團(tuán)課宣誓心得體會(huì)高中實(shí)用 團(tuán)校開(kāi)課心得體會(huì)(五篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)團(tuán)課宣誓心得體會(huì)高中實(shí)用一

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結(jié)合時(shí)代要求，打造附中特色主題團(tuán)課，為黨培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。按照共青團(tuán)文件要求，本次團(tuán)課共開(kāi)設(shè)有“重溫黨史，弘揚(yáng)革命精神”、“牢記使命，無(wú)奮斗不青春”、“砥礪前行，共青團(tuán)在行動(dòng)”、“我的青春我的夢(mèng)，做一名優(yōu)秀共青團(tuán)員”四大板塊，每個(gè)版塊各2個(gè)學(xué)時(shí)，共計(jì)8個(gè)學(xué)時(shí)。本期團(tuán)校學(xué)習(xí)以集中學(xué)習(xí)和線下自學(xué)相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式開(kāi)展，學(xué)員們?cè)谛〗M討論、匯報(bào)交流、參觀考察、專項(xiàng)調(diào)研中收獲個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)合作的美好回憶。

3月18日下午，在舉行了莊嚴(yán)的開(kāi)課儀式后，本次系列團(tuán)課正式開(kāi)講。西南大學(xué)銀翔實(shí)驗(yàn)中學(xué)、西大兩江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、兩江新區(qū)西南大學(xué)附中同步直播，由校黨委書(shū)記鄧曉鵬為大附中學(xué)子帶來(lái)題為“重溫黨史，弘揚(yáng)革命精神”的團(tuán)校第一課。鄧書(shū)記從中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想入手，深入淺出告訴同學(xué)黨史教育的重要性，并帶同學(xué)們學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨百年光輝歷程，從黨的非凡歷史中找尋初心、牢記使命，告訴同學(xué)們中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易，勉勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)向建黨100周年獻(xiàn)禮，努力成長(zhǎng)為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用之才。

第二課是由西南大學(xué)團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)張菲倚主講“牢記使命，無(wú)奮斗不青春”。張部長(zhǎng)以優(yōu)秀的團(tuán)青代表、戰(zhàn)“疫”的團(tuán)員青年等故事，向廣大青年學(xué)子講述抗疫這“大思政課”，將抗疫的鮮活案例融入課堂，告訴同學(xué)們作為一名共青團(tuán)員的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第三課也請(qǐng)到西南大學(xué)團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)張菲倚主講“砥礪前行，共青團(tuán)在行動(dòng)”，張部長(zhǎng)將全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議精神融入校園生活，全會(huì)精神以同學(xué)們能理解的方式進(jìn)行了宣講，提升了同學(xué)們對(duì)當(dāng)下形勢(shì)和未來(lái)發(fā)展的全方面認(rèn)識(shí)。

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據(jù)了解，為將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，校團(tuán)委杜瑞玥老師帶領(lǐng)學(xué)員們來(lái)到重慶紅巖革命歷史博物館，讓同學(xué)們切身體會(huì)穿越時(shí)空的紅色記憶，傳承紅巖革命精神；組織學(xué)員們積極參加志愿服務(wù)工作，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上隨處可見(jiàn)學(xué)員們服務(wù)全校師生的忙碌身影。

第四課由校團(tuán)委書(shū)記劉建勇主講“我的青春我的夢(mèng)，做一名優(yōu)秀共青團(tuán)員”，課上劉書(shū)記強(qiáng)調(diào)持續(xù)推動(dòng)“青年大學(xué)習(xí)”，自覺(jué)自學(xué)“青年大學(xué)習(xí)，一起學(xué)黨史”系列網(wǎng)上主題團(tuán)課、觀看優(yōu)秀黨史主題影視作品，把個(gè)人自學(xué)貫穿始終，推動(dòng)“團(tuán)網(wǎng)”深度融合，把講道理和講故事結(jié)合起來(lái)，讓青少年愿意聽(tīng)、希望看、自動(dòng)傳，入耳入腦入心。課后西南大學(xué)附中團(tuán)委、青年團(tuán)校組織同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)校結(jié)業(yè)考試，本次團(tuán)校課程圓滿結(jié)課。

祖國(guó)的遠(yuǎn)航一如青春的遠(yuǎn)航。青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)，以螢燭之星火為日月增輝，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的主力軍和突擊隊(duì)作用，這是附中團(tuán)員對(duì)青春最好的注解。希望參加此次主題系列團(tuán)校學(xué)習(xí)的新團(tuán)員們，在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長(zhǎng)、在奮斗中圓夢(mèng)，在共青團(tuán)度過(guò)一段值得回憶的青春生活！

有關(guān)團(tuán)課宣誓心得體會(huì)高中實(shí)用二

此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。

郭老師從古至今的把臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象。“以古為鏡，可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。

郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。

團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。

此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。

接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。

有關(guān)團(tuán)課宣誓心得體會(huì)高中實(shí)用三

為了加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來(lái)黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開(kāi)始對(duì)團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開(kāi)課以后，各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開(kāi)始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。

此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。

郭老師從古至今的把中國(guó)臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國(guó)臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。

郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的中國(guó)臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了中國(guó)臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。

團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。

此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。

接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。

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此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院__級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種簡(jiǎn)單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期盼祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。

郭老師從古至今的把中國(guó)臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國(guó)臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。

團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。

此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。

理解團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自我思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。

有關(guān)團(tuán)課宣誓心得體會(huì)高中實(shí)用四

自第一講團(tuán)校課程開(kāi)始至今，三講已經(jīng)結(jié)束了。這三講中既有咱們湖工統(tǒng)一組織的一講，又有咱們管理學(xué)院組織的兩講。

我覺(jué)得通過(guò)團(tuán)課學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是思想上得到了提升。通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

記得余秋雨說(shuō)過(guò)，歷經(jīng)春溫秋肅，總要平一平呼吸，緩一緩心跳，回歸心境的自然。就這樣，他開(kāi)始了“文化苦旅”，走進(jìn)了文化的更高境界，也選擇了自己的信仰。我最初加入共青團(tuán)時(shí)，心里總有惴惴、忐忑之余，也有了機(jī)會(huì)靜下心來(lái)，審視自己的人生旅途，選擇共青團(tuán)，就是選擇了自己的信仰與志向。有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就無(wú)法知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，就無(wú)法感受其中的快樂(lè)。

很早就知道共青團(tuán)的成立過(guò)程：1920xx年的五四運(yùn)動(dòng)，使馬克思列寧主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準(zhǔn)備。1920xx年8月，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實(shí)行社會(huì)改造和宣傳社會(huì)主義，首先在上海組織了社會(huì)主義青年團(tuán)。同年10月，毛澤東同志在湖南準(zhǔn)備建黨的同時(shí)，也開(kāi)始組織社會(huì)主義青年團(tuán)。1921年7月，在黨的第一次代表大會(huì)上，研究各地建立和發(fā)展社會(huì)主義青年團(tuán)的問(wèn)題。會(huì)后派出黨員去做團(tuán)的工作，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。在團(tuán)組織日益壯大的情況下，1920xx年5月召開(kāi)了中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)。大會(huì)通過(guò)的團(tuán)的綱領(lǐng)，確定了中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)為中國(guó)青年無(wú)產(chǎn)階級(jí)的組織，是為全部解放無(wú)產(chǎn)階級(jí)而奮斗的組織。中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的前身。

雖然早在高中就加入了共青團(tuán)，但對(duì)共青團(tuán)的真正意義上的理解，卻始于大學(xué)。正是咱們這次的團(tuán)課使我開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)和思考團(tuán)章中的內(nèi)容，開(kāi)始有意識(shí)地關(guān)注、參與團(tuán)的活動(dòng)。更令我高興的是，自己有幸成為我們班的團(tuán)支部書(shū)記，通過(guò)工作學(xué)習(xí)讓我更好的認(rèn)識(shí)了中國(guó)共青團(tuán)。 青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的人才。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！蔽磥?lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。就拿中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，黨從成立至今的八十多年間能始終保持她的先進(jìn)性，一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)靠的正是黨在工作實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。因此我深感這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)意義重大，也確實(shí)從中得到了很多知識(shí)和巨大的鍛煉。

在上周六舉辦的第一講團(tuán)課是由咱們學(xué)校統(tǒng)一組織的，它同時(shí)又是我們第1期團(tuán)校的開(kāi)學(xué)典禮。在第一講中，咱們學(xué)校特地請(qǐng)了老師為我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)自我的問(wèn)題。盡管我們都是大學(xué)生，并且是共青團(tuán)員了，但是這并不代表我們?cè)谒枷敕矫娴挠X(jué)悟都很高。學(xué)校就是本著為我們團(tuán)青團(tuán)能盡快地認(rèn)知自我的目的，進(jìn)行了此次培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，老師為我們講了如何認(rèn)知自我、如何去做自己。通過(guò)此次培訓(xùn)讓我們懂得了許多以前未曾真正思考的問(wèn)題，這讓我們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)工作中有了更好的精神面貌。

書(shū)記圍繞目前高校團(tuán)員青年的團(tuán)員意識(shí)，學(xué)校“立德樹(shù)人”工程總體綱要和黨員組織發(fā)展流程三個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行詳盡地講解。 書(shū)記首先肯定了絕大部分團(tuán)員青年都有較強(qiáng)的團(tuán)員意識(shí)，在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中能夠切實(shí)發(fā)揮團(tuán)員青年先鋒模范作用，但也存在部分團(tuán)員青年團(tuán)員意識(shí)淡薄現(xiàn)象。書(shū)記結(jié)合具體事例，指出部分同學(xué)存在團(tuán)員意識(shí)淡薄主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：第一，政治意識(shí)淡薄;第二，民主意識(shí)淡薄;第三，履行義務(wù)意識(shí)淡薄;第四，法制、道德意識(shí)淡薄;第五，模范意識(shí)淡薄。對(duì)國(guó)家出臺(tái)的方針、政策不了解，對(duì)工作不關(guān)心，在組織生活中“事不關(guān)己，高高掛起”等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。他要求各位團(tuán)校學(xué)員要在觀念上區(qū)別于一般青年，充分發(fā)揮模范先鋒作用。

隨后，書(shū)記傳達(dá)了湖工“立德樹(shù)人”工程總體綱要的主要內(nèi)容。他指出，“立德樹(shù)人”工程總體綱要堅(jiān)持以育人為本、德育為先，培養(yǎng)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為指導(dǎo)思想，開(kāi)展以“全員育人、全程育人、全方位育人、全面素質(zhì)育人”為重點(diǎn)的四全工程、五大基本建設(shè)、十項(xiàng)重點(diǎn)工作。全校要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)，踐行八榮八恥，歷練校綱校訓(xùn)，堅(jiān)持語(yǔ)言講文明、處事講誠(chéng)信、行為講文明等六講六無(wú)精神，建設(shè)積極向上的精神家園。同時(shí)，努力構(gòu)建校園穩(wěn)定機(jī)制，將高校穩(wěn)定工作擺在第一位，建立健全危機(jī)沖突處理機(jī)制，著力打造和諧校園、活力校園、學(xué)術(shù)校園、文明校園。

最后，書(shū)記簡(jiǎn)單介紹了黨員組織發(fā)展的流程。他說(shuō)，除了要參加團(tuán)校和黨校等必要的條件外，要將學(xué)習(xí)放在第一位，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)不斷增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力。

在這一講中我學(xué)到了很多，并且深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)還是我們大學(xué)生的首要任務(wù)，只有好好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)才能更好的成為黨的接班人。

上周日上午舉辦的第三講的團(tuán)課還是有咱們學(xué)校統(tǒng)一的。在這一講中學(xué)校特地請(qǐng)了來(lái)自許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院的袁老師為我們講有關(guān)許昌的歷史文化和理性愛(ài)國(guó)等問(wèn)題。袁老師盡管不是我們學(xué)校的老師，但他那不凡的談吐，淵博的知識(shí)讓我們折服。在他那兩個(gè)小時(shí)的演講中，讓我深刻了解了許昌的文化底蘊(yùn)。袁老師通過(guò)當(dāng)今中日關(guān)系的講解，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到了理性愛(ài)國(guó)的重要性，這一講讓我們受益匪淺。

上周日下午舉辦的第三講的團(tuán)課仍我們單獨(dú)組織的。在這一講中，特地邀請(qǐng)了我們?cè)簣F(tuán)總支副書(shū)記翟曉娜學(xué)姐。她以學(xué)姐的身份為我們認(rèn)真講解了有關(guān)團(tuán)的紀(jì)律、章程、文件、政策等內(nèi)容。通過(guò)她的深入講解，讓我對(duì)共青團(tuán)以及共產(chǎn)黨有了個(gè)人那個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

這次我們學(xué)校舉辦的團(tuán)課學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，思想上得到很到提升。讓我懂得了作為黨的后背軍，我們共青團(tuán)員一定要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，事實(shí)上團(tuán)員更應(yīng)該通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

有關(guān)團(tuán)課宣誓心得體會(huì)高中實(shí)用五

最近幾周，我有幸參加了團(tuán)課的學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生中千千萬(wàn)萬(wàn)的團(tuán)員的其中一員，能夠代表我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院去學(xué)習(xí)團(tuán)的相關(guān)知識(shí)和理論，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份，同時(shí)也是當(dāng)頭一棒，因?yàn)檫@次的團(tuán)課學(xué)習(xí)提醒著我應(yīng)該重視審視團(tuán)員形象和責(zé)任。

通過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)團(tuán)的基本的知識(shí)、高校團(tuán)組織的相關(guān)知識(shí)，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個(gè)系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了我在這方面的知識(shí)空白，使我獲益良多，受益匪淺。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想作為團(tuán)員的行動(dòng)指南，把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)明主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團(tuán)員的奮斗目標(biāo)。

作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己的權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭(zhēng)。接受國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，積極履行保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時(shí)反映青年的意見(jiàn)和要求。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。

對(duì)共青團(tuán)的幾個(gè)標(biāo)志有了更清晰的了解，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。團(tuán)的重要會(huì)議以及團(tuán)日活動(dòng)可以使用團(tuán)旗。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽(yáng)及其光芒，寫(xiě)有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團(tuán)的組織和團(tuán)員應(yīng)按規(guī)定使用團(tuán)徽。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng);封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。

在這次學(xué)習(xí)中我認(rèn)為對(duì)我?guī)椭木褪顷P(guān)于心理健康和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的設(shè)定.進(jìn)入大學(xué)以后,我對(duì)學(xué)習(xí)一直感到很迷惑,生活總感到枯燥、乏味、無(wú)聊。因?yàn)樗哪Ｊ酵耆透咧胁灰粯?所以之前就是想到學(xué)什么就學(xué)什么,完全沒(méi)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率很低，心情經(jīng)常很低落。到考試時(shí)在突擊.這樣一來(lái)到考試時(shí)總會(huì)感到手忙腳亂的,覺(jué)得時(shí)間不夠用.

在這幾次團(tuán)課中,老師談到了計(jì)劃和心理健康的重要性,在其中我學(xué)到制定計(jì)劃的方法和如何按計(jì)劃去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對(duì)我今后的人生起到一定的影響作用。

盡管此次團(tuán)課開(kāi)展的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識(shí)。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自己的那份價(jià)值。