公益浸潤(rùn)人生心得體會(huì)如何寫 公益服務(wù)的感悟或收獲(4篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于公益浸潤(rùn)人生心得體會(huì)如何寫一

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我鄉(xiāng)現(xiàn)公益性崗位人員共計(jì)5名，勞動(dòng)保障協(xié)理員1名，建檔立卡僻戶4名。通過(guò)在崗、出勤情況自查，發(fā)現(xiàn)無(wú)不到崗情況。

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由鄉(xiāng)勞動(dòng)保障所統(tǒng)一掌握公益性崗位人員的總體情況并負(fù)責(zé)崗位設(shè)置、工作績(jī)效考核。同時(shí)每季度對(duì)公益性崗位人員進(jìn)行“背靠背”考核，確保公益性崗位有進(jìn)步、有成績(jī)、有社會(huì)效益。通過(guò)自查，我鄉(xiāng)公益性崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)里的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠嚴(yán)格履行崗位責(zé)任，我鄉(xiāng)公益性崗位工資發(fā)放每季度實(shí)行“張榜公布、打卡發(fā)放、直接到人”的原則發(fā)放，無(wú)一例發(fā)資拖欠問(wèn)題發(fā)生。

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按工作性質(zhì)、工作區(qū)域不同，我鄉(xiāng)對(duì)辦公室公益性崗位人員實(shí)行目標(biāo)任務(wù)量化責(zé)任制；我鄉(xiāng)對(duì)公益性崗位人員實(shí)行每日簽到制度；所有人員有事必須辦理請(qǐng)假手續(xù)制度。通過(guò)在崗、出勤情況自查，我鄉(xiāng)公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求，工作考核納入年終考核，并作為續(xù)聘條件。

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我鄉(xiāng)積極建立公益性崗位信息檔案，對(duì)公益性崗位人員做到底子清，心中有數(shù)，對(duì)公益性崗位使用情況進(jìn)行詳細(xì)登記、檢查、考核、建檔。

崗位使用方面嚴(yán)格遵守縣就業(yè)局的公益性崗位管理使用，今年5月對(duì)3年期滿人員就業(yè)困難學(xué)生姜游及時(shí)予以清退；與就業(yè)困難人員李瓊芳繼續(xù)簽訂用工協(xié)議。

通過(guò)自查，我鄉(xiāng)公益性崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)里的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗、騙取崗位補(bǔ)貼和社保補(bǔ)貼現(xiàn)象，能夠嚴(yán)格履行崗位責(zé)任。

從此次自查情況來(lái)看，我鄉(xiāng)公益性崗位使用情況基本良好，用人管理制度較為健全，公益性崗位人員職責(zé)明確，能夠按時(shí)上崗，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成本職工作。

xxx縣xxx鄉(xiāng)人民鄉(xiāng)府

20xx年10月7日

關(guān)于公益浸潤(rùn)人生心得體會(huì)如何寫二

關(guān)于公益浸潤(rùn)人生心得體會(huì)如何寫三

各位老師、各位同學(xué)：

微公益是人人可行的善舉，是時(shí)時(shí)可為的文明，是事事可做的志愿。響應(yīng)省文明辦、省志愿者協(xié)會(huì)、省志愿服務(wù)基金會(huì)號(hào)召在全院范圍內(nèi)開(kāi)展“1元微公益”行動(dòng)，鼓勵(lì)和動(dòng)員我院師生，利用手機(jī)短信捐贈(zèng)平臺(tái)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，支持志愿服務(wù)事業(yè)。

“1元微公益”募集的資金主要用于各地開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、農(nóng)民工、殘疾人、留守兒童以及保護(hù)山川河流等“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)。省志愿服務(wù)基金會(huì)以捐款手機(jī)號(hào)段為依據(jù)，按季度統(tǒng)計(jì)資金的募集情況并在省志愿服務(wù)網(wǎng)上進(jìn)行公布。同時(shí)，基金會(huì)按各設(shè)區(qū)市募集款項(xiàng)的80%，通過(guò)項(xiàng)目申請(qǐng)的方式，下?lián)芨髟O(shè)區(qū)市作為開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。省直機(jī)關(guān)、各大中專院校所屬志愿服務(wù)組織按屬地原則，向所在設(shè)區(qū)市文明辦申請(qǐng)志愿服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。各縣(市)、區(qū)委文明辦(志愿者協(xié)會(huì))向所在設(shè)區(qū)市申請(qǐng)志愿服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。各地入選的服務(wù)項(xiàng)目、項(xiàng)目責(zé)任人、經(jīng)費(fèi)使用、項(xiàng)目完成情況均按照基金管理?xiàng)l例的規(guī)定，在網(wǎng)上公布，接受社會(huì)監(jiān)督。

捐款方式：中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通用戶發(fā)送手機(jī)短信“ym”到，訂制活動(dòng)包月業(yè)務(wù)。訂制成功后，通信運(yùn)營(yíng)公司按月扣取一元錢手機(jī)話費(fèi)并轉(zhuǎn)入省志愿服務(wù)基金會(huì)賬戶。

安卓智能終端用戶還可通過(guò)#url#下載“短信助手”客戶端，通過(guò)客戶端“更多”中“i志愿”模塊里的“1元微公益”欄目參與本活動(dòng)。

各位老師、各位同學(xué)，捐出一元錢，這是人人可行的慈善。只要有愛(ài)心，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)投入公益。作為學(xué)生，我們也能日行一善。讓你我伸出援助之手，把微弱渺小的力量凝聚成照亮黑暗的正能量，在我們力所能及的范圍內(nèi)，給需要幫助的人的生活帶來(lái)改變，用我們最真誠(chéng)的愛(ài)心帶去溫暖的光。

倡議人：_

日期：20__年__月__日

關(guān)于公益浸潤(rùn)人生心得體會(huì)如何寫四

現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來(lái)回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰慧。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純凈不含雜念，卻讓看過(guò)的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。1991年，中國(guó)青年報(bào)的記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。

曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長(zhǎng)問(wèn)題的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發(fā)展，給他們帶來(lái)了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)?？墒牵鎸?duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問(wèn)題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。

關(guān)于公益的演講稿5篇關(guān)于公益的演講稿5篇近幾年，有一個(gè)詞兒，在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱為“留守兒童”。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近20xx萬(wàn)的留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。

去年春節(jié)期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國(guó)各地來(lái)到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見(jiàn)了面，吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。只是，當(dāng)孩子面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動(dòng)。同樣的，這頓看似平常的團(tuán)圓飯，也因?yàn)闀r(shí)間的痕跡，夾雜著百般滋味。

一名四川的孩子對(duì)記者說(shuō)，在得知自己能夠去新疆見(jiàn)到分開(kāi)了8年的父母的時(shí)候，心里很激動(dòng)，但是又有點(diǎn)膽怯。在見(jiàn)到父母的那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺(jué)。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺(jué)，本來(lái)應(yīng)該很近，可是在沒(méi)有父母陪伴的8年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。

河南駐馬店的小王博說(shuō)，每每當(dāng)他看見(jiàn)同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時(shí)候，心頭時(shí)常會(huì)不由自主地酸上好一陣子?！拔蚁胗袀€(gè)家”，小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說(shuō)，雖然爸爸媽媽會(huì)給他寄來(lái)錢、和衣服，但他總覺(jué)得自己像個(gè)沒(méi)人要的娃……

家是什么?在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶口本;家，不只是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家!

偶爾，我也會(huì)到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影，在當(dāng)?shù)厝说难壑校羰貎和炔簧夏切┯心赣H時(shí)時(shí)帶著的孩子漂亮，也不如那些在父親的督促下練習(xí)寫字的孩子可愛(ài)。也許，當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候，還會(huì)有過(guò)路的人指著他們說(shuō)，“瞧，這都是些沒(méi)人管的野孩子”。這樣一句話，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開(kāi)了喧鬧人群的他們，唯有對(duì)這漫天星空訴說(shuō)滿腔的委屈。

在今天繁忙的社會(huì)里，我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步，會(huì)看出我們身邊留守兒童的脆弱和無(wú)助，如果能在傷害來(lái)臨之前幫助他們，至少，會(huì)帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失，因?yàn)槲沂且幻驹刚?不在乎小小的付出，因?yàn)槲掖黻?yáng)光灑下溫暖。其實(shí)，假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)會(huì)因?yàn)槟愦嬖?，變得流光溢彩?/p>

生命中，有一種距離，我們渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望抵達(dá)，是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望拉近，是心與心的距離!讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己的方式給他們帶去光和熱，用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)去開(kāi)啟那些緊閉的心扉，用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)牽著他們快樂(lè)成長(zhǎng)!

愛(ài)心牽手，共享陽(yáng)光。親愛(ài)的朋友，如果你在行走的途中看到留守兒童的身影，請(qǐng)不要只是從他們身邊淡漠地走過(guò)，試著給他們一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈，心的溫度，會(huì)把希望點(diǎn)燃;愛(ài)的光芒，會(huì)把奇跡創(chuàng)造!