堅(jiān)持下來，近1億人口的脫貧任務(wù)自然能夠高質(zhì)量完成。

不搞“單打獨(dú)斗”，上下同心增強(qiáng)了力量。從某種意義上講，群眾自身是脫貧的主體，也是決定性力量，但他們的力量有限，僅靠自力更生短期內(nèi)走不出貧困“泥潭”。同時(shí)，黨和政府、黨員干部能夠整合的資源多，發(fā)揮的作用大，但如果沒有調(diào)動(dòng)群眾積極性，就會角色錯(cuò)位，使群眾“主角”變“配角”，導(dǎo)致幫扶事倍功半。正因?yàn)槿绱?，一方面?jiān)持扶貧與扶志相結(jié)合，加強(qiáng)政策宣傳，做通群眾思想工作，激發(fā)知恥而后勇斗志，由“要我脫貧”向“我要脫貧”轉(zhuǎn)變;另一方面堅(jiān)持整合最廣大的社會力量，數(shù)千萬黨員干部齊上陣，行業(yè)企業(yè)、社會組織主動(dòng)參與，力量得到整合，智慧得到凝聚，大家心往一處想，勁往一處使，構(gòu)建了戰(zhàn)無不勝的強(qiáng)大力量。

不搞“大水漫灌”，精準(zhǔn)著力找準(zhǔn)了靶心。冰凍三尺，非一日之寒。貧困地區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)條件差，歷史欠賬多，尤其是深度貧困地區(qū)，要整體補(bǔ)齊短板的難度大，舉全國之力投入的資金也可能“杯水車薪”，而且會因貧富問題造成浪費(fèi)。堅(jiān)持精準(zhǔn)識貧、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)脫貧，將有限的資源用在“刀刃”上，首先幫助最貧困的一批人，讓他們跨過貧困線，才是一條可行之策。對所有貧困戶建檔立卡，制定一戶一策，實(shí)行“精準(zhǔn)滴灌”，才能實(shí)現(xiàn)對癥下藥、精準(zhǔn)發(fā)力，讓幫扶工作產(chǎn)生最大實(shí)效，這也是我們創(chuàng)造減貧奇跡的關(guān)鍵因素之一。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇六

中國式教育始終被外界詬病為死板、僵化，缺乏創(chuàng)造力和個(gè)性發(fā)展。然而，近年來，越來越多的教育工作者開始嘗試新的教育方法，希望能夠改變這種狀況。在我參與實(shí)踐一種新的中國式教育方法的過程中，我深刻體會到了教育的本質(zhì)是啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思辨能力。這種新方法已經(jīng)在實(shí)踐中取得了一定成效，并且在我個(gè)人的教學(xué)中也獲得了一些成功。以下是我對這種新方法的心得體會。

首先，這種新方法注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在傳統(tǒng)的中國式教育中，學(xué)生主要是被動(dòng)地接受知識，而新方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與和主動(dòng)探究。比如，在課堂上教師引導(dǎo)學(xué)生提出問題，鼓勵(lì)他們動(dòng)手實(shí)踐，積極思考，從而更好地理解和掌握知識。我曾經(jīng)在一節(jié)語文課上，讓學(xué)生通過閱讀詩歌表達(dá)自己對主題的理解和感受。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅讓學(xué)生對詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓他們更深入地思考和感受詩歌所傳遞的情感。

其次，新方法注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思辨能力。在中國式教育中，傳統(tǒng)的教學(xué)方法注重學(xué)生的記憶和應(yīng)試能力，而缺乏培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和獨(dú)立思考能力。然而，新方法中的學(xué)習(xí)方式往往是開放和自由的，學(xué)生可以自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并思考不同的解決問題的方法。例如，在一次數(shù)學(xué)課上，我組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，通過游戲的方式解決問題。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也激發(fā)了他們的求知欲和創(chuàng)造性。

再次，新方法注重課堂的互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的中國式教育中，教師往往是權(quán)威的代表，學(xué)生只是被動(dòng)地接受。而新方法中的課堂更像是一個(gè)合作和探究的場所。學(xué)生可以自由地提問、討論和分享自己的觀點(diǎn)，教師則是一個(gè)引導(dǎo)者和組織者的角色。這樣的課堂氛圍既有利于學(xué)生的交流和合作，也有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力。我曾經(jīng)在一次英語課上，讓學(xué)生分組合作編寫一篇英語短文，通過合作討論和互相幫助，學(xué)生們不僅提高了他們的英語水平，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和自主學(xué)習(xí)能力。

最后，新方法注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。在傳統(tǒng)的中國式教育中，更多的是強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)術(shù)上的成就，而忽視了學(xué)生的心理健康和個(gè)性發(fā)展。然而，新方法中的教育更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。比如，學(xué)生可以參與一些課外活動(dòng)，如音樂、體育、藝術(shù)等，以培養(yǎng)他們的興趣愛好和個(gè)性特長。我曾經(jīng)參與組織學(xué)生參加一次社區(qū)義工活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生們既鍛煉了自己的社會責(zé)任感，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

綜上所述，通過參與一種新的中國式教育方法的實(shí)踐，我深刻體會到了教育的本質(zhì)是啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思辨能力。這種新方法注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和合作能力，注重課堂的互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，以及全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。我相信，通過不斷探索和嘗試創(chuàng)新的教育方法，中國的教育一定能夠?qū)崿F(xiàn)突破和改革，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的人才。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇七

1月15日，經(jīng)貴州省十二屆人大常委會第二十次會議表決，《貴州省大數(shù)據(jù)發(fā)展應(yīng)用促進(jìn)條例(草案)》(以下簡稱《條例草案》)正式出爐，這是貴州首部大數(shù)據(jù)地方法規(guī)，同時(shí)也是中國首部大數(shù)據(jù)地方法規(guī)。

據(jù)中國新聞網(wǎng)1月16日消息，數(shù)據(jù)已成為國家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源。加快大數(shù)據(jù)發(fā)展應(yīng)用，已成為中國政府穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生和推動(dòng)政府治理能力現(xiàn)代化的內(nèi)在需求和必然選擇。

貴州省大數(shù)據(jù)發(fā)展應(yīng)用較早邁開了步子，率先先建立貴陽大數(shù)據(jù)交易所和眾籌金融交易所，探索數(shù)據(jù)貨幣化交易和眾籌金融。在探索過程中，數(shù)據(jù)安全和數(shù)據(jù)市場規(guī)范的重要性逐漸凸顯，亟需建立大數(shù)據(jù)共享、開放、交換、交易、安全等方面的規(guī)則規(guī)范。

此前在京舉行的貴州省大數(shù)據(jù)立法咨詢會上，中國工程院院士倪光南表示，大數(shù)據(jù)涉及多部門管理，地方政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作存在一定的難度。貴州積極推動(dòng)大數(shù)據(jù)立法，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，大數(shù)據(jù)相關(guān)法律的出臺將為產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來積極作用。

全國人大常委會法工委經(jīng)濟(jì)法室副主任楊合慶同樣表示，貴州的《條例草案》體現(xiàn)了政府轉(zhuǎn)變職能的要求，體現(xiàn)了用規(guī)范、規(guī)則解決市場風(fēng)險(xiǎn)問題的態(tài)度。

此次《條例草案》涉及數(shù)據(jù)共享開放、數(shù)據(jù)權(quán)屬、數(shù)據(jù)交易和數(shù)據(jù)安全等多方面內(nèi)容。數(shù)據(jù)交易方面，鑒于目前中國的數(shù)據(jù)交易處于探索階段，制定交易行為規(guī)范的條件還不成熟，《條例草案》僅對大數(shù)據(jù)交易需要遵循的基本原則、推行集中交易制度等作出了原則性規(guī)定。

數(shù)據(jù)安全方面，鑒于國家已經(jīng)或正在制定有關(guān)法律法規(guī)，對互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)安全、個(gè)人電子信息保護(hù)等進(jìn)行規(guī)范，《條例草案》僅從政府加強(qiáng)監(jiān)管和明確安全主體責(zé)任的角度對數(shù)據(jù)安全作了一些原則性規(guī)定。

業(yè)界專家表示，《條例草案》作為國內(nèi)大數(shù)據(jù)立法先行先試的重要探索，目的明確、定位準(zhǔn)確、內(nèi)容豐富，對引領(lǐng)和推動(dòng)大數(shù)據(jù)發(fā)展應(yīng)用具有重要意義。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇八

脫貧攻堅(jiān)決勝中的“三字”奧秘來“撐腰”

從孔子的富民思想、朱熹的“足食為先”到康有為的“大同之道”，歷代對富民裕民的追求從未停止，無論是“民亦勞止，汔可小康”的美好憧憬，還是“五谷豐登，物阜民康”的熱切期望，無數(shù)先賢對殷實(shí)生活的呼喚響徹歷史天空。中國太大了，高原、大山、荒漠……廣袤無垠;中國也太小了，黃文秀、張桂梅、夏森……家喻戶曉。無數(shù)不忘初心、乘風(fēng)破浪的扶貧干部成為“新頂流”，他們將心比心、以心換心，脫貧攻堅(jiān)有了“心基礎(chǔ)”。

“用好集思廣益‘智’，弱鳥可望能先飛”。大家都知道，脫貧攻堅(jiān)是硬任務(wù)，半點(diǎn)都來不得虛假;脫貧攻堅(jiān)是硬指標(biāo)，半點(diǎn)都打不得折扣。中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)定人民立場，強(qiáng)調(diào)消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，提出實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)的總體要求，實(shí)行扶持對象、項(xiàng)目安排、資金使用、措施到戶、因村派人、脫貧成效“六個(gè)精準(zhǔn)”，實(shí)行發(fā)展生產(chǎn)、易地搬遷、生態(tài)補(bǔ)償、發(fā)展教育、社會保障兜底“五個(gè)一批”，在迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列，我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利。

“立下愚公移山‘志’，澆開民族奮進(jìn)花”。在全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會中涌現(xiàn)出的一大批“全國脫貧攻堅(jiān)楷?！焙拖冗M(jìn)集體、個(gè)人，他們用行動(dòng)詮釋使命，用苦干實(shí)干譜寫史詩?！爸局y也，不在勝人，在自勝也”，毛相林相信“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長一丈，就算我們這代人窮十年苦十年，也一定要讓下輩人過上好日子”，張順東堅(jiān)持“我們雖然殘疾了，但我們精神上不殘，我們還有腦還有手，去想去做”……從“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，一個(gè)個(gè)楷模鮮活真實(shí)，一句句話語感人動(dòng)心，一步步腳印鏗鏘有力，不僅踏在山路雪地中，也踏在廣大貧困群眾心中。

“堅(jiān)持協(xié)同攻堅(jiān)‘治’，實(shí)干惠民促興旺”。黨和人民披荊斬棘、櫛風(fēng)沐雨，脫貧攻堅(jiān)取得了重大歷史性成就。各地扶貧干部以“決不能落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾”的信念，以勤勞的汗水滋養(yǎng)收獲的喜悅，以逐夢的豪情續(xù)寫宏偉的華章，2000多萬貧困患者得到分類救治，近2000萬貧困群眾享受低保和特困救助供養(yǎng)，2400多萬困難和重度殘疾人拿到了生活和護(hù)理補(bǔ)貼，790萬戶、2568萬貧困群眾的危房得到改造……扶貧無案牘勞形，振興還需躬行，黨員干部上下同心、盡銳出戰(zhàn)、繼續(xù)前行，將以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項(xiàng)工作，讓脫貧基礎(chǔ)更加穩(wěn)固、成效更可持續(xù)。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，誰也不能否認(rèn)，今日之中國書寫了“最成功的脫貧故事”;誰也不能否認(rèn)，今日之中國回答了“長治久安的時(shí)代疑問”;誰也不能否認(rèn)，今日之中國貢獻(xiàn)了“脫貧攻堅(jiān)的中國智慧”。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇九

探尋脫貧攻堅(jiān)決勝“密碼”

2月25日上午，全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會在京舉行。習(xí)近平總書記在會上莊嚴(yán)宣告，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊的人間奇跡。八年的持續(xù)奮斗，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民如期完成了目標(biāo)任務(wù)，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中經(jīng)歷的磨難與考驗(yàn)，凝結(jié)的實(shí)踐和認(rèn)識，充分展現(xiàn)了中國精神、中國力量、中國擔(dān)當(dāng)，必將成為激勵(lì)我們接續(xù)奮斗的不竭動(dòng)力。

黨建引領(lǐng)，制度定盤，風(fēng)雨無阻推向前。脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)涉及到方方面面的偉大工程，不僅需要充分調(diào)動(dòng)全社會力量和資源、即時(shí)做出整體性研判和指揮，還需要具有強(qiáng)大的執(zhí)行力，而保證這一切順利推進(jìn)的，正是中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的強(qiáng)大支撐。在脫貧攻堅(jiān)這場大棋局中，黨中央坐鎮(zhèn)軍帳中，因勢利導(dǎo)強(qiáng)化資金、人力投入，細(xì)化優(yōu)化各項(xiàng)扶貧政策，五級書記層層聯(lián)動(dòng)，建立起各負(fù)其責(zé)、科學(xué)嚴(yán)密的責(zé)任體系，一面面黨旗在脫貧一線高高飄揚(yáng)，黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為脫貧攻堅(jiān)的合力，為戰(zhàn)役的決勝提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)如期完成，還得益于我國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，脫貧事業(yè)開展以來，一支支扶貧工作隊(duì)進(jìn)駐深山，一個(gè)個(gè)對口幫扶項(xiàng)目注入活力，在工作中匯集了專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧等多方力量，形成萬眾一心的大扶貧格局，成為脫貧攻堅(jiān)取得勝利的重要保證。

靶心不偏、把脈癥結(jié)，繡花功夫暖人心。脫貧攻堅(jiān)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)，在脫貧這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中，精準(zhǔn)施策一以貫之在脫貧的各項(xiàng)要求中，最大限度保證了扶貧之力落地見效。為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)識別，各地通過“建檔立卡”這一舉措，實(shí)現(xiàn)了貧困戶數(shù)據(jù)對接到村到戶到人，一戶一冊、動(dòng)態(tài)更新，使得精準(zhǔn)查“賬”有據(jù)可循，扶貧開發(fā)進(jìn)入“滴灌式”發(fā)展階段。精準(zhǔn)幫扶是脫貧攻堅(jiān)中的關(guān)鍵一環(huán)，基于每戶致貧原因、脫貧現(xiàn)狀、現(xiàn)實(shí)需求等存在不同的情況，各地扶貧機(jī)關(guān)因時(shí)因勢、因戶因人精準(zhǔn)施策，針對環(huán)境惡劣的偏遠(yuǎn)落后地區(qū)開展易地搬遷扶貧，針對有勞動(dòng)能力但自己就業(yè)無門的貧困戶開展產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)扶貧，針對從事種植業(yè)生產(chǎn)的貧困戶開展電商扶貧……同時(shí)，針對每個(gè)家庭的就醫(yī)需求、教育需求開展醫(yī)療救助與教育幫扶行動(dòng)，確保扶貧政策發(fā)揮精準(zhǔn)效能。同時(shí)，各地通過銷號管理，嚴(yán)把精準(zhǔn)退出關(guān)，通過開展“掛牌督戰(zhàn)”，層層督查，確保每一戶退出貧困戶序列的困難家庭經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)。

破除等靠，智志雙提，內(nèi)生動(dòng)力管長遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記指出，“擺脫貧困，其意義首先在于擺脫意識和思路的‘貧困’”，脫貧致富終究要靠貧困群眾自己的辛勤勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。在脫貧攻堅(jiān)工作中，各地通過引導(dǎo)貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)、培育務(wù)工就業(yè)基本技能、出臺補(bǔ)貼激勵(lì)政策、改善貧困家庭子女教育條件等方式，充分調(diào)動(dòng)起貧困群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，助力貧困群眾自我發(fā)展能力不斷提升。各地還通過加強(qiáng)宣傳教育，潛移默化改變貧困群眾的等靠要思想和畏難情緒，“人窮志不短，脫貧才光榮”“破除等靠要，致富靠雙手”等標(biāo)語的背后體現(xiàn)的是困難群眾自立自強(qiáng)的信心與不甘落后的斗志，在脫貧進(jìn)程中逐步實(shí)現(xiàn)了“要我脫貧”到“我要脫貧”的轉(zhuǎn)變，“思想脫貧”成為源頭活水，幫助困難群眾實(shí)現(xiàn)從“等靠要”到“比致富”的轉(zhuǎn)變，真正遠(yuǎn)離貧窮的困擾。

使命在肩，勤勤懇懇，久久為功出實(shí)效。腳上沾滿了多少泥土，心中就裝滿了多少真情，在脫貧攻堅(jiān)這場硬戰(zhàn)的背后，數(shù)以萬計(jì)扶貧工作者在全力支撐著，“一切為了貧困群眾對美好生活的期待”，這句話成為他們的責(zé)任和目標(biāo)。不信天不信命、向絕壁上開辟脫貧致富路的毛相林，不畏洪水呼嘯、心系貧困群眾的扶貧干部黃文秀，一輩子修一條渠的當(dāng)代愚公黃大發(fā)……從黃土高坡到雪域高原，從西北邊陲到云貴高原，扶貧干部用實(shí)干苦干換來脫貧攻堅(jiān)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，他們留下了尚未成年的孩子、擱置了即將步入婚姻殿堂的愛人，減少了回家探望父母的次數(shù)，犧牲小家換來大家，用自己的辛苦指數(shù)換來貧困群眾的幸福指數(shù)。這是一場流汗又流血的“戰(zhàn)斗”，在工作中，有超過1800人將生命永遠(yuǎn)定格在了脫貧攻堅(jiān)征程上，他們以超常規(guī)的付出，詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命。汗?jié)n和血漬記錄下扶貧干部們?yōu)槿嗣穹?wù)的可敬模樣，弘揚(yáng)了他們胸懷大愛、無私無畏的崇高精神，把愛與希望播撒在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，融匯成民族復(fù)興路上取之不盡、用之不竭的強(qiáng)大動(dòng)能。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇十

數(shù)據(jù)分析是當(dāng)今社會中不可或缺的重要工具之一。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們可以從各個(gè)領(lǐng)域收集到大量的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)蘊(yùn)含著巨大的潛力和價(jià)值。數(shù)據(jù)分析方法的應(yīng)用可以幫助我們更好地理解、挖掘和利用這些數(shù)據(jù)。通過多年的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的數(shù)據(jù)分析方法，這些方法對于提高數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和效率具有重要意義。

首先，清晰的問題定義是進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)。在開始任何分析之前，我們必須明確分析的目的和問題。如果問題定義不明確，那么數(shù)據(jù)分析的結(jié)果很可能陷入無法解釋和使用的境地。因此，我們應(yīng)該在分析之前花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力來了解和詳細(xì)描述問題。這包括澄清分析的目標(biāo)、確定關(guān)鍵指標(biāo)以及收集相關(guān)的背景信息。只有在問題定義清晰的情況下，我們才能更好地運(yùn)用數(shù)據(jù)分析方法來解決問題。

其次，合理選擇和運(yùn)用合適的數(shù)據(jù)分析方法是提高分析效果的關(guān)鍵。在數(shù)據(jù)分析的過程中，我們應(yīng)該選擇和運(yùn)用適合問題的方法。不同的問題和數(shù)據(jù)需要不同的方法來進(jìn)行分析。例如，如果我們想要了解和預(yù)測市場趨勢，我們可以使用時(shí)間序列分析方法。而如果我們想要研究變量之間的關(guān)系，我們可以使用回歸分析方法。此外，我們還可以結(jié)合多個(gè)方法，比如聚類分析和因子分析，來探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的隱藏模式和結(jié)構(gòu)。因此，我們需要根據(jù)具體情況選擇和運(yùn)用合適的數(shù)據(jù)分析方法，以取得最佳的效果。

第三，數(shù)據(jù)質(zhì)量的保證是數(shù)據(jù)分析的前提。數(shù)據(jù)分析的結(jié)果和結(jié)論依賴于數(shù)據(jù)的質(zhì)量。如果數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤、遺漏或不一致，那么結(jié)果很有可能是錯(cuò)誤或不可靠的。因此，在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析之前，我們應(yīng)該首先對數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和預(yù)處理。這包括刪除錯(cuò)誤和重復(fù)的數(shù)據(jù)、填充缺失值以及處理異常值。此外，我們還應(yīng)該對數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查，確保數(shù)據(jù)的一致性和可靠性。只有在數(shù)據(jù)質(zhì)量得到保證的情況下，我們才能對數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析和解釋。

第四，數(shù)據(jù)可視化是提高數(shù)據(jù)分析效果的重要手段。數(shù)據(jù)可視化是將數(shù)據(jù)以圖表、圖形等形式展示出來的過程。通過數(shù)據(jù)可視化，我們可以更直觀地理解和解讀數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的規(guī)律和趨勢。同時(shí)，數(shù)據(jù)可視化還可以幫助我們將復(fù)雜的數(shù)據(jù)變得更加易于理解和溝通。在數(shù)據(jù)分析的過程中，我們可以使用各種可視化工具和技術(shù)，包括條形圖、折線圖、散點(diǎn)圖等等。因此，數(shù)據(jù)可視化是提高數(shù)據(jù)分析效果的重要手段。

最后，數(shù)據(jù)分析是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程。數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域變化迅速，新的方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)和更新的態(tài)度，不斷改進(jìn)和提升自己的數(shù)據(jù)分析能力。這包括學(xué)習(xí)新的分析方法和工具，掌握新的技術(shù)和技巧，以及參與到實(shí)際的分析項(xiàng)目中。只有通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能更好地應(yīng)對數(shù)據(jù)分析的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

綜上所述，數(shù)據(jù)分析是一項(xiàng)重要且復(fù)雜的工作。通過清晰的問題定義、合理選擇和運(yùn)用合適的方法、保證數(shù)據(jù)質(zhì)量、使用數(shù)據(jù)可視化手段以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們可以提高數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和效率。只有通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)分析，我們才能更好地理解和利用數(shù)據(jù)，為決策和創(chuàng)新提供有力的支持。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇十一

中國知網(wǎng)是一個(gè)面向全球提供學(xué)術(shù)信息服務(wù)的綜合性數(shù)據(jù)庫，擁有眾多學(xué)術(shù)期刊、論文、會議論文、博碩論文等多種學(xué)術(shù)資源，涵蓋了文化、教育、經(jīng)濟(jì)、政治、社會等各個(gè)領(lǐng)域。通過中國知網(wǎng)，用戶可以快速查找、下載、閱讀這些學(xué)術(shù)資源，洞悉最新學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢和創(chuàng)新思想。

在使用中國知網(wǎng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)它的檢索功能非常強(qiáng)大，可以通過關(guān)鍵詞、作者、文獻(xiàn)類型、時(shí)間等多種方式進(jìn)行檢索，而且檢索結(jié)果還能夠進(jìn)行篩選和排序，讓用戶能夠更快、更準(zhǔn)確地找到自己需要的文獻(xiàn)。此外，中國知網(wǎng)的文獻(xiàn)數(shù)量也非常豐富，涉及的領(lǐng)域也非常廣泛，讓我能夠在自己的領(lǐng)域內(nèi)更全面地了解最新研究進(jìn)展和學(xué)術(shù)資訊?？傮w來說，使用中國知網(wǎng)的過程非常順暢、快捷，為我的學(xué)術(shù)研究提供了很大的便利和幫助。

作為一名研究人員，我一直在使用中國知網(wǎng)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，其中最大的作用是幫助我發(fā)現(xiàn)最新的研究趨勢和熱點(diǎn)，了解最新的理論框架、方法和實(shí)踐案例。此外，中國知網(wǎng)還可以幫助我查找國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流會議和展覽，結(jié)交更多同行學(xué)者，分享研究成果和進(jìn)展。通過中國知網(wǎng)的幫助，我的學(xué)術(shù)研究不斷地邁上新的臺階，得到了更多的認(rèn)可和支持。

第四段：使用中國知網(wǎng)的建議。

盡管中國知網(wǎng)具有很多優(yōu)點(diǎn)，但在我的使用過程中，我也發(fā)現(xiàn)其存在一些不足之處。例如，檢索結(jié)果的相關(guān)性有時(shí)候并不太高，甚至?xí)霈F(xiàn)大量的重復(fù)文獻(xiàn)，這給用戶帶來了很大的不便。此外，在文獻(xiàn)下載方面，中國知網(wǎng)也存在一些版權(quán)問題，限制了用戶的使用范圍。因此，我建議中國知網(wǎng)應(yīng)加強(qiáng)檢索算法的優(yōu)化，提高檢索結(jié)果的相關(guān)性和準(zhǔn)確性，同時(shí)在版權(quán)方面積極探索新的解決方案，讓用戶能夠更便捷、更自由地使用學(xué)術(shù)資源。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，中國知網(wǎng)是一款非常實(shí)用、豐富的學(xué)術(shù)資源平臺，其在提供學(xué)術(shù)研究資訊和支持方面的價(jià)值已經(jīng)得到廣泛的認(rèn)可和推崇。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，它還存在一些不足之處，需要進(jìn)一步的提升和完善。相信隨著系統(tǒng)的不斷升級和用戶反饋的不斷改進(jìn)，中國知網(wǎng)將會變得更加強(qiáng)大、更加優(yōu)秀，為廣大學(xué)術(shù)研究者帶來更多的價(jià)值和幫助。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇十二

中國知網(wǎng)是國內(nèi)較為知名的學(xué)術(shù)搜索平臺之一，它擁有龐大的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源和高質(zhì)量的數(shù)據(jù)服務(wù)，為廣大研究者提供了許多便利。在我進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，我也使用過中國知網(wǎng)這一平臺，從中獲得了不少心得體會。本文就為大家介紹我的使用心得和體會。

第二段：數(shù)據(jù)檢索。

使用中國知網(wǎng)，我們可以在平臺上進(jìn)行各種文獻(xiàn)檢索，包括論文、報(bào)告、圖書、會議論文等，同時(shí)也支持各種檢索方式，例如作者、關(guān)鍵詞、文章標(biāo)題等。在進(jìn)行檢索時(shí)，我們需要明確自己的研究方向和需要查找的文獻(xiàn)類型，以此進(jìn)行精細(xì)化的檢索。同時(shí)，我們要按照檢索要求和規(guī)則輸入關(guān)鍵詞，以提高檢索結(jié)果的準(zhǔn)確性和全面性。

第三段：文獻(xiàn)查閱。

在獲得檢索結(jié)果后，我們可以通過中國知網(wǎng)平臺直接查閱文獻(xiàn)全文，并且支持在線下載保存或打印成文獻(xiàn)。此外，中國知網(wǎng)支持多種文獻(xiàn)查閱方式，我們可以進(jìn)行全文瀏覽、文獻(xiàn)摘錄、導(dǎo)出等操作，以適應(yīng)不同類型的文獻(xiàn)閱讀需求。在使用中國知網(wǎng)查閱文獻(xiàn)時(shí)，我們需要注重文獻(xiàn)的權(quán)威性和可靠性，以搭建文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)。

第四段：知識發(fā)現(xiàn)和學(xué)術(shù)交流。

中國知網(wǎng)還可以為我們提供平臺，進(jìn)行知識發(fā)現(xiàn)和學(xué)術(shù)交流。我們可以通過該平臺了解學(xué)術(shù)前沿、研究動(dòng)態(tài)，以及尋找有價(jià)值的學(xué)術(shù)資源和合作伙伴。同時(shí)，我們也可以在平臺上發(fā)布自己的學(xué)術(shù)成果、交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，并獲取廣泛的學(xué)術(shù)反饋和認(rèn)可。在此過程中，我們需要注重個(gè)人學(xué)術(shù)品牌的建設(shè)和學(xué)術(shù)紀(jì)律的遵守，以確保自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)交流的質(zhì)量。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，中國知網(wǎng)是一款高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)檢索和服務(wù)平臺，為我們提供了豐富的文獻(xiàn)資源和優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)服務(wù)。在使用該平臺時(shí)，我們需要注重精準(zhǔn)檢索、學(xué)術(shù)信源、個(gè)人學(xué)術(shù)品牌、學(xué)術(shù)交流等細(xì)節(jié)，以提高學(xué)術(shù)研究的效益和質(zhì)量。同時(shí)，我們也希望中國知網(wǎng)能夠進(jìn)一步提升平臺服務(wù)和服務(wù)能力，為廣大研究者提供更為方便、高效、專業(yè)的學(xué)術(shù)支持。

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇十三

從業(yè)15年，一直工作在新聞一線，接觸了很多人，也看到了許多事，但是真正讓我刻骨銘心的一次采訪是2010年甘肅舟曲的特大山洪泥石流災(zāi)害現(xiàn)場。為期10多天的采訪讓我對生命的價(jià)值、人性的力量和媒體人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)都有了更深的理解和感悟。

當(dāng)天下午，在三眼峪泥石流救援現(xiàn)場，我采][訪到了武警舟曲中隊(duì)副中隊(duì)長王偉。這位后來被評為“感動(dòng)中國十大人物”的武警軍官全家5口人遇難，這其中就包括他的妻子和腹中還未出生的孩子。當(dāng)晚那場罕見的山洪泥石流災(zāi)害襲來時(shí)，王偉帶領(lǐng)戰(zhàn)友舍生忘死，第一時(shí)間奮力搶救出23名遇險(xiǎn)群眾，但是他卻沒能回去看看離他們救援地點(diǎn)僅有500多米的家。我采訪他時(shí)，這位七尺男兒幾度哽咽，采訪過程中他接到了陜西老家姐姐的電話。電話中，王偉一直叮囑姐姐，千萬不要讓媽媽知道，能瞞一天是一天。王偉告訴我，父母一直盼著能抱上孫子，妻子懷孕的時(shí)候就給孩子做了很多小衣服和虎頭鞋。母親心臟不好，他生怕老人知道后會受不了。王偉說的一句話至今讓我記憶猶新。他說：“當(dāng)晚泥石流發(fā)生前我媳婦打給我的那個(gè)電話我沒有接到，這是我終身的遺憾，現(xiàn)在我手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，真希望有一天手機(jī)會響起來，而電話那頭是我的家人?！闭f完他擦去眼淚，轉(zhuǎn)身又鉆進(jìn)了身后的廢墟。

事后，我不止一次在想，從人性的角度、從感情的角度出發(fā)，如果他撇下正在呼救的鄉(xiāng)親，直接奔回家里救援，畢竟只有500多米，那么被他一趟趟背出來的可能就是他懷孕的妻子、他的岳父岳母。但是短短的500多米，王偉沒有邁出腳步。軍人的職責(zé)，讓他義無反顧地先搶救身邊的遇險(xiǎn)群眾。當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場指揮的甘南支隊(duì)的支隊(duì)長讓王偉下去休息，王偉說：“隊(duì)長，你就讓我在現(xiàn)場參與救援吧，能多救一個(gè)老百姓我心里就好受一些……”

舟曲縣月圓村，這是一個(gè)遭受了滅頂之災(zāi)的村落，整個(gè)村莊被泥石流夷為一片平地。全村700多人，算上在外地打工和求學(xué)的，總共幸存59人。老黨員何建舟的妻子、兩個(gè)孩子以及哥嫂全家共8位親人遇難。他強(qiáng)忍悲痛帶領(lǐng)全村幸存群眾沖上救災(zāi)第一線。每天老何都玩命地干，把自己累到麻木，累到躺下起不來為止。他說這樣才能暫時(shí)忘記失去親人的痛苦。一周后，在村委會的廢墟上，何建舟帶領(lǐng)入黨積極分子火線入黨，面向黨旗莊嚴(yán)宣誓時(shí)，在場的11名黨員全都淚流滿面，因?yàn)樗麄兗壹叶加杏H人遇難。在現(xiàn)場我采訪了入黨積極分子李彥平，我問他為什么要入黨？李彥平說：“沒別的，這些老黨員每天干的事我都看在眼里，我想跟著他們干！”沒有什么豪言壯語，但是卻道出了當(dāng)時(shí)老百姓的心聲：“黨員永遠(yuǎn)是災(zāi)區(qū)群眾的主心骨！”

在舟曲，我每天都被人性的光輝所感動(dòng)，也被各種場景所震撼。在三眼峪，近2萬人的救援場面讓我震撼；在白龍江，爆破堰塞湖升起的巨大水墻讓我震撼；在縣城外，各種救援車輛排了十幾公里的場景讓我震撼。子弟兵的綠色、消防戰(zhàn)士的橙色、防疫人員的白色、特警的黑色、交通警察的藍(lán)色，還有國旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、黨員的袖章、志愿者的絲帶這些在災(zāi)區(qū)隨處可見的紅色，在這個(gè)時(shí)候顯得那么鮮艷。在救災(zāi)現(xiàn)場我看到了從蘭州趕來的回族群眾，也見到了從甘南周邊縣區(qū)寺廟里前來救災(zāi)的藏族僧侶，還有那些每天來回奔波的來自全國各地的志愿者。

說到志愿者，我給大家講述一個(gè)來自重慶的22歲志愿者的故事。在舟曲，有一天已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了，我寫完稿件去上衛(wèi)生間，在走廊過道的一個(gè)角落里坐著一位瘦弱的小伙子，地上鋪著兩張報(bào)紙，他卷著褲管、光著腳在那坐著。直覺告訴我他應(yīng)該是個(gè)志愿者，當(dāng)我想采訪他時(shí)，小伙子很抵觸：“我剛到，什么都沒干，你別采訪我。”我說那你講講你是怎么到舟曲的吧。小伙子告訴我，他來自重慶，是一個(gè)汽車廠的裝配工，2008年汶川大地震他要去災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，家人極力反對沒有去成。2010年4月玉樹地震，他們的車到西寧又被勸返。小伙子說這次舟曲我一定要去志愿者！他從網(wǎng)上約了7名同伴一同前往舟曲，當(dāng)車行至四川北部時(shí)突遇暴雨，許多道路被沖毀，同行的7人都打了退堂鼓。但是小伙子做出了一個(gè)驚人的決定：翻山！他走進(jìn)大山一天一夜，繞過那段被沖毀的道路，然后又搭了6趟順車來到舟曲兩河口鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)因?yàn)榻煌ü苤?，非救援車輛不讓進(jìn)城，小伙子就硬生生走了17公里走進(jìn)了舟曲縣城。當(dāng)晚我見到他時(shí)，他因?yàn)槟_疼得睡不著，所以才坐在那里。聽完他的敘述后，我被深深的震撼了，我們常說80后是垮掉的一代，90后是沒有長大的一代，可我想說的是，80后、90后一樣能挺起中國的脊梁！

當(dāng)記者十幾年，地震、滑坡、泥石流、礦難、火災(zāi)、毒氣泄露、暗訪……這些采訪我都是沖在第一線，常有朋友問我：你哪來那么多的熱情？我覺得，首先我非常感謝記者這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樗o了我一個(gè)平臺去接觸各種各樣的人，他們對生活的感悟，他們生命中的閃光點(diǎn)，都在滋養(yǎng)著我，讓我永遠(yuǎn)懷著一顆熱愛生活的心！我很慶幸我生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，我也慶幸我從事了一個(gè)我非常摯愛的職業(yè)，今后再有任何急難險(xiǎn)重的事情發(fā)生，我依然會義無反顧地沖上第一線，因?yàn)槲沂且幻浾撸?/p>

數(shù)據(jù)中國的心得體會和方法篇十四

數(shù)據(jù)分析是一項(xiàng)復(fù)雜而精確的工作，需要科學(xué)的方法和有效的技巧。在數(shù)據(jù)分析的過程中，我對各種數(shù)據(jù)分析方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了一些心得和體會。本文將圍繞數(shù)據(jù)分析方法的應(yīng)用、數(shù)據(jù)清洗與處理、模型構(gòu)建、模型評估以及結(jié)果解釋五個(gè)方面進(jìn)行闡述，以展示我對數(shù)據(jù)分析方法的理解和體驗(yàn)。

首先，在數(shù)據(jù)分析的過程中，選擇合適的分析方法是至關(guān)重要的。不同類型的數(shù)據(jù)需要不同的分析方法，而選擇適合的方法則需要綜合考慮數(shù)據(jù)特征、分析目的和問題背景等因素。例如，在處理時(shí)間序列數(shù)據(jù)時(shí)，可以使用ARIMA模型進(jìn)行預(yù)測；在處理分類問題時(shí)，可以使用決策樹或邏輯回歸等方法。因此，熟悉各種數(shù)據(jù)分析方法，并能靈活應(yīng)用，是提高數(shù)據(jù)分析質(zhì)量的重要一步。

其次，在數(shù)據(jù)分析的過程中，數(shù)據(jù)清洗與處理是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。原始數(shù)據(jù)往往存在噪聲、缺失值和異常值等問題，這些問題會對分析結(jié)果產(chǎn)生不良影響。因此，對數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和處理，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，是有效數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)。常用的數(shù)據(jù)清洗方法包括刪除重復(fù)值、填補(bǔ)缺失值和刪除異常值等。通過合理運(yùn)用這些方法，可以提高數(shù)據(jù)的質(zhì)量，為后續(xù)分析打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，在數(shù)據(jù)分析的過程中，構(gòu)建可靠的模型是關(guān)鍵。模型的選擇和設(shè)計(jì)直接影響著數(shù)據(jù)分析的結(jié)果和效果。在模型構(gòu)建之前，需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性分析，了解數(shù)據(jù)的分布、特征和規(guī)律，以便選擇合適的模型。在模型構(gòu)建時(shí)，需要注意選擇合適的算法以及調(diào)整模型的參數(shù)，以提高模型的擬合能力和預(yù)測準(zhǔn)確性。此外，模型的可解釋性也是一個(gè)重要的考量因素，合理解釋模型的結(jié)果可以增加數(shù)據(jù)分析的可信度。

其次，模型的評估是數(shù)據(jù)分析的另一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。模型的好壞取決于其預(yù)測的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性，而模型評估可以對模型進(jìn)行客觀的量化評價(jià)。常用的模型評估方法包括均方誤差、交叉驗(yàn)證和ROC曲線等。這些評估指標(biāo)能夠幫助我們了解和比較不同模型的性能，從而選擇最佳的模型進(jìn)行分析和預(yù)測。同時(shí)，在評估模型時(shí)，還需要考慮模型的復(fù)雜度和可解釋性，以免過度擬合或過度簡化。

最后，在數(shù)據(jù)分析的過程中，對結(jié)果進(jìn)行解釋和應(yīng)用是至關(guān)重要的。數(shù)據(jù)分析的最終目的是為業(yè)務(wù)決策提供有效的依據(jù)，而解釋和應(yīng)用分析結(jié)果是將數(shù)據(jù)分析結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的關(guān)鍵一步。在結(jié)果解釋時(shí)，我們需要清晰地描述分析結(jié)果的內(nèi)涵和意義，并且在解釋結(jié)果時(shí)，要注意結(jié)果的可信度和有效性，以便為決策者提供科學(xué)的建議。同時(shí)，我們還需要將分析結(jié)果與實(shí)際場景結(jié)合，探討如何應(yīng)用結(jié)果來改善業(yè)務(wù)績效或解決問題。

總之，數(shù)據(jù)分析方法的運(yùn)用需要科學(xué)的方法和有效的技巧。在數(shù)據(jù)分析的過程中，我們應(yīng)該選擇合適的分析方法，進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗和處理，構(gòu)建可靠的模型，進(jìn)行模型評估，并合理解釋和應(yīng)用分析結(jié)果。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的數(shù)據(jù)分析能力，并更好地為業(yè)務(wù)決策提供科學(xué)支持。