參加脫貧攻堅評估心得體會范文 脫貧攻堅總結評估(7篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關于參加脫貧攻堅評估心得體會范文一

一是共產主義信仰更堅定。信仰共產主義是做一個合格黨員的基礎，是加強黨性鍛煉的根本。通過學習和目睹我國社會主義建設取得的偉大成就，我進一步改造了自己思想，更加堅定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀價值觀，同西方個人主義、享樂主義劃清了界線。

二是理論學習得到加強。參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓班的學習，給自己抽出時間加強理論學習和黨性鍛煉創(chuàng)造了機會。近兩個月來，我認真學習了學校安排的課程，特別是學習關于科學發(fā)展觀、構建和諧社會的有關論述和文件精神，同時將理論知識應用于工作實踐，不僅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。

增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己，而不是把共產黨員僅作為一個稱號，不管職務多高，權力多大，財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準、條件要求自己，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規(guī)章制度辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對黨的事業(yè)和工作缺乏責任感，不為黨分憂解難，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照黨章規(guī)定要求自己的人，事實上已喪失了作為共產黨員的起碼資格。共產黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實事求是、求真務實、開拓創(chuàng)新、與時俱進，始終走在時代的前列，始終保持黨的先進性，強化執(zhí)政意識，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠健康，充滿活力。通過學習，我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘愿犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產黨員、國家干部更要調整好自己的心態(tài)，把個人的意愿和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。

作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關系到黨在群眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎，抽時間在家里多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節(jié)，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規(guī)定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。四、進一步提高了執(zhí)政能力和領導水平。

一是落實了科學發(fā)展和創(chuàng)新的觀點。建設有中國特色的社會主義是全新的事業(yè)，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國的歷史上找不到，外國人也沒有這樣干過，完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業(yè)、新業(yè)，必須轉變過時的思想觀念。這就要求我們每一個共產黨員，都要從“左”的框子中跳出來，拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題，只有這樣，才能符合實際、與時代合拍。

二是樹立了民主的思想。尤其在轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上。討論問題、報告工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。

關于參加脫貧攻堅評估心得體會范文二

關于20xx年2月份安全例會召開的通知

各科室：

春運開始一個月以來，安全態(tài)勢平穩(wěn)，但仍然存在一些問題，為確保我司20xx年道路春運安全工作順利進行，減少和杜絕道路交通事故的發(fā)生，經公司安委會研究決定，召開二月份安全例會，現將有關事項通知如下：

一、時間：20xx年3月8日上午9:30

二、地點：公司會議室

三、參會人員：全體管理人員

四、會議內容：

1.傳達上級部門2月份安全例會會議精神;

2.對春運期間的安全工作進行總結;

3.對3月份的安全工作作出安排;

五、會議要求：

請參會人員準時參加，不得遲到早退，不得缺席。

四川南充當代運業(yè)(集團)南部華隆分公司

xx年x月x日

關于參加脫貧攻堅評估心得體會范文三

我一直在思考，我從劉校長和人大附中到底要學什么。

許先生曾用八個字概括了他對人大附中的感受：感動、欽佩、羨慕、深思。感動的是劉校長帶領的教職員工視教育為自己全部的感情寄托；欽佩的是人大附中的創(chuàng)新；羨慕的是學生能在這樣的環(huán)境中學習，也羨慕老師在這樣的領導集體帶領下工作；深思的是，他們在實踐中把中華傳統(tǒng)文化和時代精神結合，以這種精神迎接中國教育改革關鍵階段的到來。我的感受與許嘉璐先生相似，他說出了我想 要說的話。不過他的概括更有高度。

幾天來，我的情緒不斷的變化：有時很激動，看到人大附中的學生那么優(yōu)秀；有時很悲觀，想到自己的學生和人大附中學生的差距；有時很失落，作了十幾年教育，自己到底在走怎樣的一條路；有時很自責，我也是校長，為什么不能把學校建設得更好，讓老師和學生都在享受一種幸福。

我一直在思考，如何能做一個好校長。辦好一所學校。如何確定我校自己的發(fā)展標準呢，劉彭芝校長和人大附中為我們樹立了榜樣。我認為劉校長是具有“大胸襟、大智慧、大本領的”的好校長。

1、一名好校長，一定要有崇高的理想和博大的胸懷，我把它命名為“大胸襟”。理想的實現方式至少有兩種。第一，個人實現了自己的理想；第二，理想被有的人實現了。第一個理想立足在個人兩字。第二個理想立足于祖國和全人類。我認為，教育的最高境界就是要做到胸懷祖國，傳承文化，讓全人類實現自由和幸福。在劉校長身上，我們能深刻地感受到一位教育家將個人的教育理想和偉大的教育事業(yè)高度融合。這就如魚尋找到了水，歸屬了自然。用王蒙先生的解釋，就是“道”。 也正因為遵循了道。所以在人大附中，教師是幸福的，學生是成功的，學校保持著可持續(xù)發(fā)展。

我們也看到，劉校長和人大附中支援北京郊區(qū)教育，支援西部教育，關注地震災區(qū)教育，辦三高足球基地，在文化部、漢辦等部委的安排下承擔著向世界傳播中華文化的偉大的事業(yè)。劉校長就是要將人大附中這所最卓越學校的社會價值最大化，這也是一位現代教育家偉大的愛國情懷的具體表現。事實也表明，眼光僅拘于學校的圈子是不能有大發(fā)展的。

我之所以不斷強調大胸襟，因為纏繞我的現實情況無法回避。我校的學生90%以上是進城務工人員子弟，他們是社會的最底層，中國國民素質的提高，這些學生就是“木桶”理論中最低的那一塊。這些學生很可憐。他們的命運無法依靠家長改變，只能依靠老師和學習。所以我提出了“知識改變命運，教育創(chuàng)造未來”的辦學理念。我愿意盡可能地為孩子們的成長做出努力。他們不能考取北大清華等大學，但要教育他們在身體上成為一個直溜溜的人，在人品上成為一個好的勞動者，在技能上為未來生存打下一個良好的基礎。

我們學校無法憑借這些學生辦出名，老師無法通過這些學生享受職業(yè)的幸福。比如，初一我招收300人 ，到初二很多學生回老家了，初三最后只能剩下幾十人在北京參加中考。唯一能支撐我們的就是對祖國的責任?。。⊥ㄟ^這幾天人大附中人的熏陶，讓我加深了對這些學生更深沉的愛，因為他們是國家的。我們是為國家育人，所以必須堅持對他們不放棄，不拋棄，更不要嫌棄?；厝ズ笪乙欢ㄒ盐业母惺芎蛨F隊一起分享，幫助大家深刻理解我們的責任，然后不斷研究創(chuàng)新，如何更好的培養(yǎng)這些社會最底層的孩子們。

2、劉校長和人大附中的經歷告訴我第二個詞“大智慧”。劉校長開創(chuàng)的中國超常教育，使一批批沒有雕琢的璞玉，用教育家的胸懷培養(yǎng)、打磨造就出了那么多閃亮的為國奉獻的人才。這一切都體現了劉校長的智慧。在幾位老師的匯報中也談到劉校長似乎有預感，比如非典前開發(fā)學校的網絡平臺。劉校長不斷地強調，要敢想，我想這個敢，絕對不是三國中的許褚的赤膊上陣那盲目的敢。我覺得這個敢，甚至所謂的預感，是對中國國情的深刻了解，長期對教育思考的結果，對祖國未來發(fā)展的判斷和期望，它已遠遠超出了教育的范疇。在這個層面上，我覺得，稱劉校長為一位思想家也不為過！

說到這，我就在想，我作為校長，我對教育有什么長遠的判斷嗎？目前所謂的素質教育和應試教育將來的發(fā)展會如何？對于教育事業(yè)的均衡發(fā)展，我們基礎學校還能做什么？更為重要的是，未來對于人才的標準和現在有什么不同，作為學校哪些是與時俱進的，哪些是永遠要堅守的。。等等。這種智慧需要我在實踐中不斷地要學習、思考和磨煉的。

從劉校長身上，我能感受到一種“教育家的氣魄”。劉校長特別渴求中國能有更多更好的學校培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才報效祖國。劉校長說不愿意別人叫她老太太，因為她在做的是30、40歲人的活。的確，劉校長在花甲之年，本可心安理得的享受天倫之樂，但是她仍然承辦起了上海卓越校長培訓北京先鋒校長培訓等多個培訓。劉校長也談到自己身體，每頓飯僅能食用半兩。由此，我能感受到一位教育界的長輩對于中國教育發(fā)展的急切。

李部長講到，在美國很少能看到中國的東西。中國的教育需要快速發(fā)展。我們作為中國基礎教育中重要的一員，我們不能等待，只能又快又好的發(fā)展教育。我們目前取得了很好的成績，但是和先進國家相比，我們差距還很大。而劉校長和人大附中已經為我們展示了寶貴的經驗，需要我們年輕同志認真思考和學習，結合校情加以借鑒，加快自己學校的發(fā)展。

3、劉校長和人大附中的經歷告訴我了第三個詞：大本領。我要說的是能夠克服一切困難，超越自我，追求卓越的大本領。我想起國際歌中唱到：“從來就沒有什麼救世主也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福全靠我們自己?！?我記得《人生為一大事來》中寫到，劉校長最初進行科技教育時，騎車到西城區(qū)請一位老同志來幫忙。第一間辦公室在樓梯下的小隔間中。所有人都在探求人大附中的成功之路，我想鮮花和掌聲背后有的絕對是汗水和淚水。所以，在幾天的展示中我最愿意看到的就是所謂的幕后花絮，恰恰是那些花絮最能告訴我們真正的人大附中人是怎樣的人。

劉校長反復講“會辦事、辦好事、不惹事”，背后隱含著對于現實的一種挑戰(zhàn)，也是一種自強的精神在涌動。我是這么理解的。因為沒有一條現成的經驗可以照搬，沒有一條現成的路可以去走。人大附中成功之路不是我的成功之路，但是她的精神卻是放之四海而皆準的。我的導師曾經教導我：你要想做成事情，牙咬碎了往肚子里咽。今天，看到劉校長，我對這句話有了更深沉的理解。能把牙咬碎了往肚子里咽，還繼續(xù)微笑著前行就是大本領，是抗壓得大本領。年輕人真的太缺乏這種品質。我想起恩格斯《馬克思墓前的講話》中有一句：面對敵人的諷刺與謾罵像蛛絲一樣輕輕抹去。劉校長自身展示了這樣的風采。

中國的教育改革，需要劉彭芝老師這樣的探索者；推行素質教育，需要劉彭芝老師這樣的先行者。中國的教育事業(yè)的發(fā)展，需要劉彭芝教育思想影響下的一批批追夢者。

其實，想說的話很多很多。雖然我的學校還很薄弱，但我和我的團隊不會氣餒。最后用主席的一句詩結束我的匯報，激勵我自己回去后努力奮斗，并祝愿人大附中和我們祖國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。那就是：

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

關于參加脫貧攻堅評估心得體會范文四

今年暑假，我有幸參加了區(qū)教研室舉辦的骨干教師培訓會，在會上王嵐老師所做的赴洋思中學的學習經驗給了我極大的震撼，雖然只有短短的一天時間，但讓我受益匪淺。

洋思初中在當初是辦的最遲，條件最差的一所幾個村聯辦初中。“春天的野草、夏日的流螢、深秋的衰竹、嚴冬的寒風”就是當年洋思中學四季風景的寫照，條件非常簡陋。然而，如今的洋思中學已有6個分校，60多個班級，3000多名學生，占地面積120畝，成為了名副其實的現代化學校。僅僅二十年，洋思中學卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

洋思中學之所以能在教育領域崛起，可貴之處在于其辦學思想的成功?！皼]有教不好的學生”，是對洋思辦學思想的直接表達;“沒有教不好的學生”，是洋思中學管理理念最核心的內容;“沒有教不好的學生”，是每個教師必須樹立的堅定的信念。

“沒有教不好的學生”看到這樣的字眼我不禁聯想到自己的教學。剛剛送走一個畢業(yè)班學生，我重新接任了三年級一個班的語文教學。在短短的一個星期內，我發(fā)現班級內有兩個學生作業(yè)幾乎不完成，上課注意力發(fā)散。經過了解得知這兩個學生其中一個家庭離異;另一個學生家長連一天學也沒有上過，孩子在家缺乏家長指導。了解情況后，我開始制定了幫扶計劃，利用學生上體育課來幫他們輔導功課。一開始，這兩個學生還比較聽話，來得也比較勤快。可是好景不長，幾次下來，這兩個學生鬧起了“罷工”，干脆就沒了蹤影。久而久之，我的熱情也漸漸的冷卻下來。期末考試，可想而知，因為這兩個學生導致我班級的均分一下子被甩在年級最后。看到這有史以來的分數，我苦惱，無助……

然而，洋思中學的教學經驗將我從迷茫中走了出來，讓我重新看到了曙光。

洋思中學對待基礎差的學生有自己獨到的做法：

1、從起始年級抓起，從起始的學科抓起，從最后一名學生抓起。

2、實施“兵教兵”戰(zhàn)術。即讓成績優(yōu)秀的學生成為學困生的“小老師”，成為老師的“助手”，讓會的學生教不會的學生，解決了老師的“力所不及”的問題。

3、注重課堂防差。課堂是“補差”的重要的陣地，在洋思人的觀念中，課堂“防差”比課后“補差”更重要。在洋思，教師講課的起點、提問的重點、巡視的重點、板書的重點、訓練的重點均為后進生服務，讓這部分學生存在的問題在課堂上得到最大限度的暴露，從而便于師生開展有著對性的輔導。

4、堅持三清：堂堂清，日日清，周周清。三清的內容是學習必須完成的底線，是最基礎的東西，通過三清，就保證了所有學生不會徹底掉隊，兩極分化的程度大大降低。

洋思的教學經驗告訴了我，要想讓真正提高學生的素質必須要創(chuàng)設高效的課堂教學。在每堂課的教學中讓學生在學業(yè)上有收獲，有提高，有進步。

正如中國教育學會小學專業(yè)委員會副秘書長李炳亭所言：“我不敢保證我所堅信的‘高效課堂’是治愈一切的靈丹妙藥，能起死回生、枯木逢春，但我敢于這么說，這套高效課堂是從解決問題出發(fā)的，它因而有很強的實用價值?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒄J真學習洋思中學的辦學精髓，且行且思，讓自己的課堂真正成為“知識的超市、生命的狂歡”。

關于參加脫貧攻堅評估心得體會范文五

大雪初霽，銀裝素裹。

肩負著云嶺兒女的殷切期望與重托，來自全省各行各業(yè)參加云南省十二屆人大四次會議隆重開幕和政協云南省十一屆四次會議的代表委員們齊聚一堂，滿懷熱忱與激情，對云南的未來發(fā)展獻計獻策、暢所欲言。

“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)?！?/p>

20__是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是全面建成小康社會決勝階段的開局之年。距離20__年實現全面建成小康社會目標還有5年時間，云南仍有574萬萬人口尚未實現脫貧，貧困人口數量位居全國第二，扶貧工作任務艱巨。

兩會期間，“脫貧攻堅”成為代表委員們口中的熱門話題。代表委員圍繞“如何實現脫貧”出點子、提建議，確保貧困群眾跟全國同步實現小康。

省長陳豪在政府工作報告中說，云南要堅持精準扶貧、精準脫貧，聚焦4個集中連片特困地區(qū)，全面實現“五個一批”脫貧計劃，“十三五”云南要全面消除貧困，全面建成小康。

實施發(fā)展生產脫貧、易地搬遷脫貧、生態(tài)補償脫貧、發(fā)展教育脫貧、社會保障兜底的“五個一批”工程，“大水漫灌”換裝“五輪驅動”，精準“滴灌”，讓精準扶貧有了明確的戰(zhàn)略思路。

“到20__年云南實現農村貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽?！泵撠毠詰?zhàn)明確的目標定位，讓參會的代表和委員興奮不已。

“十二五”時期，云南601萬農業(yè)人口轉變?yōu)槌擎?zhèn)居民，年均減少貧困人口100萬人以上，全省扶貧開發(fā)工作取得顯著成效。但作為集“邊疆、民族、山區(qū)、貧困”四位一體的云南，是全國農村貧困面最大、貧困人口最多、貧困程度最深的省份之一，脫貧任務艱巨而繁重。

形勢逼人，形勢不等人。

怎么扶貧?怎樣脫貧?如何打贏?云南又有啥招呢?

“一把鑰匙開一把鎖”。唯有聚焦“扶持誰”、“誰來扶”、“怎么扶”等核心問題，開準“藥方”，精準脫貧拔“貧根”，才能讓云南574萬貧困人口同圓小康夢想。

代表、委員紛紛表示，精準識別扶貧對象是精準施策的前提，深入分析致貧原因，做到因村施策、因戶施策、因人施策。

扶貧首先要精準確定貧困人口。20__年末，曲靖會澤縣建檔立卡的貧困人口有38.5萬人，在全省各縣市中排第一位，可謂是“扶貧大縣”。

省人大代表、會澤縣委書記梁志強表示，當前扶貧工作的重點，就是要找準對象。“為此，會澤縣基層干部春節(jié)期間將抓住外來務工人員回家過年的幾天，把對象搞精準，該納入的納入、該退出的退出，真正識別出需要幫扶的貧困人口?！?/p>

扶貧還要靠一支過硬的干部隊伍。省人大代表、永平縣委書記阿澤新以永平為例?！按罄碛榔娇h是云南貧困縣之一，其貧困面大，貧困程度深，基礎設施欠賬多，貧困人口在11萬人以上。”

阿澤新表示，必須要解決有人抓扶貧的問題?！坝榔娇h通過層層簽訂責任狀來解決這個問題。包括縣里的黨政干部隊伍，省、州駐縣、村里的幫扶隊伍，‘五個一批’技術人員隊伍，都要明確責任?！?/p>

阿澤新認為，扶貧就是要發(fā)揮這些干部隊伍的作用，解決扶貧有人抓、責任明確的問題。

“精準”確定扶貧對象后，還要“輸血”。

民進云南省委提案建議加快我省林下經濟建設，利用廣袤林業(yè)資源加快廣大農民脫貧致富。提案認為應加大政府引導力度，形成財政扶持、科技支撐、企業(yè)合作、林農經營的模式在，并因地制宜，

推動貧困地區(qū)同步建成全面小康社會時間緊迫，任務重。省人大代表張碩輔認為，應加大產業(yè)扶貧力度，通過因地制宜發(fā)展特色產業(yè)實現脫貧。

“一方面強化產業(yè)培育，讓龍頭企業(yè)介入進來，這就要求企業(yè)要有社會責任感。”張碩輔說，“另一方面政府也要出臺政策扶持這些有責任感的龍頭企業(yè)?！?/p>

他表示，應該把加快發(fā)展高原特色現代農業(yè)作為貧困地區(qū)增收的主渠道，開展產業(yè)扶貧、互聯網+電商扶貧。“必須依靠市場帶動，企業(yè)介入，實行產業(yè)脫貧、電商扶貧，否則，脫貧就無法持續(xù)?！?/p>

省人大代表楊照輝則表示，扶貧攻堅，素質扶貧也很重要?！霸颇弦恍┺r村的小孩讀完初中就輟學了，這對從根本上脫貧，以及避免脫貧后再返貧是非常不利的?！?/p>

他建議，“物質扶貧”的同時，不可忘了“素質扶貧”，要加強對貧困地區(qū)教育發(fā)展的政策傾斜和投入。

脫貧之后不能讓群眾再“返貧”，對此，政協委員馬克偉建議建立健全我省防止脫貧人口再返貧機制。

“無論是貧困戶，還是現在非貧困戶，一旦其因病、因災、因學等各種原因造成貧困，要能被及時發(fā)現，幫助其最快脫貧。要把這種工作機制的建立和實施情況納入對各級領導班子的考核，并健全完善貧困人口保障體系。通過財政、農戶、保險機構、社會幫扶共同出力的辦法籌集資金，對農戶房屋、大牲畜、林果等作物進行統(tǒng)保，防止他們滑入貧困。”

大數據時代，為創(chuàng)新脫貧開發(fā)方式提供了新的理念和技術支持。不少代表委員提出，要積極利用大數據帶來的快速、便捷和高效推進脫貧工作，建立“精準扶貧”大數據信息管理系統(tǒng)，利用互聯網技術進行科學精準的統(tǒng)計與分析，為精準脫貧工作的決策提供依據。

......

壓力前所未有，責任重大。

代表委員們紛紛表示，將堅持追求質量效益與追求較快發(fā)展速度相統(tǒng)一，加快培育經濟增長新動力，實現新勞動力轉換，創(chuàng)造跨越式發(fā)展的云南速度，全面提升經濟總量和質量效益，持續(xù)增強民生保障，“努力實現所有人群的全面小康、不分地域的全面小康、所有領域的全面小康、共同富裕的全面小康”。

關于參加脫貧攻堅評估心得體會范文六

扶貧先扶智。為了指導農戶科學種植，朱有勇在全國首創(chuàng)中國工程院科技扶貧技能實訓班，招收的學員都是農民。

“手把手領著老鄉(xiāng)干，實實在在做給老鄉(xiāng)看?！敝煊杏率沁@么說的，更是這么做的。他邀請院士專家直接給農民授課，既講通俗易懂的理論原理，又在田間地頭指導實踐操作，直到學懂學會。

從林下三七、冬季土豆，到冬早蔬菜、茶葉種植、豬牛養(yǎng)殖……朱有勇帶領團隊前后共開設24個技能班，培養(yǎng)了1445名鄉(xiāng)土人才。

朱有勇向我們列出一組數據——培訓學員中，90%的學員已經脫貧，50%的學員帶動了親戚朋友脫貧，還有一部分學員把整個寨子帶動脫貧了。

走進酒井鄉(xiāng)坡頭老寨村民馬正發(fā)家，一塊參加培訓班獲獎的獎牌掛在家門口。

馬正發(fā)在20__年參加了冬季土豆培訓班，作業(yè)是種一畝土豆。臨近結業(yè)，土豆收獲了，馬正發(fā)通知全寨的人去現場觀摩他的“考試成績”——他不僅種出了當年班上最大的土豆，1畝土豆還賣了7000多元。馬正發(fā)由此獲得朱有勇親手頒發(fā)的5000元獎金和獎牌。

看到他種的土豆又大、又好吃、還賣得上錢，20__年冬，坡頭老寨小組32戶村民全都種上了冬季土豆，其中包括16戶建檔立卡貧困戶?！敖衲?，我們寨子全部脫貧了。”馬正發(fā)自豪地說。

今年11月11日，中國工程院瀾滄院士專家科技扶貧班首屆電商班開班。朱有勇在班上教授農民自己開網店，把大山中的優(yōu)質農產品直接賣到消費者手中。他還設想引進區(qū)塊鏈技術，解決中藥材的全流程追溯問題。

“林下藥材可以做成大產業(yè)，不僅是林下三七，還有重樓、黃精、石斛等。我們想摸索一套科學辦法，讓藥材回歸深山老林?！薄拔覀兿Ｍ詢?yōu)質的藥材原料，為中醫(yī)藥發(fā)展作一份貢獻?！?/p>

一顆初心，始終躍動，正如他的入黨誓言——

“團結廣大群眾，為大多數人謀利益。服從祖國的需要，把自己的知識貢獻給社會主義現代化建設?！?/p>

為了這句誓言，1996年，朱有勇在悉尼大學完成了分子植物病理學有關項目研究，回到了云南農業(yè)大學：“賓館再好不是家。我能回到祖國，為自己的家鄉(xiāng)做事，比什么都有意義?！?/p>

為了這句誓言，20__年，剛剛當選為中國工程院院士的朱有勇向組織提出，希望繼續(xù)專心搞科研，不再擔任云南農業(yè)大學校長。

朱有勇科研成果豐碩，頭銜眾多，植物病理學專家、中國工程院院士、全國杰出專業(yè)技術人才、國家教學名師等等，但他最喜歡的還是“農民院士”。

“脫貧攻堅帶給鄉(xiāng)村翻天覆地的變化，各級干部群眾才是真正的脫貧主力軍。我是一個教書匠，更準確地說，我就是一個會種莊稼的農民。有幸參與了這個工作，做了我應該做的事情?！?/p>

“瀾滄江邊蒿枝壩，林下藥材滿山崖，生態(tài)有機三七花，人人見了人人夸……”蒿枝壩的村民，都喜歡唱朱有勇根據山歌編的這首《蒿枝壩的花兒開了》。

蒿枝壩村道路旁，遍布一種名為三角梅的植物。朱有勇在蒿枝壩扎根后，就引種了這種花。

他有一個想法——等閑下來，把自己和身邊的人們在這場中國反貧困斗爭偉大決戰(zhàn)中歷練并成長的故事寫成一部小說，書名就叫：蒿枝壩的花兒紅了。

蒿枝壩上，花期正盛。

遠山之外，脫貧傳奇正在續(xù)寫……

關于參加脫貧攻堅評估心得體會范文七

時間過得真快，在平淡與忙碌中，一學期的工作就這樣一晃而過，半年來，在學校和教研組正確領導、同學科教師的大力協作下，我順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績?，F將本學期的七年級勞技教學工作總結如下：

一、基本情況概述：

開學初，遵照學校的要求，結合學校實際情況，我制訂了一套切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：如制作筆筒比賽、創(chuàng)意作品展覽等一系列活動，我自己也有幸去其他學校參加豐富的勞技教研活動，回來后受益匪淺，使我的教學行為日趨規(guī)范，學生學習的興趣也日益高漲，對勞技課的學習氛圍空前濃厚。

二、加強學習，提升自我，更新理念

這學期，我們學校組織我和其他勞技教師一起去外地參觀學習別校勞技課的寶貴經驗，回來后結合我校的教學實際，我有計劃地學習了《藝術新課程標準》、《勞技新課程標準》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改進課堂教學模式和教學方法。

三、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實到日常教學中

在工作中，我做到端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學工作的效率和教育教學質量。這學期我能夠做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n，耐心輔導學生。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。并且利用沒課的時候聽課，聽的學科種類多，以便于從各門學科中吸取長處，以促進自身教學技能的提高。

四、認真完成學校布置的各項工作任務

為了協助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務。認真的出好各種板報宣傳等。

五、主要工作措施

1、按照學校的要求，結合學科特點，安排教學任務。

2、督促自己認真?zhèn)湔n，使教學能正常開展。

3、通過聽課、評課和研討會，促進自身經驗和信息交流。

4、積極進行如折紙、剪紙、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動。

六、今后的努力方向：

今后我將認真貫徹落實《新課程標準》，以推進素質教育，全面提高教師的教學素養(yǎng)和教學水平作為自己的教學準則，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高自身的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。我也將試著不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，使我校藝術教學工作取得更好的成績。

總之，本學期忙碌而充實，在這樣一個團結的集體中工作非常舒心。我會和領導、同事們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學校勞技教育工作堅定決心，樹立信心，揮灑愛心!