我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
有關(guān)數(shù)學(xué)作業(yè)研討心得體會及感悟一
感謝您能在百忙之中審閱我的求職信,同時希望這是我施展才華,實現(xiàn)自我價值的一個良好開端,把我對教師這一職業(yè)的赤誠的熱愛和精益求精的精神融入貴校的似錦前程中。
我叫xxx,是西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院20xx屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生,主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè)。早聞貴校是培養(yǎng)人才的圣地,教師成長的沃壤,日日念之。如今面臨擇業(yè), 我滿懷憧憬和期待,并將我的求職信呈上,敬請審閱。
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大學(xué)四年,我時刻本著以提高自身專業(yè)修養(yǎng)、培養(yǎng)教學(xué)技能和數(shù)學(xué)思維的目標(biāo)來嚴(yán)格要求自己,成績優(yōu)異,有著良好的專業(yè)知識和數(shù)學(xué)修養(yǎng)。連續(xù)兩年榮獲西南大學(xué)"科技創(chuàng)新先進(jìn)個人"、"自立自強(qiáng)先進(jìn)個人"等榮譽(yù)稱號。在寢室美化大賽中獲得"文明寢室"獎。
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在校期間曾擔(dān)任班級"體育委員"、"團(tuán)支部書記"和兼善中學(xué)實習(xí)以及西雅教育暑期培訓(xùn)任小隊長,工作積極認(rèn)真,具有極強(qiáng)的責(zé)任心,參與組織班級各項活動,組織能力較強(qiáng)。尤以實習(xí)期間,全天試做,熟知教學(xué)管理規(guī)章制度,教學(xué)管理能力得到極大提高,實習(xí)中表現(xiàn)突出,教學(xué)成績優(yōu)異,榮獲"優(yōu)秀實習(xí)生".
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才高為師,身正為范,平時注重師范生基本素質(zhì)的培養(yǎng),從語言表達(dá)到體態(tài)作風(fēng),真正意義上做到為人師表。順利獲得普通話二乙證書和三字證書。并且從大二就堅持練習(xí)講課,培養(yǎng)師范生技能,多次參加學(xué)院題海大賽、講課比賽等活動,在競爭中成長自我,并在師范生技能大賽中榮獲"師范生技能大賽二等獎".
教育是一項崇高而遠(yuǎn)大的事業(yè),十年樹木,百年樹人。我做好了充分的準(zhǔn)備,相信自己能勝任這份工作,渴望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我提供機(jī)會,我決不辜負(fù)您的厚望!相信我,我會用實際行動回報您的選擇!
最后,再次感謝您閱完我的簡歷,也祝愿貴單位的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌,為國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才!
此致
敬禮
xx
日期
有關(guān)數(shù)學(xué)作業(yè)研討心得體會及感悟二
人生就像一個等式。它的左邊是不思進(jìn)取,它的右邊就是一事無成。
它的左邊是付出的艱辛,它的右邊就是收獲的快樂。
它的左邊是少壯不努力,它的右邊就是老大徒傷悲。數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語
它的左邊是銳意進(jìn)取,它的右邊就是學(xué)有所成。
數(shù)學(xué)是思維的體操,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),并努力學(xué)好數(shù)學(xué)的人,才會使自己的思維更敏銳,更科學(xué),更完美,才能使自己的思維品質(zhì)更優(yōu)秀。
今天是我們第一節(jié)課,我們聚集一堂,大家心里也一定懷著美好的愿望。這節(jié)課我們不急于上新課,我想和大家聊一聊數(shù)學(xué),一起來思考為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及如何學(xué)好數(shù)學(xué)這兩個問題。
(一)為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
大家知道北大最著名的院系是什么系嗎?早在蔡元培先生任北大校長時,就列數(shù)學(xué)系為北大第一系,這種傳統(tǒng)一直保持到現(xiàn)在。為什么數(shù)學(xué)系在高校中有如此重要的地位?課本主編寄語是這樣描述的:數(shù)學(xué)是有用的,數(shù)學(xué)有助于提高能力。著名數(shù)學(xué)家華羅庚在《人民日報》精彩描述了數(shù)學(xué)在“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁”等方面無處不有重要貢獻(xiàn)。
(二)如何學(xué)好數(shù)學(xué)
第一:對數(shù)學(xué)學(xué)科特點有清楚的認(rèn)識數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語
主編寄語里是這樣描述數(shù)學(xué)的特征的:數(shù)學(xué)是自然的。數(shù)學(xué)的概念、方法、思想都是人類長期實踐中自然發(fā)展形成的。因此,在學(xué)習(xí)過程中我們有必要了解知識產(chǎn)生的背景,它的形成過程以及它的應(yīng)用,讓數(shù)學(xué)顯得合情合理,渾然天成。數(shù)學(xué)中沒有含糊不清的詞,對錯分明,凡事都要講個為什么,只要按照數(shù)學(xué)規(guī)則去學(xué)去想就能融通。
第二:要改變一個觀念。數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語
有人會說自己的基礎(chǔ)不好。那我問一下什么是基礎(chǔ)?今天所學(xué)的知識就是明天的基礎(chǔ)。明天學(xué)習(xí)的知識就是后天的基礎(chǔ)。所以要學(xué)好每一天的內(nèi)容,那么你打的基礎(chǔ)就是最扎實的了。所以現(xiàn)在你們是在同一個起跑線上的,無所謂基礎(chǔ)好不好。
第三:學(xué)數(shù)學(xué)要摸索自己的學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語
學(xué)習(xí)、掌握并能靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)的途徑有千萬條,每個人都可以有與眾不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。做習(xí)題、用數(shù)學(xué)解決各種問題是必需的,理解、學(xué)會證明、領(lǐng)會思想、掌握方法也是必需的。此外,還要發(fā)揮問題的作用,學(xué)會提問,熱心幫助別人解決問題,用自己的問題和別人的問題帶動自己的學(xué)習(xí)。同時,注意前后知識的銜接,類比地學(xué)、聯(lián)系地學(xué),既要從概念中看到它的具體背景,又要在具體的例子中想到它蘊(yùn)含的一般概念。
第四:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、課前預(yù)習(xí)。怎樣預(yù)習(xí)呢?就是自己在上課之前把內(nèi)容先看一邊,把自己不懂的地方做個記號或者打個問號,以至于上課的時候重點聽,這樣才能夠很快提高自己的水平。但是預(yù)習(xí)不是很隨便的把課本看一邊,預(yù)習(xí)有個目標(biāo),那就是通過預(yù)習(xí)可以把書本后面的練習(xí)題可以自己獨立的完成。
2、上課認(rèn)真聽講。上課的時候準(zhǔn)備課本,一只筆,一本草稿。做不做筆記你們自己決定,不過我不大提倡數(shù)學(xué)課做筆記的。不過有一點,有些知識點比較重要,課本上又沒有的,我要求你們把它寫在課本上的相應(yīng)的空白地方。還有如果你覺得某個例題比較新或者比較重要,也可以把它記在書本的相應(yīng)位置上,這樣以后復(fù)習(xí)起來就一目了然了。那么草稿要來干什么的呢?課堂上你可以自己演算還有做課堂練習(xí)。
3、關(guān)于作業(yè)。絕對不允許有抄作業(yè)的情況發(fā)生。如果我發(fā)現(xiàn)有誰抄作業(yè),那么既然他這樣喜歡抄,我就要你把當(dāng)天的作業(yè)多抄幾遍給我。那有人會問,碰到不會做的題目怎么辦?有兩個辦法:
一、向同學(xué)請教,請教做題目的思路,而不是整個過程和答案。同學(xué)之間也要相互幫助,如果你讓他抄襲你的作業(yè)這樣不是幫助他而是害他,這個道理大家應(yīng)該明白吧。我非常提倡同學(xué)之間的相互討論問題的,這樣才能夠相互促進(jìn)提高。
二、向老師請教,要養(yǎng)成多想多問的習(xí)慣。我的辦公室在 ,歡迎大家前來交流
4、準(zhǔn)備一本筆記本,作為自己的問題集。把平時自己不懂的和不大理解的還有易錯的記錄下來,并且要及時的消化,不懂的地方問老師。這是一個很好的辦法,到考試的時候就可以有重點、有針對性的自己復(fù)習(xí)了。
好的開始是成功的一半,新的學(xué)期開始了,請大家調(diào)整好自己的思想,找到學(xué)習(xí)的原動力。播種一種思想,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。愿每位同學(xué)都有個好的開始。
最后,老師真心地想勉勵大家:
也許我跑的并不是最快的,但我卻是最堅持的一個;
也許我跳得并不是最遠(yuǎn)的,但我是最用力起跳的那一個;
也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認(rèn)真思考的一個;
也許我的成績沒有排在前列,但我是最努力的一個;
也許我不太會表達(dá),但我是最真誠的;
也許我才能不多,但我是最用心的;
也許我不太惹人注意,但請相信我有我的精彩。
我相信,同學(xué)們只要有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,決心和恒心,努力做到以上三點。一定會將數(shù)學(xué)學(xué)得多姿多彩。
有關(guān)數(shù)學(xué)作業(yè)研討心得體會及感悟三
20_年5月4日在吳拐聽四年級數(shù)學(xué)課,這節(jié)課是魏老師講的三角形單元復(fù)習(xí)內(nèi)容,上課前首先使用2分鐘通過一個小游戲活動使得學(xué)生能集中精力聽課學(xué)習(xí),這個活動不僅使學(xué)生娛樂了,感覺課堂的多姿多彩,而且也能聚精會神的思考問題。
再者課中魏老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)三角形性質(zhì)和三條邊的關(guān)系時,讓學(xué)生分組分別討論,小組成員寫出后,有小組長檢查是否正確,我認(rèn)為這完全就是把課堂交給了學(xué)生的表現(xiàn),這樣很好,發(fā)揮了學(xué)生自己的積極能動性,讓他自己學(xué)著去探索,去總結(jié),總結(jié)課堂中就有成長。
爾后對學(xué)生討論的結(jié)果總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生回答三角形分類。當(dāng)學(xué)生說出鈍角、等邊時,提示同學(xué)按類別分類后在回答,分別按角、邊分類總結(jié)。
前面已經(jīng)講過了三角形的知識,復(fù)習(xí)時讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)舊知識,溫故而知新,獨立思考,在小組討論探索新的知識,通過這種學(xué)習(xí)方式,能更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和思維的開放性。
第二節(jié)課聽的是一堂多媒體數(shù)學(xué)課,題目是小小課堂。課堂上老師用生動的畫面,可愛的卡通形象,學(xué)生的積極性提高了,因為學(xué)生多新事物比較稀奇,用多媒體教學(xué)更能使學(xué)生注意力集中,學(xué)習(xí)的興趣提高了。開始讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖形說出它們的價格都是多少,然后計算商品的價格。
為了讓多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來,老師設(shè)置了小游戲,老師扮演售貨員,而學(xué)生則扮演一個一個的顧客,讓學(xué)生自己拿錢模擬買東西的場景,讓她們在實踐中快樂的掌握人民幣的計算。觀察到學(xué)生都很踴躍的參加小游戲,就連平時不怎么愛聽課的學(xué)生,這時也大膽的起來,勇敢的走上去買東西。偶爾也會出錯,但在老師的耐心講解下,他掌握的知識更加牢固了。
聽到這里,我知道應(yīng)充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流,讓學(xué)生在團(tuán)隊合作中成長,并體驗成長的快樂。
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