學(xué)習(xí)發(fā)明原理的心得體會(huì)和感想 科技發(fā)明心得(九篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于學(xué)習(xí)發(fā)明原理的心得體會(huì)和感想一

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擔(dān)當(dāng)是由黨的宗旨、性質(zhì)決定的，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進(jìn) 性、純潔性和奮斗精神。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟度。 習(xí)近平總書記指出，看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé) 任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神。中共黨史就是一部前赴后繼、不怕犧 牲的擔(dān)當(dāng)奮斗史，一代代共產(chǎn)黨人用自己的生命生動(dòng)詮釋了不 同歷史時(shí)期的擔(dān)當(dāng)，并深深鐫刻在共產(chǎn)黨的精神基因之中，成 為共產(chǎn)黨人的鮮明特征和政治本色。當(dāng)前，我們肩負(fù)著新的更 為艱巨繁重的歷史任務(wù)，不熟悉不確定的因素很多，難以預(yù)見 的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)很多。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能否敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上、積

極作為、開拓創(chuàng)新，事關(guān)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)， 事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的成敗。因此，我們必須要有新的氣勢(shì)、新的精氣神，敢于擔(dān)當(dāng)、敢破難題、敢為人先，詮釋對(duì)黨忠誠(chéng)， 竭盡所能完成黨和國(guó)家交代的光榮任務(wù)，切切實(shí)實(shí)為人民群眾干實(shí)事、干好事。

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習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要敢于啃硬骨頭。這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須敢闖敢試、敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一生要經(jīng)歷諸多復(fù)雜手問題，我們沒有退路，不能退縮，在這些困難和挑戰(zhàn)面前，要有“明知山有虎，偏向虎山行”的擔(dān)當(dāng)精神，關(guān)鍵時(shí)刻才能給我們力量站得出來，危急關(guān)頭才能給我們力量豁得出去。

首先，要堅(jiān)持立說立行，凡是決定了的事情要主動(dòng)抓、快速抓、抓到底、見成效。其次，面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)和劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能拼出更多生機(jī)， 拼出更多成效;只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能爭(zhēng)取更多信息，爭(zhēng)取到更多項(xiàng)目和資金，爭(zhēng)取到發(fā)展的機(jī)遇。再次，實(shí)踐告訴我們，誰敢于擔(dān)當(dāng)誰就走在發(fā)展的前列，非常之時(shí)，需舉非常之策、用非常之力，決策果斷、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，積極探尋克難求進(jìn)的對(duì)策辦法，才能創(chuàng)造性地抓落實(shí)、出成效。

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習(xí)近平總書記指出：“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人 生;奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代?！边@既是總書記對(duì)我們新時(shí)代廣大黨員干部的親切關(guān)懷，又是總書記對(duì)大家的激勵(lì)鞭策， 我們一定要牢記總書記的殷殷囑托，深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，結(jié)合實(shí)際真抓實(shí)干，用群眾滿意的實(shí)際行動(dòng)干出實(shí)際成果，用實(shí)際成果來檢驗(yàn)我們初心和使命。

我們作為一名黨員干部，每當(dāng)回首所到的每個(gè)崗位、每個(gè)地方工作以來的拼搏奮斗歷程，內(nèi)心應(yīng)該總是充滿滿足感、幸福感和光榮感;當(dāng)看到困難群眾問題得到解決喜笑顏開的樣子，我們也會(huì)不由自主地笑;當(dāng)看到落戶企業(yè)逐年增加，越來越多的群眾走向新的就業(yè)崗位，我們會(huì)感到很滿足;

當(dāng)看到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展得越來越好，越來越多的農(nóng)戶從中受益、增收致富， 我們也會(huì)感到很幸福;當(dāng)走在城市中，走在農(nóng)村地里田間，看到越來越完善的基礎(chǔ)設(shè)施、公共設(shè)施、生活設(shè)施，看到越來越多的城市綜合體，看到逐年提高的城鄉(xiāng)居民生活水平，我們會(huì)感到很光榮，很有成就感，等等。我想，這些就是“敢于擔(dān)當(dāng)” 帶給我們的風(fēng)景，一路拼搏奮斗歷程的風(fēng)景，正是有了這一路的風(fēng)景，我們才有了奮斗的動(dòng)力，才有了奮斗的目標(biāo)。

我的發(fā)言完畢，懇請(qǐng)大家給予批評(píng)指正。

對(duì)于學(xué)習(xí)發(fā)明原理的心得體會(huì)和感想二

屈指一數(shù)我們的大學(xué)時(shí)光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過去的這1年半來說，

2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時(shí)間匆匆遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。

新的一年，新的面貌!新學(xué)期，新氣象!首先我恭祝大家新年快樂，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍和大家共同建設(shè)班級(jí)的良好局面!班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)!

這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。

1今年處在一個(gè)很特別的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期不同人可能會(huì)走截然不同的路，tem4之前大家都一樣，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮斗;但tem4之后就肯定會(huì)有很大的變化了，有些人會(huì)選擇考研，這些人就會(huì)跟輔導(dǎo)班走的近一點(diǎn)，另一些人可能想多鍛煉鍛煉自己，那他們跟社會(huì)走的就比較近一些了。。。。。。這就給班干工作帶來了很大的壓力，尤其是后一段時(shí)間，大家走的比較散，而且大家的價(jià)值觀也發(fā)生了巨大變化，如果搞活動(dòng)的話會(huì)有很大困難，但一點(diǎn)肯定，這些活動(dòng)要符合大多數(shù)人的價(jià)值觀，其實(shí)這段時(shí)間對(duì)我們班的興趣小組來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)?興趣小組考慮到大家的一些價(jià)值觀問題，大家會(huì)因?yàn)榕d趣走的比較近一點(diǎn)

2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動(dòng)就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。

3.一些休閑娛樂的活動(dòng)在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時(shí)間才能更好的去奮斗。

4.大家一直強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標(biāo)。去年很多人反映活動(dòng)沒創(chuàng)意，乏味!今年我們班干一定要努力把活動(dòng)搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會(huì)，我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動(dòng)是提高活動(dòng)創(chuàng)新性的很好辦法。

但是大家其實(shí)不一定就參加跟自己的價(jià)值觀一致的活動(dòng)，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動(dòng)，這不是我說的話，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個(gè)問題，就是北大的考研面試題中國(guó)足球的問題，這問題就是一個(gè)很偏的，我想很少會(huì)有人有這樣的價(jià)值觀吧!

在學(xué)習(xí)上，我一直不明白我們班級(jí)的人一直很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動(dòng)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，但為什么我們的成績(jī)卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享，希望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問題。

為什么大家都努力，最終卻有的人不成功?

我常常看到聽到很多老師常常私下抱怨他們的學(xué)生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里極為厭惡，甚至憎恨懶惰的學(xué)生。那時(shí)，我說以下這段話的時(shí)候，自以為是理直氣壯的

學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改良并沒有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因?yàn)殡娮幼值涮奖懔?可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因?yàn)閼卸铔]有技術(shù)上的解決辦法。

然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來越多(多到難以對(duì)其本質(zhì)視而不見的地步)，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個(gè)事實(shí)是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的進(jìn)化本能和進(jìn)化能力。長(zhǎng)久的觀察使我得出一個(gè)結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實(shí)際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費(fèi)了很多時(shí)間精力卻沒有收獲而已。過分簡(jiǎn)單地把最終的收獲歸結(jié)于勤奮，而把顆粒無收歸結(jié)于懶惰，只不過是于事無補(bǔ)的空洞評(píng)論而已，不為解決問題提供任何線索。

個(gè)中的道理并不是很容易說清楚，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對(duì)實(shí)用一點(diǎn)的建議。我覺得可以從四個(gè)方面回答這個(gè)問題：為什大家都努力，卻的人并不成功?

對(duì)于學(xué)習(xí)發(fā)明原理的心得體會(huì)和感想三

××××學(xué)院：

貴院是中組部確定的全國(guó)13所地方黨性教育特色基地之一，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)教育方面經(jīng)驗(yàn)豐富、成果顯著。為了深入學(xué)習(xí)貴院先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，洽談兩校合作事宜，我校有意近期赴貴院考察學(xué)習(xí)，懇請(qǐng)你們百忙之中協(xié)助安排。現(xiàn)將有關(guān)事宜函告如下：

一、考察學(xué)習(xí)課題：

1、貴院在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)教育方面的寶貴經(jīng)驗(yàn);

2、貴院對(duì)××××精神的深入挖掘及課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

3、貴院與我校進(jìn)行銜接教學(xué)等合作事宜。

二、我?？疾靾F(tuán)人員組成：

×××× 職務(wù)

×××× 職務(wù)

聯(lián)系人：×××× 聯(lián)系電話: ××××

三、時(shí)間及日程

擬定4月24日或25日，請(qǐng)貴院予以安排。未盡事宜待電話商洽。 盼復(fù)，謝謝!

××××

x年四月十七日

對(duì)于學(xué)習(xí)發(fā)明原理的心得體會(huì)和感想四

黨的以來，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，政治紀(jì)律是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是我們?cè)谡畏较?、政治立?chǎng)、政治言論和政治行為方面必須遵守的基本準(zhǔn)則，是維護(hù)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的根本規(guī)定。嚴(yán)明政治紀(jì)律，必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)大家維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)。4月23日，顏德海主任帶領(lǐng)豐店鎮(zhèn)中學(xué)黨支部全體黨員學(xué)習(xí)了吳大許局長(zhǎng)和鎮(zhèn)黨委書記顏曉軍同志的講話精神。通過學(xué)習(xí)，我深有體會(huì)，認(rèn)真對(duì)照自己并聯(lián)系工作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在一些問題，具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持勤學(xué)篤行，增強(qiáng)政治自覺

同志指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的?鈣?，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)?缺鈣?，就會(huì)得?軟骨病??！彪S著世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，一些人在遵守紀(jì)律特別是政治紀(jì)律上出現(xiàn)問題，甚至墮落為腐敗分子，說到底就是把“革命理想高于天”拋在腦后，精神缺鈣，“總開關(guān)”失靈。理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從學(xué)習(xí)教育入手，教育引導(dǎo)大家堅(jiān)定理想信念、遵守政治紀(jì)律、樹立優(yōu)良作風(fēng)，抓住了根本、切中了要害。堅(jiān)定理想信念不是一蹴而就的事情，需要一輩子去磨練和洗禮、去堅(jiān)守和追求。必須從經(jīng)受“四大考驗(yàn)”、防止“四種危險(xiǎn)”的高度，自覺把標(biāo)準(zhǔn)定得更高、尺子把得更嚴(yán)、功夫下得更深，持之以恒抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本、黨性教育這個(gè)核心、道德教育這個(gè)基礎(chǔ)，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。

勤于學(xué)。思想覺悟不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而自然提高，黨性修養(yǎng)也不會(huì)隨著職務(wù)升遷而自然增強(qiáng)，而需要堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)、終生付出努力。學(xué)習(xí)必須知道學(xué)什么、怎么學(xué)、為什么學(xué)。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是同志系列重要講話精神，做到真學(xué)、真懂、真信、真有收獲，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，用科學(xué)理論武裝頭腦。同時(shí)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，原原本本學(xué)、反復(fù)持久學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)，不能大而化之，觸及不到靈魂，做到學(xué)習(xí)一次思考就深入一次、認(rèn)識(shí)就深化一次。通過深化學(xué)習(xí)教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

慎于言。作為教師，什么該說、什么不該說，必須以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨。心中要裝著黨、想著黨，牢記自己的第一身份，第一職責(zé)是為黨工作，始終站在黨的立場(chǎng)說話，始終與黨同心同德，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表與黨中央決定相違背的言論，決不允許對(duì)黨中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造傳播政治謠言以及丑化黨和國(guó)家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國(guó)家秘密，決不允許參與非法組織和非法活動(dòng)。要把群眾當(dāng)作最親近的人、最依靠的人，真心傾聽群眾呼聲，既要能聽懂群眾說的話，更要說群眾能聽懂的話，進(jìn)一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系。 篤于行。“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。堅(jiān)定理想信念，必須以知促行、以行促知，做到知行合一。要教育引導(dǎo)黨員干部自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，嚴(yán)格按程序辦事、按規(guī)則辦事、按集體意志辦事。以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，開展積極健康的批評(píng)和自我批評(píng)，敢于揭短亮丑、見筋見骨，做到“真刀真槍”、紅臉出汗，不斷提高發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。積極主動(dòng)深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，到條件艱苦、困難較多、矛盾突出的地方去，磨練意志品質(zhì)，鍛造過硬作風(fēng)，提升能力本領(lǐng)，筑牢堅(jiān)定理想信念的實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、 抓好正風(fēng)肅紀(jì)，規(guī)范政治行為

同志指出：“嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴(yán)明政治紀(jì)律。”這是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的根本保證。紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。如果紀(jì)律成了“紙老虎”、“稻草人”，就會(huì)造成“破窗效應(yīng)”，使黨淪為各取所需、各行其是的“私人俱樂部”;就會(huì)造成黨一盤散沙、一片混亂，最終分崩離析。只有時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，才能始終保持思想高度統(tǒng)一、行動(dòng)協(xié)調(diào)一致，始終保持黨旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。

嚴(yán)守底線，有紀(jì)必依。政治紀(jì)律是不可逾越的“雷區(qū)”，遵守政治紀(jì)律是無條件的。一旦突破原則和底線，就會(huì)造成生活上的腐化、道德上的墮落、紀(jì)律上的松弛。對(duì)堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，黨員干部頭腦要清醒、心中有定力，必須自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，自覺遵守黨章和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺規(guī)范自己的一言一行。要認(rèn)真落實(shí)同志提出的嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己的要求，知道“天”高“地”厚?！疤臁本褪屈h紀(jì)國(guó)法，黨員干部必須敬畏法律、遵守紀(jì)律，明白天網(wǎng)恢恢、疏而不漏;“地”就是老百姓，黨員干部必須為民務(wù)實(shí)清廉，知道群眾的眼睛是雪亮的、心中有桿秤，明白哪些可以做、哪些不可以做，使紀(jì)律真正成為廉潔從政的剛性約束。

堅(jiān)持原則，執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)是我們黨一貫堅(jiān)持的治黨原則，也是維護(hù)紀(jì)律權(quán)威的重要體現(xiàn)。嚴(yán)明政治紀(jì)律不能停留在口頭上，必須落實(shí)到行動(dòng)中。要堅(jiān)持紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外，一把尺子量到底，做到鐵面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，決不能失之于寬、失之于軟。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨章和準(zhǔn)則，用嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活規(guī)范和引導(dǎo)黨員干部的行為，不能相互拉拉扯扯、講哥們義氣，不允許搞小山頭、小圈子、小團(tuán)伙，在黨內(nèi)形成弘揚(yáng)正氣的大氣候。堅(jiān)決同錯(cuò)誤思想、言論和行為作斗爭(zhēng)，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪面前無所畏懼，在誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，不能當(dāng)“墻頭草”、做“兩面人”。加大監(jiān)督檢查力度，使黨員干部行為有規(guī)矩方圓、耳邊有警鐘長(zhǎng)鳴，真正敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏群眾。

三、 存在的問題及解決辦法。

1、對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏認(rèn)識(shí)和理解。對(duì)黨的政治理論和路線方針政策學(xué)習(xí)、研究不夠。

2、熱衷小道消息，很少看黨報(bào)黨刊等主流媒體新聞，熱衷于看地?cái)傂?bào)、花邊新聞，不信文件信網(wǎng)絡(luò)，不信馬列信鬼神。

3、在大是大非面前揣著明白裝糊涂，態(tài)度曖昧，認(rèn)識(shí)模糊，旗幟不鮮明。

4、個(gè)人主義和自由主義思想 嚴(yán)重，口無遮攔，信口開河。好人思想嚴(yán)重，喜歡當(dāng)和事佬，工作不細(xì)致。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到這些問題很嚴(yán)重，對(duì)工作、對(duì)自己都有很大的危害，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，貫徹、領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)黨的政策和方針，改掉這些壞思想、壞毛病，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

對(duì)于學(xué)習(xí)發(fā)明原理的心得體會(huì)和感想五

春雨無眠催細(xì)雨，玉華帶羞花無眠，蒙蒙細(xì)雨打落在剛剛萌芽的小草上，晶瑩的'露珠折射出春天的翠色，看著那正在春風(fēng)中搖擺的花骨朵，看著那剛上新頭的新芽，看著這滿園關(guān)不住的春色，無不讓人血液沸騰，思緒萬千，在這充滿青春活力的季節(jié)里，我也開始著手對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一番計(jì)劃。

一年之計(jì)在于春，春天總是給人一種活力的感覺，一個(gè)人靜靜的走在校園里的小道上，一個(gè)人獨(dú)自徘徊在這滿園的春色中，環(huán)顧四周的景色，一切都是那么的熟悉，一年半的求學(xué)生涯就是在這里度過，想著想著，不難想到自己已經(jīng)快畢業(yè)了，作為一名大二的學(xué)生，我不得不考慮自己以后的生活，大二，是我們這群?？粕谛Ｕ嬲鎸W(xué)知識(shí)的時(shí)候，我們?nèi)蘸蟮娜松返暮脡耐耆Q于大二這段時(shí)光，為此，我不得不開始對(duì)自己僅剩的學(xué)習(xí)生涯做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。

我很清楚的知道，在校考取證書的重要性，所以我不得不努力去考取足夠多的證書，同時(shí)，我也十分清楚在校期間參加各種大型比賽也是一種鍛煉自我能力的有效途徑，可是，這所有的一切都是十分消耗時(shí)間的，如果想在僅剩幾個(gè)月時(shí)間的大二學(xué)習(xí)生涯中順利地完成自己的追求，沒有一個(gè)好的計(jì)劃那也只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

我清楚的知道在這個(gè)學(xué)期我要考取cad制圖證，電工基礎(chǔ)證，英語四級(jí)證，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證，駕駛證，同時(shí)，我這個(gè)學(xué)期還參加了全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，面對(duì)著這些，我不得不做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，讓自己能充分的利用自己的時(shí)間。

面對(duì)著自己這些想法，我開始有點(diǎn)犯難了，我該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)他們?幸好，我有幸學(xué)習(xí)了企業(yè)管理基礎(chǔ)這門課程，我清晰的記得老師在上課時(shí)跟我們強(qiáng)調(diào)了5w1h的方法，我是不是也該好好地運(yùn)用這個(gè)方法來合理的規(guī)劃自己的時(shí)間，使自己的時(shí)間能跟充分的被利用起來。

1)why——為什么干這件事?(只有在學(xué)校多讀點(diǎn)書，多學(xué)點(diǎn)東西，多考點(diǎn)證書，才能有機(jī)會(huì)讓自己有一個(gè)好的工作);

(2)what——怎么回事?(考取cad制圖證，電工基礎(chǔ)證，英語四級(jí)證，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證，駕駛證，全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)大賽);

(3)where——在什么地方執(zhí)行?(考證的考場(chǎng)在哪?參賽的地點(diǎn)?);

(4)when——什么時(shí)間執(zhí)行?什么時(shí)間完成?(考證的具體時(shí)間是什么?我該在什么時(shí)間段內(nèi)完成?);

(5)who——由誰執(zhí)行?(自己?與其他同學(xué)一起努力，相互勉勵(lì)?);

(6)how——怎樣執(zhí)行?采取哪些有效措施?(一個(gè)人奮斗還是與其他人一起奮斗?圖書館自修還是參加培訓(xùn)班?)

我希望自己能過按照自己制定的計(jì)劃，努力踏實(shí)的執(zhí)行下去，希望自己一定要堅(jiān)持下去，讓自己能在大學(xué)期間真真的能學(xué)到點(diǎn)知識(shí)，不再讓自己像以前那樣留有遺憾，我知道這將是一條艱難地路，這一路下來不知道會(huì)有多少困難，我也知道這可能是我一個(gè)人孤寂的奮斗，更甚者還會(huì)被別人笑話，但我不怕，因?yàn)?，我不?huì)活在別人的眼里，也不會(huì)為別人的眼光而活，或許，最后的最后我沒有成功，但至少我努力過，奮斗過，在以后的日子里我不會(huì)因?yàn)樽约旱牟慌Χ械竭z憾，我深信未來的我一定會(huì)感激現(xiàn)在奮斗的自己，青春不老，奮斗不止，為我自己的青蔥歲月而奮斗!

對(duì)于學(xué)習(xí)發(fā)明原理的心得體會(huì)和感想六

為了保證學(xué)生能度過一個(gè)健康、快樂、安全、有意義的假期，特此制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第1條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第2條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

第3條：每天背誦作文范文精彩片段2段。

第4條：每周1篇命題作文。周記一周一篇，完成時(shí)間自選。

第5條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊(cè)半小時(shí)/天。

第6條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車郊游，爬山，游公園等。一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

第7條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

第8條：每天寫一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。

對(duì)于學(xué)習(xí)發(fā)明原理的心得體會(huì)和感想七

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1、古詩(shī)文的識(shí)記、理解和閱讀。

2、重點(diǎn)詞語的識(shí)記和理解。

3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。

4、寫作訓(xùn)練。

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1、全體參與，分層達(dá)標(biāo)

復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，所以復(fù)習(xí)時(shí)既要把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上，也要更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，盡量讓班級(jí)中各個(gè)層次的學(xué)生都能清楚意識(shí)到自己復(fù)習(xí)中的弱勢(shì)環(huán)節(jié)，一步步進(jìn)行訓(xùn)練完善，爭(zhēng)取在教師的指導(dǎo)之下逐步得到改善與提高。

2、理清頭緒，突出重點(diǎn)

針對(duì)中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱中要求掌握的語文知識(shí)和基本篇目，在復(fù)習(xí)時(shí)首先要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)才會(huì)有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復(fù)習(xí)的“重頭戲”，在復(fù)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。比如在進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，教給學(xué)生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對(duì)性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。訓(xùn)練要做到每周至少一篇，教師有目的有步驟地指導(dǎo)和訓(xùn)練。

具體做法是：

（1）重點(diǎn)字詞，先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理，然后采用聽寫和小組合作的方式，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練。

（2）文言文復(fù)習(xí)先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目，然后做重點(diǎn)指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況，爭(zhēng)取大多數(shù)人過關(guān)。（3）古詩(shī)詞，側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫，訓(xùn)練從三個(gè)方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運(yùn)用性默寫。復(fù)習(xí)完一冊(cè)就利用課堂和早讀時(shí)間讓學(xué)生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。

（4）作文訓(xùn)練，每周至少講練一次。

（5）名著導(dǎo)讀的講練，主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目，以問帶講。

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（一）、三月至四月中旬復(fù)習(xí)古詩(shī)文及文言文部分，并配套完成大決戰(zhàn)相關(guān)練習(xí)題。每堂課前可抽出五分鐘進(jìn)行抽簽背誦；默寫練習(xí)；文言文復(fù)習(xí)先歸納書中的內(nèi)容：按文言常識(shí)、重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)句子理解、文章主旨、主要寫法等歸納總結(jié)。其間每周完成一篇專題作文及講評(píng)。（周五寫，周一評(píng)）

第一周復(fù)習(xí)七年級(jí)古詩(shī)《論語》、《觀滄?！?、《次北固山下》、《錢塘湖春行》、《天凈沙·秋思》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源記》、《陋室銘》。

作文：

第二周：《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部張十八員外》、《登飛來峰》、《無題》、《愛蓮說》、《三峽》、《記承天寺夜游》

作文：

第三周：《.相見歡》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》、《過零丁洋》、《,赤壁》、《水調(diào)歌頭》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《馬說》、《送東陽馬生序》。

作文：

第四周：《飲酒》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《己亥雜詩(shī)》、《送杜少府之任蜀州》、《漁家傲 秋思》、《.岳陽樓記》、《醉翁亭記》

作文：

第五周：《行路難》、《.白雪歌送武判官歸京》、《觀刈麥》、《雁門太守行》、《江城子》、《破陣子》、《小石潭記》、《生于憂患，死于安樂》、《魚我所欲也》

作文：

第六周：《關(guān)雎》、《蒹葭》、《.曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》

作文：

（二）、四月中旬起復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀，講清不同體裁的文章知識(shí)點(diǎn)、答題技巧。配套完成大決戰(zhàn)上的練習(xí)題，讀品議中提升學(xué)生們的閱讀表達(dá)能力。主要采用小組合作探究的方法。每周仍然穿插作文專項(xiàng)訓(xùn)練。一課時(shí)寫作，一課時(shí)講評(píng)。

（三）、五月初用一周的時(shí)間集中復(fù)習(xí)全六冊(cè)字詞結(jié)合小決戰(zhàn)3-11頁習(xí)題。一周時(shí)間訓(xùn)練名著閱讀。結(jié)合小決戰(zhàn)122—140頁。

（四）、五月中旬至六月份綜合復(fù)習(xí)，做卷講解，提高答題技能和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行知識(shí)整合。學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，控制好答題的最佳節(jié)奏。

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1、指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀書多看報(bào)，開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。

2、在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時(shí)做閱讀練習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時(shí)書寫潦草，則會(huì)在積累中出現(xiàn)錯(cuò)別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)慣成自然”，若平時(shí)不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣，考試時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)一些不必要的丟分。

對(duì)于學(xué)習(xí)發(fā)明原理的心得體會(huì)和感想八

苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望

保?？?，爭(zhēng)本科

苦過，方能跳出農(nóng)門

今朝我以校為榮，明日校以我為耀

務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)

登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚

巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅

奮勇拼搏，決戰(zhàn)高考

雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高

梅花香自苦寒來，狀元之花年年開

勤是甘泉水，學(xué)似聚寶盆

時(shí)間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水

勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你

立足基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地搏擊

良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑07輝煌

寒冬可以沒有陽光，酷暑可以沒有陰涼，人生不能沒有夢(mèng)想和方向

獲取知識(shí)的途徑是學(xué)習(xí)，走向成功的方法是奮斗

今日披星戴月，明日成就夢(mèng)想

一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路

想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力

心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)

今日的汗水，明日的收獲

今天的栽種,明日的果實(shí)

忍耐一分期待,就可能握住十分的收獲

喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪

展我智慧,秀我風(fēng)采

希望在濯中揚(yáng)帆,夢(mèng)想在濯中起航

哪怕只有百分之一的希望,也要付的努力

拼搏、拼搏、再拼搏;進(jìn)取、進(jìn)取、再進(jìn)取

夢(mèng)想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長(zhǎng)力量

人活不為美丑而爭(zhēng)奇斗艷，人活要為理想知難而進(jìn)

人生如一頁歷史，翻過就不可再重來;

知識(shí)如一門技術(shù)，掌握就不會(huì)再落后

在人生的舞臺(tái)上沒有“預(yù)賽”，每天都是“現(xiàn)場(chǎng)直播”

人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存猶滅

意志能使生命繼續(xù)，奮斗能使人生輝煌

吃得苦中苦，方為人上人

奮斗吧!成功會(huì)屬于你

立志上大學(xué)跳農(nóng)門

放手博，展鴻圖，闖大業(yè)

幻想是美麗的彩虹，行動(dòng)才是成功的階梯

高考不怕遠(yuǎn)征難，考后六月盡開顏

對(duì)于學(xué)習(xí)發(fā)明原理的心得體會(huì)和感想九

為進(jìn)一步推進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，經(jīng)縣教育體育局班子會(huì)議研究，2019年3月22日，xx縣教育考察團(tuán)一行46人赴xx市xx縣學(xué)習(xí)考察教育工作，考察團(tuán)在xx縣教育局黨委委員、總督學(xué)黃祝華和縣政府教育督導(dǎo)室主任成文輝等陪同下，就學(xué)校黨建、學(xué)校文化、學(xué)校建設(shè)與管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)等方面先后考察了xx縣源南學(xué)校、濂溪中學(xué)、xx外國(guó)語學(xué)校、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)中心學(xué)校五所學(xué)校，經(jīng)過實(shí)地考察、聽取報(bào)告、開展座談等形式向同行學(xué)習(xí)。xx學(xué)校超前的教育理念、完善的硬件設(shè)施、豐富的學(xué)校文化、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃龖B(tài)度、科學(xué)的教育策略，給每一位考察學(xué)習(xí)者留下了深刻的印象。

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1、全面加大教育投入。一是打造一流硬件設(shè)施。全縣所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)統(tǒng)一”，所有中學(xué)、中心小學(xué)、幼兒園的學(xué)校面積、校舍面積等各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo)，各學(xué)校（園）均有塑膠跑道，功能房齊備，除具備常規(guī)性的功能室外，還建有機(jī)器人、創(chuàng)客、古箏等功能室；二是教師配備充足。除每年很多招聘教師外，政府還采取購(gòu)買服務(wù)的方式聘請(qǐng)教師，每人每年5萬元的酬勞，每年聘請(qǐng)80人，以滿足學(xué)校需求。

2、黨建工作內(nèi)涵豐富。源南學(xué)校是全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)體、全國(guó)禮貌學(xué)校、全國(guó)民間文化進(jìn)學(xué)校示范學(xué)校，校黨總支書記龔德凌同志被評(píng)為全國(guó)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)典型，是十八屆、十九屆全國(guó)人大代表，其先進(jìn)事跡被新聞聯(lián)播、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》等主流媒體廣為報(bào)道。源南學(xué)校經(jīng)過順利實(shí)施“十九大黨代表示范引領(lǐng)工程”，高標(biāo)準(zhǔn)建有黨建室、校史室、研習(xí)室、德凌工作室、龔全珍工作室、黨性和師德師風(fēng)教育館等黨建陣地，“黨建+立德樹人”項(xiàng)目，讓支部作用得到充分發(fā)揮；“黨建+志愿服務(wù)”項(xiàng)目，讓黨員作用得到充分發(fā)揮；“德凌工作室”改造升級(jí)，讓黨代表作用得到充分發(fā)揮，很好地展示了源南學(xué)校黨建和學(xué)校工作的發(fā)展歷程。學(xué)校黨建陣地建設(shè)力度大，黨建工作特色明顯。學(xué)校黨支部全面開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”、“三看三爭(zhēng)”、“五比、三優(yōu)、三滿意”、“三走進(jìn)、三貼近”、“評(píng)選優(yōu)秀黨員示范班”、“優(yōu)秀黨員示范崗”等活動(dòng)，做到“五聯(lián)五做”（一是黨員聯(lián)系村小，做村小全面發(fā)展的引路人；二是黨員聯(lián)系班級(jí)，做班級(jí)師生圓夢(mèng)的陪伴人；三是黨員聯(lián)系教研組，做教學(xué)教研教改的帶頭人；四是黨員聯(lián)系教師，做教師事業(yè)成功的幫扶人；五是黨員聯(lián)系學(xué)生，做學(xué)生幸福人生的呵護(hù)人），涌現(xiàn)了一大批龔全珍式好黨員。工作方式富有創(chuàng)意，黨員作用得了很好的發(fā)揮，增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

3、學(xué)校文化各具特色。

（1）源南學(xué)校——“德潤(rùn)學(xué)校，書香畫韻”。該校對(duì)學(xué)校整體學(xué)校文化進(jìn)行全面升級(jí)改造，進(jìn)取打造了“五聯(lián)五做”、經(jīng)典誦讀、地方農(nóng)民畫、細(xì)節(jié)管理文化、“五?！苯逃秊橹鞯纳傧汝?duì)課程開發(fā)等五張名片，先后設(shè)計(jì)建設(shè)了黨旗飄揚(yáng)、七彩畫廊、樂群篤教、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、惜時(shí)勵(lì)志、星光燦爛、知書達(dá)禮等七個(gè)主題區(qū)域，將人文與自然、學(xué)校文化與辦學(xué)理念充分融合，讓特色教育和傳統(tǒng)文化氛圍在學(xué)校每一處角落彌漫；

（2）xx外國(guó)語學(xué)校——全力打造豐富的楹聯(lián)文化。從“一至億萬”的樓文化到路文化、樓道文化、教室文化豐富而多彩，異常是“夢(mèng)想塔”的設(shè)計(jì)，讓人腦洞大開，驚嘆不已；

（3）銀河中心幼兒園——講好師生幸福成長(zhǎng)的故事。該園的設(shè)計(jì)處處以學(xué)生為中心，異常在學(xué)校文化方面最注重講好師生成長(zhǎng)的故事，將師生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)景以電影式的形式展現(xiàn)出來，讓人印象深刻。

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（一）啟示

1、加大教育投入是優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的保障。xx教育之所以能夠堅(jiān)持這樣一種“高位持續(xù)走強(qiáng)”的態(tài)勢(shì)，首要原因是縣委、縣政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持走“科教興縣、教育強(qiáng)縣”發(fā)展之路，始終以“打造全國(guó)教育的xx樣板”為追求，做好三個(gè)堅(jiān)持，一是堅(jiān)持以教育督導(dǎo)制度為抓手，二是堅(jiān)持以教育督導(dǎo)創(chuàng)新為突破口，三是堅(jiān)持以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，全面提升教育發(fā)展水平。

2、加速理念更新是學(xué)校自我發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。參觀的幾所學(xué)校（園），無論是公辦還是民辦，對(duì)教育的情懷、對(duì)教育的理解、對(duì)教育的主張都是學(xué)校校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀的體現(xiàn)，既與時(shí)代接軌，又處處堅(jiān)持原汁原味，注重自我品味的呈現(xiàn)，而不是“人云亦云”、人做我做。

3、加強(qiáng)日常管理是打造教育品牌的主抓手。學(xué)校的制度建設(shè)、特色文化的打造、教師的成長(zhǎng)激勵(lì)、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校日常管理水平的。在宣風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校最能體現(xiàn)學(xué)校日常管理精細(xì)化、人性化的有三點(diǎn)，一是學(xué)生對(duì)來賓的禮貌，二是學(xué)校整潔的環(huán)境，三是學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)室和教師成長(zhǎng)室的精心設(shè)計(jì)，這三點(diǎn)都充分體現(xiàn)出學(xué)校管理者的理念與水平。

4、加快內(nèi)涵發(fā)展是提升辦學(xué)品位的好渠道。未來學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力更在內(nèi)涵建設(shè)，異常是學(xué)校獨(dú)特的學(xué)校文化。源南學(xué)校知行合一的廣場(chǎng)、外國(guó)語學(xué)校的楹聯(lián)文化、銀河鎮(zhèn)中心幼兒園的移動(dòng)儲(chǔ)物柜、宣風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校豐富多彩的校本課程……都是學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的重要體現(xiàn)，都是學(xué)校管理實(shí)事求是“定好位”，在“特色”和“個(gè)性”上下足了功夫的最好見證。

（二）提議

對(duì)照xx先進(jìn)的教育理念、一流的硬件設(shè)施、豐富的學(xué)校文化、精細(xì)的學(xué)校管理，反思xx的教育工作實(shí)際，我們深深地感到教育發(fā)展和改革的緊迫與壓力，當(dāng)前，我們正走在優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的通關(guān)路上，各種各樣的問題接踵而至，如辦學(xué)條件有待加強(qiáng)、教師結(jié)構(gòu)不合理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園建設(shè)還有很大困難等發(fā)展瓶頸。如何突破瓶頸，續(xù)寫xx教育新篇？在今后的工作中，全縣教育工作者要大膽改革，敢于創(chuàng)新，注重內(nèi)涵，發(fā)展特色，打造品牌，為實(shí)現(xiàn)xx義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

1、加大教育投入。要進(jìn)一步建立健全經(jīng)費(fèi)保障制度，異常是加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育附加的使用督導(dǎo)，確保教育投入持續(xù)增長(zhǎng)，教育經(jīng)費(fèi)每一分都用在刀刃上，爭(zhēng)取在兩至三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)校校有塑膠跑道，校校有精美黨建室，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所公辦中心幼兒園。

2、加強(qiáng)校長(zhǎng)本事提升。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)的理念與實(shí)踐本事決定學(xué)校發(fā)展的速度與質(zhì)量。要加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)隊(duì)伍。加大校長(zhǎng)培訓(xùn)力度，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)治校本事，打造高品質(zhì)學(xué)校。校長(zhǎng)要實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)型。一是由教學(xué)與質(zhì)量的一般保障者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程設(shè)計(jì)師；二是由制定和規(guī)范的一般建設(shè)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校文化引領(lǐng)者；三是由關(guān)注技術(shù)與事物的“教育看護(hù)者”轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煂I(yè)發(fā)展的導(dǎo)航人；四是由教育、辦學(xué)的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)楦挥诶硇缘摹敖逃摇薄?/p>

3、加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一是要重視文化建設(shè)。文化是學(xué)校的隱形課程，卓越的校長(zhǎng)往往高度重視學(xué)校文化建設(shè)。校長(zhǎng)要引領(lǐng)全體教師基于歷史，梳理并提煉學(xué)校文化元素，提煉學(xué)校傳統(tǒng)的核心價(jià)值觀，并在此基礎(chǔ)上，逐漸完善學(xué)校文化體系。所謂“文化”建設(shè)，應(yīng)當(dāng)是確立科學(xué)的教育價(jià)值觀，并且一以貫之、孜孜不倦地引領(lǐng)師生向著它漸行漸近，直至“內(nèi)化”為精神，外顯為自覺的行為，實(shí)現(xiàn)“知行合一”；二是要充分挖掘國(guó)家傳統(tǒng)文化與當(dāng)?shù)靥厣?，提煉屬于本校?dú)特的辦學(xué)理念、學(xué)校精神、打造“一訓(xùn)三風(fēng)”，開發(fā)學(xué)校的校本課程，成立各種社團(tuán)，長(zhǎng)期堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)，逐漸構(gòu)成“一校一品”、“一校多品”特色項(xiàng)目建設(shè)；三是努力營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)校文化環(huán)境。學(xué)校文化環(huán)境是產(chǎn)生潤(rùn)物無聲效果的“濕地”，學(xué)校內(nèi)大到裝飾建筑，各類文化墻，小到花草樹木，不僅僅要格調(diào)高雅，并且一景一物都應(yīng)有自我獨(dú)特的語言，都應(yīng)對(duì)師生具有啟迪或者感召作用，都能與師生發(fā)生進(jìn)取的心靈“對(duì)話”，讓其享受到美的環(huán)境文化的熏陶。