最新觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)范文(模板20篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)的寫(xiě)作可以采用邏輯清晰、層次分明的結(jié)構(gòu)，使讀者易于理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，大家可以獲得靈感，借鑒其中的寫(xiě)作技巧和方法，進(jìn)而寫(xiě)出自己獨(dú)具特色的心得體會(huì)。既然運(yùn)用總結(jié)的方式可以促進(jìn)人們思考和自我認(rèn)知，那么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，無(wú)疑是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧，更是對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)的啟迪。讓我們一起來(lái)看看這些范文吧，相信會(huì)給大家?guī)?lái)些許靈感和啟示。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇一

它，生活中的一支令人回味的曲；它，生活中一段令人難以忘懷的詞；它，生活中令人記憶猶新的一支歌！

——題記。

現(xiàn)在雨已經(jīng)籠罩了整個(gè)岳陽(yáng)市，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我無(wú)可奈何。隨手拿起了一個(gè)mp4，便聽(tīng)了起來(lái)，“安靜角落，回憶……”“這世界有太多的抱怨，跌……”一首首歌涌入我的耳朵，一段段回憶浮現(xiàn)在腦海。

（一）。

在我家，爸爸是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，沉默的人，我便因此與他交流不多。

那是一個(gè)下午，太陽(yáng)還在將自己的余暉灑給大地，天空紅彤彤的一片，這時(shí)的我十分興奮，因?yàn)?，我將?dú)自一人回外婆家。爸爸把我送到了車(chē)上，環(huán)顧了一下車(chē)?yán)铮腋谒暮竺?，?lái)來(lái)回回走了幾圈，終于坐在一個(gè)靠窗的位置上。剛坐上，爸爸便拿起我的書(shū)包，仔細(xì)的檢查起來(lái)，書(shū)包里的手機(jī)，錢(qián)包一次次的被拿出，又一次次的放了進(jìn)去，然后又將車(chē)票放在我最大的口袋里。弄完這些，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“到了外婆家，給我電話(huà)，路上注意安全，注意……；，“哎呀，知道啦！”爸爸的話(huà)被我打斷了，便再也沒(méi)說(shuō)話(huà)。只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭。一旁的我，卻沒(méi)感到奇怪，只顧自己聽(tīng)歌。離發(fā)車(chē)只有幾分鐘，爸爸又拿起我的書(shū)包翻了翻，把眼睛瞪得大大的，看了一遍又一遍，終于，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，爸爸也走了。那么多次背影，這一次，更沉默，更蒼老了！漸漸地，人流淹沒(méi)了他。

背影里的沉默，原來(lái)會(huì)這么的不舍，過(guò)去以后才懂得！

（二）。

還記得家是唯一的城堡，隨著稻香河流一起去奔跑。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇二

往事如煙，飛逝而去，但它們留下的痕跡，卻深深地鐫刻在人們的心底?；厥淄?，我常常在回憶中感悟到許許多多的人生道理和人生智慧。這些經(jīng)歷與感悟，成為了我的人生財(cái)富，也成為了我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。下面，我將以五段式的方式，分享我對(duì)于“往事心得體會(huì)”的理解。

第一段，回首往事，我看到了成長(zhǎng)的足跡。每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)許多種種的浮華與苦辣，但正是這些經(jīng)歷，在無(wú)形之中塑造了一個(gè)人的性格和智慧。我仔細(xì)回憶，往事中曾經(jīng)的失落和挫折，都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。曾經(jīng)在失敗中哭過(guò)的淚水，現(xiàn)在成為了我成長(zhǎng)的養(yǎng)料；曾經(jīng)在困境中摸索過(guò)的路，現(xiàn)在成為了我成熟的基石。通過(guò)回首往事，我懂得了真正的成長(zhǎng)是離不開(kāi)挫折和困難的，它們是我們努力的催化劑，讓我們變得更加堅(jiān)韌和有力。

第二段，回望過(guò)去，我看到了歲月的積淀。時(shí)光變幻，歲月如梭，在這短暫的人生中，我們經(jīng)歷了太多太多的事情，有歡樂(lè)和憂(yōu)傷，有成功和失敗。正是這些經(jīng)歷，讓我們不斷地積累智慧和經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谇酆涂部乐形虺鋈松牡览?。歲月的積淀，讓我們擁有了看透世事的眼睛，讓我們懂得了欣賞平凡中的美麗，懂得了紅塵的虛妄和人生的短暫。回首往事，我洞察了歲月的風(fēng)霜，更懂得珍惜當(dāng)下的一切美好。

第三段，回顧往事，我看到了友情的真誠(chéng)和珍貴。人的一生中，會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友，他們或出現(xiàn)在我們的生活中，或陪伴我們一生；他們或教會(huì)了我們某些技能，或者給予了我們無(wú)盡的鼓勵(lì)和支持。曾經(jīng)有一位朋友在我最困難的時(shí)候伸出了援手，給了我又一次奮起的力量；還有一位朋友在我最失落的時(shí)候默默陪伴，溫暖了我受傷的心靈。在回顧往事中，我感悟到友情是生命中最珍貴的財(cái)富，也是我們永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的心底情感。

第四段，回憶往事，我看到了夢(mèng)想的堅(jiān)持和拼搏。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷各種挫折和困難。曾經(jīng)有一位大師說(shuō)過(guò)：“真正的成功是一種從頭再來(lái)的勇氣?！被厥淄?，我明白了成功的背后需要付出巨大的努力和堅(jiān)持。經(jīng)歷過(guò)許多曲折和失敗，我懂得了夢(mèng)想不是用來(lái)幻想的，而是需要我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。只有站在時(shí)間長(zhǎng)河中，回望往事，我們才能理解，這份堅(jiān)持和拼搏，是我們握緊夢(mèng)想的力量。

第五段，回味往事，我看到了生活的無(wú)限可能。生活是一個(gè)不斷變化的過(guò)程，從稚嫩到成熟，從幼稚到深沉，我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。往事是我們的指南針和警鐘，它們告訴我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，我們永遠(yuǎn)有很多不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。回望往事，我領(lǐng)悟到生活的無(wú)限可能性，它驅(qū)使著我們?nèi)プ穼?mèng)想、提升自我，讓我們的人生變得更加豐富多彩。

往事如煙，隨著時(shí)間而逝。回顧往事，讓我們更加深刻地理解人生的真諦，從中找到自己的人生智慧。成長(zhǎng)、積淀、友情、夢(mèng)想、無(wú)限可能，這些是我對(duì)于“往事心得體會(huì)”的總結(jié)。希望每個(gè)人都能從往事中汲取智慧，在未來(lái)的人生道路上走得更加堅(jiān)定和堅(jiān)韌。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇三

不知不覺(jué)，第二天的第二天就過(guò)去了。忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我忘記了時(shí)間的節(jié)奏。在辦公室的黑板上，我發(fā)現(xiàn)了“他”的標(biāo)記。第二天我笑了，迎接第三天。突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快，原來(lái)的兩年就像輕輕一指.

在記憶的長(zhǎng)河中，很容易找到那段快樂(lè)的時(shí)光.

六年的小學(xué)生活，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！在我的理解里，騙初中就是長(zhǎng)大！那只是初中的第一節(jié)音樂(lè)課。老師讓我們自我介紹，簡(jiǎn)單介紹一下對(duì)音樂(lè)的理解。也許我的“演講”很精彩。老師居然說(shuō)這是她一整年聽(tīng)到的最精彩的事情。我不禁心里泛起幸福的漣漪。以后，我被加進(jìn)了唱詩(shī)班的名單。無(wú)數(shù)個(gè)白天和中午，音樂(lè)老師總會(huì)發(fā)出我們的聲音。說(shuō)實(shí)話(huà)，很多人從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò)音樂(lè)知識(shí)。當(dāng)然，我也是“很多人”之一。但是，現(xiàn)在只能從基礎(chǔ)學(xué)起。在無(wú)數(shù)天的努力下。最后大家的知識(shí)和能力都提高了，老師很開(kāi)心。

過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)音連接開(kāi)始了。每天中午，我們聽(tīng)到“1234567”。老師說(shuō)我們比坐在班里午休的人更努力。為了老師的話(huà)，我們更加努力了.

比賽曲目終于定下來(lái)了，是莫扎特作曲的一首很有感情的歌曲——《渴望春天》。聽(tīng)范唱完，大家一致肯定了這首歌。依稀記得歌詞：“來(lái)，親愛(ài)的阿美，給森林披上綠衣。讓我們看紫羅蘭在河邊綻放。我們多么想再見(jiàn)到紫羅蘭。來(lái)，親愛(ài)的阿美，我們玩吧……”

一個(gè)學(xué)期后，經(jīng)過(guò)區(qū)里的肯定，我們參加了戴月的比賽，最后獲得了銀獎(jiǎng)。雖然大家對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿(mǎn)意，但是老師說(shuō)這是海滄在城市比賽中取得的最好成績(jī).

現(xiàn)在一切都結(jié)束了.

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇四

童年好似一場(chǎng)夢(mèng)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年好似一艘船，船中載著對(duì)童年的美好向往。童年好似流水，正悄無(wú)聲息地流去。。。。。。

在我11歲時(shí)，遇到過(guò)一只黃鸝。那天，我正好出門(mén)買(mǎi)東西，突然聽(tīng)到一聲奇怪的鳴叫，應(yīng)該是鳥(niǎo)叫，但從未聽(tīng)到過(guò)如此詭異的鳥(niǎo)叫，聲音越來(lái)越近，還伴隨著陣陣“撲陵陵”拍打翅膀的聲音，這是從我前上方傳來(lái)的，我猛地抬頭一看，是一只嬌小的黃黑相間的鳥(niǎo)，大概是黃鸝吧，它正撲陵著雙翅朝我沖來(lái)，漸漸的帶著驚恐的鳥(niǎo)鳴不斷，我伸手將它接住，看它沒(méi)有摔傷，松了一口氣?？墒?，好好的飛鳥(niǎo)怎么會(huì)從樹(shù)上摔下來(lái)呢？我隱藏起好奇心，帶著友善的目光打量了黃鸝一番，發(fā)現(xiàn)它的翅膀的長(zhǎng)羽毛有些破損，身上的羽毛也沒(méi)長(zhǎng)齊，體積不過(guò)我的`半個(gè)掌心大?！笆軅挠纂r？”我自言自語(yǔ)道，但卻是決定要將它送回他的家?？勺吡税胩?，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢，附近也沒(méi)有大一些的黃鸝。

怎么辦呢？我拎著一些食物，抱著小雛左看右看，最終決定帶它先回家養(yǎng)傷，想待它傷好，長(zhǎng)大些會(huì)飛了就放了它。jiu小心翼翼地捧著它，以最快的速度奔回了家。找到以前養(yǎng)鳥(niǎo)的大鳥(niǎo)籠，將它放了進(jìn)去。然后找來(lái)紗布，紅藥水和棉簽，一絲不茍的將它的傷口處理并包扎好，又倒了些礦泉水給它喝。但家里沒(méi)有小米，也沒(méi)有鳥(niǎo)糧，用什么給它吃呢？這讓我犯了愁。逛了一圈，想到大米，可它能吃嗎？我先試探性地放了幾顆大米在手心里，慢慢地伸到它的面前，說(shuō)到：“小黃鸝，吃吧，我不會(huì)傷害你的，不吃會(huì)生病的哦?！毙‰r用楚楚可憐的目光望向我，然后像是信任了我一般輕輕叫了一聲，就埋頭開(kāi)始啄大米，吃的還挺歡，大概是餓著了，幾粒米一會(huì)兒就吃完了，又對(duì)著我叫了一聲，“沒(méi)吃飽？”我?guī)е?xún)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)它。它點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答我了。于是，我拿了一個(gè)淺淺的小盆子，裝了點(diǎn)大米給它，小雛馬上將頭埋下，一點(diǎn)一點(diǎn)地，動(dòng)作可愛(ài)極了，那頭上的一小撮毛發(fā)也隨著一抖一抖的?！敖o你取什么名字呢？”我正思索著?！班?，啾啾?！毙‰r就朝我叫了兩聲，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)吃完了?！安荒茉俪粤伺?。對(duì)了，就叫你‘啾啾’吧。”啾啾高興的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。

過(guò)了一個(gè)月，羽毛長(zhǎng)齊了，傷也好了，它卻怎么也不愿離去。像是耍小脾氣似的偏要住在我家，住在那個(gè)鳥(niǎo)籠里。我也舍不得它，所以就把它留了下來(lái)，將鳥(niǎo)籠重新布置了一下?，F(xiàn)在，它也十分的健康快樂(lè)。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇五

《往事》是一部由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影，作為中國(guó)影壇的經(jīng)典之作，它以其細(xì)膩的情感和震撼的故事情節(jié)深深觸動(dòng)了觀(guān)眾的心靈。觀(guān)影后，我對(duì)這部電影產(chǎn)生了很深的體會(huì)和感悟。下面，我將圍繞著劇情、主題、演員表現(xiàn)、藝術(shù)手法以及對(duì)生活的啟示等方面，展開(kāi)論述。

首先，這部電影的劇情非常扣人心弦，為觀(guān)眾呈現(xiàn)了一段動(dòng)蕩歲月的生活?！锻隆芬匀毡镜蹏?guó)主義侵略中國(guó)的歷史背景為背景，講述了一個(gè)發(fā)生在滿(mǎn)洲的悲壯的愛(ài)情故事。主人公關(guān)鋒、易大堂和劉秀云之間的情感糾葛，以及他們?yōu)榱嗣褡宕罅x和愛(ài)情所作出的犧牲和奮斗，令觀(guān)眾深感震撼和感動(dòng)。整個(gè)劇情編排緊湊，扣人心弦，使人如癡如醉。

其次，這部電影的主題深意非凡。以“往事”為主題，導(dǎo)演通過(guò)關(guān)鋒與一群兄弟們的血戰(zhàn)鏖戰(zhàn)，展現(xiàn)出了中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的不屈精神，傳達(dá)出了對(duì)英雄主義的贊美和褒揚(yáng)。電影把紛繁復(fù)雜的歷史背景融入其中，通過(guò)主人公的情感糾葛與人物性格的塑造，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突對(duì)人性的摧殘和挑戰(zhàn)。各個(gè)細(xì)節(jié)優(yōu)美而深刻地表達(dá)出了對(duì)愛(ài)情、友情和親情的思考，令人動(dòng)容。

第三，電影中演員們的表演非常出色，為故事增添了更多的情感力量。在《往事》中，郭達(dá)扮演的關(guān)鋒是一個(gè)勇敢而正義的英雄，他的堅(jiān)韌和豪情令人欽佩。而馮鞏飾演的易大堂則是一個(gè)笨拙而憨厚的角色，他的善良和毅力讓人難以忘懷。在演員們的精湛演技下，觀(guān)眾們仿佛就置身于劇情之中，與角色們一同經(jīng)歷了崢嶸歲月的浪漫與艱辛。

此外，在《往事》中，導(dǎo)演張藝謀的藝術(shù)手法使得整部電影更具藝術(shù)性和觀(guān)賞性。影片的色調(diào)大多為黑白，給人以古舊的感覺(jué)，凸顯出了電影中的歷史背景與情感。同時(shí)，導(dǎo)演還精心安排了許多動(dòng)作戲和特技場(chǎng)面，增強(qiáng)了電影的觀(guān)看效果，令觀(guān)眾連連稱(chēng)贊。尤其是最后一場(chǎng)的大規(guī)模戰(zhàn)斗，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面還是角色命運(yùn)的展現(xiàn)，都給人留下了深刻的印象。

最后，在這部電影中，我還從中獲得了關(guān)于生活的啟示?！锻隆氛宫F(xiàn)了戰(zhàn)火紛飛的歲月中人們的對(duì)愛(ài)、對(duì)友情、對(duì)家園的無(wú)盡忍耐和堅(jiān)守。通過(guò)觀(guān)影，我感受到了人們?cè)谀婢持械牧α亢陀職?，思考了什么是真正的幸福和生命的意義?！锻隆吠ㄟ^(guò)揭示歷史的真相，呼喚每個(gè)人的良知，引導(dǎo)觀(guān)眾去思考人生、珍惜生活，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望與激情。

綜上所述，《往事》是一部引人深思的電影。通過(guò)劇情、主題、演員表現(xiàn)、藝術(shù)手法以及對(duì)生活的啟示等方面的分析，我深刻感受到了這部電影的魅力和力量。它以其引人入勝的劇情、傳遞真摯情感的演員表演以及導(dǎo)演獨(dú)特的藝術(shù)手法，展現(xiàn)了中國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中的堅(jiān)韌和勇氣，賦予了觀(guān)眾深遠(yuǎn)的思考和啟示?！锻隆肥且徊坑肋h(yuǎn)值得回味和銘記的佳作。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇六

還記得上周六，你塞給我一個(gè)棒棒糖，然后微笑著跑遠(yuǎn)。西瓜味的清涼喚醒了記憶，如歌的往事便伴著這絲絲的甜味蕩漾開(kāi)來(lái)。

“當(dāng)風(fēng)吹開(kāi)一本發(fā)黃的相冊(cè)，那上面的人依舊微笑眨眼。”那時(shí)的我們，頑皮如猴，毫不安分。就是那年夏天，淘氣的我們把目光瞄準(zhǔn)了一條河。

一天傍晚，大地依然沒(méi)有褪去積聚了一天的燥熱，河水也熱得受不了，水位降到可以看見(jiàn)河中心的沙洲。早已按捺不住的我們歡呼雀躍地蹦下石砌的臺(tái)階，一腳踩進(jìn)水里。河水溫柔地?fù)崦覀兊男⊥?，清涼中帶著幾絲溫?zé)帷：拥着罎M(mǎn)青苔的石頭滑膩膩的，弄得腳底癢癢的，我們干脆脫下涼鞋，嬉笑著互相潑水玩兒。河邊又有人下了水，小心趟過(guò)，一直到了河中心的沙洲。你心動(dòng)了，提議道：“我們也過(guò)去吧?”我急忙點(diǎn)頭應(yīng)允，唯恐你等待過(guò)久會(huì)另有打算。清亮的河水泛著粼粼波光，倒映著天、樹(shù)、你、我。水流漸漸急了，沖刷著我們的腿肚，漸漸地又沒(méi)過(guò)膝蓋，而我們，卻不以為意。等我們玩夠了，想轉(zhuǎn)身回去時(shí)，頓時(shí)傻眼了：湍急的河水無(wú)情地?cái)r在了我們面前，將我們困在沙洲上。霎時(shí)，世界仿佛只剩了我們兩個(gè)，周?chē)察o得也仿佛只剩下我們彼此的心跳和河水的嘩嘩聲。不知過(guò)了多久，你顫抖著握住我的手腕，冰涼的掌心讓我也顫抖起來(lái)。于是我掙脫掉你的手，你不安地兩手搓著，有些猶豫，用顫抖的聲音說(shuō)：“我們，一起……過(guò)去吧?！笨粗殡S著我們的恐懼漸漸升高的河水，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

你率先下水，我也摸索著小心地把腳伸入沒(méi)膝的水中。也許是上游開(kāi)了閘的緣故，河水不再清澈，滿(mǎn)是污濁的泡沫和泥沙。撞在石頭上的水，激起帶腥味的浪花，濺在我們身上，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。一點(diǎn)一點(diǎn)，在冰冷河水的沖刷下，你拉著我挪離了沙洲。湍急的河水濺了我們滿(mǎn)身滿(mǎn)臉，你回頭，對(duì)我擠出一個(gè)困倦蒼白的笑容：“加油!我可是會(huì)游泳的哦!”

終于站在及膝的淺水中了。你加快步伐，敏捷地竄上了河岸，而我仍在水中。“快點(diǎn)兒!”你催促著。我盯著滾滾的河水和那一排排向前翻涌的`波濤，猛然一陣眩暈，腳下一滑，向后跌去。

什么東西攀上了我的手腕?哦!是你的手。你一只腳踩進(jìn)水里，一只腳站在岸邊，紅著臉，咬著牙，皺著眉，手背上青筋綻出，分明想拼命地拉我上岸。

當(dāng)我踏上岸時(shí)，一下子癱坐在地上，似乎是死了一次的重生。濕透的衣服貼在身上，我覺(jué)得風(fēng)好涼，但晚霞好美。你對(duì)著我笑了。從河邊回家的路上，你買(mǎi)了兩個(gè)棒棒糖，西瓜味的，你說(shuō)那是清清涼涼的感覺(jué)，我說(shuō)那是甜甜暖暖的感覺(jué)。

“于是我開(kāi)始懷念，懷念一個(gè)棒棒糖的香甜……”遠(yuǎn)方的河堤上，不知是誰(shuí)在淺淺地唱，將我從回憶中拽回。我含著西瓜味的棒棒糖，在夕陽(yáng)下和風(fēng)一起編織著往事，心里又哼唱起那支淘氣、互助、友愛(ài)的歌。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇七

在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文老師是劉老師。有一天，她給我了極大的鼓勵(lì)。

事情是這樣的，頭一天下午，她給我們留了一套語(yǔ)文卷子?；丶液螅艺J(rèn)認(rèn)真真地做了卷子。第二天，在語(yǔ)文課上，劉老師開(kāi)始講這套卷子。其中有一道題是寫(xiě)一句有哲理的民間諺語(yǔ)。由于我事先認(rèn)真做作業(yè)了，所以我很想回答這個(gè)問(wèn)題，于是我舉起了手。這時(shí)劉老師看見(jiàn)了，可能是因?yàn)槲铱偛换卮饐?wèn)題的緣故吧!老師先是向我投了一個(gè)贊許的目光，之后就讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)說(shuō)：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”老師讓我解釋一下，我就說(shuō)：“一個(gè)人的力量是渺小的，容易戰(zhàn)勝，而一群人的力量是強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的?！崩蠋熉?tīng)了，大聲說(shuō)：“楊碧馨同學(xué)能說(shuō)出這個(gè)具有哲理的諺語(yǔ)，看來(lái)她確實(shí)進(jìn)步了，讓我們給她鼓掌鼓勵(lì)一下她吧!”頓時(shí)，掌聲如雷，我感到非常高興。

事后，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“你不舉手發(fā)言，我都不知道你會(huì)不會(huì)。因?yàn)槿酥挥信e手發(fā)言，不論答得對(duì)與錯(cuò)，都證明了他在思考，只有舉手，才有可能弄懂學(xué)到的知識(shí)?！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，人只有拼搏才有可能成功，學(xué)習(xí)也是一樣，只有勇敢的舉手，積極的思考，才能將學(xué)習(xí)到的知識(shí)完全學(xué)會(huì)。通過(guò)老師的`話(huà)，我一直都在改變。

2.聊一聊快樂(lè)的往事

往事如煙，縈繞在空中;

往事如花，芳香四溢;

往事如水，奔騰不息。

——題記

幼小之時(shí)，坐在園中，看著天上的星星，把最大最亮的那一顆定為我的許愿星。小時(shí)候，我很弱小，經(jīng)常受欺負(fù)，每當(dāng)我鼻青臉腫的時(shí)候，我都會(huì)在院子的角落里哭!哭著哭著，就睡著了。

大了一點(diǎn)，我堅(jiān)強(qiáng)了，不再受欺負(fù)了，突然間，不受欺負(fù)的感覺(jué)有些不習(xí)慣，我變了，變成了一個(gè)好惹事的家伙。媽媽和我成了辦公室的常客。不是今天把這個(gè)同學(xué)打壞了，就是明天把那個(gè)同學(xué)打哭了，那時(shí)我也不知道我怎么了，一看見(jiàn)，兩個(gè)小同學(xué)在一起打架，我就會(huì)沖上去，把占優(yōu)勢(shì)的同學(xué)打得落花流水，我知道這樣不對(duì)，但一看見(jiàn)那種場(chǎng)面就像“犯了脖一樣，給人家叮當(dāng)一頓打，我又惹事了……，但是我感到內(nèi)心里很快樂(lè)!一種莫名其妙的快樂(lè)!到底是什么呢?恕我詞窮罷了!

到了現(xiàn)在，我不打人了，媽媽高興了，我也高興了!這樣也挺好。

現(xiàn)在我比較內(nèi)向，不怎么說(shuō)話(huà)，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，一下課，一出門(mén)“嗨”“hello”之類(lèi)的話(huà)遍地都是，有朋友真好，每當(dāng)我生氣的時(shí)候，那些朋友便會(huì)拍拍我的肩膀：”怎么了!和哥們說(shuō)說(shuō)。“回應(yīng)他們的只有”沒(méi)什么“。但我心里卻非常高興，有朋友真好。

從星星，到同學(xué)，再到朋友。是他們伴我走過(guò)童年，進(jìn)入了青春。是他們讓我從弱小變得堅(jiān)強(qiáng)，也是他們，讓我從無(wú)知變得有知，一切的一切都封鎖在我的記憶里。

往事依依，青春依舊……

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇八

童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，充滿(mǎn)幻想和憧憬。童年就像一艘船，承載著對(duì)童年的美好向往。童年就像流水，靜靜地流淌.

在我六七歲的時(shí)候，發(fā)生了很多有趣的事，至今都忘不了，我就說(shuō)其中一個(gè)吧！

那天下午幼兒園放假，我媽跟我說(shuō)我已經(jīng)帶回家了，急著去上班了。我很無(wú)聊，不得不看電視。電視臺(tái)沒(méi)有播我想看的動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)我想找別的孩子玩的時(shí)候，我想起媽媽告訴我不要去任何地方……我只希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，因?yàn)槟菢游腋改妇涂梢曰丶伊?。我看著墻上的鐘一分鐘一分鐘的過(guò)去，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)想法，把時(shí)間調(diào)整到五點(diǎn)。于是，我踩在椅子上，摘下鐘，定在五點(diǎn)，又放回去，心里想著，“爸爸媽媽現(xiàn)在要早點(diǎn)回來(lái)。”時(shí)鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，爸爸媽媽都沒(méi)有回來(lái)，真的讓我很擔(dān)心。最后，媽媽7:46回來(lái)了。遇到我媽?zhuān)伊ⅠR問(wèn)她：“你怎么回來(lái)這么晚？”母親緩緩說(shuō)道；“我比以前早回來(lái)了20多分鐘！就是因?yàn)槟阍诩椅也挪环判?，所以回?lái)的比較早。你又闖禍了？”我支支吾吾地說(shuō)；“我，我，我把時(shí)鐘調(diào)快了很多?！蔽乙詾槲覌寱?huì)罵我，但是我媽不只是告訴我時(shí)間不是我們能控制的。

回憶起這些事情，我總是忍不住笑，因?yàn)樗鼈兘o我的童年增添了許多鮮艷的色彩。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇九

《往事》是一部由嚴(yán)歌苓所著的小說(shuō)，小說(shuō)通過(guò)一段悲壯而又感人的故事告訴讀者戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，生活是無(wú)情的，人性也是復(fù)雜的。通過(guò)閱讀《往事》，我深深地感受到了生命的脆弱和戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，也認(rèn)識(shí)到了愛(ài)與堅(jiān)持的力量。本文將結(jié)合我個(gè)人的理解和感受，展開(kāi)對(duì)《往事》的心得體會(huì)。

首先，我被《往事》中的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)所震撼。小說(shuō)以二戰(zhàn)期間的上海為背景，通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)和人物的塑造，將讀者帶入了那個(gè)動(dòng)蕩的年代。小說(shuō)中展現(xiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景讓人大呼不可思議。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，人們的生活無(wú)法擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。炮火硝煙，破碎的房屋，血肉模糊的尸體，讓人驚嘆于戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍和無(wú)情。同時(shí)，小說(shuō)中還描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們生活帶來(lái)的巨大苦難，人民淪為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，生活陷入困境，食不果腹，衣不蔽體。這些描寫(xiě)讓我深刻地理解到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)生活的破壞力，也讓我對(duì)和平的珍貴有了更深的體會(huì)。

其次，小說(shuō)中的人物角色給我留下了深刻的印象。主要的人物—許純美和許文波兄弟，在戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷磨難中掙扎求生，他們的故事讓人不禁為他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣所感動(dòng)。在故事中，許純美通過(guò)自己的努力和智慧，不斷努力保護(hù)自己和兄弟，展現(xiàn)出了一個(gè)女性的堅(jiān)韌和勇敢。而許文波則表現(xiàn)出了兄弟之間濃厚的親情，他為了保護(hù)純美，可以放棄一切。另外一個(gè)值得一提的角色是文波的朋友萍萍，她的命運(yùn)讓人唏噓。這些真實(shí)而生動(dòng)的角色形象讓我深深地感受到了人性的復(fù)雜和堅(jiān)持的力量。

此外，小說(shuō)中的愛(ài)情元素給我留下了深刻印象。小說(shuō)中，純美與琪霞之間的感情引起了我深深的思考。在戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦和困境中，兩人相互扶持，相互支持，他們的感情經(jīng)歷了許多的考驗(yàn)。他們對(duì)彼此的愛(ài)從不離不棄，無(wú)論是生活的艱辛還是周?chē)淖児?，他們都沒(méi)有放棄愛(ài)情。這讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)情的偉大和堅(jiān)持的力量。它給予了許純美和許文波力量去面對(duì)生活的困難，給予了他們信念和勇氣。

最后，小說(shuō)《往事》給我留下了對(duì)生命的思考。小說(shuō)中的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了無(wú)盡的苦難和痛苦，但人們對(duì)生命的渴望和對(duì)美好生活的追求沒(méi)有改變。無(wú)論是許純美還是許文波兄弟，他們都堅(jiān)信生活的美好，堅(jiān)信只要努力奮斗，就能夠走出困境。這種對(duì)生命的珍視和對(duì)未來(lái)的希望，讓人感到萬(wàn)分振奮。小說(shuō)中的人物給予了我很大的勇氣和力量，也讓我對(duì)生命有了更為深刻的思考。

總之，《往事》是一部讓人深思的小說(shuō)，它通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)和人物的塑造，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的復(fù)雜。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我感悟到了生活的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，也明白了愛(ài)與堅(jiān)持的力量。它讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更加深刻的理解，對(duì)生命有了更深層次的思考?！锻隆肥且槐局档米x者仔細(xì)品味的好書(shū)，它讓我對(duì)人生有了更深入的認(rèn)知，也讓我更加珍視眼前的生活。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇十

時(shí)間流逝，歲月如梭，有些往事早以忘懷，但那件如歌的往事卻銘記在我的心里。

"鈴鈴鈴……"上課了，這節(jié)課是班會(huì)課，特殊的是這節(jié)課要評(píng)選"三好生"。我從書(shū)包里掏出演講稿，我走上講臺(tái)，心里像抱著一只小兔子似的，手心里全是汗。我忽然想起了媽媽的'一句話(huà)：別緊張。我滔滔不絕地演講起來(lái)，好像勝利正在向我招手。經(jīng)過(guò)第一輪的角逐，我和陳雨心都是32票，到了第二輪我大步流星地走上講臺(tái)，向同學(xué)們敘述了我的優(yōu)點(diǎn)，我還明里暗里地說(shuō)陳心雨沒(méi)我好。我講完后，她紅著臉走上講臺(tái)，說(shuō)："我確實(shí)沒(méi)魏鑫做的好。我不積極做值日，不為班級(jí)著想，成績(jī)也沒(méi)他好，所以我也支持他成為三……"沒(méi)等她說(shuō)完，臺(tái)下就響起一片掌聲，最后我成為了三好生。

回到家后，我在爸爸面前炫耀，爸爸卻說(shuō)："陳雨心一開(kāi)始并不提自己的優(yōu)點(diǎn)，而你卻一直在說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，就在這點(diǎn)上你就輸給了她。"我想了很久，知道了自己確實(shí)沒(méi)陳雨心強(qiáng)。我心服口服。

這件事我一直銘記在心，它讓我明白：只有發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并改正，才能進(jìn)步。這件如歌的往事永記在我的心里！

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇十一

往事如煙，時(shí)光荏苒。回首往昔，我們?cè)?jīng)歷了許多難忘的往事，這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和世界觀(guān)。在人生的道路上，每一個(gè)往事都給予了我們寶貴的財(cái)富和深刻的體會(huì)。下面將從成長(zhǎng)、失落、堅(jiān)持、感恩和希望五個(gè)方面，來(lái)談?wù)剬?duì)往事的心得體會(huì)。

首先，成長(zhǎng)是我們往事中最為重要的一環(huán)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能經(jīng)歷了許多困惑和迷茫，但這正是培養(yǎng)我們堅(jiān)韌性格的時(shí)刻。我還記得小時(shí)候遇到的第一次挫折，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得自己很無(wú)助，但是在家人和老師的幫助下，我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)困難。而現(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)到了可以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的階段。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的原則和價(jià)值觀(guān)，始終相信自己的努力與付出一定會(huì)換來(lái)回報(bào)。

其次，失落是往事中不可避免的一部分。生活中難免會(huì)遇到失敗和挫折，這讓我們感到痛苦和失望。但是失落也是我們成長(zhǎng)和提高的機(jī)會(huì)。正如人們常說(shuō)的，“成功是失敗的母親”。當(dāng)我們面對(duì)失落時(shí)，不要?dú)怵H，要從中汲取教訓(xùn)，并找到新的出路。我曾經(jīng)參加過(guò)一次學(xué)校的演講比賽，結(jié)果以失敗告終，但是這次失敗激勵(lì)我更加努力地訓(xùn)練自己，最終在后來(lái)的比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。只要我們有了正確的態(tài)度，相信自己定能戰(zhàn)勝困難。

第三，堅(jiān)持是往事中需要我們具備的品質(zhì)。堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，只有堅(jiān)持不懈地努力才能突破困境。我記得高中時(shí)期備戰(zhàn)高考，那段時(shí)間過(guò)得如履薄冰。但是我堅(jiān)信只要付出努力就會(huì)有收獲，最終我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了理想的大學(xué)。在堅(jiān)持中，我們需要時(shí)刻提醒自己不能輕易放棄，只要目標(biāo)明確，就要堅(jiān)持到底。

第四，感恩是往事中最美好的情感之一。往事中有許許多多的人和事值得我們感激。父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)、朋友的陪伴，他們都是我們生命中的寶藏。我記得高中三年，每當(dāng)我遇到困難和疲憊的時(shí)候，總能感受到父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，這讓我無(wú)比感激。感恩是一個(gè)重要的品質(zhì)，它使我們心懷感激，對(duì)生活充滿(mǎn)喜悅。

最后，往事給了我們希望。無(wú)論人生道路上有多少不如意和困難，我們總是要懷揣希望。往事中的失敗和挫折都是暫時(shí)的，只要我們不放棄，就一定能找到新的機(jī)遇和希望。我曾經(jīng)看到一句警句：“你在面對(duì)最后一道困難之前，永遠(yuǎn)不知道最后一道困難之前是什么。”意思是說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，所以我們要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和期待。

總之，往事是一本厚重的書(shū)，它記錄了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們的堅(jiān)持和忍耐。往事讓我們知道了成長(zhǎng)的艱辛和困惑，懂得了人生的失落和挫折，感激了生命中的點(diǎn)滴恩情，又給予了我們希望和勇氣。在回首前行之際，讓我們欣賞這本書(shū)的價(jià)值，珍惜這些往事帶給我們的寶貴財(cái)富和深刻體會(huì)。因?yàn)橹挥袑?duì)往事的回顧與思考，才能更好地引領(lǐng)未來(lái)的路途。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇十二

一想到寫(xiě)敘事文，有兩個(gè)美好的回憶又輕輕地徘徊在我的心中。同學(xué)們，你們想知道這美好的回憶是什么嗎？讓我來(lái)告訴您吧！

有趣的風(fēng)箏節(jié)。

“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要掉下來(lái)了！快點(diǎn)！”一位同學(xué)跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風(fēng)箏跑來(lái)跑去?！肮?！飛上了！哈哈哈哈！我的風(fēng)箏飛上天了！”另一個(gè)同學(xué)欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一只只美麗的風(fēng)箏。突然，我發(fā)現(xiàn)一只“燕子”——風(fēng)箏在天中悠閑地蕩來(lái)蕩去，我好像聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)箏在說(shuō)：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高，越飛越高，我只能隱隱約約地看到風(fēng)箏的輪廓。我又看見(jiàn)一只“蜻蜓”在云間里穿來(lái)穿去。風(fēng)箏節(jié)就在歡快的笑聲中結(jié)束了......

激烈的拔河比賽。

“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開(kāi)始了。兩班各拉繩的一頭，只聽(tīng)哨響聲一叫?！凹佑?！加油！”的高呼聲又開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們使勁把那根粗粗的繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運(yùn)動(dòng)員們的臉俠上滾了下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏(yíng)了！這場(chǎng)比賽真是激動(dòng)人心！

這兩個(gè)美好的回憶一直會(huì)在我的心中徘徊......

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇十三

細(xì)沙是攥不住的，它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地從手指縫間流下，但沙礫磨成的珍珠卻可以緊握?。灰舴锹?tīng)不出美的，而當(dāng)它們一個(gè)一個(gè)、一節(jié)一節(jié)譜成樂(lè)章時(shí)，它有的，是說(shuō)不出的美。如往事一般，令人回味無(wú)窮。

羅大佑的《童年》中唱道：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”但，那不是我的童年。記憶里的那個(gè)校園，沒(méi)有池塘，沒(méi)有榕樹(shù)，沒(méi)有秋千，卻有陣陣桂花香，飄著回憶。秋天，漫無(wú)目的地走在校園里，只要有那么一點(diǎn)兒風(fēng)，桂花就毫不吝嗇地交出香氣。下一刻，我就會(huì)往那個(gè)叫“怡園”的花壇跑去，一眼看到那株桂花樹(shù)。它矮矮的，花也開(kāi)得很小，只是香氣一聚集，誰(shuí)便也不能否認(rèn)它是株桂樹(shù)。體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們也不顧什么老師的批評(píng)了，一股腦往那棵樹(shù)旁奔去，摘下一小瓣，先嗅嗅有沒(méi)有香氣，然后再塞進(jìn)口袋里。等到再拿出來(lái)的時(shí)候，花瓣早就變干了，但口袋里好像還有那么一股香。呵，童年的歌，是桂花味兒的。

在刻有冰心奶奶。

名言。

的石碑旁，有一片竹子。我一直好奇竹林里會(huì)有些什么，就一個(gè)勁兒地盯著它看。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很高的紅色的亭子，上面有一些黑白相間的東西，我開(kāi)始堅(jiān)信那是熊貓的身影——這一點(diǎn)直到畢業(yè)我也還是這么認(rèn)為的。其實(shí)，亭子是在竹子那邊的園子里的。很多年前，不知道是誰(shuí)說(shuō)那里面有蛇，進(jìn)不得，我就一直不敢靠近，依稀記得自己曾經(jīng)進(jìn)去過(guò)，卻又好像只是發(fā)生在夢(mèng)里。那時(shí)的我總是用手扒著總是關(guān)閉著的正門(mén)，有時(shí)也會(huì)發(fā)神經(jīng)似的喊道：“快放我出去，我要出去！”大人們投來(lái)鄙視的眼神，當(dāng)然，這其中還可能有當(dāng)年朋友那只咬死小倉(cāng)鼠、被埋了以后又自個(gè)兒爬出來(lái)的大倉(cāng)鼠投來(lái)的不屑眼神。園子附近有一個(gè)小商店，去買(mǎi)一瓶泡泡水。陽(yáng)光下，泡泡透著七彩的光芒，照耀著我最美好的時(shí)光。呵，童年的歌，是泡泡水味兒的。

忽然想想，當(dāng)年很多“謎團(tuán)”竟是時(shí)至今日自己寫(xiě)時(shí)才解開(kāi)。我的《童年》是桂花味的，是泡泡水味的，充滿(mǎn)著歡樂(lè)與幻想。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇十四

又到了大雁南飛的季節(jié)了。清晨，秋雨從天而降。水霧中，一群大雁從煙霧繚繞的地平線(xiàn)上飛來(lái)，它們的羽毛在潮濕的風(fēng)中掠出一絲絲抖音。

站在窗前，看著一根羽毛羽毛飄落在空中，我的心不禁顫抖起來(lái)。鵝的影子已經(jīng)散了，鵝的歌聲還在，雁翎撫掌，仿佛要畫(huà)個(gè)記號(hào)。

在籠罩在晨煙中的秋天，綠油油的園冶上總有一片霧蒙蒙的云。秋日清晨，露珠璀璨，寒花颯颯。大槐樹(shù)下，青石板旁，不知從哪個(gè)柴堆里，有一只紅冠大公雞。只見(jiàn)它抖著羽毛，昂著頭，一聲烏鴉從小巷子里“追走”。然后，公雞和豬哼哼著，爐子著了火。我們開(kāi)始了一天的游戲。

太陽(yáng)轉(zhuǎn)了很久，晨花凋謝，重新開(kāi)放。菊花香的時(shí)候到了。山外，濃煙鎖住了大樓。在這山、河、障的另一端，在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，親人能健康無(wú)恙？另一群鵝匆匆趕來(lái)。我問(wèn)山莊能不能把祝福送到老家。

另一個(gè)雁翎，落在窗前.

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇十五

在生活的旅途中，我們每個(gè)人都有自己的往事。這些往事或悲傷，或快樂(lè)，或遺憾，或美好，成為我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷和財(cái)富。而通過(guò)回顧和總結(jié)往事，我們能夠獲得許多寶貴的體驗(yàn)和智慧。下面讓我們一起來(lái)探討一下，往事給我們帶來(lái)的心得和體會(huì)。

首先，回顧往事能夠讓我們更加珍惜現(xiàn)在。人們常常說(shuō)“時(shí)光荏苒”，當(dāng)我們陷入瑣碎的日常生活中時(shí)，很容易忽略眼前的美好，并不經(jīng)意間流失時(shí)間。然而，回首過(guò)去，我們才會(huì)意識(shí)到曾經(jīng)的那些美好瞬間已經(jīng)悄然離去。因此，只有通過(guò)回顧往事，我們才能真正珍惜現(xiàn)在的每一天，把握當(dāng)下的幸福。

其次，往事讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。人生不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。而這些往事，是我們真正錘煉自己的寶貴機(jī)會(huì)。正如俗話(huà)所說(shuō)，“一次次戰(zhàn)勝往事的挑戰(zhàn)”，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。無(wú)論是失敗還是挫折，我們都應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，保持積極的心態(tài)，放眼未來(lái)。

第三，回憶往事能夠給我們以啟迪和智慧。往事是一個(gè)不斷積累智慧的過(guò)程，通過(guò)對(duì)自己及他人的經(jīng)歷的回顧總結(jié)，我們可以獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。往事錘煉了我們的眼光和洞察力，讓我們更好地理解人性與社會(huì)，更加明確自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)反思過(guò)去的錯(cuò)誤和失誤，我們可以更好地改進(jìn)和提升自己，成為更好的人。

第四，往事讓我們與他人更有共鳴和理解。每個(gè)人都有自己的往事，所以每個(gè)人也都有著自己的痛苦與喜悅。透過(guò)回顧往事，我們能夠更好地與他人產(chǎn)生共鳴、感同身受。當(dāng)我們互相分享我們的往事時(shí)，我們不僅能夠從中獲得情感上的滿(mǎn)足，還能夠建立更加深入的人際關(guān)系。共享往事帶來(lái)的溫暖和理解，使我們更加關(guān)心和樂(lè)于助人。

最后，往事給我們帶來(lái)的還有對(duì)人生的思考和反思。人生是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，而往事是我們?nèi)松猛旧系闹匾徽?。?dāng)我們回望往事，不禁讓我們想起自己的人生軌跡和經(jīng)歷。我們開(kāi)始思考自己的人生意義和目標(biāo)，反思自己的過(guò)去選擇與決策。往事的反思讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，也為未來(lái)的人生發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

總之，往事是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富之一。回顧和總結(jié)往事，讓我們更加珍惜現(xiàn)在，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，獲得啟迪和智慧，與他人有更多的共鳴和理解，并且對(duì)人生有更深刻的思考和反思。無(wú)論往事是悲傷還是快樂(lè)，我們都應(yīng)該汲取其中的教訓(xùn)和智慧，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)往事，珍惜并感恩生活的每一天。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇十六

《往事》是一部經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，其以真實(shí)的歷史為背景，通過(guò)主人公羅成的一生，展現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)在二十世紀(jì)上半葉的動(dòng)蕩和變遷。在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我深受觸動(dòng)，并對(duì)其深情內(nèi)涵有了更深刻的理解和體會(huì)。

第一段：對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的思考。

第二段：對(duì)革命者的評(píng)價(jià)。

在小說(shuō)中，羅成是個(gè)為人民革命事業(yè)奮斗的英雄，他為國(guó)家和人民做出了巨大的犧牲。他始終堅(jiān)定地站在了人民的一邊，為民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步而努力。通過(guò)描寫(xiě)羅成的一生，小說(shuō)表達(dá)了對(duì)革命者的肯定和積極評(píng)價(jià)。這使我深深地體會(huì)到，一個(gè)正直、有理想、有責(zé)任感的人對(duì)社會(huì)的進(jìn)步可以起到巨大的推動(dòng)作用。而如何成為一個(gè)革命者，則需要我們從自身做起，從小事做起，秉持著一顆寬容與正義的心。

第三段：對(duì)人性的思考。

小說(shuō)中不乏世態(tài)炎涼和人性的丑陋，比如羅成之父的貪婪和無(wú)情，部隊(duì)官員的墨守成規(guī)和腐敗等。這讓我思考了人性的本質(zhì)。在動(dòng)蕩和艱難的年代里，人們的生活被局限在狹小的空間，貧困與壓迫令人們變得自私和自利。然而，小說(shuō)中也有那些奉獻(xiàn)他人、堅(jiān)守良知的人物。面對(duì)困境，他們選擇了正義和善良，證明了人性中的善良與美好。這使我明白，雖然人性存在著種種丑陋，但人性中也蘊(yùn)含著善良和美好。

第四段：對(duì)家庭與愛(ài)情的思考。

在小說(shuō)中，羅成雖然是個(gè)革命者，但他也是一個(gè)渴望愛(ài)情和家庭溫暖的普通人。他對(duì)妻子的深情和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了他的人性和情感。小說(shuō)中的家庭情感給我留下了深刻的印象。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代里，家庭對(duì)人們來(lái)說(shuō)是唯一的港灣和精神寄托。盡管生活中有很多坎坷和壓力，但家庭的溫暖和愛(ài)情的力量可以讓人們堅(jiān)持下去，重新獲得希望。因此，我們要珍愛(ài)家庭，讓家庭成為一個(gè)我們歸屬的港灣。

第五段：對(duì)人生與命運(yùn)的思考。

在《往事》中，羅成的命運(yùn)曲折多舛，他經(jīng)歷了種種辛酸和磨難。然而，他并沒(méi)有因此而妥協(xié)，一直堅(jiān)持著自己的信念和理想，為追求真理而努力。通過(guò)羅成的故事，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人生命運(yùn)的復(fù)雜性和不可預(yù)測(cè)性。正如小說(shuō)中所描繪的，人生總會(huì)有波折和挫折，但只要心懷希望和信念，勇往直前，就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。

在閱讀《往事》的過(guò)程中，我除了對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)、革命者、人性、家庭與愛(ài)情以及人生命運(yùn)有了更深刻的思考，還對(duì)文學(xué)的力量有了更深入的認(rèn)識(shí)。小說(shuō)以其真實(shí)的描述和深邃的思考，使我收獲了感悟和啟迪。我相信，《往事》這部小說(shuō)將始終保持其時(shí)代的價(jià)值，激勵(lì)著人們思考與行動(dòng)，在追求真實(shí)與進(jìn)步的道路上繼續(xù)前行。

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇十七

往事的畫(huà)面一點(diǎn)一點(diǎn)向我襲卷而來(lái),慢慢咀嚼著回憶帶來(lái)的苦澀,現(xiàn)在想想過(guò)去的事，過(guò)去的人不驚覺(jué)地笑出聲來(lái)，自己當(dāng)時(shí)幼稚的想法，幼稚的做法．一件事漸漸地浮現(xiàn)在眼前！

以前的自己把友誼看得那么重要，可以不聽(tīng)課把腦子空出來(lái)去想友誼；可以為一個(gè)朋友的誤會(huì)去哭；可以遷就朋友做自己不不喜歡的事！把友誼看得很重要是因?yàn)槲业?友誼很難維持，我的眼睛里總是揉不得一點(diǎn)沙子，過(guò)高的要求朋友．她不可以對(duì)我有一絲的怠慢，如果怠慢了我就會(huì)覺(jué)得她好像已經(jīng)厭煩我了；她干什么事都不可以丟下我一個(gè)人，如果丟下我了我又會(huì)覺(jué)得我和她并不是同甘共苦；她不可以對(duì)我撒一次謊，撒一次謊我就會(huì)覺(jué)得她不是真心和我做朋友！對(duì)別人那么苛刻，對(duì)自己那么殘忍！總是若既若離！

或許是自己害怕失去吧，才會(huì)那么發(fā)神經(jīng)吧！不喜歡表現(xiàn)，只能讓別人挖掘我的快樂(lè)和熱情！

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇十八

夜晚，夏風(fēng)溫柔地吹著。我托著下巴，在灑滿(mǎn)月光的陽(yáng)臺(tái)下，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

我參加了舞蹈隊(duì)剛剛不久，就要在六一兒童節(jié)表演舞蹈。我聽(tīng)了憂(yōu)心忡忡，心想：不知道這個(gè)舞蹈難不難呀！我每天中午、晚上都要拖著疲憊的身子去練，有時(shí)候，我會(huì)被辛苦打敗，但我還是想到莊子的。

名言。

：盛年不再來(lái)，一日難再晨。這句話(huà)支持著我，讓我明白要。

珍惜時(shí)間。

要用信心百倍的心情去表演這個(gè)舞蹈。慢慢地隨著時(shí)間一天一天地過(guò)去我們終于學(xué)完了這個(gè)舞蹈。可是一個(gè)從天而降的“大餡餅”落在我的頭上這舞蹈因故取消了改成了另一個(gè)舞蹈《感恩的心》我差一點(diǎn)兒要暈倒。但還是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)坦然地接受。在沒(méi)有被困難打倒的日子里我的舞蹈一天比一天地進(jìn)步了表演的時(shí)間卻一天比一天地臨近。

在上臺(tái)前，我心里很緊張。我握著手上的道具——小小的紅色手電筒，用細(xì)小的碎步慢慢地走上了舞臺(tái)。望著臺(tái)下同學(xué)們對(duì)我支持的眼光，一種強(qiáng)大的力量出現(xiàn)在我身上，使我有了一種要努力的方向，我用最優(yōu)美的舞姿來(lái)跳舞，贏(yíng)得了大家的掌聲?！案卸鞯男?，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”在感人的旋律中，我用心地跳，用心地?cái)[動(dòng)舞姿，心里想：如果災(zāi)區(qū)的孩子能看到這么深情、這么感動(dòng)的情景，那該多好哇！

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇十九

那是一個(gè)早晨，校園外的花兒似乎比原來(lái)更艷麗了，草兒好像更清新了，樹(shù)兒宛如更精神了，一切的一切，都好像在向匆匆趕路上學(xué)的我招手致意。一進(jìn)入校園，一股股沁人心脾的芳香朝我撲來(lái)，使我受寵若驚，我投入了大自然的懷抱。

迎著如癡如醉的香氣，我步入了知識(shí)的殿堂，在座位上如饑似渴地等待著馬上來(lái)傳授知識(shí)的老師。

“叮鈴鈴——”上課鈴像以往一樣響了起來(lái)，我一如既往地專(zhuān)心致志聽(tīng)課。我起初聽(tīng)得津津有味，跟著老師在知識(shí)的海洋里漫游，直到老師問(wèn)起一道大家困惑了很久的題時(shí)，我猶豫了，小聲嘀咕道：“這道題不是我昨天趕了一個(gè)晚上解出來(lái)的嗎？也不是很難呀，一定有很多人都做出來(lái)了，等等看吧！”然而，事情卻出乎了我的意料：全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家兩眼發(fā)光地望著老師，好似乞求著老師放過(guò)他們。

就在老師快失去希望的時(shí)候，我終于按捺不住心中的渴望，狠狠心，咬了咬牙，決定豁出去了，把手使勁地向上伸展。

“咦，你知道？快上來(lái)給我們講講方法吧！”老師的聲音如雷貫耳，我的心一下提到了嗓子眼上，小心翼翼地走上了講臺(tái)。此時(shí)的我，完全沒(méi)有顧及到同學(xué)們的鼓掌聲和喝彩聲。發(fā)表了我的言論后，獲得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可，我莫名地感到了一種特有的驕傲。原來(lái)，登上講臺(tái)也不是我想象中的那樣緊張，反而覺(jué)得很有趣、充滿(mǎn)了新鮮感。不僅如此，我還實(shí)現(xiàn)了“零”的突破，這短短的幾分鐘將在我人生的道路上留下深深的烙印。

往事像快要結(jié)尾的歌曲一樣，讓正在翩翩起舞的我回到現(xiàn)在。反復(fù)翻閱過(guò)去，我的大腦萌生出了一行字：人這一生最大敵人就是自己，要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己，這樣，你就是主宰自己人生的統(tǒng)領(lǐng)者，畢業(yè)考試也是如此！

觀(guān)看往事如歌心得體會(huì)篇二十

6月2日，我和同班同學(xué)一起去看電影。

“瘋子幫老大”趙斐然，她可是一名忠實(shí)的電影迷。每個(gè)月總會(huì)花點(diǎn)錢(qián)去看電影！他推薦我們?nèi)タ础陡淮荷骄訄D》。

走進(jìn)電影院，我們就看見(jiàn)《富春山居圖》的廣告。想必它是多么的受歡迎。我們買(mǎi)了票后，就坐在vip專(zhuān)區(qū)等待電影的開(kāi)始。一份大份爆米花，不一會(huì)就煙消云散。

進(jìn)了電影廳內(nèi)，電影就開(kāi)始了，我和趙斐然、王元清、張玉香坐在一起。電影中有一些血腥場(chǎng)面，張玉香很害怕，我就抱住她的頭，對(duì)她說(shuō)沒(méi)事。然后她對(duì)我說(shuō)：“你可以去當(dāng)我媽媽了，哈哈！”

電影結(jié)束后，我們先去吃飯。然后我們又去了水上樂(lè)園。張玉香水性不好，可我們?cè)谒锟墒巧埢罨?。跳水是我們最喜歡玩的，這次照樣。我們開(kāi)始比賽跳水，比賽的類(lèi)型有很多，比如：動(dòng)作花樣、動(dòng)作完美程度、動(dòng)作利落不利落等。這次我們比的是動(dòng)作花樣，趙斐然先跳。旋轉(zhuǎn)式跳水是最好看、簡(jiǎn)單的，趙斐然抓住這一點(diǎn)，把旋轉(zhuǎn)式跳水和快速跳水融入到了一起，又快、又好看，所以這次的冠軍當(dāng)之不愧的是她了。

張玉香還是不敢下水，可是她在眾人的“逼迫”之下，還是勇敢的下了水。其實(shí)事實(shí)，是這樣的：張玉香不敢下水，我們?cè)谂赃呉恢闭f(shuō)她，直到她煩。

接著，我們就開(kāi)始了“潑水大戰(zhàn)”，自己和自己一組，開(kāi)始潑。她們潑，我就自己一直把頭埋在水下，這樣誰(shuí)也潑不到我。過(guò)了一會(huì)，我便和她們玩起了“躲貓貓”。她們誰(shuí)也找不到我，然后我就自己出來(lái)了。

之后我們?nèi)コ酝盹垺堄裣愕呐Ｅ攀呛诤返模墒撬ぷ犹鄄荒艹?，所以我就讓她吃我的了?/p>

回頭想想，那天我們可真是“瘋子”，玩的這么嗨，我們不看別人怎么想我們，只要我們自己高興就行了?；蛟S別人會(huì)把我們看成神經(jīng)病，可我寧愿我自己是神經(jīng)病，因?yàn)檫@樣就不會(huì)有壓力，每天都瘋瘋癲癲的，多好呀！