交流指導(dǎo)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本 大學(xué)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)(7篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于交流指導(dǎo)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本一

為進(jìn)一步深化干部人事制度改革和建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，多崗位培養(yǎng)鍛煉干部，激發(fā)干部創(chuàng)新活力，激勵(lì)干部敬業(yè)爭(zhēng)先、開(kāi)拓進(jìn)取，努力營(yíng)造“能干事、肯干事、干成事”的良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，去年八月，市委、市政府以巴委發(fā)〔20*〕27號(hào)印發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好機(jī)關(guān)中層干部及重要崗位工作人員輪崗交流工作的意見(jiàn)》，對(duì)機(jī)關(guān)中層干部及重要崗位工作人員輪崗交流工作進(jìn)行了安排部署，并作出了明確的紀(jì)律規(guī)定。市政府辦、市規(guī)劃和建設(shè)局、財(cái)政局、民政局、發(fā)展和改革委等八個(gè)單位已全面完成機(jī)關(guān)中層干部輪崗交流。我局機(jī)關(guān)中層干部輪崗交流工作，備受大家關(guān)注和期待。按照省、市委最近召開(kāi)的全委會(huì)提出“講黨性、重品行、作表率、干實(shí)事、真爬坡、敢破難”的干部隊(duì)伍建設(shè)要求，真正建設(shè)一支適應(yīng)“加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展”的高素質(zhì)的人事編制干部隊(duì)伍，根據(jù)巴委發(fā)〔20*〕27號(hào)文件精神，經(jīng)局黨組研究，決定在機(jī)關(guān)正式啟動(dòng)中層干部輪崗交流工作。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

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（一）開(kāi)展干部輪崗交流，是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要措施。黨的十七大指出，要“不斷深化干部人事制度改革，著力營(yíng)造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍。堅(jiān)持黨管干部的原則，堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)，形成選拔任用科學(xué)機(jī)制”?！皥?jiān)持正確用人導(dǎo)向，按照德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)原則選拔干部，提高選人用人公信度”。開(kāi)展機(jī)關(guān)中層干部輪崗交流，其目的就是培養(yǎng)鍛煉干部、優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和保證工作需要，增強(qiáng)機(jī)關(guān)的活力，提高辦事效率，促進(jìn)勤政廉政，激勵(lì)機(jī)關(guān)干部愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，造就一支政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)熟練、紀(jì)律嚴(yán)明、綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的人事編制干部隊(duì)伍。干部長(zhǎng)期在一個(gè)部門(mén)、一個(gè)崗位工作，存在諸多弊端，不僅工作環(huán)境狹窄，工作技能單一，思路不寬，缺乏創(chuàng)新，應(yīng)變能力、統(tǒng)籌能力、駕馭能力得不到鍛煉，容易產(chǎn)生工作惰性，而且不利于干部成長(zhǎng)。既虛度自己青春年華，又貽誤黨和人民的事業(yè)。開(kāi)展中層干部輪崗交流，就是要讓能干事的有崗位、肯干事的有舞臺(tái)、干成事的有地位，形成人盡其才、才盡其用、能上能下、充滿活力的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的用人機(jī)制，用平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制和優(yōu)勝劣汰的辦法來(lái)解決惰性和懶散現(xiàn)象。

（二）開(kāi)展干部輪崗交流，是配置人才資源的重要環(huán)節(jié)。長(zhǎng)期不輪崗，不利于干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化，不利于優(yōu)秀人才脫穎而出和有效使用。局機(jī)關(guān)及下屬事業(yè)單位看起來(lái)人員不少，為什么還總感到人手不夠用？客觀上存在著忙閑不等、苦樂(lè)不均、科室力量搭配及干部結(jié)構(gòu)不合理的狀況。這種狀況不解決，不僅不利于年輕干部的成長(zhǎng)，不利于人盡其才，也不利于干部隊(duì)伍的管理，而且容易造成干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的被動(dòng)局面。

（三）開(kāi)展干部輪崗交流，是增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力的有效途徑。古人云：流水不腐，戶樞不蠹。干部輪崗交流是為了事業(yè)的發(fā)展和干部能力的提高、進(jìn)步成長(zhǎng)。通過(guò)輪崗到新的崗位、新的環(huán)境，會(huì)促使干部去思考、去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)，這無(wú)疑會(huì)激發(fā)干部的潛能，鍛煉才干，開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，取得更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這也是促進(jìn)干部保持進(jìn)取精神，調(diào)動(dòng)積極性的有力措施。這就是所謂的“鯰魚(yú)效應(yīng)”、“青蛙效應(yīng)”，只有動(dòng)起來(lái)才會(huì)激發(fā)干部的潛力，鍛煉干部的綜合能力，促進(jìn)和保持干部的創(chuàng)造力。

（四）開(kāi)展干部輪崗交流，是培養(yǎng)鍛煉干部的重要手段。俗話說(shuō)，“樹(shù)挪死，人挪活”，干部能力的提高，不僅靠知識(shí)積累，更要靠實(shí)踐創(chuàng)新，離不開(kāi)內(nèi)因和外因兩個(gè)因素。從干部自身來(lái)講，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力；從外因來(lái)講，需要組織上為干部健康成長(zhǎng)提供必要的條件和良好環(huán)境。實(shí)行輪崗交流，正是組織上為干部更好的鍛煉成長(zhǎng)所采取的重要措施。干部交流到了一個(gè)新崗位，面對(duì)新環(huán)境、新任務(wù)，就會(huì)促使其自覺(jué)提高適應(yīng)環(huán)境的應(yīng)變能力，努力去研究新情況、解決新問(wèn)題，在新的工作中獲得新知識(shí)、增長(zhǎng)新才干，有利于改變干部的封閉思維模式，增強(qiáng)改革和創(chuàng)新意識(shí)，有利培養(yǎng)干部各方面的才能，提高綜合管理能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，豐富經(jīng)驗(yàn)，輪崗交流也是組織上培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)干部才能的一種方式。同時(shí)，開(kāi)展干部輪崗交流，是強(qiáng)化用人監(jiān)督的重要保障。通過(guò)輪崗交流，有利于進(jìn)一步促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)干部防腐拒變能力，這也是愛(ài)護(hù)干部的一種有效措施。

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根據(jù)巴委發(fā)〔20*〕27號(hào)文件規(guī)定，在機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人、財(cái)、物管理，證、牌、照核發(fā)，資金、項(xiàng)目、規(guī)劃、評(píng)審、采購(gòu)、投資、鑒定、行政審批及行政執(zhí)法監(jiān)督等在同一科室擔(dān)任同一職務(wù)滿5周年，擔(dān)任正副職務(wù)累計(jì)滿6周年或在同一科室工作累計(jì)滿8周年的，應(yīng)當(dāng)輪崗交流。同時(shí)，文件還明確規(guī)定：因工作需要由組織統(tǒng)籌交流的，不受上述各項(xiàng)規(guī)定限制。按照這個(gè)文件精神和我局工作實(shí)際，局黨組經(jīng)深入研究分析和廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，一致決定，局機(jī)關(guān)及所屬各事業(yè)單位現(xiàn)擔(dān)任正、副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員一律全部從現(xiàn)有崗位上交流，不搞一例特殊和例外。同時(shí)，為確保輪崗交流出人才、增活力、促和諧，在具體操作中堅(jiān)持以下四條原則：

（一）黨管干部的原則。在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持干部“四化”方針和德才兼?zhèn)?、任人唯賢，盤(pán)活用好現(xiàn)有人才資源。根據(jù)崗位特點(diǎn)，結(jié)合干部的才能表現(xiàn)，用人所長(zhǎng)，把合適的人才選拔、交流到合適的崗位上去，做到人盡其才，既有利于工作創(chuàng)新，又有利于干部成長(zhǎng)。

（二）民主集中制的原則。對(duì)崗位人選問(wèn)題，堅(jiān)持局黨組集體研究、集體決定，對(duì)干部公道正派。注意聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，統(tǒng)籌大局，兼顧各方，盡量做到充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)輪崗者的積極性。從工作大局出發(fā)，根據(jù)各科室的工作需要，在干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、工作能力、氣質(zhì)相融等方面盡量做到合理搭配，使各種人才優(yōu)勢(shì)相互補(bǔ)充、各展所長(zhǎng)，彼此配合，提高整體效能。

（三）尊重民意、群眾公認(rèn)的原則。這次中層干部輪崗交流，既有新提拔交流的同志，也有平級(jí)交流的同志。采取個(gè)人自薦、群眾推薦、民意測(cè)評(píng)、組織決定的方式和工作流程進(jìn)行。凡被交流對(duì)象，自愿申報(bào)1至3個(gè)崗位；職工根據(jù)崗位特點(diǎn)及干部的工作能力、創(chuàng)新能力、理論水平、個(gè)性特點(diǎn)等為每個(gè)職位推薦1至3名候選人；綜合分析后，局黨組根據(jù)巴委發(fā)〔20*〕27號(hào)文件的有關(guān)要求，決定交流方案。民意推薦，組織決定，個(gè)人服從，充分尊重民意，體現(xiàn)群眾公認(rèn)，提高中層干部選任工作的群眾參與度和群眾公認(rèn)度。

（四）個(gè)人服從組織的原則。輪崗交流是組織行為，應(yīng)當(dāng)輪崗交流的干部要識(shí)大體、顧大局，一經(jīng)組織作出決定，要堅(jiān)決愉快地服從，不講任何價(jià)錢。

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（一）嚴(yán)肅政治紀(jì)律。這次輪崗交流幾乎涉及到每名干部，大家一定要增強(qiáng)大局意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，愉快地奔赴新的工作崗位。要使輪崗交流的過(guò)程，成為提高思想政治工作水平的過(guò)程，成為增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、激發(fā)干勁的過(guò)程。干部輪崗交流是崗位的再調(diào)整，屬正常的工作交流，從局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到輪崗交流對(duì)象，都必須講政治、講原則、講大局，一定要有坦蕩的胸襟、良好的心態(tài)、認(rèn)真的態(tài)度，客觀認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待，積極參與。輪崗交流，考驗(yàn)黨性，考驗(yàn)作風(fēng)，考驗(yàn)品行。

（二）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。這次干部輪崗交流，大家非常關(guān)注，局黨組非常重視，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了反復(fù)研究，征求了絕大多數(shù)干部職工的意見(jiàn)，盡量考慮了各方面的因素。實(shí)施方案經(jīng)過(guò)了認(rèn)真研究，反復(fù)論證，對(duì)每一個(gè)階段的決策、方法、步驟、政策都進(jìn)行了慎重考慮。這次干部輪崗交流工作的每一步，都會(huì)及時(shí)把情況公開(kāi)，體現(xiàn)公平、公開(kāi)、公正、透明的競(jìng)爭(zhēng)原則。

誰(shuí)到哪個(gè)部門(mén)哪個(gè)崗位，要靠雙向選擇、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果來(lái)定，要經(jīng)過(guò)班子的集體研究。無(wú)論到哪個(gè)崗位工作，都必須看到這是今后干部隊(duì)伍建設(shè)的大局所決定的，不是以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的。干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪崗交流是大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。請(qǐng)大家相信，局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)每一位同志都是負(fù)責(zé)任的，會(huì)盡一切努力，使每個(gè)同志在條件允許的情況下盡可能做到人盡其才。大家要正確對(duì)待崗位調(diào)整變化，處理好輪崗交流與日常工作的關(guān)系，做到思想不松、隊(duì)伍不散、秩序不亂、工作不斷。全體干部職工，一定要相互配合、相互支持，維護(hù)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧人事編制機(jī)關(guān)形象。

局班子會(huì)盡最大努力去保證這次中層干部輪崗交流的公平、合理，但不可能做到令所有人滿意。有的同志覺(jué)得自己適合某個(gè)崗位，但這次不能實(shí)現(xiàn)愿望；有的同志覺(jué)得在現(xiàn)在的崗位干得不錯(cuò)，但卻要交流。不可能通過(guò)一次交流就解決全部問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)所有人的愿望，要把個(gè)人愿望與客觀需要與可能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。大家要顧全大局，不要把目光局限于一時(shí)一事，要團(tuán)結(jié)一致向前看，立足于努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。希望同志們能夠從大局出發(fā)，以對(duì)組織、對(duì)自己工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確對(duì)待和積極支持這次輪崗交流工作。我們?nèi)耸戮幹撇块T(mén)最大的利益，是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，圍繞中心、服務(wù)大局，提升在全市機(jī)關(guān)中的形象，有作為才有地位，工作好才有權(quán)威。

（三）嚴(yán)肅組織紀(jì)律。這次輪崗交流，不搞特殊、不打招呼、不講價(jià)錢。必須嚴(yán)格按規(guī)定、按政策、按程序辦事，堅(jiān)持在政策和原則面前人人平等。堅(jiān)決反對(duì)請(qǐng)客送禮、拉幫結(jié)派，搞小動(dòng)作。對(duì)違反組織人事紀(jì)律、搞不正之風(fēng)的，要嚴(yán)肅查處。這次未納入輪崗交流的同志，要潔身自好，要以對(duì)黨、對(duì)機(jī)關(guān)、對(duì)每位同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以公開(kāi)、公平、公正、透明的行為表現(xiàn)，讓那些納入輪崗交流的同志全力以赴的投入到準(zhǔn)備工作中去。

同志們！“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”。讓能干事的有想頭、肯干事的有奔頭、干成事的能出頭是我們既定的目標(biāo)；建立干事創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，營(yíng)造科學(xué)選人的良好氛圍，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，為實(shí)現(xiàn)巴中經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持是我們努力的方向。讓我們以強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，滿腔熱忱支持輪崗交流，積極努力推進(jìn)輪崗交流，通過(guò)中層干部輪崗交流等途徑和形式，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，搭建人才創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，拓展人才成長(zhǎng)空間，為人事編制系統(tǒng)多出人才、快出人才、出好人才而共同努力，譜寫(xiě)人事編制工作新的華章！

對(duì)于交流指導(dǎo)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本二

國(guó)務(wù)院新修訂的《信訪條例》將于今年五月正式實(shí)施，這是信訪工作逐步走向法制化和規(guī)范化的重要標(biāo)志。平昌縣結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化信訪工作，著力解決群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。

一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好信訪工作的責(zé)任意識(shí)。

群眾信訪表現(xiàn)出對(duì)黨和政府的信任，是群眾民主意識(shí)、參政意識(shí)逐步增強(qiáng)的具體體現(xiàn)?！叭罕娎鏌o(wú)小事”。切實(shí)關(guān)心、解決群眾關(guān)心的熱、難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)增強(qiáng)黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)起著不可替代的作用。平昌縣委、縣政府從增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的高度，引導(dǎo)各級(jí)黨委、政府強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步端正對(duì)信訪工作的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握信訪工作的定位，將信訪工作作為黨委、政府保障人民民主權(quán)利、接受群眾監(jiān)督的有效方式，作為了解社情民意、集中群眾智慧的重要途徑，作為正確決策和正確實(shí)施決策的重要條件，跳出信訪看信訪，自覺(jué)把信訪工作放在黨委、政府總體工作中來(lái)思考，放在改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大背景下去謀劃，放在解決群眾具體問(wèn)題中去推進(jìn)，切實(shí)維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益，努力促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。以開(kāi)展“先教”活動(dòng)為契機(jī)，深入宣傳貫徹新修訂的《信訪條例》，增強(qiáng)各級(jí)黨委、政府做好新形勢(shì)下信訪工作的責(zé)任意識(shí)。

二、構(gòu)建整體聯(lián)動(dòng)的信訪工作體系，逐級(jí)分流處理群眾信訪。

基層基礎(chǔ)工作是處理群眾信訪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。構(gòu)建整體聯(lián)動(dòng)的信訪工作體系，對(duì)減少群眾越級(jí)信訪、集體上訪至關(guān)重要。今年來(lái)，平昌縣在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)人民政府設(shè)立了“綜治信訪安全”辦公室，確定專職分管領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任?？h級(jí)各職能部門(mén)設(shè)立了信訪辦(室)，掛牌辦公，接待群眾來(lái)訪，處理群眾來(lái)信。同時(shí)將信訪工作的“觸角”延伸到村社、街道、社區(qū)居委會(huì)，設(shè)立群眾信訪調(diào)解組織，形成了“橫向到邊、縱向到底”的信訪工作體系。信訪工作體系的健全進(jìn)一步增強(qiáng)了各級(jí)黨委、政府處理信訪問(wèn)題的敏感性，使群眾的信訪問(wèn)題能夠在“第一時(shí)間”得到及時(shí)處理，在極大程度上減少了群眾越級(jí)信訪、集體上訪的發(fā)生。

三、堅(jiān)持“系統(tǒng)抓信訪”，從源頭減少群眾信訪。

平昌縣始終堅(jiān)持“跳出信訪看信訪”，用系統(tǒng)的、歷史的、發(fā)展的、全局的觀點(diǎn)看待改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的信訪問(wèn)題，把信訪工作落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。通過(guò)公正用干部，防止干部任用上的腐敗帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)招投標(biāo)，杜絕因工程建設(shè)暗箱操作帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部思維方式和領(lǐng)導(dǎo)方法不當(dāng)帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，防止干部和部門(mén)不作為帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)深化改革，防止停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展權(quán)和職工生存權(quán)得不到維護(hù)帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)建立有序償債機(jī)制，防止鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)序和乏力帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)政務(wù)、村務(wù)、廠務(wù)公開(kāi)，防止群眾因不知情帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)定期召開(kāi)形勢(shì)報(bào)告會(huì)和加強(qiáng)新聞媒體的正面引導(dǎo)，防止重大決策出臺(tái)后因社會(huì)不支持不理解帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)查處群眾反映的熱難點(diǎn)問(wèn)題和典型案件，防止因問(wèn)題解決不及時(shí)和案件查處不力帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)遏止亂告、誣告歪風(fēng)，建章立制，防止因不良信訪現(xiàn)象和不規(guī)范的信訪工作行為帶來(lái)的群眾信訪。以此從源頭上減少了群眾信訪，促進(jìn)全縣政治、經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。

四、整合信訪工作資源，建設(shè)高素質(zhì)信訪干部隊(duì)伍。

干部素質(zhì)是提高工作時(shí)效的關(guān)鍵。為了提高信訪工作時(shí)效，增進(jìn)群眾對(duì)黨和政府的信任，平昌縣調(diào)整行政編制27個(gè)，按照“群眾觀念強(qiáng)、基層經(jīng)驗(yàn)豐富、政策水平高、能吃苦耐勞”的原則確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職信訪干部27人，縣級(jí)各職能部門(mén)確定專(兼職)信訪干部，接受縣信訪辦的業(yè)務(wù)考核。為提高干部的工作激情，縣財(cái)政預(yù)算專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為信訪干部每人每月解決50—100元的信訪津貼，統(tǒng)一由縣信訪辦考核發(fā)放，極大程度提高了信訪干部的工作熱情。

五、健全落實(shí)各項(xiàng)制度，集中解決熱難點(diǎn)問(wèn)題。

今年來(lái)，我縣在繼續(xù)堅(jiān)持定期研究信訪穩(wěn)定工作制度、信訪首問(wèn)責(zé)任制、信訪穩(wěn)定信息預(yù)排報(bào)送制度、設(shè)立公開(kāi)電話制度、領(lǐng)導(dǎo)干部掛包處理信訪案件和信訪值班接待制度、信訪問(wèn)題分類歸口辦理制度、異常上訪處置制度、處理信訪問(wèn)題成本分?jǐn)傊贫取⑿旁L穩(wěn)定工作目標(biāo)管理和責(zé)任追究制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了干部下訪、群眾建議征集、信訪聽(tīng)證、律師參與涉法信訪接待制度。對(duì)重大信訪熱難點(diǎn)問(wèn)題定期進(jìn)行排查，落實(shí)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛包處理，使群眾反映的熱難點(diǎn)問(wèn)題能夠及時(shí)得到妥善處理。

六、強(qiáng)化保障，推進(jìn)信訪工作有序運(yùn)行。

縣委、縣政府高度重視信訪工作保障機(jī)制，為確保信訪工作有序開(kāi)展提供了必要的保障。一是經(jīng)濟(jì)上舍得給錢?？h政府繼續(xù)加大財(cái)政對(duì)信訪工作的投入，在全額預(yù)算信訪津貼的同時(shí)，積極改善辦公條件，為縣信訪辦新添置微機(jī)一臺(tái)，購(gòu)置了錄音筆、攝像機(jī)等先進(jìn)辦公設(shè)備，將信訪辦配備專門(mén)交通工具納入計(jì)劃。二是政治上舍得給待遇。優(yōu)先解決信訪干部的職級(jí)待遇，并將優(yōu)秀的信訪干部作為后備干部進(jìn)行培養(yǎng)。三是工作上舍得給人。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)了工作能力強(qiáng)的副科級(jí)干部充實(shí)到信訪辦工作，壯大了信訪工作力量。同時(shí)，注重對(duì)信訪干部的交流，并規(guī)定擬提拔任用的干部都定期交流到信訪辦鍛煉。四是管理上舍得給權(quán)?？h委決定，凡擬任的副科級(jí)以上干部和縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人都必須經(jīng)信訪辦簽字認(rèn)可，對(duì)全縣分管信訪領(lǐng)導(dǎo)和專職信訪人員由信訪辦認(rèn)定和考核，專職信訪人員由信訪辦調(diào)配，對(duì)信訪量較多的單位由信訪辦抽調(diào)該單位人員來(lái)信訪辦配合工作，直至信訪量下降。

對(duì)于交流指導(dǎo)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本三

各位老師、同學(xué)，大家好。

校團(tuán)委組織部作為校團(tuán)委下屬的主要職能部門(mén)之一，其職能主要是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校團(tuán)委老師開(kāi)展著共青團(tuán)的組織工作，負(fù)責(zé)校團(tuán)委重要工作的組織和協(xié)調(diào)以及開(kāi)展我校共青團(tuán)基層織建設(shè)、提高我校青年團(tuán)員思想素質(zhì)建設(shè)的工作，如引導(dǎo)和組織各基層團(tuán)組織開(kāi)展主題團(tuán)會(huì)、特色團(tuán)日等學(xué)習(xí)教育活動(dòng);組織開(kāi)展團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)接、團(tuán)證注冊(cè)和團(tuán)校學(xué)習(xí)等工作;組織先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作;為黨組織推薦優(yōu)秀的共青團(tuán)員以及學(xué)校布置的其他工作等。校團(tuán)委組織部始終以激發(fā)青年愛(ài)國(guó)熱情、服務(wù)學(xué)生團(tuán)員、大力提高團(tuán)員的思想覺(jué)悟及培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)為宗旨，為團(tuán)委工作的順利開(kāi)展堅(jiān)持著不懈努力。這學(xué)期，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。

一、開(kāi)展我校共青團(tuán)基層組織建設(shè)工作

在這一學(xué)期，校團(tuán)委主要開(kāi)展了以下共青團(tuán)基層組織建設(shè)工作。主要有11級(jí)新生的團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)接，團(tuán)費(fèi)、團(tuán)員培訓(xùn)費(fèi)的收繳，團(tuán)員報(bào)名工、團(tuán)組織錄入系統(tǒng)的收錄工作以及優(yōu)團(tuán)優(yōu)干的民主評(píng)議等各項(xiàng)工作。通過(guò)與各院分團(tuán)委的積極溝通交流與互相配合，以及對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題的積極應(yīng)對(duì)，最終各項(xiàng)基層組織建設(shè)工作都得以順利完成。

二、提高我校青年團(tuán)員思想素質(zhì)建設(shè)工作

我們針對(duì)提高我校青年團(tuán)員思想素質(zhì)建設(shè)做了一系列的工作。首先是通過(guò)開(kāi)展團(tuán)課對(duì)我校團(tuán)員進(jìn)行有效的思想政治教育，三次團(tuán)課先后由徐妹書(shū)記，龐名偉先生和吳紅斌部長(zhǎng)主持演講，此次團(tuán)課加深了我校團(tuán)員對(duì)團(tuán)的基本知識(shí)的了解，提高了我校團(tuán)員的思想素質(zhì)。接下來(lái)，為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)我校共青團(tuán)基層組織建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立團(tuán)員青年的良好形象，結(jié)合我校具體情況，校團(tuán)委組織部組織策劃了以“你心中的一二r26;九”為主題的湖北工業(yè)大學(xué)20xx年基層團(tuán)組織“一二r26;九”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式，進(jìn)一步激發(fā)了我校學(xué)生身為共青團(tuán)員的榮譽(yù)感及他們的愛(ài)國(guó)熱情。而在近期，校團(tuán)委組織部策劃的迎五四評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)也在如火如荼地開(kāi)展.。

三、提高我校團(tuán)員的社會(huì)實(shí)踐能力及水平、

在20xx年暑假期間，校團(tuán)委組織部組織了我校的暑期社會(huì)實(shí)踐工作。從6月份的準(zhǔn)備期到7月1號(hào)的出征儀式，再到9月初的社會(huì)實(shí)踐答辯，整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐工作歷時(shí)4個(gè)月，可以說(shuō)是組織部所開(kāi)展的工作中最長(zhǎng)的一次，工作開(kāi)展的還算順利，雖過(guò)程中有些波折，但最后也能夠較好的完成。根據(jù)中宣部、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)關(guān)于大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神和湖北省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委的工作部署，我校廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中緊密結(jié)合所赴地區(qū)的地域特點(diǎn)和發(fā)展實(shí)際，深入社會(huì)，了解國(guó)情，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，勇于奉獻(xiàn)，以扎實(shí)的行動(dòng)和出色的表現(xiàn)，推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益

四、內(nèi)部建設(shè)工作

為嚴(yán)肅部門(mén)內(nèi)部風(fēng)氣、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè)，也為了更好的協(xié)助校團(tuán)委老師開(kāi)展共青團(tuán)的組織工作，更好的為同學(xué)們服務(wù)，本學(xué)期組織部?jī)?nèi)部開(kāi)展了一系列的整風(fēng)工作。通過(guò)在部門(mén)會(huì)議中部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)的發(fā)言、組織部成員的自我反省剖析以及制定《校團(tuán)委組織部干事值班制度》、《校團(tuán)委組織部干事績(jī)效考評(píng)制度》、《部門(mén)內(nèi)部成員的評(píng)級(jí)制度》等規(guī)章制度，部門(mén)每個(gè)成員都對(duì)自己的心態(tài)進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整，工作作風(fēng)得到極大改善。部門(mén)內(nèi)部風(fēng)氣再次呈現(xiàn)了一種積極向上、生機(jī)勃勃的良好狀態(tài)。而且每周的例會(huì)也是每一位成員相互學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)闊視野、交流經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)思考的時(shí)間以此促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，讓我們?nèi)找娉墒?。此外由部長(zhǎng)帶頭我們還在部門(mén)內(nèi)部進(jìn)行了“諫言獻(xiàn)策出三招，部門(mén)發(fā)展我建議"的金點(diǎn)子活動(dòng)，組織部?jī)?nèi)部每個(gè)成員都對(duì)部門(mén)發(fā)展提出一定的建議，大大提高了部門(mén)的工作水平。

回顧過(guò)去，展望未來(lái)。過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)孕育著新的希望，新的希望將激勵(lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。我們相信，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委老師們的悉心指導(dǎo)下，有校團(tuán)委組織部每一位成員的共同努力，校團(tuán)委組織部一定能夠更好的做好我們的工作，更好的服務(wù)于大家，更好的為共青團(tuán)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!

對(duì)于交流指導(dǎo)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本四

大家好！我是xx班的學(xué)生。在此非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會(huì)，借此我也發(fā)表一下自己的看法！

凡事預(yù)則立，你如果真的有想法要讓自己成為一個(gè)出色的角色，那么就培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)槲乙恢北容^相信：習(xí)慣是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。

有了培養(yǎng)好習(xí)慣的打算，具體怎么實(shí)施，這應(yīng)該才是最重要的。我想，通過(guò)前面的思索，如果你認(rèn)定了自己的方向是有足夠的理由需要你繼續(xù)深造，那么這其實(shí)是當(dāng)前非常理想的一條路，既能滿足自己的志向又是現(xiàn)在社會(huì)所普遍傾向的趨勢(shì)。那該怎么做呢？

下面我就把自己的一個(gè)粗略的學(xué)習(xí)安排說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，僅供參考。我在大一的時(shí)候給自己后三年的生活大概的作了一個(gè)打算——大一是把基礎(chǔ)課學(xué)好，把基礎(chǔ)打牢。當(dāng)時(shí)想的是，畢竟大學(xué)生活與以往的生活很不同，不管是學(xué)習(xí)還是生活方面都有很多要適應(yīng)的，所以，我就安安分分的上課、上自習(xí)，課余時(shí)間基本上都奉獻(xiàn)給自習(xí)室了?？赡苁钱?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)方法不是很好，一學(xué)期下來(lái)成績(jī)不是特別理想，不過(guò)很慶幸當(dāng)時(shí)真是心態(tài)擺的比較好，也沒(méi)覺(jué)得特別挫敗，只是想堅(jiān)持到學(xué)年末再看，結(jié)果呢？第一年的成績(jī)就基本上達(dá)到自己的要求了，雖說(shuō)不上好，但基本算是能夠?qū)Φ闷鹱约旱呐Φ摹?/p>

在學(xué)習(xí)之余，我也參加了一些學(xué)生工作，說(shuō)來(lái)不太好意思，我在這方面確實(shí)做得不好，也算是我在大學(xué)里比較失敗的一個(gè)方向，雖然很遺憾自己可能沒(méi)機(jī)會(huì)再來(lái)從事些學(xué)生工作一類的，不過(guò)我相信這些都是以后的財(cái)富。大一的時(shí)候可能是受大環(huán)境的影響，所以在學(xué)習(xí)上稍微有些放松了，這也是我到現(xiàn)在比較后悔的一點(diǎn)，依我現(xiàn)在的看法，那個(gè)時(shí)候要是能多學(xué)點(diǎn)，把生活裝扮得更充實(shí)點(diǎn)，相信對(duì)我現(xiàn)在的幫助會(huì)更大。從前面三年的經(jīng)歷，我一年總結(jié)一句：

1、學(xué)知識(shí)要大處著眼，小處著手，老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的看書(shū)學(xué)知識(shí)是很必要的，我是覺(jué)得，如果你真是認(rèn)認(rèn)真真地把基礎(chǔ)和專業(yè)課那幾本課本的內(nèi)容都吃透了，那些知識(shí)可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新知識(shí)，這是事半功倍的付出，很值得。

2、可以在學(xué)習(xí)之余做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，畢竟大學(xué)生活應(yīng)該是豐富的，更何況單調(diào)的生活對(duì)于我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，好像太殘酷了點(diǎn)，但有一點(diǎn)必須清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要還有目標(biāo)在心中就會(huì)有希望；

3、在你同時(shí)面對(duì)幾件要做的事情的時(shí)候，根據(jù)他們的重要性排個(gè)先后順序，抓住重點(diǎn)，這樣你收獲的也會(huì)是更大的。大四上學(xué)期的日子是最艱苦的，我把自己那個(gè)時(shí)候一天的學(xué)習(xí)安排給大家念念可以供大家參考一下。其實(shí)我覺(jué)得現(xiàn)在來(lái)對(duì)你們談這個(gè)還早了些，更何況每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法不同，不過(guò)其實(shí)在現(xiàn)在看來(lái)，我會(huì)覺(jué)得那段時(shí)間也是我最值得回味的一段大學(xué)時(shí)光，因?yàn)樗屛艺一亓四欠N為了自己的目標(biāo)奮斗的學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是看到自己付出所接出的果實(shí)的時(shí)候，真的，很想自己向自己衷心的祝賀一下，因?yàn)槲乙恢倍枷嘈?，一個(gè)人如果能夠認(rèn)真的去做一件事，那他一定是成功的！

最后祝愿在座的各位同學(xué)都將在西南大學(xué)這片沃土里度過(guò)充實(shí)、豐富、精彩，值得一輩子回味的三年美好時(shí)光。

對(duì)于交流指導(dǎo)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本五

教育孩子問(wèn)題，歷來(lái)是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，一直以來(lái)就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹(shù)葉，同樣，世上也找不到完全相同的兩個(gè)孩子，教育孩子沒(méi)有固定的模式，我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長(zhǎng)交流一下。

一、注重思想品德教育，提高孩子尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對(duì)將來(lái)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的保障。因此，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂禮貌，對(duì)一些簡(jiǎn)單的事能判斷出對(duì)錯(cuò)。上幼兒園之后就開(kāi)始教育孩子要熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的行為規(guī)范。因此，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律，聽(tīng)老師話的學(xué)生。同時(shí)，我們還經(jīng)常提醒他要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、有愛(ài)心的孩子，見(jiàn)到老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。記得有一次孩子的姥姥來(lái)家里，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃，可能老人都特別疼孩子，當(dāng)時(shí)確實(shí)巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說(shuō)：“姥姥不吃，留著給蒙蒙下次吃?！蔽耶?dāng)時(shí)就批評(píng)了媽的觀點(diǎn)，小孩給你東西吃就一定要吃，要不養(yǎng)成習(xí)慣，她覺(jué)得反正給你也不吃，等她大了也不會(huì)懂得孝順老人了。

二、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長(zhǎng)身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué)，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長(zhǎng)，他(她)們時(shí)時(shí)在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時(shí)候，我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個(gè)位置，我抱著小孩，后來(lái)上來(lái)一位年紀(jì)比較大的老人，因?yàn)槲覀冏竺妫先苏驹谇懊?，再加上我抱著女兒就沒(méi)有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動(dòng)很深，她說(shuō)：“爸爸，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說(shuō)看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時(shí)心里真的非常高興——我女兒董事了。于是，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒(méi)看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”

三、關(guān)注孩子的專注性，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣

現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對(duì)中心的位置。在孩子小的時(shí)候，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對(duì)她所有的玩具都是最愛(ài)，因?yàn)槊總€(gè)玩具上都是爸爸媽媽對(duì)女兒的愛(ài)。她經(jīng)常要拿出來(lái)看一看，哪個(gè)是爸爸買的，哪個(gè)是媽媽買的。每次看完，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要?jiǎng)兊魵ぷ鱿★?。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點(diǎn)就去鄰居家了，結(jié)果我女兒一個(gè)人全部剝完。我抱著女兒表?yè)P(yáng)了她，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子。

四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性

我們經(jīng)常看到一些報(bào)道，大學(xué)生生活不會(huì)自理等等，無(wú)不給我們提醒，孩子不能獨(dú)立，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。為了給孩子獨(dú)立，我還得了個(gè)殘忍的稱號(hào)。那還是孩子剛剛學(xué)著走路，每次摔倒，我都要求女兒自己爬起來(lái)，然后還告訴她，自己摔倒的一定要自己爬起來(lái)，現(xiàn)在我可以拉你，可爸爸、媽媽不在身邊的時(shí)候誰(shuí)來(lái)拉你呢。后來(lái)看著女兒摔得膝蓋上留著血，眼睛里噙著淚水告訴我：“爸爸，我下次走路會(huì)小心的!”聽(tīng)了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰。五、學(xué)會(huì)和孩子溝通，做孩子的朋友

與孩子溝通，最重要的是要平等，每個(gè)人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，盡量不要批評(píng)、抱怨孩子，在任何時(shí)候都要信任孩子，給她時(shí)間，勉勵(lì)她、鼓勵(lì)她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因，查找問(wèn)題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她、引導(dǎo)她，激發(fā)她解決問(wèn)題的欲望，和她一起享受解決問(wèn)題后的喜悅心情。我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次，孩子將來(lái)就會(huì)欺騙你一百次。對(duì)孩子的不同意見(jiàn)要認(rèn)真聽(tīng)完，不能隨意打斷，等她說(shuō)完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒(méi)法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了。

這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡(jiǎn)單體會(huì)，希望能通過(guò)交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

對(duì)于交流指導(dǎo)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本六

同志們：

國(guó)慶前夕，我們?cè)谶@里召開(kāi)班主任工作會(huì)議，總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的班主任工作，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)常規(guī)管理優(yōu)秀的班級(jí)。剛才，三位班主任還介紹了各自的班級(jí)工作內(nèi)容和個(gè)人體會(huì)，談的很真誠(chéng)，聽(tīng)后很受啟發(fā)。

啟發(fā)一：組織召開(kāi)班主任工作會(huì)議的目的無(wú)非有兩個(gè)：一是上下溝通，掌握信息。通過(guò)聽(tīng)取班主任的發(fā)言，讓學(xué)校知道各班的工作情況與存在問(wèn)題(如：早晨衛(wèi)生打掃與早讀時(shí)間的沖突、少先隊(duì)干部日常檢查的要改進(jìn)等等)，通過(guò)學(xué)校與班主任的交流，讓班主任領(lǐng)會(huì)學(xué)校的要求與任務(wù);二是左右溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)聽(tīng)取同行之間的經(jīng)驗(yàn)交流，有利于幫助廣大班主任開(kāi)闊思路，相互學(xué)習(xí)，共同提高。今天的會(huì)議達(dá)到了這兩個(gè)目的，是有效的，今后要堅(jiān)持一月一次的例會(huì)制度。

啟發(fā)二：從大家的交流中，能清晰地感受到我校全體班主任的工作是優(yōu)秀的，都能抓住班級(jí)工作的重點(diǎn)，普遍體現(xiàn)了以下四個(gè)亮點(diǎn)：

1、班干部的培養(yǎng)與職責(zé)履行;

2、主動(dòng)向老班主任請(qǐng)教，同行間相互探討交流;

3、正視碰到的問(wèn)題，不推諉、不抱怨、不上交，而是動(dòng)腦反思，靈活方法，有效解決;

4、學(xué)生紀(jì)律與常規(guī)，抓早，抓嚴(yán)，抓龍頭(典型后進(jìn)生)，以點(diǎn)帶面，且反復(fù)抓，抓反復(fù)!

在學(xué)校內(nèi)，班主任雖是職務(wù)最小的官，但卻承擔(dān)著極大的責(zé)任。學(xué)校的各項(xiàng)工作，都要通過(guò)我們班主任去落實(shí);班級(jí)里幾十名學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、安全都讓我們班主任時(shí)刻牽掛、勞心。班主任工作是辛苦的，為了班級(jí)工作要付出大量的時(shí)間和精力，犧牲許多個(gè)人利益;班主任工作是光榮的，學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)每一位班主任的努力，學(xué)校感謝你們、學(xué)生和家長(zhǎng)感激你們、全社會(huì)都尊敬你們。

班主任工作是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一種藝術(shù)，一名好班主任就是一個(gè)好班級(jí)。為了今后的班級(jí)管理工作做得更好，我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供同志們參考。

一、注重情感交流。搞好班級(jí)工作，班主任首先要有愛(ài)心。這是教育的真諦!古人說(shuō)的好“親其師，信其道”，有了愛(ài)心，教師就會(huì)滿腔熱情地關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，學(xué)生也會(huì)從教師的關(guān)愛(ài)中感到溫暖，因而尊敬支持自己的老師。在這樣的氛圍中，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮，班級(jí)的各項(xiàng)工作就容易開(kāi)展，班主任就會(huì)有成就感、幸福感。

有的班主任因不善于和學(xué)生溝通交流，一味的嚴(yán)格要求，態(tài)度生硬，致使學(xué)生不信任、不支持，甚至產(chǎn)生逆反心理，和班主任對(duì)著干。在這種情況下，班級(jí)工作能有什么成效，班主任工作會(huì)有什么樂(lè)趣?

二、深入學(xué)生中去。班主任要經(jīng)常進(jìn)教室，善于用心觀察學(xué)生細(xì)微的變化，從細(xì)小的變化中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后言傳身教，及時(shí)解決。這方面，六⑵班的孔慶磊老師是一個(gè)很好的典型。

個(gè)別老師的空課時(shí)間，不是批作業(yè)與輔導(dǎo)學(xué)生，就是做個(gè)人愛(ài)好的事，沒(méi)有時(shí)間走進(jìn)教室貼近學(xué)生。這是不合理的，要改變思想認(rèn)識(shí)，切記：拋不開(kāi)繁瑣的具體事務(wù)，邁不出有效的管理之路!

三、提高管理水平。班主任要重視教育理論學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐;要在實(shí)踐中不斷探索、不斷反思、不斷積累，形成自己的經(jīng)驗(yàn)、自己的特色，提高管理能力和管理水平，積極參與市教育局推出的優(yōu)秀班主任評(píng)選。

四、關(guān)于班主任的獎(jiǎng)勵(lì)與考核。首先，考核與獎(jiǎng)勵(lì)是必要的!這是學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者、樹(shù)立身邊好榜樣的一種舉措。但這只是一種導(dǎo)向，不是最終目的，如果90%以上的班主任達(dá)到了優(yōu)秀檔次，這種獎(jiǎng)勵(lì)也就失去意義了，需要重新研究考核內(nèi)容與方法了;其次，班主任津貼雖然有了較大幅度提高，但還是不夠的!班主任工作事務(wù)多、責(zé)任大、要求高，就是提高到每月200元，我覺(jué)得還是不能夠劃上=符號(hào)。今后，學(xué)校將逐步研究這方面的問(wèn)題。對(duì)優(yōu)秀班主任學(xué)?？紤]進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)考察。再次，要客觀對(duì)待檢查與結(jié)果，各類檢查與評(píng)比不可能項(xiàng)項(xiàng)、次次合理，固然積極因素居多，但也一定存在負(fù)面影響，班主任要有大量，顧全大局，不斤斤計(jì)較。

最后，提前預(yù)祝同志們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

對(duì)于交流指導(dǎo)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本七

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，不斷提升地稅機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)效能，積極開(kāi)展隊(duì)伍“素質(zhì)提高年”活動(dòng)，在全縣地稅系統(tǒng)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)(“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、勤廉型、和諧型”)，形成崇尚學(xué)習(xí)、勤于讀書(shū)、善于思考的良好風(fēng)氣，特制訂本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步牢固確立黨員干部持之以恒、與時(shí)俱進(jìn)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和崗位技能，培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣，塑造人才型的干部素質(zhì)，構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化，進(jìn)一步增強(qiáng)全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，形成新的工作優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)地稅事業(yè)全面、健康、快速發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)動(dòng)員準(zhǔn)備階段(4月—5月)。印發(fā)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)全縣地稅系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì)，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員，迅速在全系統(tǒng)掀起讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮。

(二)讀書(shū)學(xué)習(xí)階段(5月—11月)。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。每人每周自學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí)。全體黨員干部根據(jù)活動(dòng)的要求，制定個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在統(tǒng)一推薦的三類題材書(shū)目中各選一本或數(shù)本，也可根據(jù)自身實(shí)際選擇其他書(shū)籍認(rèn)真閱讀，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書(shū)2本以上，并有5000字以上的讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記;一般干部每年度至少讀書(shū)2本以上，并有字以上的讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記。把開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)與單位日常的政治理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在鼓勵(lì)黨員干部自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)辦讀書(shū)沙龍、讀書(shū)博客、舉辦讀書(shū)輔導(dǎo)講座、演講比賽、征文活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)、講學(xué)活動(dòng)，豐富讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

(三)總結(jié)表彰階段(12月)。認(rèn)真總結(jié)全系統(tǒng)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)出讀書(shū)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人并予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況，可以自行購(gòu)買書(shū)藉，以股室為單位購(gòu)書(shū)在500元以內(nèi)的，并根據(jù)所購(gòu)書(shū)目撰寫(xiě)有讀書(shū)筆記和心得體會(huì)的單位一律給予報(bào)批處理。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及書(shū)籍推薦

全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書(shū)：

(一)推薦書(shū)籍為《大國(guó)崛起》、《貞觀政要》、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》，個(gè)人根據(jù)各自情況選擇三本書(shū)的任一本進(jìn)行精讀，做好讀書(shū)筆記。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書(shū)籍。《稅收征管法》及其實(shí)施細(xì)則、《稅收管理員操作實(shí)務(wù)》、《征管工作流程》、《縣地方稅費(fèi)宣傳材料》等。

(三)計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化公文處理系統(tǒng)，國(guó)家公文排版規(guī)范，mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng)，縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況，適時(shí)組織考試。

(四)個(gè)人自選書(shū)籍。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本，以經(jīng)濟(jì)、法律、行政管理知識(shí)及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書(shū)籍，由個(gè)人確定和購(gòu)買。

四、以學(xué)習(xí)活動(dòng)確定載體

針對(duì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，確定以下四個(gè)活動(dòng)載體。

(一)建立學(xué)習(xí)日制度。每周五下午為“個(gè)人自學(xué)日”，縣局將在第三、第四季度組織干部職工進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比、學(xué)習(xí)演講、心得交流，確保學(xué)習(xí)效果。

(二)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。培養(yǎng)和選送一批讀書(shū)學(xué)習(xí)的單位和個(gè)人的先進(jìn)典型，通過(guò)交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式，以點(diǎn)促面。并將讀書(shū)活動(dòng)列入重要工作日程，納入年度工作目標(biāo)考核體系，與爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)有效地促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

(三)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。結(jié)合地稅工作實(shí)際，不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高干部的整體業(yè)務(wù)水平。

(四)組建學(xué)習(xí)小組。圍繞地稅工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、和亟待解決問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性讀書(shū)，組建“興趣促進(jìn)小組”、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織，以老帶新，互幫互學(xué)。

五、措施要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容，抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。要做好各項(xiàng)組織落實(shí)工作，切實(shí)制定好本部門(mén)讀書(shū)活動(dòng)的具體方案。組織黨員干部人人制定讀書(shū)計(jì)劃，精心研讀必讀和自選書(shū)目，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)多讀書(shū)、讀好書(shū)、與書(shū)為伴的良好意識(shí)，努力形成以學(xué)為榮、讀書(shū)高尚、積極進(jìn)取的良好氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)。

(二)抓好檢查考核。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，每個(gè)黨員干部要充分發(fā)揮讀書(shū)筆記本的作用，每讀一本書(shū)后至少要撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。各分局、黨支部要建立檢查考核制度，把讀書(shū)筆記撰寫(xiě)情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù)，定期檢查黨員干部的讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書(shū)筆記和體會(huì)文章。對(duì)未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出，促其改正。分局、黨支部將隨時(shí)調(diào)閱各黨員干部的讀書(shū)筆記本，檢查讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況。

(三)搞好評(píng)選表彰。為了推動(dòng)今年讀書(shū)活動(dòng)，年底將評(píng)比本單位讀書(shū)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，也是年度黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書(shū)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人中產(chǎn)生。