幼兒觀看舞龍表演心得體會和感想 觀看舞龍的感想(3篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于幼兒觀看舞龍表演心得體會和感想一

一、指導(dǎo)思想

__年全民國家安全教育的主題是：深入宣傳貫徹總體國家安全觀和國家安全工作座談會精神，突出“以人民安全為宗旨”，提升全面國家安全教育意識。

二、活動時間

__年4月8日至4月21日。

三、活動安排

(一)動員部署階段(4月8日至4月10日)。

各縣區(qū)教育局和各中小學(xué)幼兒園要高度重視，認(rèn)真組織好此次宣傳教育活動，要結(jié)合實際，精心設(shè)計、統(tǒng)籌安排，研究制定本縣區(qū)、本學(xué)?！暗诙€全民國家安全教育日宣傳活動方案”，突出活動主題，確保宣傳活動的貫徹落實。

(二)具體實施階段(4月11日至4月17日)。

1.營造宣傳氛圍。各縣區(qū)教育局、各中小學(xué)幼兒園要積極拓展宣傳教育的載體，豐富教育形式，既要利用宣傳專欄、黑板報、橫幅、展牌、印發(fā)宣傳資料等傳統(tǒng)宣傳手段，又要充分發(fā)揮微信、微博、校園網(wǎng)等新媒體手段，采取師生喜聞樂見、易于接受的方式，多層次、多形式、全方位、有聲勢地組織宣傳活動，不斷拓展宣傳的深度和廣度，為全民國家安全教育日營造濃厚的宣傳教育氛圍，增強宣傳效果。

2.組織主題活動。一是縣區(qū)學(xué)校要集中組織開展面向師生的國家安全教育主題活動，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富、各具特色的教育活動，如邀請國家安全相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者舉辦專題講座、組織主題班會、與相關(guān)部門合作開展國家安全知識培訓(xùn)等，讓學(xué)生主動參與，主動了解，主動學(xué)習(xí)，著力培育青少年的國家安全意識。二是充分利用全民國家安全教育日活動這一契機，落實“將國家安全教育納入國民教育體系”的要求，結(jié)合各學(xué)段的學(xué)生特點，有針對性地安排國家安全教育教學(xué)內(nèi)容，使國家安全教育有教材、有課時、有師資，把國家安全集中教育活動與日常教育活動、課堂教育教學(xué)相結(jié)合，確保廣大學(xué)生在校期間普遍接受國家安全教育。

(三)總結(jié)階段(4月18日至21日)。

宣傳活動結(jié)束后，各縣區(qū)教育局、學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本次活動開展情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗，充實教育內(nèi)容，完善教學(xué)體系，建立國家安全教育長效機制。

四、工作要求

(一)高度重視，積極部署落實。這次活動是中央國家安全委會貫徹落實習(xí)近平總書記對首個全民國家安全教育日所做重要批示精神，按照國家安全法相關(guān)規(guī)定安排部署的重要工作。各縣區(qū)教育局、各中小學(xué)幼兒園要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要政治任務(wù)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排。要堅持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M。

(二)加強創(chuàng)新，務(wù)求工作實效。各縣區(qū)教育局要在宣傳方法、形式載體上創(chuàng)新，在國家安全與日常安全教育融入上創(chuàng)新，把主題活動有機貫徹到法治宣傳與安全教育整體工作中，不斷增強國家安全教育的針對性和實效性，擴大活動的覆蓋面和影響力，推動國家安全宣傳教育工作落細(xì)、落小、落實。

(三)活動結(jié)束后請各縣區(qū)教育局、市直各學(xué)校于4月21日(星期五)前將活動開展情況及經(jīng)驗做法報市教育局安全穩(wěn)定科。

關(guān)于幼兒觀看舞龍表演心得體會和感想二

觀察時間：xxxx年x月x日

觀察地點：教師

觀察幼兒：嘉和

觀察目的：觀察幼兒的用餐狀況，培養(yǎng)幼兒愛吃蔬菜、不挑食的良好習(xí)慣。

活動實錄：

中飯時間到了，孩子們自然地吃起來，一個個就像小惡狼，吃得香噴噴，我們看在眼里喜在心里。可是有些小朋友卻不愛吃蔬菜，只是喝湯吃葷菜，于是我們二位教師發(fā)動我們渾身的解數(shù)，不停地講解吃蔬菜的好處，并且不斷地鼓勵他們，效果還不錯，大部分都吃光了。僅有嘉和一個人就是不吃蔬菜，而葷菜是吃個不停，米飯喝個精光，怎樣哄也不管用。

案例分析：

此刻的孩子生活條件優(yōu)越，衣來伸手、飯來張口，吃飯不定時定量，而家長們在孩子吃方面片面追求高營養(yǎng)，教育方法簡單粗暴，久而久之使孩子構(gòu)成了不良的飲食習(xí)慣。中班幼兒理解力還較差、膽子小，就像嘉和小朋友。所以，如果一味的說教，易導(dǎo)致幼兒失去學(xué)習(xí)的興趣，有些幼兒還會故意違背。所以，我采取了故事、游戲與說教結(jié)合的形式，使幼兒初步了解進餐的重要性和一些簡單的進餐方法及挑食的壞處。為了讓幼兒在進餐時更自覺，我讓他們互相競爭、互相學(xué)習(xí)，激發(fā)和提高用心性，能天天愉快地吃完自我的一份飯菜。

措施：

1、鼓勵孩子做餐前服務(wù)

孩子天生就對餐前的準(zhǔn)備工作感興趣，我們能夠利用他們好奇、好動的天性，讓他們幫忙擺桌椅、端菜、分碗勺，甚至在家做菜時讓他們幫忙拿佐料等，應(yīng)對自我參與勞動所得的成果，孩子自然會很開胃。

2、避免進食前的劇烈運動

3、制造進餐時的和諧氛圍

不管是什么原因，切忌在孩子進餐時恐嚇、責(zé)罵或以其他方式懲罰孩子，因為恐懼、擔(dān)憂、憤怒等負(fù)面情緒會直接影響孩子的食欲。我們應(yīng)善于營造就餐時的歡樂氣氛，使孩子情緒愉快，樂于進食。

4、給孩子用心的暗示

吃飯時，我們要表現(xiàn)出對食物極大的興趣，能夠邊吃邊贊：“真好吃！”“我們都喜歡吃?！焙⒆拥玫接眯牡陌凳竞髸鲃拥啬７隆?/p>

5、為孩子樹立效仿的榜樣

孩子最喜歡得到別人的稱贊，能夠在挑食的孩子面前，大大稱贊不挑食的孩子，從而使孩子因羨慕而用心地效仿。

關(guān)于幼兒觀看舞龍表演心得體會和感想三

培養(yǎng)幼兒用心的學(xué)習(xí)態(tài)度

觀察對象：銳銳

觀察時間：20xx年12月1日

觀察環(huán)境：教室

觀察目的：培養(yǎng)幼兒用心的學(xué)習(xí)態(tài)度

觀察實錄：銳銳是一個比較調(diào)皮的小男孩，每一天都能看見他和同伴開心的嬉戲，小嘴巴也總說個不停，聲音也大，群眾游戲時就更加活躍了。但一到上課時間卻總是無精打采的，一動也不動的坐著，小手插在口袋里，嘴巴也不張，不愿同教師學(xué)習(xí)知識，教師批評了他，可他仍然不愿張嘴巴，這讓教師很著急。

分析：幼兒對于學(xué)習(xí)的興趣不濃厚，上課很懶散，還經(jīng)常坐不住小板凳，沒有其他小朋友上課時的活躍與活力。

措施：

1，與家長溝通，共同教育

2，運用不一樣的游戲激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣

3，慢慢培養(yǎng)幼兒上課時的良好習(xí)慣