開(kāi)展非遺項(xiàng)目心得體會(huì)和方法 參加非遺活動(dòng)的心得體會(huì)(3篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

推薦開(kāi)展非遺項(xiàng)目心得體會(huì)和方法一

--年，我校以“每天健身一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題，全面推進(jìn)職工文體活動(dòng)的開(kāi)展，各項(xiàng)活動(dòng)在各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的大力支持和參與下全面展開(kāi)。

一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教師排球賽。通過(guò)學(xué)校內(nèi)部教師乒乓球賽的進(jìn)行，決出男女前六名代表學(xué)校，認(rèn)真訓(xùn)練準(zhǔn)備，積極參加區(qū)賽。

二、繼成功舉辦了教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)方案出臺(tái)后，廣大教師踴躍報(bào)名，全員參與，積極為參賽做準(zhǔn)備。5月9日下午，全體教職員工匯聚在田徑場(chǎng)，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)在女教師精彩的廣場(chǎng)舞表演中開(kāi)始。本次比賽項(xiàng)目分團(tuán)體、個(gè)人兩個(gè)大項(xiàng)四個(gè)小項(xiàng)。團(tuán)體項(xiàng)目有同舟共濟(jì)、接力傳球和車(chē)輪滾滾;參與面廣，共有各類運(yùn)動(dòng)員247人次。全校學(xué)生觀看、助威。下午四點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半天的角逐，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校工會(huì)、競(jìng)賽委員會(huì)大力支持與全校教師的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，把單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教師們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了教師們良好的精神風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。

三、不定期舉行師生間、各年級(jí)組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強(qiáng)教師的團(tuán)體精神和集體凝聚力。

四、另外，學(xué)校工會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織、開(kāi)展健康向上的豐富多彩的職工文體活動(dòng)，豐富教師文體生活促進(jìn)教工身心健康發(fā)展，推動(dòng)校園文化建設(shè)。校工會(huì)結(jié)合重大活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動(dòng)安排。

新的一年，新的挑戰(zhàn)，工會(huì)將會(huì)再接再厲，緊密依靠上級(jí)，密切聯(lián)系群眾，聽(tīng)取群眾心聲，開(kāi)拓進(jìn)取，把廣大教師組織好、團(tuán)結(jié)好，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的

各項(xiàng)文體活動(dòng)，為學(xué)校的和諧發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

推薦開(kāi)展非遺項(xiàng)目心得體會(huì)和方法二

3月5日，是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無(wú)比的偉，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，結(jié)合德育“2+x”，我系將在三月開(kāi)展系列學(xué)雷鋒活動(dòng)。

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學(xué)雷鋒，做傳人，勇?lián)?dāng)

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2020年3月1日——3月31日

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(一)春天，與雷鋒相約在一起(活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)階段3月1日-3月7日)

1、利用經(jīng)貿(mào)小微、倡議書(shū)、網(wǎng)頁(yè)等形式，發(fā)動(dòng)團(tuán)員重讀雷鋒日記、講雷鋒故事，開(kāi)展“雷鋒來(lái)到我們中間”的活動(dòng)。

2、開(kāi)主題團(tuán)日活動(dòng)，討論雷鋒有哪些精神、有哪些感人故事、如何學(xué)習(xí)雷鋒，現(xiàn)代的雷鋒精神是什么?

3、以團(tuán)支部為主，輻射濃厚氣氛，大力宣傳班中的好人好事典型。

(二)學(xué)雷鋒從我做起，從小事做起(活動(dòng)實(shí)施階段3月8日-3月20日)

1、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——雷鋒歌曲大家唱活動(dòng)(3月8日晚，體育館前)

2、獻(xiàn)愛(ài)心，社區(qū)行。組織青年學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛(ài)空巢老人，清理社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

3、愛(ài)我校園，擦亮生活。組織學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境大清掃，美化校園。

4、“雷鋒精神代代傳”觀影活動(dòng)。組織學(xué)生觀看關(guān)于雷鋒的電影，并撰寫(xiě)觀后感(3月19日)

(三)我為雷鋒精神助力點(diǎn)贊(總結(jié)階段3月21日-3月31日)

1、開(kāi)展“我為雷鋒精神代言”主題征文活動(dòng)。文章可以是觀后感、活動(dòng)感受、讀后感等。

2、開(kāi)展“我為雷鋒精神點(diǎn)贊”為主題網(wǎng)絡(luò)宣傳集贊活動(dòng)。在經(jīng)貿(mào)小微微信公眾號(hào)進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人和集體網(wǎng)絡(luò)集贊活動(dòng)。

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1、高度重視，精心組織。各團(tuán)支部要積極制定活動(dòng)實(shí)施方案，抓好活動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

2、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。各團(tuán)組織要立足實(shí)際，圍繞服務(wù)的重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，突出活動(dòng)特色，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，力使主題活動(dòng)受到明顯成效。

3、注重總結(jié)，加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，主動(dòng)向系分團(tuán)委報(bào)送相關(guān)材料。

推薦開(kāi)展非遺項(xiàng)目心得體會(huì)和方法三

經(jīng)過(guò)約一個(gè)小時(shí)的路程，我們到達(dá)了目的地——xx小學(xué)。一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，再加上，上午課程結(jié)束后沒(méi)有來(lái)得及休息就出發(fā)，大家顯然顯得有些疲憊，但為了給孩子們帶來(lái)一個(gè)好的活動(dòng)效果，又鑒于這些孩子的特殊性，我們所有人都打起了十二分的精神，一點(diǎn)都不敢馬虎。

到達(dá)學(xué)校時(shí)，學(xué)校只有兩棟簡(jiǎn)易的教學(xué)樓，和一個(gè)小小的操場(chǎng)，再簡(jiǎn)單不過(guò)了。校領(lǐng)導(dǎo)接待了我們，我們來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)室坐下，這原本是教師辦公室，因教室有限，只能兩用。接待我們的校長(zhǎng)更是樸素，要不是老師介紹，沒(méi)人能看出他就是學(xué)校校長(zhǎng)，老師們辦公的場(chǎng)所同樣簡(jiǎn)陋，只有空蕩蕩的幾張破舊的桌子。

活動(dòng)意義：

通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)了社會(huì)與這些孩子的溝通，了解到社會(huì)萬(wàn)象，同時(shí)我們通過(guò)此次活動(dòng)將愛(ài)心傳遞給了他們，讓他們感受到社會(huì)給與他們的溫暖與關(guān)愛(ài)，他們沒(méi)有被社會(huì)遺忘，我們都再關(guān)注著他們的成長(zhǎng)。讓作為青年的我們，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該擔(dān)負(fù)起祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的使命，不僅我們要不斷進(jìn)取，我們還應(yīng)該擔(dān)負(fù)起幫助我們下一代的未來(lái)。通過(guò)此次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓我們深知我們身負(fù)重任。

活動(dòng)獲得較好的效果，在活動(dòng)中，打開(kāi)了他們的心扉，幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的困難，感受到社會(huì)的溫暖，培養(yǎng)了孩子們的勇氣和自信心。同時(shí)，此次活動(dòng)為我們的班級(jí)巡禮月的開(kāi)展，上交了一份滿意的答卷。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、在圖書(shū)室，校長(zhǎng)接待了我們?nèi)w同學(xué)，和我們探討了當(dāng)代中國(guó)教育的缺陷與不足。讓我們更進(jìn)一步了解到這所學(xué)校所面對(duì)的各種難題與困境。通過(guò)交流，我們了解到，這所學(xué)校缺的就是沒(méi)有充足的資金來(lái)發(fā)展教育，培養(yǎng)這群特殊的孩子，它迫切需要外界給與他們幫助。

2、交流結(jié)束后，開(kāi)始了我們的自教環(huán)節(jié)。

針對(duì)不同的年級(jí)，出現(xiàn)了不同的活動(dòng)效果和情況：

（1）幼兒園：幼兒園的小朋友，天真、可愛(ài)、純潔，但其中一些孩子表現(xiàn)出一絲倔強(qiáng)，內(nèi)心封閉，不愿與人交流。在我們的志愿者的引導(dǎo)下，孩子們活躍了，通過(guò)手指游戲、繪畫(huà)等各種活動(dòng)的開(kāi)展，所有的孩子都參與了進(jìn)來(lái)。

（2）一年級(jí)：一年級(jí)的小朋友開(kāi)始表現(xiàn)出不團(tuán)結(jié)，自私、霸道、相互欺負(fù)，這大部分的原因是因長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)和教育。父母是孩子的第一個(gè)老師，也是的老師。但對(duì)于從小就缺乏父母照顧的孩子們來(lái)說(shuō)，父母的影子若隱若現(xiàn)。成長(zhǎng)的特殊，也許養(yǎng)成了自我保護(hù)的意識(shí)和要強(qiáng)的心理，所以讓他們變得有些自私。志愿者交給同學(xué)們唱歌，大家都認(rèn)真的跟著學(xué)。因?qū)W校老師的缺乏，這對(duì)于他們有著新鮮感。

（3）二年級(jí)：二年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)出的是，不愿意與殘障同學(xué)玩，彼此相互爭(zhēng)吵，情況與一年級(jí)的無(wú)異。志愿者們通過(guò)玩猜謎的游戲，增強(qiáng)他們對(duì)思考的興趣，并以此增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友情。

（4）三四年級(jí)：志愿者根據(jù)三四年級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)展了一些益智的游戲，將游戲與教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在活動(dòng)中出現(xiàn)一些棘手的問(wèn)題，例如，一些小朋友因?yàn)闆](méi)有得到自己喜歡的禮物而哭鼻子，有些脾氣急躁的直接摔東西或罵粗話。