小小飛行員心得體會報告 飛行員的感想(7篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小小飛行員心得體會報告一

大家好!首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我是小小班的劉老師，旁邊這位是薛老師。黑板上是我們的手機號是我和薛老師的 ，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。

首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。小小班一共有幼兒22名幼兒，每個孩子都有不同的特點，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩，特別是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向，特別戀家，適應(yīng)時間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話、不善于表達自己，有的孩子不會自己吃飯等。這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的，不過很欣慰的是不到一個月的時間，以上所提到的情況已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。本期的教學(xué)活動有:健康,語言,,科學(xué),藝術(shù),數(shù)學(xué),英語,禮儀教育幾個領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期主要是加強幼兒的語言活動，鼓勵幼兒大膽表白，并教他們表達的技巧和方法。通過近一個月的相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極。還有就是加強幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話，地址登記具體，方便老師及時聯(lián)系家長。

2、孩子的個體情況也要事先與老師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體情況等，方便老師對孩子的個別照料。

3、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準時接送孩子，上午7:40—8:20，4:30——4;50。

4、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動不隨意更換接送人，有特殊情況未能及時接送的，要提前告知老師。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假，并填好請假條。

5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

6、配合值班老師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險品，比如小刀，圖釘。釘子，堅硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。

8、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人，記住自己的家庭住址，父母電話號碼等等，不做危險動作，不去危險的地方，不跟陌生人走，不隨便離開集體，離開教室要和老師打招呼等，提高孩子的安全意識。

9、我們每兩周更新家長園地，每周認真填寫家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系。希望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及建議。

10、天氣漸涼，請家長注意幼兒的著裝情況以及身體狀況。

各位家長：其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，就是我們老師、家長的最大心愿。從今天開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。

關(guān)于小小飛行員心得體會報告二

在孩子們的歡聲笑語中，本學(xué)期的工作也結(jié)束了。雖然和他們相處的時間不是特別長，但回想起這幾個月與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級的各項工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié)。

一、班級情況：

我班共有26名幼兒，其中男生10名，女生16名。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。我班幼兒入學(xué)時年齡最小的是兩歲八個月，最大的是三歲三個月，年齡的跨度比較大。這個年齡段的孩子有其獨特的年齡特征：直覺行動思維，情緒不穩(wěn)定，對親人有強烈的依戀性。幼兒入園后，由于環(huán)境的變化，對周圍的人和事物都很生疏，而使他們情緒不安，又哭又鬧。于是我們便以親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們?nèi)焕蠋?，利用業(yè)余時間去每個小朋友家家訪，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。我們以百倍的愛心來對待孩子，給孩子愛撫，擁抱每一個幼兒，讓他們切實感受到老師的愛，用親切的語言和小朋友們溝通，讓他們知道老師喜歡他，在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個孩子的優(yōu)點，及時地肯定，贊揚，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經(jīng)過一段時間，小朋友們都喜歡上幼兒園了，哭鬧的現(xiàn)象少了，這就為我們的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)對于小小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。

在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅持每天做操，讓幼兒認識身體健康的重要，還開展了早操比賽活動，讓幼兒對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。美育是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項工作，我們在活動中教育幼兒認識美、尋找美、創(chuàng)造美。通過本學(xué)期的各項活動，我班幼兒參加了"幼兒成長足跡"美術(shù)作品比賽活動，取得了驕人的成績，在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動中，舞蹈表演中表現(xiàn)不錯，孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。

三、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。目前階段的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

四、安全工作及衛(wèi)生保健幼兒年齡偏小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強對孩子的安全教育。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們掌握的家長接送，把幼兒在園的安全保證好;我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、不玩電、不玩水，進行消防演習(xí)及安全周的一系列的安全教育活動，時刻教育幼兒安全方面的常識，知道保護自己的方法。

每天早上入園時要配合好醫(yī)生進行晨檢,如果有發(fā)生不適狀況的幼兒,我們會及時通知家長,按時幫助幼兒喂藥,對幼兒所用的物品及玩具進行消毒,保持教室通風(fēng),根據(jù)季節(jié)的變化給幼兒增減衣服,墊毛巾,天氣干燥并給幼兒充足的飲水量,加強幼兒的護理工作。

五、家長工作方面：

我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法已有所認識。許多家長非常重視教育，也不知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長，我們使用每兩周次的"幼兒活動反饋表"，將近期工作重點，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。本學(xué)期同時還開展了早操比賽、小白靈歌唱比賽、"相約母親節(jié)"活動、家長半日活動開放、親子春游活動、親子閱讀、六一童話劇、大班畢業(yè)典禮、家長會，還有期末展示會活動，這些活動都得到家長的支持和一致好評。

關(guān)于小小飛行員心得體會報告三

一、 現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒人數(shù)

本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。

(二)存在的情況

1、幼兒存在分離焦慮。

2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。

3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

(三)優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強，溝通、協(xié)調(diào)好。

二、主要措施。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

(一)保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。

2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進行餐后活動。

3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。

(二)安全工作

小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行

1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。

3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

3、建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料(照片)等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

4、向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加

家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。

(四)月份安排

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，進行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。

2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃，建立幼兒個人成長檔案。

3、家長工作：(1)召開家長會(2)家長學(xué)校講座(3)選家委會會員2名。

4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范。

十月份：

1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。

2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會說簡單的禮貌用語。

3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

4、家長工作：配合班級活動，引導(dǎo)孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。

十一月份：

1、參加全園性秋游活動。

2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。

3、家長工作。(1)家長學(xué)校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。

十二月份：

1、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展“迎新”活動。

2、教育幼兒在活動中愛護玩具。

3、家長工作

(1) 家長開放日活動。

(2) 新年親子登山活動。

(3)進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)

一月份：

1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

2、攥寫班級總結(jié)。

3、整理幼兒個人成長檔案材料，并向家長分發(fā)。

4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容，開學(xué)帶來。

關(guān)于小小飛行員心得體會報告四

為了能更好開展各項工作，現(xiàn)將新學(xué)期將開展的工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口，強化園本研訓(xùn)，追求有效教學(xué)，努力提高一日活動的效度。務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。

二、主要目標：

以教師隊伍建設(shè)為抓手，促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程;構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。

三、工作措施：

(一)以人為本，力求讓每一位教職工處在工作狀態(tài)。

本學(xué)期設(shè)立4個年級組，3個教研組(部分教師同時參加英語組活動)。由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級教師做好家長工作，關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團結(jié)、向上、唯實的風(fēng)尚;園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長，提升教研活動質(zhì)量，對優(yōu)秀教師的引領(lǐng)，對弱勢(指業(yè)務(wù))教師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動，著實提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作的有效性，不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力"。本學(xué)期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進行。

1、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)。

組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學(xué)習(xí)先進典型，并組織討論，認清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增強"為人師者"的角色意識，倡導(dǎo)"吃虧是福"的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。

2、溝通為上，提升人性化管理的地位。

無論是園務(wù)管理、班組管理，還是家長工作，我們應(yīng)學(xué)會傾聽、理解、解釋、導(dǎo)引，換位思考、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系。

3、"公"字當(dāng)頭，堅持公開、公平、公正原則。

增進工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念。同時，作為管理者，要善于觀察、理性判斷，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、召喚人。

3、揚長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展。

在管理過程中，要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足，力求讓每個人在合適的時機、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。

(二)完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。

1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學(xué)習(xí)并落實到具體的工作中,并通過"走課"的形式加以督促、指導(dǎo)。

2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升工作質(zhì)量。各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃，各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前準備(幼兒經(jīng)驗準備、教具及學(xué)具等物質(zhì)準備)，追求低耗高效，做智慧型老師。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。同時，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的準備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分。本學(xué)期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察、指導(dǎo)、評價)等展開研究。

(三)著眼發(fā)展，為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。

"發(fā)展"是硬道理，抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。

1、營造自主發(fā)展的氛圍。每個教師要有自我發(fā)展的目標，把握發(fā)展機遇，自覺學(xué)習(xí)書本知識(學(xué)科類、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類)，自覺組織好幼兒的每個活動，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì)，形成個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出。

2、分層打造教師隊伍。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進教師的專業(yè)發(fā)展，依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平。園長、級組長不定期聽課，加速教師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象，充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長，爭取各種機會為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時，各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要加強幼兒文明禮儀教育，注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練。密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長作用，積極爭取家長的配合。

3、利用開展布朗英語多媒體教學(xué)契機歷練教師，從教育理念、保教實踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤點、梳理，揚長避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，以的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(四)提供保障，為保教工作順利展開提供服務(wù)。

根據(jù)我園在園孩子的特點，保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察，學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識，保證幼兒的生命安全。

1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。認真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進口關(guān)，加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。

2、安全工作常抓不懈。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進行安全檢查，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護意識與能力的培養(yǎng)，從小樹立應(yīng)急自救、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全。

3、加強節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強水電使用的管理，加強財物管理，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習(xí)慣。

關(guān)于小小飛行員心得體會報告五

陳澤弘：

虎頭虎腦的小家伙，老師可喜歡你了!入園以來你的表現(xiàn)還真不錯，會自己穿鞋子，大小便了，像個小大人了。聽故事的時候瞪大眼睛看著老師，多專注呀!

新年到了，老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂!

昊昊：

小調(diào)皮蛋，你好可愛，老師喜歡你!和老師在一起的這段日子你開心吧?現(xiàn)在上課時你能坐定聽講了，練習(xí)、畫畫都有進步，英語就更不用說了，你真行!就是有時會小便在身上，是不是想找借口見媽媽呀?以后可不許了噢!

新年到了，祝你在新的一年里健康快樂，更加聰明!

思思：

漂亮的小姑娘，你聰明又伶俐!上課時你總是坐得好好的，聽得很認真，畫畫、練習(xí)都蠻不錯的?，F(xiàn)在自己還會穿鞋子了，真能干!你還是個愛干凈的好孩子呢!

老師祝你在新的一年里更加漂亮可愛，健康活潑!

儼儼：

活潑好動的小姑娘，你的個性像個小男孩，膽子特別大，脾氣又犟。不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了，你已能經(jīng)常聽老師的話了，還能和老師、小朋友一起做游戲了，和小伙伴之間也能較友好地相處了，你真棒!

新年到了，老師祝你在新的一年里做個乖乖女，更加聰明可愛!

王苗苗：

你是我們班年齡最小的一個孩子，但你活潑可愛，所以人人都喜歡你!平時老師說完話應(yīng)聲最勤的就是你，一聲聲的“哦!”“是的!”常常給大家?guī)須g笑。小小的你就要過幼兒園的集體生活，并有許多事情都要靠你自己去做，老師覺得你真的很能干!

祝你在新的一年里健康快樂!

寶寶：

你是個特別聽話的好寶寶，老師好喜歡你，真的把你當(dāng)寶貝!你是個聰明的孩子，上課舉手回答問題，就可見你的能干。只是這個學(xué)期里你可請了好多的假日，老師可想你了!

老師祝你在新的一年里身體健康，聰明可愛!

格格：

小姑娘，你的身份可不同于一般噢!你是個聰明、懂事的好孩子。上課舉手發(fā)言，畫畫、練習(xí)也完成得不錯，雙語也學(xué)得很好，你真得很棒耶!

老師祝你在新的一年里更加漂亮可愛!

張映：

看見你圓嘟嘟的臉，老師就喜歡上你了!爹媽給你取名苗苗是想讓你這棵小苗兒茁壯成長吧!你在幼兒園的表現(xiàn)還真的不錯呢，畫畫、練習(xí)、雙語都學(xué)得蠻好的。你現(xiàn)在還能自己拉褲子呢，你真棒!

老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂!

林林：

你是個極其懂事的小女孩，老師可喜歡你了!因為你的個子大，所以你像其他小朋友們的小姐姐，能很好地與伙伴們交往。你畫的畫兒涂色均勻，色彩鮮艷。你真的很不錯耶!

老師祝你在新的一年里更加能干、聰明!

濤濤：

看著虎頭虎腦的你老師打心眼兒里喜歡你!在我們班要數(shù)你最有禮貌了，每天一個個地跟老師說“早上好!”“再見!”你好可愛!上課發(fā)言你很積極，各種練習(xí)也完成得很出色，雙語那就更不用提了，你很棒噢!

老師祝你在新的一年里身體健康，更加聰明能干!

龍龍：

你長得多帥呀，老師和小伙伴們都喜歡你!活潑好動是你的特點，從中也可見你的聰明。你畫的畫兒很不錯。做游戲你更是喜歡，看著你眉開眼笑的樣子，老師也開心!只是有時你會像個小霸王似的搶占別人的玩具，以后可不能這樣噢!

好了，祝你在新的一年里更聰明，更帥!

楊楊：

能說會道的漂亮小姑娘，這個學(xué)期你的表現(xiàn)很不錯呀，老師都很喜歡你!近段時間你一直請假在家，老師可想你了，你也想我們大家嗎?你是個能干的懂事的孩子，能很快地融入我們這個大家庭里，聽老師話和小朋友們一起游戲，你真的很棒!

老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂!

天天：

可愛的小不點兒，老師可想你了，身體好點了嗎?以后可要加強鍛煉呀!這個學(xué)期一大半的時間你沒來幼兒園，有好多的本領(lǐng)也沒學(xué)到噢，以后老師慢慢教你好嗎?

新年到了老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂!

洋洋：

好動的、倔強的，有點逆反心理的小家伙，你給老師們帶來了煩惱也帶來了歡笑，我們大伙兒都喜歡你!你對畫畫等好象不大在乎，但你的英語學(xué)得可真不錯噢，現(xiàn)在你和小朋友也能友好相處了，你真棒!

老師祝你在新的一年里更加懂事，學(xué)到更多的本領(lǐng)!

霄霄：

你是個懂事的聰明的好孩子。記得剛?cè)雸@的一段時間，你是被老師表揚得最多的小朋友之一，你的小紅花有那么多，神氣嗎?你的畫畫得蠻好的，你的好朋友也很多，你的人緣不錯噢!可有的時候你也會有一點點的驕傲，以后可不能這樣呀!

老師祝你在新的一年里健健康康，快快樂樂!

關(guān)于小小飛行員心得體會報告六

張舟雨婷

我的家呀很特別，因為它是一個小小的“動物園”。有的人就在想，家是給人住的，動物怎么會在家里呢？你別不信，先聽我慢慢道來。

蜜蜂媽媽

聽到媽媽這個詞，我猜你最先想到的就是她每天的嘮叨吧！我的媽媽就是只蜜蜂。每天就在我耳邊嗡嗡嗡，說些什么呢，“起床了”、“寫作業(yè)了”、“吃飯了”……而且只要我不聽，她就用“刺”來叮我。不過她也十分勤勞，每天早早的起來做早飯。之后又去買菜，給我們洗衣服！

我是一只貓咪

大家好，我是一個小女孩，張舟雨婷其實呢……我是一只又可愛又調(diào)皮的小貓咪。個子小小的。一次爸爸媽媽帶我去萬達廣場玩，我東跑跑西跳跳的，差一點就走丟了。而且我還特別能跳，一跳就是兩三米。

海豚爸爸

這是我的爸爸，張先生，其實呢……他是一條寬大的海豚。非常熱愛游泳，每次他游泳回來都吹牛說：“我明天要在大河里游，后天去大海里游?！彼谝淮握f的時候我還真有點擔(dān)心，不過現(xiàn)在我一點也不擔(dān)心了，因為他說這句話已經(jīng)超過50次了。不過爸爸他真的非常熱愛游泳，有一次他腳流了很多血，但他還是堅持去游泳。我的爸爸呀，他特別喜愛吃魚。一次我們?nèi)ワ堭^里吃魚時，他一口氣吃了四五條魚呢。

我們家的“動物”雖然各有各的脾氣性格，但是大家都相親相愛。我在這個家感到無比的幸福。

關(guān)于小小飛行員心得體會報告七

尊敬的各位家長：

大家好!謝謝你們能夠來參加本學(xué)期的家長會。我先自我介紹一下，我是咱班的馬老師，咱班還有一位王老師和保育員張老師。這學(xué)期將有我們?nèi)斯餐袚?dān)孩子的保育教育工作!

一、新生情況介紹

新入園的孩子適應(yīng)能里都較好。例如俊俊、墨菲、杰杰、紫縈小朋友都能很快適應(yīng)幼兒園生活，每天能高高興興地到幼兒園，其他各方面都做的不錯，在自理能力方面小朋友都能夠自己穿衣服穿鞋襪，做的特別棒，有些小朋友雖然早晨剛來的時候情緒有點不好，但是很快也能融入到集體中，特別愿意和老師交流。在吃飯方面孩子們都比在家吃飯要好很多，能在老師的督促下自己吃飯，其他小朋友都需要老師適當(dāng)?shù)奈癸?，我們會慢慢的培養(yǎng)孩子自己吃飯，希望家長朋友們在家也要多鼓勵孩子自己吃飯，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

二、下面把寶寶來園一日作息安排跟大家介紹一下

7:40—8:15 入園、晨檢、區(qū)角活動(為了孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣也為了保證孩子吃溫度合適的早飯希望家長盡量在8點一刻之前送到，在來園之前也要檢查孩子的口袋里是否有一些容易塞到鼻子、嘴巴里的小東西或者其他有危險性的小物品。有的寶貝來園的時候情緒不太好，希望家長不要過于擔(dān)心，孩子剛來有個適應(yīng)期，希望對孩子樹立信心，鼓勵孩子高高興興的來幼兒園，讓孩子感覺到來幼兒園時一件很美好的事情)

8：15—8:40 早餐(幼兒園的飯都是由公司的營養(yǎng)專家統(tǒng)一制定食譜、在早飯的搭配上也比較用心，花卷、炒飯、包子、粥、湯、小菜等每天都不一樣，個別的孩子不會吃飯我們老師都會幫忙喂，個別吃的慢的寶貝我們也會適當(dāng)?shù)亩酱?，我們爭取讓每個寶貝都吃飽、吃好請家長放心)

8:40—9:20 區(qū)角活動(我們班有5個區(qū)角分別是娃娃家、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)，在區(qū)角活動的期間我們會讓孩子自主選擇自己喜歡的區(qū)角活動，我們區(qū)角內(nèi)的材料都會定期的投放，有的玩具是幼兒園統(tǒng)一購買的，有的玩具是老師利用廢舊材料制作的，我們也會要求家長和寶寶幫老師一起搜集廢舊材料或者做一些親子制作，希望家長們配合)

9:20—9:25 喝水、入廁(我們會定時的讓孩子入廁、洗手、喝水，我們要求寶寶每天不少于8杯水，入廁的時候會排隊、不擁擠、會慢慢的訓(xùn)練寶寶自己脫提褲子，不會的寶寶老師可以幫忙，入廁完畢之后要求寶寶正確的洗手、用自己的小毛巾擦手，寶寶在幼兒園里養(yǎng)成的習(xí)慣希望家長在家里也要配合老師讓孩子堅持下去)

9:25—9:35 早操 (我們幼兒園的早操分熱身、英語律動、走隊、操節(jié)、放松。選擇音樂、器械和動作都是根據(jù)小小班幼兒年齡)

9:35—9:55 盥洗、加餐(上午的加餐是水果，每日兩種水果，我們都會要求寶寶吃完、別浪費)

9:55—10:10 教育活動(小小班的課程有語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、健康、音樂、美術(shù)這些課有的是一個周上一節(jié)，有的是兩個周上一節(jié)，我們都是根據(jù)公司統(tǒng)一提供的課程方案上課，期末的時候我們也會對孩子進行考核，也需要家長配合老師做好家長考核。)

10:10—10:15 入廁、喝水不用再介紹

10:15—11:00 戶外活動(我們的戶外活動一般分為集體游戲、分散游戲、一物多玩、器械鍛煉幼兒的跑跳鉆爬等、天氣好的話我們就在戶外進行，天氣不好就在幼兒園大廳里，春天來了，我們在戶外活動上要加強，保證孩子的戶外活動時間)

11:00—11:10 餐前準備(如：分發(fā)碗勺子、洗手、上廁所等)不用詳細介紹

11:00—11:45 午餐(我們會盡量要求孩子學(xué)會獨立用餐，還要求幼兒不挑食，不撒飯粒，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以要求添飯。個別的寶寶挑食，我們會用鼓勵的方法要求孩子不挑食，也希望家長在家也能向在幼兒園一樣要求孩子不挑食、把飯吃干凈)

11:45—12:00 散步(午飯后由一刻鐘的散步時間，我們會領(lǐng)這孩子到戶外散步天氣不好的時候在幼兒園大廳里)

12:00—14:30 午休(有個別的寶貝中午午休還沒有形成規(guī)律，我們會慢慢的要求寶貝按時上床、閉上眼睛安靜地午休，還有個別的寶貝需要老師拍著睡，) 14:30—14:50 起床整理(不用詳細的極少)

14:50—15：10 盥洗、加餐(下午的加餐主要是牛奶、豆?jié){和點心)

15:10—15:40 特色活動 (我們小小班的特色活動除了有周一的頭腦體操，英語、舞蹈律動，通過特色活動開發(fā)孩子的潛力，讓孩子在趣味化、多形式的特色活動中感知自己的喜好)

15:40—16:00 戶外活動

16:00—17:00 離園( 這一段時間，您來接孩子，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，跟老師溝通一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況。)

三、家長配合工作

1、只要孩子不生病請堅持天天堅持送孩子入園，給孩子養(yǎng)成按時上幼兒園的好習(xí)慣，讓孩子的生活規(guī)律起來。

2生病的孩子來園時應(yīng)和老師交代好哪里不舒服。這樣老師好加強觀察。帶藥的幼兒請家長在保健大夫那做好登記，寫清楚班級、姓名、藥量餐前還是餐后吃。由我們負責(zé)給孩子喂藥!早晨下午接送孩子時記得打卡。

3、 每周我們都給孩子們發(fā)家園聯(lián)系手冊。這本手冊我們每周五會給孩子發(fā)下去，里面有我們寫的評語，有孩子這一周表現(xiàn)，請家長留意，并把幼兒在家表現(xiàn)反饋給我們，以便我們更好的溝通交流。如果家長朋友對我們有更好的意見或建議也可以寫在上面，新入園的孩子家長可以把孩子的性格特點、喜歡什么吃飯情況自理能力等都寫在上面!

4、 大晚班：我們會在四點四十五交大晚班，四點四十五以后可以到大一班接

孩子，并配合老師做好登記。 還是要感謝家長們來參加這次會議，如果您還有好的建議可以找我單獨溝通，我們歡迎您的寶貴意見。我們做的不足的地方希望你們多提意見，最后希望在我們共同的努力下，讓孩子們都能夠健康、快樂地成長。