走進(jìn)親子課堂心得體會(huì)及感悟 親子關(guān)系課堂的感受(4篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)走進(jìn)親子課堂心得體會(huì)及感悟一

在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，注重“為群眾辦好事”，讓最需要幫助的人能夠得到幫助，讓群眾最不滿意的事能夠得到糾正。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見(jiàn)環(huán)節(jié)集中開展了“六個(gè)一”活動(dòng)。

一是整理學(xué)習(xí)了《第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)百問(wèn)》。組織社區(qū)黨員干部、社區(qū)工作者進(jìn)行了3次集中學(xué)習(xí)，做了學(xué)習(xí)筆記，并撰寫了學(xué)習(xí)心得。

二是抽調(diào)社區(qū)人員到林園路社區(qū)會(huì)議室，集中觀看了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，影片結(jié)束后，社區(qū)干部、工作者相互交流心得感受，并紛紛表示今后工作一定鼓足干勁，敬業(yè)愛(ài)崗，取得良好的效果。

三是以走訪談心形式，走訪了“兩代表一委員”、老干部、老黨員、居民代表等，共發(fā)放意見(jiàn)征求表120張，收回120張，共征求意見(jiàn)356條，經(jīng)梳理整合為15條，主要涉及組織居民活動(dòng)少、辦事態(tài)度生硬、與居民聯(lián)系不夠、入戶走訪不全面、為民服務(wù)意識(shí)差、宗旨意識(shí)不強(qiáng)、工作作風(fēng)飄浮、找不準(zhǔn)自身位

置等問(wèn)題。

四是西灣子鎮(zhèn)社區(qū)辦組織各社區(qū)志愿者利用周末時(shí)間在社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，到殘疾人、困難低保戶家庭，孤寡老人家慰問(wèn)談心，幫助老人打掃衛(wèi)生，送去了來(lái)自社區(qū)的關(guān)愛(ài)和溫暖。

五是按照“六個(gè)一”實(shí)施方案，4月8日，各社區(qū)開展了一次社區(qū)書記講黨課活動(dòng)，并邀請(qǐng)社區(qū)辦副主任參加。各社區(qū)黨課主題明確，社區(qū)書記講授了黨章知識(shí)，并就如何加強(qiáng)社區(qū)支部建設(shè)談了具體意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了社區(qū)支部班子建設(shè)，充實(shí)了理論基礎(chǔ)，指明了工作方向。

六是為了充分發(fā)揮居民代表的橋梁和紐帶的作用，多層面、多渠道地了解居民需求，努力為居民多辦實(shí)事、辦好事、組織社區(qū)召開了居民代表座談會(huì)，社區(qū)的工作者和社區(qū)居民代表一起參加了座談會(huì)。在會(huì)上社區(qū)書記作了工作匯報(bào)了，居民代表也暢所欲言，對(duì)社區(qū)的工作給予了充分的肯定，把居民群眾的想法、建議反映給社區(qū)，并對(duì)社區(qū)新一年的工作提出了合理化建議。

通過(guò)“六個(gè)一”活動(dòng)，社區(qū)干部深入社區(qū)、貼近群眾、了解民情、排憂解難，在基層樹立了良好的工作形象，加深了黨群、政群關(guān)系，為推進(jìn)我社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，建設(shè)新型示范社區(qū)增添了活力。

有關(guān)走進(jìn)親子課堂心得體會(huì)及感悟二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中都能積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，我園將結(jié)合學(xué)前教育宣傳月、家長(zhǎng)開放日開展“大手拉小手，歡樂(lè)過(guò)六一”親子活動(dòng)，誠(chéng)摯邀請(qǐng)您的參加。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，讓家長(zhǎng)參與幼兒教育，同時(shí)搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2.以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

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二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及流程

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日上午

2.活動(dòng)地點(diǎn)及流程：

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

餐廳：集到3個(gè)印章，即可到餐廳品嘗美食，觀看電影進(jìn)行休息(托班幼兒對(duì)印章數(shù)量不做要求)。另外，每位幼兒只有一次進(jìn)入餐廳的機(jī)會(huì)，進(jìn)入餐廳后將會(huì)蓋上餐廳的印章，特別要注意的是餐廳印章不算在總的印章數(shù)里。

參與獎(jiǎng)：6個(gè)印章

三等獎(jiǎng)：6—7個(gè)印章

二等獎(jiǎng)：8—9個(gè)印章

一等獎(jiǎng)：10—12個(gè)印章

有關(guān)走進(jìn)親子課堂心得體會(huì)及感悟三

園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫卷!我們攜手來(lái)到花園中，促膝長(zhǎng)談，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。

你說(shuō)你不愛(ài)單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變?nèi)f化，碧草中花苞競(jìng)相艷放，素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒(méi)有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。

你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊詩(shī)雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁，更是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆!

你說(shuō)你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民，“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛(ài)的精靈?

我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎?你無(wú)悔嗎?你無(wú)語(yǔ)。

我問(wèn)你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗?你無(wú)語(yǔ)。

我問(wèn)你，你愿意與我為伴嗎?這時(shí)，你點(diǎn)頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復(fù)我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。

啊!你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽(yáng)則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會(huì)用一生陪伴你——我美麗的春天。

因?yàn)?，走進(jìn)你——春天，我懂得了什么叫朝氣!

有關(guān)走進(jìn)親子課堂心得體會(huì)及感悟四

一提到夏天，你的眼角就染上幾分笑意。有雪糕和空調(diào)的是夏天，有泳池和水上樂(lè)園的也是夏天。暑假在夏天，畢業(yè)在夏天，新學(xué)期的開始也在夏天。夏天好像是天堂在人間開的分店，是所有活力的源頭。

當(dāng)春天嫩綠的新芽染成墨綠，蜜蜂的.翁嗡聲不再隨處可聽，取而代之的是響亮的蟬鳴時(shí)，夏天就悄然來(lái)臨。那些嬌俏、艷麗的花朵從綠油油的樹上落下，這樣一來(lái)世界上只剩下一大片干凈、純粹的綠色。天空變成大海的顏色，白云化成點(diǎn)點(diǎn)浪花，感覺(jué)天空離地面更加遙遠(yuǎn)了，天地間變得更加開闊。這么一說(shuō)，好像天空都在謙讓著我們，特意給我們釋放活力的空間呢!

在夏天，陽(yáng)光更加明媚，白晝比以往更長(zhǎng)，小賣部的冰淇凌多了幾種新的味道。媽媽終于同意你穿上短袖，你感覺(jué)渾身輕松，連上學(xué)的腳步都忍不住輕快起來(lái)?？赡阋贿M(jìn)教室就后悔起來(lái)：人太多啦!大家肩并肩坐在一起，汗流浹背抱怨著為什這么熱老師還不讓開空調(diào)。可大家轉(zhuǎn)眼就將這小小的不愉快拋在腦后，共同慶祝夏天的來(lái)臨。體育課結(jié)束后，你喘著粗氣上樓，只見(jiàn)第一個(gè)到達(dá)教室的同學(xué)發(fā)出一陣歡呼，緊接著一聲又一聲的歡呼從教室里傳來(lái)，你忙沖進(jìn)教室，只覺(jué)一鼓冷氣撲面而來(lái)。開空調(diào)啦!大家興奮地叫著、嚷著，像一群沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩子。是的，在夏天，一點(diǎn)小事都能讓這群少年人開懷大笑——“我最喜歡夏天了?！?/p>

暑假，背起行囊游走于迪拜的高樓，歐洲的古堡，紐約的第五大道，何其美哉!哦，對(duì)了，一美元就可以買到一大杯的冰沙，更是你眼中夏天最美的風(fēng)景。你抱著那杯冰沙，猛吸一口，甜味記在了心里，竟也滲進(jìn)了骨子里。你哈口氣，感嘆了一句：“夏天，我的最愛(ài)!”

走進(jìn)夏天，看到的是人們吃著冰淇淋。走進(jìn)夏天，看到的是小孩們?cè)谟斡攫^里游泳。走進(jìn)夏天，看到的是老人們?cè)诩依锎抵婏L(fēng)扇。走進(jìn)夏天，看到的是春天已漸行漸遠(yuǎn)。

夏天烈日當(dāng)空，男人們穿著短袖，有的短袖袖口有些花邊。女士們穿著花裙子。有的男人還不穿衣服，他們?yōu)槭裁床淮┮路?因?yàn)樘鞖馓珶崃耍藗兪懿涣?，所以把衣服脫下?lái)。我在公交車上，在街上，在家里有些男人露出了自己的肌肉。有些男人把衣服脫光了，卻還是感覺(jué)很熱用力地扇著風(fēng)。有的人在超市里面假裝買東西，只是去吹吹空調(diào)而已。

夏天還特別愛(ài)下雨，一到夏天過(guò)不了幾天就要下雨。你別以為夏天的雨很小。夏天的雨一下就是暴風(fēng)雨，雨聲很大，“嘩啦，嘩啦”的下來(lái)，打在房子上“嘀嗒，嘀嗒”地響。當(dāng)時(shí)的雨下得我們走在路上都看不清路了，天上的云像染上了一層黑灰色的膠一樣，整個(gè)天空烏云密布，這些現(xiàn)象在夏天都是正常的。

夏天，植物都長(zhǎng)得很茂盛，樹長(zhǎng)到有20米以上。還有嫩綠的小草，小草各種各樣的有尖尖的、粗粗的、細(xì)細(xì)的。小花的花瓣粉嘟嘟的特別好看，有的花瓣才展開兩三片花瓣，有的全部展開了，露出了各種顏色的花蕊，有的還是花骨朵看上去飽脹得，馬上就要爆裂似的。小動(dòng)物們可以很好的表現(xiàn)一下了，要下雨的時(shí)候，螞蟻要搬家。還有墻要出汗，墻出汗的時(shí)候過(guò)不了多久就會(huì)下雨。

夏天，人們最喜歡吃冰激凌，冰激凌里含有大量蛋白質(zhì)。吃起來(lái)也比較涼爽，所以人們都喜歡吃冰激凌。

夏天，還有各種水果如西瓜、橘子等水果。也有人會(huì)藏在房間里吹著空調(diào)，舒服極了!

我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶炜梢宰屛覀兂缘胶芏嘧屛覀兏杏X(jué)涼爽的食物。

走進(jìn)夏天，感受夏天的熱烈，觀賞夏日里的一池荷塘。

夏天少了春天的那份舒適溫暖，多了不少的炎熱熾烈。當(dāng)我們走進(jìn)夏天，我們會(huì)被夏天的那種熱情忍不住感嘆。白日里夏天的陽(yáng)光將大地照得透亮，撲面而來(lái)的熾熱讓不少人都難于外出。

夏天對(duì)大地展現(xiàn)出來(lái)的熱烈是任何人都能感受到的，夏天的來(lái)臨，有人歡喜有人憂愁。喜歡夏天的人自然是不甚介意夏天的炎熱，畢竟炎熱的夏天給我們帶來(lái)了最亮的光芒，還有夜空中最亮的星。

對(duì)于夏天，我們憂愁的也就在于夏天過(guò)于炎熱。不過(guò)，夏日里的白天是炎熱，但是等到太陽(yáng)西下，我們迎來(lái)了傍晚，走進(jìn)了黑夜，夏天還是給了我們絲絲的清涼。這絲絲的清涼，也得在我們?cè)诮邮芰税兹绽锏目釤岷?，這才會(huì)讓我們更加的珍惜與感嘆。

走進(jìn)夏天，更多的人憂喜參半。憂的也莫不過(guò)是夏天里的炎熱，喜的是我們能夠在這明亮燦爛的陽(yáng)光下觀賞到一池荷塘的高雅綻放。

夏天里的荷花是多少人心頭的喜愛(ài)，在池塘里接天蓮葉，荷花玉立。一朵一朵出淤泥不染的荷花讓多少人駐足觀望，夏日的陽(yáng)光還是濃烈的，但是這一朵朵的荷花如此的高潔，令人遠(yuǎn)觀，而不可褻玩。夏天里的荷花讓人能夠有勇氣佇立在燦爛的陽(yáng)光之下，只為了能夠近距離的觀賞一番。

夏天一步步的朝著我們走來(lái)，有人在原地不動(dòng)，有人不禁后退，也有人朝之向前。我是第一種人，對(duì)夏天，我既有排斥，但也有期待。與眾多人一樣，排斥的是夏天里的灼人的陽(yáng)光，期待的是綻放在夏日陽(yáng)光下的一池荷塘。

我感受著夏天離我越來(lái)越近，終于，我也向前跨了一步，朝著池塘的荷花走了去。

夏，剛從四季電影中上演，它吸走三季的熱量，這伙兒都盡情地釋放了出來(lái)，大搖大擺，很是猖狂。

正在睡夢(mèng)中遨游的我，也似乎被這烈日炎炎的太陽(yáng)給吞沒(méi)，眼睛一下子就亮了起來(lái)，坐直了身體，頭一抖，看看窗外，那刺眼的光掠過(guò)窗前的大柳樹，只見(jiàn)那柳樹也失去了往日的生氣，無(wú)精打采地垂著腦袋。

背上書包，頂著烈日，得去那補(bǔ)習(xí)班了。此刻手中的這把太陽(yáng)傘也阻擋不了這夏所釋放的熱量，身體不禁躁動(dòng)起來(lái)。掠過(guò)大街，大街上冒出一層層熱氣，沒(méi)了一滴水的影子，旁邊的小販也不敢向前拉車，戴著一頂黃斗笠，撐著一個(gè)搭棚子，?？吭诼返囊慌?。行人呢?也沒(méi)了他們的蹤跡，聰明的估計(jì)都躲在空調(diào)房里享受那早已逝去的春了。

一個(gè)衣服上印著“鹿城南浦街道”字樣的清潔工走進(jìn)了這火窯，一手拿著簸箕，一手拿著掃把，身邊還?？恳惠v垃圾車。哎，大熱天也只有你真正熱愛(ài)這份職業(yè)了，我心想著繼續(xù)往前走著。

一聲巨響傳來(lái)，我不禁回頭看了一眼，那車聽著，那人卻已躺在了路中央。我抬起雙腿一個(gè)健步跑了上去，連忙把手中的太陽(yáng)傘放在他的身旁，好阻擋著這夏日專有的肆虐的火光。轉(zhuǎn)身掏出自己的運(yùn)動(dòng)水壺，打開瓶蓋，舉起右手將水灌入他的喉嚨，沒(méi)一會(huì)兒，他緩緩地睜開了眼，我試圖將他拉起，哦，此刻我想只有老天知道他有多沉，好在過(guò)路的一位叔叔伸出了援助之手，幫忙將他扶到了路邊的那顆大榕樹下。我到現(xiàn)在都還依稀記得他的眼神，那讓人難以忘懷的充滿感恩的目光。他緊緊地握著我的手，激動(dòng)地問(wèn)：“小朋友，你真是心善，哪個(gè)學(xué)校的?我得跟你老師說(shuō)?！?/p>

這又算得了什么呢?我難為情地笑了笑，留下那把傘、那水壺，便跟他揮揮手繼續(xù)朝補(bǔ)習(xí)班走去……

那夏，的確很熱。