對(duì)于深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法(六篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

對(duì)于深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法一

一、充分完善修建職教集團(tuán)網(wǎng)站欄目和內(nèi)容。實(shí)時(shí)發(fā)布國(guó)度、省、市有關(guān)修建業(yè)政策，發(fā)布有關(guān)用人信息和優(yōu)異卒業(yè)生信息。集團(tuán)內(nèi)企業(yè)和院校網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)各類(lèi)媒體不時(shí)擴(kuò)展對(duì)修建職教集團(tuán)各會(huì)員單元的宣傳和推介。

二、進(jìn)一步延展集團(tuán)內(nèi)校際協(xié)作辦學(xué)的掩蓋面和教育一體化。一方面要持續(xù)擴(kuò)展參加結(jié)合辦學(xué)院校的掩蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)展五年制招生方案，為的黌舍爭(zhēng)奪生源，持續(xù)運(yùn)作“2+3”辦學(xué)形式，在結(jié)合辦學(xué)中不時(shí)完善人才培育質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)奪在與局部黌舍展開(kāi)對(duì)口單招協(xié)作辦學(xué)方面完成新的打破。另一方面要增強(qiáng)教育的一體化建立，作為校際協(xié)作的重點(diǎn)，增強(qiáng)教育交流、教育研討、教材開(kāi)拓，在教育方面初步完成“五個(gè)一致”，即：一致培育規(guī)格、一致教育方案、一致教育綱要、一致教材運(yùn)用、一致審核評(píng)價(jià)規(guī)范，有用地促進(jìn)教育資本的整合，帶動(dòng)成員黌舍教育質(zhì)量的`不時(shí)進(jìn)步。

三、在促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)校企間人才雙向交流方面有本質(zhì)性發(fā)展。要組織修建職教集團(tuán)內(nèi)有關(guān)院校的教員到修建企業(yè)頂崗磨煉，還要積極選聘修建企業(yè)的工程技能人員到黌舍擔(dān)任兼職教員。校企之間要一起協(xié)商，處置好互訪人才的待遇及有關(guān)問(wèn)題，依照有利于調(diào)動(dòng)兩邊人才參加雙向交流積極性的準(zhǔn)則，醞釀樹(shù)立校企人才交流互訪治理準(zhǔn)則。

四、進(jìn)一步拓展深化產(chǎn)學(xué)研連系的廣度和深度。要充沛發(fā)揚(yáng)徐州修建職業(yè)技能學(xué)院的省級(jí)修建技能實(shí)訓(xùn)基地和省級(jí)修建節(jié)能工程技能研討開(kāi)拓中間，進(jìn)行修建企業(yè)職工的技能培訓(xùn)和修建范疇技能課題的研討與攻關(guān)。起勁使集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)成為修建類(lèi)院校學(xué)生的練習(xí)基地，為學(xué)生供應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)理論的情況和詳細(xì)指點(diǎn)。

五、進(jìn)一步搞好“訂單式”人才培育任務(wù)。加大宣傳力度，修建類(lèi)院校與集團(tuán)內(nèi)企業(yè)普遍展開(kāi)“訂單式”培育，從修建企業(yè)實(shí)踐需求動(dòng)身，逐漸進(jìn)步訂奇數(shù)量和人才培育的質(zhì)量。在教育中，校企兩邊一起開(kāi)拓培訓(xùn)方案，教員和工程技能人員一起培育學(xué)生。

六、不時(shí)增強(qiáng)校企間學(xué)術(shù)交流運(yùn)動(dòng)。按期或不按期地舉行學(xué)術(shù)交流鉆研會(huì)，徐州修建職業(yè)技能學(xué)院學(xué)報(bào)將為之開(kāi)拓專(zhuān)題欄目，優(yōu)先刊發(fā)修建職教集團(tuán)會(huì)員單元的有關(guān)優(yōu)異論文和科研技能效果方面內(nèi)容。

七、舉行集團(tuán)內(nèi)專(zhuān)場(chǎng)人才雇用會(huì)。為便于修建職業(yè)教育的優(yōu)異卒業(yè)生到修建職教集團(tuán)內(nèi)有關(guān)企業(yè)任務(wù)，徐州修建職業(yè)技能學(xué)院將合時(shí)組織卒業(yè)生供需洽商會(huì)，修建職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)可以提早與學(xué)院聯(lián)絡(luò)雇用優(yōu)異卒業(yè)生，亦可托付徐州修建職業(yè)技能學(xué)院引薦優(yōu)異卒業(yè)生。

八、加大修建行業(yè)成人教育力度，積極為企業(yè)在職培育供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。修建職教集團(tuán)托付徐州修建職業(yè)技能學(xué)院成教育院，要充沛發(fā)揚(yáng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，把教室辦到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，積極為集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)藍(lán)領(lǐng)技能工人，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)已有36個(gè)工種的國(guó)度技藝判定站(點(diǎn))為集團(tuán)內(nèi)各成員單元效勞的功用，以促進(jìn)進(jìn)步企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增進(jìn)力和綜合立異力。

九、在集團(tuán)內(nèi)院校引入企業(yè)本錢(qián)深化教育變革開(kāi)展長(zhǎng)進(jìn)行有益測(cè)驗(yàn)。集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)可與院校間以股份制方式協(xié)作辦學(xué)，運(yùn)用企業(yè)本錢(qián)建立以企業(yè)單元定名的各類(lèi)體育場(chǎng)館、教育設(shè)備和培訓(xùn)中間等，完成資本共享、互惠互利。

對(duì)于深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法二

為全面提高教師的課堂教學(xué)水平，減少教學(xué)中的無(wú)效和低效環(huán)節(jié)，我們育才雙語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展了“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究活動(dòng)，在學(xué)實(shí)踐中，我感想很深，體會(huì)很多，受益匪淺。

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理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，為了使“345”高效課堂落到實(shí)處，我們?cè)诩w學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取自學(xué)的形式，認(rèn)真研讀《“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》一書(shū)，學(xué)校還對(duì)每一位教師進(jìn)行了理論檢測(cè)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂“的理念，學(xué)到了方法，也切身體會(huì)到了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”研究的必要性，我認(rèn)識(shí)到課堂要實(shí)現(xiàn)高效，作為教師，一是要體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，使學(xué)生真正成為課堂的主人；二是要注重問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)案的引領(lǐng)下，通過(guò)自己的努力去探索、去發(fā)現(xiàn)；三是教師要認(rèn)真編制學(xué)案，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；四是通過(guò)小組互助合作、生教生，充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。在教學(xué)中我力求做到：每一節(jié)課都有明確清晰的教學(xué)方向；每一節(jié)課都讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)知收獲和感悟；要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思維和有深度的交流討論；注重高水平的預(yù)設(shè)又要注重動(dòng)態(tài)的生成，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，不斷提升教學(xué)的層次和水平，使教學(xué)走在發(fā)展的前面。通過(guò)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與積累，我們的理論修養(yǎng)得到了提高，教育理念得到了更新，他為后面的教學(xué)實(shí)踐提供了有利的保證。

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扎實(shí)的理論知識(shí)，有效地指導(dǎo)了我的課堂教學(xué)。從“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究活動(dòng)開(kāi)始，我就認(rèn)真按照“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的要求去做。在日常教學(xué)中充分運(yùn)用該教學(xué)模式，在實(shí)踐、學(xué)習(xí)、總結(jié)、交流中，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課，我首先在備課上下功夫，因?yàn)閭湔n，是上好課的先決條件，是高效率完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。我充分準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案，力求做到學(xué)習(xí)目標(biāo)明確無(wú)誤，教學(xué)思路清晰可見(jiàn)。

在課堂中我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)民主、輕松、活潑的課堂教學(xué)氛圍。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在課后，我認(rèn)真做好教學(xué)反思，提高每課的“教后感”的質(zhì)量，通過(guò)反思來(lái)促進(jìn)教學(xué)的改良與優(yōu)化。

課堂上我做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的放手給學(xué)生自學(xué)。

2、學(xué)生不會(huì)的小組討論學(xué)。

3、老師需要解決的是哪些共性的有規(guī)律的問(wèn)題，做到“不學(xué)不教”、“以學(xué)定教”、“以教促學(xué)”、“教學(xué)相長(zhǎng)”，從而打造一個(gè)師生共生、共學(xué)、共贏的課堂。

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最近，學(xué)校又對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，從老師們風(fēng)格各異、精彩紛呈的課堂和唇槍舌劍的評(píng)課中，我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)又一次得到了提升。

我聆聽(tīng)了低年級(jí)其他七位老師精彩的課堂教學(xué)，收獲很多。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不僅讓我連聲贊嘆。他們的課堂都圍繞著“高效”進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，注重提高課堂教學(xué)效率，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師們先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，以及變化多端的多媒體課件，都給我留下了深刻的印象和啟迪。秀梅老師那嫻熟的課堂組織能力，曉峰老師和學(xué)峰老師那務(wù)實(shí)求真的精神，偉偉老師和維平老師那富有兒童化的語(yǔ)言，偉偉老師那與學(xué)生打成一片的親和力，張學(xué)峰老師那靈活多樣的教學(xué)方法，都是值得我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究的。

在評(píng)課活動(dòng)中，我們從教材處理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法、師生互動(dòng)以及教師的教學(xué)基本功等方面對(duì)老師們的課堂教學(xué)進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的評(píng)析。通過(guò)評(píng)課，我們學(xué)習(xí)到別人所學(xué)習(xí)的，還在自己對(duì)課堂的想法與別人的思路比較、碰撞中學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。這些活動(dòng)使自己的教學(xué)風(fēng)格得到了完善，整體素質(zhì)得到了提升。

總之，通過(guò)這次對(duì)“345優(yōu)質(zhì)高效”課堂的研究學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)放開(kāi)手腳，大膽探索，不斷體會(huì)、不斷反思、不斷感悟，讓自己的課堂充滿“自主、互助、優(yōu)質(zhì)、高效”的旋律，努力提高我們的業(yè)務(wù)水平。

對(duì)于深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法三

一、學(xué)習(xí)目的

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和__屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)區(qū)教工委的相關(guān)部署，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)素質(zhì)”為主線，為建設(shè)和諧校園提供理論支撐和思想基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

2.學(xué)習(xí)黨的__大精神、黨的方針政策。

3.學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握教育法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校工作進(jìn)程。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)教育教學(xué)工作需要有針對(duì)性地開(kāi)展現(xiàn)代教育理論、教育心理學(xué)、信息技術(shù)等崗位必備知識(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識(shí)積累，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風(fēng)范，在全校營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)包括集體學(xué)習(xí)討論、黨課輔導(dǎo)、觀看電影、聽(tīng)專(zhuān)題講座等形式。

四、學(xué)習(xí)措施及要求

1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實(shí)”，即學(xué)習(xí)有組織、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，確保內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)。堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，堅(jiān)持校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講黨課或做理論輔導(dǎo)。保證集中學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，抓好落實(shí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，做到理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。

2、突出重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際。在完成規(guī)定學(xué)習(xí)篇目外，要結(jié)合我校實(shí)際，把政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)科研、學(xué)校管理等業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更貼近教職工思想、工作和生活，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性。積極探索網(wǎng)絡(luò)、論壇、電化教育等理論學(xué)習(xí)的新形勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)、櫥窗等輿論陣地的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)題，推出心得體會(huì)交流、通訊等有深度的宣傳報(bào)道，不斷創(chuàng)新黨員干部學(xué)習(xí)的載體，力求在深入人心、指導(dǎo)實(shí)踐和推動(dòng)工作上取得新成效。

3、加強(qiáng)考核，狠抓落實(shí)。學(xué)習(xí)形式以堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)討論與導(dǎo)讀相結(jié)合，文件學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)，把個(gè)人學(xué)習(xí)情況納入學(xué)校年終量化考核。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)好好執(zhí)行，我會(huì)盡快的完善自己的知識(shí)，使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

對(duì)于深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法四

開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，是建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效機(jī)關(guān)的需要，是迅速解決自身存在問(wèn)題的有效途徑，為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，根據(jù)《市機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》(辦發(fā)〔20_〕12號(hào))的要求，我鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情況，開(kāi)展了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，通過(guò)各階段整頓,使我鎮(zhèn)在機(jī)關(guān)作風(fēng)上有了明顯改進(jìn)，每個(gè)干部職工的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則得到升華，取得了實(shí)實(shí)在在的效果?，F(xiàn)將機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極安排部署

我鎮(zhèn)為搞好這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，并專(zhuān)題研究了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作的內(nèi)容并制定了強(qiáng)有力的實(shí)施方案，對(duì)我鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作做了細(xì)致的部署和安排。明確了開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作重要性、必要性和機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作總體要求和需要解決的突出問(wèn)題以及具體做法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體干部職工參與整頓的積極性和自覺(jué)性。為保證此次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效，成立了整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定、印發(fā)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案，對(duì)整頓活動(dòng)做出全面安排，并確保這次整頓在人員、時(shí)間、精力、措施四到位，做到作風(fēng)整頓和日常工作兩不誤、兩促進(jìn)。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高整體素質(zhì)

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，并進(jìn)行邊學(xué)習(xí)邊討論， - 1 -

討論有命題、有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，共同探討有利于工作的方法和措施。深刻理解黨的基本路線、方針和政策，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)全體干部職工針對(duì)自身剖析問(wèn)題。

三、認(rèn)真查找問(wèn)題，明確整改目標(biāo)

機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)重點(diǎn)是解決好機(jī)關(guān)干部在思想作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。一是為更好地查找存在問(wèn)題，我鎮(zhèn)開(kāi)展個(gè)人自查。干部職工自查剖析，從根本上找缺點(diǎn)，找不足，逐條排查出各自存在的突出問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的根源以及問(wèn)題的危害性及今后努力整改的基本方向和措施。二是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部職工的自查剖析進(jìn)行了有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，既給予鼓勵(lì)和肯定，又指出個(gè)人存在問(wèn)題，使每位同志在改進(jìn)工作作風(fēng)上目標(biāo)更加明確。

大家普遍認(rèn)為工作中主要存在以下兩個(gè)方面問(wèn)題：

1、理論學(xué)習(xí)氛圍不強(qiáng)、深度不夠。能夠基本掌握毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的基本原理、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，但在學(xué)習(xí)上未能做到堅(jiān)持不懈，還不夠刻苦認(rèn)真和深入，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面有所欠缺。

2、開(kāi)展工作創(chuàng)造性不夠。工作中總是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,按部就班,只立足于把工作做好,不追求于在工作中創(chuàng)新，工作中缺乏開(kāi)拓精神。

3、在全心全意為人民服務(wù)的宗旨上存在一定偏差，雖然能基本

牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，但在具體工作中有時(shí)出現(xiàn)一些偏差。

4、工作紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)。大多數(shù)職工干部基本做到遵紀(jì)守法，沒(méi)有出現(xiàn)違法亂紀(jì)。但平時(shí)工作紀(jì)律仍然不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象。主要原因是自身存在懶惰思想和遵守單位規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。

四、落實(shí)整改方案，認(rèn)真總結(jié)提高

針對(duì)存在的問(wèn)題,每人都制定了個(gè)人整改計(jì)劃，單位制定了整改方案，著重從三個(gè)方面進(jìn)行整改:

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高服務(wù)水平

堅(jiān)持經(jīng)常性的黨政理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)制度，常抓不懈，把學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合，做到兩促進(jìn)兩不誤。面對(duì)新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)要與時(shí)俱進(jìn),要不斷更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),學(xué)習(xí)新理論、新法規(guī)，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自身整體水平。

2、拓寬工作思路，提升工作效能

把改進(jìn)服務(wù)和促進(jìn)發(fā)展作為提升工作效能的宗旨，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，努力拓寬工作思路;要具有適應(yīng)新情況、解決新問(wèn)題的能力，不能墨守成規(guī);要與廣大人民群眾保持密切的聯(lián)系，以群眾滿意不滿意作為衡量我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的第一標(biāo)準(zhǔn);要強(qiáng)化干部服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的能力，提高服務(wù)水平。

3、加強(qiáng)聯(lián)系群眾工作，解決宗旨觀念不強(qiáng)問(wèn)題。增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，認(rèn)真做好接待群眾和信訪工作，熱情接待群眾來(lái)信來(lái)訪，及時(shí)妥善處理矛盾糾紛，切實(shí)把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

4、進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律

根據(jù)我鎮(zhèn)存在的問(wèn)題，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，進(jìn)一步健全工作制度，會(huì)議制度、車(chē)輛管理制度、值班制度、學(xué)習(xí)制度、財(cái)產(chǎn)物資管理制度、獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)管理制度、廉政建設(shè)制度、衛(wèi)生制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、信息報(bào)送制度等多項(xiàng)規(guī)章制度。各領(lǐng)導(dǎo)及全體干部職工應(yīng)嚴(yán)格遵守，特別要遵守上下班時(shí)間及請(qǐng)銷(xiāo)假等規(guī)定，做到以制度管事、管人。

總之，我鎮(zhèn)作風(fēng)整頓工作，按照既定方案，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，干部積極參與，認(rèn)真查找問(wèn)題，邊查邊整邊改，使廣大干部職工大局觀念進(jìn)一步得到強(qiáng)化，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高，廉政意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，今后工作中，我們要以這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓為契機(jī)，不斷改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率，建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，在以下四個(gè)方面抓好工作：一是繼續(xù)抓好干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，二是進(jìn)一步抓好干部職工的常規(guī)化管理，三是建立并完善良好的工作激勵(lì)機(jī)制，四是進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)工作制度，鞏固整改成果，使機(jī)關(guān)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化水平得到進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

對(duì)于深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法五

黨建與業(yè)務(wù)是一體兩面，必須堅(jiān)持深度融合，不能搞成“兩張皮”。在推進(jìn)黨建工作上，要轉(zhuǎn)變固化思維，強(qiáng)化系統(tǒng)思維，注重融合合力，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)相互融合，以抓好黨建帶動(dòng)業(yè)務(wù)高質(zhì)量開(kāi)展，以業(yè)務(wù)高質(zhì)量開(kāi)展促進(jìn)黨建質(zhì)量不斷提升。

資源整合前提。黨建工作與業(yè)務(wù)工作不能割裂開(kāi)，黨的建設(shè)是貫穿于其他各種工作中的，是貫穿始終的重要內(nèi)容。加強(qiáng)黨的建設(shè)，有利于促進(jìn)業(yè)務(wù)工作優(yōu)質(zhì)高效開(kāi)展;抓好業(yè)務(wù)工作，不可或缺黨建工作指導(dǎo)，確保工作推進(jìn)的政治正確，防止偏離正確的政治方向。黨建有黨建的優(yōu)勢(shì)，業(yè)務(wù)有業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)，將兩者的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，就能取得很好的融合效果。對(duì)于基層黨員干部來(lái)說(shuō)，要注重理清黨建與業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，強(qiáng)化制度機(jī)制建設(shè)，從制度層面加快融合進(jìn)度，整合黨建和業(yè)務(wù)工作資源，圍繞業(yè)務(wù)抓黨建，抓好黨建促業(yè)務(wù)，切實(shí)讓黨建與業(yè)務(wù)工作從“兩根筷子”變?yōu)椤耙桓榛ā薄?/p>

流程融合是關(guān)鍵。黨建工作與業(yè)務(wù)工作要實(shí)現(xiàn)深度融合，就要堅(jiān)持分工不分家，在工作流程設(shè)計(jì)上，就要堅(jiān)持“你中有我，我中有你”，把黨建工作融進(jìn)業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程，滲透到業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不能一方面抓黨建、另一方面抓業(yè)務(wù)，搞成了人為將其割裂開(kāi)。要做到這一點(diǎn)，還要在從事工作的干部上下功夫，一方面要加強(qiáng)思想建設(shè)，讓大家深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性，增強(qiáng)抓黨建工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué);另一方面要合理安排工作，讓抓黨建的干部也要抓具體工作，讓抓具體工作的干部也還要抓黨建，做到一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。

從各方面反映的情況看，黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”問(wèn)題還沒(méi)有得到根本性解決，一些地方仍然存在“兩張皮”現(xiàn)象，一些黨員干部仍然對(duì)黨建工作重視不夠或者不知道怎么抓黨建，這些問(wèn)題客觀反映在現(xiàn)實(shí)生活中，往往催生了一些形式主義、官僚主義問(wèn)題。從這個(gè)意義上講，必須進(jìn)一步厘清黨建與業(yè)務(wù)的關(guān)系，從健全制度機(jī)制等多方面發(fā)力，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，把黨建與業(yè)務(wù)同步搞好。

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為紀(jì)念建黨99周年，生態(tài)環(huán)境部生態(tài)環(huán)境執(zhí)法局黨支部在6月29日組織開(kāi)展了“強(qiáng)化政治意識(shí) 弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保鐵軍”主題黨日。當(dāng)天，幾位同志圍繞強(qiáng)化黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合、身邊典型激發(fā)工作熱情、黨史家風(fēng)促進(jìn)廉潔自律意識(shí)等3個(gè)方面，主動(dòng)上講臺(tái)、講感受、談體會(huì)，為打贏打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)、打造生態(tài)環(huán)境執(zhí)法鐵軍傳遞能量、鼓足干勁、凝聚力量。

而類(lèi)似的分享活動(dòng)，每個(gè)月都在開(kāi)展。執(zhí)法局的同志紛紛表示，通過(guò)一個(gè)個(gè)樸素簡(jiǎn)短小故事與親身體會(huì)的分享，為全體黨員干部抓好黨建與業(yè)務(wù)深度融合提供了鮮活經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立了榜樣，架起了一座通達(dá)理論與實(shí)踐之橋。

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思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。為了持續(xù)推動(dòng)黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作互融互促，執(zhí)法局牢牢把握思想建設(shè)這一關(guān)鍵，通過(guò)學(xué)理論、講黨課、開(kāi)講座、談?wù)J識(shí)等系列活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，進(jìn)一步激勵(lì)全體黨員干部不忘初心、牢記使命，不斷鞏固風(fēng)清氣正、積極作為的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

執(zhí)法局黨支部書(shū)記曹立平以《強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)，一體推進(jìn)不敢腐不能腐不想腐試點(diǎn)工作》為題，為全體黨員干部講黨課。曹立平同志結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，主動(dòng)分享家風(fēng)家訓(xùn)，教育引導(dǎo)同志們牢固樹(shù)立正確榮辱觀、權(quán)力觀、群眾觀，在日常工作與家庭生活中，持續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)，切實(shí)做好行動(dòng)表率;同時(shí)，督促同志們強(qiáng)化身份認(rèn)同，進(jìn)一步提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，把旗幟鮮明講政治貫穿業(yè)務(wù)工作全過(guò)程和事業(yè)發(fā)展各方面。

結(jié)合《生態(tài)環(huán)境執(zhí)法局理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流制度》，今年以來(lái)，執(zhí)法局不少同志都分享了他們?cè)诠ぷ髦械乃妓搿?/p>

“水辦將辦實(shí)事、接地氣、講白話作為實(shí)際工作的重要內(nèi)容?！彼畬?zhuān)項(xiàng)辦公室王華同志分享了如何講好理論大白話?！拔覄偟剿k，同志們就邀請(qǐng)我參與起草修改排污口排查整治的系列文件。作為一個(gè)完全沒(méi)有接觸過(guò)排污口排查整治工作的人員，參與相關(guān)編制工作是不符合常理的。但處長(zhǎng)告訴我，就是要讓我這樣完全沒(méi)有接觸過(guò)的人也能看懂，這些文件才是成功的，才能指導(dǎo)地方開(kāi)展具體實(shí)踐工作?！币虼?，水辦的文件特色鮮明，不穿靴、不戴帽，講白話、接地氣。

今年3月以來(lái)，面對(duì)新冠肺炎疫情帶來(lái)的新情況，執(zhí)法局黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，持續(xù)弘揚(yáng)“支部建在連上”光榮傳統(tǒng)，充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”工作方式，深入推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)融合。先后召開(kāi)17次支委會(huì)、10次局務(wù)會(huì)、9次全體黨員大會(huì)，做到了第一時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹黨中央、生態(tài)環(huán)境部黨組重要指示精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)違紀(jì)問(wèn)題通報(bào)，積極開(kāi)展“以案為鑒守土有責(zé)”專(zhuān)項(xiàng)警示教育，主動(dòng)組織講一次“微黨課”、談一次“微心得”、話一次“微體會(huì)”、開(kāi)一次“微會(huì)議”等“四個(gè)一”黨建專(zhuān)題系列活動(dòng)，研究制定2020年黨建紀(jì)檢工作實(shí)施方案，持續(xù)做好黨建和疫情防控相關(guān)執(zhí)法工作兩手抓、兩促進(jìn)，努力為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)實(shí)政治保證。

為持續(xù)加強(qiáng)疫情防控期間黨建工作和學(xué)習(xí)教育開(kāi)展，結(jié)合青年黨員干部占比較多的實(shí)際情況，執(zhí)法局大氣專(zhuān)項(xiàng)辦公室黨小組組織開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)周活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記原著，通過(guò)“讀一本好書(shū)、談一次體會(huì)、做一次分享”，激發(fā)青年黨員干部學(xué)習(xí)熱情，不斷汲取精神之鈣。

5月，水專(zhuān)項(xiàng)辦公室還啟動(dòng)了全員參與的“交流園地每周一講”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。水專(zhuān)項(xiàng)辦公室同志自主命題，分享學(xué)習(xí)心得，交流業(yè)務(wù)技能，碰撞思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步開(kāi)辟黨建與業(yè)務(wù)融合新通道?；顒?dòng)中，有些同志對(duì)水環(huán)境執(zhí)法過(guò)程中的一些瓶頸和難題提出了新穎的觀點(diǎn)和做法;有些同志結(jié)合自身入(海)河排查工作實(shí)際，分享了黨建與業(yè)務(wù)相融合指導(dǎo)排查工作心得體會(huì)，對(duì)下階段黃河入河排污口排查建言獻(xiàn)策。高漲的學(xué)習(xí)情緒，熱烈的討論氣氛，加強(qiáng)了同志間的革命友誼，提升了業(yè)務(wù)技能水平，碰撞出思想意識(shí)的火花，強(qiáng)化了黨建與業(yè)務(wù)融合，營(yíng)造出發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的濃厚干事氛圍。

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解決黨建業(yè)務(wù)“兩張皮”問(wèn)題，是檢驗(yàn)黨建工作成效的首要標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)法局作為現(xiàn)場(chǎng)工作比重很高的司局，更要持續(xù)推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，使人民群眾確實(shí)感受到環(huán)保為民的實(shí)在效果。

監(jiān)督幫扶工作任務(wù)艱巨，使命光榮，社會(huì)關(guān)注度高，同時(shí)監(jiān)督幫扶人員來(lái)自五湖四海，能力水平參差不齊，思想認(rèn)識(shí)也不盡相同，要想發(fā)揮好戰(zhàn)斗力，必須緊緊依靠黨建引領(lǐng)。

“17輪次開(kāi)封組在進(jìn)駐當(dāng)晚，立即通過(guò)視頻召開(kāi)臨時(shí)黨支部會(huì)議，全體黨員重溫入黨誓詞，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)模范。在強(qiáng)有力的黨建工作引領(lǐng)下，17輪次開(kāi)封組檢查點(diǎn)位比上一輪次提高了48%，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題數(shù)提高了38%，幫扶成效明顯提升?！北O(jiān)督執(zhí)法二處周廣飛通過(guò)一些案例，展現(xiàn)了黨建業(yè)務(wù)相融合帶來(lái)的突出成效。

“再比如，15輪次運(yùn)城組，機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記孫洪林同志擔(dān)任中心組組長(zhǎng)。孫書(shū)記結(jié)合運(yùn)城當(dāng)?shù)氐臍v史人文，針對(duì)性推送給大家特色化、多樣化的廉政提醒。比如，了解到司馬光是當(dāng)?shù)厝?，就推送司馬光關(guān)于德與才的論述，并做了細(xì)致講解，提醒大家要努力做德才兼?zhèn)涞娜?。?duì)此工作組的同事反響非常好，這些故事就發(fā)生在幫扶所在的城市，就發(fā)生在身邊，感覺(jué)一下子就拉近了距離，話也就能聽(tīng)得進(jìn)去，之后的工作開(kāi)展非常順利。”類(lèi)似的例子還有不少。

在開(kāi)展業(yè)務(wù)工作時(shí)，執(zhí)法局首先遇到的考驗(yàn)就是廉政考驗(yàn)。在開(kāi)展統(tǒng)籌強(qiáng)化監(jiān)督時(shí)，水專(zhuān)項(xiàng)辦公室將廉政底線作為黨建和業(yè)務(wù)的重要融合點(diǎn)，確保廉政高壓線不破。針對(duì)強(qiáng)化監(jiān)督人員多、地域廣的特點(diǎn)，從強(qiáng)化制度入手，編制了《統(tǒng)籌強(qiáng)化監(jiān)督臨時(shí)黨小組工作規(guī)范》，堅(jiān)持黨建與業(yè)務(wù)同步安排、同步推動(dòng)。

污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)“交賬”是根本，“六穩(wěn)”“六?！笔谴缶?，如何幫助地方和企業(yè)解決突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，提高污染治理水平，是執(zhí)法局同志在監(jiān)督幫扶工作中始終面對(duì)的課題。

在垃圾焚燒發(fā)電專(zhuān)項(xiàng)整治工作中，牛光甲同志全身心投入到垃圾焚燒發(fā)電行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作中，他和專(zhuān)家們一道，與基層生態(tài)環(huán)境部門(mén)人員交流溝通自動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備執(zhí)法檢查的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用行業(yè)知識(shí)幫助企業(yè)改善環(huán)境管理，多家焚燒企業(yè)感謝執(zhí)法局的幫助支持。在執(zhí)法局領(lǐng)導(dǎo)同志的帶領(lǐng)、處內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同志的共同努力下，垃圾焚燒發(fā)電行業(yè)的達(dá)標(biāo)情況大幅提升，截至目前，5項(xiàng)常規(guī)污染物日均值和爐膛溫度達(dá)標(biāo)率均穩(wěn)定在99%以上。

2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃的收官之年，是打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的決勝之年，尤其需要持續(xù)鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，尤為需要政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬、敢擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F軍隊(duì)伍。執(zhí)法局的同志們紛紛表示，作為打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的主力軍、主陣地，在協(xié)同開(kāi)展“一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐”試點(diǎn)工作中，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的鐵軍精神，繼續(xù)堅(jiān)持黨的建設(shè)在各專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中的引領(lǐng)作用，持續(xù)緊盯問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，努力為打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)作出新的貢獻(xiàn)。

對(duì)于深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法六

第一階段（0~4個(gè)月）

基礎(chǔ)必修

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

英語(yǔ)語(yǔ)音正確；

最實(shí)用的句子結(jié)構(gòu)；

基礎(chǔ)高頻詞匯。

英語(yǔ)正音、連讀、弱讀、句子節(jié)奏；

學(xué)習(xí)目標(biāo):

掌握最實(shí)用的英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)；

基礎(chǔ)詞匯、日常口語(yǔ)高頻詞1500個(gè)；

能用流利的'英語(yǔ)與英美人士進(jìn)行日常交流；

完成公共英語(yǔ)1級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容，并向2級(jí)做適度拓展。

第二階段（5~6個(gè)月）

中級(jí)必修

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

英語(yǔ)能力不均衡的求學(xué)者。

最核心的語(yǔ)法內(nèi)容；

高效的訓(xùn)練課程；

學(xué)習(xí)目標(biāo):

靈活運(yùn)用中級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法。

能順利地與英美人士進(jìn)行50個(gè)以上生活場(chǎng)景的口語(yǔ)交流；

輕松聽(tīng)懂、看懂英語(yǔ)短文；

掌握用英語(yǔ)寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)函電、外貿(mào)函電的能力（選）；

具備3000詞匯量，完成公共英語(yǔ)2級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容；

掌握初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)短語(yǔ)297個(gè)，初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)單詞1776個(gè)；

在商務(wù)環(huán)境能用英文基本溝通。

第三階段（7~10個(gè)月）

高級(jí)必修

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

了解并掌握商務(wù)英語(yǔ)運(yùn)用；

為工作加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力；

商務(wù)英語(yǔ)；

商務(wù)英語(yǔ)函電；

高級(jí)語(yǔ)法；

生活英語(yǔ)口語(yǔ)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

自如地與英美人士進(jìn)行深度交流；

閱讀適當(dāng)難度的英文原版小說(shuō)、英文雜志、聽(tīng)懂voa bbc；

掌握長(zhǎng)難句的運(yùn)用技巧；

具備扎實(shí)的商務(wù)口譯、外文合同處理、商務(wù)談判的能力；

勝任外貿(mào)以及相關(guān)領(lǐng)域工作；

完成公共英語(yǔ)3級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容，并適度向4級(jí)拓展。