影子跟讀練習心得體會范本 找影子讀后感(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫影子跟讀練習心得體會范本一

第二階段—影子培訓一晃就要結束了?；叵雭硇抨柕倪@一個月，真的感謝石家莊28中的領導和老師對我們學員的熱情關懷和照顧，在28中，我很慶幸能到這樣文化底蘊源遠流長的學校來學習。同時，也慶幸自己沒有浪費這次難得的學習機會。這一個月來，每天都有新收獲，每天都在感知、感悟、感謝中得到充實。

3月5日，我們一行來到了石家莊28中，在這里，學校領導給我們介紹了學校的發(fā)展，并且給我們每個學科安排了帶教組長，帶教組長又為為我們安排了相應的帶教老師。之后，我們和帶教老師進行了一次親切融洽的溝通。

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影子培訓前期，我們幾個學員上初始課，相互觀摩，讓指導老師參與我們的聽課、說課、評課，師徒如影隨形，共同研討教材、課堂實踐這種相互交流體會，讓我找到了自己的不足，并為今后的開展教學提供了很大的幫助。我想，以后在教學中我們要不但反思，要挖掘教材，整理教材，靈活處理，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。茶余飯后，我們幾個學員也分享自己的教育經驗，在分享交流中，我們都感受到了學習的快樂。

在這里，我們一直激勵著、收獲著。閑暇時間我們還與石家莊其他幾個影子基地學校的學員相聚一起，動物園、博物館、公園、植物園留下我們的歡聲笑語。一眨眼，我們就要離28中了，我們會記住同學間的友情，記住師恩。作為一名信息技術老師，我們要放眼看世界，終身學習，不斷進取，在教學中反思，不斷成長。將學到的先進理念和教學特色，帶到我們的工作實踐中，為農村的教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量。

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在帶教老師的精心指導下，在小組成員的共同幫助下，以word表格制作—設計一個課程表為內容。我自己備課，在教研組說課，老師提出建議，修改教案之后，我上了一節(jié)研修課，效果很不錯，相比以前的教學有一個很大的提高，這也許是我這次培訓最大的收獲吧。

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不僅僅是老師之間的團結合作，也體現在學生之間。記得我在上初始課的時候，由于此次課內容相對較多，難度相對較高，不易掌握。但本班也有不少學生學得快，興趣高。但是由于任務重，所以留給學生交流的時間很少，雖然我不時的在旁邊指導。但是學習效果不是很好。所以我認為教學應給學生足夠的時間然他們去思考、去討論。教師只是在旁邊進行引導。讓學生之間、學生和教師之間進行有效的溝通。在研修課時注意到了這一點，所以那節(jié)課相對于開始的課要好得多。所以我們和學生之間要進行交流，去共同進步。

經過一個多月的緊張、快樂而充實地研修與發(fā)展，我在學校領導指導教師的幫助和勉勵下，高質量地完成了學習任務，順利結業(yè)。希望自己的所學能在今后的教育教學中發(fā)揮作用，為自己的教學帶來福音。

描寫影子跟讀練習心得體會范本二

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學生是認知的主體，但作為一年級學生，其主體意識、主體能力還不是很強，必須創(chuàng)設發(fā)揮學生主體性的情境，引導學生用“心”去思考語言文字，體味課文語境，在交流中增進理解，豐富體會。

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語文課程標準把“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”作為低年級閱讀教學目標的第一條。可見，低年級閱讀教學必須從激發(fā)閱讀興趣開始?！队白印吠ㄟ^演示多媒體動畫課件，把學生帶入向往的情境，再談談影子有趣在哪里。引發(fā)學生主動參與到課文中來，以自己喜歡的方式表達對影子的初步感受。本節(jié)課中，我還運用多種游戲的方式來營造本課教學的良好氛圍，充分調動起學生的興趣。例如，我利用動畫課件，引導學生讓學生在讀、想、說的過程中，產生閱讀的興趣，主動參與閱讀，并在閱讀中體驗成功帶來的喜悅。

師：今天我?guī)砹藙赢嬈覀內プ屑毧纯刺?、影子和小朋友，看誰最聰明能發(fā)現他們的秘密。

教師播放動畫：在明快優(yōu)美的音樂聲中，一位小朋友迎著可愛的太陽娃娃快樂地走著。太陽在左，影子在右；太陽在前，影子在后……影子就像可愛的小黑狗，跟著主人；也像好朋友一樣，常常伴在人的左右。

對于天性好動、注意力難以集中的低年級學生來說，借助電教媒體，感受課文意境，其實打開的是學生心靈的小窗，睜大的是學生智慧的眼睛，從而激發(fā)他們的學習興趣，主動參與到教學中來。

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作為起始階段的閱讀教學，培養(yǎng)語感尤為重要，朗讀則是培養(yǎng)和提高學生語感的重要途徑，也是進一步感受文章所蘊涵的情感的常用方法。本課以簡潔、生動、形象的語言，向孩子們介紹了“影子”和“人”總是“形影不離”這一重要特點，讀起來親切上口，活潑俏皮，非常符合兒童年齡特點。課中我創(chuàng)設了多種讀的途徑，進行朗讀訓練。如從對影子的有趣感受出發(fā)，個別讀，評議讀，男女生比讀，范讀，討論讀，大組比讀，用自己喜歡的方式讀……多種形式貫穿始終，讀中悟，悟中讀，使學生參與到讀中來，收到以讀帶講、以讀促思、以讀助講、以讀悟情的效果。

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“主動探究型”閱讀教學，就是從尊重學生的精神需要出發(fā)，充分調動學生學習的主動性，積極啟發(fā)學生獨立思考，使學生能夠主動地參與學習。積極創(chuàng)造條件，引導學生動腦、動口、動手，主動探索知識，發(fā)展自我認識、自我教育和自我管理的能力，實現個性的自主發(fā)展。

1．質疑問難，轉變學生。

學生讀書必然有疑問，“疑問”使學生的思維得到了真正的運轉。例如，在《影子》一課中我先請學生說說影子有趣在哪里，然后引導他們思考：對這些有趣的現象，你有什么不明白的地方嗎？使得學生從“依賴他人的學習”“被動學習”轉變?yōu)椤白晕覍W習”“自己主動地去學”。于是，很多學生提出了自己的疑問：

影子為什么一會兒在前？在后、在左、在右？

影子為什么像小黑狗？

影子為什么常常跟著我？

……

如此，學生的學習興趣濃厚，注意力高度集中，能積極主動地參與學習的全過程。

2．合作互助，理解感悟。

“主動探究”型閱讀教學注重學生之間的交流，每個學生既是老師，又是學生，既是提問者，又是答疑者，他們不斷地轉換角色，相互啟發(fā)，在無拘無束的活動中流露情感，發(fā)展語言，迸發(fā)出智慧的火花。如在教學本課難點時，我請學生先看完動畫片，再進行小組交流。在交流中創(chuàng)新思維、求異思維得到了培養(yǎng)，他們自主發(fā)現、自主實踐，激發(fā)了探求知識的熱情。學生回答除了課文中的內容外，還說道“太陽升高時，影子變小；太陽下山時，影子變大”“太陽落山時，影子就沒有了”“影子會跟著太陽發(fā)生變化”“月亮也有影子”……并且在接下來的學生用手電筒、小物件小組合作的“影子游戲”中，進一步擴展體驗，理解影子現象，為學生的思維、語言表達發(fā)揮了重要作用，讓他們真正成為課堂中的主人。

描寫影子跟讀練習心得體會范本三

對于這本書，我的確很愛，愛的不僅僅是內容，也愛它自身的韻味和道理。既然看過這本書的人不多，我就先來講一下它的內容吧?！拔摇保簿褪切≌f的主人公，從小就很受人欺負，可是突然有一天發(fā)現了自己會偷影子的技能，便開始利用這個技能幫助別人。十二歲的時候“我”遇見了患有自閉癥的不講話的克蕾兒，與她也是一見鐘情，相約每年都會回來。但因為一系列的原因，“我”不得不與她告別，返回自己的世界中去。重遇呂克，幫他實現了夢想，也新交了女朋友，是“我”的學妹蘇菲。可是漸漸的“我”發(fā)現自己內心深處仍忘不了克蕾兒，蘇菲與自己的關系也愈加疏遠，然而我們確是在走向成熟，直到最后，蘇菲與呂克走到了一起，“我”也尋回了我的真愛。

這本小說中還有一個神奇的配角：伊凡。小說始終以第一人稱寫，卻始終沒有說明“我”是誰，經常陪伴“我”的伊凡就成為了懸念。他曾經說：“一個拒絕長大的男人，一個被你解放自由的學校警衛(wèi)，又或是你在需要朋友時虛構出來的影子，全都取決于你的定義”抑或“如果童年的你遇上了長大成人的你，你認為這兩個你會不會相處的很融洽，進而成為同黨呢”，所以他仿佛更像長大后的“我”或是“我”臆想出來幫自己渡過難關的幻象。不過人人想法不一，感興趣的話就去書中自己探索吧。

然而我要說的不止這些。因為在報告會上，我不可能只講完內容了事。正如萬彥麟同學前幾天介紹這本書時所說：小故事里有小道理，大故事中有大道理。所以在此，我也想同大家分享一下——我讀書時思考的那些道理。

首先，關于童年。我們對于童年總是會有很多共同話題，誰不是由兒童成長起來的呢？如今我們變得成熟，可是幾乎每個人，肯定都會懷念童年；但它真的很寶貴，而且是已經逝去的了。這本小說中是這樣提起童年的：“我一直想揮別童年，成為大人，童年卻緊貼著我的皮肉，鉆入這具對我而言太擠太小的身軀?！蓖蝗幌氲揭淮挝以诠珗@蕩秋千，因為我從小就很愛蕩秋千，這時旁邊有個小孩兒跑過來也要玩，然后我很有禮貌地說“小朋友你等會兒啊，我玩夠了給你”，卻遭到了圍觀群眾的白眼。因為人們覺得，玩具、游戲，都只屬于童年，這是只有孩子才消費得起的東西，而年齡越大便只會讓人覺得越發(fā)幼稚可笑。我們寫過一篇論文，說青春是可貴的，其實童年同青春一樣值得珍惜和懷念。所以在我們的人生中，這段已逝的寶貴的童年時光，必須也只能珍藏在心中了。

第二，關于幸福。每個人都在追求幸福，可是每個人都曾經感覺幸福很遙遠。但我想，其實幸福就在我們的身邊，只是我們刻意的尋找令它一直躲藏著不肯現身。于是我們便要學會用善于發(fā)現的眼睛去尋找它。然而幸福是什么呢？是不是“我”遇見克蕾兒就是幸福呢？是不是“我”用偷影子的技能幫助別人就能收獲幸福呢？書中對于幸福是這樣評論的：“每一個人都有自己的世界，一人一世界。光麗的外表或者強健的體魄并不能表示他人的幸福每個人都有自己的悲傷?！毙腋５亩x只能來源于我們自己，來自點點滴滴的小事。它其實無處不在。

可小事又是什么呢？“生命中某些珍貴的片刻，其實都來自于一些微不足道的小事?！碧崞鹦∈?，并不是覺得沒用就要“斷舍離”，也許它們在某時某刻就可以組成生活的片段供我們品味。書中說“人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你牢牢地與過去連在一起?！笔堑?，也許就是這些小事，才可以點綴我們的人生。

最后，關于愛。其實對于真正的愛我們尚不能體會。書中的“我”在12歲時就感受到了愛，對的沒錯這就是早戀，當著老師的面我也敢直接說，他愛的確實真誠?？墒窃谶@里，為什么如此不接受早戀呢？因為這里是中國。然而思想比較保守是一方面，我們的老師或家長——我只是猜測——也許他們年輕時自己或者身邊的人有過同樣的經歷。他們受到過傷害或看到別人受到過傷害，他們不想讓我們重蹈覆轍。而我們正值青春，往往還不懂什么是真正的愛情，就開始盲目地追求，這一過程往往是需要時間洗禮的。愛是一件美好的事，我們可以去追求它，但是不要盲從。

有時候我也會想，我們的“影子”其實并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內散發(fā)出來的特性，帶著每個人獨有的特點。我們或許要學會感受自己，感受生活，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏、驅隔在記憶深處的記憶，那些關于我們自己、關于青春、關于童年的一切。

描寫影子跟讀練習心得體會范本四

幼兒中班科學教案《變化的影子》

【活動目標】

1、激發(fā)幼兒探索影子各種變化的好奇心。

2、引導幼兒通過實驗觀察獲得對影子變化的經驗。

3、知道影子變化與光和物體的關系。

【活動準備】

1、手電筒，小巧的玩具，記錄紙等若干。

2、電視機（紙箱制作）。

【活動過程】

1、聽音樂進入活動室。

通過演影子戲引入課題，提出問題：你看到的圖象是物體的`什么？物體的影子為什么會映到屏幕上？引起幼兒對探索光源與物體和影子的關系。

2、教師引導幼兒探索光源與物體和影子的關系。

小朋友都知道當光照在不透明物體上時，物體就會產生影子，可是你能控制影子的位置嗎？教師演示將手電筒放到物體的左邊、右邊，讓幼兒看影子位置的變化，并引導幼兒用正確的方位詞進行表述。小朋友們，你們能控制影子的位置嗎？

游戲：聽話的影子如果我想讓影子到上邊、下邊、左邊、右邊等地方，手電筒應該放到什么地方呢？幼兒用實驗驗證，并教幼兒用記錄表進行記錄。幼兒兩人一組，一個操作一個記錄，培養(yǎng)幼兒合作工作的能力。

教師展示記錄結果，和幼兒一起總結實驗結果：光源的位置變了，影子的位置就變了。

提出設想，引起幼兒繼續(xù)探索的興趣，（教師在暗中操作），老師能讓物體的影子變魔術，想不想看一下，教師讓影子變大變小，變成不同的形狀，小朋友們，你們能當影子魔術師嗎？來讓你的影子也來變一下。

幼兒操作，使幼兒通過觀察發(fā)現物體的位置、姿勢變化了，影子也會發(fā)生變化。

3、找影子，帶領幼兒到戶外找影子，并請幼兒將物體的影子在地上畫出來，過一段時間看一下，影子還在那里嗎？為什么？

【活動反思】活動設計抓住幼兒的好奇心，利用已有的經驗，讓孩子不斷在探索中學習，了解光和影子的關系，通過操作知道影子可以變化。

描寫影子跟讀練習心得體會范本五

1、已經試著，用淺笑細數你給的傷，無法到了最初，淚卻隨淺笑流出眼眶。

2、你常常會問人間有真愛嗎？愛包括親人的愛，朋友的愛，也許親人的愛會給你帶難以言說的無奈，因為你們相處太久了，愛沒有先前的熾熱，對你的感受也無所謂了，因而對你所做的事不那么理解、關心和支持，因此你感到很困惑。假如你不愛一個人，請放手，好讓別人有機會愛她。如果你愛的人放棄了你，請放開自己，好讓自己有機會愛別人。有的東西你再喜歡也不會屬於你的，有的東西你再留戀也注定要放棄的，人生中有許多種愛，但別讓愛成為一種傷害．愛一個人不一定要擁有，但擁有一個人就一定要好好的去愛他。

3、在現實中死亡在網絡中重生

4、然而現在，我來到曾經你待過的城市，感受著有你的氣息，可惜一切都太遲了，我錯過了與你相遇的最好年華。星星一直都在，然而你，卻永遠的消失了。原諒我，錯過了一些不該錯過的人，待塵埃落定，重來可好?篇三：最新的愛情日志夏季是個很美的季節(jié)，花朵很多，瓜果無數，裙衫簡薄，江水恒溫。這是個痛快的季節(jié)，不悱惻纏綿，不柔情深刻。一覽無遺的夏，給予我們一個打開自己的經緯，讓我們輕松而熱烈。在暑氣升起之際，涼悠悠的秋，已經在孕育。

5、夏日夜晚，仰望浩瀚星空，看牽?？椗?，與銀河兩邊遙遙相望，這美麗的愛情故事，讓人遐想萬千。心思纖細的女孩子，不由得想：如果我也有織女那樣的一雙巧手，像織女那樣得到牛郎那樣憨厚淳樸忠誠的如意郎君，該多好呀！這種美好的心愿，教科書一樣千百年熏陶下來，已經在女孩子們心里生根發(fā)芽，影響著她們的審美觀，愛情觀，以及家庭倫理道德上的滋潤和整體提升。這樣民間的節(jié)日，如女孩子的頭飾香包一樣讓人愛不釋手，身心放松，如沐春風。

6、當你在心里疑惑他還愛不愛你時，他就沒有開始那么愛你了

7、我多想在這個晴空暖陽下，陪你看花開傾城，陪你聽潮起潮落，陪你歡喜，陪你微笑，就這樣生生世世，塵埃落定。

8、世界那么大，能認識你，我覺得好不幸。

9、萬里無人收白骨，家家城下招魂葬。

10、你是我永遠的情人，愿今后的每一個情人節(jié)都有我在你身邊。我沒有浪漫的詞匯，但我可以給你真實的愛。

11、再婚后的夫妻除了彼此互相關心、互相照顧外，還應對對方的子女關心和照顧，不管哪一方的子女遇到困難都要盡力幫助解決，互愛對方的子孫，這樣就會使新建的家庭處在互信的濃濃親情中。

12、大概喜歡你就是，早上想你，中午想你，晚上想你，夢里還要遇見你

13、howareyou?howoldareyou?怎么是你，怎么老是你？

14、若是有緣，時間空間都不是距離；若是無緣，終日相聚也無法會意。

15、[微小說故事]窗外暗沉的夜色直侵入心底，屋子里的酒味和煙味掐著我的腦殼，腦袋空空的身體也空空的，提起精神撐眼向四周搜尋，只見墻角癱坐著一個人，手里捏著的煙火閃爍，只聽絕望而痛苦的聲音傳來：“不要走，我愛你啊……”忽的那人影絕然縱身一躍向窗口一跳……而我想出聲阻止時，才發(fā)覺我只是一只空酒瓶。

16、看過了太多的挫折，連自己都不會哭了。

17、散不盡你的影子，只好讓心痛涂炭青春。

18、愛情的力量是無法估量的，有人為了情生，有人為了情死。而另一個悲劇的主人公卻讓我感慨不已。他很愛他的妻子，也許是外面的世界充滿了誘惑，他的妻子愛上了別人，他承受不了這樣的打擊，想用生命來結束這場讓他覺得恥辱的痛苦，他選擇了自殺，最終還是未能如愿，他被家人及時發(fā)現得以搶救。他有個漂亮而又可愛的孩子，到底是什么讓他可以做到舍棄孩子，于自己的生命而不顧呢。足以可見，一個情字了得，左右著很多人的靈魂。但我覺得他的做法有點過于極端，如果他能反省一下自己哪里做得不夠好，亦或真的難以接受妻子的舉止，但也不至于用生命去抵消一切。生命是可貴的，人生也只有一次，失去了也就永遠的失去了，只能是塵埃里的一縷青煙。死，有輕于鴻毛，有重于泰山，請珍惜寶貴的生命。

19、都是背了太多的心愿，流星才會跌的那么重。都是藏了太多的謊言，我們分手才會那么傷。

20、我對你的愛那么明顯，你卻連看都不愿看一眼。經典浪漫情話（二）你說過你會永遠愛我，可是你的永遠好短好短。

21、小小的憂愁和困難可以養(yǎng)成嚴肅的人生觀。張愛玲的愛情名言

22、我相信會有人來愛我的所有，包括我的不溫柔。

23、或許太重感情的人，日子就不會好過。因為在乎太多，信任，依賴，念舊，分分鐘把你虐的萬劫不復。

24、曾經那麼堅信的，那麼執(zhí)著的，一直相信著的，

25、今夜，猶如無數個有你陪伴的夜晚，想你成了我每晚的必修課，思念不曾減少一絲一毫，愛你的心反而不能自拔。

26、過去對我來說只不過是一場夢，醒了就醒了，淡了就淡了。

27、判斷一個人是否愛你，不是炫耀對方開始時對你能有多好，而是這個人愿意陪你走的路能有多長。

28、也許你真的為我做了很多，但是我真的不喜歡你。

29、愛情，要么讓人成熟，要么讓人墮落。

30、愛一個人很難，放棄自己心愛的人更難。

31、有錯過才會有新的遇見；緣分就是，不早不晚，恰恰剛好。

描寫影子跟讀練習心得體會范本六

最新幼兒園中班科學教案：好玩的影子

活動目標

1、引導幼兒獲得有關“光和影子”的感性經驗。

2、初步了解影子的作用，引發(fā)對這一自然現象的興趣。

3、引導幼兒主動參與操作活動，激發(fā)幼兒的探索興趣，求知欲望。

活動準備

1、趣味練習：影子，畫影子

2、白紙、手電筒、膠水若干，記錄紙人手一份。

活動過程

一、導入

談話：我知道的影子，引起幼兒探索欲望。

教師：你知道影子是什么樣的嗎？

今天我們準備了不一樣的材料，你可以選擇喜歡的.材料玩一玩、畫一畫，看看你有什么發(fā)現？

二、展開

1、幼兒操作玩影子，了解影子與光線的關系。

教師：你們發(fā)現了什么？

（個別幼兒演示并介紹記錄結果）

教師：當光線位置變化了，影子會變；當物體位置變化了，影子同樣會變。

課件：圖片樹林影子

當光線位置較高時，影子就短。這是因為物體阻當了較少的光線。

課件：圖片影子

當光線低斜時，影子就長。這是因為物體阻當了更多的光線。

2、利用光和影子的感性經驗，玩“影子棋盤”。

玩法：幼兒兩人一組，分別選擇紅方、藍方。

輪流把中間的水彩筆的影子照在對方的棋盤標志上，影子的最遠處停在不同的標志上可以得不同的星數，比一比誰的星最多。

3、影子在日常生活各種運用。

師：影子在我們的生活中無處不在，它對人們的生活有什么作用？我們什么時候不需要影子？

4、趣味練習：找影子

觀察圖片中的影子，都是誰的影子呢？用剪紙把它貼出來。

三、結束

趣味練習：畫影子

描寫影子跟讀練習心得體會范本七

1、對自我狠一點，逼自我努力，再過幾年你將會感激今日發(fā)狠的自我，恨透今日懶惰自卑的自我。

2、偶爾自卑的人才可能成功。一件事交到你手里，你不那么自信，有點自卑，你就會付出%的努力，事兒就能做好。

3、你在也沒上線，那么我該對誰訴說我的思念

4、不去追逐，永遠不會擁有。不開口問，回答永遠是no。不往前走，永遠原地停留。

5、無論生活怎樣，期望你：堅持自律，堅持清醒。不自卑也不炫耀，要不動聲色地變好。

6、與其等著別人來愛你，不如自我學著努力多愛自我一點。

7、“裝”和“拿一把”不是女人提高自我身價的方法，反而是自卑的表現，聰明女人越“放的下”越能提高身價。

8、很迷茫，還是沒有目標，我不想一生都低頭，更不想，有天結婚了，有個孩子去伸手要錢的人，卻還不去努力改變，自欺欺人，怨天尤人，我是一個自私的人，不勞而獲的人，更是一個自卑，膽小軟弱的人……為什么上天給了我這種想法感慨，卻不給我去改變的勇氣。

9、光棍節(jié)過多了只會讓你自卑

10、如果他有自卑感，即使你故意掩飾自我的優(yōu)秀，也無法提升他的自尊。

11、最難受的思念，不是對方不知道你的思念，而是他知道卻無所謂。

12、自卑就是拿別人的長處來詆毀自我

13、當一個男的說配不上你的時候你要相信他說的是真的

14、有時候找一個中意的人比中頭獎還難

15、所謂追星粉嘛，在我眼里都是一樣的缺智商缺自我確定，不管是哪個星的。弗洛伊德把人格結構分為三我本我自我超我。追星嘛，實際是就是本我對于某個不是自我的東西的強烈意淫和占有欲，自我的不自信和自卑盲目以某明星為尺標比較自我，超我就更可憐了，所有的道德期待尺度均以明星為基準。

16、自卑毫不可取，自大更為有害：有多大的能耐就做多大的事，千萬不要好高騖遠，狂妄自大。

17、不可思議的是，即使他令你心碎，你卻依然用破碎的心愛著他。

18、沒有這樣一個人，無論多么想念，卻不曾再見面。

19、我我一不高興就喜歡吃東西，一吃東西就發(fā)胖，一發(fā)胖我就很不高興。

20、低頭是一種本事，它不是自卑，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。

21、我最怕看見年輕人自卑，可是我們的教育就是讓你越來越自卑。

22、沒人能消除你的疼痛，所以，別讓別人帶走你的歡樂。

23、時光的仰首間，生命的起伏間，有多少世事，能如清水滴石般的清透;又有多少故事，都能書寫完美的結局;人生，總有?？康拇?，也總有擱淺的灘，總有彎彎曲曲的路，也有高高低低的山;生命，最美的銘記，總是來自百轉千回間，陌上花開的驚鴻一瞥。一瞥清鴻，千里之外;一瞥日月，縱橫之間。

24、我好心疼你多么簡單的一句話讓我淚不成器

25、低頭是一種本事，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。

26、愛很難投入，但一旦投入，便更難走出。

27、也許，所有人都自卑，不敢想自我在別人心中有多重要，卻敢用盡心力去待一個人。

28、學著主宰自我的生活。即使孑然一身，也不算一個太壞的局面。不自憐不自卑不怨嘆，一日一日來，一步一步走，那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達，在于我們自我的修持。

29、活出自我的范er別總是活在別人的影子里

30、電影里說，“你我之間本無緣分，全靠我死撐，我明白的?！币郧坝X得這話直抵淚點，此刻卻覺得，說白了，愛一個人真的就是自我一個人的事兒，得拿出過日子一樣的態(tài)度。只要還想繼續(xù)，就大不了哭一場，硬著頭皮愛下去。世間什么緣分不緣分，都是撐來的。你敢挑戰(zhàn)嗎

31、你怎樣能讓我的愛流向大海，愛永遠不會回來

32、青春無非就是你努力啦你驕傲你頹廢啦你自卑

33、聽歌喜歡單曲循環(huán)的孩紙都是什么心理

34、天下最悲哀的人莫過于本身沒有足以炫耀的優(yōu)點，卻又將其可憐的自卑感，以令人生厭的自大自夸來掩飾。

35、[一個人越在意的地方，就是最令他自卑的地方]

36、別人是因為優(yōu)秀而孤獨，你是因為自卑而孤獨，千萬不要把自卑造成的不合群，以為自我是優(yōu)秀。

37、我一向在流浪可是我不曾見過海洋

38、聞著你身上的味道，我會覺得我周身的空氣都清新了許多。

39、或許我們太過年輕，說過的話經不起考驗。

40、自信不是喊出來的，我這是骨子里的自卑。

41、睜開眼也看不見得現實就是所謂得奇跡

42、你到了某個年紀，就有必須的境界。只需自我不要流于自卑，自憐，慢慢會有哪一個心境的，因為我也沒有努力過，而是生命的成長。

43、下雨是因為天空承受不了它的重量。就像是哭是因為心承受不了它的痛。

44、不是每個夢都會實現，不是每個人都永遠不變。

45、我不要求你多么愛我，只要你總是給我一個擁抱。

46、回憶終究是回憶，我們也只是回憶嘞

47、我們每個人都是夢想家，當夢走了，就只剩想家了。

48、你知道我此刻的感受嗎知道我的心境嗎知道我又感慨了嗎自卑了嗎無助了嗎失落了嗎消極了嗎憤怒了嗎爆發(fā)了嗎你

49、成熟的最大好處是以前得不到的東西，此刻不想要了。每一件我和ta的專屬回憶

50、想知道一個人的內心缺少什么，不看別的，就看其炫耀什么；想知道一個人自卑什么，不看別的，就看其掩飾什么。

51、上次我之前，我想對你說我愛你，可是我沒有

52、沒有流出來的眼淚倒灌回去把心臟浸漬成一顆酸苦的檸檬。

53、我不是有多蠢只是你說的我都愿意去相信

54、人就是要以自卑為跳板才能跳得更高。

55、時間會咬人，你不走會滿身傷痕

56、我只是想在你身邊，即使不說話。

57、我其實厭惡我的父母在我面前夸獎別人家的孩子成績多么好長相多么好讓我感到自卑又生

58、我不想和別人擁抱，那里沒有你的心跳，沒有你的味道。

59、我動心的男人，都不是我的男人

60、陷入了深深的自責當中，那么輕易的就放下了，不要把自我看得太重，更不要產生自卑，人生這么長，怎樣可能不犯錯，知錯能改善莫大焉～

61、我喜歡你瞇著眼微笑的`樣貌，像陽光打在身上一樣溫暖。

62、厭惡和你的狗血愛情劇情

63、伱永遠吥會知道，莪有多難過。

64、不要回頭看，因為在愛的恐懼

65、溫暖是奢侈的東西，奢侈到需要用很深的寒冷和疼痛才能體現。

66、學會做個彪悍的娘們，不矯揉不造作不發(fā)嗲不懦弱，怎樣驕傲怎樣活

67、最初的愛越像火焰，最終越會被風熄滅。

68、有時候想找一個真心愛你的人比登天還難

69、年河東，四十年河西，今日被人瞧不起的人，說不定明天就是最受歡迎的人，所以不必因為這些社會強加的東西自卑。

70、我們會自卑，會沮喪，就像大大咧咧自以為是的我，看見你也會不知所措。

71、不自卑的表現是，聽不懂就問到底是啥，買不起就說有些貴，配不上就說那算了?？墒谴蠖鄶等耍际锹牪欢颤c點頭，買不起說不稀罕，配不上說可是隨便玩玩。

72、對和錯，哪怕是一點回憶它都是完美的

73、就算頭破血流又有什么關系比起因為沒去爭取而后悔莫及要好多了

74、這個世界真的很愛你的人太少了

75、登高必自卑，自視太高不能到達成功，因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點。

76、從小很自卑，覺得自我長得不好看，長大后，也是。

77、自我一個人生活并不孤單，因為心里有你在

78、得不到是我沒想要，你是什么人物我要對你笑。

79、有時候能夠看得很淡然有時候又執(zhí)著得有些不堪。

80、為什么有些人難過了都想自我靜一靜

81、要么沒有，要么全部。要么此刻，要么永不。

82、你的影子像極了褪色的底片崁在破爛不堪的心逐漸糜爛。

83、那種平淡簡單玓幸福應當昰每個乆都向往玓吧

84、一個人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。經營自我的長處，能使你人生增值；經營你的短處，能使你人生貶值。

85、背叛，也許是偶然的，但不允許發(fā)現第二次

86、感覺忽然之間，身體放空了所有，所以在這一瞬間停止

87、有時候就是想大哭一場，說不出的情緒，

88、有時候，一個擁抱就足夠讓你高興了很久有時候一眼便知你心

89、淹沒在浪漫的氣氛里愛情象一顆小檸檬，酸酸甜甜的滋味

90、我所謂的夢想，就是晚上做夢，白天空想。

91、自卑就會扼殺他的聰明才智，消磨他的意志。

92、我一向都相信，會有一個溫柔的人在前方等我，救贖我，把陰霾自卑敏感趕走，只剩陽光。

93、沒有電話，沒有問候，沒有按時赴約，你太忙我明白。

94、沒有人會心疼我這樣的一個爛人

95、有些事情，僅有經歷了，才有穿透心扉的體驗;以往的人，僅有從心底放下了，心靈才會真正地解脫。沒有哪件事，能夠一向捆住你的手腳;沒有哪個人，能夠成為你的永遠。所以，想做的事，只要有本事做，那就不要等，不要害怕失敗;想付出的愛，只要覺得能夠，那就大膽些，不要留下遺憾。

96、別說我好我沒那么好別說我不好我也沒那么差我就是我愛與不愛你隨意

97、愛情一向存在，只可是你沒有注意到而已

98、沒有人厭惡愛情，但所有人都厭倦等待，猜測，承諾，道歉和傷害。

99、女人敢走，是看準男人會回頭。男人頭也不回，是看準女人不敢走。

100、基友說她宿舍有個高冷妹紙，說話不超過五個字并且小聲，我鄙視的看著她，尼瑪，高冷個毛線，人家那叫自卑！

101、過年最虛偽的一句話是：嗨來就來嘛還帶什么東西。

102、自卑的人總是感嘆命運不濟看著別人的時候，總是都好；審視自我的時候，總是很糟。其實不必這樣，人和人都一樣，你也有一片風景，也有空氣，也有陽光，也有寒來暑往，甚至有別人未曾擁有的一朵小花，一陣蟲鳴……

103、自卑的人完全能夠走出來，每個人的價值并不在于擁有金錢的多與少，而是一種發(fā)自內心的歡樂，不要放下臉上的微笑，永遠不要放下歡樂，以及對生活的熱愛。命運不會虧欠誰，看開了，誰的頭頂都有一汪藍天；看淡了，誰的心中都有一片花海。僅有春綠冬黃，你才能感受自然的交替。

104、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。

105、裝出來的優(yōu)雅其實就是絕對的自卑

106、聽說我的巷口你經常過，聽說你厭倦寂寞，聽說你問候我。

107、愛情誕生的那年那月，是誰偷走我的心

108、溢脂性皮炎讓自我感覺快瘋了，不能治愈，只能注意，可是再怎樣注意，還是復發(fā)，復發(fā)，復發(fā)，此刻都不敢抬頭去見人，越來越自卑，壓力很大，然后加重加重加重，最終能理解那些為了皮膚皮膚要死要活的人了。

109、可惜你身后的我也再為你而傷痛

110、明知你要的只是朋友的溫暖但我總是給真愛

111、不要因為一個過客而忘了天空依舊完美，時間依舊流逝。

112、微笑永遠是一個人身上最好看的東西。不炫耀，因為不自卑。不花心，因為懂得愛。別為了那些不屬于你的觀眾，去演繹不擅長的人生。

113、老板來一杯酒加一份悲痛加一份難過和忘情水。

114、失去了你，我的世界將不復存在。

115、我慢慢和眼淚成為朋友

116、自卑的人，總是在自卑里埋沒的自我，記住，你是這個世界上唯一的。

117、此刻的男生都太壞了，比女生白，比女生高，比女生漂亮。

118、花開花落人來又走，假若注定是過客，當初又何必招惹。

119、生命必須要有裂縫，陽光才能照射進來。

120、冷漠又怎樣，起碼我不用去對每個厭惡的人強顏歡笑。

121、你愛我如果半途而廢就別怪我指鼻子罵你窩囊廢。

122、有時候，以為自我真的愛了痛了能夠算了

123、別說我變了，閉上你心煩的嘴告訴我對方是誰。

124、沒有人在你每一次談戀愛的時候依然等你

125、我羨慕那些僅僅只發(fā)表了個表情就有很多人評論很多人關心的

126、僅有使自我自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；僅有使自我懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；僅有使自我狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；僅有使自我愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄。

127、她不敢去應對你，但我想無論到哪里都有你的影子。

128、眼淚能夠盡量不落，但心痛的無法停止

129、單身久了的人都會有點自卑。

130、你所認為的所有關于自我的不堪與自卑都不妨礙你成為一個最好的，并且會越來越好的你，至少在我的眼里是這樣。

131、你瘦的時候住進我心里，之后胖了，便卡在里面出不來了。

132、僅有真正愛過的人才會覺得眼淚是這個世上最廉價的東西。

133、當你命令我時，我要以什么身份什么方式來回應

134、最近好感慨，生活就如同過山車，有高有低，低的時候不要過分自卑，因為相信慢慢會好起來的。高的時候不要太過于自我，也不會引起別人的反感。做一個舒服的人吧。

135、不是你傷我太深而是我耐力弱忍受不了心痛和疼痛

136、對不起，我不是安徒生，寫不出你想要的結局

137、突然發(fā)此刻某些時候說某些話，真的很可笑。

138、想知道一個人的內心缺少什么，不看別的，就看他炫耀什么。想知道一個人自卑什么，不看別的，就看他掩飾什么。

139、不要抱怨生活給予太多的磨難，不要抱怨生命中有太多的曲折。把每—次的失敗都歸結為一次嘗試而不去自卑，把每一次的成功都想象成一種幸運而不去自傲。

140、我不想成為你人生故事的幾個章節(jié)，我期望成為整本書。

141、如果你的愛是一場游戲，請放手，不要錯過，不要悲傷

142、多出來的是橫生枝節(jié)的段落，白白的付出，甘心也情愿。

143、多少個破曉闌珊的夜，我們彼此靜默的坐著，不言朝夕。

144、過分堅強就是骨子里的自卑!!

145、如果心會受傷，我還是會選擇相信你一次的。

146、無間的愛和復仇，絕望的愛，不可預知的死亡和愛。

147、買得起自我喜歡的東西，去得了自我想去的地方，不會因為身邊人的來或走損失生活的質量，反而會因為花自我的錢，來得更有底氣一些，這就是應當努力的原因。

148、得到一個比自我高的女人的男人是一個善良的人

149、其實你不用自卑，因為你以往在幾千萬甚至以億計的選手中贏奪冠軍。

150、一家人在一齊難免會發(fā)生磕磕碰碰，但過后總是幸福歡樂的。一個孩子生活在恐懼中，他學會的是憂慮；一個孩子生活在諷刺中，他學會的是自卑；一個孩子生活在鼓勵中，他學會的是自信；我生活在幸福中，我想，我學會的將是用心真誠地對待萬事萬物。

151、刻在骨子里的自卑，浮在臉上的傲慢。

152、我骨子里就挺自卑的，尤其對感情。遇到喜歡的人不能干凈利落，總是裹足不前，猶猶豫豫，反反復復，臨場表現極差，心里翻江倒海卻不能準確表達，故孤單至此。因為我真的喜歡，自卑的覺得配不上，骨子里就愿意付出一切給她，然后只此一人！

153、你說即使前方是懸崖，你也能陪我跳，可只是說說

154、愛情是麻木的，就是我已中了愛情的毒

155、口是心非的人只會為自我的喜歡人敞開心扉

156、在夢里哭紅了眼睛

157、覺得自我挺自卑的，做什么事心里就有一個念頭阻礙自我，并且我還能編出很多理由，很致命的缺點，這也是我一向碌碌無為的根源吧。生怕失敗跌面。真是恨死自我了。

158、感覺自卑的說說

159、當你克服你的恐懼，沒有人能打敗你。

160、一切惡法，本是虛妄的，你不要太自卑你自我。一切善法，也是虛妄的，你也不要太狂妄你自我。

161、知道為什么我老是用微笑應對生活嗎因為我不開始來自卑了。

162、無論是自卑還是自負，都嚴重阻礙了人生。不去比較，就會感到滿足，也不會因為沾沾自喜而頭腦膨脹。別人接不理解你其實沒什么大不了，你卻必須要理解自我，相信自我，對自我感到滿意。印度思想大師奧修說:“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較?！?/p>

163、生活從來不會刻意虧欠誰，它給了你一塊陰影，必會在不遠的地方撒下陽光。

164、我們都是一群在陽光下肆無忌憚的笑，卻在月光下歇斯底里哭的孩子。

165、我生氣了讓你走結果你真的走了

166、請大家必須要遠離暗戀，珍惜生命，為了人類，更別表白！

167、對不起。我只是個瘋子。請別介意我的語無倫次。

168、我知道我需要的，僅僅僅有自我能給自我。

169、把你變成我的壞習慣，不如把我變成你的好心境吧

170、我是有多久沒觸摸過陽光，好像是從你離開的那天開始。

171、不知從何時起我迷戀上了眼淚

172、不要執(zhí)著于沒用的回憶，那是一個錯誤的荷爾蒙

173、多期望接紅包的時候，打開里面寫著再來一包。

174、期望有個人在我不舒服難過的時候第一個發(fā)現并安慰我

175、人們常常會欺騙你，是為了讓你明白，有時候，你唯一應當相信的人就是你自我。

176、世界快末日了，有件事情我一向瞞著你，其實我是奧特曼。

177、b其實自我無時無刻不是個笑話。

178、學著主宰自我的生活，不自憐，不自卑，不怨嘆，一日一日來，一步一步走。早安！

179、以為最害怕的是失去你，如今發(fā)現最害怕的是怎樣去愛你。

180、自信來源于成功的暗示;自卑來源于失敗的暗示。

181、有些人是你一輩子也不會愛上的，也有些人是一輩子也不會愛上你的。

182、愛他這場游戲永遠不要停下來

183、我最信任的人，教會了我不要輕易相信任何人。

184、在這個世界上，除了父母，不要輕易相信任何一個人

185、站在時間的長軸上，以一個變量堆積的此刻的自我，回首望去，真想對過去殘缺自卑的自我說一句：多謝你，那時沒有選擇放下。

186、我就是不懂如果有些人注定沒辦法在一齊，為什么命運要讓他們相遇。

187、如果世界背叛了我誰又會站在我身邊背叛世界

188、因為你，我懂得愛，而我懂了愛，第一個愛上的人就是你，只可是我自卑，所以我一向不敢承認。

189、每一個壞女孩心里都有一個觸不可及的人

190、我想成為一個單細胞生物，沒心沒肺的活著。

191、羞怯可是是自卑感起的作用。要是我能相信自我的儀態(tài)十分的優(yōu)雅淡定，我就不會感到羞怯。

192、學歷或專業(yè)而沾沾自喜，也不要因為你的學校專業(yè)冷門不好而自卑，要記得，學歷學位不是最重要的。

193、如果和你在一齊要舍棄世界，那我愿意。因為有你那才叫世界

194、非要讓我裝作若無其事的樣貌你才心安嗎

195、狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認識自我，降伏自我，改變自我，才能改變別人。

196、不是我裝清高不識人間煙火而是你錯過了當初認真的我。

197、我走以后別想再求我回來

198、知道為什么我們不和你走一齊么？是怕打擊到你，怕你自卑?。?/p>

199、對自我狠一點，逼自我努力，再過幾年你將會感激今日發(fā)狠的自我恨透今日懶惰自卑的自我。

200、少問別人為什么，多問自我憑什么。