生命周期培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫 全生命周期心得體會(huì)(六篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022生命周期培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫一

要夸獎(jiǎng)你，不可用口自夸。——《圣經(jīng)》

心底無私天地寬。——陶鑄

經(jīng)一失，長一智?！醢彩?/p>

粉骨碎身全不怕，要留青白在人間?！鳎┯谥t

男兒立身須自強(qiáng)?！ㄌ疲├铐?/p>

人不可以無恥。——（戰(zhàn)國）孟子

道不同，不相為謀。——《論語。衛(wèi)靈公》

光明的中國，讓我的生命為你燃燒！——錢三強(qiáng)

丈夫有淚不輕彈?！鳎├铋_先

有志者，事竟成。——《后漢書.耿龠傳》

見善則遷，有過則改?！兑?益卦》

人生自古無死，留取丹心照汗青。——（宋）文天祥

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！ㄋ危┓吨傺?/p>

寧以義死，不茍幸生?！ㄋ危W陽修

為什看見你弟兄眼中有刺，卻不想眼中有梁木呢？——《圣經(jīng)》

善意產(chǎn)生善意，善行招來善行。——（荷蘭）伊拉斯莫斯

康健的人用不著醫(yī)生，有病的人才用得著?！妒ソ?jīng)》

百學(xué)須先立志?！ㄋ危┲祆?/p>

先神的國、神的意，所有的一切就都加諸給你了?！妒ソ?jīng)》

任何改正，都是進(jìn)步?！ㄓⅲ┻_(dá)爾文

人生須自重。——陸九淵

如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。——（法）狄德羅

過而能改，善莫大焉?！蹲髠鳌Ｐ辍?/p>

中國是一個(gè)多病的，沉睡的巨人，但是當(dāng)他醒來時(shí)，全世界都會(huì)震動(dòng)?！ǖ拢┠闷苼?/p>

我愿生如閃電之耀亮，我愿死如慧星的迅忽?！咭?/p>

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿?/p>

富貴一時(shí)，名節(jié)千古。——（清）張廷玉

一個(gè)害怕困難的人，到哪里能找到安逸呢？——吳運(yùn)鐸

一個(gè)人要學(xué)會(huì)尊重人?！嚰訕s

前事之不忘，后事之師?！稇?zhàn)國策》

機(jī)不可失，時(shí)不再來?！ㄋ危┍R多遜

心無私欲，自然會(huì)剛；心無邪曲，自然會(huì)正?！鳎╆戨]其

不要為明日自夸，因?yàn)橐蝗找l(fā)生什事，你不能?！妒ソ?jīng)》

義之所在，身雖死，無憾悔?！稇?zhàn)國策。秦策三》

燕雀安知鴻鵠之志哉！——《史記》

你們祈，就給你們；尋找，就尋見；叩門的，就給他開門。——《圣經(jīng)》

苦難是人生的老師?！ǚǎ┌蜖栐?/p>

友不如手?！招兄?/p>

品德，應(yīng)該是高尚些；處世，應(yīng)該坦率些；舉止，應(yīng)該禮貌些?！ǚǎ┟系滤锅F

人生就像爬坡，要一步一步來?！♀?/p>

人的一切都應(yīng)該是美麗的；面貌、衣裳、心靈、思想?！ǘ恚┢踉X夫

天上的飛鳥，也不種，也不收，也不積蓄在倉里，天父尚且養(yǎng)活它，何況人？——《圣經(jīng)》

我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)權(quán)威之前拜倒。——郭沫若

多責(zé)備，多原諒?！x覺哉

走的路，讓人家去說?！ㄒ猓┑?/p>

前途是創(chuàng)造出來的?！焯亓?/p>

開懷天下事，不言家與身。——羅學(xué)瓚

奮斗、搜尋、發(fā)現(xiàn)，而不要放棄?！ㄓⅲ┒∧嵘?/p>

在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)?！ㄓⅲ┥勘葋?/p>

2022生命周期培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《生命的硬度》

茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

豐碑挺且直，長城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨，那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒，我們的形象，我們的象征又是什么

我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面，衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望，朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶，臉無垢，禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼?，不為瓦全”，“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使

我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會(huì)讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。

自愛不是自戀，也不是極端地自我保護(hù)，更不消極地自甘墮落；自愛是生命的一種尺度。它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，告訴你如何為人處事，告訴你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭。在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，唯有自愛才能讓你保持昔日的純真，試問：一個(gè)連自己都不愛的人，還如何奢談愛祖國，愛人民。

2022生命周期培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫三

當(dāng)春天邁著輕快的步伐向我們走來，當(dāng)融融春陽象母親溫暖的手掌拂過我們的臉龐，我就在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里站在這里為大家開始我的演講，而其實(shí)，我是多么希望換一個(gè)話題，我們可以講講質(zhì)量，談?wù)勆a(chǎn)，而不再提及這個(gè)沉重的話題，讓安全工作就象一日三餐，象按時(shí)上下班一樣平常的理所當(dāng)然。我們?cè)俨恍枰桃庥冒踩顒?dòng)日、安全知識(shí)競(jìng)賽這些特殊的形式去推進(jìn)去開展。

然而，我卻在分廠安全員的桌上看到一頂安全帽，它的內(nèi)襯已經(jīng)被重達(dá)八百公斤的吊掛撞擊的面目全非，就是它在危急關(guān)頭有力保障了精整工李建新的生命，守護(hù)著他的安全。

發(fā)生在2019年2月6日下午的那個(gè)無比兇險(xiǎn)的場(chǎng)面，至今仍讓許多同志記憶猶新。當(dāng)時(shí)李建新正在吊運(yùn)80×10的管坯，由于管坯沒有吊平，他就指揮天車工落下吊掛準(zhǔn)備重新吊運(yùn)，誰知就在天車向右移動(dòng)的過程中，吊料的懸掛一端突然向他的頭上軋了過來。當(dāng)巨大的吊掛猙獰著撲向李建新時(shí)，危險(xiǎn)的氣息撲面而來，那一瞬間，他仿佛看見他呀呀學(xué)語的女兒，看見他溫柔的妻子、慈祥的雙親……只聽“砰”的一聲。周圍的工友們?nèi)谎矍暗耐话l(fā)事件驚呆了，不禁發(fā)出驚呼圍了上去，李建新的安全帽被撞歪了，人還懵著，沒有流血沒有外傷但人卻許久許久說不出話來。人們松了一口氣，都說幸虧你戴著那頂有點(diǎn)臟有點(diǎn)舊，現(xiàn)在又被砸的變了形的安全帽。否則，大家把想說的話咽了回去，因?yàn)檎l也不愿去想象那沒發(fā)生的事情……

這位有一副好嗓子的同志曾經(jīng)用他優(yōu)美的歌聲給大家?guī)磉^多少歡樂，他的這頂安全帽也曾經(jīng)成為他表演的道具，而當(dāng)危險(xiǎn)這個(gè)惡魔向他發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，安全帽就如同一面盾牌及時(shí)保護(hù)了我們的同志。

我不愿再去回想那令人后怕的經(jīng)過了，我只想通過這次未遂事件與大家共同探討安全工作對(duì)于我們的生產(chǎn)生活是何等重要!

翻開手中各種有關(guān)安全生產(chǎn)的文件，其中都會(huì)有這么一條基本要求:進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要穿戴好勞保用品。而在我們的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)橄觿诒Ｐ林仉y看而將之偷梁換柱成皮鞋、布鞋者有之，因?yàn)榕缕恋念^發(fā)被壓變形而不戴安全帽者有之……殊不知，布鞋固然輕便，但如果突然有重物砸將下來，它能否有效保障你雙腳的安全?一個(gè)新發(fā)型固然漂亮，但沒有安全的保障它又能漂亮幾天?要知道，美麗是在生命健全的基礎(chǔ)上展示的，如果連生命的安全都不能保障，那再漂亮的發(fā)型也不過只能瞻仰遺容!

請(qǐng)大家原諒我措辭的尖刻，我只是痛恨那些至今還在混混噩噩麻木蒙混的人，事故就是個(gè)無時(shí)不在、無處不在的幽靈盤踞在我們周圍，稍有不慎它就會(huì)伺機(jī)而動(dòng)毫不留情，難道還要等到這個(gè)嗜血的惡魔再得意地奪去我們工友的鮮活生命，凍結(jié)美滿家庭的歡樂笑聲，讓明媚春天竟至成冰冷寒冬，我們才去幡然醒悟痛哭追悔嗎?

說道這里讓我想起我曾經(jīng)的同事。年輕的他帥氣，一雙炯然有神的眼睛充滿了朝氣。然而，就在殺廢料的現(xiàn)場(chǎng)和以往一樣重復(fù)著簡(jiǎn)單的動(dòng)作。突然一根盤圓不歸整的白銅管彈了出來，沒有任何防護(hù)，沒有給他反應(yīng)的時(shí)間，那根管子劃過了他的眼睛。忘不了受傷時(shí)的那聲慘叫，忘不了涌出指縫的鮮血。幾經(jīng)手術(shù)治療，他的視力急劇下降，模糊的視力，手術(shù)的創(chuàng)傷讓他不得不終日與眼鏡作伴。孩子失去了與父親對(duì)弈的樂趣，妻子整日面對(duì)神情沮喪的老公，白發(fā)蒼蒼的老母親揪起了那顆愛子的心，家中一片慘淡。他掛在嘴邊的一句話就是:“后悔啊，當(dāng)時(shí)要是帶著防護(hù)眼鏡也不至于這樣”。長長的嘆息道不盡的悔恨。

后悔啊后悔!可是悔之晚矣!事故從不與我們約定時(shí)間。

還是不要吧我親愛的同志們!

安全責(zé)任重于泰山!勞保用品就是每個(gè)人的保護(hù)傘。

為了您家中慈祥的雙親，為了您溫柔的愛人和可愛的孩子，那么請(qǐng)您從現(xiàn)在開始，從自身做起，消除安全隱患，落實(shí)安全措施，保障自己的人身安全。讓我們的親人不再忐忑不安淚眼望穿，讓我們的企業(yè)甩掉安全事故的陰影直掛云帆，讓我們每個(gè)人都有體格完美無撼的人生，讓我們每個(gè)家庭都成為安全溫暖的港灣……

讓我們珍惜生命注重安全!

2022生命周期培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫四

尊敬老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

滿地的五彩斑斕，流光溢彩是花朵的生命；滿眼的波瀾壯闊，一望無際是大海的生命。然而，我們的生命呢？也許在下一下十字路口的轉(zhuǎn)角處，會(huì)是怎樣呢？

人的生命偶爾像是一張脆弱的紙張，經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，痛苦、悲傷、沮喪已經(jīng)占據(jù)了他生活的一部分，眼淚是他解決痛苦的良藥；不理睬是他逃避現(xiàn)實(shí)的態(tài)度；在夢(mèng)中的世界是他快樂的事……，“他”可能是生活中不順的人吧，也許是最可憐的，一切暇想在我腦中游蕩。

有個(gè)偉人曾說：“每個(gè)鮮活的生命的重量都是一樣的”。是的，生命需要我們自己去把握、衡量，是精彩還是暗淡，需要我們自己去創(chuàng)造，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗，就讓自己變得毫無價(jià)值，那么狼狽不堪。整天無所事事，只在耗費(fèi)時(shí)光，整個(gè)人已經(jīng)完全沉淪在黑暗的深淵。

別這么氣餒，即使你是一滴水，也要卷起千層波浪，即使你是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒。人生難免有不幸，它催人奮進(jìn)。振作起來吧！不要怕，因?yàn)橛形易瞿愕氖刈o(hù)神！

滿山的蒼勁挺拔，直插云霄是大樹的生命；滿天的灼熱激情，絢麗多彩是太陽的生命，然而，我們的生命是下一下十字路口轉(zhuǎn)角處的燦爛！

2022生命周期培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫五

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《生命生命》是人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五組“感受生命的美好”主題中的一篇精讀課文。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生隨著課文的學(xué)習(xí)，感受生命的美好，體會(huì)課文中含義較深的詞句。本文的作者是臺(tái)灣女作家杏林子。課文開頭就提出問題：“生命是什么呢？”接下來作者不從正面回答，而是列舉了三個(gè)事例：飛蛾求生、磚縫中生長的瓜苗、傾聽心跳。通過這三個(gè)事例展示了生命的意義：

雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。作者通過文章表達(dá)了自己積極進(jìn)取的人生態(tài)度，一定要珍惜生命，決不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩。這篇文章短小精悍，語言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，思想含蓄深邃，形象描寫與理性思考有機(jī)結(jié)合，是一篇書寫感悟人生的好文章。

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四年級(jí)下期的學(xué)生已初步具備獨(dú)立的識(shí)字和一定的閱讀能力，能與同學(xué)一道對(duì)文本進(jìn)行質(zhì)疑、合作和探究，能初步體會(huì)文章的思想感情。但是本文主題深刻，學(xué)生理解起來會(huì)有一定難度，教師在教學(xué)中要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。

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根據(jù)文章內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)生情況和課程標(biāo)準(zhǔn)提出的總目標(biāo)，我從知識(shí)與能力、方法與過程、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度確定本課教學(xué)目標(biāo)如下：

知識(shí)與能力：掌握“動(dòng)彈、欲望、不屈、茁壯、聽診器、震撼、糟蹋、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累好詞佳句。

過程與方法：抓住重點(diǎn)詞語，聯(lián)系課文或生活實(shí)際，體會(huì)句子含義。

情感態(tài)度價(jià)值觀：感悟作者對(duì)生命的思考，懂得珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容和特點(diǎn)，我把本課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)確定為：

教學(xué)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞語，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，體會(huì)句子含義。

教學(xué)難點(diǎn)：感悟作者對(duì)生命的思考，懂得珍愛生命，尊重生命，善待生命。

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在教學(xué)過程中教師要設(shè)置有效的情境，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以情動(dòng)人，以美感人。本文語言簡(jiǎn)練，情味濃厚，運(yùn)用情境教學(xué)法，切合文本的特點(diǎn)。生命的話題有點(diǎn)厚重，學(xué)生通過讀文，雖然也能讀出自己的體會(huì)，但大多只能停留在字面上，所以，教學(xué)本課，必須通過教師相機(jī)引導(dǎo)，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)撥促悟，才能幫助學(xué)生理解生命的含義。

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在學(xué)習(xí)過程中，要充分給孩子思考的空間和時(shí)間，在讀、思、議、品的過程中理解感悟。引導(dǎo)學(xué)生通過抓住重點(diǎn)詞語，聯(lián)系課文或生活實(shí)際，體會(huì)句子含義。

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附《生命生命》的教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。能正確讀寫“動(dòng)彈、欲望、不屈、茁壯、聽診器、震撼、糟蹋、有限”等詞語

2、正確、流利有感情地朗讀課文，并能背下來，積累好詞佳句。

3、抓住重點(diǎn)詞語，聯(lián)系課文或生活實(shí)際，體會(huì)句子含義

４、感悟作者對(duì)生命的思考，懂得珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

教學(xué)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞語，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，體會(huì)句子含義。

教學(xué)難點(diǎn)：感悟作者對(duì)生命的思考，懂得珍愛生命，尊重生命，善待生命。

課前準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生預(yù)習(xí)，自學(xué)生字新詞。

2、布置學(xué)生搜集有關(guān)生命的格言以及熱愛生命的故事。

3、制作多媒體課件。

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)（初讀課文，整體感知課文，學(xué)習(xí)生字詞語。略）

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)課

1、復(fù)習(xí)生字詞。

2、通過上節(jié)課的初讀，我們了解到，課文共寫了三個(gè)事例，誰來說說課文選了哪三個(gè)事例？

二、交流學(xué)習(xí)事例1

1、師：誰先來讀第一個(gè)小故事？其他同學(xué)邊聽邊思考，你認(rèn)為哪一幕最令你震撼？請(qǐng)你劃出來。

2、師：你為什么感到震撼？

3、出示句子一：但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

2022生命周期培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫六

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

早上好。我是高一十班的黃，今天我演講的主題是——珍惜生命。

哲學(xué)家辛尼加曾說:“生命是一篇小說，不在長，而在好?！睍r(shí)間承載著生命的孕育燦爛、凋謝，而每個(gè)人所被賜予的時(shí)間是有限的，所以珍惜生命這一恒久雋永的話題， 頻頻為人所提起。珍惜生命的含義細(xì)膩簡(jiǎn)單，有時(shí)卻像堅(jiān)石般直擊你的心坎。

近期發(fā)生的災(zāi)禍，可謂接二連三?？植婪肿映种h利的刃器沖向無辜的同胞，肆意昏愚地傷害生命;攜帶七小時(shí)航油的飛機(jī)失聯(lián)已逾八天，機(jī)上乘客生死未卜，家屬悲痛絕望的面容令人傷感;紐約煤氣泄漏引起的爆炸造成三人死亡二十七人受傷......災(zāi)難的陰霾下，有真誠由衷的祈福悼念，也有盲目恐慌的感嘆，有循理冷靜的分析，也有混淆視聽的傳言.......事故發(fā)生后，我們需要思考的東西很多，但最感慨的還是生命的脆弱。 悲歡離合每時(shí)每刻都在上演，未來的變數(shù)叵測(cè)。他人的故事或許能讓我們逐漸麻木的內(nèi)心重新認(rèn)識(shí)到生命的珍貴。

珍惜與家人一同相處的時(shí)光，也是珍惜生命。記得剛剛開始高中住宿生活的那段時(shí)間，唯一的感覺便是陌生。晚上僵硬地躺在床上，斜眼望著窗外徹夜明亮的立交橋，心里不由惦記起家里的母親，回憶里瑣碎的煩惱與不和竟被過濾，滿是溫馨的畫面。每周在家的時(shí)間越來越少，才明白家的感覺是獨(dú)一無二的，站在樓梯口看到虛掩的門，聞到紅燜肉的香味，聽到新聞聯(lián)播主播的聲音，瞬時(shí)便覺得安心愜意。這樣的生活細(xì)節(jié)看似普普通通，但如果有一天，它們都將消逝，你才發(fā)覺它們的珍貴嗎?就讓我們繁雜單調(diào)的日子里，多點(diǎn)珍惜的舉動(dòng)，多挽挽那雙粗糙的手，多理解那語重心長的嘮叨，多稱贊那味道不變的菜肴....'離開時(shí)，要好好告別，就像最后一次;相見時(shí)，要心存感激，像第一次。'這樣，生命有再大的波瀾，因?yàn)檎湎н^，都能感到幸福知足。

珍惜追逐理想的每一天，也是珍惜生命。我們正在為了目標(biāo)而努力奮斗的時(shí)期，日升日落都意味著這些時(shí)間的消逝。當(dāng)你在教室圖書館看著一道道題目，卻感到煩躁而不想提筆思考的時(shí)候，請(qǐng)想想自己的目標(biāo)，它是使你對(duì)生活充滿熱情的動(dòng)力，這樣的精神力量的作用補(bǔ)課估量。當(dāng)你因?yàn)榇鞌《械矫悦r(shí)，請(qǐng)想想時(shí)光的流逝，它是使你重新清醒的藥劑。當(dāng)你在熒幕前看到他人的成功而欽羨時(shí)，請(qǐng)想想自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，它是使你擁有自信的關(guān)鍵。當(dāng)生命的歷程向前推移，你會(huì)因?yàn)檎湎н^，對(duì)自己無所遺憾和悔恨?！懊刻斓奶柖际切碌摹?，每天都會(huì)有不一樣的挑戰(zhàn)，就像機(jī)遇，需要我們珍惜。

就讓我們順生而行，活在當(dāng)下，珍惜身邊的風(fēng)景，不畏巉巖，踏踏實(shí)實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)無悔的未來。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!