最新青年員工成長的心得體會及感悟(優(yōu)質(zhì)14篇)

總結(jié)是我們對自己經(jīng)歷的一種梳理和歸納。寫心得體會時，我們可以采用具體的例子和事實來支撐自己的觀點和感悟。通過閱讀他人的心得體會，我們能夠更好地理解和感受到不同人的思考和觀點。

青年員工成長的心得體會及感悟篇一

高中生活，是人生中一個重要的階段。在這個階段，我們不僅學(xué)習(xí)了知識，還成長了解決問題的能力，拓寬了眼界，增強了自我認(rèn)知。這些成長歷程，讓我體會到了許多深刻的心得體會和感悟。

一、學(xué)習(xí)成為主導(dǎo)。

高中的學(xué)習(xí)緊張而復(fù)雜，對于極力追求卓越的學(xué)子來說，高中三年或許是他們一生中最費神的三年。而對于我這樣平凡的學(xué)子來說，高中的學(xué)習(xí)是教會了我學(xué)會合理地安排時間、合理地分配精力、錘煉意志力面對困境，做到心靜自然涼的開端。

二、自我認(rèn)識更深刻。

高中三年讓我對自己有了更加清晰認(rèn)識，我知道自己想做什么，也知道自己不擅長什么。擇業(yè)方案往往意味著到底擅長什么，而我是在高三才開始考慮這個問題的。在高三，我拿到好成績之后，才明白我擅長做什么，也才發(fā)現(xiàn)了自己喜歡什么。

三、遇到問題，無需擔(dān)心。

高中生活里，我遇到了很多問題。曾經(jīng)的我會因為這些問題而不停地慌亂，然而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了在患難中堅強不屈，因為經(jīng)歷過問題的不斷挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在知道要如何去解決問題。無論是學(xué)術(shù)上的問題還是生活中的困擾，都已經(jīng)自信地獨立應(yīng)對，讓我也能更加深入地理解自己。

四、身心健康至關(guān)重要。

在高中里，身心健康的重要性越來越被人們認(rèn)識到。我也知道：如果身心都不健康，那么我們不僅無法取得優(yōu)異的成績，還會對自己的人生產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，從而喪失自我進(jìn)取的信念。所以，除了學(xué)習(xí)，我也付出了不少時間在身心健康方面的投入，如古典音樂欣賞、有氧健身，讓我更加地飽滿起來，讓我擁有了力量和動力去面對未來。

五、價值觀與人生觀的形成。

在高中階段，我不僅學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)、如何去生活，還從中鍛煉出了自己對價值觀的洞察力和對世界的獨特認(rèn)識。我也明白，要做人要有道德、有做人的態(tài)度，人生觀與價值觀是每個人都需要立足的基礎(chǔ)，這些都是在高中階段通過打磨不斷完善，而且它們定會為未來人生掌舵揚帆，照亮前行路。

青年員工成長的心得體會及感悟篇二

高中是人生發(fā)展過程中的一個重要階段，它不僅僅是知識學(xué)習(xí)的過程，更是一個人成長為社會人才的過程。在這個階段，我經(jīng)歷了很多的考驗和挑戰(zhàn)，也收獲了很多的成長和成就。在這個過程中，我領(lǐng)悟到很多心得和感悟，分享著我的成長歷程，希望能給那些正在高中成長的同學(xué)一些啟示。

【第一段】。

高中生活不僅僅只有學(xué)習(xí)的壓力，還有很多不同的人際關(guān)系。在這里，我們需要學(xué)會如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系。其實，在處理人際關(guān)系時，我們可以從自己身上找到答案。首先，要多愛自己，認(rèn)清自己的缺點和優(yōu)點，把握自己的方向和發(fā)展。其次，不要對自己的缺點過于苛責(zé)，也不要過于追求完美，這樣會讓自己待在一個無法釋放的困境中。再次，要積極面對人際關(guān)系出現(xiàn)的問題，通過自己的努力和解決問題的智慧來解決問題。

【第二段】。

學(xué)習(xí)是高中生活的重中之重，是我們成長的源泉和基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅是為了考試，更是為了提高自己的素質(zhì)和競爭力。而學(xué)習(xí)最重要的不是得分，而是學(xué)習(xí)的過程和收獲。在學(xué)習(xí)中，我們需要主動去思考，學(xué)會如何提出問題，如何選擇適合自己的方法，如何更高效地利用時間。在學(xué)習(xí)過程中，我們還需要了解自己的弱點和缺陷，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率和深度。

【第三段】。

在高中生活中，我們需要積極參加各種能夠提高自己素質(zhì)和發(fā)展能力的活動。不僅可以擴(kuò)大我們的社交圈子，還可以提高我們自己的實際動手能力和溝通能力。在參加活動的過程中，我們可以多與不同領(lǐng)域的人交流，多聽取不同的意見和看法，這樣可以讓我們受益匪淺。同時，在活動中我們還能夠鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，從而更好地對自己的性格和人格素質(zhì)進(jìn)行塑造。

【第四段】。

高中生活中還要注意身體的健康和保養(yǎng)，保證自己的身體素質(zhì)和健康狀況。要減少夜晚熬夜的時間，保證充足的睡眠時間，保證飲食的多樣性和營養(yǎng)充足。另外，在生活和學(xué)習(xí)中要注意衛(wèi)生，保證個人的衛(wèi)生和環(huán)境的衛(wèi)生。千萬不要忽視自己的身體健康和心理健康問題，這是我們在成長過程中必須注意的問題。

【第五段】。

總的來說，高中生活是我們成長中必經(jīng)的一道關(guān)卡。在這里，我們經(jīng)歷了開拓眼界、集體生活和獨立思考等一系列的成長過程。在成長的道路上，我們需要積極主動，學(xué)會思考和創(chuàng)新，不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，為以后的生活和工作做一些積極的準(zhǔn)備和鋪墊。希望在未來的日子里，我們都能夠把握好現(xiàn)在的每一個時刻，不斷地成長和進(jìn)步。

青年員工成長的心得體會及感悟篇三

作為一名青年教師，我有幸走進(jìn)了教育的殿堂，獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。在教學(xué)的過程中，我收獲了許多成長心得，體會到了許多真理，悟出了許多道理。下面，我將從自身的經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合實踐中的點滴感悟，談?wù)勎覍逃c人生的深層思考。

首先，教育是一門藝術(shù)。教師要想在青年教育中做到得心應(yīng)手，必須擁有我們所說的“藝術(shù)之眼”。教育的過程充滿了巧妙和智慧。孩子們是充滿朝氣和活力的。只有我們用心去體驗他們所經(jīng)歷的一切，才能準(zhǔn)確把握他們在心靈和情感上的需要。在教學(xué)的過程中，我時常觀察孩子的反應(yīng)和變化，關(guān)注孩子們發(fā)自內(nèi)心的情感變化。這樣，我才能真正做到與學(xué)生產(chǎn)生情感的共鳴，理解他們的需求，并根據(jù)不同情況采取不同教育方式和策略。

其次，教師需要有耐心和恒心。教育是一項長期的事業(yè)，結(jié)果的獲得是需要付出大量努力和時間的。在實際教學(xué)中，孩子們有著各種各樣的問題和困難。有的孩子學(xué)習(xí)困難，有的孩子性格孤僻，有的孩子家庭環(huán)境復(fù)雜，每個孩子都需要我們耐心的引導(dǎo)和陪伴。正是因為這些困難和挑戰(zhàn)，使得我們青年教師更加堅定了信心，更加努力地努力工作。沒有耐心和恒心，是無法完成我所從事的教育事業(yè)的。只有不放棄，才能克服種種困難，讓每個孩子都實現(xiàn)自己的潛能。

第三，青年教師應(yīng)該保持學(xué)習(xí)與進(jìn)步的狀態(tài)。作為一名初入職場的青年教師，我深感自身的知識和能力欠缺，需要不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。在教學(xué)過程中，我時刻保持著一顆渴望知識與進(jìn)步的心。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我提高了專業(yè)知識水平，學(xué)習(xí)了更多的教學(xué)方法和技巧，也拓展了自身的思維和視野。同時，我還積極參與學(xué)習(xí)團(tuán)隊，與同行交流經(jīng)驗，取長補短。這些學(xué)習(xí)和進(jìn)步使我更加自信，也讓我感受到了教育的樂趣和意義。

第四，教學(xué)需要積極的心態(tài)與愛心。在教學(xué)中，我認(rèn)為積極的心態(tài)和愛心是最重要的。一方面，我們要以積極的心態(tài)面對工作中的挑戰(zhàn)和壓力，堅持不懈地迎接教育的挑戰(zhàn)。另一方面，教師應(yīng)該充滿愛心地對待每一個學(xué)生，關(guān)心他們的成長，關(guān)心他們的煩惱，給予他們溫暖和鼓勵。愛是最有力的教育方式，它能使學(xué)生獲得更好的成績，更好地成長。我始終秉持著這樣的理念，以愛心引導(dǎo)著我的學(xué)生們。

最后，教育是一種使命。教師是肩負(fù)著教育使命的人。我們要承擔(dān)起教育的責(zé)任，為青年的成長和未來盡一份力量。青年教師要樹立正確的價值觀和人生觀，追求教育的真善美，用高尚的人格魅力和言傳身教的力量，影響孩子們，塑造他們的品格。實現(xiàn)教育使命，離不開對教育事業(yè)的熱情和奉獻(xiàn)精神。只有全身心地?zé)釔劢逃?，才能真正做到樂此不彼，不辭辛勞地為青年的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

在未來的教育之路上，我將繼續(xù)堅持這些體會和心得。我相信，只要青年教師們用心做好每一節(jié)課、每一個孩子，每一個青春都將是豐收的。我將始終懷揣著成長的心態(tài)，奉獻(xiàn)精神，用我的努力和行動，成就自己，也為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。讓我們一同成長，為教育事業(yè)美好的明天貢獻(xiàn)一份力量。

青年員工成長的心得體會及感悟篇四

別去無憂無慮的大學(xué)生涯，開始踏入嶄新的環(huán)境，未知的未來讓人迷惑而又充滿著激情。_年七月，我從一名大學(xué)生正式轉(zhuǎn)換為一位企業(yè)人員，成為福泉供電局牛場所的員工，這是我另一個新生活的開始，從這一刻起，我已經(jīng)正式踏入社會。

或許我們還不懂，朦朧的年華、迷茫的旅途，站在人生新起點上的我們不會像以前那樣無憂無慮了，必須為將來奔忙，為了輝煌我們的人生，我們不能一味沉迷于往昔的好日子，感嘆曾經(jīng)滄海難為水，因為我們需要未來更美好，不希望向隅而泣，不希望自己一事無成，有為的生命才是永恒的，這種對實現(xiàn)自我價值的孜孜追求，將是我們在今后工作、學(xué)_中不斷前進(jìn)的驅(qū)動力。

無論是入職培訓(xùn)、入局培訓(xùn)還是在所里的實_都讓我受益匪淺。理論讓人看的更遠(yuǎn)，在都勻為期一個月入職培訓(xùn)，確實收獲不少，培訓(xùn)教師悉心給我們講解都勻電網(wǎng)的大致格局及發(fā)展概況，各專業(yè)理論知識的教授彌補了許多在學(xué)校里沒有的東西。此外，對于新員工來說工作首要注意的安全問題，還講解與觀看錄像相結(jié)合，讓我們認(rèn)真學(xué)_?？梢?，局領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至的關(guān)心讓我在歡快、輕松、愉悅的氛圍下漸漸融入到這個溫暖的大家庭。

在福泉局短暫的培訓(xùn)中，局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)地向我們介紹了局現(xiàn)狀，未來情況，讓我深感福泉局現(xiàn)已擁有都勻電網(wǎng)中唯一一個500千伏變電站，售電量也名列前茅，在不久的將來，我們將共同努力取得第一，并以優(yōu)質(zhì)化服務(wù)為經(jīng)營理念，更多為客戶。領(lǐng)導(dǎo)們對我們新員工所提出的要求和建議，我感觸到這個優(yōu)于管理、優(yōu)于經(jīng)營、優(yōu)于理念的學(xué)_型企業(yè)中，必須加強自身的學(xué)_，在實踐中學(xué)_，在學(xué)_中創(chuàng)新將是我終生奮斗的目標(biāo)。

實踐讓人做得更實，工作后面臨最大的問題就是要把理論和現(xiàn)實工作接軌，要把理論知識運用到實際工作中去，我們在這一方面還有很大的欠缺，這需要我們在摸索和學(xué)_中逐漸掌握并熟悉。到牛場所實_了幾天，也讓我慢慢在工作中享受著樂趣，先是整理簡單的客戶檔案，一大堆的檔案看起來頭昏腦脹，但只要動動腦筋，將它們按日期和編號分好類，再整理起來就很容易了，而第一次學(xué)收電費，打電費表，和用戶的第一次親密接觸讓我有些驚慌失措，但是一平常心對待，多看兩次，自己多打兩次就能夠大致學(xué)會簡單電費表怎樣打出來，在學(xué)會微笑面對客戶，為他們打出電費表，看著每位客戶帶著滿意的笑容離去時，心里油然而生的那種滿足感，那種樂趣是任何事物都替代不了的。那是需要靠自己的自信、毅力、謙虛和堅持。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，所有的工作都一樣，在實踐中學(xué)_會學(xué)到更多的東西，進(jìn)步得更快。

好的開始是成功的一半，前面一年的實_只是一個開始，我要開好這個頭，我想只要肯學(xué)，踏實工作，就會為自己的電力生涯鋪墊好路!每時每刻的我都準(zhǔn)備好作一張白紙，可以被賦予任何新的內(nèi)涵。

青年員工成長的心得體會及感悟篇五

做一名合格的教師，僅僅只關(guān)注教學(xué)工作方面是不夠的。第一年的工作，我不僅擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還是一個班級的班主任。在那個過程中，我努力地向周圍的老師們、班主任們學(xué)習(xí)，讓自己以最快的速度融入到班主任這個角色當(dāng)中。第一次開家長會時，我以班主任的角色站在家長面前時，我是手足無措的，非常緊張、不安，甚至說話的聲音都有些發(fā)顫，我不知道家長以什么樣的眼光看待我。在經(jīng)過一次次的電話聯(lián)系以及放學(xué)后面對面與家長交流和溝通后，發(fā)現(xiàn)我和家長的距離拉近了。從第一次與家長接觸時不知道怎樣與家長交流溝通到現(xiàn)在的應(yīng)付自如，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通、交流能力也增長不少，一方面是在實踐中不斷收獲得到的可以稱之為“經(jīng)驗”的寶貴財富，另一方面是其他班主任老師無所保留向我傳授經(jīng)驗的結(jié)果。

存在不足的是班級常規(guī)方面。我現(xiàn)在的學(xué)生常規(guī)教育能力還是不夠。一個性格方面，一個是能力方面的原因。經(jīng)過工作來第一年的班主任工作實踐后，從中也吸取了一定的教訓(xùn)，在我的第二個工作年時我及時調(diào)整狀態(tài)，向與我搭班的兩個班主任老師學(xué)習(xí)，重新著手更好的方法，配合她們以更強有力的方法去抓課堂常規(guī)，使我的每一堂課上都能有良好的紀(jì)律衛(wèi)生和學(xué)習(xí)氛圍。也許到了下一年，在實踐中還會產(chǎn)生其他方面的困難，但是我還有下下學(xué)期，再下學(xué)期。只要自己能從每一次的失敗中吸取教訓(xùn)，相信自己會有一個滿意的結(jié)果。記得上次培訓(xùn)時，曾聽趙校長說過關(guān)于教師的境界分為“巫師”“庸師”“教書匠”“能師”“名師”和“大師”。雖然我可能做不到名師和大師，但是我決心積極地融入教育事業(yè)，成為一名優(yōu)秀的教師，將來也能夠成為一本深厚的書，而決不做教書匠!

在堅定了這樣的信念后，一種責(zé)任感、緊迫感油然而生。因為在實踐中我們有太多的未知：到底怎樣按新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)備好一堂課，怎樣提高一節(jié)課效率，怎樣輔導(dǎo)學(xué)生更有效，怎樣提高后進(jìn)生成績，怎樣管理班級，怎樣處理班級中出現(xiàn)的各種問題，怎樣批評教育才是恰到好處，怎樣讓學(xué)生既尊敬又喜歡我們呢，等等，這些都必須靠我們勤奮虛心地向老教師學(xué)習(xí)。希望各位老師將能以各種方式幫助我們，指導(dǎo)我們，讓我們少走點彎路，加速我們的成長。我一定會誠心、精心、耐心地向老教師學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，增強教育教學(xué)能力，提高班級管理能力。

今天我說的最多的是向老教師學(xué)習(xí)，但我知道這個“老”并不是指年齡，而是指教學(xué)經(jīng)驗之豐富，能力之高超，人格之高尚。我們渴望通過老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。我們能夠在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，并形成自己的人格魅力!

我們作為學(xué)校的新鮮血液，希望在和老教師的合作中，能夠產(chǎn)生新的火花，在武訓(xùn)實驗小學(xué)這塊沃土上創(chuàng)造出更精彩的輝煌!最后，請允許我向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝!

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青年員工成長的心得體會及感悟篇六

20_年大學(xué)畢業(yè)的我，參加了唯一的一場招聘考試——特崗教師考試。通過招聘考試，我有幸成為了勐?？h打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師。九月份，我以一名新教師的身份向教育領(lǐng)域窺探，剛從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，新的角色讓我有點不知所措。還記得我剛踏入打洛小學(xué)時，看著一個個孩子純真的笑臉，聽著他們稚嫩的一聲聲“老師好”。我才猛然意識到我已經(jīng)成為了一名教師，心情不由得緊張起來，不知道今后該如何教學(xué)，該如何教育好這些可愛的孩子。

幸運的是我們遇到了一位懂教育的好校長，她了解我們這些剛走出校門的大學(xué)生。我們雖然經(jīng)歷了四年的大學(xué)教育，但剛剛踏出大學(xué)校門，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，對小學(xué)的教學(xué)也是一知半解的，尤其是我們大部分并非專業(yè)?！澳サ恫徽`砍柴工”，校長并未讓我們直接走上講臺，而是為我們量身訂制了為期一周的崗前培訓(xùn)，為我們每人選了一位經(jīng)驗豐富的老教師擔(dān)任我們的指導(dǎo)教師。在這一周里，我們跟班聽課，學(xué)_課堂管理方法、日常管理方式，熟悉我們即將奮斗、生活的地方。一周后，我們登上講臺，上了一堂公開課，雖然不精彩，雖然仍有很多需要改進(jìn)的地方，但這一周的培訓(xùn)，卻讓我對未來的工作充滿了信心和動力，更有信心走進(jìn)教室，走上那三尺講臺。

一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)校并未停止培訓(xùn)我們的腳步。每個學(xué)年，我們都會有新的任務(wù)，講課、聽課、評課。在不斷的講課、聽課、評課中，我們逐漸積累了教學(xué)方法和管理方法，提升了我們課堂教學(xué)和管理的能力。今年，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)——課題研究，從未參與過課題研究的我們，將在這個嶄新的舞臺上不斷提高自己的能力，結(jié)合自己教育教學(xué)中的實際問題，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，針對課題面臨的問題大膽探索研究，積極實踐。

在小學(xué)教育這一領(lǐng)域，我還是一名新生兒，在這一過程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。學(xué)校是老師與學(xué)生組成的一個和睦的大家庭，在學(xué)校里，我把我的學(xué)生當(dāng)成自己的親人一樣關(guān)心和照顧。雖然如此，但在管理上仍有不當(dāng)?shù)牡胤剑杂锌床坏?，不知道如何解決的問題。因為自己是新教師，也是初次走上教育崗位的教師，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學(xué)生。遇到這些問題時，我虛心向?qū)W校里經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)_，不斷積累經(jīng)驗，學(xué)_管理方法。現(xiàn)在，我漸漸明確了方向，不再茫然。

在講每一堂課之前，我都會用心去備課，不想，不敢在他們成長的過程中播下錯誤的種子。雖然如此，但難免還是會有出錯的時候，也會把字寫錯，把句子念錯。我深知我是在和學(xué)生一起學(xué)_，一起成長。在工作的過程中，我處于學(xué)_的位置，很多問題都需要自己動手去解決，然后傳授給學(xué)生，從中我也學(xué)到了很多東西。教師這個職業(yè)，需要我不斷積累經(jīng)驗，不斷改進(jìn)的過程。從最初走向講臺的不知所措，到現(xiàn)在在講臺上的正常授課，我都一步步地走過來了。我要為自己肩上的擔(dān)子，付出我的努力，實踐我的行動。

來到打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的日子，每一天都是充實的，每一天都是精彩的，每一天也都是充滿挑戰(zhàn)的。汗水，堅持，努力終究會成就一個人的理想。時間如黃駒過隙，特崗教師的生活已經(jīng)過去兩年多了，漸漸地_慣了作為教師這個新角色的校園生活，喜歡上我們班里的那群可愛的學(xué)生。在學(xué)校里，關(guān)心他們的生活，督促他們的學(xué)_，和他們一起開心地成長。

青年員工成長的心得體會及感悟篇七

前言：日益繁忙的工作，使更多的人丟棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會。對于一個房地產(chǎn)置業(yè)顧問來說，學(xué)習(xí)可以是銷售技巧，可以是房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識，也可以是經(jīng)濟(jì)知識等。生活中，工作中學(xué)習(xí)時時存在，關(guān)鍵在于我們每個人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度及意識。而公司組織的培訓(xùn)，更應(yīng)該是我們提升自身能力最好的機(jī)會。

很有幸在上周五參加了公司組織的《員工成長智慧》專項培訓(xùn)，整整一天的培訓(xùn)，使我受益頗多。整體來講這次培訓(xùn)使我對工作，對生活都有了新的認(rèn)識，新的方向。本次培訓(xùn)，焦老師讓我認(rèn)識到了工作與生活的緊密聯(lián)系，很多大道理都在日常的工作中；邢老師讓我認(rèn)識到了一個人成功，需要的是不斷的在實踐中成長，進(jìn)步；張老師讓我認(rèn)識到現(xiàn)實工作中，要想做大做強，優(yōu)秀的團(tuán)隊是關(guān)鍵。對于本次培訓(xùn)，我想簡單談?wù)勛约簩σ韵聨讉€問題的認(rèn)識及感想：

一，“樂”應(yīng)該是工作的本質(zhì)及追求。我們做的任何一項工作，都應(yīng)該是樂在其中，也只有這樣，工作才能做的最好?，F(xiàn)實中，很多人都在為一個問題矛盾：做最喜歡的工作，還是做最掙錢的工作。其實現(xiàn)在看來，這個本不是一個選擇題，而應(yīng)該是一個整體。喜歡的工作全身心投入了它可能會變成最賺錢的`工作。如果自己選擇了一個賺錢但不是最喜歡的，隨著時間的推移，我們更應(yīng)該把這份工作變成自己最大的樂趣來源。作為一個房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人來說，我們要銷售技巧，要業(yè)務(wù)知識，要拼搏精神，更重要的可能是對待工作的一種態(tài)度。很多人做不好的關(guān)鍵便是不認(rèn)可自己的這份職業(yè)，工作更沒有樂趣可言。()對于公司來說，讓員工“樂”便是有好的制度，好的平臺。對于我們每個人來說，心里最真實的想法，最真實的態(tài)度，才是我們不斷進(jìn)步，不斷成功的關(guān)鍵。

二，“主動鏈接，為更多人”應(yīng)該是我們工作的方向。好的業(yè)務(wù)人員，不一定能成為好的管理人員。但是好的業(yè)務(wù)人員，應(yīng)該是能為更多人提供成功機(jī)會的人員。在銷售工作中，時時都有激烈的競爭，但是要想有更大的作為，就要學(xué)會為更多人。在工作中，主動擁有合作意識，主動承擔(dān)更多責(zé)任，我們的工作會做的更有意義，也會越做越好。還是那句話“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”,銷售團(tuán)隊更應(yīng)該如此，要想成為最優(yōu)秀的那一個，就應(yīng)該帶領(lǐng)更多的人來賺錢，同時也是帶給自己更寬闊的舞臺。就像老師說的那句話“一個人的強大不是看你有什么，而是看你心里裝著什么”.

三，擁有團(tuán)隊文化，合理組建團(tuán)隊是我們成功的保障。每一個公司應(yīng)該有整體的企業(yè)文化，每一個小的團(tuán)隊也應(yīng)該有自身的團(tuán)隊文化。擁有文化的團(tuán)隊，才會有核心競爭力。無論面對什么樣的問題，都會勇敢面對，奮力解決。就像在培訓(xùn)時看的視頻，那樣的團(tuán)隊，讓人看了只有感動，只有為銷售團(tuán)隊自豪。同時，優(yōu)秀的團(tuán)隊更需要合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要合理的組建。給我印象最深的就是最后的游戲環(huán)節(jié)，一個游戲讓我看到了很多問題：在現(xiàn)實中如何才能發(fā)揮每一個員工的特長，面對問題應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度去應(yīng)對，銷售團(tuán)隊任何時候都不應(yīng)該有放棄的心態(tài)等等?；氐焦ぷ髦?，作為一名管理人員，我更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己擁有一個強大的團(tuán)隊。

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，這句話平淡而樸實，但又擁有無窮的力量。不管我們處在什么樣的崗位，都應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)來提升自我。一次培訓(xùn)，使我看到了問題，學(xué)會了解決問題。在今后的工作中，我會直面問題，培養(yǎng)團(tuán)隊里每一員，讓自己的組別成為泰辰地產(chǎn)最優(yōu)秀的那一個！

青年員工成長的心得體會及感悟篇八

為了讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地安排我們新員工于10月12日至11月10日到西雙版納錦都培訓(xùn)基地進(jìn)行為期一個月的入職培訓(xùn)。這是公司對員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。這是我們剛走進(jìn)企業(yè)，是從局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程。

學(xué)習(xí)過程中我們深入的了解了南網(wǎng)的文化，深入了解了南網(wǎng)的發(fā)展過程，使我們了解了從事的工作內(nèi)容，明確了自己的工作職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，此次培訓(xùn)主要從團(tuán)隊建設(shè)、企業(yè)概況、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、電力營銷、安全生產(chǎn)六個模塊來學(xué)習(xí)的。

團(tuán)隊建設(shè)主要從團(tuán)隊訓(xùn)練和團(tuán)隊活動來開展的，包括準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練與應(yīng)急演練、物品定置規(guī)范、組織文體活動、演講比賽、讀書會、觀看愛國主義及廉潔從業(yè)教育宣傳片來學(xué)習(xí)的。將“講原則重感情建設(shè)幸福南網(wǎng)”作為公司的團(tuán)隊理念，團(tuán)隊建設(shè)有計劃有組織的增強團(tuán)隊成員之間的交流溝通，增進(jìn)了彼此的了解和信賴，有利于提高企業(yè)核心競爭力，提高企業(yè)凝聚力，增強企業(yè)文化。

企業(yè)概況主要是介紹南方電網(wǎng)公司發(fā)展歷程、云南電網(wǎng)有限責(zé)任公司發(fā)展歷程、西電東送事業(yè)發(fā)展歷程、人力資源政策。學(xué)習(xí)公司的發(fā)展歷程有助于我們更快的融入到公司，明確工作的需求，更快的適應(yīng)工作。

企業(yè)文化主要介紹南網(wǎng)文化理念、公司戰(zhàn)略與創(chuàng)先工作。通過企業(yè)文化的學(xué)習(xí)我們知道了南網(wǎng)的使命是主動承擔(dān)社會責(zé)任，全力做好電力供應(yīng)，明確了我們今后的工作使命，將“成為服務(wù)好、管理好、形象好的國際先進(jìn)電網(wǎng)企業(yè)”作為公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，明確了今后的發(fā)展目標(biāo)。

職業(yè)素養(yǎng)主要介紹職業(yè)生涯規(guī)劃、角色認(rèn)知、企業(yè)人職業(yè)素養(yǎng)、保密教育、溝通技巧、公務(wù)禮儀、法律常識及公司法務(wù)管理、csg系統(tǒng)、公文寫作。唯有集中具備較高職業(yè)素養(yǎng)的人員才能實現(xiàn)求得生存與發(fā)展的目的，他們可以幫助企業(yè)節(jié)省成本，提高效率，從而提高企業(yè)在市場的競爭力；從國家的角度看，國民職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是社會穩(wěn)定的前提。職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)對我們剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生來說有很重要的作用。對認(rèn)識自己、他人起到有很大的作用。

電力運營包括生產(chǎn)常識和現(xiàn)場學(xué)習(xí)，生產(chǎn)常識介紹了公司電力生產(chǎn)常識、電力營銷與客戶服務(wù)常識、電力設(shè)備基礎(chǔ)知識及電網(wǎng)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)“社會效益優(yōu)先企業(yè)效益為重”的經(jīng)營理念和“以客為尊和諧共贏”的服務(wù)理念，明確了公司企業(yè)效益和社會效益是分不開的，我們只有社會效益優(yōu)先發(fā)展的同時在滿足企業(yè)效益，這樣才能確保公司可持續(xù)發(fā)展。通過持續(xù)有效滿足客戶需求，實現(xiàn)客戶滿意，提升公司的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，形成客戶和公司之間互惠互利的長效機(jī)制。

現(xiàn)場學(xué)習(xí)主要是組織到公司變電站、電廠、輸電線路、營業(yè)廳、技能實操場所等現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。現(xiàn)場學(xué)習(xí)更好的加深我們對知識的理解，可以將知識更好的運用到實際的工作中。

安全生產(chǎn)包括安全知識和安全技能，安全知識學(xué)習(xí)了安全警示教育、《安全生產(chǎn)法》、公司安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)程制度及標(biāo)準(zhǔn)、電力安全生產(chǎn)管理，安全技能主要學(xué)習(xí)了安全技能理論知識、安全工器具使用/消防安全、觸電急救、外傷急救。公司將“電網(wǎng)安全穩(wěn)定”作為生命線，“一切事故都可以預(yù)防”作為安全理念。時刻提醒我們要始終將電網(wǎng)安全穩(wěn)定放在先于一切、重于一切、壓倒一切的位置上，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。想盡一切辦法，采取一切措施，管控一切風(fēng)險，預(yù)防一切事故。

這次培訓(xùn)，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認(rèn)識和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個人的發(fā)展。通過培訓(xùn)，我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對照，認(rèn)識到自己的不足，及時改進(jìn)，對以后的工作的開展以及個人的發(fā)展都是非常有好處的。

青年員工成長的心得體會及感悟篇九

不知不覺來到新天地工作已經(jīng)一年多了，突然有一種想法要把這一年多來的感受寫出來，算是對自己一段時間的小結(jié)吧。

想起去年剛畢業(yè)時候的樣子，看起來好青澀，一切都是未知的。僅僅一年多的時間，自己都能感到自身明顯的變化，主要還是心態(tài)，從一名學(xué)生到一名職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變。這是我的第一份工作，記得剛到運動休閑對我來說什么都不清楚，一切都要從零開始。還好有同事們無私的幫助讓我不斷的積累，了解自己的本職工作。第一次開早會;第一次處罰導(dǎo)購員;第一次處理售后;第一次與供應(yīng)商活動的洽談……從開始的膽怯面對到現(xiàn)在的從容處理，每一次的進(jìn)步都會讓我興奮好久。剛開始每天我都會按時下班，覺得工作真得好辛苦，但當(dāng)公司起活動時同事們都在加班加點不計辛勞，這種工作狀態(tài)都在潛移默化的影響著我。我也在工作中不斷地總結(jié)著自己。

我不會忘記在工作中對我?guī)椭^的每一個人。尤其是林經(jīng)理，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)離職了，但是他在我剛工作時候?qū)ξ业膰?yán)厲要求，我到現(xiàn)在一直記得，并且將伴我一生，勉勵著我。六個字-現(xiàn)做人，后做事。那個時候好怕他，一位退伍的軍人同時又覺得親切，因為家里叔叔和哥哥都是軍人。

每次當(dāng)一項工作沒完成或做的不夠好時都會遭到林經(jīng)理的訓(xùn)斥。當(dāng)時還真的有些接受不了，覺得他怎么能這么說我。這樣過了一段時間，有一天林經(jīng)理離職了，臨走時他說這么做都是為了我好，他真的希望我能夠盡快適應(yīng)這份工作。我忽然感覺到林經(jīng)理這么做真得是一個長者對晚輩的關(guān)懷。

前些天一位大學(xué)同學(xué)來長春來看我，他說我這一年來真得變了好多，成熟了。我也覺得自己現(xiàn)在的心態(tài)比較好，我的每一天都是充實并快樂的?，F(xiàn)在我有了自己負(fù)責(zé)的品牌，如何能夠讓其銷售提高上去是我現(xiàn)在的首要工作。未來的工作還會充滿各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我并不怕遇到困難，經(jīng)歷得越多才會讓自己不斷的成長。我會努力為公司貢獻(xiàn)著自己綿薄但不積蓄的力量。

青年員工成長的心得體會及感悟篇十

作為一名青年教師，我有幸經(jīng)歷了從毫無經(jīng)驗到逐漸成長的過程。通過這些年的教學(xué)實踐，我深刻體會到了作為一名教師的使命和責(zé)任。在教育教學(xué)的過程中，我不僅教會了學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)他們的品格和能力。在這個過程中，我不斷學(xué)習(xí)、探索并不斷成長，積累了一些心得體會與感悟。

第二段：鍛煉自己的專業(yè)素養(yǎng)。

作為教師，首先要具備扎實的專業(yè)知識。而要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不僅僅要抓好學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與研究，還要深耕教育教學(xué)理論與實踐。我在成長的過程中，一直強調(diào)不斷提升自己的教學(xué)能力。通過閱讀教育類書籍、參加教研活動和與同行交流，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能。只有不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

第三段：注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。

教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格與能力。在我的教學(xué)實踐中，我始終堅持培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、創(chuàng)新能力和合作學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們主動思考、勇于表達(dá)和與他人合作。在學(xué)生的成長過程中，我也注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識、公平意識和社會責(zé)任感，通過組織義工活動、社會實踐等途徑，培養(yǎng)他們的社會參與能力和社會責(zé)任感，讓他們成為有愛心、有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

第四段：與家長保持密切溝通。

家庭是學(xué)生成長的重要環(huán)境，與家長的溝通與合作同樣至關(guān)重要。作為一名教師，與家長的溝通并不僅僅局限于學(xué)生成績的匯報。在成長的過程中，我逐漸認(rèn)識到與家長保持密切的溝通是非常必要的。通過及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活狀況和心理狀態(tài)，可以更好地了解學(xué)生的需求和問題，并與家長通力合作，共同幫助學(xué)生成長。與家長合作不僅能夠更有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題，也能夠共同為學(xué)生提供更好的成長環(huán)境。

第五段：持續(xù)不斷地成長與學(xué)習(xí)。

作為一名青年教師，成長是永恒的主題。無論是專業(yè)知識的更新，還是教育教學(xué)理念的創(chuàng)新，都需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與成長。在我的成長過程中，我時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，善于反思與總結(jié)。我會定期參加各種教育培訓(xùn)活動，與優(yōu)秀的教師進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。同時，我也會時常反思自己的教學(xué)過程，檢查自己的不足和問題，并通過學(xué)習(xí)和實踐來改進(jìn)和提升。只有在不斷地學(xué)習(xí)與實踐中，我們才能更好地成長為優(yōu)秀的青年教師。

結(jié)語：

在青年教師成長的過程中，我們要始終保持對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，不斷學(xué)習(xí)與實踐，完善自身的能力和素養(yǎng)。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力，與家長保持密切的溝通與合作，不斷為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。只有不斷地成長與進(jìn)步，才能更好地履行我們的使命和責(zé)任，塑造更多優(yōu)秀的人才。

青年員工成長的心得體會及感悟篇十一

青年教師成長對于一個個體來說意義重大，不僅影響著個人的職業(yè)生涯，更是對青年教師群體以及整個教育事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。在日復(fù)一日的教學(xué)實踐中，青年教師們積累著豐富的經(jīng)驗，形成了一系列獨特的體會和感悟。這些感悟幫助他們深入反思自己的教學(xué)方法和理念，同時也為其他教師提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒。

第二段：教育理念的轉(zhuǎn)變。

在成長的過程中，青年教師們進(jìn)行了自身教育理念的反思和轉(zhuǎn)變。起初，許多青年教師追求知識的傳授和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，隨著時間的推移和實踐的積累，他們逐漸意識到，單純知識的傳遞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要。他們開始重視學(xué)生的實際需求和興趣，傾聽學(xué)生的聲音，以真實的情感和真誠的陪伴來引領(lǐng)學(xué)生成長。這種理念的轉(zhuǎn)變，讓青年教師在教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)造力。

第三段：專業(yè)技能的提升。

在成長的過程中，青年教師們不斷提升自己的專業(yè)技能。他們通過不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，了解最新的教學(xué)方法和技巧，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中。青年教師們還勇于嘗試新的教學(xué)手段，善于創(chuàng)新，不斷尋求適合學(xué)生特點和社會需求的教學(xué)模式。通過多種形式的培訓(xùn)和交流，他們擴(kuò)寬了自己的教育視野，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第四段：承擔(dān)責(zé)任的意識。

青年教師成長過程中逐漸樹立起責(zé)任意識。他們深知作為一名教師，肩負(fù)著傳道授業(yè)解惑的重任，必須要對學(xué)生的學(xué)業(yè)和人格發(fā)展負(fù)責(zé)。因此，他們不僅注重學(xué)科知識的傳授，更關(guān)注學(xué)生的思想教育和人格塑造。青年教師們認(rèn)識到，只有了解每個學(xué)生的差異性和特點，才能為他們提供個性化的關(guān)懷和教育。青年教師們追求的是全面發(fā)展的目標(biāo)，同時也通過自己的努力，引導(dǎo)學(xué)生成為有道德情操、有社會責(zé)任感的人。

第五段：成長中的挑戰(zhàn)與收獲。

在成長的過程中，青年教師們遇到了許多挑戰(zhàn)，但也獲得了許多寶貴的收獲。面對學(xué)科知識的復(fù)雜性和多樣性，青年教師不斷研究和解決問題，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。面對學(xué)生的差異和個性化需求，青年教師們不斷嘗試新的教學(xué)方法和策略，讓每個學(xué)生都能得到適合的教育。在挑戰(zhàn)中，他們鍛煉出了堅毅的意志和執(zhí)著的精神。而這些挑戰(zhàn)和收獲，不僅豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，也使他們成為了教學(xué)事業(yè)的中堅力量。

總結(jié)：

青年教師們在成長的過程中，逐漸明確了自己的教育理念，并通過專業(yè)技能的提升，承擔(dān)起傳道授業(yè)解惑的責(zé)任。雖然在成長過程中面臨著許多挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了青年教師們的潛力，讓他們不斷反思和成長。青年教師成長的心得體會與感悟，為整個教育事業(yè)注入了新鮮的力量和活力。青年教師的成長，不僅對個體是一種歷練，更為未來的教育事業(yè)的發(fā)展帶來了契機(jī)和希望。

青年員工成長的心得體會及感悟篇十二

前言：日益繁忙的工作，使更多的人丟棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會。對于一個房地產(chǎn)置業(yè)顧問來說，學(xué)習(xí)可以是銷售技巧，可以是房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識，也可以是經(jīng)濟(jì)知識等。生活中，工作中學(xué)習(xí)時時存在，關(guān)鍵在于我們每個人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度及意識。而公司組織的培訓(xùn)，更應(yīng)該是我們提升自身能力最好的機(jī)會。

很有幸在上周五參加了公司組織的《員工成長智慧》專項培訓(xùn)，整整一天的培訓(xùn)，使我受益頗多。整體來講這次培訓(xùn)使我對工作，對生活都有了新的認(rèn)識，新的方向。本次培訓(xùn)，焦老師讓我認(rèn)識到了工作與生活的緊密聯(lián)系，很多大道理都在日常的工作中；邢老師讓我認(rèn)識到了一個人成功，需要的是不斷的在實踐中成長，進(jìn)步；張老師讓我認(rèn)識到現(xiàn)實工作中，要想做大做強，優(yōu)秀的團(tuán)隊是關(guān)鍵。對于本次培訓(xùn)，我想簡單談?wù)勛约簩σ韵聨讉€問題的認(rèn)識及感想：

一、“樂”應(yīng)該是工作的本質(zhì)及追求。我們做的任何一項工作，都應(yīng)該是樂在其中，也只有這樣，工作才能做的最好。現(xiàn)實中，很多人都在為一個問題矛盾：做最喜歡的工作，還是做最掙錢的工作。其實現(xiàn)在看來，這個本不是一個選擇題，而應(yīng)該是一個整體。喜歡的工作全身心投入了它可能會變成最賺錢的工作。如果自己選擇了一個賺錢但不是最喜歡的，隨著時間的推移，我們更應(yīng)該把這份工作變成自己最大的樂趣來源。作為一個房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人來說，我們要銷售技巧，要業(yè)務(wù)知識，要拼搏精神，更重要的可能是對待工作的一種態(tài)度。很多人做不好的關(guān)鍵便是不認(rèn)可自己的這份職業(yè)，工作更沒有樂趣可言。對于公司來說，讓員工“樂”便是有好的制度，好的平臺。對于我們每個人來說，心里最真實的想法，最真實的態(tài)度，才是我們不斷進(jìn)步，不斷成功的關(guān)鍵。

二、“主動鏈接，為更多人”應(yīng)該是我們工作的方向。好的業(yè)務(wù)人員，不一定能成為好的管理人員。但是好的業(yè)務(wù)人員，應(yīng)該是能為更多人提供成功機(jī)會的人員。在銷售工作中，時時都有激烈的競爭，但是要想有更大的作為，就要學(xué)會為更多人。在工作中，主動擁有合作意識，主動承擔(dān)更多責(zé)任，我們的工作會做的更有意義，也會越做越好。還是那句話“不想當(dāng)將軍的.士兵，不是好士兵”，銷售團(tuán)隊更應(yīng)該如此，要想成為最優(yōu)秀的那一個，就應(yīng)該帶領(lǐng)更多的人來賺錢，同時也是帶給自己更寬闊的舞臺。就像老師說的那句話“一個人的強大不是看你有什么，而是看你心里裝著什么”。

三、擁有團(tuán)隊文化，合理組建團(tuán)隊是我們成功的保障。每一個公司應(yīng)該有整體的企業(yè)文化，每一個小的團(tuán)隊也應(yīng)該有自身的團(tuán)隊文化。擁有文化的團(tuán)隊，才會有核心競爭力。無論面對什么樣的問題，都會勇敢面對，奮力解決。就像在培訓(xùn)時看的視頻，那樣的團(tuán)隊，讓人看了只有感動，只有為銷售團(tuán)隊自豪。同時，優(yōu)秀的團(tuán)隊更需要合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要合理的組建。給我印象最深的就是最后的游戲環(huán)節(jié)，一個游戲讓我看到了很多問題：在現(xiàn)實中如何才能發(fā)揮每一個員工的特長，面對問題應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度去應(yīng)對，銷售團(tuán)隊任何時候都不應(yīng)該有放棄的心態(tài)等等?；氐焦ぷ髦?，作為一名管理人員，我更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己擁有一個強大的團(tuán)隊。

青年員工成長的心得體會及感悟篇十三

胡錦濤在中央黨校的重要講話中要求全黨同志：一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要加強學(xué)習(xí)、勤奮工作，一定要加強團(tuán)結(jié)、顧全大局，做到思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風(fēng)上始終務(wù)實。這是胡錦濤對我們?nèi)h同志提出的鮮明的政治要求，是我們面對復(fù)雜環(huán)境，面對嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，成就黨的事業(yè)的關(guān)鍵所在，是新形勢下共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的內(nèi)在要求。作為最基層干部，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識“四個一定要”的重要意義，身體力行“四個一定要”的政治要求，在謀劃全局中深化于腦，在灌輸滲透中內(nèi)化于心，在探索實踐中融化于行，把智慧和力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展、改善民生、為民辦事上來。把做好群眾工作作為落實科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會和諧的重要抓手，以求真務(wù)實的態(tài)度來加快發(fā)展，以腳踏實地的精神去改善民生，以真抓實干的作風(fēng)多為百姓辦實事、做好事。以社區(qū)小和諧促社會大和諧，夯實社會和諧之基。

把群眾利益放在第一位。基層和諧是社會和諧的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。解決民生，實現(xiàn)民和，確保民安，根本在于做好基層群眾工作。群眾利益無小事，民生問題大于天。要切實把群眾利益放在第一位，把維護(hù)群眾利益，促進(jìn)利益關(guān)系協(xié)調(diào)作為重中之中，努力做到靠發(fā)展增加群眾利益，靠改善服務(wù)鞏固群眾利益，靠協(xié)調(diào)均衡群眾利益，靠穩(wěn)定保障群眾利益，真正讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果。基層干部做任何決策都要尊重群眾的意愿、傾聽群眾的呼聲，最大限度地賦予群眾話語權(quán)和建議權(quán)，把決策的過程變成凝聚人心、統(tǒng)一意志、化解矛盾的過程，確保決策更加符合人民群眾的利益和意愿。尤其要關(guān)注困難群眾和弱勢群體的意見，從各種聲音中找到有益啟示，從不同愿望中謀求最佳結(jié)合點。做到“民有所呼，我有所應(yīng);民有所需，我有所動;民有所求，我有所助;民有所盼，我有所辦”，在思想上視人民群眾為“主人”，感情上把人民群眾當(dāng)“親人”，工作中做人民群眾的“仆人”。在關(guān)注和解決群眾的切身利益中體現(xiàn)黨和政府“群眾利益至上”的理念。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)是做好群眾工作的關(guān)鍵。作風(fēng)是無形的力量，作風(fēng)好與不好，不是靠“說”來證明，而要靠“做”來體現(xiàn)。人民群眾正是通過廣大黨員干部的實際行動來感受和認(rèn)識我們黨的作風(fēng)的。因此，講作風(fēng)建設(shè)，不能僅僅停留在“說”上，而一定要落實到“做”上。要加強學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，不斷解放思想、更新觀念、提升境界，與時俱進(jìn)，始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);要堅持理論聯(lián)系實際，努力做好中央和省、市委精神與本轄區(qū)實際結(jié)合的文章，努力使工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;要大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，深入實際，調(diào)查研究，摸實情、講實話、務(wù)實事、求實效?；谶@一認(rèn)識，我們探索并實施了“一線工作法”，在工作中堅持一竿子插到底，深入居民家中，深入業(yè)戶柜臺，深入企業(yè)車間，做到不了解情況不發(fā)言，沒有調(diào)研不拍板。特別是注重在聽取群眾意見、了解群眾需求的過程中，認(rèn)真分析查找自身作風(fēng)上存在的問題和不足，及時加以糾正，努力做到以良好的作風(fēng)贏得社區(qū)群眾的理解、支持和配合，推動了社區(qū)各項工作的順利開展。

解決民生問題是最大的政治，改善民生是最大的政績。考核一個單位、一個干部的最高標(biāo)準(zhǔn)就是群眾對自身生活的滿意度和幸福指數(shù)。如在和諧社區(qū)評選中，我們歷下區(qū)甸柳新村街道辦事處提出了人人都有好工作，家家都有好收入，處處都有好環(huán)境，天天都有好心情，人人都有好身體的“五個好”的標(biāo)準(zhǔn)，明確要求辦事處各級干部做到真情為民，實意幫民，協(xié)力安民，多做一些關(guān)系民生、群眾需要的實事、好事兒，多做一些駐區(qū)單位和居民歡迎、有利于社區(qū)資源共享的實事、好事兒，多做一些一時難以見效但促進(jìn)長遠(yuǎn)建設(shè)的實事、好事兒;在推進(jìn)工作中要充分考慮群眾的承受能力，千萬不能以發(fā)展為借口漠視群眾利益，盡可能把群眾的現(xiàn)實利益與長遠(yuǎn)利益結(jié)合好，安排得周密細(xì)致。如在濟(jì)南市整治“八亂”中，我們沒有采取“一攆了之”的做法，而是邀請有關(guān)部門、業(yè)戶及居民代表共同協(xié)商，通過達(dá)成共識、集思廣益，確定把社區(qū)各路段劃分為禁擺區(qū)、控擺區(qū)和設(shè)攤區(qū)，較好地實現(xiàn)了分類管理，規(guī)范有序。在此基礎(chǔ)上，出臺了濟(jì)南市首個小區(qū)規(guī)范管理長效機(jī)制，不僅改善了環(huán)境，方便了群眾，還安置了下崗失業(yè)人員100多人。我們還把消除零就業(yè)家庭、創(chuàng)建全就業(yè)社區(qū)、特別是把困難群體就業(yè)穩(wěn)定率作為構(gòu)建和諧社區(qū)的一項重要工作，全力提高下崗、失業(yè)人員和零就業(yè)家庭的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率，轄區(qū)率先達(dá)到全省充分就業(yè)社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。最近，甸柳社區(qū)作為我省唯一的代表在全國“促進(jìn)零就業(yè)家庭就業(yè)和創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作經(jīng)驗交流會”上作了典型發(fā)言，得到了國務(wù)委員華建敏的高度評價。

實踐使我們深深體會到，領(lǐng)導(dǎo)干部的威信只有在為群眾真心實意解決問題中才能提高，作風(fēng)只有在為群眾真心實意解決問題中才能轉(zhuǎn)變，境界只有在為群眾真心實意解決問題中才能真正得到升華。

青年員工成長的心得體會及感悟篇十四

今年2月，胡錦濤和、周永康等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班上做重要講話，深刻闡述了加強和創(chuàng)新社會管理的重大意義，明確提出了當(dāng)前和今后一個時期加強和創(chuàng)新社會管理的指導(dǎo)思想、基本任務(wù)、重點工作。9月份以來，德興市委審時度勢，提出開展“解放思想促發(fā)展、創(chuàng)新管理促和諧”這一重要活動，既與時俱進(jìn)，又體現(xiàn)了市委對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的深化，必將成為當(dāng)前和今后一個時期指導(dǎo)社會管理創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，是對社會管理創(chuàng)新工作認(rèn)識的新跨越。學(xué)習(xí)貫徹好活動要求，必將促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)，推進(jìn)德興各項事業(yè)取得更大發(fā)展。

轉(zhuǎn)變。社會主義制度、市場經(jīng)濟(jì)體制、和諧社會建設(shè)共同要求，正確處理公平與效率的關(guān)系。在國家經(jīng)濟(jì)實力大幅提高、社會財富快速積累的情況下，正確處理這一問題日益迫切。在注重效率的同時，兼顧公平，建立保障社會公平正義的體制機(jī)制，使全社會共享改革發(fā)展成果。這是黨執(zhí)政以來面臨的新考驗，也是從源頭上解決諸多社會問題的關(guān)鍵所在。二是把管理目的從管、卡、壓維護(hù)秩序向激發(fā)活力、追求和諧上進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。秩序不應(yīng)是一潭死水。應(yīng)該是一種為更多人創(chuàng)造生存、發(fā)展、彰顯個性的環(huán)境。秩序也不是沒有矛盾，恰恰是在不斷化解矛盾中發(fā)展，關(guān)鍵在于把握規(guī)律、有序解決，在過程中提高執(zhí)政能力。只有社會和諧才有活力，把“最大限度激發(fā)社會活力”放在“三個最大限度”總要求的第一位。這是維護(hù)最廣大人民群眾根本利益的必然要求，也是我黨追求的最高境界，為我們進(jìn)一步加強和創(chuàng)新社會管理指明了方向。我們要把維護(hù)社會秩序的出發(fā)點和落腳點，放在進(jìn)一步釋放社會活力、推進(jìn)社會進(jìn)步、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)上。三是把管理模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。也就是從短期式、運動式、行政命令式的管理模式中解脫出來，著眼于長期、常態(tài)、長效，更多地注入開放、民主、服務(wù)等新元素，適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，依法有序推進(jìn)，提高社會管理的科學(xué)化水平。

新的布局--拓展了社會管理的內(nèi)涵。

協(xié)調(diào)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進(jìn)社會公正、應(yīng)對社會風(fēng)險、保持社會穩(wěn)定是社會管理的基本任務(wù)，“建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局”，關(guān)鍵要處理好國家與社會的關(guān)系。既充分發(fā)揮黨領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢、社會主義制度的強大動員能力和我們的群眾工作優(yōu)勢，堅持黨政統(tǒng)攬、統(tǒng)籌規(guī)劃;又適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期社會管理的特點，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，適應(yīng)不斷推進(jìn)的民主法治進(jìn)程，注重用不斷完善的法律政策，指導(dǎo)和推動社會管理的全面進(jìn)步。既進(jìn)一步明確政府各部門的職能定位，加快推進(jìn)從全能型政府向服務(wù)型政府的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，形成部門間各負(fù)其責(zé)、銜接緊密的責(zé)任鏈條;又加強政府與社會組織之間的分工、協(xié)作以及不同社會組織之間的相互配合，形成政府與社會的良性互動，凝聚社會管理的強大合力。既注重依法管理、規(guī)范管理，加強社會管理基層基礎(chǔ)建設(shè)，有效預(yù)防和應(yīng)對各種社會風(fēng)險，又加強群眾自治組織建設(shè)，提高基層群眾自治組織的自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督能力，推進(jìn)行業(yè)自律。