大學體育高爾夫的心得體會和方法 高爾夫球課的心得體會(3篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

描寫大學體育高爾夫的心得體會和方法一

體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、廣面，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班委之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用，使工作進一步落實;在高職院選拔各個項目隊員的過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正;在舉辦學校運動會比賽中應進一步調動同學們參賽熱情，讓每一位同學都能參加其中。

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召開體育部與各班委工作會議，進一步明確體育部的工作職責、工作安排、工作目標和工作重點，從而更好的開展工作，使大家積極的投入到體育部的工作中來。

本期工作主要圍繞校級活動、院級活動。首先工作大體分為兩個部分：校級的運動會;院級的男女生籃球、排球隊和男生足球隊的選拔與組隊。其次還有一部分工作小體：嚴抓同學們身體素質。

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1、為了豐富大學生文化生活，促進系內部感情交流，提高學生運動積極性及學生運動戰(zhàn)術水平;為了鍛煉同學們的身體素質提高同學們的競技水平，使同學們從中體會到，友誼第一比賽第二的精神。希望有這方面愛好和有體育特長的同學到體育部報名。

2、高職院是由：護理、助產(chǎn)、藥專、檢專、臨床，5個院系組成。對于男女生籃球排球隊、男生足球隊的成員選拔，體育部現(xiàn)在開始報名。希望同學們踴躍報名!

3、針對剛上大學的新生來說：國家對大代大學生的體育達標標準是如何?各項體育考試的成績的基礎分是多少?等問題。體育部將為同學們去尋求答案，同時也將組織同學們不定期的訓練。

4、每個星期一，升國旗。希望大家早起，不要存在遲到、缺勤、早退等現(xiàn)象。否則，記錄人員將會進行登記。望同學們不要以身試法，后果不堪設想。

描寫大學體育高爾夫的心得體會和方法二

體育部在系領導以及團學聯(lián)指導老師的帶領下，完成了學院的各種大型體育活動。這學期體育部將繼續(xù)在系領導和院團委的領導下，開展體育運動，倡導大學生鍛煉身體，豐富校園生活。

一、指導思想：

在系領導的指導下，發(fā)揚團結、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學生課余文化生活，提高學生綜合素質。

二、工作職責：

全心全意為學生服務，豐富我系學生的課外活動，提高學生素質。

三、 工作目標:

(一) 以全心全意為同學服務為宗旨，維護學生利益為依托，堅持團結、拼搏、奉獻、向上的工作精神。

(二) 加強學生干部的自身建設，學生干部要在學生中起到帶頭作用，并且嚴格要求自我。

(三) 積極主動開展對內、外交流活動。加強與老師、部門、同學之間的交流。

(四) 開展部門活動，展示自我風采。積極開展豐富的體育活動，豐富學生的課余生活。還可以從中發(fā)掘人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學生的身體。

四、具體工作計劃

(一) 擬于本學期三月初開展機電工程系第二屆球類運動會。

(二) 擬于本學期五月中旬開展機電系肩并肩活動。

(三) 參加院體育文化節(jié)。

描寫大學體育高爾夫的心得體會和方法三

大學體育是大學生必須要學的一個科目，所以學校為了能夠讓學生更加主動去學習體育，特把新的體育教學工作計劃制定出來。

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20xx年x月，教育部制定了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》（教體藝〔20x〕x號）。本綱要是新時期普通高校制訂學校體育課程教學大綱，也是進行體育課程教學改革和評價的重要依據(jù)。

《綱要》第五條明確規(guī)定：普通高等學校的一、二年級必須開設體育課程（四個學期共計xxx學時）。修滿規(guī)定學分、達到基本要求是學生畢業(yè)、獲得學位的必要條件之一。

回顧歷史，在歷屆校領導的指導和大力扶持下，在體育教學部的領導和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下，我校的體育課程教學改革，已經(jīng)歷了一個從不斷認識、不斷改進、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程，同時，也為我校學生體質健康，素質教育和體育社團建設發(fā)揮了應有的貢獻。

為了進一步深化我校公共體育課程教學改革，學習國外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗，并結合我國的國情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會等多視角全面認識體育教育在高等學校中的地位和作用，突出學生的主體地位，以此為基礎，廈門大學新一論體育課程教學改革的主要特點是：

（1）繼續(xù)堅持以人為本，健康第一的理念。以學生為主體，學生自主選擇課程內容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時間的三自主課程教學形式。結合課內外的多種自主鍛煉的教育教學方式，改變以往教師需要學生做什么，變?yōu)閷W生根據(jù)自身狀態(tài)來決定自己做什么。充分發(fā)揮學生的主體作用，努力倡導開放式、探究式教學，努力拓展體育課程的時間和空間。

（2）放開修課時間限制。改變以往學生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關規(guī)定，學生可根據(jù)自己的修課計劃，除大一第一學期要求修完規(guī)定的基礎體育課1學分外，其他3個學分均可在大學期間的任一學期修完，不再對大學體育課課程的修課時段做限制。

（3）獲取學分途徑多樣化。除大一第一學期1個學分外，其它3個學分可以通過不同途徑來獲得，一是學生通過正常的體育選修課獲取學分；二是通過特色項目來獲取學分。特色項目學分：是指學生根據(jù)專長自選特色項目，如游泳、馬拉松項目等。選擇特色項目的同學必須要參加體育部組織的測試并達到規(guī)定要求，或者直接獲得體育部認可的相關體育運動獎項。一個特色項目為1個學分。

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運動參與目標。通過體育課程的教學，切實提高學生對體育鍛煉的認識，深刻理解體育運動的內涵及其對自身發(fā)展的影響，激發(fā)學生參加體育活動的興趣，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，基本形成終身體育的意識。

運動技能目標：通過體育課程教學，幫助學生找到適合自己的體育運動項目，較熟練掌握兩

項以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎。

身心健康目標。根據(jù)學生需要來精心設計體育課程教學，使學生在課內外體育運動實踐中，身體形態(tài)、機能、身體素質得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學生在體育活動中得到愉快的情緒體驗，使學生的個性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

社會適應目標。根據(jù)體育課程獨有的學科性質特點，通過運動競賽的對抗與合作，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，學會正確處理競爭與合作的關系。

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充分考慮我校的體育場館設施、師資隊伍狀況以及學生對課程設置的需求，在此基礎上，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系，充分挖掘和利用學校體育資源，增加了具有時代性、實用性、地方性和文化底蘊厚實的運動項目。目前，體育課開設的運動項目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）、武術拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、自衛(wèi)防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復等35門課。

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體育課程設4個必修學分，除大一第一學期必修1學分外，余下3個學分可在大學期間的任一學期完成；可以是任選課學分或特色項目學分，詳見體育課程考試內容構成與說明。

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體育課成績由學習態(tài)度、專項成績、身體素質三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績采用百分制記分，優(yōu)（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。

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1、根據(jù)《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學年補滿必修學分后，方可補辦畢業(yè)證書。

2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動受傷等原因，經(jīng)任課教師同意方可緩考，并在新學期開始前三周進行補考。

3、體育課程缺課（見習、請假、曠課）累計達1/3總課時者，該學分必須重修。

4、對部分身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學生，開設保健與康復體育課，參加保健體育課學生需持醫(yī)院保健科證明，在開學前3周轉入保健班學習。學期成績評定在成績后注明保健字樣。