2023年學生家庭的心得體會和感想(實用9篇)

每個人的心得體會都是獨特的，它反映了個體的思考和感悟。要注重細節(jié)，用真實的語言展現(xiàn)自身的心得和體會。小編整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭恍﹩l(fā)和幫助。

學生家庭的心得體會和感想篇一

1.培養(yǎng)學生從事專業(yè)技術(shù)工作的各種基本技能和實踐能力。

2．了解設(shè)備的基本組成與用途。進一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、調(diào)試、安裝與維護整個過程。

3．學習本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學習打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。培養(yǎng)學生對本專業(yè)的興趣。使學生初步了解社會，接觸社會，提高學生對日后工作的適應(yīng)能力。

二．實習內(nèi)容。

1.校內(nèi)實習。

（1）關(guān)于華為公司。

首先在實習老師的介紹下，我們了解了華為公司的基本情況，華為技術(shù)有限公司是一家總部位于中國廣東省深圳市的生產(chǎn)銷售電信設(shè)備的員工持股的民營科技公司，于1987年創(chuàng)建于中國深圳，是全球最大的電信網(wǎng)絡(luò)解決方案提供商，全球第二大電信基站設(shè)備供應(yīng)商。華為的主要營業(yè)范圍是交換，傳輸，無線，數(shù)據(jù)通信類電信產(chǎn)品，在電信領(lǐng)域為世界各地的客戶提供網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)、解決方案。在20xx年11月8日公布的20xx年中國民營500強企業(yè)榜單中，華為技術(shù)有限公司名列第一。同時華為也是世界500強中唯一一家沒有上市的公司，也是全球第六大手機廠商。華為不僅在企業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域取得了巨大發(fā)展，而且形成了強有力的企業(yè)文化。因為華為人深知，資源是會枯竭的，唯有文化才能生生不息。在企業(yè)物質(zhì)資源十分有限的情況下，只有靠文化資源，靠精神和文化的力量，才能戰(zhàn)勝困難，獲得發(fā)展。

（2）關(guān)于云端。

其次老師給我們介紹了有關(guān)云端的知識，云端是一款應(yīng)用程序虛擬化技術(shù)（applicationvirtualization）的軟件平臺，集軟件搜索、下載、使用、管理、備份等多種功能為一體。通過該平臺，各類常用軟件都能夠在獨立的虛擬化環(huán)境中被封裝起來，從而使應(yīng)用軟件不會與系統(tǒng)產(chǎn)生耦合，達到綠色使用軟件的目的。虛擬化環(huán)境，帶給系統(tǒng)輕便、干凈、穩(wěn)定，減少重裝煩惱，一鍵化的操作，體驗速度與流暢，豐富、安全的軟件資源，便捷的軟件使用、獲取方式。方便實用的軟件管理，靈活軟件分享，移動便攜。

（3）關(guān)于java。

最后老師跟我們講解了有關(guān)java的基本。

我們把這種硬件和軟件組合的開發(fā)環(huán)境，稱為“平臺”。

java是一個純粹的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，它繼承了c++語言面向?qū)ο蠹夹g(shù)的核心。java舍棄了c++語言中容易引起錯誤的指針（以引用取代）、運算符重載（operatoroverloading）、多重繼承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據(jù)的內(nèi)存空間，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔憂。在java1.5版本中，java又引入了泛型編程（genericprogramming）、類型安全的枚舉、不定長參數(shù)和自動裝/拆箱等語言特性。java不同于一般的編譯執(zhí)行計算機語言和解釋執(zhí)行計算機語言。它首先將源代碼編譯成二進制字節(jié)碼（bytecode），然后依賴各種不同平臺上的虛擬機來解釋執(zhí)行字節(jié)碼。從而實現(xiàn)了“一次編譯、到處執(zhí)行”的跨平臺特性。不過，每次的執(zhí)行編譯后的字節(jié)碼需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了java程序的運行效率。

學生家庭的心得體會和感想篇二

家庭是每個人的港灣，是安心放松的地方。然而，一個干凈整潔的家庭環(huán)境對于個人的身心健康是至關(guān)重要的。家庭清潔不僅可以提高居住的舒適度，還可以減少細菌和過敏原的滋生，保障家人健康安全。作為學生，我們應(yīng)該學會如何進行家庭清潔，并從中獲得一些經(jīng)驗和心得。

第二段：定期做好日常的家務(wù)活。

家庭清潔的第一步就是定期做好日常的家務(wù)活。如清潔地面、打掃衛(wèi)生間、整理床鋪等。這些都是我們每天都會接觸和使用的地方，因此必須要保持干凈。學生應(yīng)該養(yǎng)成良好的日常習慣，及時清理垃圾，保持地面的干凈整潔，并及時清洗衣物和床上用品。只有每天都把家里保持整潔，才能使家人居住得更加舒適。

第三段：學會使用清潔工具和家居用品。

家庭清潔過程中，正確使用清潔工具和家居用品至關(guān)重要。學生應(yīng)該學會如何選擇和使用清潔劑、拖把、掃帚等工具。在使用清潔劑時，應(yīng)閱讀清潔劑說明書，按照正確的比例調(diào)配使用。對于柔軟的家居用品，應(yīng)根據(jù)洗衣標識進行正確的清洗。此外，學生還可以學習如何使用一些家居用品，如空氣凈化器和消毒燈，來提高家庭清潔的效果。

第四段：關(guān)注細節(jié)，做到徹底清潔。

家庭清潔不僅僅是表面的整理，更是對每個角落和細節(jié)進行徹底的清潔。學生需要關(guān)注那些容易被忽略的地方，如窗戶邊角、廚房灶臺、抽屜內(nèi)側(cè)等。這些地方容易積累灰塵和細菌，需要定期進行清理。此外，在清潔過程中，學生還應(yīng)該注意到一些與家人健康有關(guān)的細節(jié)，如家居空氣的流通和通風等。只有做到徹底清潔，才能為家人提供一個干凈衛(wèi)生的家庭環(huán)境。

第五段：培養(yǎng)愛護環(huán)境的意識和責任感。

家庭清潔不僅是對家庭成員的負責，更是對環(huán)境的尊重和愛護。學生在家庭清潔中應(yīng)該時刻謹記保持環(huán)境的整潔，不隨意扔垃圾，不浪費水電資源。保持良好的家庭清潔習慣不僅可以為我們提供一個舒適的居住環(huán)境，也是培養(yǎng)我們對環(huán)境的關(guān)愛和責任感的重要途徑。作為學生，我們更應(yīng)該樹立榜樣，帶動家庭清潔的積極氛圍。

總結(jié)：家庭清潔對于每個人來說都是一個日常生活的任務(wù)，而對于學生來說，學習和掌握家庭清潔的方法和技巧，不僅可以提高居住環(huán)境的質(zhì)量，更可以培養(yǎng)我們的責任感和環(huán)保意識。通過持之以恒地養(yǎng)成良好的家庭清潔習慣，我們能夠創(chuàng)造出一個更加健康、溫馨的家庭。

學生家庭的心得體會和感想篇三

作為學生成長的重要環(huán)境，家庭扮演著非常重要的角色。在家庭中，每個成員都有自己的需求和意見，為了實現(xiàn)和諧共處，制定家庭公約成為一種有效的方式。我們家也嘗試了制定家庭公約，并且從中獲得了許多體會。

首先，制定家庭公約有助于減少誤解和沖突。在家庭中，每個人都有自己的個性和習慣，不可避免地會產(chǎn)生矛盾。通過制定公約，我們明確了家庭成員的責任和義務(wù)，大家更能夠理解對方的需求和意見。例如，公約中規(guī)定了家庭成員在特定時間內(nèi)不會發(fā)出過大的噪音，這樣可以避免相互之間的吵鬧和爭吵。從實踐中我們發(fā)現(xiàn)，制定公約能有效地減少家庭成員之間的誤解，增進相互之間的理解和信任，使我們在家庭中更加和諧。

其次，制定家庭公約能夠提高家庭成員的責任感和自律能力。一個好的家庭公約不僅僅是對家庭成員的要求，更是對自己的要求。通過制定家庭公約，我們意識到在家庭中的成員應(yīng)該互相尊重，共同承擔家庭的責任。例如，公約中規(guī)定了每個人要按時收拾自己的房間，幫助家里分擔家務(wù)勞動。在實踐中，我們學會了保持自己的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，不再依賴他人，提高了自己的自律能力。對于學生而言，這是非常重要的，因為自律能力是他們成功學習的關(guān)鍵要素。

最后，制定家庭公約有助于培養(yǎng)家庭成員的合作意識和團隊精神。一個良好的家庭需要大家的共同努力，共同創(chuàng)造和維護。通過制定家庭公約，我們強調(diào)了家庭成員之間的合作和相互幫助，培養(yǎng)了我們的團隊精神。例如，公約中規(guī)定了家庭成員應(yīng)該互相尊重和幫助，共同創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境。在實踐中，我們幫助彼此完成家庭任務(wù)，共同參與家庭決策，并且通過團隊努力解決家庭中的問題。通過這樣的實踐，我們感受到了團隊合作的力量和樂趣。

總之，制定家庭公約對于促進家庭和諧具有重要意義。通過制定家庭公約，我們能夠減少誤解和沖突，提高家庭成員的責任感和自律能力，培養(yǎng)家庭成員的合作意識和團隊精神。家庭公約不僅是家庭規(guī)則的體現(xiàn)，更是家庭成員之間交流和溝通的途徑。我們家的經(jīng)驗告訴我們，通過制定家庭公約，我們的家庭變得更加和諧，每個家庭成員都能夠更好地發(fā)展自己的潛力，共同創(chuàng)造一個溫馨而美滿的家庭。

學生家庭的心得體會和感想篇四

學生時期是人生中最為關(guān)鍵和寶貴的階段，家庭作為學生成長的重要背景和支持系統(tǒng)，在塑造孩子的成長中扮演著不可或缺的角色。通過與家庭的互動和相處，我深刻領(lǐng)悟到了家庭在學生成長中的重要性，并積累了一些心得體會。

首先，家庭是學生最溫暖和舒適的避風港。家庭是一個溫馨而和諧的領(lǐng)域，為學生提供了安全感和歸屬感。在孩子遇到學習上的困難或者生活中的挫折時，家庭的支持和理解能夠使他們更有勇氣和動力去面對困難，并為他們提供一個可以傾訴、尋求幫助的環(huán)境。在我自己的成長經(jīng)歷中，每當我有困難或者感到疲憊時，父母總是堅定地站在我的一邊，給予我鼓勵和支持，這讓我感到無比溫暖并激發(fā)了我克服困難的勇氣。

其次，家庭是學生道德觀和價值觀的靈魂培育場。家庭是道德和價值觀的最初來源，在孩子的成長過程中起著非常重要的引導作用。父母的言傳身教能夠?qū)⒆拥男袨?、思想和態(tài)度產(chǎn)生深遠的影響。一個溫馨和諧的家庭環(huán)境可以啟發(fā)孩子的善良和正義感，使他們明辨是非，樹立正確的人生觀和價值觀。通過在家庭中的互動和相處，我學會了關(guān)心他人、尊重他人和追求真善美，這些品質(zhì)都對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了非常積極的影響。

再次，家庭是學生學習能力和個人素養(yǎng)的養(yǎng)分之源。家庭是學生學習成長的關(guān)鍵環(huán)境，為孩子提供了良好的學習條件和資源支持。在我所了解的家庭中，父母往往會給予孩子學業(yè)上的指導和幫助，同時也會注重培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)新精神。通過與家人的高質(zhì)量的互動和交流，我逐漸養(yǎng)成了勤奮學習和自主思考的習慣，這為我日后的學習和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

此外，家庭也是學生社交能力和情緒管理的重要培養(yǎng)場所。家庭關(guān)系和學生的社交能力息息相關(guān)，家庭的氛圍會影響學生在社會中的適應(yīng)能力和人際關(guān)系的發(fā)展。熱愛和諧的家庭環(huán)境可以培養(yǎng)出孩子們待人友善、溝通良好的特質(zhì)，使他們對待他人時更加善解人意。而在家庭中的相處也教會了我如何表達情感、管理情緒并與別人建立良好的人際關(guān)系，這些技能對我在學校和社會中的發(fā)展大有裨益。

最后，家庭也是學生價值觀和人生追求的底氣來源。每個家庭都有自己的價值觀和人生追求，在某種程度上也因此影響了孩子們的人生態(tài)度和追求目標。家庭的文化和信仰塑造了孩子們的世界觀和人生態(tài)度，為他們提供了前進的動力和勇氣。在我成長的過程中，家庭中傳承的價值觀和人生追求讓我堅定了對真理和美的追求，并使我對未來充滿信心和希望。

綜上所述，作為學生家庭在成長中的重要伴侶，家庭在促進學生成長和發(fā)展方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。作為學生，我們應(yīng)該珍惜家庭的支持和幫助，嘗試從家庭中學習，不斷提升自己的個人素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，也要致力于創(chuàng)造一個和諧溫暖的家庭環(huán)境，為后代提供一個良好的成長和學習平臺。只有這樣，我們才能健康成長并為社會的繁榮作出自己的貢獻。

學生家庭的心得體會和感想篇五

人生的道路上，最美的風景莫過于溫馨的家庭。家庭是我們成長的搖籃，是無私的愛和關(guān)懷的源泉，給予我們力量和勇氣去面對世界的挑戰(zhàn)。作為一個家庭成員，我深有體會，關(guān)于最美家庭的感想和心得。家庭的和樂融融是我們幸福人生的基石，它教會了我寬容和愛，懂得了人生的真諦。

首先，最美的家庭教會了我寬容。家庭成員之間難免會產(chǎn)生矛盾和分歧，但是家人們總是能夠?qū)捜?、諒解彼此，努力達成共識。例如，我記得有一次我和弟弟為了一塊玩具發(fā)生了爭吵，本可以吵得你死我活，但是父母卻耐心地教導我們要學會分享與寬容對待他人，這讓我深受觸動。正因為學會了寬容，我們的家庭才能和諧相處，享受幸福生活。寬容像是風一樣輕柔，讓矛盾與爭執(zhí)變得微不足道，家庭因此成為了我們心靈的一片凈土。

其次，最美的家庭教會了我愛。在家庭中，我深深體會到父母對我的愛是無條件的。無論我犯過怎樣的錯誤，他們總是包容和愛護我。他們從不厭倦地問候我、關(guān)心我、鼓勵我。我體會到，愛是家庭強大的力量和家人之間緊密的紐帶。父母的愛深深感動著我，在他們的關(guān)懷下我茁壯成長。而我也愿意將這份愛傳遞下去，去愛身邊的人，讓他們感受到同樣的溫暖和關(guān)懷。

此外，最美的家庭教會了我懂得珍惜。家人給予的愛和關(guān)懷讓我明白，幸福并非來之不易，我要懂得珍惜。曾經(jīng)有一段時間，我對家人的關(guān)心和付出過于理所當然，而忽略了回饋。當我意識到這一點時，我感到非常后悔。于是，我開始主動關(guān)心家人，用溫暖的行動來表達我的感激之情。我?guī)椭改阜謸覄?wù)，和爺爺奶奶愉快地聊天，和弟弟分享我的快樂與喜悅。這些小小的舉動，讓我更加懂得了家人的寶貴與可貴。

最后，最美的家庭教會了我人生的真諦。父母和親人的無私付出讓我明白了人生的意義并不在于功名利祿，而在于給予和奉獻。我了解到家庭并不只是一個簡單的概念，而是一種精神、一種情感。正是因為家庭的存在，我才能夠感受到無私的愛和無私的付出，也因此明白了人生的真正價值所在。家人的寬容、愛和關(guān)懷讓我們感受到幸福與溫暖，這些寶貴的人生經(jīng)驗將伴隨我們一生。

總結(jié)起來，通過家庭這個小小的社會單元，我體會到了人與人之間寬容與關(guān)愛的力量，也學會了珍惜和奉獻。在最美的家庭中，我們共同品味著人生的甜酸苦辣，共同感受著家的溫暖。家庭是一座堅固的堡壘，是我們面對外界冷漠和挑戰(zhàn)的港灣。讓我們傳承并發(fā)揚最美家庭的精神，讓愛和關(guān)懷成為我們身邊永不消逝的風景。

學生家庭的心得體會和感想篇六

家庭是一個人一生中最早、最重要的社會群體，他是一個人的人生起點和歸宿。家庭不僅僅是提供衣食住行的地方，更是一個人情感滋養(yǎng)的溫床。在我成長的過程中，我深深體會到了家庭的重要性。家庭給予我愛和關(guān)懷，在困難和挫折面前，他們是我的堅強后盾。在這個家庭中，我學會了如何友善相處，如何關(guān)心他人，如何獨立思考。正是家庭的熏陶，讓我成為了一個有思想、有情感、有責任感的學生。

第二段：學會關(guān)心和體貼他人。

在家庭中，我學會了如何關(guān)心和體貼他人。父母總是關(guān)心我每天的學習情況，和我一起討論我遇到的困難，并給我提供幫助和指導。他們告訴我，一個人的快樂和幸福不僅僅來自于自己，更來自于對他人的關(guān)心和幫助。因此，在學校里，我總是主動幫助我的同學們，關(guān)心他們的學習和生活情況。我?guī)椭麄兘獯饐栴}，共同學習進步。同時，我也學會了傾聽他人的心聲，去理解和尊重他人的想法和感受。正是這種關(guān)心和體貼，讓我與他人建立了良好的人際關(guān)系，讓我成為了一個有親和力的學生。

第三段：學會獨立思考和解決問題。

在家庭中，我學會了獨立思考和解決問題。父母在我遇到困難時，總是鼓勵我去思考問題的本質(zhì)和解決辦法。他們告訴我，人生并非一帆風順，困難和挫折是不可避免的，但我們需要學會勇敢面對和解決問題。因此，在學校里，我從不依賴他人，而是積極主動地尋找問題的解決辦法。我會思考問題的原因和解決的途徑，通過自己的努力和思考，找到解決辦法并付諸行動。正是這種獨立思考和解決問題的能力，讓我不斷成長和進步，成為了一個有獨立性和創(chuàng)造力的學生。

第四段：學會勤奮和努力。

在家庭中，我學會了勤奮和努力。父母告訴我，只有付出才會有回報，只有努力才能獲得成功。因此，無論是學習還是其他事情，我總是全力以赴，不斷努力進取。在學習中，我認真聽講，做好筆記，并定期復習和總結(jié)。在其他方面，我也積極參與各種活動和社會實踐，鍛煉自己的實際能力和綜合素質(zhì)。正是因為勤奮和努力，讓我在學校中取得了優(yōu)異的成績，并獲得了老師和同學們的認可和贊許。

家庭是一個人成長的搖籃，也是一個人前行的依靠。在家庭中，我學會了關(guān)心他人，獨立思考，勤奮努力，這些品質(zhì)將成為我未來學習和工作中的寶貴財富。我將繼續(xù)發(fā)揚家庭的教育理念，傳承和發(fā)揚家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我會努力學習，不斷進取，將家庭的溫暖和愛心帶到更廣闊的舞臺上。我期待能成為一個有愛心、有責任感、有擔當?shù)娜?，為社會做出自己的貢獻。

總結(jié)：

家庭是我們?nèi)松凶钪匾木裰?，他教會我們關(guān)心他人，獨立思考，勤奮努力。正是這些品質(zhì)，讓我們成為了一個有擔當、有創(chuàng)造力的學生。因此，我們要好好珍惜和培養(yǎng)家庭的溫暖，將其傳承和發(fā)揚下去。只有這樣，我們才能成為一個有思想、有情感、有責任感的學生，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

學生家庭的心得體會和感想篇七

家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最終上大學，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家僅有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。所以，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。

一、相互溝通。

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后經(jīng)過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點十分重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不能夠的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長必須要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我經(jīng)常和孩子一齊打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少能夠從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的必須要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時也常顧不上了。

二、善于發(fā)現(xiàn)。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。所以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所以從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不一樣的音樂天賦。看來要著重；培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應(yīng)當是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度十分慢，主要原因是停止的時間過長，最長到達半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。所以我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感激學校的領(lǐng)導和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有提高。

其次，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，所以我在輔導的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。

當然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復雜性。

三、正確對待。

所有的孩子都有自我的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要研究的關(guān)鍵問題。

取得了成績應(yīng)當表揚，犯了錯誤也應(yīng)當批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。

有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。經(jīng)過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決可是分。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最終必然會有好的成績。

可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，所以覺得自我的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。

總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情景而論。

四、尋找出路。

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有必須幫忙，讓孩子有一個奮斗目標，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。

與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他以往對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的構(gòu)成，家長肯定是起到必須的作用的。所以大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責和義務(wù)。

學生家庭的心得體會和感想篇八

育兒是每個家庭的重要任務(wù)，在這個過程中，父母將扮演著引導孩子成長的角色。作為新手父母，我們在育兒過程中遇到了形形色色的挑戰(zhàn)和困惑，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想分享一下我們在家庭育兒中得到的感想和心得體會。

首先，在家庭育兒中我們意識到教育是一個全方位的過程。幼兒時期的教育不僅僅是關(guān)于知識和技能的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子的良好習慣和價值觀念。我們從育兒書籍和兒童教育專家的建議中了解到，早期的親子互動和情感溝通對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。因此，我們從孩子還很小的時候就開始和他進行親密的互動，讓他感受到家庭溫暖和安全感，培養(yǎng)出他對他人的關(guān)心和尊重。

其次，我們深刻體會到父母在孩子教育中的示范作用。孩子是天生的模仿者，他們會不自覺地模仿我們的行為和言語。因此，作為父母，我們要時刻注意自己的言行舉止。不僅僅要告訴孩子應(yīng)該怎樣做，更重要的是要用我們的實際行動來示范給他們。例如，我們要誠實守信，講究衛(wèi)生，尊敬他人等等。在我們的示范下，孩子會潛移默化地形成良好的習慣和價值觀念。

第三，我們了解到家庭育兒需要傾聽和尊重孩子。孩子也是有自己的想法和需求的，我們不能一味地將自己的意愿強加給他們。相反，我們應(yīng)該傾聽他們的意見，并尊重他們的選擇。當然，作為父母，我們有時需要給與適當?shù)囊龑Ш徒ㄗh，但應(yīng)該尊重孩子做出的決定。這樣做不僅能培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，也能讓他們感受到被尊重和被重視的重要性。

第四，我們認識到家庭育兒需要堅持和耐心。育兒是一個長期而艱辛的過程，并不是一蹴而就的。在孩子的成長過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，可能感到疲憊和失望。但是，我們不能放棄，要保持耐心和堅持。與孩子建立良好的親子關(guān)系是需要投入時間和精力的，但這將會給我們帶來巨大的回報。無論遇到什么困難，我們一定要堅定信心，相信自己的努力將會得到回報。

最后，經(jīng)過一段時間的育兒，我們發(fā)現(xiàn)親子溝通的重要性。隨著孩子慢慢長大，他們的需求也在不斷變化和增加。我們要不斷地與孩子進行溝通，了解他們的內(nèi)心世界，滿足他們的需求。我們要給孩子提供一個開放和支持的環(huán)境，讓他們敢于表達自己的想法和感受。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解孩子的需求，為他們提供更好的教育和成長環(huán)境。

總之，在家庭育兒中我們意識到教育是一個全方位的過程，父母在孩子教育中的示范作用不可忽視，傾聽和尊重孩子是必要的，家庭育兒需要堅持和耐心，親子溝通是非常重要的。通過育兒的過程，我們不僅僅在教育孩子，更在成長和進步著自己。家庭育兒是一次美麗而珍貴的旅程，我們要堅持下去，為孩子的未來努力。

學生家庭的心得體會和感想篇九

第一段：引言（100字）。

學生家庭對于一個孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一個良好的家庭環(huán)境能夠為孩子提供溫暖、安全的成長空間，培養(yǎng)他們建立自信、獨立、懂得感恩的品質(zhì)。通過與家人共同生活和相互交流，我深深體會到了學生家庭的重要性。在這篇文章中，我將分享我對學生家庭的心得體會。

第二段：家庭溫暖的力量（200字）。

家庭是一個人成長的起點，也是溫暖的港灣。在家中，我感受到了親人之間的關(guān)愛和支持。無論遇到多大的困難和壓力，家人總是在我身邊鼓勵我、支持我。他們的理解和支持讓我在學業(yè)和生活中都倍感安心和有動力。在家人的陪伴中，我學會了親情的珍貴，也懂得了如何去關(guān)心和呵護身邊的人。

第三段：培養(yǎng)自信和獨立（300字）。

從小到大，父母一直鼓勵我表達自己的觀點和意見，讓我相信自己可以獨立思考和做出決策。他們從不干涉我處理自己的問題，而是給予我自由和空間去學會面對困難和解決問題。這樣的教育讓我變得更加自信和獨立，在學習和生活中能夠更好地面對挑戰(zhàn)和壓力。我明白，只有自己牢牢掌握自己的命運，才能走得更遠。

第四段：感恩的心態(tài)（300字）。

學生家庭的經(jīng)歷也使我懂得了感恩。家人為我提供了良好的學習和生活條件，使我能夠?qū)Ｐ膶W習，發(fā)展自己的潛力。在不久前的一次旅行中，我看到了一些孩子沒有書籍、沒有學校、沒有家庭關(guān)愛的現(xiàn)象。這讓我更加感受到了家庭的重要性和幸福的來之不易。我決定更加珍惜眼前的一切，努力回報家人的辛勤付出，同時也關(guān)注他人的需要，盡一份自己的力量去幫助。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這篇文章，我分享了我對學生家庭的心得體會。學生家庭不僅僅是一個孩子生活的地方，更是一個孩子成長、發(fā)展的搖籃。在家人的關(guān)愛和支持下，我變得自信、獨立，并且學會了感恩。我相信，一個溫暖、和睦的學生家庭將會培養(yǎng)出更多有責任感和擔當?shù)奈磥砣瞬?。因此，家庭教育?yīng)成為我們關(guān)注和重視的重要問題，讓每一個孩子都能在家庭的呵護下茁壯成長。