文學(xué)概論網(wǎng)課心得體會(huì)和方法 中國(guó)文學(xué)課心得體會(huì)(八篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022文學(xué)概論網(wǎng)課心得體會(huì)和方法一

一、學(xué)情分析：

全班有學(xué)生58 人，其中優(yōu)秀生18人，占全班人數(shù)的三分之一。這18人普遍閱讀能力強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)牢固，寫(xiě)作水平較高。但是優(yōu)秀生之間也有差距，差生5人，這五人不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，閱讀寫(xiě)作差，但普通話(huà)還不錯(cuò)，

二、教材分析：

本冊(cè)教材共有課文32篇。精讀課文16篇，略讀課文12篇，選讀課文4篇。

本冊(cè)課文的編排，圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一個(gè)大體的序，注意訓(xùn)練的整合性，螺旋上升，將課文分為8組，每組一般3———4篇課文，在每組課文之前安排了導(dǎo)讀。在每篇精讀課文的前面安排了預(yù)習(xí)，再后面編寫(xiě)了思考練習(xí)在略讀課文的前面安排了“略讀提示”。在每組課文之后編排了“積累運(yùn)用”。本冊(cè)社設(shè)2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，他們是《閱讀要有自己的見(jiàn)解》《按一定的順序?qū)憽?，分別安排在二、五組中。

1、導(dǎo)讀。安排在每組課文之前。目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明本組教材的組成、提示學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)中的注意問(wèn)題。

2、課例。包括課文、預(yù)習(xí)或閱讀提示以及思考練習(xí)。

3、讀寫(xiě)例話(huà)。安排在一組課文之后，是對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)的概括和歸納總結(jié) 。這些訓(xùn)練項(xiàng)目，突出了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，突出了在訓(xùn)練中對(duì)語(yǔ)言的理解、感悟和積累，同時(shí)又突出了對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、積累運(yùn)用。安排在每組課文之后，每個(gè)積累運(yùn)用大致包括以下四項(xiàng)內(nèi)容：讀讀背背、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、詞句訓(xùn)練始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)。在低中年級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高訓(xùn)練要求，要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用查字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，特別是那些含義深刻的句子。

2、朗讀訓(xùn)練也是語(yǔ)文教學(xué)的基本功，課上一定要有朗朗的讀書(shū)聲，課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀。

3、閱讀能力的培養(yǎng)始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)思考，注意讀中有悟，重視獨(dú)特感受。

4、習(xí)作訓(xùn)練既是中學(xué)階段的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)文尤其是寫(xiě)記敘文的能力。

5、積累語(yǔ)言也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。本學(xué)期安排了名言警句、古詩(shī)、成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)，重在引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀文化和積累語(yǔ)言，做到熟讀成誦。

四、教學(xué)目的要求

1、在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，懂得幸福生活來(lái)之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從中樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)等社會(huì)主義思想品德教育;培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶愛(ài)美的情趣。

2、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話(huà)。

3、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

4、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。

5、繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。能背誦指定的課文。

6、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。

7、能聽(tīng)懂程度適合的講話(huà)并能轉(zhuǎn)述。能用普通話(huà)清楚明白的講述一件事情。討論問(wèn)題能講清楚自己的意思。能簡(jiǎn)要復(fù)述課文，養(yǎng)成先想后說(shuō)的習(xí)慣，說(shuō)話(huà)有禮貌。

8、能抓住重點(diǎn)觀(guān)察事物，養(yǎng)成勤于觀(guān)察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，能在觀(guān)察的基礎(chǔ)上寫(xiě)出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文。學(xué)寫(xiě)讀后感。練習(xí)

從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

五、教學(xué)措施

(一)、保障措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練

2、思考練習(xí)的教學(xué)

要充分利用思考練習(xí)中的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考和討論，切實(shí)提高學(xué)生的理解能力，學(xué)到讀書(shū)作文的方法。

3、要加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

4、要注意發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

(二)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施：

對(duì)于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫(xiě)作和寫(xiě)字;對(duì)于差生要指導(dǎo)他們克服畏難情緒，指導(dǎo)平時(shí)按時(shí)完成作業(yè)。

(三)、競(jìng)賽輔導(dǎo)措施：

這學(xué)期要在朗讀、寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)字等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，朗讀不要單純從技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合。寫(xiě)作要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀(guān)察、思考和練筆的積極性，幫助學(xué)生打開(kāi)思路，不拘形式的自由表達(dá) 。

六、教學(xué)進(jìn)度(略)

2022文學(xué)概論網(wǎng)課心得體會(huì)和方法二

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長(zhǎng)，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。

2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛(ài)心。

3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

二、活動(dòng)內(nèi)容

為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進(jìn)步，同時(shí)真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開(kāi)展以下6個(gè)主題的活動(dòng)，活動(dòng)的具體內(nèi)容如下：

活動(dòng)一：

活動(dòng)名稱(chēng)：太陽(yáng)升起篇

活動(dòng)主題：獻(xiàn)出我們的愛(ài)，關(guān)心老人兒童

活動(dòng)方案：

組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問(wèn)，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時(shí)間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3：00—5：00的這段時(shí)間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽(yáng)般的溫暖。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

活動(dòng)二：

活動(dòng)名稱(chēng)：雨露紛飛篇

活動(dòng)主題：積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生

活動(dòng)方案：

組織全社成員在校內(nèi)外進(jìn)行一場(chǎng)募捐活動(dòng)，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年 11月

活動(dòng)三：

活動(dòng)名稱(chēng)：文學(xué)翱翔篇

活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，彰顯知識(shí)魅力

活動(dòng)方案：

由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對(duì)文學(xué)知識(shí)了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場(chǎng)文學(xué)常識(shí)比賽，鼓勵(lì)全院學(xué)生積極參加，同時(shí)針對(duì)同學(xué)們文學(xué)知識(shí)面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請(qǐng)老師開(kāi)設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進(jìn)學(xué)生對(duì)文學(xué)知識(shí)了解的同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外生活。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月

活動(dòng)四：

活動(dòng)名稱(chēng)：社團(tuán)展翅篇

活動(dòng)主題：提高社團(tuán)知名度，凝聚社員向心力

活動(dòng)方案：

太陽(yáng)雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時(shí)候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)提高自己的知名度;同時(shí)，在新的這一年里，太陽(yáng)雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團(tuán)結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團(tuán)聯(lián)合主辦一次有關(guān)時(shí)代熱點(diǎn)的知識(shí)競(jìng)答比賽，并邀請(qǐng)部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動(dòng)。這樣既能夠增加各個(gè)社團(tuán)之間的交流，又能夠和諧并加強(qiáng)社團(tuán)成員的人際關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月

活動(dòng)五：

活動(dòng)名稱(chēng)：文化欣賞篇

活動(dòng)主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月

活動(dòng)方案：

中華民族有著五千年的文化歷史，在過(guò)去的歷史歲月里，流傳下來(lái)的經(jīng)典文化不計(jì)其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀(guān)賞活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看電影的形式，了解我們民族在過(guò)去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識(shí)面。

活動(dòng)六：

活動(dòng)名稱(chēng)：經(jīng)典誦讀篇

活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典詩(shī)篇，秉承文化理念

活動(dòng)方案：

在校內(nèi)舉辦一場(chǎng)經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的朗誦比賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的魅力，又讓我國(guó)的文學(xué)詩(shī)歌文化得到進(jìn)一步的秉承。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)一：1000元 活動(dòng)三：200元

活動(dòng)四： 300元 活動(dòng)六：200元

四、活動(dòng)總結(jié)

我社一定盡全力主辦好所有的社團(tuán)活動(dòng)，讓我社成為我校學(xué)生最好的一個(gè)交流平臺(tái)，力爭(zhēng)將我社的“提高學(xué)生能力，增強(qiáng)文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚(yáng)光大!

2022文學(xué)概論網(wǎng)課心得體會(huì)和方法三

我的同仁，我的兄弟姐妹們：

冬天來(lái)了，悄悄的，花兒也就謝了，謝了的花兒在地下積聚力量，等待著明年春天最完美的一次綻放。

時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就是離別。我還深深地記得，你們和我們一樣懷揣著對(duì)文字的愛(ài)加入了xx。但是，此時(shí)此刻，在此，我想真切的問(wèn)一句，你們必須掏心窩子的回答我，參加了xx，你們后悔過(guò)嗎？請(qǐng)回答。當(dāng)然，作為學(xué)生的我們，已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我們不能落下功課。今晚，我們的總結(jié)表彰大會(huì)暨元旦晚會(huì)將給這學(xué)期的xx活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)休止符。在這學(xué)期的xx活動(dòng)中，我收獲了歡笑，收獲了感動(dòng)，也收獲了知識(shí)，結(jié)實(shí)了一群好友。你們呢？當(dāng)然了，在這學(xué)期中，xx也正因?yàn)橛辛四銈冞@些花朵才更加的璀璨。當(dāng)然，我們的社團(tuán)活動(dòng)有值得肯定之處，亦有不足且有待于加強(qiáng)的地方。

這學(xué)期，我們做過(guò)什么呢？其實(shí)，社團(tuán)首先做的便是納新工作，因?yàn)樯鐔T是我們活動(dòng)的主體，社團(tuán)的發(fā)展更是缺少不了社員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的支持，納新工作的良好開(kāi)端，是保證社團(tuán)的正常運(yùn)作，社團(tuán)各種活動(dòng)順利開(kāi)展，以及社團(tuán)發(fā)展穩(wěn)固的基礎(chǔ)?？墒?，我們并沒(méi)有其他社團(tuán)一樣急于納新。當(dāng)然，我們?cè)诩{新前做的準(zhǔn)備工作已經(jīng)足以讓我們納到很多社員了。我們的軍訓(xùn)“微感言”征集，我們聯(lián)合義捐和聯(lián)合義教，我們的貴清、遮陽(yáng)山雙采風(fēng)。這是很多社團(tuán)連想都不敢想的活動(dòng)，又怎么談做呢。然后，才是納新。

一個(gè)社團(tuán)，需要的就是團(tuán)結(jié)和凝聚力，就是擰成一股繩的凝聚力、向心力。一個(gè)組織，一旦失去了凝聚力，就像河灘的沙子，即使再多，也是在日曬雨淋，霜打雪覆中過(guò)著百無(wú)聊賴(lài)的日子。但是，修房筑樓的沙子，是一條心的，所以才會(huì)有萬(wàn)丈高樓平地起，而xx呢，有了這修房筑樓的沙子，才愈顯青春的活力。那么，我問(wèn)一下，你們?cè)敢庾鲋x的沙子嗎？當(dāng)然，我們也已經(jīng)成了抹在xx墻上的沙子。

這學(xué)期，我們的《xx》周刊兩期，《校緣》雜志一期，《xx》雜志一期，《胡楊》周刊一期，“蒹葭”交流會(huì)兩次，歌友會(huì)一次，采風(fēng)三次，座談會(huì)一次，承辦省大學(xué)生文聯(lián)詩(shī)歌創(chuàng)作及朗誦一次，參加校外文學(xué)兄弟社團(tuán)活動(dòng)十余次，以及我們最最重要的十一周年社慶。我們xx是承載文字的漏斗，所以，我們這些文字愛(ài)好者必須拿起筆來(lái)繪，繪文字。當(dāng)然了，在這里，我謝謝你們，雖然覺(jué)得是客套話(huà)，一家人不該說(shuō)兩家話(huà)。但我替xx謝謝你們，謝謝你們的積極參與，積極表現(xiàn)，謝謝你們對(duì)xx的疼愛(ài)，正是因?yàn)檫@樣，我們的活動(dòng)才能正常且有序的進(jìn)行。

當(dāng)然，這學(xué)期的工作中有一定的不足之處，有待于加強(qiáng)和改進(jìn)。首先，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，不僅是對(duì)于你們，也對(duì)于我們，看書(shū)吧，之于文字，我們都資歷尚欠。書(shū)是我們的家園，也是xx的源泉。其次，很重要的團(tuán)結(jié)，我上面也已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我們xx人就應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，才能創(chuàng)造xx的輝煌。最后，xx是需要人才的，我希望你們努力。因?yàn)槲覀円捕歼€在努力著。很多社員問(wèn)我，為什么社團(tuán)評(píng)比中前三名中沒(méi)有xx？她說(shuō)，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)義務(wù)支教活動(dòng)，xx就應(yīng)該排在前面。其實(shí)沒(méi)什么，你們要記住，你所得到的很多時(shí)候都不能和你所付出的成正比。xx的成績(jī)就擺在那里。就像上學(xué)期五十多歲的中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員田克榮先生送來(lái)照片和申請(qǐng)書(shū)，要加入xx的一樣。

人貴在有夢(mèng)想的存在，盡管我們有不足，有缺點(diǎn)。但是我想，我們都要堅(jiān)持我們這個(gè)文學(xué)的夢(mèng)想，為著夢(mèng)想，為著文學(xué)，我們的每一位社員一直會(huì)努力下去。

有一句話(huà)，我想，我應(yīng)該說(shuō)了，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。在xx，我們已經(jīng)老了，我沒(méi)有倚老賣(mài)老，這是實(shí)話(huà)。雖然，我們對(duì)xx的心還沒(méi)有老。xx的擔(dān)子，很快就要交給你們了，我希望你們堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

冬天了，好好玩吧，接下來(lái)的春天就交給你們了。

最后，祝各位新年快樂(lè)，盡管很遲，你們就湊合著接受吧，當(dāng)然，也祝福xx在文學(xué)道路上越走越好，越走越遠(yuǎn)！

2022文學(xué)概論網(wǎng)課心得體會(huì)和方法四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我這份自薦信。

我叫楊昕，現(xiàn)年21歲，女，是一名漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生?？绯鲂@我希望在社會(huì)中繼續(xù)磨練自己，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷完善自我，超越自我。憑借自身能力和對(duì)教師崗位的熱愛(ài)，我冒昧地毛遂自薦，希望有幸成為貴學(xué)校的一名教師！

我于20xx年6月畢業(yè)于南陽(yáng)理工學(xué)院，畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異。于20xx0—1011取得專(zhuān)業(yè)年級(jí)成績(jī)排名第10名的好成績(jī)，獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金；在課余時(shí)間，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教育方面的理論，掌握作為教師的基本技能，普通話(huà)已過(guò)二甲，通過(guò)了教育學(xué)與心理學(xué)的考試；另一方面，我，殷切盼望您的答復(fù)！

最后，祝貴學(xué)校蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年9月10日

2022文學(xué)概論網(wǎng)課心得體會(huì)和方法五

我在大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。下面從思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)課程學(xué)習(xí)和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下：

一、思想政治方面

在讀大學(xué)期間，我積極向黨組織靠攏，自覺(jué)追求進(jìn)步，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開(kāi)放事業(yè)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我越來(lái)越認(rèn)為這些理論的博大精深和偉大正確。從而極大地影響了我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立，使自己成為一個(gè)愿意為社會(huì)、為人民、為民族貢獻(xiàn)畢生精力的人。

大學(xué)期間，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與“學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森精神”活動(dòng)，積極參與公益活動(dòng)，這對(duì)我的思想有很大幫助。

二、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面

在讀大學(xué)期間，我對(duì)中外文學(xué)史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀，并利用網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注文學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。每次考試，我的專(zhuān)業(yè)成績(jī)均能名列前茅，成為系里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

此外，我還考取了英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);計(jì)算機(jī)nit證書(shū);取得了記者實(shí)習(xí)證。

學(xué)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了新聞的撰寫(xiě)，有多篇發(fā)表于省報(bào);寫(xiě)散文30篇。

學(xué)習(xí)方面的勤奮刻苦精神受到了學(xué)院的表彰，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。

三、社會(huì)實(shí)踐方面

三次參加了由都市播報(bào)欄目組織的大學(xué)生新聞采寫(xiě)活動(dòng)，親自到新聞單位、廠(chǎng)礦企業(yè)、市民中間調(diào)查了解，從而對(duì)新聞采寫(xiě)、撰稿、等流程有了一定的了解。對(duì)熱點(diǎn)事件、重要新聞?dòng)辛撕軓?qiáng)的預(yù)測(cè)能力。這些實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我將來(lái)的就業(yè)求職來(lái)說(shuō)，是很重要的經(jīng)驗(yàn)積累。

2022文學(xué)概論網(wǎng)課心得體會(huì)和方法六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，請(qǐng)?jiān)试S我做自我介紹。

我叫xx，是xx大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，將于今年x月份畢業(yè)。

幾年大學(xué)，匆匆而逝，剛?cè)胄ｉT(mén)的我意氣風(fēng)發(fā)、激昂文字、指點(diǎn)江山，回想起來(lái)宛若昨日，如今要與學(xué)生時(shí)代作別，每想及就業(yè)，心中生出頗多感慨，自知才疏學(xué)淺，想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出決非易事，但向以自信我怎甘就此認(rèn)輸，遂毛遂自薦，寫(xiě)此求職信。

我在校期間潛伏浩瀚之學(xué)海，追索學(xué)業(yè)之精湛，上下求索以實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)及個(gè)人能力等方面都獲益匪淺。除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)以外，我還積極投稿、參加自考、制作網(wǎng)頁(yè)，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，于理性中求自身之成熟；求知之余積極加入學(xué)生社團(tuán)，多次主持、參加文藝演出，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，使自己有了較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。

十年寒窗，已欠父母太多太多，報(bào)恩之切，自立之須，我當(dāng)早日走向社會(huì)，闖出一片屬于自己的天空。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和大量的社會(huì)工作，形成了我冷靜自信的性格和參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，這將使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和期望，由此，我有理由相信，除了專(zhuān)業(yè)，我還可以做得更多，做得更好！

雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但只要給我機(jī)會(huì)，相信能夠很快掌握相關(guān)技能，勝任本職工作，在您領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中竭盡全力，風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌。

再次感謝您的閱讀，如需進(jìn)一步了解請(qǐng)與我聯(lián)系，愿意接受您的面試，切盼佳音！

最后，祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxx年xx月xx日

2022文學(xué)概論網(wǎng)課心得體會(huì)和方法七

“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě)作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，我們語(yǔ)文組將努力把“花雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

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1、力爭(zhēng)“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫(xiě)作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。

2、開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者，和語(yǔ)文尖子生。

3、辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。

特色之一：真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，崇尚個(gè)性話(huà)寫(xiě)作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。

特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。

特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。

特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。

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1、健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門(mén)工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。

2、繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。

3、明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

5、做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

6、有序開(kāi)展活動(dòng)。

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1、文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。

2、鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

3、編輯部做到擇優(yōu)出刊。

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凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下：

第三周：召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。

第四周：社報(bào)審閱，召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。）

第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。

第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。

第八周：“花雨夢(mèng)”校園杯征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“花雨夢(mèng)”社報(bào)上與同學(xué)們見(jiàn)面。

第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動(dòng)。

第十一周：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊。

第十二周：開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。

第十四周：古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊

第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。

第十七周：出第四期社刊。

第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。

希望“花雨夢(mèng)”文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持“花雨夢(mèng)”的各項(xiàng)工作，展示“花雨夢(mèng)”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“花雨夢(mèng)”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)?/p>

2022文學(xué)概論網(wǎng)課心得體會(huì)和方法八

一．學(xué)習(xí)目的

《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》是根據(jù)日益發(fā)展變化的財(cái)經(jīng)形勢(shì)的要求，選取與目前財(cái)經(jīng)工作密切相關(guān)并在實(shí)際工作中經(jīng)常使用的應(yīng)用文體作為主要的教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合最新的范例與分析，體現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文學(xué)習(xí)的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，目的是讓我們了解財(cái)經(jīng)寫(xiě)作和財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的一些基本概念，把握財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的特點(diǎn)，熟知課程中一些常用應(yīng)用文的種類(lèi)以及財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)。提高我們財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的寫(xiě)作技能。掌握政府在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要作用和職責(zé)，了解我國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的管理模式和各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的法律原理。

二．學(xué)習(xí)要求

深入學(xué)習(xí)《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》的內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平，充分利用業(yè)余時(shí)間做一些實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，練習(xí)寫(xiě)通知、借條、活動(dòng)策劃等。來(lái)提高自己的應(yīng)用文寫(xiě)作水平。

三．學(xué)習(xí)方式

在課堂中認(rèn)真聽(tīng)老師講課，注重老師與我們的互動(dòng)，多于老師溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。自學(xué)很重要，課堂上可能只是講一些重點(diǎn)，課后要努力自學(xué)，這樣才會(huì)更加系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參與一些與本課程有關(guān)的活動(dòng)，學(xué)以致用。

四.學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一章 財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)

第一節(jié) 財(cái)經(jīng)應(yīng)用文概說(shuō)

第二節(jié)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的寫(xiě)作要素

第三節(jié) 綜合訓(xùn)練

第二章 常用財(cái)經(jīng)文書(shū)

第一節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

第二節(jié) 市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告

第三節(jié) 可行性研究報(bào)告

第四節(jié) 招標(biāo)書(shū)、投標(biāo)書(shū)

第五節(jié) 合同

第六節(jié) 協(xié)議書(shū)

第七節(jié) 意向書(shū)

第八節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告

第九節(jié) 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)

第十節(jié) 商務(wù)信函

第十一節(jié) 綜合訓(xùn)練

第三章 經(jīng)濟(jì)糾紛常用法律文書(shū)

第一節(jié) 仲裁申請(qǐng)書(shū)、仲裁答辯書(shū)

第二節(jié) 民事起訴狀

第三節(jié) 民事答辯狀

第四節(jié) 民事反訴狀

第五節(jié) 民事上訴狀

第六節(jié) 民事再審申請(qǐng)書(shū)

第七節(jié) 綜合訓(xùn)練

第四章 常用行政公文

第一節(jié) 行政公文概述

第二節(jié) 通知

第三節(jié) 通報(bào)

第四節(jié) 報(bào)告

第五節(jié) 請(qǐng)示

第六節(jié) 批復(fù)

第七節(jié) 函

第八節(jié) 會(huì)議紀(jì)要

第五章 常用事務(wù)文書(shū)

第一節(jié) 計(jì)劃

第二節(jié) 總結(jié)

第三節(jié) 述職報(bào)告

第四節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)

第五節(jié) 規(guī)章制度

第六節(jié) 啟事、聲明

第七節(jié) 綜合訓(xùn)練

第六章 學(xué)生常用科研文書(shū)

第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告

第二節(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告

第三節(jié) 畢業(yè)論文

第四節(jié) 綜合訓(xùn)練

第七章 常用傳播文書(shū)

第一節(jié) 消息

第二節(jié) 通訊

第三節(jié) 廣告文案

第四節(jié) 短評(píng)

第五節(jié) 特寫(xiě)

第六節(jié) 綜合訓(xùn)練

第八章 常用禮儀文書(shū)

第一節(jié) 禮儀書(shū)信

第二節(jié) 祝辭 賀辭

第三節(jié) 歡迎辭 歡送辭 答謝詞

第四節(jié) 求職信

第五節(jié) 綜合訓(xùn)練

五．學(xué)習(xí)時(shí)間

按學(xué)院的課程表安排，按時(shí)去上課。每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。

在完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。在實(shí)施的'過(guò)程中我會(huì)及時(shí)結(jié)合當(dāng)前情況，做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自身不足積極改正。我相信“有志者事竟成”，通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的努力，一定可以提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平。