學習立體構成心得體會及感悟 立體構成實踐報告心得體會(九篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

有關學習立體構成心得體會及感悟一

基礎管理部分：詳細的講解了非常規(guī)作業(yè)的分類，各科室在檢修過程中的責任劃分，搶修過程中的應急辦法，并針對各種作業(yè)制定各類工作任務單、派工單，明確員工在檢修過程中各自的職責和任務，有效的解決了員工在檢修過程中任務不明、職責不清等問題，杜絕了不安全事故的發(fā)生。

動態(tài)作業(yè)管理主要針對常規(guī)作業(yè)如：架子車拉運油桶、2-4人搬運物品、多人清掃馬路等制定了詳細的作業(yè)程序，使員工操作程序化、標準化，很好的提高了作業(yè)效率，確保了作業(yè)安全。

安全監(jiān)護人管理培訓辦法，明晰了安全監(jiān)護人的任職條件、培訓選拔、免職條件、監(jiān)護內容等，并實行競爭上崗，有效的提升了安全監(jiān)護人的作業(yè)水平、先后協(xié)調能力、安全責任心，把不安全事故消除在萌芽狀態(tài)，形成了良好的安全氛圍。

安全班組建設制定了詳細的規(guī)章制度，包括：班組的愿景、目標，優(yōu)秀班組的評選、班組的培訓、班組的考核、班組的事故控制等，形成了各班組之間你追我趕爭先進的良好局面，尤其是開展的每個班組

每月學習兩句安全格言警句活動和班前會安全宣誓活動，營造了班中的安全氣氛，形成了良好的安全生產(chǎn)格局。

現(xiàn)場參觀部分：走進操作室映入我眼簾的是一種和諧有序的感覺，一張張標語牌清晰的記載了各工段員工的工作業(yè)績，敘述了員工的愿景、目標等。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當班員工情況，班組光榮榜以及三化曝光臺形成了鮮明的對比，有獎有罰，大大的促進了員工在安全工作方面的積極性。查看班組臺帳可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡介、班組基本情況、班組人員崗位包機、班組考核資料、班組臺賬、班組人員通訊簿、班組休班計劃、班組月度總結、班組培訓資料、各類工作任務單、派工單等，相當詳細。整個車間讓人感受最大的干凈整潔，各類物品堆放有序，安全走廊、扶手幾乎是一塵不染，安全走廊醒目處鑲有煉鋼廠的各種文化理念，突顯出了安全、生產(chǎn)共贏的局面。

通過這次參觀學習，結合我公司目前現(xiàn)狀我對班組建設的感悟有以下幾點：

第一，要統(tǒng)一思想、提高認識。班組建設的目標是將班組建設成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結學習和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺。

第二，要以人為本、構建和諧型班組。一個班組就是一個大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應多從對方的角度去考慮問題，相互關心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及白國周班組管理學習中都證明了這樣一個道理：一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進班組建設的開展提供保障。

第三，要把握關鍵，抓住重點。班組長是班組建設的關鍵所在，一個班組管理水平的好壞班組長的素質起著非常關鍵的作用，班組長應將50%的時間用在班組的管理上。班組建設要落到實處，就必須重視班組的生產(chǎn)工作，班組長必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，從而實現(xiàn)帶動一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設工作。

第四，要強化培訓，創(chuàng)建學習型班組。只有平時多培訓，多學習、多積累，關鍵時候才能用的上。所以班組建設必須要認真開展好培訓工作，培養(yǎng)班組成員善于學習、勤于思考的習慣，為每位員工營造濃厚的學習氛圍，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學習型班組作為班組建設的核心內容。

通過此次參觀學習，不但學到了其他兄弟單位在班組建設上的先進經(jīng)驗，感受到了公司對班組建設的高度重視，更進一步提高了認識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設要抓什么，重點抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使我廠的班組建設工作邁上一個新的臺階。

有關學習立體構成心得體會及感悟二

時光飛逝，轉眼間一學期豐富多彩的體育生活已經(jīng)結束了。這學期我選擇了“羽毛球”這項相互進行擊球對抗的球類體育運動項目。其實，我是一個很不擅長球類運動的女生，對各種球類運動的興趣也不大。選課的時候也糾結了很久，反復改了幾次。最后還是選擇了羽毛球，因為想給自己一個挑戰(zhàn)的機會，去嘗試一些新的東西。我是一個初學者，以前很少打羽毛球，因此早學習中遇到一些障礙，特別是在挑球這一塊，考試也沒有達標。但這并不是向老師所說的那樣，我沒有認真學習，只是因為我掌握能力差了一點。如果給我更多的訓練的機會，我想我一定可以達標。 下面是我這學期以來學習的一點感受，和老師分享一下。

通過這一學期的學習與訓練，我學到了很多與羽毛球有關的專業(yè)知識。不僅掌握了一些羽毛球的基本技術，也鍛煉了身體。這學期選了羽毛球以后才知道自己的動作居然那么不正確,通過一個學期的學習自己改掉了不少錯誤的動作，并且也豐富了自己的課余時間，經(jīng)常和室友一起去羽毛球場打球。這些進步和改變，都讓我感覺到感覺選擇羽毛球是正確的。羽毛球這項運動充滿了它與生俱來的吸引力。應該說這絕對是一項充滿著智慧的運動。從最初的不擅長，到后來的被其深深吸引，我也才能始終未言放棄，認真得上完每一節(jié)課。

在這條不太容易的路上和我的同學們，以及我們的可愛得羽毛球老師一起努力著。不是為了應付學校規(guī)定的學分，只是既然選擇了就要堅持，既然要挑戰(zhàn)，就要好好對待，不輕言放棄。所以即使在挑球這一塊沒有做好，我也并么有丟掉不管，還是和同學們一起參加補考，由于一系列原因演變成寫論文。 在一學期學習中，我認識到了以下幾點。首先，要必須先了解打羽毛球的規(guī)則。每種游戲都有它的規(guī)則,沒有規(guī)則,就無從評說打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點我深有體會。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時候算是界外？什么時候算是界內？對我來說，根本沒有一個很清晰的概念。直到現(xiàn)在我才弄得懂。

其次，是找老師或高手來指點指點一下。這點很關鍵。有很多時候自己認為自己也玩得不錯，自以為了不起，但其實是錯誤或犯規(guī)動作，這時候如果有人出來指點一下，那以后就不會再犯了。或者有時候， 雖然的技術還不錯，但如果再有人出來指點一下就能達到更完美地境界，那種進步就可以用突飛猛進、一日千里來形容了。再次，是要經(jīng)常練習。熟能生巧這個道理我想不用我多說大家都會明白的啦！最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經(jīng)常的話，那就很難會有進步了, 水平會變成跟你對手一樣······不能害怕失敗，從失敗學到的東西，會比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。

所謂逆水行舟，不進則退是也，就是這么一個道理。 關于羽毛球的技術，我自己掌握的不多，也沒什么好總結的。在網(wǎng)上查了一些資料，只要有以下幾個方面。羽毛球技術包括手法和步法。其特點是： 1．手法上的一致性特點。無論是后場的高、吊、殺球，或者是前場的搓、推、勾等技術，在擊球時，其身體姿勢即準備姿勢、引拍動作和揮拍動作的前期都要盡可能做到相同或相似，達到動作一致性的要求。要想成為優(yōu)秀的羽毛球選手，必須掌握手法的一致性，以便隨機應變，給對手構成威脅，使對手在我方擊球之前不敢貿然行動或準確判斷。手法的一致性還經(jīng)常造成對手判斷的錯誤而陷入被動的局面。2．手法上的靈活與突變性特點。手法是羽毛球技術的關鍵，能否靈活運用手指各關節(jié)的發(fā)力及其協(xié)調性，是手法突變性的前提。在手法一致性的條件下，當發(fā)現(xiàn)對方提前移動，準備接本方將要擊出的球時，突然改變本來想要做的動作而打出另一種球路，使對方因重心偏離再來不及作出反應。 3．步法的全方位特點。羽毛球步法由墊步、并步、跨步、蹬步和跳步五種基本步法構成，并由這五種基本步法組成向前、后、左、右的全方位步法，只有這些基本步法組合得合理和掌握得協(xié)調，才能有利于更快地達到擊球的方位及爭得主動權。4．步法的快速和靈活特點。步法的起動，移動，制動和回動各個環(huán)節(jié)必須快速靈活，提高快速移動的能力，才能在比賽中爭得更多的主動權。

否則，步法的遲緩就將在比賽中處于被動地位。手法的一致性和突變性特點，是與步法的快速和靈活性特點相輔相成的。根據(jù)賽場情況的變化，能及時地調整和改變步法的組合及其幅度、頻率，才能變被動為主動。

短短一學期恍然而逝。應該感謝老師您，將我們引入羽毛球的世界。羽毛球這項運動，除了讓我們的身體在運動后感覺舒暢之外，還有心靈的放松。我想這都要感謝您對我們考試得嚴格要求，才使得我這么認真地去對待羽毛球，去培養(yǎng)自己對體育運動的興趣。我想僅僅這短短一個學期，我已經(jīng)深深愛上了羽毛球。跟著您上羽毛球課使我受益匪淺。在羽毛球課上您針對接發(fā)球的步法和動作教了能讓我們快速掌握打羽毛球的要領。在平時的練習中老師您能針對 個別同學在打法上存在的問題進行指導，讓我們有錯就改，規(guī)范自己的動作，在技術上每節(jié)課都有提高。您教授羽毛球課的內容非常豐富讓我們在打球的同時找到很多樂趣，感覺不到疲勞和乏味。羽毛球考試更有特色，讓我們知道不足之處，并去提高和改進。 這學期羽毛球的學習已經(jīng)告一段落了，在我回首這些練球的每一堂課時，我都能感受到這項運動魅力所在---使人始終保持著朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，為我增添了不少的生活情趣。

有關學習立體構成心得體會及感悟三

期三天的新教師崗前培訓結束了這次培訓的內容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等，轉眼間。聽了市領導、華東師大張華博士、進修學校校長和老師的講課后，受益匪淺，現(xiàn)將我心得體會和大家分享一下。

首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

市領導和教育局吳局長就對我給予美好的寄托，開班第一天。作為新教師，一定要保持開拓者的勇氣，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承擔起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任。作為新教師：

一要學會感恩。報著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人;

二要學會謙卑。要保持謙卑之心，學會認識自己，養(yǎng)成謙遜、上進的良好習慣;

三要學會立志。志存高遠，腳踏實地，將自己的奮斗目標同國家民族的發(fā)展相連，銘記父母的囑托和老師的期望，新的崗位上發(fā)揮你聰明才智;

四要學會創(chuàng)新。要在學習方法上、思維方式上、教學方法上創(chuàng)新，不斷提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，更好地為教育教學服務;

五要學會健身。注意愛護和鍛煉身體，鍛造強健的體魄，迎接未來的挑戰(zhàn);

六要擁有“三氣”發(fā)揚和樹立“豪氣”勇氣”和“膽氣”扎扎實實地做好本職工作，不斷走向成功。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

幾位老師結合自己的經(jīng)驗，培訓中。并講述了一些鮮活的案例，對我有很大的啟發(fā)，更加清楚如何處理師生關系，如何有技巧地管理班級?尤其是華東師大張博士對“新課改”講課，讓我對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標”科學知識和技能、科學過程和方法、科學情感態(tài)度，三位目標”走向“四個基本”包括“基本知識、基本技能、基本活動經(jīng)驗和基本思想，作為幼教工作者，工作中，除了傳授幼兒基本的知識技能，還要培養(yǎng)幼兒的思想。

最后，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

而本次培訓中，對于剛剛從大學校門踏出的對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦。培訓指導老師也十分注意我這種心理的變化，講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。每個指導老師都給初為人師的提了很多建議和忠告，教育局局長反復強調我要以“學高為師，身正為范”嚴格要求自己。華東師大張華博士希望我不要隨波逐流，要過一種有反思的日子，有求知欲、愛思考、能堅持、有規(guī)劃?黃僑明校長希望我以教育為己任，以愛為根本?要給學生一碗水，要有一桶水”所以，教師要不忘學習，提高自己的水平，拓寬自己知識的廣度和深度?諸位老師的指導下，對自己未來的教師工作有了一定的方向，明白自己該從何做起。

有關學習立體構成心得體會及感悟四

首先，感謝校領導為我提供了這樣一個學習的平臺，讓我有一個學習與提高語文教學專業(yè)素質的機會。xx年3月20日，我有幸到新鄉(xiāng)市鐵路第一小學去聽課學習。上午聽了15位優(yōu)秀教師的說課，下午聽了鐵一小楊然老師的《且學且思且行——親近名師，體驗成長》的報告。通過這一天的聽課學習，真的讓我受益匪淺。

上午聽了15位優(yōu)秀教師激情澎湃的說課后，我知道了在以后的教學活動中應該怎樣去說課：

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主要說明“教什么”的問題和“為什么要教這些”的道理。即在個人鉆研教材的基礎上，說清本節(jié)課的教學內容的主要特點，它在整個教材中的位置，作用和前后聯(lián)系并說出教者是如何根據(jù)大綱和教材內容的要求確定本節(jié)課的教學目的、目標、重點、難點和關鍵的。

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主要是說明“怎樣教”和“為什么這樣教”的道理。在確定教學目的要求后，恰當?shù)剡x擇先進的教學方法是至關重要的。因此，要解釋教者是用的什么方法落實“新課標”、滲透德育、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的；還要說出教者在教學中是如何發(fā)揮主導作用的，在精華要害的知識上進行點撥，在能力生長點上強化訓練，以及如何處理教與學，講與練的關系。

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主要說明學生要“怎樣學”的問題和“為什么這樣學”的道理。要講清教者是如何激發(fā)學生學習興趣、調動積極思維、強化學生主動意識的；

還要講出教者是怎樣根據(jù)年級特點和學生的年齡、心理特征，運用哪些學習規(guī)律指導學生進行學習的。

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主要說明教學設計的具體思路，課堂教學的結構安排和優(yōu)化過程，以及教學銜接與教學環(huán)節(jié)轉換之間的邏輯關系。

下午聽的是楊然老師的《且學且思且行——親近名師，體驗成長》的報告，楊然老師是于永正老師的徒弟，這個報告主要就是楊然老師講述自己在于老師的教導下如何在教學中一步步成長起來的。她的報告分為四大部分：一、初登講臺——面壁十年圖破壁二、跨越邊界——知識之后是什么三、尋找聲音——一種重要的軟實力四、教育之夢——做個有信念的教師。通過聆聽她的報告，讓我意識到做一個好的語文老師不是一件容易的事情，我們對自己的要求不能僅僅是停留在“我教過了，教對了”這個階段，還要把學生給“教會了”。語文教學留下的應該是語言，是素質。

我是一名新教師，執(zhí)教了一年半的時間，在教學上可以說還很稚嫩，還有很多需要學習的地方。想要快速進步，不僅需要提高專業(yè)素質，更需要多向優(yōu)秀的教師學習教學經(jīng)驗。今天的學習對我來說是非常珍貴的，我會以此次聽課學習為契機，繼續(xù)好好研究教材，思考教學，組織教學，努力增進自己的教學水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的語文課，讓孩子們快樂學習，學以致用。

有關學習立體構成心得體會及感悟五

時光荏苒，轉眼間我已經(jīng)在物業(yè)實訓近五個月的時間了，非常感謝公司領導的關心與指導，以及同事之間團結愉快的合作。五個月的實訓讓我學到了不少也提高了很多，我感到書本上學到 的理論知識與客觀實際是有一定差距的。實踐中學到的東西更具 有實用價值，這有助于我日后走出校園踏入社會做好準備。

剛開始工作時，讓我感覺到，新的環(huán)境有許多不同之處，在工作中我很注重向周圍同事的學習，多留意，多看，多思考，多學習，以便能盡快熟悉和了解公司的情況及管理制度，用較短的時間融入到這個團隊中，也便于今后能再這個環(huán)境中更好的學習與工作。

在實訓期間我從事了客服這個崗位，經(jīng)過這五個月的磨練使我對物業(yè)管理有了一個全新的認識，同時對自己有了一個更客觀更全面的了解，對自己以后的發(fā)展也有了一個初步的打算和規(guī)劃。在這段時間內我常常在想我們到底要給業(yè)主提供什么服務?為什么社會上會那么多的糾紛發(fā)生在物業(yè)管理中?以下就是我的實訓心得與體會：

1、有效的溝通

溝通工作對我們物業(yè)管理工作來說至關重要。一方面，作為客服人員，要時時刻刻為業(yè)主著想，及時與業(yè)主溝通以保證我們的服務質量。另一方面，公司內部需要有效的協(xié)調與配合把各個部門和人員安排好使我們溝通的重要責任，這有助于我們團結一心提高我們的服務質量。

2、走動式服務

經(jīng)過在客服崗位五個月的學習時間讓我對交房之后的維修工作有了一個全面的了解，必須身體力行走上一線崗位，親自體驗，發(fā)現(xiàn)問題并及時與業(yè)主溝通、回訪，最后為其解決問題，從而達到業(yè)主的滿意度。因此只有親自走到一線崗位去才能有效切實的體驗并熟悉各個崗位的工作流程，對以后工作的順利開展也有著積極的影響。

3、 細節(jié)決定成敗

物業(yè)管理本身就是一個服務性行業(yè)，服務的對象是我們的業(yè)主，就是我們的上帝。物業(yè)服務工作看似很簡單，但要持之以恒的做的出色干的漂亮是不簡單的。物業(yè)管理重在細節(jié)，重在瑣碎，物業(yè)糾紛很多情況都是忽視細節(jié)造成的。下水道堵塞，衛(wèi)生間門口需要鋪過門石，這些只需要我們平時注意到細節(jié)，做好防范，多提一個醒就可以了。有些事我們需要做到前面，做到未雨綢繆。

4、換位思考

為業(yè)主著想，才會有商機，才會達到共贏的局面，我們是業(yè)主的朋友，業(yè)主的健康，業(yè)主的煩惱等等，都應該被我們關心。其實在人與人復雜的關系中，如果我們處理問題時能真心為業(yè)主著想，從業(yè)主的立場出發(fā)，換位思考一下，大多數(shù)情況下都會得到他們的寬容，不是有句話叫做“精誠所至，金石為開”嗎?遇到問題不妨來個換位思考，如果我發(fā)生這種情況，我會怎么做?往往業(yè)主的“百般挑剔”都事出有因，是對我們服務不滿意的表現(xiàn)，另一方面也體現(xiàn)了我們工作的不足之處，例如：今晚我打電話給業(yè)主提醒他明天交報停費，業(yè)主以從交房到現(xiàn)在沒有為其整改房修問題為由拒交報停費。因此，這也是對我們工作不足的一個警示。

總之，經(jīng)過這五個月的實訓期，我覺得我能夠勝任自己目前所 擔任的工作，能夠積極主動的完成自己的工作，并全面配合公司的 要求來開展工作，與同事能夠很好的協(xié)調與配合。當然，我自身也 存在很多的不足之處，在今后的學習與工作中，我會進一步嚴格要 求自己，爭取在各方面取得更大的進步。對人：與人為善，想業(yè)主 之所想，急業(yè)主之所急;對工作：不做最好，只做更好，不斷提升 自己的綜合素質，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

有關學習立體構成心得體會及感悟六

通過學習，我對中國_有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的_員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。

2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

3、要努力提高自己的業(yè)務水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。

4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結構主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數(shù)學的興趣，以及提高課堂效率。

5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

6、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的?；谶@一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

有關學習立體構成心得體會及感悟七

在我的眼里，中共中央黨校曾是一個可望不可及的地方。如今，親自去那里學習提高，對個人而言是一件幸事，感受到的是組織和領導的深切關懷。xx年10月12日至11月12日，我作為一名中央黨校貴州省黨校系統(tǒng)師資培訓班的學員完成了為期一個月的進修學習，在刻苦學習理論，鍛煉黨性同時，也有頗多的感受與思考，深感要牢固樹立如下幾種意識，扎扎實實做好本職工作。

一是要牢固樹立大局意識

中央黨校是培養(yǎng)我們黨的中高級干部和理論骨干的高等學府，有許多馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等理論方面的教授和專家，不是很大的中央黨校校園，我卻發(fā)現(xiàn)有六家書店，里面擺滿了中央黨校教授和專家們緊緊圍繞黨和國家的大政方針，針對社會問題等撰寫和公開發(fā)行學術論著、發(fā)表在核心期刊上的論文，以及教學科研音像資料。如董振華教授的《科學發(fā)展觀研究》、宮力教授的《中國和平發(fā)展道路》、張榮臣教授的《執(zhí)政規(guī)律與執(zhí)政黨建設》等。課堂上，老師們的教學也是在自己項目研究的基礎上，針對學員的“兩帶來”( 中央黨校要求學員到校學習要帶來一個工作中遇到的難點問題、熱點問題和一個理論問題)展開的，針對性強，教學效果好，用學員的話說：“就是能解渴!”中央黨校的老師始終把圍繞中心、服務大局作為自己教學科研必須遵循的根本要求，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務，為黨的建設新的偉大工程服務。

對照一看，自己教學中存在理論教學多，研究問題少的差距，特別是在如何始終緊緊圍繞清鎮(zhèn)市委的中心工作，服務于我市改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、服務于我市黨的建設新的偉大工程這個大局做得還不夠深入;對學員工作中遇到的一些難點問題和熱點問題，比如我市生態(tài)文明城市建設問題，民營經(jīng)濟發(fā)展問題，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整問題，農(nóng)民增收問題、一基四化以及社會穩(wěn)定問題等等進行調查研究，探討解決的方法和措施方面存在較大的差距。我要自覺把深入研究實施清鎮(zhèn)市委發(fā)展戰(zhàn)略過程中的重大理論和現(xiàn)實問題作為教學的主要內容，充分發(fā)揮教師講壇優(yōu)勢，努力使廣大學員更好地理解、貫徹，落實市委市政府的戰(zhàn)略方針和重大決策。

二是牢固樹立憂患意識

中共中央黨校為黨校系統(tǒng)的最高學府，有著地方黨校不可比擬的條件。其中，教職工的行政級別較高，比如進修部的專職班主任多為副廳級，然而他們卻居“高”思危。就拿我們班的班主任廳級干部王英娟老師來說，她多次談到“隨著干訓渠道的拓展，一批批諸如北大、清華、浙大這樣的著名高校進入干部培訓領域。中央黨校的學員人數(shù)呈逐年遞減趨勢，這方面與地方黨校面臨的困難與挑戰(zhàn)是一致的。對此，我們是有危機感的，既不能怨天尤人，也不能等和靠。反思中央黨校被媒體頻繁報道的時侯，正是中央黨校推出一大批高質量、有見地的教學科研成果，更好地為中央決策服務的時期。的確是‘有為才有位’呀!”。反思我們在面對清鎮(zhèn)黨校學歷教育學員減少，辦學困難的問題上，自己作為一名黨校教師，認識上還有偏差，僅僅把自身看成是一所培養(yǎng)干部的學校教師，忽視了自己還是市委一個重要部門的一員。因而在教學科研工作中，研究、配合服務于市委的中心工作大局不夠深入，使教學科研不能緊貼清鎮(zhèn)地方工作的實際，導致自己的教學主動性和針對性不夠強。隨之帶來的恰恰是在我市改革實踐中，在現(xiàn)代化建設中，決策服務、宣講服務不能很好地發(fā)揮的問題。通過認真的反思，今天我們的確要重新審視自身，正確認識有為才有位的關系，充分發(fā)揮黨校教師理論教學科研、黨性教育等優(yōu)勢，樹立“科學研究是黨校教育的基礎”， 拓寬黨?？蒲泄ぷ鞯念I域，以研究清鎮(zhèn)市委實施發(fā)展戰(zhàn)略過程中的重大理論和現(xiàn)實問題作為教學的主要內容和課題研究的主攻方向，努力推出質量不低、有見地的教學科研成果，更好地為市委、市政府決策“發(fā)揮黨校在黨委和政府科學決策中思想庫作用”。進一步提升黨校教師在我市經(jīng)濟社會發(fā)展中的位置和份量，在校領導的安排下應對挑戰(zhàn)和困難。

三是要牢固樹立創(chuàng)新意識

在30天的課堂學習期間，始終沐浴在中央黨校和諧的教學環(huán)境之中，暢所欲言和民主討論的氛圍較濃，教員和學員共同探討、互相切磋，集思廣益。中央黨校的教師在把握“學術無禁區(qū)，講壇守紀律”方面，確實很有分寸。一方面他們始終把黨校姓黨、忠誠于黨作為教學工作的根本原則，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志，真正做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系;另一方面他們始終把解放思想、開拓創(chuàng)新作為黨校工作必須汲取的不竭動力，堅持實事求是、求真務實，推進黨校工作科學化、規(guī)范化、制度化，努力使教學科研工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。特別是在教學改革方面，成就頗多。有的循循善誘，有的激情飛揚，引人入勝;有的解剖麻雀，有的層層推導，富于哲理。聆聽了劉炳香教授的“關于黨校案例教學的幾個問題”課時，更是讓我們受益匪淺?？v觀我們班整個培訓全局，強烈感受到中央黨校不僅注重理論武裝學員，而且強化學員分析、研究、解決問題能力的培養(yǎng)，輔之研究式、互動式能力培訓的教學形式，以探討問題為核心，通過案例、問題、互動教學環(huán)節(jié)，著實提高了學員能力。同時開展的學員課題研究和專題研討、學員論壇等，把教與學兩個方面積極性調動起來。充分發(fā)揮了學員優(yōu)勢，開發(fā)利用學員資源，讓來自實踐一線、具有豐富工作經(jīng)驗并具有一定研究能力的學員走上講壇，既活躍了課堂氣氛，又調動學習的積極性，并營造了良好的學風氣。這些都是我要進一步學習和應用的。

還有許多思考沒有理順寫出來，總的來說，這次外出培訓不僅學到不少知識;而且還讓自己擁有了一種“努力把握本職工作的規(guī)律性，努力推動本職工作創(chuàng)造性的沖勁”。

有關學習立體構成心得體會及感悟八

這是一次頗有意義的生活體驗，雖然知識短短的十天時間，但我們在這十天里收獲了很多。為這個暑假增添了豐富的元素，為我們國防生之路增添了亮麗的色彩。

經(jīng)辦公室的計劃安排，學生處的鼎力支持，選培辦的指點，我們河北大學150多名國防生組織到部隊體驗生活，同時也給自己將來的軍旅生涯打一個初步的基礎。

到部隊的第一印象是，速度快，效率高，質量好。不僅讓我們想到“雷厲風行”這四個字。問我在部隊體驗生活的感受是什么，我想從“快”，“強”，“好”這三個字展開。

快!動作要快?！安还苁鞘裁词?，做得快比做得慢更不容易吃虧?！边@是一名新兵跟我說的一句話。不錯，無論從他們整理內務、吃飯、集合各環(huán)節(jié)都無不顯示出“快”這一字。做事要講究效率，在這短短的十天里，我經(jīng)歷了五分鐘洗澡，三分鐘整理內務，兩分鐘洗漱和幾秒鐘集合……和平日的生活相比較，更令我感覺到部隊里的生活完全是按秒過的。當我們養(yǎng)成這種“以秒為單位”的好習慣，以后不管是在哪個部隊生活，都能以最快、最佳的狀態(tài)進入角色。從另一方面來說，“快”可以節(jié)約出更多的時間去干更多的事，完成更多的事，完成更多的任務。這不免讓我想到部隊里的吃飯，誰吃得快誰就吃得多，誰也就吃得飽，確實是這樣。

強!我指的是訓練方面?？戳怂麄兊年犃袆幼鳎椭牢覀兒退麄兊牟罹嗍嵌嗝疵黠@。首先，指揮員的口令非常清楚，有力。聽了讓人有種震撼力。戰(zhàn)士們的隊列動作整齊劃一，幾乎聽不到瑣碎的聲音。隊列動作是如此，體能也是如此強，除了幾個新兵還有待提高，其他戰(zhàn)士的體能不用說，個個都很棒，五公里，四百米障礙，單杠……都讓人叫好。我們當然跟不上他們，但我們知道堅持，知道要有所進步。就拿五公里來說吧，速度慢不要緊，只要你能跑完全程;第一次跑得慢不要緊，只要比第一次成績有所提高就是最大的進步。我們也進行了隊列動作的訓練，我深深地懂得了，隊列訓練不是只靠個人的表現(xiàn)，同樣也告訴我們在以前乃至將來的戰(zhàn)場上團結是取勝的根本。我相信我們國防生以后在部隊也是強中強!

好!這個好，我主要是從和戰(zhàn)士們接觸后，感覺到他們的人品很好。雖然只有短短的十天，但和戰(zhàn)士們的友誼我是永遠不會忘記的。作家魏魏寫得對，誰是世上最可愛的人?是戰(zhàn)士。在他們身上表現(xiàn)出來的可愛，使我們每個人都想接近他們，我想這就是戰(zhàn)士們的魅力所在吧。作為將來的軍官，我想我們更應該從他們身上學到這樣、那樣的優(yōu)點。我記得有一次，我們連組織登山活動，連長一聲令下，我們排就迅速地組織向山的最高峰進軍。的確，我們的速度非?？?，快得讓我喘不過氣來，但一想到，登上最高峰是多么有成就感，我也咬緊牙關緊緊地跟著大部隊。到了一比較難走的路段時，我不小心踩到了碎石頭，就快要往下滑的時候，前面的班長一把抓住了我的衣服，使我調整好平衡，一路上，他也是時不時地拉我一把，最終，我也隨著大部隊登上了山頂。我想這一半的功勞是屬于我的那位班長。在生活中，我們相互照顧，我的飯不夠吃，他把他的米飯分給我，簡單的小事流露出戰(zhàn)友間那真摯的情誼!訓練場上你我相互提攜，你的動作錯了我?guī)湍慵m正，我倒下了你攙扶，細微的動作傳達出戰(zhàn)友間彼此的關愛!

回想著這十天的生活，我覺得自己收獲很多，也學到了很多在學校學不到的東西：

一、想上更加務實。這次的體驗生活不同于以往的軍訓，是我們的國防生全面、深入地接觸和感受部隊生活的難得的機會，意義十分重大。因為我們國防生畢業(yè)后是部隊的一名軍官，是基層的一名干部，只有更深刻地接觸部隊生活，清楚地了解部隊戰(zhàn)士們的心理，才能更好地為我們以后的管理工作打下堅實的基礎。雖然我們是大學生，學的專業(yè)知識比較精，知識結構也比較豐富。但如果對部隊的生活一點都不了解，不能很好的適應部隊生活，更別提還要自己當兵了。所以這次的生活，實踐意義和影響是深遠的。讓我們從思想上重視起來，使我們清楚地知道，這就是真實的部隊。適應部隊和在部隊中成長是我們面臨的兩個問題。通過這次的體驗生活，我們在了解部隊的同時，也解決了一些思想上的疑惑，比如部隊對我們國防生有什么看法，國防生在部隊上發(fā)展前景如何，工資又怎么樣等等。從部隊指導員、連長等口中得知，國防生在部隊還是很受歡迎的……，這也增強了我們到部隊的信心。

二、吃苦的意志得到了磨練。我們國防生在校的訓練肯定遠不及部隊的訓練強度。所以，在部隊的這短短十天，苦、累也是再所難免的。站在炎炎烈日下，一秒一秒地忍受著疼痛的煎熬和烈日的炙烤，身上那永遠滴?水的衣服時刻顯示出我們流過的汗水之多。晚上熱得睡不好，白天又得不間斷地訓練，這種滋味誰都不會好受。雖然，我們也有發(fā)燒、感冒過，但我們沒有怨言。因為我們知道“梅花香自苦寒來”。訓練可以磨練我們的意志，可以鍛煉我們的品質。在今后的道路上，每當我們想起那時的苦和累，當前的一切困難就算不了什么了。我們有了解決一切困難，忍受一切煎熬的信心和決心。我堅信，百煉錘成鋼，經(jīng)過錘煉，我們的意志會更加堅強。

三、通過部隊的生活、訓練，我們看清了自身的差距。我們國防生專業(yè)優(yōu)勢和知識層次的優(yōu)勢是不言而喻的。但當我們步入部隊后，就如我們連的指導員所說“在部隊里能用到大學所學知識的20%已經(jīng)很不錯了?！钡拇_，當我們以后帶兵時，我們大學生在軍事素質，組織指揮等方面的不足是很明顯的。想想在訓練的十天里，假如我是排長，我能做到像他那樣的指揮嗎?清楚地知道自己和他們的差距在哪，“在隊列面前不敢說話，有點尷尬。”“指揮口令下得不對?！边@都是我自己的不足之處。我想正因為我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，一定會在這方面多下苦功夫，增加自己的壓力，在實踐中能夠有意識得、有針對性地強化自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高自身的綜合素質。

四、使我們對士兵們有了一定的了解，加深了和他們之間的情誼。通過我們和部隊士兵們的交談，我們知道了他們想什么，要什么，這不僅能增進我們和戰(zhàn)士們的情誼，也有助于我們到部隊后對戰(zhàn)士們的管理。我覺得我們不要對他們有偏見，不要覺得我門懂得比他們多而不屑與他們交流。這樣會有感情交流的障礙而沒有實際接觸。他們也會對你產(chǎn)生疏遠感。只要我們真誠地和他們交流，會發(fā)現(xiàn)在他們身上有著許多優(yōu)點，在他們身上流露出兄弟的情誼。也會讓我們學到好多在學校學不到的東西。當感情真正接觸后，我們和戰(zhàn)士們就能互相幫助，共同進步。當我們當上排長、連長時，就更容易管理好戰(zhàn)士，更容易與他們打成一片。這不僅增進了情感，也增加了我們自身的威信，這種魅力，我覺得是帶兵的最好方法。

以上就是我在部隊體驗生活的幾點收獲。

現(xiàn)在，我們雖然回到了學校生活，但我們要把這十天的生活，當做一次重要的經(jīng)驗。將學到的東西運用到學校學習中，把認為的不足，在學習生活中有意識地去鍛煉自己的能力。

在學習上，要逆水行舟，知難而進，要知道在學習的道路上，不進則退。所以，我們只有每天都把學習放在第一位，才有進步，才會讓我們知識更加豐富，但我認為學習的知識固然重要，但也要在學習知識時，體會到學習的方法，我想這才是最重要的。因為知識是死的，方法是活的。只要掌握了學習的好方法，那不管以后遇到什么樣的東西，我們會學得很快，也就可以很好地把學到的東西運用到現(xiàn)實生活中去，真正做到學以致用。

在工作上，積極配合教官、隊長的工作，多多與教官、隊長接觸，希望在某方面能幫上忙。另一方面，在訓練的同時，要時不時地去學習隊長們帶兵的方法，增加一些帶兵的經(jīng)驗。把握好一些機會，只要有能提高自己的時候，要去努力爭取。

另外一方面，多接觸一些部隊方面的東西，比如帶兵的方法，待人處事，多向部隊里優(yōu)秀軍官學習。對于部隊出現(xiàn)的一些問題要有自己的看法，多多思考。舉個例子，在部隊的幾天里，我知道兵不練是不行的。第一次，看到新兵被班長“折磨”得那么辛苦，難免會有同情之心，但經(jīng)過幾天后，看到了新兵在訓練時顯現(xiàn)出來的問題，想想他們平時確實得好好地鍛煉自己，這樣說來，班長們的“折磨”是在不斷地提高他們，這樣從個人做起，才能提高整個部隊的戰(zhàn)斗力。對部隊是一個很大的提高，還有一個問題，就是在部隊里，有些班長或者是老兵仗著自己在部隊呆的時間比較長，好多時候都把自己應當做的事拋給新兵們做，比如執(zhí)勤、站崗等。我覺得這樣的行為是可恥的。新兵不是被老兵仗勢欺人用的。相反老兵應該把自己的經(jīng)歷告訴新兵，讓他們一步步地提高。如果說班長們的訓練“折磨”士兵是還可以理解，那么他們讓士兵幫他們站崗，那就太不可理喻了。干部要從自身做起。而他們卻圖一時輕松，讓士兵們飽受煎熬，有的士兵一晚甚至要站上好幾次崗，試問他們第二天能有精神投入平時的訓練嗎?所以面對這樣的問題，我就在思考，如何解決這種不良風氣。我覺得首先要從干部自身抓起，不定時地對他們進行思想政治教育。讓他們清楚，怎樣帶出來的兵是個優(yōu)秀的兵。

因此，我認為現(xiàn)在多多思考那些貼近部隊的問題，并不早。對我們處理問題也是一種提高。

最后，我認為這短短的十天將成為我們將來人生路上的一筆寶貴的財富。謝謝教官們給我們這樣難得的機會，謝謝部隊首長對我們的培養(yǎng)。請你們放心，我們會努力成長為一名合格的軍官。因為我們熱情揚意，斗志昂揚。

有關學習立體構成心得體會及感悟九

學習職代會精神心得體會職代會順利閉幕了，回到辦公室我再次學習了職代會的有關文件精神，特別是再次學習了董事處在職代會上的重要講話精神，使我萌生了無限企業(yè)自豪感，也為劉董事長過人的領導才能由衷的贊嘆，作為企業(yè)的領軍人物能在牢牢把握全局工作的同時，以服務廣大職工為核心目標，更加彰顯領導以身作則，體貼為民的精神。以下是我的具體心得體會：

今年上半年，我集團公司生產(chǎn)經(jīng)營指標全線飄紅，原煤產(chǎn)量、精煤產(chǎn)量、塊煤產(chǎn)量、總進尺、煤炭銷量、煤炭綜合售價、銷售收入、利潤、職工收入等多項指標創(chuàng)出歷史同期最好水平，為實現(xiàn)全年煤炭產(chǎn)量1000萬噸，銷售收入120億元打下堅實基礎?；貞浂嗄陙?，我企業(yè)走過的坎坷歲月，在市場經(jīng)濟面前，經(jīng)歷了幾次大起大落，所以面對今天取得的成績，我們更要保持清醒頭腦，為企業(yè)發(fā)展謀篇布局好，為實現(xiàn)**中能源集團提出的“實現(xiàn)原煤產(chǎn)量6000萬噸，銷售收入1000億元”的宏偉目標做出我們貢獻。

一個企業(yè)要想有好的發(fā)展，必須站穩(wěn)腳跟，必須肅清多年來工作中遺留下來的不良習慣，以及積極改善當前工作中的不足，在劉董事長的講話中提到了幾個方面，我們來一起學習下：

一、提高認識，嚴防死守，堅決實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

安全為天，這是生產(chǎn)單位極為信奉的一句話。但是真正在安全生產(chǎn)中能夠做到不留死角也是極不容易的，需要長期保持高度警惕性，經(jīng)常性組織各種形式的安全知識學習。在工作中，要恪盡職守杜絕經(jīng)驗主義，麻痹大意終將鑄成大錯?！?.27”事故就說明我們現(xiàn)場管理還有漏洞，基礎工作還不牢靠。

二、隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，在基礎管理、管理創(chuàng)新方面還

需進一步加強。

我們是擁有19000在冊職工的大型國有企業(yè)，全公司以煤為主、

非煤支撐、物流支持的三大產(chǎn)業(yè)格局初步形成，我們在不斷發(fā)展壯大的同時對我們的企業(yè)管理方面提出了更高的要求。古人云“術業(yè)有專攻”，想要按照我們規(guī)劃的目標走好，必須要向在該方面具有豐富經(jīng)驗的企業(yè)單位或個人多請教，多學習，才能保證讓這么龐大的一個機構健康的運行發(fā)展下去。

三、專業(yè)技術隊伍力量薄弱，專業(yè)人才缺乏，不能滿足企業(yè)快速

發(fā)展的形式需要。

要適應邯礦快速發(fā)展的形式需要，下大力氣，解決專業(yè)技術人才短缺的迫切問題。一是繼續(xù)執(zhí)行煤礦五大專業(yè)人才引進特殊激勵政策，加快落實200名專業(yè)技術人才招聘計劃，兌現(xiàn)有關住房、工資等待遇。同時要做好引進培養(yǎng)、管理使用等一系列后續(xù)工作，做到人才進得來、留得住、用得好。二是把提高職工隊伍素質和職工子女就業(yè)結合起來，繼續(xù)對參見高考的職工之子，提供改學專業(yè)、外委培訓的機會，畢業(yè)后充實到相應的技術或操作崗位。三是落實好人才獎勵“三個辦法”，鼓勵企業(yè)內部崗位成才，為各類人才提供施展才華的平臺，建立起人才接替的良性機制，推動企業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。四是要根據(jù)企業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃，編制和執(zhí)行企業(yè)中長期人才培養(yǎng)和引進工作規(guī)劃，建立專業(yè)技術人才庫，形成科學合理的梯次人才結構。

企業(yè)領導的指導思想不只有企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃，還有對人才個體的重視，以及職代會上基層職工代表最為關心的民心工程——沉陷區(qū)改造，都作為今年的工作重點貫徹實施。劉董事長會上講到：“陽春小區(qū)22棟住宅樓相繼開工，箭嶺小區(qū)完成地質補充勘探，正在抓緊進行施工圖設計和相關企業(yè)的拆遷補償?！毕嘈挪痪玫膶恚蠹野徇M寬敞舒適明亮的樓房時，企業(yè)榮譽感將再一次大大提升。

今后，我在自己的工作崗位上將認真貫徹落實這次職代會精神，緊緊圍繞職代會提出的工作目標，團結一心，迎難而上，奮力拼搏，狠抓落實，為實現(xiàn)生產(chǎn)新突破做出自己的貢獻，再為企業(yè)發(fā)展添光彩!