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家鄉(xiāng)的變化心得體會(huì)喀什和感想 喀什發(fā)展變化心得體會(huì)(八篇)

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家鄉(xiāng)的變化心得體會(huì)喀什和感想 喀什發(fā)展變化心得體會(huì)(八篇)
2022-12-24 19:31:36    小編:ZTFB

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會(huì)喀什和感想一

巍巍嵩山是鄭州不屈的脊梁??∶赖尼陨窖剑∽鳛橹性?,你吸引著世界各地游人的目光。順著山勢(shì)拾階而上,只見(jiàn)崖壁陡峭,奇石林立,花草繁盛,泉水自山崖逐級(jí)跌落,聚水成潭,波光鱗動(dòng),形態(tài)各異,好似世外桃源、人間仙境。站在嵩山之巔,深吸一口氣,甜甜的、潤(rùn)潤(rùn)的,令人陶醉。

滔滔黃河是鄭州沸騰的血液。奔騰的黃河呀!作為母親河,你哺育了勤勞勇敢的中原兒女。滔滔黃水在寬闊的河面拐了個(gè)大大的彎,逐漸消失在水天交界的盡頭。站在黃河岸邊,滿天的晚霞映照著滿載而歸中原兒女的笑臉,好一副靈動(dòng)的畫(huà)面。這就是黃河,比歷史還要源遠(yuǎn)流長(zhǎng),比生命還要飽滿激蕩。

厚重的二七塔是鄭州的標(biāo)志性徽章。熠熠生輝的二七塔呀!作為鄭州的象征,你激勵(lì)著中原兒女奮發(fā)圖強(qiáng)。每當(dāng)夜幕降臨,十四層雙塔燦爛輝煌。每當(dāng)黎明到來(lái),嘹亮的鐘聲在鄭州上空回蕩,喚醒了中原兒女,讓他們踏上新的征程。

美味的燴面是鄭州的特色美食。作為“燴面之城”,燴面館遍及鄭州大街小巷。鮮香的燴面呀!你集拉面之長(zhǎng)、刀削面之筋、羊肉湯之鮮于一身,吸引著來(lái)自全國(guó)各地的食客。寬寬的面條極像條條玉帶,晶瑩的粉條和黃黃的豆腐絲相互纏繞,再配上香醇的羊肉湯和紅紅的辣椒油,真是芳香四溢,鮮而不厭,高雅脫俗。正所謂“此物只應(yīng)天上有,人間難得幾回嘗?!?/p>

我的家鄉(xiāng)鄭州,還是全國(guó)的交通樞紐和著名的現(xiàn)代化商貿(mào)城。這里高樓林立,熱鬧非凡,熙熙攘攘,好一派大都市的繁榮景象!

看,這就是我的家鄉(xiāng),在我心中,她是最美麗的地方!

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會(huì)喀什和感想二

春節(jié),是一個(gè)傳統(tǒng)而又古老的節(jié)日,也是一年中最總要的節(jié)日。

春節(jié),在臘月的中旬就開(kāi)始了。家家戶戶都在忙著打掃家,把家里舊的東西都扔出,把窗戶擦洗一遍、地掃好用拖把拖好,目的是把家里的倒霉都掃走。

春節(jié),還要準(zhǔn)備年貨。街上,處處可看到正在準(zhǔn)備年貨的人們。小孩子們?cè)谫I(mǎi)爆仗、小吃、玩意兒等,可快樂(lè)了。大人們十分忙亂,準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)吃的、喝的、穿的、用的,好在春節(jié)時(shí)與親人共享天倫之樂(lè)。

除夕到了,家家戶戶門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),不過(guò),“?!弊质堑怪N的,倒與到諧音,目的是春節(jié)到,福也到。下午,還要用黃皮葉和桃葉燒水洗澡,就是要把一年以來(lái)的倒霉全都洗掉,迎新年。晚上,家人們還要在一起吃團(tuán)圓飯。桌上有魚(yú),表示年年有余;有年糕,表示年年升高;有雞,表示年年積福多多。吃完了團(tuán)圓飯,還要守歲。到了午夜12點(diǎn),煙花飛上了天空中,祈求上蒼給予平安;放鞭炮,祈求上蒼保佑以后的日子過(guò)的紅紅火火。到了1點(diǎn),還要迎福,把好運(yùn)都迎來(lái)。

年初一,沒(méi)有什么人出來(lái),都在家休息。小孩子們一起來(lái)就問(wèn)大人要壓歲錢(qián)。

年初二,大人們都帶著小孩子們走訪親戚。當(dāng)然,小孩子們又會(huì)得到壓歲錢(qián),只要對(duì)大人說(shuō)句祝福話。小孩子們拿壓歲錢(qián)拿到手都軟

了,十分快樂(lè),恨不得一蹦三尺高。

元宵到了,還要吃元宵,表示團(tuán)團(tuán)圓圓。我家鄉(xiāng)春節(jié)的習(xí)俗,確實(shí)十分特別。

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會(huì)喀什和感想三

又看到那棵蒼勁的古樹(shù)了。它就那樣,一直挺立在村口處,猶如一位不畏風(fēng)霜的士兵在保護(hù)著這個(gè)小村莊。公路歪歪扭扭的,從鎮(zhèn)上行駛五個(gè)公里,就到了生我養(yǎng)我的地方。三歲從遙遠(yuǎn)的江西回到家鄉(xiāng),十二歲再次離開(kāi)家鄉(xiāng)到鎮(zhèn)上求學(xué),算起來(lái),在小村里生活了不到十年時(shí)間。

最懷念那條小溪。孩提時(shí)代,那顯然不是小溪,可稱得上一條小河吧。它將小村一分為二。每當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí),河對(duì)岸的人想到這邊,得繞很遠(yuǎn)的路。因?yàn)楹永锏拇钍麄€(gè)淹沒(méi)在水中,行人一不小心,踩個(gè)凌空,就會(huì)被湍急的水沖走。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),小河變成了孩子們的水上樂(lè)園。那時(shí),孩子們不分男女,個(gè)個(gè)光著膀子,猶如水鴨子一樣嬉戲。每天傍晚時(shí)分,這里變成了天然的澡堂。沒(méi)有窺視,沒(méi)有取笑,感覺(jué)那是自然而然的事情。水流將浸泡過(guò)肥皂的水漾開(kāi)來(lái),帶點(diǎn)白色,繼續(xù)搗鼓幾下,當(dāng)水流完全沖走了白色的香皂水時(shí),就算洗完了澡。

還有那老家的后山。那里有一個(gè)平坦的小山坡。秋收季節(jié),村里的人將稻谷曬在上面,等到日落西山,小山坡上盡是忙碌的身影。我們幫大人干完了活,便在稍稍傾斜的土坡上練起自己的功夫來(lái)了,什么空心斗,彎腰,跨步等,有時(shí)候,還會(huì)連環(huán)翻。那時(shí)的腰桿,似乎面條做的,怎么翻騰怎么成型。大人們則挑起一擔(dān)擔(dān)的谷子回家去。如果太陽(yáng)猛烈,只要曬上一天,那些剛收割的稻谷就可以入倉(cāng)了。

等到春花爛漫時(shí),山間最吸引人的莫過(guò)于那艷麗的杜鵑了。牽一頭牛,走入山中,當(dāng)牛兒停下腳步盡情享受小草的美食,我們的賞花之旅便開(kāi)始了。其實(shí),我們并叫不出那花的名字,只知道紅的是杜鵑,白的,黃的,紫的,就不知名了。加上那滿山的綠,構(gòu)成了一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。當(dāng)然,花兒只是點(diǎn)綴,自然的色彩依然是蔥蘢的,哪怕萬(wàn)物蕭條的冬季也是如此。

秋天,等到山饅頭成熟時(shí),我們?nèi)肷降奈ㄒ荒康?,便是尋找獵物,吃個(gè)滿嘴黑。那時(shí),從鎮(zhèn)上到村上,要經(jīng)過(guò)一條山路。路旁,山饅頭就會(huì)沉甸甸地將自己掛滿小枝頭,讓行人一覽無(wú)余。小孩、大人無(wú)一例外地?zé)o法抵擋它的誘惑。其實(shí),山中物種多,哪只有山饅頭?還有野葡萄等,都等著嘴饞的孩子們?nèi)ふ宜麄兊嫩欅E呢!只要細(xì)心,大自然總是會(huì)給我們帶來(lái)滿心的歡喜!

拔草是孩提時(shí)代村子里每個(gè)人都做的事情。每當(dāng)放學(xué),太陽(yáng)還高掛在半山腰,我們從學(xué)校奔跑回家,便拿著一個(gè)簸箕上山了。不過(guò),說(shuō)也奇怪,村中的那條河,就如隔世的帶子,將我們的路牢牢地掌控著。小河這邊的人絕不會(huì)去小河那邊拔草,里向的人也絕對(duì)不會(huì)到外向去拔草。就那幾處地,不知曾經(jīng)有過(guò)我們多少腳印。如果哪一天,小草不夠裝滿整個(gè)簸箕,鬼靈精怪的我們就拿幾根樹(shù)枝放在底處,那樣,從上面看下去,小草顯得豐厚許多。

如今,那棵樹(shù),依然如此蒼勁有力。與樹(shù)相守的,還有那座寺廟。每年的過(guò)年到元宵節(jié)前,那里香火鼎盛,承載著整個(gè)小村的希望。當(dāng)然,基督教的人,對(duì)那里全然可以做到視而不見(jiàn)。寺廟邊上,就是我就讀的小學(xué)。從我記事起,那座學(xué)校曾經(jīng)三易其貌,如今,早成了一座空城。偶爾,還有小村里的人將柴草搬入其中,也算是有點(diǎn)作用吧。學(xué)校邊上,按上來(lái)幾臺(tái)鍛煉身體的設(shè)施,常??吹綘攲O倆在那玩。

不知什么時(shí)候開(kāi)始,小河不再是小河,成了小溪。村里的年輕人一個(gè)一個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)外出打工,剩下耄耋的老人駐守農(nóng)村。近年來(lái),那些熟悉的面孔一張張老去,一張張消失。一年到頭回不了幾次家,時(shí)不時(shí)總聽(tīng)到誰(shuí)去世的消息。過(guò)年回家的,卻是一張張陌生的面孔。只記得,我們都是與這個(gè)村莊有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的。小溪的下游,筑了一方霸,將僅有的溪水儲(chǔ)存了起來(lái)。這樣,水漸漸滿了起來(lái),鴨子又可以自由暢快地在那里游泳了。

離開(kāi)小村時(shí),村口的那棵大樹(shù)正在風(fēng)中搖擺著自己的枝干,仿佛在歡迎歡送過(guò)往的人。

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會(huì)喀什和感想四

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村,那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。特別是那美麗的四季真討人喜愛(ài):春天,鮮花盛開(kāi);夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,瓜果飄香;冬天,白雪一片。

春天,樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條,小草懶洋洋地睜開(kāi)了睡眼,花兒們也紛紛綻放了。有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的、淡紅的、嫩綠的????等等。百花爭(zhēng)艷,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)了一只只蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞。那景象可真美!

夏天到了,樹(shù)葉更綠了;孩子們到河里去抓魚(yú)、玩耍、嬉戲。那一棵棵柳樹(shù)像戰(zhàn)士一般屹立在河的兩岸;花兒們也更加芬芳誘人。

荷花也開(kāi)了,荷葉是綠的;荷花是淡粉紅的,真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘里采蓮藕吃,一條條魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去;一旦被我們捉上來(lái)就活蹦亂跳的,看它乞求的樣子;真可憐!

秋天,一群群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字;好看極了。

蔚藍(lán)的天空下是一片金黃的稻田。田里的麥子變黃了,旁邊的樹(shù)

葉也變黃了;一片片葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,獨(dú)自一人去“旅行”。農(nóng)民伯伯們?cè)谶@個(gè)季節(jié)可樂(lè)了,也很繁忙。因?yàn)樗麄冇眯燎诘暮顾嘤柠溩映墒炝?,他們都忙著收割麥子?農(nóng)民伯伯們感到了豐收的喜悅,嘗到了豐收的甜頭。真是“一分耕耘,一分收獲”。

冬天來(lái)臨了,一朵朵雪花從天而降;到處一片潔白。那白白的雪花捏在手中就立刻融化成了晶瑩的小水珠。過(guò)了一會(huì)兒,地上就有一尺多厚了;孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪?玩得可高興了。房子上、樹(shù)上都披上了白色的外衣,就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

啊,家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會(huì)喀什和感想五

《我愛(ài)家鄉(xiāng)》是全日制聾校語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材第十冊(cè)中的一篇講讀課文,講“我”登上家鄉(xiāng)附近的一座山頂,觀看到的家鄉(xiāng)景象。表達(dá)了“我”熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

根據(jù)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情,我確定了以下的教學(xué)目標(biāo):

1、正確理解課文內(nèi)容。

2、引導(dǎo)學(xué)生觀察家鄉(xiāng)的.變化,激發(fā)熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的思想感情。

3、注意引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致的觀察,能仿照課文,觀看學(xué)校一方的景物,說(shuō)、寫(xiě)一段話。

此外,根據(jù)個(gè)別化教育要求,我為我班的個(gè)別化教育對(duì)象周某某制定了以下輔導(dǎo)目標(biāo):

1、課堂上能重復(fù)15個(gè)字以內(nèi)的教師提問(wèn)。

2、回答問(wèn)題時(shí)能夠正確使用3--5個(gè)手勢(shì)語(yǔ)組成的簡(jiǎn)單句子。

在教學(xué)中,我力圖體現(xiàn)以下兩點(diǎn):

1、“有效溝通,體現(xiàn)互動(dòng)”

溝通在這里是指師生之間進(jìn)行信息傳遞的過(guò)程。在聾校語(yǔ)文教學(xué)中,師生間的溝通往往存在著不小的障礙,而有效溝通則是實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ),沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ),教師連最起碼的通過(guò)幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的基本任務(wù)都難以完成。溝通障礙主要表現(xiàn)在課堂上的是:信息在溝通雙方相互傳遞過(guò)程中的流失。其主要原因是溝通方式的差異以及手語(yǔ)在表達(dá)過(guò)程中相對(duì)不完善。

在以往的教學(xué)中,教師更多的是一種凌駕姿態(tài),只按照自己喜歡的方式進(jìn)行“傳道、授業(yè)、解惑”,很少顧及學(xué)生的感受。在時(shí)代呼喚教學(xué)創(chuàng)新的今天,我們語(yǔ)文老師應(yīng)該更多地去關(guān)注聾生喜歡溝通的方式,研究與他們進(jìn)行無(wú)障礙溝通的技巧。在溝通方面,特別是在運(yùn)用手語(yǔ)進(jìn)行溝通交流方面,我們教師要虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ),學(xué)習(xí)聾人手語(yǔ)表達(dá)的方式方法。

2、分層教學(xué)。

本節(jié)課我在對(duì)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、智力因素和非智力因素了解清楚的情況下,有區(qū)別地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和進(jìn)行教學(xué),遵循因材施教原則,有針對(duì)性地實(shí)施對(duì)不同類(lèi)別學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),不僅根據(jù)學(xué)生的不同實(shí)際選擇教法,還因材施“助”,因材施“改”,因材施“問(wèn)”,使每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,從而達(dá)到總體教學(xué)目標(biāo)。

從課堂實(shí)施看,教學(xué)基本體現(xiàn)了設(shè)計(jì)意圖,基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。但是由于沒(méi)有較好的把握好課堂,在教學(xué)時(shí)間的調(diào)控上不夠準(zhǔn)確,致使教學(xué)任務(wù)有些倉(cāng)促完成。反思原因,大致有二:一是閱讀教學(xué)效率不夠高,指導(dǎo)學(xué)生的讀不夠精簡(jiǎn)高效,有些哆嗦;二是整個(gè)目標(biāo)的設(shè)計(jì)不夠準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)生定位太高,要求太高。

調(diào)整:在讀的指導(dǎo)上,力求簡(jiǎn)潔清晰,提高效率;在寫(xiě)的方面,降低要求,讓學(xué)生能有寫(xiě)作、展示交流的機(jī)會(huì)。

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會(huì)喀什和感想六

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我家住在施甸縣由旺鎮(zhèn)的華興村,門(mén)前時(shí)施甸大河,岸邊楊柳依依,對(duì)面是大片大片的農(nóng)田。后來(lái),人們?cè)诖遄永锝ㄆ鹆藥讉€(gè)工廠,有紙板廠、屠宰場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)。

以前,總以為自己家鄉(xiāng)的環(huán)保搞得不錯(cuò):山清水秀,空氣格外新鮮?,F(xiàn)在,周?chē)沫h(huán)境究竟怎樣呢?

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1、眼看,即仔細(xì)觀察周?chē)牡缆珐p河道。

2、耳聽(tīng),即訪問(wèn)周?chē)用駥?duì)近幾年當(dāng)?shù)丨h(huán)境的關(guān)注狀況。

3、鼻嗅,即呼吸周?chē)目諝狻?/p>

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1、走在村子的小路上,你將會(huì)看到:道路兩旁垃圾散落,狗屎遍地,農(nóng)家糞成堆,招來(lái)蚊蠅成群。漫步河邊,你將會(huì)看到︰破衣服﹑爛棉絮﹑塑料袋滿河散布;農(nóng)藥瓶﹑針劑瓶﹑破瓦礫堵塞河床;死豬﹑死狗﹑死雞漂浮在河面上;下游,屠宰廠的血水泛著紅光,紙板廠的廢水吐著白沫。學(xué)校的近鄰養(yǎng)雞場(chǎng),雞屎肆意堆放。

2、走訪村民,甲說(shuō)︰“近幾年,物質(zhì)生活文明了,環(huán)境卻越來(lái)越糟了?!币艺f(shuō)︰“村民們的環(huán)境意識(shí)太差了,應(yīng)該給他們上一上環(huán)保課?!北f(shuō)︰“周?chē)h(huán)境如此惡劣,政府部門(mén)該管一管?!?/p>

3、走在河道上,河里動(dòng)物的死尸臭氣熏天;走在公路上,屠宰廠的血腥味十里彌漫;坐在教室里,雞屎臭味撲鼻而入。

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據(jù)調(diào)查,可得知家鄉(xiāng)水源及空氣已經(jīng)受到嚴(yán)重污染。

1、水污染源來(lái)自︰

(1)不自覺(jué)的村民,他們把一些廢棄物,如破舊衣物﹑白色垃圾﹑農(nóng)藥瓶﹑死家禽﹑死家畜等扔在河中。他們以為只要水一沖就無(wú)所謂了,可他們卻從未想過(guò)下游的人,在上游方便的同時(shí),下游人民卻在遭罪。就這樣循環(huán)不斷,整條大河幾乎沒(méi)有一寸凈土了。

(2)工廠環(huán)保意識(shí)淡薄,不斷地往河里排放污水。

(3)屠宰場(chǎng)場(chǎng)主為了一己私利,大肆屠宰牲畜,污水肆意排放。

2、空氣污染源來(lái)自︰

(1)屠宰場(chǎng)牲畜糞便隨意堆放;

(2)養(yǎng)雞場(chǎng)沒(méi)有糞便處理設(shè)施;

(3)農(nóng)家肥沒(méi)有固定堆放場(chǎng)所。

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1、政府及環(huán)保部門(mén)加強(qiáng)對(duì)工廠的監(jiān)管力度。

2、政府組織環(huán)保人士走村串寨進(jìn)行宣傳,讓村民深知環(huán)保的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3、地方政府借“世界環(huán)境日”、“新農(nóng)村建設(shè)”等加大宣傳,樹(shù)立榜樣,評(píng)選出如“環(huán)保天使”、“環(huán)保新村”等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激起村民的環(huán)保之心。

4、村委會(huì)多建幾個(gè)垃圾站,建立健全垃圾處理機(jī)制。

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我通過(guò)調(diào)查,提高了觀察事物﹑分析問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。我不愿看到“一個(gè)小村莊的故事”在我們這里重演。我希望在我的努力下,在社會(huì)各界有識(shí)之士的參與下,在我們家鄉(xiāng)掀起環(huán)保之風(fēng),從“我”做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓我們的村莊變成花園式的社會(huì)主義新農(nóng)村!

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會(huì)喀什和感想七

我的家鄉(xiāng)雖然不是很有名,但是我很愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)樸實(shí)的人,愛(ài)樸實(shí)的家鄉(xiāng)人。

一提到我的家鄉(xiāng)——棲霞,大家都知道這里是一個(gè)盛產(chǎn)蘋(píng)果的好地方,如今蘋(píng)果已成為家鄉(xiāng)的標(biāo)志。家鄉(xiāng)的蘋(píng)果不僅色澤鮮艷,而且清脆香甜,深受各地人民的喜愛(ài)。許多外地的客商都稱贊家鄉(xiāng)的蘋(píng)果表光好,口味甜,色澤艷。收獲的季節(jié)來(lái)臨時(shí),你將看到果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的“小燈籠”,真叫人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)被稱為“蘋(píng)果之都”,家鄉(xiāng)的果樹(shù)成為家鄉(xiāng)的一道最亮麗的景色。通往家鄉(xiāng)的這條路有些崎嶇曲折,但這通往山谷的小路給人民帶來(lái)了嶄新的希望,通向了美麗的風(fēng)景,美麗的生活,美麗的人情。

家鄉(xiāng)人,熱情好客,不拘小節(jié)。

每當(dāng)有遠(yuǎn)客到家鄉(xiāng)時(shí),家鄉(xiāng)的氣氛就變得熱鬧多了,熱情的家鄉(xiāng)人會(huì)用家鄉(xiāng)特色的食物來(lái)招待客人們。這一道菜品嘗出了家鄉(xiāng)人的熱情,那一道菜品嘗出了家鄉(xiāng)人的樸實(shí)。家鄉(xiāng)人招待客人是毫不怠慢的,即使是微小的細(xì)節(jié)也要求做的非常精致。遠(yuǎn)客返鄉(xiāng)的時(shí)候,家鄉(xiāng)人會(huì)親自送幾樣家鄉(xiāng)的特產(chǎn),像蘋(píng)果干,蘋(píng)果酒,蘋(píng)果醋之類(lèi)的,我想家鄉(xiāng)人的情意一定傳達(dá)到遠(yuǎn)客的心里了。

家鄉(xiāng)人互幫互助是我們生活中的小插曲。要是有誰(shuí)家需要幫忙,不管是熟悉的還是不熟悉的,大家都會(huì)不約而同的幫忙。我們大家就像一家人一樣。

在我們家鄉(xiāng)中有一所老年公寓,在那里有許多年長(zhǎng)的人,因?yàn)閮号蠖嘣谕獾毓ぷ?,所以我家鄉(xiāng)樸實(shí)的人肩負(fù)起照顧他們,幫助他們的義務(wù)。每當(dāng)我來(lái)到這所公寓時(shí),感到的是溫馨,看到的是老年人的笑容。有的人陪他們散步,有的人陪他們聊天,還有一些有才藝的人把他們的才藝表演給老人,給大家都帶來(lái)了歡樂(lè)。大家都其樂(lè)融融,對(duì)公寓里的老人的那份情、那份愛(ài)就像對(duì)自己的親人似的,我也情不自禁地融入其中,成為敬老者之一。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們繼續(xù)把它發(fā)揚(yáng)光大,成為敬老愛(ài)幼中的一分子吧。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。這就是我的家鄉(xiāng):山美、水美、人更美;這就是我的家鄉(xiāng):樸實(shí)的美,美的樸實(shí)。

推薦家鄉(xiāng)的變化心得體會(huì)喀什和感想八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我為大家演講的題目是:“家鄉(xiāng)笑了”。

我的家鄉(xiāng)京山,是一片古老神奇的土地,4000多年前的屈家?guī)X文化,蘇家壟文化和1900多年前的綠林文化時(shí)代流傳于長(zhǎng)江中游地區(qū),成為中國(guó)的古老文化的代表之一,其中由京山人王匡、王鳳領(lǐng)導(dǎo)的綠林起義,是我國(guó)歷史上繼秦末陳勝、吳廣起義后的第二次大規(guī)模的農(nóng)民起義,在這塊土地上,數(shù)百處古寨、古城、銘文、碑刻等歷史遺存閃爍著濃郁的人文光芒,令人心馳神往。

京山是一片鐘靈毓秀的土地,素有“九曲鴛鴦溪,十里水畫(huà)廊”的美稱的鴛鴦溪和被譽(yù)為“鄂中第一溶洞”的空山洞。她山川靈秀,瑰麗多姿,茂密的森林,密布的溪河,叢生的溶洞,林立的怪石,遍涌的清泉,構(gòu)成一派秀奇綺麗的自然風(fēng)光,京山人好客,民風(fēng)淳樸,民俗獨(dú)特。在這里,你會(huì)產(chǎn)生賓至如歸的感覺(jué),京山物產(chǎn)豐富,國(guó)寶橋米,馳名中外;燕牌香菇,遠(yuǎn)銷(xiāo)海外;對(duì)節(jié)白蠟,有活化石美名;中國(guó)甘栗,美味可口。京山獨(dú)特的自然風(fēng)貌,豐富的特產(chǎn)和誘人的美味佳肴是人們觀光游覽,娛樂(lè)休閑,科學(xué)考察的好去處。

我們?cè)跄懿粸樯L(zhǎng)在這樣的風(fēng)景秀麗,人杰地靈,歷史悠久的山城兒感到驕傲?怎能不熱愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)呢?那么作為一名熱愛(ài)家鄉(xiāng)的紅領(lǐng)巾,我們又能為家鄉(xiāng)做些什么呢?

首先你了解自己的家鄉(xiāng)嗎?如果對(duì)自己的家鄉(xiāng)風(fēng)土人情,家鄉(xiāng)文化,家鄉(xiāng)變化,家鄉(xiāng)歷史不了解,你又如何去愛(ài)家鄉(xiāng)呢?所以“愛(ài)”家鄉(xiāng)就要先“知”家鄉(xiāng)。

其次,你為家鄉(xiāng)做餓了哪些“好”事?愛(ài)家鄉(xiāng),不能紙上談兵,應(yīng)該從小事做起,從身邊的事情做起,愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境,撿起身邊的廢紙,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的人民。

最后你讓家鄉(xiāng)笑了嗎?只有常自我反省,找出不足與差距,才能更好的鞭策自己,才能更好的面對(duì)明天。

同學(xué)們,讓我們手牽手,肩并肩,為我們的家鄉(xiāng)--京山的明天笑得更加燦爛而發(fā)奮學(xué)習(xí),共同努力吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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