生命周期培訓(xùn)心得體會和方法 生命教育培訓(xùn)心得(4篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于生命周期培訓(xùn)心得體會和方法一

1、通過這次班會的召開，使學(xué)生清楚地認識到，人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活,正確面對困難和挫折,努力實現(xiàn)自身價值。

【活動形式】演講、討論、朗誦、合唱等。

【活動時間】20__年7月1日

【活動地點】學(xué)校電教室。

【活動對象】五年二班

【活動過程】

甲：人，最寶貴的是生命。

乙：生命，對每個人都只有一次。

學(xué)生一齊背誦：生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。

甲、乙(合)：人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好時光。山河小學(xué)五年二班"珍愛生命，現(xiàn)在開始。

一、生命如花

甲：生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)!

乙：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳!

甲：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。

乙：讓我們來聽一聽劉爽同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。

二、笑對人生

甲：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：

失落的花季

(1)成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。

(2)16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數(shù)線33分。

乙：同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情

采訪幾個同學(xué)…

甲：是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄

投影出示：

不屈的人生

乙：在20__年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。汶川地震是中國自我國建國以來最為強烈的一次地震，直接嚴重受災(zāi)地區(qū)達10萬平方公里。我們來看一看在地震中頑強不屈的生命。

女生廢墟中為同學(xué)唱歌被埋18小時后獲救

(2)叔叔，我在!

乙：同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢

采訪幾個同學(xué)…

學(xué)生討論：

1、在成長的過程中，你曾遇到過什么困難或挫折

2、你是如何面對的

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：

面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對：

1、增強自信、蔑視挫折--知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

2、升華目標，淡化挫折--樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。

3、自我疏導(dǎo)，請求幫助--多與家長、老師、同學(xué)談心，及時化解不良情緒。

甲：請依新新同學(xué)朗誦《給生命一個笑臉》，相信我們每個同學(xué)都能給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。

---堅強的笑臉

投影出示地震中的照片)因為地震這場大的災(zāi)難，讓這些如花的女孩，知道了什么是災(zāi)難，而這些女孩，也用自己的行動，證實了什么是叫做堅強，這些女孩的堅強也是自覺的，因為她們知道哭泣不能解決問題，因為克服恐懼總是要有一種克服的方式，選擇對話這是她們可以做到的，因為她們知道面對災(zāi)難會有解放軍來解救她們，因為她們不是一個人在向災(zāi)難宣戰(zhàn)。我們與汶川共命運，我們的我們心系汶川。

給生命一個堅強的微笑，沉著冷靜地去面對，去解決暫時的障礙，去迎接雨過天晴的那一天。

二--自信的笑臉

投影出示劉翔的照片)劉翔，一個黑頭發(fā)黃皮膚的`中國青年，一個懷揣著夢想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實現(xiàn)了中國乃至亞洲幾代人的愿望。

當五星紅旗伴隨著中華人民共和國國歌高高飄揚在雅典的上空，全世界的華夏兒女眼噙激動的淚水，因為這個可愛男孩沖過終點的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了。

他高喊："中國有我，亞洲有我!"他敢以"初生牛犢不怕虎"的斗志迎接挑戰(zhàn)，他身披著國旗，代表一個民族站在世界的前列。

給生命一個自信的笑臉，敢于超越自我，超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。

給生命一個笑臉吧!生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫;有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭，向困難招手的精神!

三、陽光總在風(fēng)雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花

乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹

(幻燈出示以下名人的照片和資料)

甲：盲聾女作家和殘障教育家海倫·凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師的努力，使她學(xué)會讀書和說話，并開始和其他人溝通。成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

乙：張海迪5歲的時候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽為"當代保爾"。

甲：古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。

乙：同學(xué)們正當青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。

全班同學(xué)隨著播放的歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》合唱這首歌。

【老師總結(jié)】同學(xué)們，通過這節(jié)主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活，遇到困難和挫折,我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現(xiàn)自身價值。

【課外延伸】

(1)課外《假如給我三天光明》、《活著真好》、《輪椅上的夢》等書。

(2)以"珍愛生命"為主題出一期黑板報。

【活動效果】

通過這次，學(xué)生普遍感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折,做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現(xiàn)自身價值的人。

對于生命周期培訓(xùn)心得體會和方法二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是學(xué)會感恩，讓生命充滿愛。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;白云感恩藍天，因為藍天讓他美麗如畫;我們感恩父母，因為父母給了我們生命;我們感恩老師，因為老師諄諄教誨;我們感恩朋友，因為朋友情深;我們感恩生活，因為生活讓我們懂得生命的真諦……

感恩，是種心態(tài)，是種境界，也是一種愛，懂得感恩，才會變得崇高，擁有感恩的心，才會感到幸福。懂得感恩，我們的生活才會充滿陽光。常懷感恩之心，我們會贏得更多尊重和關(guān)愛;常懷感恩之心，我們就會對生活少一份挑剔和敵意，多一份欣賞和感激。談到感恩這個字眼，大家一點也不陌生，都會如數(shù)家珍、娓娓道來，可是，大家是否想過，為什么我們今天能夠坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，過著豐衣足食的幸福生活?為什么我們能夠無憂無慮、快快樂樂享受幸福童年時光?為什么像阿富汗、伊拉克等國家的兒童可不能和我們一樣快樂學(xué)習(xí)?為什么面對“5.12”、玉樹大地震等自然災(zāi)害，我們還能堅如磐石，共克時堅，取得抗災(zāi)的偉大勝利?為什么“希望工程”如雨后春筍?為什么九年義務(wù)教育遍及全國?為什么富民政策在中國的大地上生根發(fā)芽?為什么我們許多同學(xué)還可以吃上免費雞蛋、喝上免費牛奶?為什么……?因為我們還有一個共同的家叫中國，一個共同的媽叫中國共產(chǎn)黨。

回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，曾幾度興衰。從“九·一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強內(nèi)患，村村遺骨，處處狼煙?！耙孤仿?，長夜難明赤縣天”，中華民族，危在旦夕。在這民族危亡的緊急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千百萬革命志士，趕走了帝國主義，推翻了蔣家王朝，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，喚醒了四萬萬中國的勞苦大眾，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。天安門城樓上的莊嚴宣告，響徹了大江南北，震驚了整個世界。中國人民從此進入了一個當家作主的新時代。祖國發(fā)生了日新月異的變化：如今，港澳回歸，北京順利舉辦奧運會，“神舟”號飛船遨游太空，中國經(jīng)濟順利入世，世園會、亞運會多次舉辦，高速鐵路和公路四通八達，中國成為世界第二大經(jīng)濟體，國防實力顯著增強，西部大開發(fā)的號角已經(jīng)吹響……這一切無一不在昭示著中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強大!無數(shù)事實證明：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能夠摧毀一個舊世界，而且有能力建設(shè)一個新世界。

同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩國家了嗎?我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩國家，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?我胸懷祖國了嗎?我是把自己的命運同國家的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，還是只為一己私利而斤斤計較?我感恩黨了嗎?我是共產(chǎn)黨的堅定擁護者，自覺執(zhí)行黨的方針、路線、政策，還是事不關(guān)己，高高掛起?我感恩革命先烈了嗎?我是用自己實際的行動告慰先烈，沿著他們的足跡奮勇向前，還是麻木不仁，忘恩忘義?我感恩時代了嗎?我是憶苦思甜，倍加珍惜眼前來之不易的時光，還是貪圖享受、碌碌無為?……

在我看來，對國家、對黨最好的感恩就是擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律，維護國家的尊嚴和形象，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，強化個人綜合素質(zhì)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!

同學(xué)們，我們在感恩父母、親人、朋友、老師的同時，我們更不能忘記祖國和共產(chǎn)黨，我們要樹立共產(chǎn)主義的堅定信念，信心滿懷地迎接祖國的燦爛明天，在感恩中，讓生命充滿愛!

謝謝大家!

對于生命周期培訓(xùn)心得體會和方法三

《行走的生命》

蔣凱警

在光明與光陰的間隙中行走

和一棵年輕的樹

如一只螞蟻

生命的長度

樹以樹輪來計算

我以年齡來衡量

而生命的厚度呢?

原本想把行走的軌跡

寫成一本書

有平平仄仄的韻律

有起起伏伏的情節(jié)

看似天馬行空

卻是按部就班

可我發(fā)現(xiàn)我錯了

沒有安排更沒有

彩排，

生命是一臺沒有預(yù)演的戲

對于生命周期培訓(xùn)心得體會和方法四

1) 生命是惟一的財富。 -------拉斯基

2) 斗爭是甜蜜的。 -------雨果

3) 尊重生命，完全尊重生命。 ------杜伽爾

4) 對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。 --------費爾巴哈

5) 應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何。 -------伏契克

6) 盛年不重來，一日難再晨。 --------陶潛

7) 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。 ------莊周

8) 沒有人永遠活著，沒有東西可以經(jīng)久。 ------泰戈爾

9) 生命短暫，切不可猬瑣偏狹。 -------狄斯累利

10) 在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。 -------赫伯特

11) 人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。 ----------羅曼·羅蘭

12) 喜愛人生的人絕不是失敗者。 -------費德

13) 只要有勇氣，生活就會變得美好。 -------佚名

14) 生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久。 ------馬丁·路德·金

15) 我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。 -------泰戈爾

16) 親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。 ------歌德

17) 喜愛人生的人絕不是失敗者。

18) 生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長。

19) 我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么在自己最不想做的事情上浪費我的生命。

20) 在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

21) 盛年不重來，一日難再晨。

22) 生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

23) 生，我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。

24) 不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。

25) 生命是惟一的財富。

26) 生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。

27) 生命不僅可以用年月計算，有時事件也是最好的日歷。

28) 使一個人的有限生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

29) 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的。

30) 生命短暫，切不可猬瑣偏狹。