學(xué)習(xí)心得體會(huì)很新和方法 好學(xué)心得體會(huì)(五篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)很新和方法一

首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)又是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。馬克思列寧主義揭示了人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會(huì)被社會(huì)主義所代替，而人類(lèi)最終會(huì)達(dá)到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以中國(guó)當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國(guó)革命和建設(shè)的正確理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)證明它是正確的，客觀(guān)的。就在這個(gè)正確思想的指導(dǎo)下，我黨帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國(guó)后，又順利進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡。十一屆三中全會(huì)后，以鄧小平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)了建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，實(shí)行改革開(kāi)放，逐漸形成了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線(xiàn)方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會(huì)，以為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，積累了治國(guó)治黨新的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了“三個(gè)代表”的思想。反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大的理論武器。三個(gè)代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

縱觀(guān)黨的思想理論的發(fā)展歷程，我深刻的體會(huì)到，我們黨不斷的根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國(guó)情出發(fā)，根據(jù)本國(guó)的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)著中國(guó)各族人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從勝利走向勝利。

其次，我對(duì)黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。黨的根本原則是民主集中制，實(shí)行群眾路線(xiàn)，一切為了群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。我在中小學(xué)就學(xué)習(xí)了孔繁森，焦裕祿等的事跡，從他們身上深深感到了共產(chǎn)黨員為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作風(fēng)。我深深地從他們身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時(shí)刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事的。勇于奉獻(xiàn)，是對(duì)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏(yíng)得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對(duì)我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛(ài)黨，擁護(hù)黨。

在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個(gè)入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。我們要端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們做出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的每個(gè)崗位在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用呢?我覺(jué)得應(yīng)該包括一下幾點(diǎn)：

首先,要提高自己的學(xué)習(xí)能力。也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定要過(guò)硬，這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待大學(xué)短暫生活，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不保留，樂(lè)于幫助后進(jìn)的同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題。總之，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

其次，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問(wèn)題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖。樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開(kāi)放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀(guān)念。大學(xué)生黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

然后，學(xué)生黨員要用自己的行動(dòng)和工作影響、帶動(dòng)同學(xué)們共同前進(jìn)。試想如果連周?chē)耐瑢W(xué)都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬(wàn)人民群眾?一個(gè)班的同學(xué)都帶動(dòng)不起來(lái)，何以解放全人類(lèi)?或許這種說(shuō)法有點(diǎn)夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問(wèn)題?，F(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步?？傊艺J(rèn)為，學(xué)生黨員最根本和嘴實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話(huà)，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周?chē)耐瑢W(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開(kāi)導(dǎo);遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己;諸如此類(lèi)看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過(guò)這些行動(dòng)在同學(xué)們之中發(fā)揮出來(lái)的。其實(shí)同學(xué)們對(duì)黨的最直觀(guān)的認(rèn)識(shí)正是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來(lái)認(rèn)識(shí)的?？傊粋€(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來(lái)影響周?chē)耐瑢W(xué)。

最后，大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。要知道，一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學(xué)生黨員，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨!

有關(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)很新和方法二

有位名人說(shuō)過(guò)，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想提高的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

師德古來(lái)有之，不一樣時(shí)代對(duì)師德有不一樣的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

1、愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，僅有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能進(jìn)取應(yīng)對(duì)自身的社會(huì)職責(zé)和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，并且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，可是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自我。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

2、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心

熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛(ài)學(xué)生，怎樣愛(ài)才是真正的愛(ài)，近來(lái)一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。所以，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在教師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

3、更新觀(guān)念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

4、以身作則、為人師表是師德的人格力量

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自我要明白怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

5、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀(guān)念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀(guān)念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展。

有關(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)很新和方法三

自今年9月2日入校以來(lái)，在省委黨校精心組織和各位授課老師的悉心輔導(dǎo)下，我們?nèi)w學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參加交流研討，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)地參觀(guān)考察，取得了豐碩的學(xué)習(xí)成果，圓滿(mǎn)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。短短兩個(gè)月時(shí)間，除了認(rèn)真聽(tīng)取34個(gè)專(zhuān)題輔導(dǎo)、7次外請(qǐng)報(bào)告、開(kāi)展3次研討交流外，還撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、讀書(shū)筆記和畢業(yè)論文。這種短時(shí)間、高密度、大容量的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使我們收獲很多，歸納起來(lái)主要是：鍛煉了黨性修養(yǎng)，開(kāi)闊了眼界思路，提升了履職能力，增強(qiáng)了工作后勁，結(jié)下了深厚友情?，F(xiàn)將主要收獲和體會(huì)小結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念。

黨校教育是提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的重要平臺(tái)。提高了黨性修養(yǎng)也是我們最重要的收獲。開(kāi)學(xué)之初，省委副書(shū)記、省委黨校校長(zhǎng)石泰峰同志就如何做一名新時(shí)期“三寬四有”型領(lǐng)導(dǎo)干部為我們作了一個(gè)十分精彩、富有說(shuō)服力和感染力，具有很強(qiáng)前瞻性、科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性的報(bào)告，對(duì)我們的觸動(dòng)和啟發(fā)很大。大家普遍感到要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的要求，具備科學(xué)頭腦、具有世界眼光、懂得戰(zhàn)略思維、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，就要把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種境界、一種追求，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，排除各種干擾和誘惑，埋下頭來(lái)、靜下心來(lái)多讀書(shū)、多思考，著力在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的“堅(jiān)定性、針對(duì)性和實(shí)效性”上下功夫。

兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我們?cè)邳h性鍛煉、理論素養(yǎng)、眼界視野和綜合能力等許多方面都有了較大提高。我們先后學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》、《費(fèi)爾巴哈論》和中國(guó)特色社會(huì)主義理論等課程，聆聽(tīng)了黨校多位老師的輔導(dǎo)報(bào)告，尤其是通過(guò)學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)經(jīng)典著作，聆聽(tīng)老師深入淺出的講解，使我們對(duì)許多深刻的理論不僅知其然而且知其所以然。

通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，在新的歷史時(shí)期，只有堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;面對(duì)新的世情黨情國(guó)情，只有真正把中國(guó)特色社會(huì)主義理論轉(zhuǎn)化為全體黨員的共同理想和自覺(jué)行動(dòng)，才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位，使黨的事業(yè)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá);只有把防止權(quán)力腐敗貫徹到黨的建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的全過(guò)程，才能使每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，進(jìn)而得到人民群眾的真心擁護(hù)。

通過(guò)瞻仰雨花臺(tái)烈士陵園和參觀(guān)重慶紅巖村、遵義會(huì)議舊址、息烽集中營(yíng)等愛(ài)國(guó)主義教育基地，使我們深刻感到今天的大好局面和幸福生活來(lái)之不易，是我們的無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。革命先烈在血雨腥風(fēng)的年代，始終保持旺盛的革命激情，矢志不移的理想信念，為了共產(chǎn)主義理想視死如歸的大無(wú)革命精神，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了投身黨和人民偉大事業(yè)的責(zé)任感和使命感，更加牢固地樹(shù)立了“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念，始終堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)黨的理想作為人生的最高追求，把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為工作的努力方向，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾共同開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的信心和決心。

二、認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，進(jìn)一步強(qiáng)化理性思考、拓寬戰(zhàn)略眼光。

在“又好又快推進(jìn)兩個(gè)率先”專(zhuān)題教學(xué)中，我們聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家深入淺出的講解，獲取了國(guó)內(nèi)外大量很有價(jià)值的信息，對(duì)國(guó)家當(dāng)前和今后一段時(shí)期宏觀(guān)政策有了更加深入的了解和更加深刻的認(rèn)識(shí)，使我們更加清楚的明確了今后的發(fā)展目標(biāo)和努力方向。在課堂教學(xué)中，老師們帶領(lǐng)我們?nèi)婊仡?、深刻分析了由美?guó)次貸引發(fā)的全球性金融危機(jī)以及后危機(jī)階段中國(guó)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策，解讀了我省發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)與加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，科技進(jìn)步與江蘇現(xiàn)代化，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展研究等，分析了當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)思潮、西方現(xiàn)代化進(jìn)程中的制度創(chuàng)新與啟示等。專(zhuān)題教學(xué)讓我們對(duì)我國(guó)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的形勢(shì)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)民生建設(shè)、科技創(chuàng)新、金融改革和發(fā)展現(xiàn)狀等問(wèn)題有了新的感悟，對(duì)我們承擔(dān)的歷史使命和肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)都有了新的提高。

學(xué)習(xí)期間，校內(nèi)校外的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師從不同角度、不同層面就江蘇當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行了專(zhuān)題講授，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，今后五年是江蘇全面建成更高水平小康社會(huì)并向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵階段，也是深化改革開(kāi)發(fā)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的攻堅(jiān)時(shí)期。大家紛紛表示，在新的發(fā)展時(shí)期，要立足本地實(shí)際和本職崗位，振奮精神，奮發(fā)有為，為江蘇又好又快地推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)不懈努力，決不辜負(fù)歷史的重托和人民的期望。

9月19-21日，學(xué)校組織我們班全體學(xué)員到昆山進(jìn)行觀(guān)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

我們通過(guò)觀(guān)看《邁向現(xiàn)代化》專(zhuān)題片、聆聽(tīng)原昆山市委副書(shū)記錢(qián)解德的《昆山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)》專(zhuān)題講座、實(shí)地考察昆山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，對(duì)昆山有了更加全面深刻的了解，也從昆山快速發(fā)展中得到很多啟發(fā)，一致表示要把昆山的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)帶回去，自覺(jué)貫徹到實(shí)際工作中去，努力推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)期間，我們班分別開(kāi)展了3次小組討論、班級(jí)討論和兩次案例教學(xué)。在這些研討活動(dòng)中，同學(xué)們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，踴躍發(fā)言。積極參加班級(jí)研討發(fā)言的戈亮、周義平、范信芳、錢(qián)光明、周良法、黃章羽、龔建華、單曉敏、張巖、何明星、劉俊、王娟、安長(zhǎng)春、秦建榮、喬中龍等，積極參加班級(jí)案例教學(xué)發(fā)言的有沈九林、季衛(wèi)軍、錢(qián)光明、周良法、韓衛(wèi)、徐永達(dá)、樊寶洪、王娟、劉紅梅秦建榮、屈建國(guó)。副班長(zhǎng)兼組織委員劉軍同學(xué)在赴貴州、重慶接受革命傳統(tǒng)教育后，通過(guò)深入思考，撰寫(xiě)了很有思想深度的考察報(bào)告。

學(xué)習(xí)委員季衛(wèi)軍同學(xué)代表全班在全校主體班次“三寬四有”讀書(shū)交流報(bào)告會(huì)上作了熱情洋溢、富有感染力的交流發(fā)言。第5小組組長(zhǎng)屈振國(guó)同學(xué)創(chuàng)新小組討論模式，組織小組同學(xué)到句容參觀(guān)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，聽(tīng)取專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)講解農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展之路。為及時(shí)反映、宣傳報(bào)道我們班學(xué)員學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，全班同學(xué)共向?qū)W校網(wǎng)站投稿12篇，積極投稿的有季衛(wèi)軍、夏峰、屈振國(guó)、喬中龍、何明星等。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，大家堅(jiān)持學(xué)以致用，結(jié)合各自實(shí)際，都撰寫(xiě)了畢業(yè)論文。大家的畢業(yè)論文都能緊密結(jié)合本職工作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，從金融外貿(mào)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新、社會(huì)管理、軍隊(duì)現(xiàn)代化發(fā)展等方面提出具體的思路對(duì)策，對(duì)改進(jìn)和加強(qiáng)本地本部門(mén)的工作都將發(fā)揮積極的作用。

三、開(kāi)闊眼界胸襟，進(jìn)一步提高履職能力、提升服務(wù)水平。

當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)接軌、觀(guān)念多元的新形勢(shì)，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自身素質(zhì)提出了更高、更全面的要求。這次培進(jìn)修班安排的“領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)與能力提升”專(zhuān)題，促使大家認(rèn)真反思自身在思想、素質(zhì)、能力上與科學(xué)發(fā)展不相符合、不相適應(yīng)的問(wèn)題，進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界、開(kāi)闊了胸襟，明確了從戰(zhàn)略思維、法治理念、心理調(diào)試、管理模式、文化積淀以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力等方面進(jìn)行自我完善、自我提高的努力方向。通過(guò)這個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，大家更加深刻認(rèn)識(shí)到，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，努力創(chuàng)造符合科學(xué)發(fā)展的工作業(yè)績(jī);要努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，理清發(fā)展思路，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策，努力實(shí)現(xiàn)資源配置效益的最大化;要不斷提高執(zhí)行力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身道德素養(yǎng)，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力和高效決策能力。

四、加強(qiáng)交流協(xié)作，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增進(jìn)同學(xué)友情。

在黨校接受系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得，從進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的第一天起，我們每位同志都盡快地實(shí)現(xiàn)了從工作崗位到學(xué)習(xí)崗位的轉(zhuǎn)變，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，全身心地投入到學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。兩個(gè)月的時(shí)間非常短暫，大家都十分珍惜這相遇、相知的緣分。大家工作崗位、性格、知識(shí)、經(jīng)歷的互補(bǔ)，激發(fā)了相互學(xué)習(xí)的熱情，無(wú)論是課堂交流、小組討論還是外出考察，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備，暢所欲言，講真話(huà)、動(dòng)真情、求實(shí)效，探討了熱點(diǎn)，碰撞了觀(guān)點(diǎn)，交流了思想。通過(guò)教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)到了許多好理念、好觀(guān)點(diǎn)、好作風(fēng)、好方法、好經(jīng)驗(yàn)。為豐富學(xué)習(xí)生活、活躍學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校還為我們安排了豐富多彩的文體活動(dòng)。

在學(xué)校組織的乒乓球友誼賽活動(dòng)中，我們班劉紅梅、徐業(yè)恕、胡旭輝、潘榮軍、茅曉麗積極報(bào)名組成代表隊(duì)，他們刻苦訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)。比賽當(dāng)日沒(méi)有賽事任務(wù)的單曉敏、趙曉玲、周義平等到來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為選手助威鼓勁，選手們勇于拼搏的精神和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員文明觀(guān)賽的行為得到了老師的充分肯定。在學(xué)校組織的歌詠比賽中，我們班王娟、劉紅梅、季衛(wèi)軍、龔建華積極報(bào)名參賽，他們的精彩表演贏(yíng)得了現(xiàn)場(chǎng)老師學(xué)員的熱烈掌聲，劉紅梅同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。對(duì)每一項(xiàng)文體活動(dòng)，文體委員樊寶洪同學(xué)都超前籌備、精心組織，為提高參賽選手演唱技巧，他專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)音樂(lè)老師給他們專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。

我們要特別感謝班主任叢曉君老師以及學(xué)員處和教務(wù)處老師的悉心教導(dǎo)和組織。臨時(shí)黨支部和班委會(huì)成員分工協(xié)作、密切配合，各小組長(zhǎng)認(rèn)真履職、盡心竭力，學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心，形成了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧、進(jìn)步的班級(jí)氛圍，結(jié)下了純真、深厚、美好、難忘的個(gè)人友情。生活委員單曉敏同學(xué)對(duì)班費(fèi)使用精打細(xì)算，對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)的后勤保障堅(jiān)強(qiáng)有力，為改善大家生活條件積極向?qū)W校提出許多改進(jìn)意見(jiàn)。

昆山現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束的當(dāng)天，徐永達(dá)、朱自強(qiáng)同學(xué)為我們?nèi)嗤瑢W(xué)精心安排了豐富多彩的常熟旅游經(jīng)濟(jì)文化考察活動(dòng)，既使同學(xué)們深受啟發(fā)和教育，也給大家留下了深刻、難忘、美好的印象。李杰同學(xué)因交通事故住院后，全班同學(xué)都十分牽掛擔(dān)心，關(guān)注病情進(jìn)展;不幸去世后，大家都十分傷心悲痛，委托班委代表前往豐縣參加告別儀式，表達(dá)沉痛哀悼之情，向其家屬表示深切慰問(wèn)，充分展示了全班同志真誠(chéng)深厚的同學(xué)關(guān)系、同學(xué)情誼。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這兩個(gè)月，在時(shí)間的長(zhǎng)河里只是短暫的瞬間，但它必將隨同我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為每位學(xué)員彌足珍貴的經(jīng)歷和永生難忘的記憶。

這次到省委黨校的進(jìn)修，是我們?nèi)松械囊淮渭佑统潆姡呛兔麕煾呤值木蹠?huì)團(tuán)圓，也是我們意氣風(fēng)發(fā)、面向未來(lái)的新的起點(diǎn)。大家一致認(rèn)為，兩個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，省委黨校精心組織、周密安排，班主任叢老師盡心盡職、任勞任怨，課程安排和外出考察科學(xué)合理，互動(dòng)式、案例式、體驗(yàn)式的現(xiàn)代教學(xué)培訓(xùn)方式務(wù)實(shí)高效，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和時(shí)效性，使我們能夠把做好本職工作放到全球視野和全國(guó)大局內(nèi)來(lái)思考、來(lái)謀劃，進(jìn)一步夯實(shí)了做好本職工作的理論和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

我們一定要把在黨校學(xué)到的理論和思維成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，經(jīng)受考驗(yàn)，推動(dòng)我們各自工作加快改革發(fā)展步伐，提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的黨組織和關(guān)心我們的員工，回報(bào)省委黨校和各位老師。

有關(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)很新和方法四

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，感覺(jué)自己的理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!作為一個(gè)預(yù)備黨員，我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。下面我想主要談?wù)剬?duì)十八大新《黨章》的學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)。

通過(guò)對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成，它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。

黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。

十八大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀(guān)寫(xiě)入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想觀(guān)念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。

新黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫(xiě)入黨章。是新黨章對(duì)黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，是新形勢(shì)下強(qiáng)化黨員的意識(shí)，增強(qiáng)黨的觀(guān)念、履行黨員職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

新黨章在黨的干部一章中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話(huà)，卻使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，更加符合時(shí)代的要求。新黨章提出了認(rèn)真實(shí)踐：三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治。經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)的政治要求，而且提出了具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代要求。

通過(guò)這次對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)和思考，對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，同時(shí)也看到了自己的不足，如：對(duì)黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺(jué);為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來(lái)嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)：

一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。同時(shí)，我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想，心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，新情況，新工作

二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用先進(jìn)文化武裝自己，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。

三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)："堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。"從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。對(duì)于從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好工程技術(shù)工作的同時(shí)，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開(kāi)拓工作新思路，提高業(yè)務(wù)水平，為國(guó)家、為人民建設(shè)更好的住宅來(lái)提高人民的生活水平。這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

有關(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)很新和方法五

我把自我漫游外語(yǔ)天地所獲得的心得體會(huì)總結(jié)為十條，供那些真心實(shí)意而不是裝模作樣想掌握外語(yǔ)的人參考。

一、學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒(méi)有時(shí)光，哪怕每一天擠出十分鐘來(lái)也行。早晨是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的大好時(shí)光。

二、要是學(xué)厭了，不必過(guò)于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)能夠變換一下學(xué)習(xí)方式。比如，能夠把書(shū)放在一邊去聽(tīng)聽(tīng)廣播，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。

四、就應(yīng)隨時(shí)隨地記下并背熟那些平時(shí)用得最多的“句套子”。

五、盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過(guò)的廣告和偶爾聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)等。這也是一種休息方式。

六、僅有經(jīng)過(guò)教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤一齊記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無(wú)旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無(wú)誤的東西。

七、抄錄和記憶句型、慣用語(yǔ)時(shí)要使用單數(shù)第一人稱(chēng)，如“i am only pulling your leg”…

八、外語(yǔ)好比碉堡，務(wù)必同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原版電影，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)友人通信、往來(lái)、交談等。

九、要敢于說(shuō)話(huà)，不要怕出錯(cuò)誤，但要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤其重要的是，當(dāng)別人確實(shí)開(kāi)始幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，也不要泄氣。

十、要堅(jiān)信你必須能到達(dá)目的，要堅(jiān)信自我有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面非凡才能。假若你不再相信存在這種才能(這樣想也并不錯(cuò)!)，那么你就想，掌握外語(yǔ)這種小玩藝兒，你還是足夠聰明的。假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧(罵得對(duì)!事實(shí)上并不存在完美無(wú)缺的教科書(shū)和包羅萬(wàn)象的詞典)。最終，實(shí)在難以前進(jìn)時(shí)，你就罵語(yǔ)言本身吧，因?yàn)橐磺姓Z(yǔ)言都是不易掌握的，而其中最難掌握的莫過(guò)于本族語(yǔ)。這樣一想，事情就好辦了。