作業(yè)票證不規(guī)范心得體會及收獲 關(guān)于無票作業(yè)的心得體會(八篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會及收獲一

甲方：___________________

乙方：___________________

經(jīng)雙方充分、友好協(xié)商，本著平等互利、公平公正的原則，明確雙方責(zé)、權(quán)、利，確保服務(wù)項目能安全優(yōu)質(zhì)的按時完成，特簽訂如下合同。

一、甲方指定乙方為施工，施工期：_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止，特殊情況（如遇不可抗力因影響，如暴風(fēng)雨、雷電等），施工期順延。

二、施工地點：__________________

三、雙方權(quán)利和義務(wù)

1.甲方責(zé)任和義務(wù)

1)在進(jìn)場高空施工作業(yè)前對乙方負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場口頭的安全事項說明，其內(nèi)容是：項目的安全規(guī)章制度及對該工程項目有關(guān)聯(lián)的安全注意事項。

2)為了防止誤登，在禁止或不堅固的結(jié)構(gòu)區(qū)域，甲方應(yīng)在這種結(jié)構(gòu)的適當(dāng)?shù)攸c掛上警告牌。

3)甲方對乙方的施工設(shè)備和施工過程負(fù)有監(jiān)督與檢查的責(zé)應(yīng)和義務(wù)。

2.乙方安全措施與責(zé)任

1)乙方負(fù)責(zé)人為安全生產(chǎn)責(zé)任人，負(fù)責(zé)該工程項目的日常安全管理工作，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并指定專人負(fù)責(zé)監(jiān)管安全施工作業(yè)。

2)開工前必須對所屬人員進(jìn)行安全注意事項、措施交底的安全教育，不安排未經(jīng)安全教育人員進(jìn)入作業(yè)場所。

3)教育和監(jiān)管所屬人員不得隨意進(jìn)入非該施工作業(yè)項目區(qū)域外的場所及觸摸、啟動機械、電器、控制閥等設(shè)備，否則因由此而引起的事故，乙方負(fù)全部責(zé)任。

4)凡在高地面2米及以上的地點進(jìn)行的工作，都應(yīng)視作高處作業(yè)。

5)擔(dān)任高處作業(yè)人員必須身體健康，患有精神病、癲癇病及經(jīng)醫(yī)師鑒定患有高血壓，心臟病等不宜從事高處作業(yè)病的人員，不準(zhǔn)參加高處作業(yè)。凡發(fā)現(xiàn)工作人員有飲酒、精神不振時，禁止登高作業(yè)。

6)在使用吊繩作業(yè)時，必須使用安全帶。安全帶在使用前應(yīng)進(jìn)行檢查，試驗荷重為225公斤，試驗后檢查是否有變形、破裂等，并做好試驗記錄。不合格的安全帶應(yīng)及時處理。

7)安全帶的掛鉤或繩子應(yīng)掛在結(jié)實牢固的構(gòu)件上或?qū)閽彀踩珟в玫匿摻z繩上。禁止掛在移動或不牢固的物件上。

8)高處工作應(yīng)一律使用工具袋。較大的工具應(yīng)用繩拴在牢固的構(gòu)件上，不準(zhǔn)隨便亂放，以防止從高空墜落發(fā)生事故。

9)在進(jìn)行高處工作時，除有關(guān)人員處，不準(zhǔn)他人在工作地點的下面行或逗留，工作地點下面應(yīng)圍欄或裝設(shè)其他保護(hù)裝置，防止落物傷人。如在格柵式的平臺上工作，為了防止工具和器材掉落，應(yīng)鋪設(shè)木板。

10)不準(zhǔn)將工具及材料上下投擲，要用繩系牢后往下或往上吊送，以免打傷下方工作人員或擊毀腳手架。

11)上下層同時進(jìn)行工作時，中間必須搭設(shè)嚴(yán)密牢固的防護(hù)隔板，罩棚或其他隔離設(shè)施，工作人員必須戴安全帽。

12)冬季在低于零度進(jìn)行露天高處工作，必要時應(yīng)該在施工地區(qū)附近設(shè)有取暖的休息所，取暖設(shè)備應(yīng)有專人管理，注意防火。

13)在6級及以上的大風(fēng)以及暴雨、打雷、大霧等惡劣天氣，應(yīng)停止露天高處作業(yè)。

14)需使用甲方或與甲方相關(guān)的機械、電器等設(shè)備、設(shè)施，必須經(jīng)得甲方同意，并對其安全防護(hù)措施負(fù)責(zé)和承擔(dān)安全責(zé)任。

15)乙方對該工程項目的安全施工作業(yè)以及對參與該工程作業(yè)的所的全部人員的安全負(fù)責(zé)。

16)乙方負(fù)責(zé)此項目施工的全部安全責(zé)任，如果在施工中發(fā)生生產(chǎn)安全事故，由乙方承擔(dān)全部的事故責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任。

四、甲乙雙方嚴(yán)格遵守本合同條款，履行各自的職責(zé)，搞好文明施工作業(yè)。

五、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，均具法律效力，本合同自簽訂之日起即生效。未盡事宜由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

甲方（代表簽字）：_________ 乙方（代表簽字）：_________

甲方(合同章)：_____________ 乙方(合同章)：_____________

_______年_______月_______日_______年_______月_______日

對于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會及收獲二

根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于改進(jìn)與加強中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》（浙教辦基〔20xx〕114號）《xx省中小學(xué)生減負(fù)工作實施方案》（浙教基〔20xx〕86號）、《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)作業(yè)研究與管理的指導(dǎo)意見》（樂教〔2021〕15號）文件精神等文件精神要求，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強學(xué)生作業(yè)研究管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營造良好的育人氛圍，現(xiàn)制定xx市雁蕩鎮(zhèn)第五小學(xué)素養(yǎng)作業(yè)管理實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以素養(yǎng)課堂理念為引領(lǐng)，探索素養(yǎng)作業(yè)模式，合理設(shè)計作業(yè)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。以立德樹人為根本任務(wù)，以推動教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高教師設(shè)計作業(yè)和運用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，建立作業(yè)評價體系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)性、實效性，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、素養(yǎng)作業(yè)管理具體措施

1、加強作業(yè)研究。作業(yè)是育人的載體，通過完成知識的積累和技能的掌握以及思維的提升，將核心素養(yǎng)滲透其中。教師在關(guān)注課堂教學(xué)改革的同時也要關(guān)注作業(yè)的價值觀，不斷轉(zhuǎn)變作業(yè)觀念，努力改革作業(yè)方式不斷優(yōu)化作業(yè)形式，樹立新的作業(yè)觀。主加強對作業(yè)各環(huán)節(jié)的管理，作業(yè)內(nèi)容要與教學(xué)目標(biāo)保持一致，關(guān)注學(xué)生積極的作業(yè)情感體驗，切實做到教、學(xué)、評一致。

2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計?？茖W(xué)合理設(shè)計作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。做到分層劃分學(xué)生、分層設(shè)計學(xué)生作業(yè)。作業(yè)是學(xué)生深化理解、鞏固新知、培養(yǎng)能力的過程，因此對不同層次的設(shè)計不同的作業(yè)，我校的做法為將作業(yè)從難到易分為☆、☆☆、☆☆☆題作業(yè)，☆題為基礎(chǔ)知識題，要求每一位孩子都能掌握；☆☆題為綜合應(yīng)用題，要求大部分學(xué)生能都完成；☆☆☆題為思維拓展題，為選做題，鼓勵學(xué)生去嘗試解決，不做硬性要求。作業(yè)設(shè)計關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，尊重學(xué)生個體差異，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的提高。

3、豐富作業(yè)形式。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，積極探索布置趣味性、綜合性、探究性、跨學(xué)科等作業(yè)的基礎(chǔ)上，鼓勵開展口語交際、綜合實踐、學(xué)科閱讀、觀察日志、探究論文、發(fā)明創(chuàng)造、小組合作等方面的展評活動，擯棄隨意性、重復(fù)性、機械性等低效作業(yè)。教導(dǎo)處每學(xué)期組織開展教師作業(yè)設(shè)計比賽，促進(jìn)不同年段、不同學(xué)科之間相互聯(lián)系，做好各年段之間的銜接和各學(xué)科之間的整合工作。

4、規(guī)范布置途徑。提倡“分層式”的模式，作業(yè)內(nèi)容有階梯性，使每一位學(xué)生做能有所收獲。不使用微信、釘釘、app等方式布置作業(yè)，不得在家長群里布置作業(yè)，不得要求家長批改作業(yè)，不得要求家長通過打卡提交作業(yè)。

5、嚴(yán)控作業(yè)總量。教導(dǎo)處制定學(xué)校作業(yè)管理和檢查制度，加強各年段各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌管理。各教研組定期檢查本組的作業(yè)布置和完成情況，教導(dǎo)處對教師開展不定期作業(yè)抽查和學(xué)生談話，嚴(yán)格按照要求控制總量。要求作業(yè)時長以班級內(nèi)中等程度學(xué)生為參照，小學(xué)一、二年級布置適合兒童年齡特點的作業(yè)，如課外閱讀、口語交際、探究活動、手工制作等閱讀、實踐體驗類作業(yè)，不留書面家庭作業(yè)。三至六年級書面家庭作業(yè)每天不超過60分鐘。

6、規(guī)范作業(yè)批改。教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容的特點和學(xué)生實際選擇合適的作業(yè)批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復(fù)批。作業(yè)批改以教師批改為主，學(xué)生互批、小組批改為輔，提倡教師進(jìn)行面批。根據(jù)學(xué)科特點，實行總批與眉批相結(jié)合，眉批要細(xì)致具體，逐題批改；總批要有登記、日期和指導(dǎo)性激勵性評語。

我校對作業(yè)實行分層批改。依據(jù)學(xué)生的各方面情況綜合考慮，每個學(xué)習(xí)小組確定小組長，在作業(yè)批改之前，教師與承擔(dān)批改任務(wù)的學(xué)生一起，針對待批每次作業(yè)的實際情況，找出批改的重點，強調(diào)批改注意事項。然后，教師對承擔(dān)批改任務(wù)的學(xué)生逐個面批，做出批改示范，對其中的錯誤讓學(xué)生在辦公室內(nèi)訂正，只要這些學(xué)生正確掌握解題過程與答案，就能更有效地協(xié)助教師批改作業(yè)，也能在一定程度上減少教師分層批閱與后續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生的時間，對于學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀生作業(yè)，可以直接讓小組長批閱、訂正；對于對學(xué)習(xí)能力般的同學(xué)的作業(yè)小組長批閱后，教師還需對其中出現(xiàn)的典型錯誤與問題進(jìn)行個別講解，而對那此學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生小組長批改后教師要親自再看一遍，而對于作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真、字透潦草的延遲批改，讓他們找出上交作業(yè)（包括已批改的）中自己認(rèn)為最差的，允許學(xué)生重做，使其能主動糾正不良的作業(yè)傾向。

7、強化作業(yè)指導(dǎo)。教師利用午后托管和時間，了解學(xué)生解答作業(yè)中的思維水平和質(zhì)量，對學(xué)困生和優(yōu)秀生進(jìn)行個別指導(dǎo)。學(xué)困學(xué)主要在了解其與其他學(xué)生的主要差距的基礎(chǔ)上，針對性的進(jìn)行基礎(chǔ)輔導(dǎo)，為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。優(yōu)秀生則根據(jù)其優(yōu)勢和特長，因勢利導(dǎo)，優(yōu)化提升。

為此，教導(dǎo)處制作了培優(yōu)輔差工作記錄本，并將其納入教學(xué)常規(guī)檢查必查內(nèi)容，通過成果展示，反饋作業(yè)指導(dǎo)效果，做出進(jìn)一步的改進(jìn)。

8、及時反饋診斷。教師要對學(xué)生作業(yè)中的共性問題集中講評，及時進(jìn)行歸因分析并反饋給學(xué)生，同時調(diào)整教學(xué)方法。

為此，教導(dǎo)處制作了錯題分析記錄本，對作業(yè)典型性錯題進(jìn)行歸因分析，在此基礎(chǔ)上制定對策，幫助學(xué)生改正錯題，掌握知識與方法。

9、加強過程監(jiān)控。學(xué)校制定切實可行的作業(yè)管理細(xì)則和檢查反饋制度，指導(dǎo)和規(guī)范教師的作業(yè)設(shè)計、布置、批改和反饋、分析工作，加強對作業(yè)的過程性監(jiān)控。

為此，教導(dǎo)處制作了教學(xué)常規(guī)工作記錄本，一學(xué)期開展不少于4次教學(xué)常規(guī)檢查。在檢查中，特別關(guān)注作業(yè)批改后是否進(jìn)行二次批改，對于未做到要求的教師進(jìn)行及時反饋并限時整改復(fù)查。

10、多元化評價。對于學(xué)生作業(yè)，要求每一位教師進(jìn)行多元化評價。作業(yè)

記錄表評價說明：

1、按時完成并及時上交得一個“√”，否則不得“√”。

2、全對并且書寫工整、頁面整潔得3顆☆；

錯題較少能及時改正并且書寫工整、頁面整潔得2顆☆

錯題較多能及時改正并且書寫工整、頁面整潔得1顆☆

（書寫不工整，頁面臟亂不得☆！）

教師可以根據(jù)自身批改習(xí)慣和學(xué)科特點，適當(dāng)調(diào)整。每次作業(yè)批改后要留下評語，充分肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，對答案不夠明晰的在錯誤之處給予圈出，然后寫上提示語“讓不同層次的學(xué)生在教師的評語鼓勵下能體驗到自己的進(jìn)步，樂于接受教師的殷切期望。

三、保障機制

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。成立學(xué)校素養(yǎng)作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為負(fù)責(zé)人，教導(dǎo)處成員為負(fù)責(zé)具體管理工作。xx市雁蕩鎮(zhèn)第五小學(xué)素養(yǎng)作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

副組長：

小組成員：各教研組長、各班班主任

2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)校要健全各項作業(yè)管理制度，構(gòu)建有效作業(yè)評價機制，強化作業(yè)“質(zhì)”與“量”的過程性監(jiān)控，確保相關(guān)工作落實到位。建立完善“作業(yè)日常管理制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、分層作業(yè)實施細(xì)則”等一系列規(guī)章制度，確保素養(yǎng)作業(yè)管理實施有依據(jù)，促實效。

3、強化督查，完善評價。建立學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報和問責(zé)制度，加強監(jiān)督檢查，主動接受學(xué)生家長與社會各界的監(jiān)督，對作業(yè)質(zhì)量不佳、作業(yè)批改不認(rèn)真、作業(yè)負(fù)擔(dān)不合理的老師及時督促整改；對積極進(jìn)行作業(yè)改革，做到學(xué)生減負(fù)增效的老師予以宣傳表揚，并給予一定的績效考核獎勵。

4、組織評比，提高質(zhì)量。進(jìn)一步鼓勵教師自主設(shè)計分層作業(yè)，達(dá)到減負(fù)增效的目的，教導(dǎo)處定期組織優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計、試卷案例評選活動，進(jìn)一步提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。

對于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會及收獲三

安全責(zé)任指標(biāo)：

1、員工必須執(zhí)行“三不傷害”(即：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害)。

2、新進(jìn)員工必須經(jīng)過公司“三級”(入廠教育、車間教育、班組教育)安全教育，經(jīng)考核合格后方能上崗工作。

3、各崗位要嚴(yán)格執(zhí)行本崗位的安全規(guī)程及各種安全制度，記錄清晰、真實、整潔，并保持作業(yè)場地清潔。

4、日常工作與安全管理工作發(fā)生矛盾時，要把安全工作放到首位。

5、不違章作業(yè)，并勸阻或制止他人違章作業(yè)，有權(quán)拒絕各種違章指揮。

6、定期參加安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安全規(guī)程，總結(jié)前一階段安全工作，促進(jìn)今后的安全工作。

7、員工必須按規(guī)定參加每月一次安全大檢查，檢查內(nèi)容包括：不安全隱患，安全活動記錄。

8、按時巡回檢查、準(zhǔn)確分析、判斷和處理生產(chǎn)過程中的異常情況，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時處理，不能處理的要及時上報。

9、認(rèn)真執(zhí)行交接班制度，接班前必須認(rèn)真檢查本崗位的設(shè)備和安全設(shè)施及工、器具是否完好。

10、正確使用、妥善保管各種勞動保護(hù)用品、器具和防護(hù)、消防器材。

11、認(rèn)真做好設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)妥善處理，及時上報，并認(rèn)真做好記錄。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

甲方： 乙方：

簽字： 簽字：

日期：

對于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會及收獲四

1、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

2、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

3、放松要求了吧……

4、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

5、一份耕耘，一份收獲！

6、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

7、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

8、相信你能做得更好！

9、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！

10、我忍不住要多看兩遍，真好！

11、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！

12、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！

13、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！

14、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

15、太喜歡你的語言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！

16、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

17、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

18、失敗乃成功之母，別泄氣！

19、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。

20、后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”！

21、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

22、再加把勁！

23、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

24、驕兵必??！

25、大小一致，行款整齊。

26、你的努力給我力量！

27、讓大伙兒看到更出色的你！

28、你沒有認(rèn)真完成！

29、詳略不得當(dāng)！

30、字里行間流露出的真情，讓我感動！

31、這不是你的水平！

32、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！

33、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

34、有進(jìn)步啦！

35、加油！加油?。〖佑停。?！

36、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

37、學(xué)習(xí)退步，我會注意你！

38、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！

39、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進(jìn)步！

40、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！

41、對，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！

42、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！

43、不要辜負(fù)老師和家長對你的希望??！

44、放飛夢想，突破渴望！

45、今天我太高興了，因為看到了你的作文！

46、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

47、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。

48、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！

49、共同努力，共同進(jìn)步！

50、你能感覺到老師對你的期待嗎？

51、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！

52、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

53、讀史可以明智，你寫得好！

54、喜歡你的認(rèn)真勁兒！

55、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！

56、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！

57、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！

58、孩子，你在努力！我能感覺到！

59、嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會！

60、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

61、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

62、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！

63、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

64、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲！

65、這就是耕耘后的收獲！

66、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！

67、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！

68、字要寫正，不出格。

69、向你學(xué)習(xí)！

70、孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！

71、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。

72、人性的真善美！

73、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！

74、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！

75、富有童趣的語言，讓我變得年輕！

76、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

77、加油！超過別人！

78、別人能做到的，你也能！

79、語言可以更活潑些！

80、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！

81、為什么總有錯字？我等待你的回答！

82、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？

83、祝賀你每次都考一百分！

84、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！

85、就這樣做下去，孩子！

86、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

87、認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！

88、要結(jié)合自己生活實際談感受。

89、對自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！

90、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？

91、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！

92、選擇一些文學(xué)類讀物，對你的語言表達(dá)會有好處！

93、駁論，有助思維，你做得好！

94、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！

95、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

96、你真棒！最近學(xué)得真棒！

97、下次要拿第一哦！

98、我發(fā)現(xiàn)你的.成績又提高了！

99、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

100、眼到，心到，手到。你能做到！

對于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會及收獲五

根據(jù)《建筑法》第四十八條規(guī)定，建筑職工意外傷害保險是法定的強制性保險，也是保護(hù)建筑業(yè)從業(yè)人員合法權(quán)益，轉(zhuǎn)移企業(yè)事故風(fēng)險，增強企業(yè)預(yù)防和控制事故能力，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的重要手段。中華人民共和國國建設(shè)部于20xx年5月23日公布了《建設(shè)部關(guān)于加強建筑意外傷害保險工作的指導(dǎo)意見》（建質(zhì)[20xx]107號），從九個方面對加強和規(guī)范建筑意外傷害保險工作提出了較詳盡的規(guī)定，明確了建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)為施工現(xiàn)場從事施工作業(yè)和管理的人員，在施工活動過程中發(fā)生的人身意外傷亡事故提供保障，辦理建筑意外傷害保險、支付保險費，范圍應(yīng)當(dāng)覆蓋工程項目。同時，還對保險期限、金額、保費、投保方式、索賠、安全服務(wù)及行業(yè)自保等都提出了指導(dǎo)性意見，其內(nèi)容如下：

<>

建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)為施工現(xiàn)場從事施工作業(yè)和管理的人員，在施工活動過程中發(fā)生的人身意外傷亡事故提供保障，辦理建筑意外傷害保險、支付保險費。范圍應(yīng)當(dāng)覆蓋工程項目。已在企業(yè)所在地參加工傷保險的人員，從事現(xiàn)場施工時仍可參加建筑意外傷害保險。

各地建設(shè)行政主管部門可根據(jù)本地區(qū)實際情況，規(guī)定建筑意外傷害保險的附加險要求。

<>

保險期限應(yīng)涵蓋工程項目開工之日到工程竣工驗收合格日。提前竣工的，保險責(zé)任自行終止。因延長工期的，應(yīng)當(dāng)辦理保險順延手續(xù)。

<>

各地建設(shè)行政主管部門結(jié)合本地區(qū)實際情況，確定合理的最低保險金額。最低保險金額要能夠保障施工傷亡人員得到有效的經(jīng)濟補償。施工企業(yè)辦理建筑意外傷害保險時，投保的保險金額不得低于此標(biāo)準(zhǔn)。

<>

保險費應(yīng)當(dāng)列入建筑安裝工程費用。保險費應(yīng)當(dāng)由施工企業(yè)支付，施工企業(yè)不得向職工攤派。

施工企業(yè)和保險公司雙方應(yīng)本著平等協(xié)商的原則，根據(jù)各類風(fēng)險因素商定建筑意外傷害保險費率，提倡差別費率和浮動費率。差別費率可與工程規(guī)模、類型、工程項目風(fēng)險程度和施工現(xiàn)場環(huán)境等因素掛鉤。浮動費率可與施工企業(yè)安全生產(chǎn)業(yè)績、安全生產(chǎn)管理狀況等因素掛鉤。對重視安全生產(chǎn)管理、安全業(yè)績好的企業(yè)可采用下浮費率；對安全生產(chǎn)業(yè)績差、安全管理不善的企業(yè)可采用上浮費率。通過浮動費率機制，激勵投保企業(yè)安全生產(chǎn)的積極性。

<>

施工企業(yè)應(yīng)在工程項目開工前，辦理完投保手續(xù)。鑒于工程建設(shè)項目施工工藝流程中各工種調(diào)動頻繁、用工流動性大，投保應(yīng)實行不記名和不計人數(shù)的方式。工程項目中有分包單位的由總承包施工企業(yè)統(tǒng)一辦理，分包單位合理承擔(dān)投保費用。業(yè)主直接發(fā)包的工程項目由承包企業(yè)直接辦理。

行政主管部門要強化監(jiān)督管理，把在建工程項目開工前是否投保建筑意外傷害保險情況作為企業(yè)安全生產(chǎn)條件的重要內(nèi)容之一；未投保的工程項目，不予發(fā)放施工許可證。

投保人辦理投保手續(xù)后，應(yīng)將投保有關(guān)信息以布告形式張貼于施工現(xiàn)場，告之被保險人。

<>

建筑意外傷害保險應(yīng)規(guī)范和簡化索賠程序，搞好索賠服務(wù)。行政主管部門要積極創(chuàng)造條件，引導(dǎo)投保企業(yè)在發(fā)生意外事故后即向保險公司提出索賠，使施工傷亡人員能夠得到及時、足額的賠付。行政主管部門應(yīng)設(shè)置專門電話接受舉報，凡被保險人發(fā)生意外傷害事故，企業(yè)和工程項目負(fù)責(zé)人隱瞞不報、不索賠的，要嚴(yán)肅查處。

<>

施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)選擇能提供建筑安全生產(chǎn)風(fēng)險管理、事故防范等安全服務(wù)和有保險能力的保險公司，以保證事故后能及時補償與事故前能主動防范。目前還不能提供安全風(fēng)險管理和事故預(yù)防的保險公司，應(yīng)通過建筑安全服務(wù)中介組織向施工企業(yè)提供與建筑意外傷害保險相關(guān)的安全服務(wù)。建筑安全服務(wù)中介組織必須擁有一定數(shù)量、專業(yè)配套、具備建筑安全知識和管理經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員。

（十）、事故調(diào)查、處理、統(tǒng)計、報告制

使發(fā)生的事故得到及時報告、統(tǒng)計、調(diào)查和處理，并積極采取預(yù)防措施，防止類似事故的再次發(fā)生。本制度適用于公司在管理、服務(wù)和儲存、生產(chǎn)過程中，發(fā)生的直接影響環(huán)境、人身安全、健康和財產(chǎn)損失的事故。

1·職責(zé)

（1）項目組織成事故調(diào)查組，并對事故責(zé)任者作出處理決定。

（2）部門主管及時通知或報告管轄范圍內(nèi)發(fā)生本制度規(guī)定的各類事故；組織管轄范圍內(nèi)的事故調(diào)查或如實反映事故情況，協(xié)助事故調(diào)查。

（3）安全環(huán)保辦參與事故調(diào)查；制定、修訂本制度，協(xié)助行政部組織員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)并熟悉木制度；建立事故檔案，綜合統(tǒng)計各類事故。

（4）員工代表在事故的調(diào)查處理過程中，維護(hù)員工正當(dāng)利益。

（5）員工及時如實逐級通知或報告發(fā)生的各類事故，協(xié)助事故調(diào)查。

2·工作程序

（1）事故分類（包括因第三者責(zé)任造成的事故）

（2）生產(chǎn)（工藝）事故：因違反工藝操作規(guī)程和誤操作等造成物料損失或影響生產(chǎn)運行和停產(chǎn)的事故

（3）設(shè)備事故：指設(shè)備因非正常損壞，造成停機2小時以和修復(fù)費用達(dá)200元（不含本數(shù)）以上的事故。

（4）交通事故：凡涉及公司車輛因違反交通規(guī)則或由于其他原因，造成車輛損壞、人員傷亡或財產(chǎn)損失的事故。

（5）傷亡事故：指公司雇傭員工在生產(chǎn)勞動和工作過程中，發(fā)生的人身傷害、急性中毒等事故，具體認(rèn)定如下

a）員工在企業(yè)生產(chǎn)活動場所涉及到的區(qū)域，由于生產(chǎn)存在的危險因素的影響而發(fā)生傷亡；

b）員工在生產(chǎn)區(qū)域外，執(zhí)行公司所交給的工作任務(wù)時，在其工作時問和工作地點內(nèi)，由于企業(yè)設(shè)務(wù)或勞動條件不良而引起的傷亡。

c）員工甲地赴乙地執(zhí)行任務(wù)或上下班途中發(fā)生非本人應(yīng)負(fù)責(zé)的傷亡事故。

d）經(jīng)請示勞動部門確認(rèn)的其它傷亡事故。

（6）泄漏（環(huán)境污染）事故：因意外或違章作業(yè)、誤操作造成物料泄漏或污染水域、空氣事故。

（7）火災(zāi)事故：指凡失去控制并對財物和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象，為火災(zāi)事故。

（8）爆炸事故：指發(fā)生化學(xué)或物理爆炸，造成人身傷害或財物損失的事故。

（9）未遂事故：由十各種原因，己構(gòu)成發(fā)生事故條件，因及時發(fā)現(xiàn)處理，未造成后果的為未遂事故。

3·事故等級

（1）一級事故

a）人員死亡、重傷、急性中毒和輕傷休息超過105個工作日以上的；

b）火災(zāi)、爆炸成直接經(jīng)濟損失1000元以上的（不含本數(shù)）；

c）因物料泄漏對環(huán)境造成危害或直接經(jīng)濟損失5萬元以的；

d）環(huán)境污染造成較人或嚴(yán)重危害和引起廠群沖突的；

e）人群發(fā)生中毒癥狀或人員中毒死亡的；

f）其他經(jīng)濟損失10000元（不含本數(shù)）以上的事故。

4·二級事故

a）輕傷休息7個工作日以上（不含本數(shù)），105個工作日以下的；

b）火災(zāi)、爆炸造成直接經(jīng)濟1000元以下的（含本數(shù)）；

c）泄漏物料50公斤以上的；

d）發(fā)生中毒癥狀的；

e）經(jīng)濟損失1000元（不含本數(shù)）以上，10000元（含本數(shù)）以下的。

5·三級事故

a）輕傷休息在7個工作日（含本數(shù)）以下的；

b）泄漏物料50公斤以下的‘

c）其他損失在200元以上（不含本數(shù)）1000元（含本數(shù)）以下；

6·事故報告

（1）發(fā)生三級事故，當(dāng)事人或發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向班組長、項目經(jīng)理報告；部門經(jīng)理在了解事故概況后，應(yīng)在4小時內(nèi)向安全環(huán)保辦報告，并在2日內(nèi)完成《事故調(diào)查報告表》的填寫交安全環(huán)保辦確認(rèn)，結(jié)果由事故發(fā)生部門和安全環(huán)保辦統(tǒng)計保存。

（2）發(fā)生二級以上事故，必須保護(hù)好現(xiàn)場，所在部門經(jīng)理應(yīng)立即向公司報告，并通知安全環(huán)保辦，部門經(jīng)理在3日之內(nèi)完成《事故調(diào)查報告表》的填寫交安全環(huán)保辦確認(rèn)，結(jié)果由事故發(fā)生部門和安全環(huán)保辦統(tǒng)計保存。

（3）發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故按《應(yīng)急計劃》報警。

（4）發(fā)生死亡、死亡事故和（特）大環(huán)境污染事故，公司立即向政府有關(guān)部門報告。

7·事故調(diào)查

（1）一、二級事故調(diào)查

a）員工必須在3天內(nèi)填寫《事故調(diào)查報告表》，應(yīng)清楚寫明事故發(fā)生的經(jīng)過，特殊情況可叫其它人寫，組長和部門主管簽署意見后，再交安全環(huán)保辦認(rèn)定；

b）項目經(jīng)理部指定由事故調(diào)查小組調(diào)查的事故，調(diào)查小組負(fù)責(zé)查明事故發(fā)生的過程、原因和人員傷亡、經(jīng)濟損失；確定事故的直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者；提出事故處理意見和防范措施或建議。事故調(diào)查組有權(quán)向發(fā)生事故的有關(guān)部門和人員了解情況和索取有關(guān)資料，任何部門和個人不得拒絕。事故調(diào)查人員應(yīng)與發(fā)生的事故無利害關(guān)系。

（2）三級事故由各事故管理部門負(fù)責(zé)調(diào)查，員工必須在2天內(nèi)填寫《事故調(diào)查報告表》，應(yīng)清楚寫明事故發(fā)生的經(jīng)過，特殊情況可叫其它人寫，組長和部門主管簽署意見后，再交安全環(huán)保辦認(rèn)定。

（3）需政府部門調(diào)查的事故，依照法律、法規(guī)對本公司事故調(diào)查組協(xié)助政府部門進(jìn)行事故一調(diào)查。

8·事故處理

（1）事故發(fā)生后，相關(guān)部門應(yīng)按照《糾止預(yù)防措施控制程序》，采取相應(yīng)措施，防止類似事故再次發(fā)生，并對員工進(jìn)行安全教育，吸取事故教訓(xùn)。

（2）有下列情況之一的、應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任

a）因未研究解決存在不安全隱患而造成事故的；

b）因操作規(guī)程不健全，員工無章可循造成事故的：

c）未按要求對員工進(jìn)行安全教育或員下未經(jīng)三級安全教育培訓(xùn)合格即上崗作業(yè)，造成事故的；

d）因設(shè)備超過檢修期限運行或設(shè)備有缺陷，又不采取措施，造成事故的；

e）作業(yè)環(huán)境不安全，又不采取措施，造成事故的。

（3）有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任者或有關(guān)人員的責(zé)任：

a）因違章指揮或違章作業(yè)，冒險作業(yè)，造成事故的；

b）因玩忽職守，違反安全生產(chǎn)責(zé)任制和操作規(guī)程，造成事故的；

c）因不服從管理，違反勞動紀(jì)律，擅離職守，擅自啟動設(shè)備，造成事故的；

d）發(fā)現(xiàn)有發(fā)生事故危險的緊急情況，不立即報告，不積極采取措施，因而未避免事故發(fā)生或減輕損失的；

e）未按本制度及時報告事故的。

（4）有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)對有關(guān)人員從重處罰：

a）對發(fā)生的事故，隱瞞不報，虛報或故意拖延報告的；

b）在事故調(diào)查中，隱瞞事故真相，弄虛作假或嫁禍于人的：

c）事故發(fā)生后，因不負(fù)責(zé)任，不積極組織搶救或搶救不力，造成更人事故的；

d）事故發(fā)生后，所在部門管理人員和作業(yè)人員未認(rèn)真吸取教訓(xùn)，采取防范措施，致使同類事故重復(fù)發(fā)生的；

e）濫用職權(quán)，擅白處理或袒護(hù)包庇事故責(zé)任者的。

（5）對事故責(zé)任者視其情節(jié)輕重和責(zé)任大小給予通報批評、警告、記過、撤職、留用察看、辭退或開除等行政處分，可并處經(jīng)濟處罰。

（6）事故責(zé)任者觸犯法律的交由公安機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（7）對于比較嚴(yán)重的事故，公司安全環(huán)保辦要發(fā)布通告，以便廣大員工吸取教訓(xùn)。

（8）事故處理結(jié)果及相應(yīng)記錄交安全環(huán)保辦匯總保存，建立事故檔案。

對于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會及收獲六

施工單位：(以下稱甲方)

出租單位：(以下稱乙方)

為了切實落實安全生產(chǎn)的責(zé)任，確保施工人員在生產(chǎn)過程中的安全健康。保證施工的順利進(jìn)行，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》及有關(guān)法律、法規(guī)，遵循平等、公平和誠實守信的原則，甲、乙雙方就吊籃腳手架安裝、使用、維修、安全生產(chǎn)管理事宜達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方責(zé)任：

1、負(fù)責(zé)對乙方的電動吊籃生產(chǎn)廠家的資質(zhì)、產(chǎn)品的合格證、施工方案、設(shè)計計算書的審批，吊籃腳手架安裝單位資質(zhì)及施工使用登記、安裝拆除作業(yè)人員上崗證等資料的審核，不符合要求的立即補辦齊全。

2、負(fù)責(zé)對乙方吊籃腳手架安裝、拆除的監(jiān)督、檢查、驗收。并按照吊籃操作規(guī)程及規(guī)范要求所檢查出的安全問題，要求乙方立即整改。

3、負(fù)責(zé)對操作的施工人員進(jìn)行安全交底，確保吊籃不與其它機械及設(shè)施交叉施工，不得超載運行，不得載非操作人員上下，嚴(yán)格遵守安全制度，愛護(hù)吊籃設(shè)施。

4、吊籃在運行過程中發(fā)生故障，甲方應(yīng)馬上停止使用并及時通知乙方的人員維修。

5、甲方提供吊籃配電箱，并由甲方電工負(fù)責(zé)接好各路電源。

二、乙方責(zé)任：

1、按甲方的租用數(shù)量及時派持有特種作業(yè)操作證的人員到甲方工地指導(dǎo)安裝，并嚴(yán)格檢查各安裝部位是否達(dá)到安全規(guī)范要求，調(diào)試運行正常后，組織四方單位(安裝單位、施工單位、監(jiān)理單位、建設(shè)單位)共同驗收，驗收合格后方可交付甲方使用。

2、協(xié)同甲方對施工人員進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交底，使其熟悉并能掌握吊籃各部位性能，以達(dá)到安全運行。

3、甲方對乙方所提出的安全隱患問題，乙方如未在限期內(nèi)整改完畢，因此所出現(xiàn)被罰或安全事故由乙方承擔(dān)。

4、乙方應(yīng)按照“吊籃安全操作規(guī)程”監(jiān)督甲方人員安全操作，如發(fā)現(xiàn)甲方有違規(guī)操作行為，有權(quán)停止作業(yè)。

5、乙方應(yīng)對“非人為損壞”如安全鎖失靈，提升機因產(chǎn)品不合格出現(xiàn)的故障，電磁制動三相異步電動機，因產(chǎn)品不合格出現(xiàn)的故障，電纜線、鋼絲繩、保險繩因不符合規(guī)定出現(xiàn)的斷裂，不加墊子造成磨損或綁扎不牢固，法蘭螺栓不合格，鋼絲繩卡環(huán)螺絲未按規(guī)定擰緊，各部件螺絲松動，配重未按規(guī)定設(shè)壓或配重脫掉造成傷亡安全事故，后果由乙方承擔(dān)。

6、電器修理工必須持有特種作業(yè)操作證，且負(fù)責(zé)配電箱及吊籃配電箱的接電維修工作。

7、乙方維修人員遵守甲方制定的各種規(guī)章制度，聽從管理人員的工作安排，應(yīng)正確佩戴安全帽，高空吊籃內(nèi)維修系好安全帶。不戴安全帽罰款50元/次，不系安全帶罰款200元/次。

三、雙方義務(wù)：

1、認(rèn)真貫徹國家、地方及上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，各自明確安全責(zé)任，保證安全生產(chǎn)的落實。

2、對違章指揮，違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律的行為要及時制止。

3、發(fā)生事故應(yīng)當(dāng)迅速采取有效措施，組織搶救傷者，保護(hù)好現(xiàn)場，并向上級有關(guān)部門報告。

四、協(xié)議書的生效與終止：

本協(xié)議書作為明確安全責(zé)任，自簽定之日起生效，拆除完工后協(xié)議終止。

五、協(xié)議份數(shù)：

本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方(公章) 乙方(公章)

甲方代表人： 乙方代表人：

簽訂時間：年 月 日

對于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會及收獲七

尊敬的李老師：

首先我對這次不交副科作業(yè)的事件向你說聲對不起，我一直副科成績不好，而且還嚴(yán)重的偏科，以為副科不重要，所以一直抱著不理不睬的態(tài)度來學(xué)習(xí)。所以這次要求交副科作業(yè)我就帶頭不交，事態(tài)甚為嚴(yán)重。

通過班主任以及李老師的深刻教育，我意識到了自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，不交作業(yè)，首先就是對老師的不尊重，不尊重老師還談學(xué)什么呢。其次不交作業(yè)，是一種性質(zhì)很惡劣的事件，雖然是副科，但是每個科目的成立必然有他的必要性。最后就是我?guī)ь^起哄，煽動全班其他同學(xué)一起不交，這種行為嚴(yán)重違法的學(xué)生守則。

雖然副科相對語數(shù)外來說沒那么重要，但是高考也是必須的，要不怎么會有3+1呢？我這次雖然不交作業(yè)事小，但是不尊重老師事大，經(jīng)過這次教育，我保證以后會好好重視每一科目，包括副科，我們從小就要求德智體美勞全面發(fā)展，所以我會重視每一門學(xué)科，同時也要尊敬和愛戴老師，做一個三好學(xué)生、

希望老師能夠大人大量原諒我這次愚蠢的行為，讓我在以后的日子里悔過以及爭取好好表現(xiàn)自己。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

對于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會及收獲八

甲方：___________________

乙方：___________________

為了搞好清庫的安全管理工作，防止安全事故的發(fā)生，確保人身安全，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，在依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和公司相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，本著自愿平等的原則簽訂此協(xié)議。

一、甲方的責(zé)任：

1.甲方在乙方進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場前，對乙方人員進(jìn)行安全告知，為乙方提供《安全操作規(guī)程》，對乙方人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，告知乙方人員安全方面的獎懲制度。

2.甲方在乙方進(jìn)行清庫時，有權(quán)對乙方進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，對于檢查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題，甲方將依據(jù)公司相關(guān)的獎懲制度進(jìn)行處罰和獎勵。

3.作業(yè)過程中出現(xiàn)人員傷害情況，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方做好事故的處理工作，防止事故的擴大化，協(xié)助相關(guān)部門做好事故的調(diào)查取證工作，但期間發(fā)生的一切費用由乙方承擔(dān)。

二、乙方的職責(zé)：

1.本次施工過程中，乙方必須設(shè)立專職安全員，負(fù)責(zé)作業(yè)人員的安全防護(hù)告知，安全操作規(guī)程培訓(xùn)。

2.乙方在作業(yè)過程中，應(yīng)遵守公司的各項規(guī)章制度，對于作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時采取措施，予以消除。

3.乙方在作業(yè)過程中，出現(xiàn)的安全事故，將由乙方承擔(dān)全部責(zé)任，若對公司造成損失，乙方賠償損失。

4.乙方在作業(yè)過程中，禁止酗酒，疲勞作業(yè)，違規(guī)作業(yè)，甲方將不定時進(jìn)行抽查，在抽查過程中若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，甲方將依據(jù)公司相關(guān)規(guī)定對乙方進(jìn)行處罰。

5.根據(jù)“一崗雙責(zé)”的規(guī)定：乙方的項目負(fù)責(zé)人，也是安全負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)施工人員的日常安全管理工作，并對乙方作業(yè)人員的安全負(fù)責(zé)。

6.在作業(yè)開始前，乙方項目負(fù)責(zé)人應(yīng)對作業(yè)人員進(jìn)行安全防護(hù)措施教育，并有文字存根以備檢查，不得安排未經(jīng)教育的員工進(jìn)入現(xiàn)場。

7.不得隨意進(jìn)入非該施工作業(yè)項目區(qū)域外的場所及觸摸、啟動機械、電器、控制閥等設(shè)備，否則因由此而引起的事故，乙方負(fù)全部責(zé)任。

8.乙方所使用的工具應(yīng)對其安全防護(hù)措施負(fù)責(zé)并承擔(dān)安全責(zé)任。不得隨意進(jìn)入非該施工作業(yè)項目區(qū)域外的場所及觸摸、啟動機械、電器、控制閥等設(shè)備，否則因由此而引起的事故，乙方負(fù)全部責(zé)任。

三、甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議條款，履行各自職責(zé)，搞好文明作業(yè)。

四、本協(xié)議自簽訂之日起生效至項目結(jié)束，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

五、未盡事宜，甲乙雙方本著友好協(xié)商的原則解決。

甲方：__________乙方：__________

責(zé)任人：________責(zé)任人：________

簽訂日期：______簽訂日期：______