體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于電影審美素養(yǎng)心得體會范文一
**電影放映室
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心隨影動**蕩滌心靈
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正處于青春期的我們在考研、就業(yè)的重重壓力下,感而嘆之,為了解壓,大多數(shù)同學(xué)選擇了娛樂自己,但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可,電影作為第八藝術(shù),用簡短的時間和精美的畫面,闡述著一個個道理,演繹著不同的故事,也許在某部電影里就找到了自己的影子,電影不只是單純的娛樂,好多時候看電影就像是在看自己的過去,收獲頗豐。與此同時,“微電影”的迅速發(fā)展壯大,無疑是這個時代最顯著的特征之一,幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道,幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。在電影這個藝術(shù)形象蓬勃的今天,在信息技術(shù)高速發(fā)展的時代,每個人只需一臺攝像機,一個夢想,一點創(chuàng)意,就可用攝像來展示這個大千世界,通過鏡頭和影音創(chuàng)意來表現(xiàn)最真實的萬象。
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作為審美欣賞對象,電影藝術(shù)運用聲音、色彩、畫面、蒙太奇等表現(xiàn)手段,通過視覺造型將藝術(shù)還原為真實,直接作用于人的感官,具有極強的視聽性和逼真性。這樣的藝術(shù)形式對青年學(xué)生獨具魅力,能使他們在愉快的情境中受到教育,而不會產(chǎn)生逆反心理和排斥感,因此電影藝術(shù)為大學(xué)生教育提供了一種好形式?!拔㈦娪啊钡臅r間不長,主題鮮明,內(nèi)容充實,深受當代青年學(xué)生的歡迎。
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1、緩解大家近段時間的緊張情緒,來一次身心上的放松,養(yǎng)精蓄銳,以飽滿的情緒迎接下一階段的學(xué)習(xí)和活動。
2、通過經(jīng)典英語原聲電影的播放,營造英語學(xué)習(xí)的氛圍,提高大家的學(xué)習(xí)興趣,豐富同學(xué)們的課余生活,普及歐美文化習(xí)俗。
3、通過微電影匯集大家的創(chuàng)意,引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新,開發(fā)思維,形成頭腦風(fēng)暴,也以此形式多方面展現(xiàn)支部成員思想動態(tài)。
4、豐富同學(xué)們的課余生活,增進班內(nèi)同學(xué)的交流,增強支部凝聚力,引導(dǎo)班級文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展。
5、引導(dǎo)支部成員關(guān)注時事,關(guān)注歷史,提高成員自身綜合素質(zhì)。
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電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受,帶有較強的娛樂性和情感色彩,通過此次活動能使同學(xué)們在輕松愉快的審美氛圍中達到心靈的共鳴與震撼,情感的宣泄與交流。通過電影形象反射出自己的形象,同時也反射出這個社會的形象。利用電影游刃有余的鏡頭捕捉出時代之魂和人性之美,使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)平凡生活中的審美情趣和思想光芒,也使我們看到人們心中的真善美情懷。
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**-5-12
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多媒體教室
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**級**團支部全體成員
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經(jīng)典原聲電影觀看,電影評論,電影演繹,及微電影展示。
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(一)、宣傳工作及前期策劃準備
1、班委面向全班征集影片選材,確定播放影片并拷貝。
2、班長、組織委員申請多媒體教室。
3、宣傳委員通知支部成員積極準備各自的微電影作品。
4、班委提前半個小時連接好設(shè)備,準備好影片。
5、工作安排及人員組織配備:
總策劃:團支書
總負責(zé):班長**網(wǎng)絡(luò)委員
活動組:團支書
設(shè)備組:網(wǎng)絡(luò)委員**組織委員
后勤組:宣傳委員**生活委員
(二)、活動開展
“愛看電影”環(huán)節(jié),秉承藝術(shù)至上的原則,選擇經(jīng)受住歷史和時間考驗的經(jīng)典影片大家一起共同觀看,時間控制在一個半小時內(nèi)。
關(guān)于電影審美素養(yǎng)心得體會范文二
看了電影《圓明園》,心中有一種說不出的滋味。
圓明園的建筑的確是威嚴,壯觀的。如此宏大,優(yōu)美的建筑群令我想到了法國的凡爾賽宮以及俄羅斯的圣彼得堡東宮。百年前的帝王們的宮殿都是如此的華麗,如此的奢侈,如此的令人感嘆。
然而凡爾賽,東宮都還在,供各國慕名前來的游人賞玩。而今天的圓明園呢?一片廢墟而已??湛盏碾s草地上將近一米高的野草隨著微風(fēng)晃動的,后面的白玉磚基無力地訴說著一世的輝煌。
我陷入了深思。帝王們修建了龐大的宮殿,目的是炫耀他們或文才或武略的不可一世。大清王朝一統(tǒng)中華,鞏固藩屬國建立了東亞不可一世的霸權(quán),也起了圓明園。當年起樓玩樂的人們很快地不再了,而這些建筑倒是目睹了“看他起高樓,看他樓塌了”的一切。我不禁愕然:歷史到底是在嘆息,還是在偷笑王朝統(tǒng)治者們的妄自尊大?
我經(jīng)常想象,如果我是當年劫掠圓明園的軍人,我會怎么想?一個幾乎不可理解的國度的最高宮殿……也罷!可能我們不應(yīng)該苛求那些軍人去理解這古老而優(yōu)美文化的意義——他們只是些英國和法國的普通士兵罷了。他們當然沒有吟詩作畫的閑情逸致,更沒有中國文化對帝王權(quán)威的頂禮膜拜。他們看到的,只是之前被清政府背信棄義殘忍殺害的本國外交官和士兵,只是圓明園中數(shù)不盡的可能意味著自己幾年工資的無數(shù)珍寶。英帝國的士兵或許希望能拿到些好東西回去賣個好價錢,來彌補生計……
這是多么巨大的誤會,這是多么巨大的玩笑。
中國人的一個宏偉建筑被外國的“洋鬼子”們一把火燒掉了。
多少中國人真心熱愛的國家的象征?但是當時的中國人又是在以什么樣的心態(tài)在愛著這個國家?外國人所拍的古老黑白照片里,北京的豪華宮殿總是可憐兮兮地被街頭的窮人搶占的風(fēng)頭,這是為什么?這個國家有它如此不可思議的偉大之處,而為什么大家看到的和想看的,卻僅是這幾千畝好地卻連一顆莊稼也沒有種的,由破壞性消費所建成的地方?
這就是圓明園,萬園之園,它的被外國人所毀無疑是一出可憐的悲劇。
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