低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會和感想 低碳鋼和鑄鐵扭轉(zhuǎn)實驗心得體會(八篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會和感想一

大家好!

低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。

平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

外出時，如果路不是很長，可以步行，不需要坐車。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠都是綠色的。

我的家里有一個大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢!

如果短時間內(nèi)不用計算機，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時間內(nèi)不用計算機，就將它關(guān)機。這樣既省電又維護了你的電腦。

回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個房間就開哪個房間的燈，離開房間后要關(guān)閉房間的燈。

少用紙巾，改用手帕，相當于保護了半片原本將被砍掉的森林。

盡量少用一次性筷子，出門用餐時自己隨身帶一套餐具，這樣既衛(wèi)生，又不浪費。

定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省電。

如果堵車的隊伍太長，還是先熄了火，等車隊開始移動再開火吧!

考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感。

用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱里，要把它們專門放進“廢舊電池垃圾箱”中。

科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功，還會結(jié)霜，雙重費電。

買衣服時，最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服，不僅環(huán)保，而且還耐穿、優(yōu)雅。

洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。

讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。

低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點滴做起。

倡議者：

某年某月某日

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會和感想二

一、原因

近年來，全球陸續(xù)發(fā)生了很多自然災害，比如我國前年發(fā)生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉樹大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導致這些災害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書上說低碳生活是對付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調(diào)查低碳生活的實踐應該怎么去做。

二、調(diào)查

低碳生活就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放。節(jié)約能源的方法比比皆是，但是在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班一直開到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶，出去了燈也開著，而且所用的燈泡一般都是普通燈；一些人開著電視卻在干著其他的事情……這些行為都非常浪費電，發(fā)電廠發(fā)電又會釋放大量的二氧化碳，而用風、水發(fā)電則會改變那里的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，導致地震等自然災害的發(fā)生。

三、分析

造成上述浪費能源的現(xiàn)象，是人們長期以來的習慣形成的人們對于低碳生活意識不強，甚至沒有低碳意識，更不會想到多耗費資源排放的二氧化碳會影響到地球環(huán)境。

四、結(jié)論

我通過詢問大人和查閱資料來尋找低碳生活的實踐方法，得出的結(jié)論是：低碳生活的實踐方法就是盡量節(jié)約各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們增加低碳意識，就能減少二氧化碳的排放。

五、建議

我們現(xiàn)在就要進行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡量多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡量多用節(jié)能燈，要多看書或多到戶外運動，這樣既對身體有好處，又減少了二氧化碳的排放，節(jié)約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產(chǎn)--地球有一個美好的未來，這樣才能讓各種動植物有一個新的天地，讓我們行動起來，去愛護環(huán)境節(jié)約能源，做一名光榮的“低碳族”吧!

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會和感想三

調(diào)查對象與方法

對象為隨機抽取仙游縣華僑中學高中三個年級同學，參加問卷共有126人。

調(diào)查方法：采用自行設計的 高中學生關(guān)于低碳生活的調(diào)查問卷 ，內(nèi)容主要包括高中學生對于低碳生活的認識狀況、態(tài)度狀況和行為狀況。

分析方法：編碼問卷全部回收后，進行數(shù)據(jù)錄入，運用數(shù)據(jù)分析軟件對數(shù)據(jù)進行整理、分析。

調(diào)查結(jié)果及分析

.17%的同學選擇很有必要建立 低碳生活一族 社團，.92%的同學選擇可有可無。可見同學對學校倡導低碳生活理念有較高的認同度與參與愿意。

低碳生活內(nèi)涵、內(nèi)容的熟悉程度： .83%的學生認為提倡低碳生活是有(很有)必要的,可見學生對于低碳生活的認可度很高。.41%的學生聽說過低碳生活，其中72.22%的學生了解低碳生活,可見學生已經(jīng)開始關(guān)注低碳生活。低碳關(guān)于哪些方面：78.6%的同學選擇發(fā)展新能源，77.8%的同學選擇降低二氧化碳的排放，73.02%的同學選擇節(jié)能。使用新能源(特別是清潔能源)及節(jié)能都可以減少礦物能源的使用，從而降低二氧化碳的排放，可見大部分同學對低碳就是減少二氧化碳排放有明確的認識。僅有60.32%的同學認為不會降低生活水平，17.46% 的同學選擇不清楚，可見對于低碳生活的內(nèi)涵部分學生還是不清楚甚至誤解。

低碳生活相關(guān)知識的獲取途徑：有93.65%的學生是從廣播電視報紙雜志上知道低碳生活的，比例遠大于其他途徑，只有6.35%的學生是從教師、同學處知道低碳生活，可見學校對學生進行低碳生活理念和實踐教育開展得不理想，在倡導公眾參與方面還大有可為。

影響低碳生活的實踐方法：

水電：僅有15.87%的同學選擇手洗衣物這種家庭節(jié)能減排方法低碳生活社會調(diào)查報告低碳生活社會調(diào)查報告。84.13%的同學經(jīng)常隨手關(guān)閉水龍頭，42.06%的同學不認同盆浴，.08%的同學選擇經(jīng)常隨手關(guān)閉電器，可見仍有很大一部分同學沒有養(yǎng)成良好的習慣，測試表明1次盆浴與5次淋浴用水量相當，可知盆浴使用熱水所耗能源比淋浴大得多。隨手關(guān)燈，每戶每年可節(jié)電約4.9度。.43%的同學家里的照明工具選擇節(jié)能燈可見莆田地區(qū)推行節(jié)能燈已有成效，但還有提升的空間。僅有.13%的同學選擇夏季空調(diào)溫度設定27度及以上。夏季空調(diào)設定的溫度越低，耗能越多，經(jīng)試驗測得空調(diào)設置在27℃左右，人體的感覺為舒適，而空調(diào)的溫度調(diào)控到 27℃可比20℃時節(jié)省電能約30%。

食物：民以食為天的傳統(tǒng)思想使得中國人的飲食和食物支出占總支出的30%~50%調(diào)查顯示：18.25%的同學選擇學校訂飯，.32%的同學選擇外賣，.43%的同學自帶或者回家;.05%的同學選擇自帶餐具，73.02%的同學選擇使用餐廳提供的消毒餐具，.94%的同學選擇使用一次性餐具;.38%的同學選擇偶爾會有剩飯剩菜，14.29%的同學選擇經(jīng)常有剩飯剩菜。.35%的同學點菜時會注意分量，.44%的同學有意識減少肉食多吃蔬菜?？梢妼W生對于食品碳足跡觀念比較單薄，食品的二氧化碳總釋放量取決于其產(chǎn)地、原材料、翻耕、播種、化肥和農(nóng)藥制造、收獲、運輸?shù)郊庸S、再到用電力清洗、加工和包裝、運到商店的每一個步驟;再加上當森林因放牧和耕作而消失所引起的碳匯損失。購買本地食品、將紅肉和乳品改為雞、魚、蛋或蔬菜都能減少碳排放。美國經(jīng)濟學家肖爾茨創(chuàng)建了一個碳計算器。按照這個計算器，一個煮熟的雞蛋會排放 克二氧化碳當量的溫室氣體，而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳當量是1224克 相當于駕駛一輛suv車6公里的碳排放。

穿戴：.41%的同學有較少不怎么穿的衣服，.71%的同學有較多不怎么穿的衣服。學生對穿戴產(chǎn)生的碳排放意識薄弱。

出行：26.2%的學生使用公交車，64.29%的學生步行或自行車，9.52%的學生私家車或者打車。55.56%的同學經(jīng)常選擇綠色交通工具，42.06%的同學有時選擇綠色交通工具。

調(diào)查結(jié)論

目前高中學生對低碳生活的了解情況認知度參差不齊，大部分學生對低碳生活的了解僅僅限于表面，并沒有深入了解，殘缺性低碳生活認知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過程中做得不盡人意，多數(shù)學生不會探索科學方法計算家庭或個人踐行低碳生活的外在價值。在日常生活中，學生能做到一些與低碳生活要求相符的行動，但是同時很多高中學生，買東西追求時尚，吃穿、出行等方面浪費現(xiàn)象較嚴重，主要存在不能在衣食住行用等各個方面都踐行低碳生活、不能自覺地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學方法踐行低碳生活等狀況低碳生活社會調(diào)查報告工作報告所以有必要加強平常的宣傳教育力度，指導學生對低碳生活進行系統(tǒng)的了解和學習。

對實踐活動的建議

為了樹立高中學生低碳生活的思想觀念和社會責任意識，培養(yǎng)學生從自身做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的 低碳生活 習慣;鼓勵高中學生能身體力行，為自己、為社會、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用，實現(xiàn)高中學生自身社會價值;高中化學教學可以做以下幾種實踐：

利用學校宣傳欄、通過晨會、校園廣播、海報、主題班會等多種方式宣傳低碳生活知識和低碳生活方法。

以學校社團為載體，通過舉辦踐行低炭生活征文活動、提出低碳點子、開發(fā)低碳產(chǎn)品、開展 低碳教室 低碳班級 評比等活動形式，充分調(diào)動高中學生積極主動性。

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會和感想四

? ? 低碳經(jīng)濟考試及答案

1.氣候變化最主要的原因是（b）。（單選題2分）

o a.地殼運動b.能源活動c.自然災害d.農(nóng)業(yè)活動

? 2.中國為促進節(jié)能減排采取的政策措施不包括（c）（單選題2分）

o a.推行環(huán)保節(jié)能標志b.考慮適當時機推出燃油稅

o c.鼓勵“兩高一資”產(chǎn)品出口等外貿(mào)政策d.限制高耗能產(chǎn)業(yè)的過快增長，淘汰落后產(chǎn)能

? 3.太平洋東部和中部的熱帶海洋的海水溫度異常地持續(xù)變暖，使整個世界氣候模式發(fā)生變化，這被稱之為（d）。（單選題2分）

o a.海濱氣候現(xiàn)象b.熱帶海洋氣候現(xiàn)象c.拉尼娜現(xiàn)象d.厄爾尼諾現(xiàn)象

? 4.廣西唯一入選國家低碳試點城市的是（c）。（單選題2分）

o a.南寧b.北海c.桂林d.河池

? 5.在（c）召開的第一次世界氣象會議上，科學家們將全球變暖問題提上了科學研究的日程。（單選題2分）

o a.哥本哈根b.巴厘島c日內(nèi)瓦 d多倫多

? 6.當碳市場流動性加強且價格穩(wěn)定后，碳資產(chǎn)贏得基金青睞的最主要原因是（b）。（單選題2分）

o a.資金回收周期短b.雙重收益模式c.政府資金扶持d.健全的法律保障

? 7.世界首個《京都議定書》碳排放配額全球交易平臺是（c）。（單選題2分）

o next交易平臺d.歐洲能源交易所

? 8.先行工業(yè)化國家在人均gdp處于3000～10000美元的階段，均有一個較長時間的經(jīng)濟高速增長，（c）。（單選題2分）

o a.此時產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“低碳排放”特征b.此時產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“輕化工業(yè)”特征 o c.此時產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“重化工業(yè)”特征d.此時產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“高碳排放”特征

? 9.世界上第一部關(guān)于應對氣候變化的法律是（b）。（單選題2分）

o a.中國的《可再生能源法》b.英國的《氣候變化法》

o c.歐盟的《氣候與能源綜合法令》d.美國的《低碳經(jīng)濟法案》

? 10.提供國家清單；制定、執(zhí)行、公布國家計劃和應對措施；鼓勵技術(shù)開發(fā)應用；增強碳匯；促進信息交流；教育、培訓和提高公眾意識。以上均是《京都議定書》規(guī)定的（d）（單選題2分）

o a.非附近一發(fā)展中國家的義務b.附件二發(fā)達國家義務 o c.附件一國家的義務d.所有締約方的義務

? 11.“碳鎖定”是指（c）。（單選題2分）

o a.經(jīng)濟發(fā)展對化石能源高度依賴的狀態(tài)b.科技發(fā)展對化石能源高度依賴的狀態(tài) o c.整個社會對化石能源高度依賴的狀態(tài)d.政治改革對化石能源高度依賴的狀態(tài)

? 12.《聯(lián)合國氣候變化框架公約》最核心的原則是（b）。（單選題2分）

o a.公平原則b.共同但有區(qū)別的責任原則c.無悔原則d.可持續(xù)發(fā)展原則

? 13.（c）的低碳發(fā)展模式主要致力于發(fā)展生物質(zhì)能以及相關(guān)的新能源汽車產(chǎn)業(yè)。（單選題2分）

o a.南非b.日本c.巴西d.韓國 ? 14.按照全國經(jīng)濟合理布局、規(guī)范開發(fā)秩序、控制開發(fā)強度的要求，對人口密集、開發(fā)強度偏高、資源環(huán)境負荷過重的地區(qū)要（c）。（單選題2分）

o a.重點開發(fā)b.禁止開發(fā)c.優(yōu)化開發(fā)d.大規(guī)模開發(fā)

? 15.低碳經(jīng)濟的衡量指標中不包括以下哪一項（b）（單選題2分）

o a.低碳政策指標b.低碳投入指標c.低碳產(chǎn)出指標d.低碳消費指標

? 16.各種運輸方式中，完成等量的換算周轉(zhuǎn)量所要消耗的能源最多的是（a）。（單選題2分）

o a.民航b.海運c.鐵路d.公路

? 17.世界銀行首席經(jīng)濟學家斯特恩在《斯特恩報告：氣候變化經(jīng)濟學》中呼吁全球運用各種途徑向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。低碳轉(zhuǎn)型途徑不包括（d）（單選題2分）

o a.減少非二氧化碳溫室氣體排放b.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) o c.強化節(jié)能和提高效能d.只發(fā)展小型節(jié)能產(chǎn)業(yè)

? 18.低碳的關(guān)鍵影響因素是(a)，即“碳生產(chǎn)力概念”。（單選題2分）

o a.單位經(jīng)濟產(chǎn)出的化石燃料消耗量b.總體經(jīng)濟產(chǎn)出的化石燃料消耗量 o c.總體經(jīng)濟產(chǎn)出的生物燃料消耗量d.單位經(jīng)濟產(chǎn)出的生物燃料消耗量

? 19.國際氣候政治格局的三股力量不包括（b）。（單選題2分）

o a.77國集團和中國b.日本c.歐盟d.美國

? 20.美國第一個提出法律約束性減排目標的州是（c）。（單選題2分）

o a.亞利桑那州b.新墨西哥州c.加利福尼亞州d.康涅狄格州

? 21.以下選項能反映全球應對氣候變化歷史進程的是（abc）。（多選題2分）

o a.《京都議定書》談判階段b.《聯(lián)合國氣候變化框架公約》文本談判階段 o c.哥本哈根談判階段d.《馬拉喀什協(xié)定》談判階段

? 22.2009年4月，歐盟通過的《氣候行動和可再生能源一攬子計劃》的核心內(nèi)容是（bcd）。（多選題2分）

o a.將化石能源的使用率降低到20%b.設定可再生能源在總能源消費中的比例提高到20% o c.將能源效率提高20%d.2020年將歐盟溫室氣體排放總量在1990年基礎(chǔ)上減少20% ? 23.狹義上的溫室氣體包括（abd）。（多選題2分）

o a.氧化亞氮b.氫氟碳化物c.臭氧d.甲烷

? 24.國際財政政策支持節(jié)能具有明確的領(lǐng)域，這些領(lǐng)域主要有（abcd）。（多選題2分）

o a.節(jié)能技術(shù)的研發(fā)項目b.節(jié)能技術(shù)示范項目 o c.節(jié)能宣傳推廣和教育活動d.能源審計項目

? 技術(shù)的核心是（ac）。（多選題2分）

o a.碳捕捉技術(shù)b.碳生產(chǎn)技術(shù)c.碳存儲技術(shù)d.碳排放技術(shù)

? 26.1992年，聯(lián)合國環(huán)境發(fā)展大會通過《聯(lián)合國氣候變化框架公約》，確立了公平和“共同但有區(qū)別”的責任原則，具體內(nèi)容包括(abcd)（多選題2分）

o a.促進可持續(xù)發(fā)展原則b.充分考慮發(fā)展中國家的具體需要和特殊情況原則 o c.開放經(jīng)濟體系原則d.預防原則 ? 27.正確認識低碳經(jīng)濟的概念，要避免以下誤區(qū)(abcd)（多選題2分）

o a.未來之事，以后再說b.是生產(chǎn)部門的事與我無關(guān) o c.限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進和發(fā)展d.追求零碳

? 28.據(jù)中國氣象局近50年的統(tǒng)計資料顯示我國的降水情況的變化是(cd)（多選題2分）

o a.西北、西南降水呈增多趨勢b.西南、華南降水呈減少趨勢 o c.華北、東北降水呈減少趨勢d.西部、華南降水呈增多趨勢

? 29.各國應對氣候變化的策略表現(xiàn)為（abcd）。（多選題2分）

o a.技術(shù)市場的角逐b.經(jīng)濟實力的競爭

o c.國際貿(mào)易規(guī)則主導權(quán)的爭奪d.執(zhí)掌制定溫室氣體排放規(guī)則

? 30.下列選項中，屬于零碳能源的有（abcd）。（多選題2分）

o a.核能b.風能c.水能d.太陽能

? 31.溫室氣體的大量排放可以導致氣候的變化，以下哪些人類活動可以排放溫室氣體。(abcd)（多選題2分）

o a.農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)b.化石能源燃燒活動c.工業(yè)生產(chǎn)過程d.廢棄物處理

? 32.我國政府提出到2020年森林面積比2005年增加4000萬公頃，目標的實現(xiàn)存在一定困難，主要因為（abcd）。（多選題2分）

o a.未來能夠種植的面積及澆樹的水資源趨于緊張b.我國森林資源質(zhì)量不高 o c.森林資源防控形式嚴峻d.未來木材需求量存在變數(shù)

? 33.促進低碳轉(zhuǎn)型的主要途徑有（abcd）。（多選題2分）

o a.促進低碳技術(shù)創(chuàng)新、保持和增強林業(yè)碳匯b.強化節(jié)能和提高能效效率 o c.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)d.控制非二氧化碳溫室氣體排放

? 34.聯(lián)合國框架內(nèi)的氣候談判從1990-2009年，共經(jīng)歷了哪三個階段（bcd）。（多選題2分）

o a.里約熱內(nèi)盧談判階段b.《京都議定書》談判階段

o c.《聯(lián)合國氣候變化框架公約》文本談判階段d.哥本哈根談判階段

? 35.下列選項中，與碳金融有關(guān)的活動有（abcd）。（多選題2分）

o a.無害環(huán)境技術(shù)開發(fā)的融資b.溫室氣體排放配額的交易 o c.對氣候變化受害方的資金補償d.對低碳技術(shù)和項目的投資

? 36.“發(fā)展低碳經(jīng)濟”是“解除碳鎖定”的同義語，其內(nèi)涵小于減緩氣候變化。（判斷題2分）

o 錯誤

? 37.西藏的碳排放很少，因此西藏已經(jīng)實現(xiàn)低碳經(jīng)濟。（判斷題2分）

o 錯誤

? 38.低碳經(jīng)濟與低碳社會的區(qū)別與各個國家碳排放結(jié)構(gòu)差異有關(guān)。（判斷題2分）

o 正確

? 39.低碳發(fā)展是碳生產(chǎn)力和人文發(fā)展水平不斷得到提升過程。（判斷題2分）

o 正確

? ? 40.碳足跡是指產(chǎn)品使用過程所產(chǎn)生的碳排放。（判斷題2分）

o 錯誤

? 41.碳生產(chǎn)力是單位gdp產(chǎn)出的碳排放，可以用來衡量一個經(jīng)濟體的效率水平。（判斷題2分）

o 錯誤

? 42.氣候變化是由人為溫室氣體排放造成的。（判斷題2分）

o 錯誤

? 43.我國人口眾多，人均資源相對緊缺，所以政府要倡導節(jié)約的消費模式，并率先垂范。（判斷題2分）

o 正確

? 44.美國不批準《京都議定書》是因為氣候變化問題具有科學不確定性。（判斷題2分）

o 錯誤

? 45.最早提議征收碳關(guān)稅的是法國總統(tǒng)薩科齊。（判斷題2分）

o 錯誤

? 46.從中長期來看，氣候變化問題有可能成為促成能源技術(shù)取得突破性進展的一個契機。（判斷題2分）

o 正確

? 47.氣候變化的影響有正有負，但負面影響為主。（判斷題2分）

o 正確

? 48.德國長期以來一直是在風能利用上的領(lǐng)導國家。（判斷題2分）

o 錯誤

? 49.在城市快速化的發(fā)展進程中，工業(yè)產(chǎn)品大部分都要進入最終消費領(lǐng)域，從增量看，最終消費的增長將占主導地位。（判斷題2分）

o 錯誤

? 50.廣西珠江流域治理再造林項目是在《聯(lián)合國氣候變化框架公約》下全球第一個注冊的再造林碳匯項目。（判斷題2分）

o 正確

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會和感想五

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當今社會，我們的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式是指節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣?？墒俏覀兗业牡吞忌罹烤故窃趺礃拥哪?我決定用暑假來做一次調(diào)查。

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1、通過觀察，了解低碳生活在我們家的執(zhí)行情況。

2、詢問家長，了解家用電器和交通工具等方面的使用情況。

3、上網(wǎng)瀏覽，了解低碳生活的好處，掌握低碳生活的小竅門。

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信息渠道涉及的方面具體的內(nèi)容

自己觀察家庭低碳生活的具體執(zhí)行情況

1、家用電器關(guān)閉后沒拔的插頭，電視機待機燈亮。

2、有一個水龍頭沒關(guān)緊，水正在低。

3、煤氣灶總開頭有時忘關(guān)。

4、餐廳里的吊扇有時沒人還開著

詢問家長爸爸

(教師)電視、電腦、空調(diào)、熱水方面1、八月以來，空調(diào)一天開12小時。

2、為節(jié)能裝了太陽能熱水器。

3、暑假里，電視、電腦平均每天各六七個小時。

媽媽

(電工)用電知識和洗衣機

1、提倡使用節(jié)能電器。

2、夏天的衣服不用洗衣機，既省水又省電。

3、家庭用電的二氧化碳排放量（千克）等于耗電度數(shù)乘以0.785。

爺爺摩托車、電瓶車的使用

1、平均每天開二次，不到三公里，這樣反而費油。奶奶冰箱、煤氣灶的使用1、冰箱內(nèi)物品滿滿的。

2、燒菜熟時用小火，有時不用煤氣，用自制的灶頭燒菜。

上網(wǎng)瀏覽低碳生活的好處，生活小竅門

1、有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習慣。

2、不僅節(jié)省了家庭開支，也減少了二氧化碳排放量，為國家減排做貢獻。

3、用空調(diào)時不要頻繁的開啟。

4、在冰箱內(nèi)存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜。

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1、我們的家庭雖然在加快低碳目標的步伐，但是要完成這個目標靠的是勤儉節(jié)約和恒心跟毅力。

2、盡量使用節(jié)電的設備。

3、每天晚上堅持去公園快步走1個小時，節(jié)省開空調(diào)時間。

4、盡量把燈具換成節(jié)能燈具。

5、冬天特別冷的時候，只在睡前開1個小時電熱毯，其余的時候我們少使用它，睡覺時關(guān)掉。

6、及時拔掉各種充電器。家里的手機、mp3、電子詞典等充電結(jié)束后，及時將充電器拔出。

7、冬天不用冰箱。每年11月以后把家里的冰箱關(guān)掉，到春節(jié)前后在開一個月的冰箱。來年3個月以后在開冰箱，節(jié)約用電。

8、種樹就是“碳中和”的一種方式，需種植的樹木數(shù)(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。

9、隨手關(guān)水龍頭、電燈、電扇。

10、我本以為，二氧化碳只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家和地球。低碳的生活方式，就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。我希望“低碳家庭”會做得更好，也希望大家都可以做好。

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會和感想六

6月10日是全國低碳日，全市公共機構(gòu)開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，昌吉市機關(guān)事務管理局倡導辦公人員以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，帶頭節(jié)能減排，讓環(huán)保從身邊做起！我們倡議：

1、請騎自行車或坐公交車上下班。

2、全市公務用車停用一天（執(zhí)法車除外）。

3、四樓以下請走樓梯。

4、當自然光充足時，請關(guān)掉不必要的電燈。

5、請關(guān)閉空調(diào)一天。

6、請不要使用一次性水杯。

7、下班前請一定關(guān)掉各類電源。

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天！我們一起行動吧！

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會和感想七

46.?低碳讓生活更時尚，節(jié)約讓生活更美麗。

47.?低碳生活一小步，品德時尚一大步。

48.?倡導低碳生活讓地球不再嘆息。

49.?保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

50.?保護環(huán)境從我做起，愛護學校從學生做起。

51.?給我一片綠，還你一片蔭。

52.?樹立節(jié)水意識，反對浪費水源。

53.?樹環(huán)保之風，迎美好明天。

54.?倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園，共享碧水藍天。

55.?創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

56.?別在綠色消失時，我們才去后悔。

57.?美化生活，凈化心靈。

58.?樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

59.?保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自己。

60.?節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān)；環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣。

有關(guān)低碳鋼扭轉(zhuǎn)心得體會和感想八

1、低碳引領(lǐng)環(huán)保時尚，品質(zhì)生活從我做起。

2、美麗商洛是我家，節(jié)能低碳靠大家。

3、人人節(jié)能，綠色人生。

4、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

5、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。

6、節(jié)約資源就是創(chuàng)造財富。

7、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

8、水清自然甜，水渾人人厭。

9、保護環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

10、環(huán)境你我他，綠色靠大家。

11、節(jié)能意識進萬家，減排連著你我他。

12、為了地球的明天，請奉獻您的一小時。

13、保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自己。

14、美化生活，凈化心靈。

15、追求綠色節(jié)能時尚，擁抱綠色低碳生活。

16、合理利用資源，保護生態(tài)平衡。

17、保護環(huán)境，保護自然就是保護人類自己。

18、它失去了保護，我們就失去了健康。

19、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境!

20、學會做人，學會學習，保護自然。