2023年法制節(jié)目談教育心得體會和方法(大全20篇)

心得體會是在學習、工作或者生活中對所經(jīng)歷的事情進行思考與總結?！霸趯懶牡皿w會之前，我們首先需要對所經(jīng)歷的事情進行回顧和思考?！薄ⅰ皩懸黄^為完美的心得體會需要個人思考和多角度分析的結合?！?、“要寫出一篇富有深度和內(nèi)涵的心得體會，我們需要用心去感悟和揣摩?！薄ⅰ斑x擇一個合適的角度和切入點，對心得體會進行闡述是很重要的?！?、“在寫心得體會的過程中，我們要注重邏輯和條理，做到層次清晰。”、“寫心得體會需要我們從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，從問題中總結經(jīng)驗?！?、“應用理論知識和實踐經(jīng)驗，可以使心得體會更有說服力?！?、“寫心得體會時，要真實地表達個人感受和思考，做到言之有物。”、“通過對比和借鑒他人的心得體會，可以拓展自己的思路和見解?！?、“寫心得體會時，要注意文字的精煉和表達的準確性?！弊屛覀円黄饋碜x一讀以下的心得體會范文，或許會有些許新的收獲。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇一

這一筆筆帶著血猩的案件在不斷發(fā)生，發(fā)生在這個古老而又不斷發(fā)展的中國大地上，著實令人感到傷痛。其實導致青少年犯罪的根本原因就是法制觀念淡薄。而法制觀是促進社會和諧的重要因素之一，所以，今天我就來談談法制。

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。

古云“法令行則國治，法令弛則國亂”。社會主義化的`中國要長治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保證國家各項工作都依法有序地進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的法律化、制度化。法制代表著權威與約束力。任何人都要被這權威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，如果這個世界沒有法制存在，又會是怎樣一番情景呢?沒有交通法的約束，馬路上的車輛肆意行駛，車禍遍生;沒有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶，爭執(zhí)滿是;沒有工商的約束，市場上廠家任意造假，糾紛到處……多混亂，多可怕，湛藍的天空也都因此變得渾濁。由此可見法制之重要性。國家有法制，對于我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環(huán)境里，我們能好好學習，幸福成長。

法制如此重要，青少年的法制教育顯得極其突出。那么，應如何進行呢?我想有以下幾點：

其一，要普及法制知識。目前中國有不少地方還相對較落后，一些教育部門對普法宣傳的力度還不夠，甚至有些偏遠山區(qū)對此是一片空白，這即是導致青少年法制觀念淡薄而誘發(fā)犯罪的因素之一。我們可以開展一些法制宣傳活動，像每年12月4日是中國的法制宣傳日，也可以邀請一些執(zhí)法人員進行講座組織法制演講等。

其二，學校、家長、學生之間應多溝通。通過有關部門的調(diào)查統(tǒng)計，近三分之一的校園民事糾紛是來源于學校執(zhí)行政策時，各方理解不一致此。溝通是人際交往中的重要部分。時常和老師溝通，才能更好地了解自己不明白的東西。除了單獨溝通外，家長會是個不錯的選擇。家長會不僅是告訴家長學生成績，還能交流心得，提出意見建議，使雙方意志統(tǒng)一，青少年也就能更好地成長。

其三，是摒棄舊教學觀，樹立新理念。過去，大多數(shù)人都認為學好語數(shù)英理化就行，只重視“智育”，卻忽視了最重要的“德育”?，F(xiàn)代化的教育離不開德育，而法制教育是德育的一種，是重中之重。師長們也就要加強宣傳，給我們多傳授些普法知識。這又是第一點所說的普及法制了。

法制是人生中必不可少的一部分，我們要學會利用，也要學會掌握，才能成為真正的懂法，守法，學法的好公民。青少年是國家未來的建設者、維護者、開拓者，都需具備法制觀，這又需要學校這個培育人才的地方開展法制教育。其實，法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護法制的勇力和毅力!愿大家，愿這個社會，都能具備法制觀，不斷發(fā)展，變得更優(yōu)秀!

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇二

通過學習《中小學學科教學滲透法制教育》后，讓老師們明白了在校學生是青少年的主流，學校是青少年法制教育的主陣地，而法制教育又是學校德育工作的一項重要內(nèi)容。從小培養(yǎng)中小學生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習慣,促進他們的健康成長。自古以來我們教育就有“文道統(tǒng)一”和“文以明道”的基本傳統(tǒng)和基本原則。

在教育教學的過程中實施法制教育的渠道有很多，有比較系統(tǒng)的法制政治教育課的學習，有少先隊、團員法制活動的培育，有學校物質(zhì)的、精神的、人際的法制教育環(huán)境的熏陶，還有溝通家庭、社區(qū)的法制力量而形成的整合型法制教育。

然而實施渠道縱然有許多條，課堂教學是實施中小學法制教育的主渠道，則是毋庸置疑的。中小學各科教育是一個不可分割的整體，它們相互聯(lián)系，相互滲透，是學生接受文化知識的學習和思想品格的熏陶的主要途徑。因此，有必要將現(xiàn)行各類學科的教學進行全面的開發(fā)，并把開發(fā)出來的法制因素在各個學科的教學中有機地進行滲透，從而在各科教學中增加法制含量，加強法制意識培養(yǎng)的力度，由此形成一個完整的實施法制教育的學科體系。

因此，教師在向學生傳授知識的同時，應當充分挖掘里面的教育因素，把握時機，適時適度滲透，從而真正在課堂教學中唱法制教育的旋律。

學科滲透法制教育，首先應充分遵循學科教學的規(guī)律，根據(jù)學科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同時還要注意研究法制教育的滲透方法，使學科教學與法制教育兩者處在一個相融的統(tǒng)一體中，只有這樣才能使學科教學中的法制教育收到實效。

1、在生活中滲透。在法制內(nèi)容滲透時，我們應從學生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培養(yǎng)學生的法制意識。

2、在情境中滲透。創(chuàng)設優(yōu)美的教學環(huán)境和藝術氛圍，使學生一進教室就沉浸在法制教育的的氣氛中，可以將學生思想和情緒立即轉移到課堂教學濃郁的氛圍之中，使學生產(chǎn)生學習的渴望。

3、在游戲中滲透。愛玩游戲是兒童的天性，它能有效激發(fā)學習興趣，調(diào)動學生積極性?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！碑攲W生對所學的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，有著強烈的求知欲時，就能主動進行學習。另外，學生在積極參與游戲的過程中，加強了組織和紀律觀念，培養(yǎng)了合作意識和集體主義榮譽感。

4、在案例中滲透。在課堂教學中，可以通過列舉現(xiàn)實生活中的實例的形式，讓學生討論分析，最后明辨是非，掌握法律知識。

5、在課堂小結中滲透。結課點睛是教師在課堂結束部分的處理上運用的滲透法。一堂課即將結束之際，教師在對學科教學進行言簡意賅的結課時，把課上學生所接觸到的法制因素恰到好處地點上一點，使學生在課堂上形成的一些零碎的、不清晰的對法制的感受，通過教師的指點變得明了起來，這種結課時教師的輕輕一點，往往會給學生腦海里留下深刻的印象，起到“課已盡而意無窮”的效果。

教學中滲透法制教育時，滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳;而“滲”得過度則會改變學科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位，適度而不過度。

法制教育教學中處理好滲透的“點”、“時”、“度”至關重要，找準“滲透點”是重點，把握“滲透時機”是難點，掌握“滲透度”是關鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時、適度，點點滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機地熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學法制教育的主渠道作用。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇三

雖然我國現(xiàn)在的法制還不太穩(wěn)定，但是我們必須要遵守，因為只有這樣，我們才能夠讓社會變得更加和諧。

記得我在網(wǎng)絡上看過這么一個故事：某中學生林某因與同年級同學鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當晚8時許鐘某糾集同學挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日，法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。

這個年輕的孩子，那如花兒一樣的生命！他正處于花兒含苞欲放的時候，可是，他一時的沖動，竟然釀成了令他終生后悔的罪過！試想，就算他走出監(jiān)獄后，也會被世人唾罵。為什么？因為他殺害了一個正值花季的.少年！王某（受害者）的父母該多么心痛?。?/p>

大家知道，如今發(fā)生的這么多交通事故的起因是什么嗎？讓我告訴你吧——也許是因為那些市民們不守交通規(guī)則，亂闖馬路；也許是酒后駕駛的司機沒看清楚就撞上去，找事之后迅速逃跑……就是這些“也許”，釀成了如今一幕幕的悲劇。我們應該好好的遵守法律，包括交通規(guī)則，不要讓自己曇花一現(xiàn)便離開了人世。

現(xiàn)今，隨著我們科技技術的發(fā)達，許多的不法商人都開始制造出了“假鈔”。就是這些可惡的假鈔制造者，這些可惡的假鈔，破壞了世上原有的和平。

一個下崗工人，要養(yǎng)活包括自己在內(nèi)的3人。當他東湊西湊、變賣家產(chǎn)后終于湊出了一些錢，開了一家小店。有一天，一個青年來買煙，店長十分開心，因為青年要買的煙價值100元?？墒钱?shù)觊L用這100元去買些食物、生活用品時，卻意外得知“這是假鈔”。這個可憐的人不免痛哭，這可是他們一家人一周的生活費??！一家三口人，孩子買作業(yè)本要錢，自個兒進貨要錢，妻子買生活用品、食物也要錢，處處都是花錢的地方！這讓他這個星期如何生活??！

如果我是這個青年，我就不會這樣做。這樣違反了道德問題。

我們應該行動起來，抓捕這些制造假鈔的不法商人，讓假鈔消失在這個原本應該和平、美麗的世界上！

來吧，行動吧！

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇四

五五普法即為《中央宣傳部、司-法-部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的簡稱，教師普法學習心得體會。其目標：在公民學法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進依法治國進程。當然，對于不同層次的人要求也不盡相同。

教師這個職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誣陷教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。通過學習五五普法，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務和責任去學習和靜下心去寫寫心得。

另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護-法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。

我時刻要用《教師法》、《義務教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇五

從20__年開始實施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20__年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構建和-諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質(zhì)量。

一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。

我國的普法教育通過20__年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉型、企業(yè)轉制、各種利益關系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：

(一)是領導干部學法抓而不緊。領導干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學法質(zhì)量直接關系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學法熱情，關系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設水平。因此，我們在推進“四五”普法中一直把領導干部學法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領導存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。

(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。

(三)是流動人員法制教育難落實。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻，另一方面也給社會治安帶來了壓力。

(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。

(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎設施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。

(六)是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設的進程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應城市建設快速發(fā)展的形勢，使城市建設中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。

二、用法制提升普法教育質(zhì)量。

普法教育質(zhì)量不高有領導重視程度不夠的問題，有相關部門責任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此，在推進“五五”普法中，我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認為，應構建以下四個保障機制：

(一)要構建普法教育組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機構，而且還要賦予其相應的職能和權限，不能讓普法機構成為擺設。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機構，但一些單位的普法機構作用不大，工作推進不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機構的職能和權限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務和保障作用。

(二)要構建普法教育責任機制。全民普法教育是全社會的共同責任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責任，否則共同責任就會成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構建地區(qū)、部門、單位和個人的責任體系，真正做到“千斤重擔大家挑，人人頭上有指標”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇六

加入xx中后，我受益良多，在領導的關心栽培與同事們的幫助支持下，始終勤奮學習，積極進取，努力提升自我，勤奮工作，認真完成工作，履行好崗位職責。公司組織了集體性的法治安全教育講座，從中我體會良多，印象最深刻的就是身為安保人員應杜絕外在誘惑，拒收業(yè)體人員的小恩小惠等。

工作中不弄虛作假，不利用職務上的便利，不占用公物歸個人使用或進行營利性活動，按照規(guī)定管理好本區(qū)的各種資產(chǎn)。

不接受有關單位和個人的現(xiàn)金、轉賬、購物卡等有金錢物質(zhì)或其他實物。

工作當中發(fā)現(xiàn)客戶員工或業(yè)體員工有違法行為時，立即制止并且上報上級主管做進一步處理。

在以后的工作中，我將繼續(xù)遵從公司的安排，踏實認真地做好自己的本職工作，努力確保所管轄區(qū)域內(nèi)的財產(chǎn)物品安全，同時在工作中尊重他人，積極溝通，盡職盡責，加強巡邏，為自己所防范區(qū)域的安全而繼續(xù)努力。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇七

法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。本文是本站小編為大家整理的法制教育。

歡迎參考!

人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年.

由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏謂意義重大.

我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.

他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領悟.他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.。

聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!

聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。

可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一個男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!

我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?/p>

如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。

從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會吧!

在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。

本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。

紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網(wǎng)絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。

預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇八

我從事了幾十年的教育工作，但關于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。經(jīng)過這段時間的學習，我獲益良多，對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要。

在學習的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的.認識。我知道不管是老師還是學生都有自己的權利和義務。同時我也更清楚地認識到作為教師所應盡的責任和義務。與我們教師相關的法律法規(guī)還有很多，比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等等，這些都是我們最應該好好學習的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。這是我們國家的教育方針政策，我們每位教師必須認真貫徹這一方針。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇九

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在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。

本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。

紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網(wǎng)絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。

預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇十

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇十一

近年來，隨著法治意識的提高與傳媒行業(yè)的發(fā)展，法制節(jié)目越來越受到觀眾的關注和喜愛。作為對法律知識的普及和法律文化的宣傳，法制節(jié)目具有很高的教育意義和社會影響力。通過收看法制節(jié)目，我深感受益匪淺，以下是我對法制節(jié)目的心得體會。

作為法制節(jié)目的特點之一，真實性和可信度讓我深深著迷。法制節(jié)目以真實案例為依據(jù)，通過集結大量的證據(jù)和事實，展現(xiàn)司法程序的嚴謹和法律原則的公正。作為觀眾，我能夠親眼目睹案件的經(jīng)過和判決結果，深入了解法律的運行和司法機構的運作。我從中學到了很多關于法律和司法的知識，也加深了對法治的認識和信仰。同時，我對法庭的重要性和作用有了更深的理解和認識，這種真實性的展現(xiàn)讓我更加相信并尊重法律的力量。

另一方面，法制節(jié)目的故事性和吸引力也是我喜愛的原因之一。法制節(jié)目以生動的故事情節(jié)和豐富的情感描寫吸引了全民觀眾的關注。這些節(jié)目不僅僅是簡單地解說和講述，而是通過故事的形式將法律知識灌輸給我們，讓觀眾能夠輕松理解和記憶。比如，我曾經(jīng)看到一檔講述民商事糾紛案件的法制節(jié)目，通過展現(xiàn)當事人的沖突和法庭的審理過程，讓我更加清晰地認識到了簽訂合同的重要性和法院對于維護合同意愿的態(tài)度。這種生動的講述方式，讓法律知識不再枯燥和難懂，而是變得活靈活現(xiàn)，更深刻地影響了我對法治的看法。

法制節(jié)目還能夠提供觀眾與法律專業(yè)人士互動的機會，使觀眾能夠更全面地了解法律知識。很多法制節(jié)目會邀請法官、律師等專業(yè)人士參與節(jié)目的錄制和討論，他們會解答觀眾的疑問，讓觀眾可以直接與專業(yè)人士溝通交流。在這種互動過程中，觀眾不僅僅能夠獲得專業(yè)人士的解答和幫助，更可以與他們分享自己對法律和司法的疑慮和觀點。這種互動的形式不僅加深了觀眾對法律問題的理解，而且提升了觀眾的法律素養(yǎng)和自我保護能力。作為一個觀眾，我曾經(jīng)有幸參與了一檔法制節(jié)目的錄制，與節(jié)目嘉賓們進行了互動交流，得到了很多寶貴的法律知識和建議。這種互動體驗讓我深刻感受到了法制節(jié)目的價值和作用。

此外，法制節(jié)目還能夠起到社會監(jiān)督和輿論引導的作用。在我看過的很多法制節(jié)目中，經(jīng)常能看到一些突破常規(guī)的報道和調(diào)查，揭示了社會的黑暗面和存在的問題。通過媒體的曝光和輿論的強力監(jiān)督，讓那些法律道德敗壞、傷害社會利益的人和事件受到應有的懲罰和譴責。同時，法制節(jié)目能夠引導公眾形成正確的價值觀和行為準則，增強社會正義感和法律意識。通過這種方式，法制節(jié)目不僅僅是提供法律知識，更是在為社會建設和法治進程發(fā)揮積極的作用。

總而言之，法制節(jié)目通過真實性、故事性、互動性和社會監(jiān)督的方式，成功地吸引了觀眾的關注和參與。通過觀看這些節(jié)目，我深刻感受到了法律的力量和法治的重要性。我相信，隨著法制節(jié)目的不斷發(fā)展壯大，它將在普及法律知識、引導公眾價值觀和提升社會法治意識等方面發(fā)揮更大的作用。作為觀眾，我將繼續(xù)關注并支持法制節(jié)目的發(fā)展，共同推動社會的法治進程。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇十二

四校聯(lián)考的硝煙已經(jīng)逐漸散去，曾經(jīng)那些迷茫的面孔正在一天天恢復平靜，臉上的陰云正在逐漸散去，前方優(yōu)秀的同學保持著自己良好的競爭狀態(tài)，靠后的同學有的被驚醒，正在奮起直追，另一部分則在繼續(xù)沉淪。

每一個人都在為自己的分數(shù)和名次而拼命，因為那是學生任務完成情況的體現(xiàn)，再則是為了可以上更好的大學，老師看分數(shù)，家長看分數(shù)，高校也要看分數(shù)，德智體全面發(fā)展的口號已經(jīng)被架空，實際情況就是：“你的分數(shù)高，那么你就是個人才。綜合實力優(yōu)秀分數(shù)沒有達到標準？那對不起你只能靠邊站了?！蔽覀兙拖駲C器一樣每天機械的運作著，雖知疲倦，卻又不能知疲倦，國家下達的對學生作息時間的文件更像是一紙空文，根本沒有落實，平時我們總是抱怨學校不按規(guī)定辦事，減少我們的假期，其實，靜下來想想，真的不能怪學校，在競爭如此激烈的中國，僅僅十幾億的人口就讓人汗顏，適者生存的社會絕不會停下來等某個人，跟不上社會的腳步就只能被淘汰。

我國的教育制度確實太僵硬。而且高考非常讓人無語，先不說地方招生分數(shù)差異的問題。光是一大堆加分就讓人腦大，少數(shù)民族能加分，為了計劃生育又加分，三好學生還加分，加來加去，最不公平的還是高考。但畢竟生活在這個國度，我們只能學會去適應，因為人不能改變社會，你不能讓社會來適應你，只有你去適應社會高考的道路就是千軍萬馬過獨木橋，我們所能做的，只是力爭自己可以踏過這人生轉折點的獨木橋，只能力求自己不成為那個被擠掉的人。中國的教育是面對大多數(shù)學生，不否認這種“廣泛”的教育尺度或者方法會埋沒一些所謂天才學生，如韓寒這樣的少年，但，教育的原則是教會大多數(shù)的學生，而不是只教成你一個韓寒。很多同學抱怨很多課程沒有用，但是還設置了。其實，這個是學生沒有注意到，這些課程的重要性。在人生中，很多的知識是一定要學習的，只不過是學習時間和空間上的一個先后的問題。高考確實不是什么討人喜歡的制度，但是相比之下這是目前最好的制度了，可以試想一下，如果取消高考，窮人還讀什么書？回家種地去吧，書是給有錢人讀的，直接導致富人越來越富窮人越來越窮，社會貧富差距越拉越大。

每個中國人都向往西方的教育體制，殊不知接受西方實踐教育的學生們也有他們的苦和累，沒有辛勤的付出如何會獲得累累的碩果呢？客觀上說，應試教育也有它的好處，試問從古到今哪幾個沒經(jīng)過考試，卻最后成了人才，只是看你怎么看待它了，能經(jīng)受起考試“折磨”的人就是人才，經(jīng)受不住就可能被考試的壓力而埋沒了。其實只要你正確的看待考試，誰都可以過，到于其它多方面的知識就要看自身的意愿了。

中國打素質(zhì)教育的旗幟已經(jīng)很久了，卻都實行不了，這不只是因為國家實施的力度不夠，也跟中國的國情有關，中國實施應試教育不是一年兩年的事了，好像大家都習慣了這樣了，而且許多中國人的素質(zhì)低下不是個密秘了，必須要強制性的才能讓這許多的人去做，還有人都有惰性的，有多少人能自覺呢，不過這也是一個素質(zhì)的問題。所以不要有過多的抱怨，擺正心態(tài)，努力去適應社會，這樣才能為自己開創(chuàng)一個光明的未來！

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇十三

今日在音樂廳，有一個姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。

第一課是：大人不在家，小朋友應當怎樣做？

如果小朋友自己在家玩游戲的時候有人敲門。我們應當怎樣辦呢？首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會撬門，小朋友能夠假裝說“爸爸，有人敲門！”小偷就不敢來了。

第二課是：不能橫穿馬路。

有些汽車開得太快，實在剎不住車，如果橫穿馬路有可能就會被汽車撞。如果過紅綠燈路口的時候，綠燈亮的時候，先左看看，右看看，沒有汽車開過來了再經(jīng)過。如果有地下通道或者天橋，應當走地下通道或者天橋。如果有人搶劫，小朋友能夠裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個關于小女孩裝死的故事，故事說明小女孩很勇敢，聰明又機靈。

這個法制教育告訴我們，如果小朋友沒有大人照顧的情景下是不能給陌生人開門的，也不能橫穿馬路。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇十四

法制教育是一個普法的過程。很多人就是因為沒有法律意識，而造成自身及他人的利益受損。加強法制教育是非常重要的一項工作。下面就是本站小編給大家整理的法制教育。

希望大家喜歡。

上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。

可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一個男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!

我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?/p>

如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。

從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會吧!

在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。

本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。

紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網(wǎng)絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。

預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用。

黑板報。

校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調(diào)整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇十五

法制節(jié)目是我國電視媒體中的一類特殊節(jié)目，它以法律為核心內(nèi)容，通過展示司法實踐案例和宣傳法律知識，增強公眾對法律的認知和法制觀念的培養(yǎng)。作為普通觀眾，我經(jīng)常觀看各種法制節(jié)目，并從中受益良多。在此，我將分享我對法制節(jié)目的心得體會。

首先，法制節(jié)目的存在對于整個社會的建設和發(fā)展具有重要意義。通過法制節(jié)目，我們可以近距離地觀察到并了解到許多日常生活中發(fā)生的法律問題和犯罪案例。這些案例所涉及的犯罪問題十分復雜，它們不僅有助于我們對法律的理解和實踐，也教育了觀眾遵守法律、遵循社會秩序的重要性。同時，法制節(jié)目也展示了司法機關的工作和司法實踐的運行機制，使觀眾對法律的公正性和司法的透明度有了更深刻的認識。這對于公民的法治觀念的培養(yǎng)有著重要的意義。

其次，法制節(jié)目對于公眾的法律意識和法制觀念的建立具有重要的推動作用。法制節(jié)目不僅幫助觀眾了解法律，還通過講述案例和解讀法律條文的方式，培養(yǎng)公眾的法律意識和法制觀念。觀看法制節(jié)目時，我們可以了解到各種不同類型的犯罪行為，以及在司法實踐中如何進行調(diào)查、取證和判決。這些案例給了我們以警示，讓我們認識到遵守法律的重要性。同時，在法制節(jié)目中，權威專家和法律界人士也對法律條文進行解讀和宣講，讓觀眾更加明了法律的規(guī)范和適用范圍，為公眾樹立正確的法律觀念提供了必要的引導。

此外，法制節(jié)目還對于法律知識的普及和學習起到了重要的推動作用。觀看法制節(jié)目，不僅可以了解到許多實用的法律知識，掌握自我防范犯罪和合理維權的方法，還能提高自身的法律素質(zhì)和能力。法制節(jié)目通過具體案例講解法律的適用和實踐，使觀眾對法律學科有了更加直觀和深入的了解。比如，我在看了一期節(jié)目之后，了解到了在承包工程中，涉及人員的工資支付問題可以通過相應的法律程序來解決。這種法律知識的學習不僅滿足了我的好奇心，也給我?guī)砹藢嶋H的幫助和指導。

最后，法制節(jié)目也引發(fā)了我對法治建設和司法改革的思考。通過觀看法制節(jié)目，我不僅僅是被宣講法律知識，更是在思考法律的應用和社會的變革。我認識到法律的完善和社會的進步是相互依存的，只有在法治建設的基礎上，社會才能更加穩(wěn)定和有序地運行。同時，在一些司法的缺陷和不公正的現(xiàn)象中，我也明確了司法改革的重要性和必要性。我意識到，只有通過不斷的改革和完善，才能建立起更為公正和高效的司法機制，為廣大公民提供更好的司法服務和保護。

總之，觀看法制節(jié)目使我深刻認識到了法治的重要性和社會的法制觀念的建立。法制節(jié)目通過展示實際案例和解讀法律，不僅推動了公眾的法制觀念的建立，也普及了法律知識并促進了司法改革的推進。我相信，在未來的發(fā)展中，法制節(jié)目將繼續(xù)在我國的電視媒體中發(fā)揮重要的作用，為公眾的法律素質(zhì)提升和社會穩(wěn)定的建設做出更大的貢獻。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇十六

法制節(jié)目是指通過電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體形式傳播法律知識、普及法治理念的節(jié)目。這種節(jié)目在近年來越來越受到廣大觀眾的關注，并且發(fā)揮著積極的社會影響。近日，我剛剛觀看了一檔法制節(jié)目，深受啟發(fā)。在觀看完該節(jié)目后，我深深地體會到了法制節(jié)目的重要性和價值，下面我將通過五個方面來展開我的心得體會。

首先，法制節(jié)目能夠增強人民群眾的法律意識。法律意識是指人們對法律規(guī)則的認識和遵守程度。而法制節(jié)目通過生動形象的案例剖析、權威專家的講解、真實案例的還原等方式，客觀清晰地向觀眾傳達法律知識，引導觀眾樹立正確的法律觀念，提高法律意識。在我觀看的一檔法制節(jié)目中，主持人通過法律專家的講解和真實案例的還原，向觀眾解讀了相關的法律法規(guī)和司法解釋，引導觀眾了解并遵守法律。這樣的節(jié)目能夠讓觀眾在娛樂的同時，獲得法律知識，提高自身的法律素養(yǎng)。

其次，法制節(jié)目能夠普及法治理念，增強公民的法治觀念。法治觀念是指公民對法治的信仰和理解。法制節(jié)目通過生動有趣的方式向觀眾解讀法治的內(nèi)涵和意義，讓觀眾了解到法治對社會的重要性和必要性。觀眾通過觀看法制節(jié)目，能夠更全面地了解法治的核心價值觀和原則，明確自己的法治觀念，增強對法治的信仰。在我觀看的一檔法制節(jié)目中，主持人通過講解法治的定義、特點和作用，讓觀眾深入理解法治的本質(zhì)，增強對法治的認同感和歸屬感。這樣的節(jié)目能夠引導觀眾樹立正確的法治觀念，促進社會的法治化進程。

再次，法制節(jié)目能夠預防和解決社會矛盾。社會矛盾是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，解決社會矛盾是社會穩(wěn)定的重要因素。法制節(jié)目通過對矛盾案例的剖析、權威專家的分析等方式，為社會公眾提供了解決矛盾的法律途徑和方法。觀眾通過觀看法制節(jié)目，能夠了解到矛盾的產(chǎn)生原因和解決的法律途徑，避免采取暴力和過激行為，更好地維護自己的合法權益。在我觀看的一檔法制節(jié)目中，主持人通過案例和專家講解，向觀眾傳達了如何通過法律途徑解決矛盾的重要性，并且提供了具體操作的指導。這樣的節(jié)目能夠引導觀眾正確理性地看待社會矛盾，減少矛盾的升級與擴大，維護社會的穩(wěn)定和諧。

此外，法制節(jié)目能夠監(jiān)督國家權力，維護社會公正。法制節(jié)目通過曝光不法行為、追蹤調(diào)查案件進展等方式，向觀眾展示了法治監(jiān)督的力量和效果。觀眾通過觀看法制節(jié)目，能夠了解到國家權力的工作動態(tài)和運行狀況，掌握國家權力的改革進程和方向。在我觀看的一檔法制節(jié)目中，主持人通過追蹤報道一宗重大公共利益案件，向觀眾展現(xiàn)了國家權力的改革成果和司法監(jiān)督的力量。這樣的節(jié)目能夠提醒觀眾，要敢于揭露不法行為，維護社會公正，推動國家權力的向縱深發(fā)展。

最后，法制節(jié)目能夠弘揚社會正能量。法制節(jié)目通過講解法治的內(nèi)涵和意義、宣傳法律的倫理道德觀，引導觀眾正確的價值取向和行為準則。觀眾通過觀看法制節(jié)目，能夠感受到社會的正能量，樹立起自己對法律的敬畏之情和依法行事的信心。在我觀看的一檔法制節(jié)目中，主持人通過真實案例的還原和對當事人的訪談，感染了觀眾的情感，讓觀眾從案例中領悟到法律的公正和正義。這樣的節(jié)目能夠傳遞出積極向上的價值觀，引導觀眾做一個守法、有責任心、有良知的公民。

總結起來，法制節(jié)目的重要性和價值不容忽視。這種節(jié)目能夠增強人民群眾的法律意識、普及法治理念，預防和解決社會矛盾，監(jiān)督國家權力，弘揚社會正能量。作為觀眾，我們應該積極關注法制節(jié)目，學習法律知識，增強法律意識，樹立正確的法治觀念，參與到法治建設的過程中，共同推動社會的法治化進程。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇十七

聞名教育家陶行知說：“從生活與教育的關系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！?教育承擔了使每一個社會成員社會化的重任，對中學生的法制教育在其中的意義更是毋庸臵疑。

人生在世，難免遇到難以抉擇的時候，但,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進素質(zhì)教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。

在他們身上，容易養(yǎng)成不良習慣，發(fā)生違法行為，加上一些學校應試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？不過俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！?/p>

這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

應該主動地，自覺地去學習法律。其實學習法律的方式很多：可以看法制節(jié)目，可以聽法律講座，也可以閱讀相關書籍。

總之，只要我們肯去學，就不會不懂法。同學們，作為新時代的接班人，作為祖國的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，學法守法，做一個合格的當代中學生吧！

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇十八

在暑假來臨之際，為加強對學生的法制安全教育，使其樹立遵紀守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午，鳳礦中學召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。

張科長在會上做了題為《暑假期間學生如何遵紀守法》的發(fā)言。他通過一個個真實的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預防青少年犯罪等相關知識，教育學生要爭做遵紀守法的小公民。并希望廣大學生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個平安、快樂而有意義的假期。隨后，該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書，正式聘請張科長為學校法制校長。并要求全校師生要深刻領會本次法制安全教育大會的精神，從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀守法的好學生。

正處于青春期的我們，是最為叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的后果。而也就是因為這樣，從而導致因選錯道路而使我們對未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實，學校開展了法制教育報告會。

在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不同，但其結果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進監(jiān)獄。這些令人心酸的結果無一不牽動我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來?與此同時，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時的沖動而親手葬送了自己美好的青春年華。

另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報刊，乘車時不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定會使我受益無窮。

警察叔叔還講了好多好多……。

就這樣，時間在我們不經(jīng)意的時刻間悄然離去。盡管報告會結束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇十九

記得，那一天打開《法律知識講座》的頻道后，看到了一起驚心動魄的青少年犯罪案例。

韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經(jīng)常給他買水果等好吃的，有時還給一些零花錢，關系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的?？?。

13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見錢立生殺機，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000多元。當他要離開時，發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學，在學校被警方帶回警局。

沒想到一個青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死!作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！?/p>

我們雖然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運行。生活就更加安定和諧，社會經(jīng)濟也會更加有序發(fā)展。

法制節(jié)目談教育心得體會和方法篇二十

近年來我校為進一步增強小學生的法律意識、安全意識、維權意識和自我保護能力，積極開展小學生法制教育宣傳工作，擴大普法工作的宣傳效應，取得了積極的成效。主要工作情況如下：

一、啟蒙為先。

要讓孩子自覺地學法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結合當前小學生的年齡、心理及生活特點，先后舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座，通過生動形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關系等基本問題，從而幫助其建立法的公正觀、善良觀、秩序觀等基本觀念，并在日常學習生活中不斷實踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學習、運用具體的法律打下一個良好思想基礎。

二、突出重點。

法制教育要有針對性，才能收到實效。在獲得蘇州市德育先進學校的基礎上，以爭做合格小公民為抓手，我們在開展這項工作中注意抓好四個重點：一是以特殊家庭子女為重點教育對象。通過調(diào)查摸底，我們對特殊學生進行了分類統(tǒng)計，建立了特殊學生的檔案。將部分行為習慣特殊家庭子女和其他有不良行為習慣的問題學生組成"陽光小隊"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊中定期開展豐富多彩的法制、品德教育活動，進行必要的心理疏導，讓這些孩子在參與活動過程中轉變不健康思想傾向和不良行為習慣，同時通過家訪等渠道，向這些孩子的家長進行法制宣傳，為這些孩子創(chuàng)造一個良好成長環(huán)境。

二是以一年級和六年級為重點教育年段。針對一年級新生行為習慣差、容易成為校外被侵害對象等特點，我們重點抓行為習慣和安全常識教育，開設了《守護生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進校門就培養(yǎng)良好的行為習慣和懂得如何保護自己。針對六年級學生模仿能力強而辨別是非能力弱的特點，我們著重通過思想教育來幫助六年級學生提高辨別是非的能力。四是以雙休日、節(jié)假日為重點宣傳教育期。在這期間，我們重點抓好安全法制教育，讓學生學習掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災等安全常識，同時與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習、法制夏令營等與法律有關的教育活動，強化學生假期中的法律意識和安全意識，防患于未然。

三、形式多樣。

要讓法律的精神真正深入每個孩子的心靈，應力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動性。為此，我們大膽實踐，不斷摸索，力求將“爭做合格小公民”活動開展得有聲有色。開學初，我校組織學生重溫了《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學生守則》等多項規(guī)范制度。

再如，在開展交通法規(guī)教育宣傳中，我們除采用出宣傳板報外，還邀請交警中隊的民警來校講座，大隊部利用國旗下講話向全校師生進行教育，組織學生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學生開展“我做合格小公民主題”征文活動和主題班隊活動觀摩。開展法律知識競賽，做到全校學生人人參與，堅持普及與提高相結合，收到了良好的教學效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學消費”演講比賽、參觀“預防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項活動，不僅增長了孩子們的法律知識，而且激發(fā)了孩子們學法、知法、守法、用法的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。