班子能力建設(shè)心得體會(huì)實(shí)用 班子自身能力建設(shè)(6篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫(xiě)班子能力建設(shè)心得體會(huì)實(shí)用一

今年以來(lái)，在鄭州市委、市政府和市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，市政府一班人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市群眾，緊緊圍繞改革、強(qiáng)投資、調(diào)結(jié)構(gòu)、求提升總要求，求真務(wù)實(shí)、科學(xué)謀劃、狠抓落實(shí)，努力推動(dòng)政府各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，全面履行了政府職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

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堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，健全完善政府黨組中心組學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)三學(xué)習(xí)兩開(kāi)展五本書(shū)學(xué)習(xí)要求，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，邊學(xué)邊思邊改，班子成員的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)持續(xù)提升，班子自身建設(shè)取得顯著成效。

一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨的及十八屆二中、三中、四中全會(huì)精神;學(xué)習(xí)系列重要講話以及《論群眾路線要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》等規(guī)定學(xué)習(xí)材料;學(xué)習(xí)省、鄭州市重要文件精神以及規(guī)定學(xué)習(xí)書(shū)目。在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，談學(xué)習(xí)心得，找差距不足，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。

二是認(rèn)真對(duì)照六面鏡子。深入開(kāi)展紅色教育啟迪、貧困地區(qū)體驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)幫帶、先進(jìn)文化洗禮、先進(jìn)典型引領(lǐng)、反面教材警示等六面鏡子學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)自己查、互相幫、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、社會(huì)評(píng)等方式，以六問(wèn)六帶頭反思在思想上、觀念上、行動(dòng)上的差距，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，排查作風(fēng)之弊，清除行為之垢。

三是切實(shí)做到知行合一。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，政府班子成員進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了理想信念，站穩(wěn)了群眾立場(chǎng)，切實(shí)增強(qiáng)了服務(wù)群眾、敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取的責(zé)任意識(shí)，深入查擺整改了自身問(wèn)題，能夠更加自覺(jué)地貫徹落實(shí)黨的群眾路線、維護(hù)班子形象，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著提升。

二、以三個(gè)著力為主線，扎實(shí)開(kāi)展政府黨組教育實(shí)踐活動(dòng)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，深入查擺突出問(wèn)題、關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里問(wèn)題，在初步征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合政府工作特點(diǎn)和滎陽(yáng)工作實(shí)際，市政府黨組確立了著力解決問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、著力增強(qiáng)依法行政意識(shí)和依法行政能力、著力破解打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)和體制性機(jī)制性重大問(wèn)題的三個(gè)著力活動(dòng)主線，逐線展開(kāi)，逐條整改，逐項(xiàng)落實(shí)，政府系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

一是著力解決問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。市政府黨組根據(jù)自身查擺出來(lái)的問(wèn)題及巡視反饋、群眾反映等各方面收集到的意見(jiàn)，梳理歸納為52項(xiàng)整改事項(xiàng)，詳細(xì)建立整改臺(tái)賬，明確責(zé)任、時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)要求，并予以公示接受監(jiān)督。目前52項(xiàng)整改事項(xiàng)已完成階段性任務(wù)，文件多、會(huì)議多、評(píng)比多等一批不符合八項(xiàng)規(guī)定的突出問(wèn)題得到認(rèn)真整改，城鄉(xiāng)環(huán)境治理、交通秩序規(guī)范等一批群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題得到初步解決，密切了政府與群眾的血肉聯(lián)系。

二是著力增強(qiáng)依法行政意識(shí)和依法行政能力。歷時(shí)半年，在政府系統(tǒng)開(kāi)展12期滎陽(yáng)市政府黨組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)依法行政系列大講堂活動(dòng)，聘請(qǐng)知名專家授課，對(duì)政府班子成員、政府系統(tǒng)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及各有關(guān)單位中層正職、法制工作人員共1300進(jìn)行集中培訓(xùn)，嚴(yán)格組織依法行政知識(shí)考試，按照國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)化考試規(guī)范組織命題、監(jiān)考、閱卷，綜合運(yùn)用通訊信號(hào)屏蔽、全程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等現(xiàn)代化考試設(shè)備，采取身份證對(duì)照識(shí)別、加大巡考力度等方式，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，以考促學(xué)、以考驗(yàn)學(xué)，確?？荚嚦煽?jī)真實(shí)有效。依法行政大講堂系列活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了教育實(shí)踐活動(dòng)的形式，拓展了教育實(shí)踐活動(dòng)的路徑，提高了政府系統(tǒng)依法行政意識(shí)和能力。以行政執(zhí)法人員輪訓(xùn)暨執(zhí)法證件審驗(yàn)培訓(xùn)持續(xù)鞏固依法行政大講堂系列活動(dòng)成果，采取封閉式軍事化管理方式，先后分五批對(duì)全市各單位主管法制工作領(lǐng)導(dǎo)、法制工作人員、行政執(zhí)法人員共1500人進(jìn)行輪訓(xùn)，并嚴(yán)格組織考試，鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。全面梳理權(quán)力清單，認(rèn)真梳理各單位負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行的法律、法規(guī)、規(guī)章，列出部門權(quán)力和職責(zé)清單，實(shí)行目錄化管理，并按照便民、高效、規(guī)范、有序的原則，依法規(guī)范各項(xiàng)行政權(quán)責(zé)的運(yùn)行流程，科學(xué)確定辦結(jié)時(shí)限，確保行政權(quán)力運(yùn)行在陽(yáng)光下、運(yùn)行在法制的軌道上。

三是著力破解打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)和體制性、機(jī)制性重大問(wèn)題。圍繞作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效化及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的體制機(jī)制問(wèn)題，堅(jiān)持把建章立制與問(wèn)題整改、作風(fēng)轉(zhuǎn)變和深化改革有機(jī)結(jié)合，突出務(wù)實(shí)管用、配套銜接，健全制度體系，拓展活動(dòng)成果。

結(jié)合工作實(shí)際，梳理制度32項(xiàng)，制定工作計(jì)劃，納入督查事項(xiàng)。目前，5項(xiàng)需廢止制度已全部廢止，其他27項(xiàng)需修訂、完善的制度正在按計(jì)劃有序落實(shí)，其中市政府常務(wù)會(huì)議制度、資金調(diào)度、常態(tài)化大招商機(jī)制、企業(yè)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制、超載超限治理長(zhǎng)效機(jī)制、政府投資項(xiàng)目運(yùn)作管理、聯(lián)審聯(lián)批配套機(jī)制等制度已建立、完善到位，并已發(fā)揮作用，有效解決了體制障礙和制度缺失等突出問(wèn)題，政府工作更加規(guī)范。行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制、生態(tài)廊道后期長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制、社會(huì)救助保障機(jī)制等制度正在探索實(shí)踐。

描寫(xiě)班子能力建設(shè)心得體會(huì)實(shí)用二

述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位父老鄉(xiāng)親：

我是xx鎮(zhèn)xx村黨支部書(shū)記xxx，自2008年9月份我通過(guò)全體黨員選舉為卻集村黨支部書(shū)記以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，創(chuàng)新工作思路，接受群眾監(jiān)督，在班子成員的配合與全村人民的共同支持下，我的工作取得了一定成效。

現(xiàn)在將過(guò)去三年來(lái)主要工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

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作為一名村支部書(shū)記，我深感責(zé)任重大。為此，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)，完善自我的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)方法上，堅(jiān)持學(xué)以致用，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。一是加強(qiáng)黨的方針政策和政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高理論功底和政策水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。二是加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。三年來(lái)，我堅(jiān)持把和自己履行職責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。先后學(xué)習(xí)了《行政許可法》、《土地法》等農(nóng)村法律法規(guī)，并在工作中自覺(jué)堅(jiān)持依法行政。三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐出真知。我始終注意觀察和總結(jié)，注意向身邊有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，果斷處理問(wèn)題的能力，較好的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

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成立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮廣播和遠(yuǎn)程教育的作用，大力宣傳開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義、經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)際成效，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造健康有利的輿論氛圍，堅(jiān)持用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)活動(dòng)的成效，真正做到了兩手抓、兩手硬，有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我村著力提升全村黨員的“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的能力，村支部爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”，黨員爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)模范”的氛圍逐漸濃厚，政權(quán)運(yùn)作更加規(guī)范，“四議兩公開(kāi)一監(jiān)督”工作機(jī)制全面推開(kāi)，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，村兩委班子戰(zhàn)斗力更上一個(gè)臺(tái)階。

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<>本屆硬化水泥路面12公里，內(nèi)外環(huán)全通，維護(hù)晴雨路5公里，總投資違28萬(wàn)元。

<>對(duì)3個(gè)水泵機(jī)進(jìn)行整改、維護(hù)，對(duì)全未級(jí)渠進(jìn)行硬化11公里，總投資為70萬(wàn)元。

<>通過(guò)村民討論，居民集一點(diǎn)爭(zhēng)取一點(diǎn)，投資7萬(wàn)多元將街道垃圾進(jìn)行了處理，并雇傭一名清潔工定期清理，使集鎮(zhèn)面貌有了很大變化。

<>飲水是村民最關(guān)心的一件大事，目前為止主管道已進(jìn)村，解決了

<>同時(shí)正在設(shè)法完成全村水通，以使家家戶戶都吃上安全水。

<>本屆我村共有四家企業(yè)，周老六養(yǎng)鴨專

業(yè)合作社、現(xiàn)代化養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)蜂專業(yè)合作社和服裝廠，同時(shí)建成超市四家，共投資1300萬(wàn)元，共解決了100多名村內(nèi)外勞動(dòng)力的就業(yè)，并創(chuàng)造社會(huì)效益100多萬(wàn)元。

<>村兩委多方籌集資金資助黃傳寶女兒就讀中專，現(xiàn)將安排其就業(yè)。卻中炎無(wú)依無(wú)靠且長(zhǎng)期生病，村兩委爭(zhēng)取給他建兩間新房，現(xiàn)生活無(wú)憂無(wú)慮。

<>任何資金的開(kāi)支必須通過(guò)主管部門審批，黨員代表同意方可使用。本屆爭(zhēng)取資金300多萬(wàn)元，目前賬上余額8萬(wàn)多，將所有收支總合后目前的情況是欠債17.6萬(wàn)元。

<>多學(xué)習(xí)，聽(tīng)取群眾的呼聲和意見(jiàn)，讓卻集村更上一層樓。

2011年9月24日

描寫(xiě)班子能力建設(shè)心得體會(huì)實(shí)用三

政府辦公室在縣直機(jī)關(guān)中處于聯(lián)系上下、協(xié)調(diào)左右的特殊位置，是貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策的中樞機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)虛心聽(tīng)取了相關(guān)單位對(duì)政府辦公室的批評(píng)、建議和意見(jiàn)，一致認(rèn)為:雖然政府辦公室在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾等方面做了大量工作，取得一定成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)要求、與基層需要、與群眾希望，仍然還有不少差距;仍然有很多地方需要加以改進(jìn)和提高?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，思想政治建設(shè)有差距

政府辦公室工作平時(shí)忙于事務(wù)、協(xié)調(diào)政務(wù)、搞好服務(wù)，對(duì)有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)重視不夠，造成機(jī)關(guān)整體理論學(xué)習(xí)氣氛不濃。具體表現(xiàn)為:

一是研究工作較多、研究學(xué)習(xí)較少。雖然在學(xué)習(xí)方面有制度、有要求、有計(jì)劃，但班子成員往往在學(xué)習(xí)時(shí)間上難以保證，在學(xué)習(xí)計(jì)劃上難以落實(shí)。班子成員平時(shí)在具體工作上安排得多，事情做得多，忙于事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)。

二是組織開(kāi)會(huì)較多，組織學(xué)習(xí)較少。平時(shí)圍繞縣委、縣政府中心工作，參與各種政務(wù)活動(dòng)較多，組織協(xié)調(diào)事務(wù)較多;雖然每周集中學(xué)習(xí)一次，但班子成員對(duì)學(xué)習(xí)制度執(zhí)行不夠，對(duì)辦公室其他人員學(xué)習(xí)情況督促檢查也較少。

三是學(xué)習(xí)注重形式較多，聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界較少。平時(shí)每周集中學(xué)習(xí)，往往只注重形式，停留在讀讀文章、念念報(bào)紙階段

，忽視了學(xué)習(xí)效果;理論學(xué)習(xí)討論得不夠深入 ，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)也不夠，往往不能觸及思想;特別是對(duì)馬克思主義理論的實(shí)質(zhì)掌握不夠，往往是一知半解，有很大的片面性;理論基礎(chǔ)不夠堅(jiān)實(shí)，導(dǎo)致不能始終用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法改造主觀世界;運(yùn)用馬克思義的立場(chǎng)觀念和方法指導(dǎo)實(shí)際工作也還有一定差距。

2、執(zhí)行“十不準(zhǔn)”不夠嚴(yán)格，廉政建設(shè)有差距

通過(guò)深入開(kāi)展對(duì)照檢查，班子成員認(rèn)為，在貫徹執(zhí)行縣委、縣政府“黨風(fēng)廉政建設(shè)十不準(zhǔn)”制度方面，政府辦雖然制定了相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，明確了具體的操作規(guī)程，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程，仍有一定問(wèn)題，主要表現(xiàn)在:

一是超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象仍然時(shí)有發(fā)生。有時(shí)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或兄弟縣市來(lái)人，礙于各種關(guān)系，用煙、用酒有超標(biāo)現(xiàn)象;接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)人雖然一律安排在縣政府機(jī)關(guān)食堂就餐，但就餐實(shí)名制及陪餐人數(shù)控制也不夠嚴(yán)格。

二是電話費(fèi)限額制度執(zhí)行不夠。雖然制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員電話費(fèi)使用標(biāo)準(zhǔn)，但由于辦公室各項(xiàng)事務(wù)千頭萬(wàn)緒，縣領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)較多，聯(lián)系協(xié)調(diào)任務(wù)較重，辦公室電話費(fèi)用仍然偏高。

三是財(cái)務(wù)公開(kāi)制度執(zhí)行不夠。雖然成立了辦公室財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，對(duì)所有開(kāi)支票據(jù)按規(guī)定程序?qū)嵭斜O(jiān)督審核，但有時(shí)對(duì)招待費(fèi)和其他非生產(chǎn)性開(kāi)支監(jiān)督不夠嚴(yán)格;雖然在固定場(chǎng)所設(shè)有財(cái)務(wù)公開(kāi)欄，但沒(méi)有堅(jiān)持做到逐月公布招待費(fèi)情況。

3、群眾觀念有所淡化，服務(wù)意識(shí)有差距

一是為群眾排憂解難做得不夠。雖然在政府辦公室開(kāi)通了“縣政府熱線電話”，為群眾辦了一些實(shí)事，受到基層好評(píng)，但離群眾的希望和要求相差還較大。在政府辦負(fù)責(zé)的大院后勤管理工作中，雖然衛(wèi)生創(chuàng)建等工作很好地堅(jiān)持了全天保潔制度，大院衛(wèi)生狀況受到了群眾好評(píng);但由于大院內(nèi)住戶較多，類型復(fù)雜，人流量大，管理難度相對(duì)艱巨，防范措施難以適應(yīng)，導(dǎo)致大院治安狀況不能令群眾滿意。

二是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)做得不夠。由于辦公室經(jīng)費(fèi)緊張，車輛較少，縣政府領(lǐng)導(dǎo)因公外出和下基層檢查指導(dǎo)工作時(shí)，有時(shí)車輛安排不過(guò)來(lái)，往往向部門、向基層借車使用，有時(shí)不能及時(shí)安排到位，不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，一定程度上影響了工作。

4、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)有差距

一是紀(jì)律執(zhí)行不夠。雖然辦公室制定了有關(guān)學(xué)習(xí)制度、上下班制度、財(cái)務(wù)管理制度、小車管理制度等比較齊備的制度，但執(zhí)行得不夠到位。如每周一次的政治學(xué)習(xí)、每天上下班簽到制度等，班子成員做得不夠，沒(méi)有起到表率作用。

二是對(duì)辦公室干部職工嚴(yán)格要求不夠。對(duì)少數(shù)同志偶有上班遲到、下班早退現(xiàn)象也沒(méi)有細(xì)加追究。特別是對(duì)少數(shù)工作人員疏于教育和管理，加之極個(gè)別同志素質(zhì)較低，自我要求不嚴(yán)，使政府辦公室對(duì)外形象受到一定程度的損害。

三是工作方法不夠務(wù)實(shí)。日常工作往往只滿足于轉(zhuǎn)發(fā)文件、開(kāi)好會(huì)議，對(duì)抓落實(shí)還認(rèn)識(shí)不夠，有些工作沒(méi)有真正落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相當(dāng)精力消耗在陪會(huì)、陪餐和迎來(lái)送往的應(yīng)酬中;即使下到基層，也往往只是聽(tīng)聽(tīng)介紹，看看材料，沒(méi)有更多地深入到田間地頭，深入調(diào)查研究;班子成員還沒(méi)有完全從文山會(huì)海中解脫出來(lái);“三多”問(wèn)題(會(huì)議多、文件多、應(yīng)酬多)還比較嚴(yán)重，辦公室整體工作效率、工作質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。

二、問(wèn)題的危害性

領(lǐng)導(dǎo)班子存在的以上問(wèn)題，危害是十分嚴(yán)重的。

一是直接影響了黨和政府的路線、方針、政策的貫徹和落實(shí)。縣政府辦公室是領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部集中的地方，是貫徹落實(shí)黨和政府路線、方針、政策的中樞機(jī)關(guān)，任務(wù)重、責(zé)任大、要求高;既是縣委、縣政府的“指揮部”、“參謀部”，又是縣委、縣政府聯(lián)系群眾、了解民情的橋梁和紐帶，更是對(duì)外展示黨和政府形象的窗口。辦公室存在的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)問(wèn)題，比其他單位更容易成為人民群眾議論、關(guān)注的焦點(diǎn)。上述問(wèn)題的解決與否，直接關(guān)系到黨的事業(yè)成敗，影響到縣委、縣政府工作部署的落實(shí)與否，也關(guān)系到全縣政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展成敗，必須堅(jiān)決予以克服和糾正。

二是直接影響了黨和政府在人民群眾中的形象和威信。政府辦公室的工作性質(zhì)，就是通過(guò)參與政務(wù)、協(xié)調(diào)事務(wù)、搞好服務(wù)，直接為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);作為政府辦工作人員，在上傳下達(dá)、左右聯(lián)系過(guò)程中，更是直接面向基層，面向群眾。在基層和群眾心目中，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都代表黨和政府的形象，辦公室工作人員必須嚴(yán)格要求自己，樂(lè)于清貧，甘于奉獻(xiàn)，才能為黨爭(zhēng)光、為政府爭(zhēng)光;才能在群眾心目中樹(shù)立黨和政府的良好形象。存在上述問(wèn)題，對(duì)黨群關(guān)系、干群關(guān)系的危害是十分嚴(yán)重的，必須徹底清除。

三是直接影響了政府工作效率和質(zhì)量。人民政府為人民，辦公室是縣政府的直接辦事機(jī)構(gòu)，需要用廉潔、高效、勤政、務(wù)實(shí)的工作，去落實(shí)黨和政府的路線、方針、政策;需要用熱情、周到、細(xì)致、靈敏的作風(fēng)，去解決人民群眾迫切需要解決的問(wèn)題。上述問(wèn)題如不能及時(shí)有效地加以解決，勢(shì)必造成官僚主義、形式主義盛行，從而產(chǎn)生不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、講空話、搞形式現(xiàn)象，脫離實(shí)際，脫離群眾，最終導(dǎo)致縣委、縣政府重大決策和日常工作不能及時(shí)貫徹落實(shí)，進(jìn)而危害全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展大局，后果是十分嚴(yán)重的。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源

一是理論武裝不夠。新形勢(shì)下，政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有能夠像重視抓經(jīng)濟(jì)工作那樣，時(shí)刻注重抓理論學(xué)習(xí);主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足。特別是現(xiàn)任班子成員年齡較輕，文化層次較高，絕大多數(shù)都經(jīng)過(guò)正規(guī)院校教育，自我感覺(jué)理論知識(shí)水平較高。因此，缺乏進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性和主動(dòng)性，總認(rèn)為自己掌握的理論知識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐了，缺乏一種擠的精神、鉆的精神、苦的精神，致使學(xué)習(xí)制度難以堅(jiān)持，學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。因而，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析、研究和解決問(wèn)題的能力顯得不夠，抓工作往往憑經(jīng)驗(yàn)、憑熱情，缺乏理論思考，以致有時(shí)處理問(wèn)題時(shí)不能把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，造成工作失誤。

二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造不夠。面對(duì)紛繁復(fù)雜、五光十色的現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)各種不健康的東西的侵蝕和影響，辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子存在著忽視對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的傾向，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。特別是在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入低潮、資本主義依然持續(xù)發(fā)展，以及看到各種腐敗現(xiàn)象發(fā)生、黨內(nèi)一部分高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)案件曝光時(shí)，往往對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義產(chǎn)生迷惘，思想上產(chǎn)生困惑。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤的勇氣不足，對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭，缺乏足夠的重視;對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，缺乏有力的批評(píng)和糾正，甚至對(duì)一些不良習(xí)氣也不能自覺(jué)抵制;一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。有時(shí)因?yàn)楦鞣N事務(wù)千頭萬(wàn)緒，困難和矛盾層出不窮，工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神壯態(tài)不夠振奮，遇到問(wèn)題解決得不夠果斷。

三是宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。近年來(lái)，在改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的新形勢(shì)下，政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子在開(kāi)展工作時(shí)，群眾觀點(diǎn)有所弱化，想問(wèn)題、辦事情，有時(shí)不能完全從群眾利益出發(fā)，往往考慮更多的是能不能完成上級(jí)任務(wù)，能不能得到名次，能不能受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定，等等;不能很好地處理對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系，往往是把對(duì)上負(fù)責(zé)考慮得多一些，把對(duì)下負(fù)責(zé)考慮得不夠。因此，在具體工作中，對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、閃光點(diǎn)工作相對(duì)抓得多、抓得緊 ;對(duì)盲點(diǎn)、難點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)工作相對(duì)抓得少，抓得松。有時(shí)在推動(dòng)工作時(shí)，與基層、與群眾商量辦事不夠，向基層、向群眾問(wèn)計(jì)不多;到受群眾贊揚(yáng)的地方去得多，到受群眾批評(píng)的地方去得少，一定程度上脫離了群眾。比如，在面對(duì)群眾上訪時(shí)，有時(shí)不能夠心平氣和，甚至產(chǎn)生煩、怨情緒，認(rèn)為群眾覺(jué)悟低，水平差、不講道理等等。這些都不同程度地反映了我們還沒(méi)能夠很好地?cái)[正與人民群眾的關(guān)系，一定程度上違背了黨的宗旨。

四是制度建設(shè)和約束監(jiān)督不夠有力。在制度建設(shè)上，存在的主要問(wèn)題是制度執(zhí)行不嚴(yán)格，不到位。比如在財(cái)經(jīng)管理、來(lái)人接待等方面，雖然制定了一系列規(guī)章制度，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重，導(dǎo)致辦公室經(jīng)費(fèi)開(kāi)支缺口較大。另外，監(jiān)督機(jī)制也不夠健全，往往要求別人的多了，自我監(jiān)督的少了，領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有很好地發(fā)揮模范帶頭作用，也沒(méi)有很好地發(fā)揮輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的作用;沒(méi)有很好地拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，往往拉不下情面，不能很好地開(kāi)展積極、健康的思想斗爭(zhēng)，一定程度上造成了好人主義盛行，原則難以堅(jiān)持，致使一些問(wèn)題未能有效防范，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處理;甚至出現(xiàn)了極少數(shù)干部以權(quán)謀私、吃拿卡要的惡劣現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了辦公室的形象和威信，一定程度也影響了黨群關(guān)系和干群關(guān)系。

四、初步整改意見(jiàn)和努力方向

政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子將結(jié)合此次“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中所對(duì)照檢查出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真加以整改。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，積極探索與縣政府辦公室工作相適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十五大精神，全面把握精神實(shí)質(zhì)和精髓，學(xué)會(huì)運(yùn)用其基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，研究解決發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中面臨的新情況、新問(wèn)題、新矛盾，在改造客觀世界的同時(shí)，改造主觀世界。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治素質(zhì)，增強(qiáng)辯證思維能力，增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，增強(qiáng)黨性觀念和大局意識(shí)，增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都能堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定地走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。同時(shí)，堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，結(jié)合思想實(shí)際

，查找思想問(wèn)題，不斷提高工作能力和工作水平。

2、強(qiáng)化宗旨觀念，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。

一是堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要在班子成員以及辦公室全體工作人員中牢固樹(shù)立群眾觀念是我們根本的政治觀念、群眾路線是我們根本的工作路線的思想，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的意識(shí)，始終把廣大群眾的利益放在我們想問(wèn)題、辦事情、做服務(wù)的首位。堅(jiān)持深入基層、深入群眾，特別是要充分發(fā)揮辦公室工作信息渠道廣，掌握政策多，協(xié)調(diào)范圍大的特點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地幫助群眾解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題;努力為群眾排憂解難，最大程度地讓群眾滿意。同時(shí)，積極出謀劃策，努力當(dāng)好縣政府領(lǐng)導(dǎo)“參謀”，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;努力為基層搞好服務(wù)，讓基層滿意。

描寫(xiě)班子能力建設(shè)心得體會(huì)實(shí)用四

班子對(duì)照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，管理取得了一些成績(jī)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真”照鏡子“，老老實(shí)實(shí)”正衣冠“，重點(diǎn)查找班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)班子存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。

一、查擺出的問(wèn)題

在形式主義方面：

1、工作深入研究和解決實(shí)際問(wèn)題不多，部署工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)。主要包括部署工作照抄照轉(zhuǎn)，不結(jié)合實(shí)際；習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠、跟蹤推進(jìn)不力；辦法不多，決心不大，工作水平長(zhǎng)期沒(méi)有明顯提高；協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位；周計(jì)劃、月總結(jié)主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)不夠，重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，督辦落實(shí)力度不大。

2、管理上過(guò)于遷就個(gè)人感情；對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺(jué)、不經(jīng)常；對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、好人主義的問(wèn)題等。特別是對(duì)有些教師不盡職，違反紀(jì)律的現(xiàn)象過(guò)于遷就照顧感情，不敢動(dòng)真格的；學(xué)生中嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題查處處理不及時(shí)，使教學(xué)管理效率不高。

3、安于現(xiàn)狀，疲于應(yīng)付工作。在教學(xué)工作、學(xué)生管理服務(wù)保障工作中，就事論事比較多，忙于應(yīng)付各種形式的東西，沒(méi)有在抓內(nèi)涵提升教育教學(xué)的質(zhì)量，造成系部工作起色不大，發(fā)展的步子不快。

在官僚主義方面：

1、職責(zé)分工不夠明確，領(lǐng)導(dǎo)作用不突出。在工作職責(zé)分工中，沒(méi)有很好的落實(shí)各負(fù)其責(zé)，對(duì)工作能力強(qiáng)的同志、叫起來(lái)順手的同志工作交辦得多一些，工作效率低的同志交待工作少一些，無(wú)形中造成工作的忙亂。同時(shí)群眾觀念、為民意識(shí)淡薄，對(duì)待群眾的訴求不上心、不耐心、不盡心；從嚴(yán)管理畏難，不跟蹤問(wèn)效不夠，出現(xiàn)管理死角，情況不明、心中無(wú)數(shù)；習(xí)慣于管事、不習(xí)慣管人，習(xí)慣于個(gè)人決定拍板、不習(xí)慣集體討論決策；傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)不夠，深入教師、學(xué)生中調(diào)研不夠，對(duì)教師、學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題反應(yīng)敏感等。

2、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，各負(fù)其責(zé)的意識(shí)不夠。平時(shí)沒(méi)有注重對(duì)部屬的培養(yǎng)，教會(huì)他們的工作方法，行事原則，有些工作安排下去完成不好，對(duì)下屬不放心，就大包大攬，不該自己做的`事情也去做了，導(dǎo)致抓全面管理的精力不夠，顧此失彼，也給部屬養(yǎng)成懶惰等靠的思想，出現(xiàn)學(xué)院安排的工作不能按時(shí)完成或質(zhì)量不高。

3、黨總支工作服務(wù)教育教學(xué)管理的作用發(fā)揮不夠。支部建設(shè)沒(méi)有很好的與教育教學(xué)緊密結(jié)合，組織建設(shè)注重形式的方面比較多，實(shí)際借助開(kāi)展活動(dòng)拉動(dòng)教育教學(xué)管理的作用發(fā)揮不夠；另外，沒(méi)有注重發(fā)揮黨總支集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，不少工作搞單打一，不能系統(tǒng)全面的安排布置工作。主任、書(shū)記在教學(xué)管理、學(xué)生管理兩條線上，各自專注一方面的工作多，協(xié)調(diào)性差，存在管理相互脫節(jié)，相互通氣少，系統(tǒng)參與教育教學(xué)管理的意識(shí)不強(qiáng)。

在享樂(lè)主義方面

1、對(duì)系部生源逐年萎縮的問(wèn)題不能主動(dòng)想辦法解決，安于現(xiàn)狀，存在等靠思想。對(duì)近三年來(lái)系部招生學(xué)生減少的問(wèn)題，沒(méi)有積極想辦法去應(yīng)對(duì)，而是等靠，錯(cuò)誤認(rèn)為這是學(xué)院的問(wèn)題與已無(wú)關(guān)，有飯就吃，沒(méi)有飯就等著，學(xué)生少省事，工作上圖安逸。

2、對(duì)學(xué)院安排的工作強(qiáng)調(diào)客觀原因多，提待遇要求多，落實(shí)力度不夠。主要表現(xiàn)在上級(jí)布置的工作執(zhí)行力不夠堅(jiān)決，工作落實(shí)中遇到困難強(qiáng)調(diào)客觀原因多，主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的動(dòng)力不足。抓工作時(shí)緊時(shí)松，缺少持之以恒的精神，出現(xiàn)工作拖拉。對(duì)部門布置的工作講條件，提待遇，不沒(méi)有克服困難去做好工作。

3、精神懈耽貪圖安逸、工作標(biāo)準(zhǔn)低。主要包括沒(méi)有扛紅旗，爭(zhēng)第一的思想，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不在狀態(tài)的問(wèn)題；不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問(wèn)題；不推不動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，工作不主動(dòng)，”自轉(zhuǎn)“能力差的問(wèn)題；能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問(wèn)題；不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對(duì)抗從嚴(yán)管理的問(wèn)題；比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)的問(wèn)題等。

在奢靡之風(fēng)方面

1、有接受學(xué)生家長(zhǎng)和招聘單位請(qǐng)吃的現(xiàn)象。近些年由于酒店管理專業(yè)社會(huì)需求量大，省內(nèi)外的酒店在來(lái)學(xué)校招聘學(xué)生的單位比較多。企業(yè)來(lái)校后有請(qǐng)系里領(lǐng)導(dǎo)以吃飯代替談工作的現(xiàn)象。還有學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)吃，為了照顧情面有的也參加了，把工作關(guān)系搞成了庸俗的人情關(guān)系。

2、對(duì)廉潔自律的認(rèn)識(shí)有偏差，認(rèn)為系部無(wú)錢無(wú)權(quán)，放松了廉政建設(shè)要求。在執(zhí)行黨的廉政紀(jì)律和廉政教育中，認(rèn)為系部一盆清水見(jiàn)到底，不管錢不管物，沒(méi)有什么特權(quán)，與已無(wú)關(guān)，放松了對(duì)廉政建設(shè)的要求，搞教育走形式，簽訂責(zé)任狀圖應(yīng)付，沒(méi)有從黨的建設(shè)高度認(rèn)識(shí)廉潔自律的重要性。出現(xiàn)有些干部隊(duì)伍生活中比待遇，工作中怕?lián)?zé)。

3、開(kāi)學(xué)、放假組織教職工進(jìn)行聚餐和相互請(qǐng)吃，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。每逢開(kāi)學(xué)、放假都要組織教師進(jìn)行聚餐。借開(kāi)展活動(dòng)之機(jī)部門之間存在相互請(qǐng)吃。

二、存在問(wèn)題的原因剖析

通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到”四風(fēng)“現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合。對(duì)教育教學(xué)管理的規(guī)律系統(tǒng)研究和把握不夠深入，解決問(wèn)題走不出習(xí)慣思維、慣性思維的圈套，使分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的要求。導(dǎo)致用老辦法來(lái)解決新問(wèn)題，造成效率低下。

（二）宗旨意識(shí)，群眾觀念淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上牢固樹(shù)立起密切聯(lián)系群眾，一切依靠群眾的意識(shí)。導(dǎo)致工作中群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少，方法簡(jiǎn)單。

（三）創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。

（四）大局意識(shí)不強(qiáng)，缺乏時(shí)不我待的責(zé)任感。在學(xué)院發(fā)展面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)的情況下，沒(méi)有很好的分析系部建設(shè)與發(fā)展的形勢(shì)，沒(méi)有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_(kāi)拓精神，工作起來(lái)兼前顧后，患得患失，束縛了手腳，當(dāng)工作中遇到問(wèn)題以后，沒(méi)有主動(dòng)應(yīng)對(duì)，出現(xiàn)等待觀望的現(xiàn)象，產(chǎn)生不求有功但求無(wú)過(guò)的不作為的思想，影響了推動(dòng)系部全面建設(shè)的力度。

（五）不習(xí)慣用制度管理，習(xí)慣以情管理。工作中對(duì)用制度去規(guī)范管理存在畏難思想，怕得罪人，影響同事關(guān)系和個(gè)人感情，把以情管理放到了主要位置，對(duì)違紀(jì)、違章問(wèn)題不是用制度和原則去處理，只是輕描淡寫(xiě)進(jìn)行批評(píng)提醒，使有些老問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)，不能很好的根治，影響了部分員工的積極性。

三、整改措施和目標(biāo)

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，要按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的部要求，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，做到立行立改，邊查邊改，取得實(shí)效。

（一）注重實(shí)際、強(qiáng)理論，抓好常態(tài)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”和黨員學(xué)習(xí)教育制度，抓好黨員干部思想認(rèn)識(shí)提高，激發(fā)黨員干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以黨員干部的表率作用帶動(dòng)系部工作作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。瞄準(zhǔn)問(wèn)題搞好調(diào)查研究，不斷提高班子駕馭教育教學(xué)管理工作的能力和自我解決問(wèn)題的能力。

（二）緊扣問(wèn)題、促整改，抓好突出問(wèn)題導(dǎo)向取得明顯成效。針對(duì)這次活動(dòng)中梳理出來(lái)的突出問(wèn)題，逐一建立問(wèn)題臺(tái)賬和工作臺(tái)賬，逐一制定整改措施、明確整改目標(biāo)、設(shè)置整改時(shí)限，力爭(zhēng)使問(wèn)題整改在較短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)到實(shí)效。重點(diǎn)要在工作動(dòng)力不足、主動(dòng)性不強(qiáng)、制度不落實(shí)等突出問(wèn)題做文章，完善工作措施，提振精神，增加正能量，確保責(zé)任明確，跟蹤落實(shí)到位，問(wèn)題不解決不放手，工作沒(méi)有提高不放手。在專業(yè)建設(shè)中在鞏固前期工作的基礎(chǔ)上，全面啟動(dòng)校企合作訂單培養(yǎng)方案，提高系部專業(yè)招生的影響力和就業(yè)質(zhì)量。

（三）堅(jiān)持“走轉(zhuǎn)改”、轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓好工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和群眾觀，不斷改進(jìn)群眾工作方法，進(jìn)一步密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。一是要建立健全社科基層調(diào)研制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。做到系領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系一個(gè)學(xué)生班級(jí)。要深入到廣大師生之中，及時(shí)了解和掌握基層一線的情況，廣泛聽(tīng)取群眾的呼聲。

（四）高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓好自身建設(shè)。世界觀的改造、群眾觀的樹(shù)立永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)，要堅(jiān)持“三觀改造”常抓不懈，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)。一是要努力增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成過(guò)硬的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)術(shù)作風(fēng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、兢兢業(yè)業(yè)工作，按一流標(biāo)準(zhǔn)全力以赴完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。二是堅(jiān)持互相尊重、互相支持、互相理解、互相監(jiān)督，切實(shí)珍惜和維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和諧、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手。堅(jiān)持與教職工經(jīng)常性談心交流，形成提醒與相互提醒、批評(píng)與自我批評(píng)的良好氛圍。在堅(jiān)持民主集中制的基礎(chǔ)上，要充分討論問(wèn)題和表達(dá)相關(guān)見(jiàn)解。三是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和思想政治工作，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，注重發(fā)揮每一位同志的作用。提倡寬容理解，加強(qiáng)相互協(xié)作，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，形成和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)合力。

描寫(xiě)班子能力建設(shè)心得體會(huì)實(shí)用五

大家上午好!

剛才，即將離開(kāi)電信的表達(dá)了自己對(duì)企業(yè)的深厚感情，已經(jīng)抵達(dá)電信工作的做了履新的表態(tài)發(fā)言。首先，我代表電信公司的管理層，堅(jiān)決擁護(hù)和服從省公司黨組關(guān)于人事調(diào)整的決定。省公司黨組對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整的決定，充分體現(xiàn)了省公司黨組對(duì)分公司工作的肯定、關(guān)心和支持。

根據(jù)省公司黨組決定，即將奔赴新的工作崗位，我代表公司管理層和全體員工，對(duì)他為電信所做的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝，祝愿他在新的崗位取得更大的成績(jī)。同時(shí)，我們也熱烈歡迎來(lái)電信工作，非常高興他成為電信這個(gè)集體中的一員。

是我公司一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，從1998年入局以來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)從基層干起，一步步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高層管理者。他有魄力、有能力、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理，思路開(kāi)闊，富有開(kāi)拓精神和爭(zhēng)先勇氣，展現(xiàn)出很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。特別是擔(dān)任主管經(jīng)營(yíng)的副總以來(lái)，工作更是兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食，帶領(lǐng)全體員工持續(xù)創(chuàng)新、敏于執(zhí)行，分公司的經(jīng)營(yíng)工作得到了省公司的高度肯定我從20xx年調(diào)任分公司以來(lái)，就開(kāi)始和搭班子、共事。雖然剛滿一年，但我們配合比較默契，也結(jié)下了深厚的友誼，他在工作和生活上給了我很大的支持和幫助，在此向表示由衷的感謝!并衷心祝愿他在新的工作崗位工作愉快。同時(shí)，也請(qǐng)繼續(xù)關(guān)心和支持電信的工作。

這次調(diào)整，省公司決定由任分公司副總經(jīng)理，我們非常歡迎。曾經(jīng)分管過(guò)前端經(jīng)營(yíng)和后端維護(hù)工作，工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，為人正直坦誠(chéng)、管理高效，也是一位非常優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。在今后的工作中，我將帶領(lǐng)新的班子，以事業(yè)為重，以企業(yè)發(fā)展為重，以員工為重，相互尊重，相互理解，相互支持，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，保證各項(xiàng)工作高效開(kāi)展。

借此機(jī)會(huì)，我談三個(gè)方面的想法：

一要統(tǒng)一思想，堅(jiān)決服從省公司黨組的決定。全體干部員工要盡快把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省公司黨組的決定和各項(xiàng)決策部署上來(lái)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、堅(jiān)決貫徹省公司黨組的決定，以實(shí)際行動(dòng)支持公司新領(lǐng)導(dǎo)班子的工作，支持工作。要上下同心、團(tuán)結(jié)一致、令行禁止、勤奮工作，確保各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展。

二要強(qiáng)化責(zé)任，保持工作的緊迫感。各級(jí)管理者要有高度的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，保持清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)工作緊迫感，要始終保持一種時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的工作勁頭，始終保持一種一絲不茍、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，要切實(shí)把精力用在工作上，把心思用在事業(yè)上，把時(shí)間用在盡心盡責(zé)上，撲下身子干工作，鍥而不舍干事業(yè)。

三要聚焦重點(diǎn)工作，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。當(dāng)前經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)工作是政企項(xiàng)目簽約、城市區(qū)域的全話費(fèi)套餐簽約、農(nóng)村區(qū)域的家校互動(dòng)和惠農(nóng)通發(fā)展，同時(shí)要聚焦千元智能機(jī)的推廣，以智能手機(jī)帶動(dòng)流量經(jīng)營(yíng)，體現(xiàn)天翼3g優(yōu)勢(shì)。維護(hù)的重點(diǎn)工作是24小時(shí)承諾裝機(jī)等五項(xiàng)寬帶服務(wù)提升措施的落實(shí)，快速打造天翼寬帶的服務(wù)優(yōu)勢(shì)。距離年底還有兩個(gè)月的時(shí)間了，各經(jīng)營(yíng)單位要抓住重點(diǎn)工作取得突破，帶動(dòng)整體經(jīng)營(yíng)情況穩(wěn)步向好，確保完成各項(xiàng)預(yù)算目標(biāo)，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

同志們，讓我們?cè)谑」镜牡膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在公司新班子的帶領(lǐng)下，以對(duì)工作的滿腔熱情，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，為電信的持續(xù)、快速、健康發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

描寫(xiě)班子能力建設(shè)心得體會(huì)實(shí)用六

班子成員個(gè)人述職述廉報(bào)告范文

建平臺(tái)供大家交流。在這里借各位熱情的雙手對(duì)他們表示由衷的感謝。謝謝！

今天站在這里的我是一名小學(xué)老師的角度，結(jié)合自己工作中遇到的一些真實(shí)案例，談一談我們的孩子在上小學(xué)時(shí)將會(huì)遇到哪些問(wèn)題？在幼兒生活中該如何培養(yǎng)孩子，避免這些問(wèn)題的發(fā)生，從而讓我們的孩子都能順順利利地完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，真正做好我們的“幼小銜接”。

以下我簡(jiǎn)單地談?wù)勎覍?duì)幼小銜接的一些觀點(diǎn)，希望大家聽(tīng)后會(huì)對(duì)以后孩子的教育有點(diǎn)幫助。

曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“養(yǎng)成一種好習(xí)慣，一輩子都有他用不完的利息；養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，一輩子都有他還不完的債務(wù)?！边@足以說(shuō)明習(xí)慣對(duì)人的影響之大，影響之深。其實(shí)老師們口中的那些壞學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)是因?yàn)橹橇ι厦嬗袉?wèn)題，幾乎都是因?yàn)闆](méi)有良好的習(xí)慣而造成的。我就拿我們六xx的學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛接上他們一年級(jí)時(shí)，最不能讓我們老師接受的就是注意力不集中，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是注意力不集中，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)就是一個(gè)字，亂！很多孩子坐不住，東扭西晃，前后說(shuō)話，手里隨時(shí)握個(gè)東西在玩，面對(duì)這種場(chǎng)景我們選擇的方法是讓他們坐，1

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按我的規(guī)定的姿勢(shì)，全班停課集體坐，剛開(kāi)始只能堅(jiān)持坐10分鐘，慢慢的加到半個(gè)小時(shí)，在后來(lái)一節(jié)課

一動(dòng)不動(dòng)的坐，每天堅(jiān)持，一個(gè)月下來(lái)效果非常的顯著，等到國(guó)慶回來(lái)，再也看不到剛開(kāi)學(xué)那會(huì)亂的跡象，只有孩子能穩(wěn)穩(wěn)的坐住，才能靜下心來(lái)聽(tīng)老師講課，只要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課才會(huì)正確的思考問(wèn)題，那么都會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題了，你還用擔(dān)心他的成績(jī)嗎？那么這些習(xí)慣如果在幼兒園培養(yǎng)好了那么到了小學(xué)他是不是就輕車熟路了，而現(xiàn)在我們幼兒園的一些活動(dòng)，比如聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)故事等等，看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)都無(wú)一不是在培養(yǎng)孩子的注意力，培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的好時(shí)機(jī)。所以我們的家長(zhǎng)不要有什么顧慮，不要擔(dān)心孩子在幼兒學(xué)不到東西，一定要大力支持幼兒園工作，因?yàn)榻逃菍W(xué)校（幼兒園）、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合體。

升入一年級(jí)后家長(zhǎng)更多關(guān)注的是孩子學(xué)習(xí)生活問(wèn)題。在此，請(qǐng)家長(zhǎng)們相信，我們小學(xué)的老師肯定會(huì)特別關(guān)照您的孩子。小朋友們面對(duì)新的環(huán)境，新的老師不用擔(dān)心也不用害怕，我們小學(xué)的老師個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，肯定會(huì)和幼兒園的老師一樣喜歡你。而且小學(xué)里有好多的男老師，他們更可愛(ài)。在小學(xué)里有很多門功課，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還有品德與生活、音樂(lè)、體育、美術(shù)等，這些科目都很有趣。在這里你將會(huì)學(xué)

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到更多的知識(shí)。

今天我的發(fā)言到此結(jié)束，有說(shuō)的不當(dāng)之處也請(qǐng)大家見(jiàn)諒！最后祝愿我們的孩子健康活潑，積極向上、茁壯成長(zhǎng)。

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