我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
主題走進刑法殿堂心得體會如何寫一
一、 活動時間:20xx年3月28日
二、 活動地點:焦作市社會福利院
三、 活動對象:福利院老人孩子
四、 活動目的:社會上需要幫助的人已太多,而我們土建學院志愿者僅是一個小小的分隊,雖然我們的力量不大,但是大家都有一顆熱忱的心,我們希望通過這些志愿活動,奉獻自己的一份愛心,把這份愛心帶給需要幫助的人。
五,活動內(nèi)容:3月28日上午8點,我們按準時從學校出發(fā),去往我們這次所關(guān)心對象焦作市社會福利院。
向福利院領(lǐng)導說明我們的來意之后,我們就走進福利院,第一個感覺就是破舊,年邁的老人怎么居住在這樣的環(huán)境下?這里的老人和孩子看上去都很可憐,除了少數(shù)幾個孩子身體是健康的,許多孩子或多或少都有一些生理上的殘疾,老人們也是癡呆或行動不便。
這里的設(shè)施條件很差,孩子和老人的房間很小,真的很小,卻結(jié)結(jié)實實擠了約有十張床,地面有些潮濕,空氣里殘留著尿液的味道。在這里,雖然有部分的老人是子女托管的,但是,仍有大部分的老人,是真正的“三無對象”。即“無勞動能力、無生活來源、無贍養(yǎng)人”。
據(jù)工作人員介紹,這里一共居住著28位孤寡老人,他們有的是喪失了勞動能力,有的是殘疾人,有的是為國家流過血淚的退伍軍人。解放以前,現(xiàn)在的福利院其實是一個救濟中心,許多的老人就是在那時起便住進了這里。他們都沒有了家,福利院就是他們的家。
這里居住的老人,年紀都比較大,最年輕的是五十多歲,年紀最大的,已經(jīng)是九十五歲高齡。
這里的居住環(huán)境較好,兩位老人合住著一個房間,房間里還擺設(shè)著床鋪、床柜、衣櫥和許多日常用品。
老人們都已經(jīng)老了,他們甚至聽不清我們在說些什么,但是他們?nèi)允情_朗地和我們交談,說著他們年輕時和不年輕時的故事,叫人的心,莫名地溫暖起來
福利院里有許多孩子,都身患殘疾,他們小小的身體里承受著常人難以想象的痛苦。
他是如此的不幸,我們只能默默地,為他做點微不足道的小事,希望他幼小的心靈,能夠感受和體會...
盡管是這樣大家的熱情絲毫沒有減退,在同老人的談話中我們了解到:老人由于行動不方便,到現(xiàn)在都還沒吃早餐,同學們立即給老人煮面條吃。這時老人的鄰居來了,從鄰居口中我們得知:田婆婆的老伴早已不在,老人以前是靠給人看手相來過活,現(xiàn)在就去揀垃圾。有時候幾天沒看到老人出門,鄰居們都會好心的去敲敲田婆婆的門,生怕有什么意外發(fā)生。同學們聽到這,鼻子一酸,眼眶濕潤了,大家分頭干起了活來,有的陪老人聊天,有的打掃衛(wèi)生,有的為老人洗那些都已發(fā)白了的衣服,我們還和那些孩子、老人們一起歡笑并且表演了豐富多采的娛樂節(jié)目,如唱歌、跳舞、和老人聊天、講故事等。臨走前,同學們還為老人們剪指甲、梳頭,然后同學依依不舍的離開了老人,老人佇立在門口,久久的凝望著,同學們都下定決心,一定會堅持來看望老人的。
六、活動結(jié)果:此次志愿者活動圓滿成功。
七、活動影響:通過此次活動,提高了同學們的思想品質(zhì),給需要幫助的人們帶去了一份關(guān)愛之心。
我們始終相信“人間自有真情在”這句話,作為志愿者我們一定會盡自己最大的努力去幫助別人,這次活動我們進行得非常順利,我們也一定會堅持下去。
主題走進刑法殿堂心得體會如何寫二
走進大自然
作者:
國慶節(jié)七天的假日,
為我們創(chuàng)造了出游的良機,
走出自己的家門吧,
離開這喧囂的都市。
在這收獲的季節(jié)里,
到處揚溢著豐收的喜氣,
那注入了科技的果樹莊稼,
為這金秋增添了不盡的美麗,
你看那紅紅的蘋果,
像燈籠一樣掛滿了樹枝,
笑容滿面的迎接著游客,
等待著我們?nèi)テ穱L它的甜蜜。
那長長的谷穗,
彎著腰在親吻著土地,
因為它的頭太重太重,
再也無法把那笑臉抬起。
這碩果是對農(nóng)民勤勞的回報,
這碩果是科技創(chuàng)造的人間奇跡,
這碩果是改革開放的最好見證,
這碩果是大自然向人類獻的厚禮。
莊稼敞開了無私的胸懷,
果樹揚起了歡迎的雙臂,
在等待著我、等待著你,
等待著我們把這豐收的果實采擷。
親手摘上一串吐魯番的葡萄,
親手撿上一粒遷西的板栗,
親手打上一桿滄州的小棗,
親手剝上一枚四川的金橘。
采摘會讓我們嘗到那勞動的快樂,
采摘會增進我們與農(nóng)民兄弟友誼,
采摘會讓我們的游程更豐富多彩,
采摘更能讓我們感受這濃濃秋意。
勤勞的農(nóng)民在用自己的雙手,
妝點著這山這水這地,
讓花園般的家鄉(xiāng)喲,
變的更新更美更富裕。
我們走出那鄉(xiāng)間的小道,
再去攀爬那登山的階梯,
我們站在高山之癲,
再去把那新的景點尋覓。
鉆一鉆東北的原始森林,
看一看西雙版納的自然保護區(qū),
游一游四川的九寨溝,
逛一逛大上海的吉尼斯。
游在這夢幻般的仙境,
我們怎能不心曠神怡,
看著這如詩如畫的景色,
我們怎不驚訝這世界的神密。
出游會開闊我們的眼界,
自然會給我們生活的啟迪,
環(huán)境是我們生存的伙伴,
保護和美化環(huán)境我們義不容辭。
趕快行動起來吧,
走出家門不要再彷徨猶豫,
因為那一個個景點在期待著你我,
把它的美麗欣賞保護慰藉。
主題走進刑法殿堂心得體會如何寫三
時間如流水一般匆匆而過,我已進入了高三。高三是人生的重要驛站,我正處在人生的十字路口上,眼前有許多條道路,我在張望,昨天已經(jīng)過去,我無法挽留;將來還沒有到來,我無法預(yù)測。我唯有牢牢地把握高三。
“金榜要題名,努力今日始。”誰不想改變自已的命運?誰不想擁有完美的人生?我知道任何人都幫不了我,人生、命運都由我自己把握,不為別的,就只為了自己,我也應(yīng)該在高三努力拼搏!
走進高三,我面對的是高考,是對人生的一次選擇,我要時刻提醒自己為理想而戰(zhàn)。所以,我不能對什么都念念不忘,一切與學習無關(guān)的都拋棄,惟獨帶上勇氣、毅力和信心,讓它們緊緊伴隨我走過高三。
走進高三,我要鼓足勇氣。路是靠勇氣探出來,走出來,開出來的。在狂風暴雨的襲擊下,我不能倒下,我要鼓足勇氣,勇往直前。高三充滿了競爭與挑戰(zhàn),前方有許多挫折和困難在向我撲來,我不怕,我要樂觀、勇敢地面對眼前的一切。“世上無難事,只要肯登攀”!
走進高三,我要有堅韌的毅力。“滴水穿石”、“精衛(wèi)填?!?、“愚公移山”,他們最終都實現(xiàn)現(xiàn)了自己的夢想,因為他們執(zhí)著,有毅力,有恒心,日夜拼搏。走進高三的我,就必須有一顆執(zhí)著的心,讓毅力與恒心永伴我前進。任何困難也阻擋不了我飛天的夢想;任何火焰也灼傷不了我出土的愿望;任何風雨也熄滅不了我內(nèi)心的火光,因為我有一雙雄鷹的翅膀,我要翱翔藍天,飛得更高、更遠!
走進高三,我要充滿信心。學習中,總要越過險峻的高山,渡過茫茫的大海,而信心就是助你登山的云梯、渡水的飛舟?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復來”,對自己充滿信心,沒有越不過的坎兒,陽光總在風雨后!
我?guī)е職?、毅力和信心,載著我的理想走進高三?!白尡╋L雨來得更猛烈些吧!”我不畏懼,不退縮,大學的校門向我敞開著,進與退都由我把握,在高三這短短幾個月內(nèi),我要奮斗!拼搏!為理想而戰(zhàn)!
主題走進刑法殿堂心得體會如何寫四
和煦的陽光,枝頭的新綠,花兒的芬芳……還來不及靜靜地梳理夢想,還來不及錚錚地鼓起勇氣,春姑娘就跳著輕盈的舞步悄悄地來了,把蓬勃的生機帶給了大地。
淺淺的綠意,演染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個晴朗的心情,突然給肅殺的世界一個暖暖的美景。
于是,春天成了一年之計,也成了一年之極。
重重的贊美把嫩嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖,揉揉的和風把深深的期待幻化成神話中的玫瑰迷霧。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮不住人們沉靜的日光,盎然的春光喚起了人們一時的激情卻也迷離了人們久遠深刻的期盼。
山坡上,愛湊熱鬧的草弟弟從大地媽媽的懷抱中探出頭來,一叢叢,一簇簇,綠油油的。仿佛一塊無瑕的翡翠:野花妹妹也露出了笑臉,伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,五彩繽紛,雖不名貴,卻巧用姿色點綴草地,把自己無私奉獻給大地;柳樹姐姐也從沉睡中醒來,風哥哥把微風吹到她身旁,幫她梳理著小辮子,你看:她高興地左搖右擺,跳起了勁舞……。
走進春天,固然要從濃烈的深情書寫壯志,以暢快的豪情激蕩銳氣,以飽滿的激情揮灑雄風,但更需要以清醒的頭腦沉淀躁動,以厚道的心底穩(wěn)住偏激,以沉穩(wěn)的步履踏破沉睡。
走進春天,請勿打擾。
春天是那么美麗,那么動人,讓人感到溫暖,感到光明。
主題走進刑法殿堂心得體會如何寫五
從小,我就有一個夢想,如果能當上一名美麗的白衣天使,那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢,帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。
當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候,天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道,我的工作將是日復一日地,重復那單一的工作程序嗎?難道,今后的時光要在這個毫無生機的空間里,耗掉嗎?
我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛,她,沒有責備我。只是她的行動,讓我受到了深深的教育:面對煩躁病人無禮的指責,她會微笑地說聲:"對不起,我會努力達到您的要求!"面對消極的病人,她會耐心開導,直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話:"這一根根管道只能維持生命,但是我們能讓他們勇敢地面對生活,我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久,很久……
記得有一個患腎衰的小女孩,病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時,我問她:"小妹妹,你怕不怕?"小女孩調(diào)皮地說:"姐姐,有你們,陪著我,我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽了她的話,含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌,更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個春天,科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上,他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他,正準備在事業(yè)上施展才華的時候,卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至會絕望地說:"反正我是個廢人了,我活不了幾天,你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他,是這樣的年青,卻又,這樣的絕望。每當看到他,無助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安--我在想,除了給予他護理與照料,我還能為他,做些什么呢?
為了與他溝通,我查閱了大量的心理資料,尋找各種機會,耐心開導他!而他,總是默然之至。有時甚至不配合治療。
面對這個棘手的問題,我,該怎么辦?
在課堂上,我可以認真解答每一個復雜的護理問題??擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題,自己顯得如此渺校我矛盾了,要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心,在絕望中停止跳動。
我沒有氣餒,一直鼓勵著他,并給他講了這樣的一個故事:一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她,拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟,停住了,她努力地直起身子對周圍的人說:"我的節(jié)目表演完了,節(jié)目的名字叫活著,雖然我老了,疾病纏身,但我,仍然活著。這位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念著:活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了,久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久,他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天,他激動地拉著我的手說:"是你給了我活著的勇氣,我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"
是的,精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命,先進的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士,我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到,自己所做的不僅僅是奉獻和付出,我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。
我驕傲,因為一個個絕望的患者通過我的護理,重新?lián)P起生命風帆。
我自豪,因為我能讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。
讓我們大家一起,用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
主題走進刑法殿堂心得體會如何寫六
活動目標:
讓同學們理解藝術(shù),發(fā)現(xiàn)藝術(shù),可以自己在生活中尋找藝術(shù)。并帶動同學積極參與我校藝術(shù)節(jié),以及各項與藝術(shù)有關(guān)的活動。提升同學們的精神生活。
活動準備:
展示部分月休德育作業(yè)――唱一支歌,講一個故事,詩朗誦等
活動過程:
班會流程:(主持稿)
歌曲《說愛我》
甲:藝術(shù)是一方沃土,培育了我們,使我們茁壯成長
乙:藝術(shù)是一汪泉水,滋潤了我們,豐富了我們的生活
甲:藝術(shù)可以提升我們的修養(yǎng)
乙:藝術(shù)可以陶冶我們的情操
甲:我們在藝術(shù)中遨游
乙:我們在藝術(shù)中探索
甲:藝術(shù)存在于我們的生活中
乙:它無處不在,但也需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)
甲:讓藝術(shù)伴我們成長
乙:讓藝術(shù)與我們同行
合:宣布二年八班“我們與藝術(shù)同行”主題班會現(xiàn)在開始
甲:下面請欣賞 相聲__________
甲:藝術(shù)是叮咚作響的小溪,在人生的漫漫道路旁流淌
乙:藝術(shù)是照亮我們心靈的陽光,驅(qū)除人生道路上的點點黑暗
甲:探索生活中的藝術(shù),并遨游其中
乙:你會發(fā)現(xiàn)它無與倫比的美麗
甲:讓我們一起來感受藝術(shù)
乙:下面請欣賞 魔術(shù)
甲:陽光的和煦,茁壯的幼苗
乙:陽光的教育,明媚了花朵
甲:這里是花的世界,多彩的青春在這里綻放
乙:這里是歌的海洋,盡情地唱吧!跳吧!去收獲陽光下的燦爛
甲:下面請欣賞朗誦《放飛青春》
甲:同學們,面對高山,你一定會感慨她的氣勢磅礴
乙:放眼大海,你一定會贊嘆她的洶涌澎湃
甲:仰望青松,你一定會贊美她的高大蒼翠
乙:俯瞰小草,你一定會稱頌她的堅忍不拔
甲:因為他們是自然的藝術(shù)
乙:而藝術(shù)本身就是美麗奇特的
甲:下面請欣賞 話劇《愛的詩篇》
甲:學校為我們提供了藝術(shù)的平臺,讓我們自由發(fā)揮我們的特長。
乙:請聽故事《柳公權(quán)習字》《鯊魚和海鷗》
甲:校園有文化,才會有文明的底蘊
乙:校園有藝術(shù),才會有精神的靈動
甲:讓我們走進音樂的殿堂,去聆聽遠古的樂音,去訪問莫扎特與貝多芬,去拜會冼星海
乙:讓我們跨進美術(shù)的畫廊,去領(lǐng)略吳道子的飄逸,齊白石的精細,徐悲鴻的奔放,去感受達芬奇的專注,梵高的奇思和畢加索的抽象
甲:藝術(shù),永無止境
乙:創(chuàng)造,永無止境
合:我們的追求,永無止境
甲:下面是才藝展示,請聽《蝴蝶泉邊》等歌曲
乙:藝術(shù)就在我們身邊,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信你也一定發(fā)生過許多與藝術(shù)有關(guān)的故事,現(xiàn)在,請拿出來與我們分享。聽過之后,我們才知道:原來生活中處處有藝術(shù)。
書畫藝術(shù)賞心悅目,音樂藝術(shù)沁人心脾,藝術(shù)的高深美妙,動人心魄;藝術(shù)純潔淡雅,凈人心靈,我們既要學會展示,更要學會欣賞。因為,一個不知美的民族是丑陋的民族;
一個不知審美的民族,讓我們在藝術(shù)的花園里,感悟藝術(shù)的魅力,陶冶情操,樹立正確審美觀。
甲:有感情的抒發(fā),有青春的旋律,這就是藝術(shù)
乙:有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚,這就是藝術(shù)
甲:弘揚藝術(shù),騰飛夢想,傳承文化
乙:創(chuàng)新思維,激揚個性,展現(xiàn)風采
甲:讓我們盡情地唱吧,用我們的歌聲遏天空之行云,止清江之流波
乙:讓我們盡情地跳吧,我們舞姿輕盈,我們舞步飛旋,讓我們提起筆來,盡情的寫畫吧
甲:讓我們與藝術(shù)同行,我們與優(yōu)美同行
乙:我們與高雅同行,我們與時代同行
甲:老師們,同學們,帷幕即將拉開,青春早已飛揚,風采繼之綻放
乙:讓我們遨游于藝術(shù)海洋之中吧!去感受藝術(shù),領(lǐng)略藝術(shù)的風采
合:宣布三(1)班“走進藝術(shù)”主題班會到此結(jié)束
主題走進刑法殿堂心得體會如何寫七
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,同志們:
大家好!我今天演講的題目是 永遠跟黨走。
沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國
我是聽著這首歌長大的。
從幼兒園咿呀學語,到大學立志報國,再到今天我成為一名光榮的員工。老師的親切教誨,父母的諄諄教導,工人師傅的樸實話語,驚天動地的歷史篇章,無不讓我知道了,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全中國人民,推翻了壓在頭上的 三座大山 。1920xx年,代表中國各族人民根本利益的中國共產(chǎn)黨誕生了!從這個具有劃時代意義的一天起,中國的面貌就煥然一新了。聽!南昌起義的槍炮還聲聲入耳;看,抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的烽火還歷歷在目。為了一個嶄新的中國,中國共產(chǎn)黨人始終站在了歷史大潮的風頭*浪尖上。在以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導下,無數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn),中國人民從此站起來了!
沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國
只有中國共產(chǎn)黨才能使中國富起來。
新中國建立之后,國民經(jīng)濟滿目瘡痍。為了人民的幸福,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民開展了從無到有的經(jīng)濟建設(shè)。盡管有三年自然災(zāi)害的天災(zāi)橫禍,盡管有蘇聯(lián)撤走所有專家的意外困撓,盡管有 文化大革命 的種種失誤。但是,中國共產(chǎn)黨就是憑著為人民服務(wù)的堅定信念,在曲折中找到適合中國發(fā)展的道路,即建設(shè)有中國特色的社會主義!于是,在黨中央第二代領(lǐng)導核心鄧小平的決策下,一座座新城奇跡般地崛起,一項項紀錄神話般地誕生,短短的十幾年里,我國國民生產(chǎn)總值翻了數(shù)番,增長速度超過了同時代的資本主義國家。黨的富民興國政策深入人心,人民實現(xiàn)了奔小康的初步目標。
沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國
只有中國共產(chǎn)黨才能使中國強大起來。
進入改革開放的新時代,面對紛繁復雜的國際形勢,面對充滿機遇的各種挑戰(zhàn),中國要富起來,中國更要強起來!改革開放步伐的加快,香港、澳門的回歸,國慶典禮的閱兵,奧運盛會的凱旋,西部大開發(fā)的實施,世貿(mào)組織的加入 世人看到的,是一頭蘇醒的東方雄獅,一條騰飛的華夏巨龍!繼往開來的黨中央的第三代領(lǐng)導人,帶領(lǐng)我們走進了新時代。今天,以為核心的中國共產(chǎn)黨新一代領(lǐng)導集體,高擎鄧小平理論、三個代表的偉大旗幟,以求真務(wù)實的科學發(fā)展觀,帶領(lǐng)全國各族人民,正在建設(shè)一個和諧幸福的社會。在光榮與夢想中,在希望與機遇中,中國,正昂首步入輝煌的明天。
沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國
今天我聽到這首歌,有了另一種特別的激動。
汶川地(關(guān)于團隊精神演講稿1500字3篇)震后,當災(zāi)難已經(jīng)不可回避,當救援與善后成為我們唯一能夠休戚與共的方式的時候,我們看到社會各界慈善組織、公司團體、個人紛紛向災(zāi)區(qū)人民伸出了援助之手。短短幾天時間,那么多的企事業(yè)單位及個人,向災(zāi)區(qū)人民獻出了他們的愛心,伸出他們溫暖的手,不管是兒童倒儲錢盒中零錢的純真,還是老人掏出平時節(jié)省的菜錢時的熱誠,都匯成一股股愛的暖流,這種愛心溫暖了上百萬個無家可歸的災(zāi)民。一個國家之所以流淚不僅僅是因為痛苦與悲憫,而十三億人的堅強,十三億個骨血不棄的相助,卻是我們永不沉淪的堅韌和剛強。
今天,我才真正理解,是黨指明了中國建設(shè)的方向、改革的方向、發(fā)展的方向,是黨指明了我們青年人成長的方向、理想的方向、奮斗的方向。歷史和現(xiàn)實充分證明,只有共產(chǎn)黨能夠救中國,只有共產(chǎn)黨能夠發(fā)展中國,只有共產(chǎn)黨才能夠高高舉起全心全意為人民服務(wù)的大旗。于是,我和同齡人有了這樣一個發(fā)自內(nèi)心的共同誓言:堅定不移,永遠跟黨走!用我們青春的雙手,建設(shè)我們美好的祖國!
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