家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲(優(yōu)質(zhì)16篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和思辨能力。表達(dá)中要避免模糊的詞語(yǔ)和過(guò)于主觀的描述。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例，希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇一

家風(fēng)是一個(gè)家庭傳統(tǒng)的標(biāo)志，它是家庭成員處世行事的準(zhǔn)則和準(zhǔn)繩。一個(gè)家庭的家風(fēng)良好與否，直接關(guān)系到家族的幸福和和諧。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然不乏一些家庭存在不正之風(fēng)。這些不正之風(fēng)不僅破壞了家庭的團(tuán)結(jié)，還會(huì)影響到下一代的成長(zhǎng)。通過(guò)近幾年的家庭觀察和自身的思考，我對(duì)不正家風(fēng)有了一些心得體會(huì)。

首先，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。一個(gè)家庭的不正之風(fēng)往往源于家庭成員的價(jià)值觀偏差。因此，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念顯得尤為重要。我自己的家庭教育中，父母常常注重向我們灌輸誠(chéng)信、勤勞、寬容、感恩等正確的價(jià)值觀念。誠(chéng)信是人的基本品質(zhì)，是做人的根本。勤勞是成功的基礎(chǔ)，只有通過(guò)努力付出才能取得好的回報(bào)。寬容是一種智慧，能夠讓我們?cè)谂c人相處時(shí)保持和諧，不輕易與人爭(zhēng)吵。感恩是一種美德，讓我們懂得珍惜來(lái)之不易的一切。這些正確的價(jià)值觀念在我成長(zhǎng)的過(guò)程中深深烙印在了我的心里，讓我樹(shù)立起了一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀。

其次，要注重家庭教育。家庭是人一生中最重要的教育場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，不正之風(fēng)的根源往往在于家庭教育的缺失。父母要從小就要教育孩子講究道德修養(yǎng)，要讓孩子懂得誠(chéng)實(shí)、守信、寬容、友愛(ài)等品質(zhì)的重要性。除此之外，父母還要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力，讓他們能夠獨(dú)立面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，才能使下一代具有正確的道德觀念和正確的行為準(zhǔn)則，從而避免不正之風(fēng)在家族中蔓延。

再次，要建立和諧的家庭氛圍。家庭是一個(gè)小社會(huì)，家庭成員之間的關(guān)系和諧與否直接關(guān)系到家庭的穩(wěn)定。一個(gè)和諧的家庭氛圍能夠讓家庭成員感受到家的溫暖和幸福，進(jìn)而使他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、相互尊重和互幫互助。在我自己的家庭中，父母始終營(yíng)造出一種和諧的氛圍，他們互相尊重，互相支持，善于溝通和傾聽(tīng)。每一次家庭成員有問(wèn)題或者矛盾，他們總能坐下來(lái)進(jìn)行溝通和協(xié)商，及時(shí)化解矛盾，保持家庭和諧。這種和諧的家庭氛圍不僅帶給了我們很多的快樂(lè)和幸福，也使得我們對(duì)家庭充滿了感恩之情。

最后，要注重修身養(yǎng)性。一個(gè)人的家風(fēng)良好與否，關(guān)鍵在于家庭成員個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。一個(gè)家庭成員要注重修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的品德和修養(yǎng)。這需要從自己的內(nèi)心出發(fā)，不斷提高自己的品德素質(zhì)，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)和積累。在我自己的家庭中，我經(jīng)常看到父母不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的修養(yǎng)素質(zhì)，比如參加社區(qū)活動(dòng)和聽(tīng)取培訓(xùn)課程。他們的這種修身養(yǎng)性的要求也在影響著我，使得我不斷追求進(jìn)步和完善自己。

綜上所述，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念、注重家庭教育、建立和諧的家庭氛圍和注重修身養(yǎng)性是避免不正家風(fēng)的關(guān)鍵。一個(gè)家庭要保持良好的家風(fēng)，需要每一位家庭成員的共同努力。只有通過(guò)正確的教育和修養(yǎng)，一個(gè)家庭才能真正成為溫馨和諧的地方。我相信，只要每個(gè)家庭成員都能從自身做起，全面提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，我們的家庭一定能夠擁有良好的家風(fēng)，讓我們的家庭更加幸福和美滿。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇二

2016年以來(lái)，余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家，自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)”作為機(jī)關(guān)黨員率先垂范的具體行動(dòng)，積極開(kāi)展“立家規(guī)、正家風(fēng)，建設(shè)清廉余姚”活動(dòng)，努力營(yíng)造全市廣大機(jī)關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī)，家庭、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng)，全社會(huì)共同傳承弘揚(yáng)“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會(huì)新風(fēng)尚，讓傳統(tǒng)家規(guī)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計(jì)劃、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，積極引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)“家與國(guó)”、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機(jī)統(tǒng)一、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時(shí)期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實(shí)踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則。在機(jī)關(guān)黨員中開(kāi)展尋找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動(dòng)，要求機(jī)關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩，鼓勵(lì)每個(gè)機(jī)關(guān)黨員親自寫(xiě)(立)一個(gè)家訓(xùn)，作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng)，深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn)，通過(guò)正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。

家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體，在全市行政村、社區(qū)、學(xué)校、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點(diǎn)”，在電視臺(tái)開(kāi)設(shè)“家風(fēng)”訪談專題，組織開(kāi)展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例、最感人家庭故事20例”征集活動(dòng)。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專題網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)尋找好家訓(xùn)、宣傳好家風(fēng)、展示好家庭，全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事，截至目前，已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士?jī)?yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上，在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開(kāi)展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放“弘揚(yáng)家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸福”倡議書(shū)、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式，把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深入開(kāi)展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育，先后組織廣大青少年開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課學(xué)王陽(yáng)明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團(tuán)進(jìn)校園、青少年廉潔書(shū)畫(huà)作品創(chuàng)作大賽等，引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以此帶動(dòng)家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng)。

家規(guī)弘揚(yáng)注重市民“多數(shù)”普及。開(kāi)展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等，編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書(shū)，收錄《開(kāi)元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門(mén)謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn)，近期該書(shū)已經(jīng)公開(kāi)出版。在相關(guān)媒體平臺(tái)開(kāi)設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄，在電子平臺(tái)上傳《王陽(yáng)明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽(tīng)資料，向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)。推進(jìn)“一館五基地”建設(shè)，“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳，重點(diǎn)展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個(gè)市本級(jí)廉政文化教育基地提升工作，融入家規(guī)家訓(xùn)的元素，打造廉政文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品線路。同時(shí)，在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊(yùn)深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū)，以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所，作為好家風(fēng)建設(shè)示范點(diǎn)，全面推進(jìn)村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇三

家風(fēng)不正，家難按。這句古訓(xùn)一直在提醒我們，一個(gè)家庭的和諧與幸福，除了經(jīng)濟(jì)條件的保障外，更離不開(kāi)家庭的良好風(fēng)氣。正是家庭的風(fēng)氣塑造了子女的品格和人生觀，影響著他們的行為舉止和價(jià)值觀。作為一個(gè)家庭成員，筆者深感家風(fēng)的重要性，通過(guò)自身的體驗(yàn)和觀察，更加深刻地認(rèn)識(shí)到家風(fēng)不正的危害和正確建設(shè)家風(fēng)的必要性。

首先，家風(fēng)不正會(huì)對(duì)家庭成員的行為產(chǎn)生消極影響。家風(fēng)不正的家庭往往存在著一些不良的行為習(xí)慣和品德底線的缺失，這些不良行為也會(huì)通過(guò)親子傳遞影響到子女身上。例如，父母以吵架和暴力相待，子女長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中，很容易學(xué)會(huì)模仿這些消極行為。更甚者，家庭成員的不良行為還可能影響到他們?cè)谏鐣?huì)中的交往。在面對(duì)他人時(shí)，如果沒(méi)有受到良好的家風(fēng)熏陶，子女們可能表現(xiàn)得自私、傲慢等，從而導(dǎo)致彼此間關(guān)系的破裂，錯(cuò)失了獲得友誼和支持的機(jī)會(huì)。

其次，家庭風(fēng)氣的不正常還會(huì)影響到子女的成長(zhǎng)和人生觀的塑造。家庭作為孩子最早的社會(huì)環(huán)境，影響著他們的成長(zhǎng)和形成個(gè)人價(jià)值觀的過(guò)程。如果家庭中缺乏正確的行為規(guī)范和道德觀念，子女長(zhǎng)大后會(huì)對(duì)這些問(wèn)題缺乏正確的判斷力和規(guī)范，導(dǎo)致其在面對(duì)困難和選擇時(shí)迷失方向。例如，父母對(duì)金錢(qián)過(guò)分追求或者為達(dá)到目的不擇手段的表現(xiàn)，會(huì)使子女認(rèn)為檢點(diǎn)和道德觀念是相對(duì)的，而非根植于內(nèi)心的根本原則。這樣的子女很容易受到外界的引誘，一旦遇到經(jīng)濟(jì)利益或個(gè)人滿足沖突時(shí)，就可能出現(xiàn)信、義、廉等關(guān)鍵價(jià)值觀的崩塌。

同時(shí)，根據(jù)筆者的觀察，家風(fēng)不正往往還會(huì)導(dǎo)致家庭成員間的關(guān)系緊張和冷漠。在家庭中，孩子們是父母最為親近、最初級(jí)的社交對(duì)象，也是親人間感情交流的橋梁。然而，如果家風(fēng)不正，家庭成員之間的互信和尊重都將受到損害，甚至在嚴(yán)重時(shí)會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)吵和矛盾。父母間不和諧的關(guān)系會(huì)使孩子們身心受到傷害，他們會(huì)逃避家庭、埋怨父母，甚至形成自卑心理。這樣的家庭氛圍讓孩子們喪失了原本應(yīng)有的快樂(lè)和幸福感，影響著他們的學(xué)業(yè)和生活。

然而，惡性循環(huán)之外，建設(shè)良好的家風(fēng)也能帶來(lái)許多積極的影響。首先，家庭成員之間的相互尊重和關(guān)心將促進(jìn)親密關(guān)系的形成，增強(qiáng)了彼此的信任。孩子們?cè)谶@樣的家庭中，能夠體驗(yàn)到家庭的溫暖和快樂(lè)，也能夠獲得家人的支持和鼓勵(lì)。這種家庭的正能量將激勵(lì)孩子們更積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并且在遇到壓力和困境時(shí)能夠有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

其次，良好的家風(fēng)對(duì)子女的成長(zhǎng)和人生觀的塑造起著重要的作用。家風(fēng)正的家庭往往具備正確的行為規(guī)范和道德觀念，能夠給孩子們提供良好的榜樣。父母通過(guò)言傳身教，使孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)自律、誠(chéng)實(shí)、正直等美德，并且能夠在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)守自己的原則。這種正確的人生觀將對(duì)孩子們的將來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助他們走上一條充滿信任和尊重的道路。

綜上所述，家風(fēng)不正必然會(huì)給家庭成員帶來(lái)巨大的負(fù)面影響，甚至導(dǎo)致家庭的破裂和子女的迷失。家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上重要的一環(huán)，只有建設(shè)良好的家風(fēng)，才能夠塑造出品學(xué)兼優(yōu)、有志向、有擔(dān)當(dāng)?shù)淖优Ｒ虼?，我們每個(gè)家庭成員都應(yīng)該時(shí)刻保持警醒，弘揚(yáng)家庭的正能量，樹(shù)立正確的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子們走上正確的人生道路。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭，實(shí)現(xiàn)家人彼此互助、共同成長(zhǎng)的美好愿景。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇四

家風(fēng)是指家庭中代代相傳的價(jià)值觀念、家庭文化以及家庭成員之間的相處方式。一個(gè)良好的家風(fēng)不僅會(huì)對(duì)家庭成員產(chǎn)生積極的影響，還能影響家族的代代傳承?；仡欁约旱募绎L(fēng)收獲心得，我發(fā)現(xiàn)家風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文將從個(gè)人成長(zhǎng)、家庭關(guān)系、人際交往、學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀方面，分享我對(duì)家風(fēng)收獲的心得和體會(huì)。

首先，家風(fēng)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要的影響。作為一名年輕人，家庭環(huán)境對(duì)于我的性格塑造起著至關(guān)重要的作用。我的家庭以認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信為核心價(jià)值觀，這讓我從小培養(yǎng)了一種敬業(yè)的態(tài)度和對(duì)待他人的尊重。我父母總是以身作則，把家庭、工作和生活的點(diǎn)滴都用正確的態(tài)度去對(duì)待。因此，我從小就懂得努力學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的重要性，這成為了我數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持努力和不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

其次，家風(fēng)對(duì)于家庭關(guān)系的維系也起到了至關(guān)重要的作用。我家庭中的親情、愛(ài)情和友情的相處之道，是家風(fēng)所賦予的。每當(dāng)家庭遇到困難或爭(zhēng)議時(shí)，我們總能以和諧、理解和包容的方式解決問(wèn)題。從小我們被教育要將家庭放在第一位，相互關(guān)心和支持，而不是過(guò)分追求個(gè)人利益。在團(tuán)結(jié)的家庭氛圍中，我感受到了家人之間的溫暖，也培養(yǎng)了我對(duì)家庭的熱愛(ài)和責(zé)任感。

家風(fēng)還對(duì)我的人際交往產(chǎn)生了積極的影響。我們家庭鼓勵(lì)互幫互助、以人為本的價(jià)值觀念，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)善解人意、懂得憐憫和體貼他人的人。父母在家庭和社會(huì)生活中的善良和溫和也滲透到我與他人相處的方方面面。記得小時(shí)候，每當(dāng)我與他人發(fā)生矛盾時(shí)，我總能保持冷靜，與對(duì)方進(jìn)行理性的溝通，以達(dá)到和平解決問(wèn)題的目的。這種善于與人交往的能力，使我在社交場(chǎng)合中更加容易融入群體。

其次，家風(fēng)對(duì)我學(xué)習(xí)態(tài)度的塑造也起到了重要的作用。在家庭的熏陶下，我養(yǎng)成了積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在父母的引導(dǎo)下，我深懂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。無(wú)論是面對(duì)學(xué)業(yè)困難，還是面對(duì)人生挫折，我都不會(huì)輕易放棄，而是堅(jiān)持用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難，勇往直前。我的父母是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們?yōu)榱俗约旱穆殬I(yè)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，始終不忘初心。他們的行為對(duì)我產(chǎn)生了極大的激勵(lì)作用，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

最后，家庭風(fēng)氣對(duì)我的人生觀產(chǎn)生了重要影響。我們家庭注重培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，教會(huì)我追求幸福的真諦。在我們家庭中，金錢(qián)和物質(zhì)并非唯一評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，而是將快樂(lè)和健康放在第一位。這個(gè)家庭觀念使我具備了正確的人生導(dǎo)向，讓我懂得人生的意義不僅僅是追求功利和物質(zhì)的滿足，而是要通過(guò)積極的人際關(guān)系、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

總之，家風(fēng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)、家庭關(guān)系的維系、人際交往、學(xué)習(xí)態(tài)度以及人生觀都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)積極向上，以和諧、尊重和包容為核心的家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，也是社會(huì)的基石。我深深感激我的家人，他們用正確的家風(fēng)教育我，使我成為一個(gè)獨(dú)立自信、善良寬容的個(gè)體，能夠在人生的道路上保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，持續(xù)不斷的成長(zhǎng)。衷心希望每個(gè)人都能夠擁有一個(gè)積極健康的家風(fēng)，讓我們的社會(huì)變得更加和諧、溫暖。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇五

家風(fēng)是一個(gè)家族氣質(zhì)的集合，代表著一個(gè)家族的道德、行為準(zhǔn)則和家庭文化。正常的家風(fēng)會(huì)對(duì)家族成員產(chǎn)生積極的影響，促使他們成為道德正直、行為良好的人。然而，如果家風(fēng)不正，則會(huì)造成家族成員的道德滑坡和行為偏差。作為一個(gè)家族的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)對(duì)個(gè)人與家庭的重要性，因而也體會(huì)到家風(fēng)不正所帶來(lái)的負(fù)面影響。以下是我對(duì)“關(guān)于家風(fēng)不正”的一些心得體會(huì)。

首先，家風(fēng)不正會(huì)引發(fā)道德觀念的混亂。家庭是道德教育的第一所學(xué)校，家風(fēng)的正常運(yùn)作對(duì)于塑造和傳遞正確的價(jià)值觀非常關(guān)鍵。然而，如果家風(fēng)不正，家庭成員就會(huì)失去正確的道德指導(dǎo)，容易出現(xiàn)違法亂紀(jì)和道德淪喪的行為。比如，家庭成員以權(quán)謀私、利益至上，甚至從小事上就進(jìn)行小偷小摸行為等，這些都會(huì)對(duì)個(gè)人和家庭的道德觀念產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，正確的家風(fēng)是個(gè)人道德觀念的基石，而家庭成員的行為也會(huì)在一定程度上影響和塑造整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚。

其次，家風(fēng)不正會(huì)影響家庭成員的行為習(xí)慣。生活習(xí)慣起碼決定命運(yùn)，良好的生活習(xí)慣是家庭成員形成正確行為習(xí)慣的重要保證。然而，如果家風(fēng)不正，家庭成員容易養(yǎng)成偷懶、貪圖享樂(lè)以及消極懶散的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。比如，家庭成員在辦公室偷懶、玩手機(jī)、吃零食等等，這樣的行為都會(huì)影響他們的工作學(xué)習(xí)效率和品行。同時(shí)，不良的家庭氛圍也會(huì)使家庭成員容易放縱自己，不尊重他人，進(jìn)而對(duì)社會(huì)秩序造成不良影響。因此，良好的家風(fēng)對(duì)于塑造和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。

再次，家風(fēng)不正會(huì)影響家族的聲譽(yù)。一個(gè)家族的聲譽(yù)是家庭成員共同建立和維護(hù)的。當(dāng)家庭成員的行為更多地偏向消極、無(wú)法無(wú)天時(shí)，家族的聲譽(yù)也會(huì)因此受損。在社會(huì)中，一個(gè)家庭的聲譽(yù)很大程度上決定了家族成員在社會(huì)中的地位和認(rèn)可。如果一個(gè)家族的聲譽(yù)不好，家族成員在交際、學(xué)習(xí)和工作中就會(huì)受到影響，甚至有可能受到排斥和歧視。因此，一個(gè)家族的成員應(yīng)該懂得珍惜家族的名聲，維護(hù)好家族的形象。

最后，家風(fēng)不正會(huì)破壞家庭成員之間的親情和和諧。家庭是溫暖的避風(fēng)港，是人們放心依靠的地方。然而，當(dāng)家庭成員的行為偏差加大時(shí)，往往會(huì)導(dǎo)致家庭內(nèi)部的矛盾和沖突。親情因?yàn)闋?zhēng)吵和矛盾的加深而逐漸消失，家庭的和諧也變得越來(lái)越稀缺。在這種情況下，家庭成員的感情交流、支持和鼓勵(lì)都會(huì)受到影響，進(jìn)而任何家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展都將無(wú)法得到家庭的支持和呵護(hù)。因此，為了家庭的和諧，家庭成員需要共同努力去維護(hù)家風(fēng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

總而言之，家風(fēng)不正會(huì)對(duì)個(gè)人和家庭帶來(lái)巨大的負(fù)面影響。正常的家風(fēng)既可以塑造家族成員正確的道德觀念、良好的行為習(xí)慣和品質(zhì)，進(jìn)而為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供良好的環(huán)境。因此，家庭成員應(yīng)該共同努力，樹(shù)立正確的家庭價(jià)值觀，傳承良好的家風(fēng)，為家族未來(lái)的繁榮和幸福貢獻(xiàn)力量。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇六

家庭是社會(huì)的基本單位，家風(fēng)的好壞直接影響到家庭成員的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。然而，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和價(jià)值觀的多樣化，一些家庭的家風(fēng)不正導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題，給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)了不可忽視的傷害。我在實(shí)踐中深刻體會(huì)到家風(fēng)不正所帶來(lái)的禍害，同時(shí)也得出了一些心得和體會(huì)。

家風(fēng)不正不僅僅是家庭內(nèi)部的問(wèn)題，更會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每個(gè)家庭成員的言行都會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)。一些家庭的家風(fēng)不正使得家庭成員的行為舉止變得不正常，甚至出現(xiàn)了一些不良行為。這樣的家庭就像毒瘤一樣，會(huì)誘導(dǎo)他人效仿，引發(fā)社會(huì)的不健康現(xiàn)象。比如，有些家庭存在貪污腐敗問(wèn)題，家庭成員以此為榜樣，從而誤導(dǎo)了周圍的人，導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣日益敗壞。因此，在珍視自己家庭的同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的重要性，以免將不良影響傳遞到社會(huì)。

家風(fēng)不正還會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生巨大的傷害。一個(gè)好的家庭環(huán)境能夠培養(yǎng)人們正確的價(jià)值觀，使他們具備正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。相反，家風(fēng)不正的家庭往往失去了正確的導(dǎo)向，讓家庭成員陷入了迷茫和困惑。在我身邊就有一個(gè)朋友，由于家庭的家風(fēng)不正，一家人的行為準(zhǔn)則喪失，沒(méi)有了原則和底線。結(jié)果，朋友在成長(zhǎng)過(guò)程中走了很多彎路，做了一些不應(yīng)該做的事情，最終自食惡果。作為目擊者，我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)對(duì)禍害個(gè)人的破壞力，自己也更加珍視家庭的正能量。

家風(fēng)不正還會(huì)導(dǎo)致親情的疏遠(yuǎn)，使得家庭成員之間產(chǎn)生隔閡。一個(gè)和諧的家庭應(yīng)該是一種溫暖的港灣，成員之間要有相互理解、關(guān)心和支持。但是，家風(fēng)不正的家庭往往陷入了爭(zhēng)吵和冷漠的惡性循環(huán)，家庭成員之間的感情越來(lái)越淡薄。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一家人爭(zhēng)吵了兩年，如今已經(jīng)處于各自獨(dú)立的狀態(tài)。這種家庭不和諧的現(xiàn)象讓我感到十分心痛，也讓我深刻意識(shí)到家庭的重要性。因此，我們應(yīng)該保持家風(fēng)的正直，注重家庭成員之間的溝通和交流，樹(shù)立親情的重要性。

正確認(rèn)識(shí)并改善家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。家庭是個(gè)人價(jià)值觀形成的重要環(huán)境，人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)受到家庭影響，因此應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)的作用。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到家庭的模范作用，增強(qiáng)應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，把家風(fēng)傳承好，以保持良好的家庭環(huán)境。同時(shí)，如果家庭存在一些不良習(xí)慣和風(fēng)氣，我們也要試圖去改善和糾正，讓家庭成員更加和睦相處。只有家風(fēng)正，才能構(gòu)建一個(gè)和諧、健康的家庭，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。

總之，家風(fēng)不正的確會(huì)帶來(lái)諸多禍害，不僅對(duì)個(gè)人和家庭產(chǎn)生負(fù)面影響，還會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)造成損害。因此，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)的作用，并努力改善和提升家庭的風(fēng)氣。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀，維護(hù)和諧的家庭關(guān)系，才能創(chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的家庭，為個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇七

家風(fēng)不正是指家庭中存在著一些不良的家庭教育方式和價(jià)值觀念，給家庭成員帶來(lái)了不良的影響。當(dāng)家風(fēng)不正的問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)解決，就會(huì)給家庭長(zhǎng)期帶來(lái)負(fù)面影響，甚至?xí)由斓缴鐣?huì)層面。因此，關(guān)于家風(fēng)不正遺禍害心得體會(huì)，我認(rèn)為有以下五個(gè)方面的感悟。

首先，家風(fēng)不正會(huì)導(dǎo)致家庭成員價(jià)值觀不清。家庭是一個(gè)人一生中最早接受的社會(huì)化教育的機(jī)構(gòu)，家庭的教育方式和價(jià)值觀會(huì)直接影響到個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。如果家風(fēng)不正，家長(zhǎng)不守紀(jì)律、不遵守規(guī)則，那么孩子進(jìn)入社會(huì)后也會(huì)對(duì)法律、道德等基本規(guī)則缺乏敬畏之心。這種價(jià)值觀混亂的現(xiàn)象會(huì)給個(gè)人帶來(lái)巨大的困擾，也會(huì)對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定產(chǎn)生負(fù)面影響。

其次，家風(fēng)不正容易使家庭關(guān)系緊張。一個(gè)和睦的家庭需要成員之間的相互尊重和理解，而家風(fēng)不正會(huì)破壞家庭成員之間的信任和理解。家長(zhǎng)的不良行為會(huì)被孩子所模仿，孩子也會(huì)學(xué)會(huì)不尊重他人、自私自利等不良品質(zhì)。這樣一來(lái)，家庭成員之間的關(guān)系會(huì)變得緊張，爭(zhēng)吵、沖突等不良現(xiàn)象也會(huì)頻繁出現(xiàn)。這對(duì)整個(gè)家庭氛圍的影響是災(zāi)難性的。

第三，家風(fēng)不正會(huì)使家庭成員缺乏積極向上的動(dòng)力。一個(gè)正常的家庭應(yīng)該是一個(gè)給予家庭成員溫暖、關(guān)愛(ài)和支持的地方，然而家風(fēng)不正的家庭常常是充滿著消極、冷漠和缺乏奮斗精神的。在這樣的環(huán)境下，家庭成員常常缺乏積極向上的動(dòng)力，很難有目標(biāo)和追求。這會(huì)對(duì)人的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重的阻礙，也會(huì)讓整個(gè)家庭陷入困境。

第四，家風(fēng)不正會(huì)影響家庭成員的心理健康。在家風(fēng)不正的家庭中，父母常常會(huì)對(duì)孩子施加過(guò)多的期望和壓力，甚至?xí)M(jìn)行身體懲罰和精神虐待等行為。這種不正常的教育方式會(huì)影響到孩子的自尊心和自信心，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。同時(shí)，父母在互相之間的沖突和爭(zhēng)吵也會(huì)給孩子帶來(lái)創(chuàng)傷。這些都會(huì)對(duì)孩子的心理健康產(chǎn)生不可逆的傷害。

最后，家風(fēng)不正會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。一個(gè)家庭的不正常行為和價(jià)值觀念可能會(huì)傳遞給孩子，孩子再傳遞給其他社會(huì)成員，形成一種連鎖反應(yīng)。這種負(fù)面影響會(huì)在家庭和社會(huì)層面逐漸擴(kuò)大，甚至波及到整個(gè)社會(huì)。在家風(fēng)不正的家庭中長(zhǎng)大的孩子往往無(wú)法健康、積極地融入社會(huì)，容易成為社會(huì)問(wèn)題的制造者。因此，解決家風(fēng)不正的問(wèn)題不僅僅是家庭自身的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。

綜上所述，家風(fēng)不正會(huì)給家庭成員帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)家庭的成員，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注家風(fēng)問(wèn)題，積極引導(dǎo)家庭成員形成正面和健康的價(jià)值觀和行為方式。只有通過(guò)良好的家庭教育和家風(fēng)培養(yǎng)，才能打造一個(gè)和諧、幸福的家庭，也能為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇八

近年來(lái)，家庭的教育功能備受社會(huì)關(guān)注。然而，由于種種原因，一些家庭的家風(fēng)不正，給子女的成長(zhǎng)帶來(lái)了不良影響。反思這種現(xiàn)象，我深感家庭是培養(yǎng)人的起點(diǎn)，其作用不可忽視。在這方面，我有幾點(diǎn)體會(huì)和心得。

首先，我認(rèn)為家庭文明意識(shí)的缺失是導(dǎo)致家風(fēng)不正的主要原因之一。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)谖镔|(zhì)生活方面得到了極大的滿足，而在道德和精神上的培養(yǎng)卻受到了忽視。許多家庭缺乏家風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，忽視了家庭成員的行為規(guī)范和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。例如，一些父母常常追求物質(zhì)享受，對(duì)于孩子的品德培養(yǎng)卻不重視，導(dǎo)致孩子的道德觀念模糊，缺乏良好的家風(fēng)。

其次，現(xiàn)代家庭的快節(jié)奏生活也是導(dǎo)致家風(fēng)不正的重要原因。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，許多家庭都面臨著忙碌的工作和生活壓力。為了追求物質(zhì)利益和社會(huì)地位，很多家長(zhǎng)忽略了家庭成員之間的溝通和交流，導(dǎo)致家庭成員缺乏對(duì)彼此的理解和關(guān)心。這樣的家庭環(huán)境容易讓孩子感到孤獨(dú)和無(wú)助，進(jìn)而導(dǎo)致他們迷失方向，陷入不良行為。

再次，傳統(tǒng)文化觀念的淡化也是導(dǎo)致家風(fēng)不正的原因之一。傳統(tǒng)的家風(fēng)強(qiáng)調(diào)尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母和遵守道德規(guī)范等，這些價(jià)值觀對(duì)于培養(yǎng)良好的家風(fēng)起到了關(guān)鍵的作用。然而，隨著現(xiàn)代文化的沖擊，一些人開(kāi)始忽視傳統(tǒng)家風(fēng)的重要性，漸漸地將自己的行為標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向了物質(zhì)追求和個(gè)人利益。這樣的文化觀念淡化使家庭成員之間的道德約束力變得越來(lái)越弱，導(dǎo)致家風(fēng)不正。

最后，我認(rèn)為家庭教育的重要性不可忽視。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)于孩子的影響至關(guān)重要。只有家長(zhǎng)身體力行，起到榜樣的作用，才能真正培養(yǎng)出良好的家風(fēng)。首先，家長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)履行教育責(zé)任，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，給予他們正確的人生導(dǎo)向。其次，家長(zhǎng)應(yīng)重視家庭成員之間的溝通和交流，傳遞正能量，培養(yǎng)孩子的品德觀念。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子正確對(duì)待物質(zhì)和金錢(qián)的態(tài)度，引導(dǎo)他們追求有意義的人生。

總之，關(guān)于家風(fēng)不正，我深感家庭的重要性和責(zé)任。我們應(yīng)該意識(shí)到家庭是社會(huì)教育的基石，努力營(yíng)造正能量的家風(fēng)，培養(yǎng)出熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)社會(huì)的新一代。只有這樣，才能構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家庭教育的宏偉目標(biāo)。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇九

思緒倒回到2011年的9月，那時(shí)的我還是一名大二學(xué)生。在大二學(xué)期的課程安排中，我們有一門(mén)專業(yè)課《新聞傳播學(xué)》，而這門(mén)專業(yè)課的授課老師便是韋光。

在記憶里，課堂上的韋光老師總是穿著白襯衫與西褲，輕聲細(xì)語(yǔ)的講課。除了在黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)時(shí)他抬頭之外，其余時(shí)候他都是微低著頭，包括與我們對(duì)話。

韋光老師在我們的印象里一直是一位干凈整潔、文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博的學(xué)者形象。他曾在課堂上與我們說(shuō)，他在做大學(xué)老師之前，曾在一所高中教書(shū)，后來(lái)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)考上重慶某大學(xué)的研究生，畢業(yè)之后便來(lái)到百色學(xué)院任職，成為一名大學(xué)老師。他也常常用他的“求學(xué)事跡”鼓勵(lì)我們，不要把自己求學(xué)的腳步停滯在“大學(xué)?？啤钡漠厴I(yè)證上，要往更高的學(xué)歷去沖刺。社會(huì)不斷地在進(jìn)步，你不努力學(xué)習(xí)，不提高自己的學(xué)歷，很可能在某一天我們便會(huì)被社會(huì)淘汰。即使畢業(yè)多年，我們依舊記得韋光老師曾經(jīng)在課堂上的諄諄教導(dǎo)與鼓勵(lì)。只是不曾想，當(dāng)年站在三尺講臺(tái)上向我們傳授知識(shí)的韋光老師，現(xiàn)如今已淪為階下囚，淪為家風(fēng)不正典型案例。

視頻里，他正在講述著自己受賄的經(jīng)歷，依舊是穿著白襯衫，可他身上的那件襯衫卻不再如當(dāng)年的那般“潔白”。那件襯衫，已沾染上“家庭式腐敗之風(fēng)”“以權(quán)謀私之風(fēng)”“貪污腐敗之風(fēng)”“有違師德之風(fēng)”。而一直以來(lái)樹(shù)立在我們這些學(xué)生心目中那個(gè)為人正直、積極向上、正面的師德形象，在這一刻瞬間崩塌。

從“韋光的入獄”事件，我看到了他的三個(gè)喪失和一個(gè)藐視。一是黨性喪失。作為一名共產(chǎn)黨員，要講黨性，要自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律與政治規(guī)矩。要廉潔自律，要堅(jiān)決對(duì)“腐敗受賄”說(shuō)不。反觀韋光，當(dāng)“不正當(dāng)”的金錢(qián)第一次來(lái)叩響他的“心門(mén)”時(shí)，他把黨性拋之腦后，沒(méi)有做到自覺(jué)抵制“金錢(qián)誘惑”，沒(méi)有堅(jiān)守住共產(chǎn)黨員的底線，而是卸下“廉潔自律”這把大鎖，向“腐敗受賄”敞開(kāi)了心門(mén)；二是師德喪失。作為一名人民教師、人類靈魂工程師，應(yīng)該熱愛(ài)自己的教學(xué)，追求精神上的富有和思考如何教育培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。反光韋光，他熱衷的是叔叔韋瑞靈手中的權(quán)力，追求的是生活上的奢靡享樂(lè)，思考的是如何抓住叔叔韋瑞靈在位期間，最大化的使用他手中的權(quán)力去謀取私利，滿足自己內(nèi)心貪婪的欲望；三是家德喪失。造成韋光走到今天這個(gè)地步，他的叔叔韋瑞靈有很大的責(zé)任。韋瑞靈利用手中權(quán)力帶頭大搞權(quán)錢(qián)交易，給自己的親屬樹(shù)立了不良的榜樣，他的一言一行也對(duì)侄子韋光產(chǎn)生了潛移默化的影響。所以，侄子韋光便滋生了利用叔叔的權(quán)力去走捷徑“撈一把”的想法；當(dāng)侄子韋光大膽向他提出要通過(guò)“暗箱操作”方式去收取“好處費(fèi)”來(lái)叔侄平分要求時(shí)，韋瑞靈對(duì)侄子的違規(guī)行為沒(méi)有加以制止與訓(xùn)斥，而是給予了他“支持”與“幫助”，甚至明目張膽的縱容侄子韋光繼續(xù)打著他的旗號(hào)去大肆斂財(cái)，謀取私利，導(dǎo)致韋光越陷越深。如果一開(kāi)始韋瑞靈就對(duì)韋光進(jìn)行嚴(yán)厲的制止與思想教育的話，韋光便不會(huì)從一名教師淪為“階下囚”；四是藐視法律法規(guī)。韋光擁有研究生學(xué)歷，是一位大學(xué)老師。你說(shuō)他不學(xué)法，不懂法嗎?不，他懂法知法，卻選擇藐視法律法規(guī)，知法犯法，把個(gè)人私欲貪念凌駕于法律之上。究其原因就是因?yàn)橛兄迨暹@個(gè)“護(hù)身符”和“保護(hù)傘”，所以韋光才會(huì)如此肆無(wú)忌憚的藐視法律，大膽地去觸碰法律的紅線，逾越法律的底線。

此刻，我把目光轉(zhuǎn)回到自己。如今的我是一名在基層一線工作的公職人員，已有10年的黨齡，同時(shí)也是兩個(gè)孩子的母親。以“韋光的入獄”為鑒。我作為黨員，要始終保持對(duì)黨的敬畏之心，對(duì)黨忠誠(chéng)；要堅(jiān)守入黨初心，堅(jiān)守高舉右手時(shí)，向黨旗做出的鄭重承諾；要遵紀(jì)守法，不觸碰法律的紅線；要廉潔自律，筑牢反腐倡廉的家庭防線，自己不動(dòng)貪念與私欲，更不縱容親屬打著旗號(hào)謀取私利。我作為兩個(gè)孩子的母親，要做好家庭家風(fēng)家教，以身作則，給孩子樹(shù)立清正廉潔的正面榜樣；要愛(ài)之必以其道，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，以及為人處世的道德觀。（隆林各族自治縣紀(jì)委監(jiān)委龍洌夏玖玲）。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇十

不正家風(fēng)是指家庭中存在著各種不正之風(fēng)，不僅不利于個(gè)人的成長(zhǎng)，更對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定帶來(lái)負(fù)面影響。作為一個(gè)家庭成員，我深感不正家風(fēng)的危害，通過(guò)深思熟慮和實(shí)踐總結(jié)，我認(rèn)為要改變不正家風(fēng)，首先要重視家教，加強(qiáng)家庭和諧；其次要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范；再次要注重互助和關(guān)愛(ài)，建立合理的親子關(guān)系；最后要營(yíng)造積極向上的氛圍，培養(yǎng)良好的家風(fēng)。通過(guò)這些措施的實(shí)踐與突破，我深切體會(huì)到了改變不正家風(fēng)的必要性和價(jià)值，并從中獲得了一定的心得體會(huì)。

首先，重視家教是改變不正家風(fēng)的關(guān)鍵。家庭是一個(gè)最微觀的社會(huì)單位，家教是孩子品行形成的重要因素。家庭教育的重要性不可低估。在塑造良好家風(fēng)的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要做好自身的榜樣，要以身作則，用正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重孩子的道德教育，教導(dǎo)他們要做一個(gè)正直守信、友善樂(lè)群的人。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造、批判和合作能力，使他們具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。只有打好家庭教育的基礎(chǔ)，才能有效地改變不正家風(fēng)。

其次，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范也是改變不正家風(fēng)的重要措施。在現(xiàn)代社會(huì)，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范能夠使家庭成員有一個(gè)準(zhǔn)則，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離不正之風(fēng)。所謂正確的價(jià)值觀，就是指具備正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，對(duì)真善美有著正確的理解和認(rèn)知。而正確的行為規(guī)范，就是指在日常生活中表現(xiàn)出正直、謙虛、有禮等良好行為習(xí)慣。只有將這些價(jià)值觀和行為規(guī)范內(nèi)化于心，外化于行，才能真正擺脫不正家風(fēng)的困擾。

再次，注重互助和關(guān)愛(ài)，建立合理的親子關(guān)系也是改變不正家風(fēng)的重要途徑。親子關(guān)系是家庭中最重要的關(guān)系，家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)方式直接影響著家庭的和諧與穩(wěn)定。建立一個(gè)積極的親子關(guān)系需要家長(zhǎng)投入時(shí)間和精力，與孩子進(jìn)行心靈溝通，對(duì)他們的生活和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)給予關(guān)心和支持，同時(shí)亦不應(yīng)缺乏必要的約束和規(guī)范。通過(guò)互助和關(guān)愛(ài)建立起的良好親子關(guān)系，能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)寬松、溫暖的家庭環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，更有利于改變不正家風(fēng)。

最后，營(yíng)造積極向上的氛圍，培養(yǎng)良好的家風(fēng)是改變不正家風(fēng)的必要手段。一個(gè)家庭的氛圍決定著家庭成員的行為態(tài)度和價(jià)值取向。家庭氛圍積極向上，鼓勵(lì)家庭成員勇敢追求自己的目標(biāo)，欣賞并享受生活中的積極進(jìn)取和進(jìn)步，將遇到的問(wèn)題視為挑戰(zhàn)而非困難，鼓勵(lì)家庭成員充分發(fā)揮自己的潛能，培養(yǎng)自信心和積極進(jìn)取的精神，從而使家庭成員形成良好的家風(fēng)。這樣的家庭氛圍可以在家庭成員間營(yíng)造出和諧、友愛(ài)、平等的人際關(guān)系，從而改變不正家風(fēng)，使家庭變得更加和諧美滿。

通過(guò)對(duì)改變不正家風(fēng)的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)正確的家庭教育、價(jià)值觀和行為規(guī)范的重要性，以及注重互助和關(guān)愛(ài)、建立良好的親子關(guān)系、營(yíng)造積極向上的家庭氛圍的必要性。只有以這些為指導(dǎo)，才能真正實(shí)現(xiàn)改變不正家風(fēng)的目標(biāo)，為個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)正直、友善、溫馨的家庭，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定播撒更多的陽(yáng)光和溫暖。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇十一

人生中最溫暖的避風(fēng)港是家，而家的溫馨氛圍和和諧相處離不開(kāi)“家風(fēng)”的熏陶。所謂“家風(fēng)”，即家庭傳統(tǒng)和家庭價(jià)值觀念的集合，是一種有著溫暖力量的文化。通過(guò)家風(fēng)的傳承，我們可以培養(yǎng)健康的家庭關(guān)系和良好的人生態(tài)度。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我充分感受到了家風(fēng)的巨大影響力和帶給我深刻的心得體會(huì)。

“誠(chéng)信為本”是我家的家風(fēng)之一。父母常常告誡我要講誠(chéng)信、做人要有信用。在他們的言傳身教下，我明白了誠(chéng)信的重要，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。曾經(jīng)，我在考試中作弊，事后被班級(jí)知道。父母批評(píng)了我，但卻并未過(guò)分追究。他們用誠(chéng)懇的態(tài)度和真誠(chéng)的言語(yǔ)，向我分析了作弊的后果和誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。從那以后，我決定要積極改變自己，堅(jiān)守誠(chéng)信底線，并努力樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

“尊敬和關(guān)心他人”是我家的另一種家風(fēng)。在我家中，家人之間尊重和關(guān)心是一種常態(tài)。我們會(huì)關(guān)心家人的需求和感受，彼此之間關(guān)注對(duì)方的成長(zhǎng)和發(fā)展。例如，每當(dāng)我有困難或遇到挫折時(shí)，父母總會(huì)耐心傾聽(tīng)我的抱怨和煩惱，并給予我理解和鼓勵(lì)。他們的關(guān)心和支持讓我倍感溫暖和有力量。同時(shí)，我也從他們身上學(xué)到了關(guān)心他人的重要性，并在生活中盡可能去幫助他人，尊重他人的權(quán)益。

“勤儉節(jié)約”是我家的價(jià)值觀。從小，我就明白節(jié)儉的良好習(xí)慣對(duì)于個(gè)人和家庭的發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的家人從不奢侈浪費(fèi)，他們總是把有限的資源用于更有意義的地方。他們教會(huì)了我如何合理支配金錢(qián)，培養(yǎng)了我的良好消費(fèi)觀念。在我獨(dú)立生活后，我更加懂得如何管理自己的財(cái)務(wù)，并更加重視勤儉節(jié)約的意義，將這一觀念運(yùn)用到我自己的生活中。

“樂(lè)觀向上”是我家的家風(fēng)之一。我家人對(duì)待生活和困難的態(tài)度一直是積極向上的。他們從不沉溺于失敗和挫折，而是積極地尋找解決問(wèn)題的方法和渠道。他們相信，困難是人生中難免遇到的，但并非不可戰(zhàn)勝。他們用樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信念面對(duì)每一個(gè)困難，教會(huì)了我勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和生活的積極態(tài)度。這讓我明白，人生沒(méi)有必然的順境，但只要我們積極向上，勇往直前，就能夠克服一切困難。

家風(fēng)是一種寶貴的財(cái)富，它不僅是我們對(duì)家族文化和傳統(tǒng)的傳承，更是一種對(duì)生活智慧和積極態(tài)度的熏陶。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家風(fēng)為我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，成為我心靈的支撐。通過(guò)誠(chéng)信、尊重、節(jié)儉和樂(lè)觀的家風(fēng)，我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系、面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定和勇氣。家風(fēng)不僅在我個(gè)人身上產(chǎn)生了積極影響，也讓我明白了家庭的力量有多么的強(qiáng)大，家就是一座永遠(yuǎn)理解和關(guān)愛(ài)你的港口。

總之，家風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我受到了家庭和親人的滋養(yǎng)。誠(chéng)信、尊重、節(jié)儉和樂(lè)觀成為了我人生的座右銘。盡管在人生的道路上會(huì)遇到各種風(fēng)雨，但有了家風(fēng)的熏陶，我始終保持著積極向上的心態(tài)，邁向更美好的未來(lái)。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇十二

家風(fēng)是家庭中代代相傳的風(fēng)尚和習(xí)俗，它代表著家庭的精神面貌和家族文化的傳承。然而，如今社會(huì)上并不少見(jiàn)家風(fēng)不正、家教缺失的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象引起了我的深思。

首先，家風(fēng)不正將給家庭成員和社會(huì)帶來(lái)不良影響。家族是個(gè)體成長(zhǎng)的重要環(huán)境，家庭中的行為規(guī)范、價(jià)值觀念的形成都會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。然而，當(dāng)家風(fēng)不正時(shí)，孩子將會(huì)缺少正確的行為模范和積極的人生導(dǎo)向，容易受到消極和不良行為的誘惑，進(jìn)而走上錯(cuò)誤的道路。而對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，家風(fēng)不正將滲透到整個(gè)社會(huì)中，導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣敗壞，道德失范，這將給社會(huì)造成極為惡劣的影響。

其次，家風(fēng)不正也會(huì)破壞家庭和睦的氛圍。家庭是一個(gè)溫馨、和諧的小社會(huì)，家庭成員之間的相互尊重和關(guān)愛(ài)是構(gòu)成和諧家庭氛圍的重要因素。然而，當(dāng)家庭中存在家風(fēng)不正時(shí)，家庭成員之間的關(guān)系將變得緊張甚至破裂，使家庭無(wú)法得到和諧的發(fā)展。例如，在一個(gè)缺乏家風(fēng)的家庭中，家長(zhǎng)不理解孩子的需求，不重視與孩子共同度過(guò)的時(shí)間，孩子則自身也缺乏家庭責(zé)任感，引發(fā)沖突和矛盾是不可避免的。

再次，家風(fēng)不正也會(huì)造成社會(huì)價(jià)值觀的混亂。家庭是社會(huì)的基本單位，家庭的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則直接影響著社會(huì)的發(fā)展。當(dāng)家庭中不正之風(fēng)盛行時(shí)，將對(duì)青少年的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。家風(fēng)不正的家庭往往會(huì)鼓勵(lì)消極的行為和品德缺失，讓孩子誤以為這是正常的道德準(zhǔn)則。這樣的價(jià)值觀念在他們內(nèi)心扎根，并隨著他們成長(zhǎng)擴(kuò)散到整個(gè)社會(huì)，從而導(dǎo)致社會(huì)的價(jià)值觀念混亂、人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重甚至引發(fā)社會(huì)矛盾和沖突。

最后，解決家風(fēng)不正問(wèn)題需要全社會(huì)的參與和努力。首先，家庭成員要自覺(jué)樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，明確家庭成員的義務(wù)和責(zé)任，以身作則給孩子樹(shù)立良好榜樣；其次，學(xué)校和社會(huì)組織應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，為家長(zhǎng)提供相關(guān)的培訓(xùn)和資源支持，幫助家長(zhǎng)們樹(shù)立正確的家庭觀念和教育方法；最后，社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)家庭主義教育，引導(dǎo)家庭成員形成健康、和諧的家庭氛圍，通過(guò)宣傳家風(fēng)正面的例子來(lái)影響人們的價(jià)值觀念。

總之，家風(fēng)不正的問(wèn)題是當(dāng)代社會(huì)需要重視的一個(gè)重要問(wèn)題。它不僅對(duì)家庭成員和社會(huì)產(chǎn)生不良影響，還破壞家庭和睦的氛圍，導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀的混亂。解決這一問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力和參與，唯有弘揚(yáng)正面的家風(fēng)，才能塑造健康、和諧的家庭環(huán)境。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇十三

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)一直被視為一個(gè)家庭的根本。正如一句古訓(xùn)所說(shuō)：“家有一言，體無(wú)多命?！奔绎L(fēng)正不正直接關(guān)系到一個(gè)家庭的和睦與幸福。然而，當(dāng)家風(fēng)不正的時(shí)候，家庭也就難以按心的美好生活。

首先，家風(fēng)不正會(huì)給家庭帶來(lái)嚴(yán)重的價(jià)值觀偏頗。一個(gè)家庭是孩子的第一所學(xué)校，他們從父母那里學(xué)會(huì)了如何看待世界和行為規(guī)范。如果父母對(duì)自己的行為沒(méi)有正確的價(jià)值觀，如早戀、賭博、吸煙等不良行為，孩子們就很容易模仿這些行為，進(jìn)而誤入歧途。比如，當(dāng)一個(gè)家庭成員常常出現(xiàn)賭博的行為，家人會(huì)認(rèn)為這是一種合理的溝通方式或是解決經(jīng)濟(jì)困境的途徑。如果孩子們長(zhǎng)期在這樣的環(huán)境下生活，他們對(duì)賭博的動(dòng)機(jī)和行為便會(huì)形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀念，容易跟上父母走上同樣的不良道路。

其次，家風(fēng)不正也會(huì)導(dǎo)致家庭成員之間的沖突和緊張氣氛。一個(gè)家庭的和諧與幸福需要家庭成員之間的相互理解、信任和紀(jì)律。然而，當(dāng)家風(fēng)不正導(dǎo)致家庭成員之間出現(xiàn)懷疑、爭(zhēng)吵、甚至對(duì)立的情況時(shí)，家庭的和睦很難維持。比如，如果家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前示弱，沒(méi)有紀(jì)律和責(zé)任感，那么孩子可能會(huì)覺(jué)得他們已經(jīng)變成了家庭的“大人”，不再需要服從父母的規(guī)定和教導(dǎo)。這種倒果為因的現(xiàn)象會(huì)使家庭成員之間的權(quán)力結(jié)構(gòu)紊亂，導(dǎo)致家庭內(nèi)部的矛盾和緊張。

此外，家風(fēng)不正也會(huì)給家庭的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)帶來(lái)威脅。一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是家庭成員安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)，也是家庭成員之間相互扶持的保障。當(dāng)家庭成員中有人因一些行為如賭博、酗酒等而造成經(jīng)濟(jì)困境時(shí)，不僅會(huì)損害家庭成員的財(cái)產(chǎn)，也會(huì)使整個(gè)家庭面臨良性發(fā)展的困境。更甚者，一些不法分子趁機(jī)鉆營(yíng)，抓住家庭成員的弱點(diǎn)，通過(guò)各種方式斂財(cái)，使家庭陷入了更深的困境。

最后，家風(fēng)不正也會(huì)嚴(yán)重影響家庭成員的心理健康。一個(gè)家庭的溫暖和幸福不僅來(lái)自物質(zhì)條件的滿足，更來(lái)源于每個(gè)家庭成員的內(nèi)心世界的安寧與穩(wěn)定。當(dāng)家庭成員中有人對(duì)他們的責(zé)任和義務(wù)不負(fù)責(zé)任，對(duì)自我要求不嚴(yán)格時(shí)，家庭成員很容易陷入一種心理“惡性循環(huán)”的狀態(tài)中，產(chǎn)生許多消極情緒，如焦慮、抑郁、自卑等。長(zhǎng)期下去，這些消極情緒會(huì)對(duì)他們的身心健康產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

綜上所述，家風(fēng)不正會(huì)給家庭帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。家庭成員之間的沖突和緊張，以及價(jià)值觀偏頗、經(jīng)濟(jì)威脅和心理健康問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致家庭成員之間的不和諧和不幸福。因此，我們每個(gè)家庭成員都應(yīng)始終保持正確的家風(fēng)，做到言行一致，以此為根本，營(yíng)造一個(gè)和睦、溫馨的家庭環(huán)境。只有這樣，我們才能真正享受到家庭的幸福和美好生活。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇十四

家風(fēng)不正可能會(huì)帶來(lái)一系列的禍患，這是我深有體會(huì)的。作為一個(gè)家庭的一員，我親眼目睹了家風(fēng)不正所帶來(lái)的影響，我認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福的重要性。通過(guò)這段經(jīng)歷，我學(xué)到了家風(fēng)正確的重要性，也明白了如何改變家風(fēng)不正的方法。以下是我對(duì)這個(gè)話題的心得體會(huì)。

首先，家風(fēng)不正會(huì)影響一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福。在一個(gè)家庭中，家風(fēng)的教育作用是不可忽視的。如果家庭環(huán)境中存在貪欲和不誠(chéng)實(shí)的行為，那么孩子很容易被帶偏離正道。我曾經(jīng)親眼見(jiàn)證了一個(gè)親戚家的情況，他們以欺騙和不義的手法獲取利益，這種不正之風(fēng)深深地影響了他們的孩子。這些孩子從小接受了不正之風(fēng)的熏陶，長(zhǎng)大后也繼續(xù)了這種不正之風(fēng)。他們做出了一些不道德的行為，與家長(zhǎng)的期望背道而馳。所以，家風(fēng)不正會(huì)極大地影響一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福。

其次，家風(fēng)不正容易導(dǎo)致家庭矛盾和負(fù)面情緒。當(dāng)家庭成員之間沒(méi)有互相尊重、關(guān)心和理解時(shí)，家庭關(guān)系會(huì)變得緊張和不和諧。我記得有一次，我親眼目睹了一個(gè)家庭因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。父母爭(zhēng)執(zhí)不休，爭(zhēng)奪著他們的家產(chǎn)。他們之間的緊張關(guān)系使得全家人都生活在極度的壓力之下。他們沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心彼此的需求和感受，只是把自己的利益放在第一位。這種家風(fēng)不正造成了極大的矛盾和負(fù)面情緒，讓人倍感痛苦。

再次，改變家風(fēng)不正需要每個(gè)家庭成員的努力。改變家風(fēng)不正是一個(gè)漫長(zhǎng)且需要每個(gè)家庭成員共同努力的過(guò)程。首先，父母應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、善良的榜樣。他們需要在日常生活中注重教育子女的道德和行為規(guī)范。其次，兄弟姐妹要互相理解和尊重，建立和諧的家庭關(guān)系。他們應(yīng)該通過(guò)交流和傾聽(tīng)彼此的需求，解決矛盾，減少爭(zhēng)吵。最后，每個(gè)家庭成員都需要時(shí)刻警惕自己的行為，注意自己的言行舉止是否符合道德規(guī)范。只有每個(gè)家庭成員都積極參與，才能改變家風(fēng)不正的現(xiàn)狀。

最后，正確的家風(fēng)將帶來(lái)幸福和和諧的家庭生活。一個(gè)家庭如果能夠樹(shù)立正確的家風(fēng)，那么家庭成員之間將建立起互相尊重和信任的關(guān)系。家庭成員之間將享受到彼此的愛(ài)和關(guān)心，共同創(chuàng)造幸福的生活。當(dāng)家庭成員共同努力，將道德和正義貫穿于日常生活的方方面面時(shí)，家庭就能成為每個(gè)人溫暖的避風(fēng)港，帶給人無(wú)盡的幸福。

綜上所述，家風(fēng)不正可能會(huì)帶來(lái)一系列的禍患，將對(duì)人的成長(zhǎng)和幸福造成很大的影響。改變家風(fēng)不正需要每個(gè)家庭成員的共同努力，而正確的家風(fēng)將帶來(lái)幸福和和諧的家庭生活。作為一個(gè)家庭的一員，我深切體會(huì)到了家風(fēng)正確的重要性，也明白了如何改變家風(fēng)不正的方法。只有我們每個(gè)人都積極參與，我們的家庭才能成為一個(gè)溫馨、和諧和幸福的地方。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇十五

在現(xiàn)代社會(huì)，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家風(fēng)的健康與否對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起著重要的作用。然而，令人擔(dān)憂的是，目前一些家庭出現(xiàn)了家風(fēng)敗壞的現(xiàn)象，這給社會(huì)和家庭帶來(lái)了許多禍害。家庭中的家風(fēng)敗壞，往往是由家庭成員言行不合規(guī)范，價(jià)值觀不健全等原因?qū)е碌?。這不僅對(duì)家庭成員個(gè)人的心理健康造成影響，還會(huì)滋生社會(huì)的不良風(fēng)氣。

第二段：討論家風(fēng)敗壞對(duì)個(gè)人心理健康的影響。

家風(fēng)不正對(duì)于個(gè)人的心理健康是有著深遠(yuǎn)影響的。一旦家庭成員之間的互相尊重和信任缺失，那么就會(huì)給個(gè)人帶來(lái)極大的心理負(fù)擔(dān)。比如，在一個(gè)以權(quán)力和金錢(qián)至上的家庭中，孩子可能會(huì)長(zhǎng)期生活在競(jìng)爭(zhēng)和壓力中，喪失自信與快樂(lè)。而家庭成員間的爭(zhēng)吵和矛盾也會(huì)讓人的精神狀態(tài)不佳，甚至引發(fā)各種情緒和心理疾病的發(fā)生。

第三段：探討家風(fēng)敗壞對(duì)社會(huì)的不良影響。

家庭是社會(huì)基本單位，家風(fēng)不正必然會(huì)帶來(lái)社會(huì)的不良影響。首先，家庭成員在家庭生活中所形成的不良習(xí)慣和行為模式，可能會(huì)在社會(huì)生活中得到放大和傳播，從而導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣的敗壞。其次，一個(gè)家庭的家風(fēng)敗壞會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，使得他們?nèi)狈Φ赖碌拙€和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。最后，家庭成員間缺乏信任和互相尊重，容易產(chǎn)生家庭暴力、親子沖突等社會(huì)問(wèn)題。

第四段：總結(jié)個(gè)人心得，提出改進(jìn)家風(fēng)的建議。

從個(gè)人角度來(lái)看，家風(fēng)不正的問(wèn)題應(yīng)引起我們的重視。首先，作為家庭成員，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守家庭道德規(guī)范，尊重家庭成員，樹(shù)立良好的家風(fēng)。其次，我們要注重家庭教育，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，讓他們健康成長(zhǎng)。此外，家庭成員間的溝通和信任也非常重要，要保持良好的家庭關(guān)系。只有每個(gè)家庭都注重家風(fēng)的修養(yǎng)，才能凈化社會(huì)風(fēng)氣，減少社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生。

第五段：總結(jié)全文，呼吁重視家風(fēng)建設(shè)的重要性。

在家庭中，健康的家風(fēng)是個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)和諧發(fā)展的基石。然而，如果家庭中的家風(fēng)不正，將給個(gè)人與社會(huì)都帶來(lái)重大的傷害。因此，我們必須重視家風(fēng)建設(shè)，注重家庭教育，為每個(gè)家庭成員營(yíng)造良好的家庭氛圍。只有通過(guò)共同努力，才能改善家風(fēng)，提高家庭幸福指數(shù)，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。家庭是一個(gè)小社會(huì)，只有家風(fēng)正，才能保證社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。

家風(fēng)不正心得體會(huì)及收獲篇十六

家風(fēng)是指家庭在長(zhǎng)期相處中形成的特有的家庭傳統(tǒng)和家庭價(jià)值觀念。無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，家風(fēng)對(duì)家庭成員的教育和成長(zhǎng)都起到了重要的作用。我自幼生活在一個(gè)注重家風(fēng)的家庭中，從中收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。

第一段：家風(fēng)的重要性及其影響力。

家風(fēng)是家庭發(fā)展的重要支撐，它承載著家庭的傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。一個(gè)良好的家風(fēng)可以給家庭成員帶來(lái)團(tuán)結(jié)和和諧的關(guān)系，促進(jìn)家庭成員的個(gè)人成長(zhǎng)和整體發(fā)展。在我的家庭中，父母十分注重傳統(tǒng)和禮儀，他們從小就教會(huì)我尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心家人、樂(lè)于助人等基本的家庭價(jià)值觀念。這種家風(fēng)的影響，讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中形成了健康的人際關(guān)系和積極向上的心態(tài)。

第二段：家庭教育的核心價(jià)值。

家庭教育是家風(fēng)的具體表現(xiàn)，它涵蓋了個(gè)人品質(zhì)、道德觀、行為規(guī)范等方面的教育。在我的家庭中，父母每晚都會(huì)坐下來(lái)與我交流，幫助我解決遇到的問(wèn)題，教導(dǎo)我正確的價(jià)值觀。他們用平實(shí)的語(yǔ)言和親身經(jīng)歷來(lái)教育我，讓我明白什么是真善美，懂得關(guān)心他人和回報(bào)社會(huì)的重要性。這種家風(fēng)的核心價(jià)值在我成長(zhǎng)的過(guò)程中深深地烙印在我的心中，成為了我生活和為人的指導(dǎo)。

第三段：家庭活動(dòng)的重要性。

家庭活動(dòng)是家風(fēng)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)家庭活動(dòng)，家庭成員可以更好地理解和融入家庭價(jià)值觀念。在我的家庭中，每年都會(huì)舉行一次大型的家庭聚會(huì)，這是我們?nèi)易钇谂蔚臅r(shí)刻。在聚會(huì)中，每個(gè)人都會(huì)表演節(jié)目、分享心得，大家的互動(dòng)和快樂(lè)讓我們更加感受到家庭的溫暖和幸福。這樣的家庭活動(dòng)不僅讓我們加深了對(duì)家族傳統(tǒng)的認(rèn)同，也凝聚了親情，增進(jìn)了家庭成員之間的感情。

第四段：家風(fēng)的影響力及其在他人身上的體現(xiàn)。

家風(fēng)的影響力不僅僅局限于家庭內(nèi)部，它還會(huì)滲透到我們的社交圈和朋友之間。我的家庭風(fēng)格一貫積極向上、樂(lè)善好施，這種積極向上的家風(fēng)也激勵(lì)了我在與他人的交往中傳遞愛(ài)和溫暖。很多朋友都對(duì)我的樂(lè)觀開(kāi)朗和樂(lè)于助人的個(gè)性贊賞有加，這正是我家庭培養(yǎng)出來(lái)的。通過(guò)家庭風(fēng)格的傳遞，我深刻地理解到健康的家風(fēng)不僅關(guān)乎到家庭成員的幸福感，也對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

第五段：努力傳承家風(fēng)的決心與行動(dòng)。

作為家庭的一部分，我感受到了家風(fēng)的力量和影響，也對(duì)它的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。因此，我決心將這種健康的家風(fēng)傳承下去。我會(huì)用自己的言行去踐行家庭的價(jià)值觀，幫助他人，關(guān)心家人，并通過(guò)教育孩子傳承家風(fēng)。我堅(jiān)信，只有延續(xù)良好的家風(fēng)，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好和諧的家庭和社會(huì)。

總結(jié)：

家風(fēng)對(duì)于家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在我生活的家庭中，家風(fēng)承載著傳統(tǒng)和價(jià)值觀念，通過(guò)家庭教育和家庭活動(dòng)，培養(yǎng)了我正確的人生觀和價(jià)值觀。家風(fēng)的影響力也超出了家庭范圍，通過(guò)我個(gè)人的行為，傳遞出積極向上的家庭風(fēng)格。因此，我將努力傳承家風(fēng)，繼續(xù)傳遞這份溫暖和幸福。只有形成良好的家庭風(fēng)氣，我們才能為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。