關(guān)心幫助他人的心得體會報告 關(guān)心幫助他人的心得體會報告范文(四篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)關(guān)心幫助他人的心得體會報告一

2、卑鄙與狡詐的開始，就是在友誼的終結(jié)。

3、花萼相輝彩霓裳，癡情有夢百合香，金屋只待玉鳳伴，繡樓尚需甘露裝，惆悵盟誓思千緒，換來春風(fēng)化情殤。想你，盼春花爛漫的你，才是我情不自禁的牽掛。

4、不管怎么樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會成真，無論碰到什么挫折，只要堅持下去，就會如愿以償。

5、工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關(guān)心的眼晴也會讓你減掉不少壓力

6、那些早已忘卻的青春正在萌發(fā)，開始記得誰是誰的誰。

7、傷心和委屈的時候，要嚎啕大哭?？尥晗赐昴?，拍拍自己的臉，擠出一個微笑給自己看。不要揉，否則第二天早上會眼睛腫。

8、愛情所要求的比友誼要少得多。

9、別人都走開的時候，朋友仍與你在一起。

10、何為愛情？一個身子兩顆心；何為友誼？兩個身子一顆心。

11、選擇朋友，發(fā)展友情，也需講門當(dāng)戶對，雙方品德實力才華學(xué)識愛好志趣相當(dāng)，方能成為益友，差異過于懸殊，是成不了朋友的，學(xué)識才華在你之下的，你不屑為伍；能力在你之上，往往又高攀不上；只有那種將遇良才棋逢對手實力相當(dāng)?shù)娜耍庞锌赡艹蔀槟愕呐笥选?/p>

12、如果人表面效果來判斷，愛情與其說像友誼不如說像仇恨。

13、常聽人說，人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。

14、誰要求沒有缺點的朋友,誰就沒有朋友

15、天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。

16、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。

17、萬兩黃金容易得，知心一個也難求 。

18、因為不知道永遠，所以要珍惜現(xiàn)在。

19、幸在我最美好的年華里，遇見了一個愿意陪我瘋的你。謝謝你一直陪伴在我身邊，不離不棄。

20、有時候在生活中，你會找到一個特別的朋友; 他只是你生活中的一部分內(nèi)容，卻能改變你整個的生活。他會把你逗得開懷大笑；他會讓你相信人間有真情。他會讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著你去開啟。這就是永遠的友誼。

21、人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。

22、真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。

23、我們不應(yīng)該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那么，它就能真的達到完美的境界了。

24、友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷; 友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知

25、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。

26、風(fēng)起,是我綿綿的牽掛;云涌,是我的柔柔的思念;雨來,是我細細的傾訴;陽光,是我暖暖的微笑!

27、在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。

28、朋友是身邊那份充實;是忍不住時刻想撥的號碼;是深夜長坐的那杯清茶

29、朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。

30、朋友不是書，它比書更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動聽;朋友應(yīng)該是詩——有詩的飄逸;朋友應(yīng)該是夢——有夢的美麗;朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來

31、朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏;朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。

32、春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖。圓圓，你最愛的荷花開了，我們一起去看吧

33、友情的真摯永遠比不上真金。真金能賣友情不能。友情，就好比一條簡單的線。無論你在什么地方，發(fā)生什么事情，它都會是把你從沼澤里拉出來，也會是一條牽引你走向未來的線。這線，是堅固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的。

34、將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸?？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點!

35、錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

36、夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你;雖不在我身旁可我從未將你遺忘

37、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。

38、友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候; 友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神;

39、純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

40、友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來

有關(guān)關(guān)心幫助他人的心得體會報告二

"心"是每個人的思想，指引著人的行為。"五心"是把忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社會，誠心留給他人，信心留給自己。

五心教育包含了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。在此，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)五心教育的一些心得體會。

通過認真貫徹學(xué)習(xí)"五心"教育及其教師職業(yè)要求，我認識到了作為一個教師，不僅要教好書，還要教育好人。而且，作為人類靈魂的工程師，在各個方面都應(yīng)該起到帶頭作用。都要以身作則，為人師表，以積極樂觀向上的態(tài)度教育好學(xué)生。當(dāng)然，如果想做一個受人尊重合格的優(yōu)秀教師，我認為還應(yīng)該做到這些:

一、尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，理解學(xué)生，及心系學(xué)生。

我認為，對待自己的學(xué)生就應(yīng)該像對待自己的孩子一樣，尊重他們，愛護他們，關(guān)心他們，理解他們。畢竟!曾經(jīng)自己也是學(xué)生。作為一個老師只有把學(xué)生當(dāng)孩子一樣疼愛，才能和他們建立真摯的情感，從而才能打開他們的心扉，真正的培養(yǎng)出具有高尚道德情操的學(xué)生。也才能塑造學(xué)生美好的心靈。如果一個缺少愛心的老師，是教不好學(xué)生的，所以作為老師的我們應(yīng)該關(guān)愛每一個學(xué)生，把自己的真心獻給學(xué)生。

二、培養(yǎng)獨特的人格魅力，樹立良好的教師形象。

教師的人格魅力，只有從平時的行為規(guī)范上，才能體現(xiàn)出來。古人云:"為人師表，以身作則，循循善誘"，既是師德師風(fēng)的行為規(guī)范，又是教師人格魅力的體現(xiàn)。在每一個單純的學(xué)生心里，教師的一言一行都是他們學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。言傳身教，用自己良好的人格魅力去教育好每一個學(xué)生，用自己的純潔去感染每一顆純真的心。

三、增強事業(yè)心，和責(zé)任心。

作為一個教師我不僅僅要忠心祖國、忠心社會，還應(yīng)該忠心自己的教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。一個沒有奉獻精神的教師，只在乎個人得失的教師是教不好學(xué)生的。作為一個老師不能過于在乎個人的得失，應(yīng)當(dāng)一切為了學(xué)生。還應(yīng)有較強的責(zé)任心，曾經(jīng)有個老師這樣說:"許多人只是把教書當(dāng)作一種職業(yè)，一種謀生的手段，但我卻認為，人是要有所追求的，我把教書當(dāng)作一份事業(yè)在追求，只要是為了學(xué)生學(xué)習(xí)，我做任何事都沒有怨言。我甘愿做學(xué)生的鋪路石。"教師雖然清貧，但是最為教師的我們不應(yīng)該放棄對教育事業(yè)的熱愛，放棄對學(xué)生的關(guān)懷和對學(xué)生那份沉甸甸的責(zé)任。

正如冰心的那句名言:"情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。"作為教師的我們應(yīng)當(dāng)把希望與信心的種子播撒進學(xué)生的心間，讓學(xué)生學(xué)會勇敢從容面對今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，這將是我作為一名教師的畢生追求和努力!

暑假里，我約了我的三個好朋友在公園里以一個小小志愿者的身份出現(xiàn)在公園里，提醒人們要保護環(huán)境，不要踐踏草坪。知道今天，我還清楚的記得一件事，那是我第一天當(dāng)志愿者時發(fā)生的一件事。

那天下午，我們頂著大太陽，乘坐30路公交汽車抵達了濱江公園。我們這次共有四人，我是最小的一個，最大的14歲，最小的11歲，最大的姐姐是我們這次行動的隊長。下了車，我們在隊長珊珊姐的帶領(lǐng)下，來到了濱江公園的中心的一個位置。“集合!”隊長說。隊長拿出事先準(zhǔn)備好的志愿者標(biāo)志，嚴(yán)肅的喊：“立正!”接著交代了這次行動的目的，把志愿者的標(biāo)志發(fā)給了大家，并囑咐大家要珍惜這個志愿者標(biāo)志。志愿者標(biāo)志戴好后，隊長把四個人分成了兩小撥。我被分到了a組，因為我最小，所以，我和年齡最大的姍姍姐一撥，剩下的是我的同學(xué)跟菁菁姐姐一撥。分好后，隊長給我們一個任務(wù)，每一隊要撿一個麻袋那么多的垃圾，誰撿的多，就進行獎勵。

忙了好一會兒，一個下午過去了，雖然只有短短的2個小時，但成績不同凡響。我看到了淚水，大顆大顆的汗珠順著隊員們的臉頰落下來?！凹稀标犻L一聲，大家排好隊。去了回收站，我們小組的只有10公斤的成果，他們隊11公斤。

雖然這次我們失敗了，但這次活動給我們留下了深刻的印象。

有關(guān)關(guān)心幫助他人的心得體會報告三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好!

首先，我在這對你們對我的培養(yǎng)和幫助表示感謝。以這通俗的方式來表達我的謝意，雖然我明白這或許不是最好的方式，你們對我的培養(yǎng)和幫助及付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我還是希望可以把我的謝意告訴你們。

我叫牟飛，我是化學(xué)工程系xx級專業(yè)的學(xué)生。我從貧困偏遠的異鄉(xiāng)來到這個陌生繁華的城市已經(jīng)一年了。一年來，深深感受到學(xué)校、老師、同學(xué)對我的關(guān)愛。

雖然我家庭經(jīng)濟困難但我有自強不息的精神。我父母都是樸實無華的農(nóng)民。全家共六口人，父母以務(wù)農(nóng)為生，家庭收入主要來源于農(nóng)田收入，加之家鄉(xiāng)連年遭受自然災(zāi)害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學(xué)以后，為支付高昂的學(xué)費家里已經(jīng)欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是學(xué)校總會在我最困難的時候幫助我，老師總是在我最需要幫助的時候關(guān)心我、鼓勵我。

我是一個知恩圖報的人，我會記得在學(xué)校的點點滴滴，我不會忘記學(xué)校、老師、同學(xué)給我的幫助。我從沒有因為家庭困難而自卑過，因為我知道來到這個學(xué)校遇到的領(lǐng)導(dǎo)、老師都是蠟燭一樣的人，總把希望為別人，總在默默燃燒著自己，幫助著別人，因為你們有高尚的師德，你們才是我的良師，我時刻告警自己：雖然我不能選擇我的出身，但我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來，我絕對不能忘記學(xué)校、老師、同學(xué)給我的幫助，不辜負老師對我的期望。

雖然高考后我選擇來這所學(xué)校時還是很猶豫，但到了這所學(xué)校我就沒有這種感覺了，因為我看到了這所大學(xué)里有關(guān)心老師的校領(lǐng)導(dǎo)，更有關(guān)心學(xué)生，熱愛教育事業(yè)、把心思都留在樹人工作的老師，同時學(xué)校也為我們的發(fā)展提供了許多便利條件，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，及學(xué)校組織的種實踐活動，這確實是一個很好的鍛煉平臺。、

而老師作為我們的帶路人，過節(jié)也不能回家去，每天早早的上班，工作的時候并沒有一副老師的架子，跟我們一起努力，當(dāng)我們有時表現(xiàn)的比較懶散的時候，老師就會在那里鼓舞我們的士氣，用言傳身教給我動力，老師還經(jīng)常組織我們搞其他的活動，爭取機會帶我們出去實踐，在我看來，老師就像我的兄長，給予我無微的照顧。

我深知學(xué)校有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)才能讓我們意識到學(xué)習(xí)機會的可貴， 班主任老師的管理更使班級中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績總結(jié)上，以及每天對學(xué)生的管理和照顧上，我們都可以深切體會到。任課老師更是知識淵博，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)習(xí)思路的把握也很得當(dāng)，讓我們在學(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對知識的掌握更加牢固，這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

雖然有很多人不理解老師、不了解學(xué)校，說學(xué)校是老師工作的地方，但老師您的言行卻告訴我：學(xué)校就是老師您的家，學(xué)生是您的孩子。老師總是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;老師總是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;老師總是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學(xué)生的傷害。

我不會忘記學(xué)校、忘記老師。師恩如海，老師，我怎能忘還你!

xx年x月x日

有關(guān)關(guān)心幫助他人的心得體會報告四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》。

人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系也是用愛編制才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關(guān)愛中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法？

要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！

自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》；酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進！我們身邊的廣大殘疾人，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動、頑強拼搏，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。

但殘疾人由于自身功能障礙，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)；因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助做一個文明的使者吧！

謝謝大家！