班級掃雪心得體會和感想 小學(xué)生掃雪實踐感受(八篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)班級掃雪心得體會和感想一

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。

二、重點工作：

(一)、行為規(guī)范工作：

1、工作目標(biāo)

大力開展實踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點

(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2)、倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

(3)、堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀(jì)評比、行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高自律能力。

(4)、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

(二)、家庭教育指導(dǎo)工作計劃：

1、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。

(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

a、對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

b、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、弘揚(yáng)和培育民族精神教育：

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。

2、通過三維目標(biāo)的落實，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3、合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強(qiáng)實踐體驗。

(四)、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。

1、充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

2、根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng)班級特色文化。

(五)、繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

有關(guān)班級掃雪心得體會和感想二

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（一）幼兒現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我們班共有幼兒18人，其中男孩8人，女孩10人。經(jīng)過鍛煉培養(yǎng)，孩子們各方面的本事均有所提高，班級的出勤率一向很好。

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1.優(yōu)勢：

（1）聽不懂或有疑問時能主動提問。

（2）愿意與他人討論問題，敢在眾人面前講話。

（3）別人講話時能主動積極地回應(yīng)。

（4）講述時能使用常見的形容詞、同義詞等，語言較生動。

2.不足：

(1)閱讀圖書時不夠?qū)Ｗ?，有玩鬧現(xiàn)象。

(2)回答問題時，使用完整的語句連貫講述本事相對薄弱。

健康領(lǐng)域

1.優(yōu)勢：

（1）經(jīng)常堅持愉快的情緒，明白引起自情緒的原因，并努力緩解。

（2）能以手腳并用的方式安全的爬攀登架、網(wǎng)等。

（3）能連續(xù)拍球。

（4）能主動參加體育活動。

（5）能明白根據(jù)冷熱增減衣服。

2.不足：

戶外活動時安全意識不足。

社會領(lǐng)域

1.優(yōu)勢：

（1）有高興地或趣味的事愿意與大家分享。

（2）能主動發(fā)起活動，在活動中出主意、想辦法。

（3）自我的事情自我做，不會的愿意學(xué)。

（4）敢于堅持自我的意見并說出理由。

（5）能有禮貌與人交往。

（6）尊重為大家服務(wù)的人，珍惜他們的勞動成果。

2.不足：

規(guī)則意識不太強(qiáng)，經(jīng)常有違反活動規(guī)則的現(xiàn)象。

科學(xué)領(lǐng)域

1.優(yōu)勢：

（1）對自我感興趣的問題總是刨根問底。

（2）能動手動腦尋找答案。

（3）探究中能與他人合作交流。

（4）能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律。

（5）能初步理解量的相對性。

2.不足：

任務(wù)意識差，不能很好地制定適合自我的計劃。

藝術(shù)領(lǐng)域

1.優(yōu)勢；

（1）樂于收集美的.物品，發(fā)現(xiàn)美的事物。

（2）樂于模仿有特點的聲音。

（3）愿意和別人分享、交流自我的藝術(shù)作品和美感體驗。

（4）積極參加藝術(shù)活動。

（5）能用多種工具、材料表達(dá)自我的感受。

（6）能用律動、舞蹈表現(xiàn)自我的情緒。

2.不足

演唱時，音準(zhǔn)不夠，節(jié)奏不夠準(zhǔn)確。

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1.優(yōu)勢：

李教師有多年的工作經(jīng)驗，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作，年輕活潑，專業(yè)技能突出，工作熱情高漲，善于調(diào)動幼兒的積極性。

趙教師，有愛心、耐心，有豐富的經(jīng)驗，能抓住幼兒的特點，具備承擔(dān)各種教育活動的本事，教態(tài)端正，能被幼兒理解和喜歡。

王教師，是一位對幼兒有耐心，有愛心的好教師，工作積極主動，踏實認(rèn)真，勤學(xué)好問，能很好的完成幼兒保育工作。

2.不足：

李教師：環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，把握不夠準(zhǔn)確，缺少體現(xiàn)幼兒自主、探索性學(xué)習(xí)的資料。

趙教師：需要加強(qiáng)對班級幼兒的常規(guī)培養(yǎng)經(jīng)驗。

王教師：進(jìn)一步熟悉幼兒園的一日生活常規(guī)，為幼兒創(chuàng)設(shè)更加良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。

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1.優(yōu)勢：

大部分家長對我們的工作都很支持和配合，并會對我們的工作提出的合理的意見或提議。我們會利用各種途徑主動的與家長進(jìn)行溝通和交流，家長對我們的工作給予了認(rèn)可，同時能在需要時隨時給與大力支持。我們也利用空閑時間為家長上傳孩子們在幼兒園的照片，使家長更好的了解孩子們在幼兒園的一日生活。家長還給我們的工作提出的合理的意見或提議。在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，經(jīng)過多種途徑開展家長工作。

2.不足：家長的工作還需要探索與創(chuàng)新方法，最大限度的利用家長的教育資源。

有關(guān)班級掃雪心得體會和感想三

分院各領(lǐng)導(dǎo)：

進(jìn)入21世紀(jì)，評定大學(xué)生的素質(zhì)已不再取決于學(xué)生的課堂成績，而在于各方面的綜合能力。為了培養(yǎng)我班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心一致的凝聚力以及美好樂觀的向上精神，同時也為了滿足班里同學(xué)“多出去走走開闊視野”的要求，經(jīng)我班班委研究，決定于10月15、16日前往舟山旅游兩日?，F(xiàn)將有關(guān)事項及活動具體安排請示如下：

一、活動主題

歡樂舟山﹒共創(chuàng)溫情

二、活動目的與意義

通過本次活動促進(jìn)本班同學(xué)之間的相互交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，緩解緊張的學(xué)習(xí)帶來的壓力。本次活動也能培養(yǎng)本班同學(xué)的生活實踐能力、自主活動能力，于此同時也能領(lǐng)略舟山的風(fēng)情。

三、活動時間

20xx年10月15日、20xx年10月16日為期兩天一夜

四、活動參與人員

漢語言091班全體成員及班主任

五、活動地點

舟山

六、活動具體安排

1、出行交通工具：旅游大巴

2、住宿及伙食情況：由旅游公司全權(quán)負(fù)責(zé)，住景區(qū)內(nèi)二星級酒店，伙食則在景區(qū)周邊飯館內(nèi)進(jìn)行

3、秋游行程：10月15日早上8點乘坐旅游大巴出發(fā)至舟山朱家尖，趕赴沙雕節(jié)現(xiàn)場賞玩，晚上依舊留在朱家尖沙灘進(jìn)行班級聯(lián)歡晚會;10月16日早上8點左右前往舟山桃花島風(fēng)景區(qū)，下午前往烏石塘風(fēng)景區(qū)。16日下午6點左右返校

4、成果展示：與本次秋游活動同時開展的是以“秋游·溫情”為主題的攝影作品比賽，成果展示即以攝影照片展示為主

七、活動經(jīng)費來源

本次活動所需經(jīng)費均由漢語言091班班級同學(xué)個人承擔(dān)，其中班主任參與本次活動的所需費用由班費承擔(dān)

八、活動注意事項

1、活動出發(fā)前，活動負(fù)責(zé)人即班長須確保每位同學(xué)都已買好旅游公司的意外保險，并且于活動開展前在班上進(jìn)行一次安全教育。

2、活動出發(fā)前及每到一個目的地，班級組織委員均要負(fù)責(zé)任地完成點名工作，并且上報至班長處。

3、活動進(jìn)行過程中，每個參與人員務(wù)必注意自身安全，遇到緊急情況需及時告知班主任或班長。

4、在秋游活動開展的景區(qū)內(nèi)，須注意保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生，不破壞景區(qū)內(nèi)的旅游設(shè)施，做到文明旅游。

5、活動開展期間，每位同學(xué)務(wù)必保持手機(jī)處于工作狀態(tài)，避免有緊急情況時無法取得聯(lián)系。

以上請示妥否，請予批復(fù)。

新聞傳播分院漢語言091班

20xx年9月20日

有關(guān)班級掃雪心得體會和感想四

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為了培養(yǎng)隊員關(guān)愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強(qiáng)隊員的商品意識，學(xué)校大部隊決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。

時間：初定第8周星期五(10月26日)下午2：00。

地點：學(xué)校大堂(一至五年級)、籃球場前水泥地帶(六年級)

攝影：

電子屏幕：電教組 活動主題：愛心無限快樂奉獻(xiàn)

活動口號：愛心大舞臺奉獻(xiàn)大家來

活動宗旨：義賣有價愛心無價

橫幅：美術(shù)組 “愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”——大瀝實小愛心義賣活動

獎狀準(zhǔn)備及整理：立群

愛心抽獎：招生辦

獎品準(zhǔn)備：鐘主任

活動采訪及報道：德泰、紅曉(文學(xué)社、廣播站)<>

1、班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品……作為義賣物品。

2、各班設(shè)計新穎的活動方案，根據(jù)活動方案，發(fā)動隊員進(jìn)行市場調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所

有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣商品進(jìn)行驗收，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣市場。

3、每位隊員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻(xiàn)出一份愛。

義賣物品要求：

1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。

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1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點，活動當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊員可以到各班的義賣柜臺進(jìn)行消費。

2、活動前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語(可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點)、宣傳海報，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場做宣傳，吸引顧客光臨并消費。

3、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員(門前三包)、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動中去。

4、為了加強(qiáng)新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。(儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財務(wù)處。)

5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票(每10元一張小票，大隊部提供，班主任掌握操作?；顒咏Y(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符)到愛心臺參加愛心抽獎一次(獎品由學(xué)校提供：小玩具、小零食等)。愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華

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活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況進(jìn)行個人和團(tuán)體評比、表彰。設(shè)置以下獎項：

1、集體：“愛心中隊”稱號(每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級)，學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。

評選要求：

①、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價目清單，橫幅彩旗等。

②、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

③、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

④、義賣效果：義賣效果顯著。

⑤、場地衛(wèi)生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生

2、個人：

a：“愛心大使”稱號(每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷只顒印比藛T。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。)

評選要求：

①、 在義賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多。

②、 在義賣過程中文明購買。

③、 無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。

④、 在購買時不亂扔垃圾。

b：每班班主任評選“最佳導(dǎo)購員”、“最佳銷售員”各2名。

注意事項：

1、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點活動后搞好場地衛(wèi)生。

2、活動中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情況。

3、活動要求全校學(xué)生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。

4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學(xué)生家長參與活動。

5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動。

落級行政要密切關(guān)注該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強(qiáng)買強(qiáng)賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時制止。

有關(guān)班級掃雪心得體會和感想五

教學(xué)要求：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

教學(xué)過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多?

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三、故事引趣：

1、師引：

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

拜月娘

拜土地公

3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

4、介紹中秋節(jié)的水果

四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案

1、討論：很快就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎?大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過?

2、同學(xué)之間交流

4、同學(xué)交流

五、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級同學(xué)如何過中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們二(3)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!

有關(guān)班級掃雪心得體會和感想六

一、班級概況

本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，一個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班級目標(biāo)

建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

三、工作重點

1、繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。

2、進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人，開展“三當(dāng)”活動。

3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級榮譽(yù)感。強(qiáng)化自我約束，自我管理的能力。

4、建設(shè)班級文化，創(chuàng)建書香班級，開展星級讀書競賽。

5、繼續(xù)開展“親自讀書”“書香家庭”的活動。

6、加強(qiáng)與任課教師和家長的溝通交流。每周詢訪任課教師，每月進(jìn)行家訪。

四、活動安排

二月份：

1、加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育

2、三項競賽開始

三月份：

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3、植樹節(jié)活動

四月份：

1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

2、一二年級廣播操比賽

五月份：

1、一、二年級口算、筆算測試

2、勞動最光榮

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)

2、一二年級語文閱讀競賽

3、期末考試

有關(guān)班級掃雪心得體會和感想七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我們是××班的全體同學(xué)。我們推薦××同學(xué)參加××獎勵金的評選。

××同學(xué)來自貧困的大別山區(qū)，靠加倍的努力考進(jìn)了××大學(xué)。來到學(xué)校后，他不驕不躁，腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，努力全方位鍛煉自身的綜合素質(zhì)。大一上學(xué)期即被推薦到學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，在思想認(rèn)識上得到了很大的提高。在課外，他積極參加各種實踐，在××社團(tuán)擔(dān)任了一年干事，期間認(rèn)真負(fù)責(zé)組織好每次活動，不辭勞苦，得到了大家的好評。在學(xué)習(xí)上，他歷次期末考試都取得了較好的成績，并且難等可貴的是，從大一到大二，他的成績不斷進(jìn)步，為同學(xué)們樹立了好的榜樣。雖然大學(xué)的英語課很少，但是××同學(xué)一直以來還堅持自學(xué)英語，經(jīng)常早讀、看英語資料，有較強(qiáng)的英語實用能力?！痢聊辍痢猎潞汀痢猎拢嗬^順利通過全國英語四、六級考試，其中英語四級還取得了550多分的好成績，同時還熱心幫助其他的同學(xué)學(xué)習(xí)英語。

在生活中，××同學(xué)是一個熱心善良、樂于助人、開朗活潑的好同學(xué)，是全班同學(xué)的好朋友。雖然家庭貧困，但是在幫助同學(xué)上從不吝嗇，他能處處為別人著想，和同學(xué)們打成一片?！痢镣瑢W(xué)愛護(hù)衛(wèi)生，個人衛(wèi)生搞得很好，大二上學(xué)期在他擔(dān)任寢室長期間，他們寢室獲得了“院級文明寢室”的榮譽(yù)稱號。他愛好廣泛，長于打球、下棋，還喜歡游歷。

在工作中，××同學(xué)盡職盡責(zé)，不管是擔(dān)任××社團(tuán)干事還是寢室長期間都有口皆碑。在大二下學(xué)期擔(dān)任班級生活委員期間，認(rèn)真督促同學(xué)們搞好寢室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，為我們班取得了多個校級文明寢室。同時配合其他班委，開展了很多有意義的課外活動，極大地豐富了同學(xué)們的生活。

總之，經(jīng)過兩年的朝夕相處，大家一致認(rèn)為××同學(xué)是一個積極努力，有上進(jìn)心的好同學(xué)。我們懇請領(lǐng)導(dǎo)能給××同學(xué)這次機(jī)會，我們相信他以后會更努力的!

此致

敬禮

班長： 團(tuán)支書：

××年××月××日

有關(guān)班級掃雪心得體會和感想八

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集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體； 團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊。

把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級的每個角落。

他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛如慈母。學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。

他們是一個個溫暖的大家庭，他們是一個個求知的樂園，他們是師生的楷模，班級的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！

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是一路同行共赴艱險的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔(dān)，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥瞰，是執(zhí)手看時光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

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踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，我們勇往直前，追求夢想。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程，我們十八個班級，可謂百舸爭流，意氣風(fēng)發(fā)，譜寫了一曲華美的樂章。下面讓我們一同去欣賞樂章中的精彩篇章，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采！

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有這樣一個集體，聚集了來自市縣57位優(yōu)秀的莘莘學(xué)子；有這樣一個集體，傾注了領(lǐng)導(dǎo)和許多教師的心血與汗水；有這樣一個集體，創(chuàng)造并即將創(chuàng)造六中歷史上若干奇跡。

就是這樣一個集體，日常行為規(guī)范始終模范堅持；就是這樣一個集體，科研立項做出了優(yōu)異成績；就是這樣一個集體，運動場上勇奪獎牌和錦旗；就是這樣一個集體，學(xué)科競賽有若干省級榮譽(yù)；還是這樣一個集體，學(xué)習(xí)成績屢次獲橋西第一。

是什么讓一個集體堅強(qiáng)，是什么讓一個班級成長，是什么讓每位學(xué)生向上。高三（1）班，會堅定的回答：是遠(yuǎn)大的志向、是師長和父母的期望、是團(tuán)結(jié)勤奮拼搏的力量。