隊(duì)伍飲酒管理心得體會(huì)總結(jié) 違規(guī)飲酒個(gè)人心得體會(huì)(五篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于隊(duì)伍飲酒管理心得體會(huì)總結(jié)一

一、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)。公安隊(duì)伍是一個(gè)大集體，集體中的每一個(gè)人都要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。只有每一名警察嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記人民的囑托和希望，才會(huì)在思想上解決作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}。鐵的紀(jì)律是保障公安隊(duì)伍強(qiáng)有力戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒才會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。

二、對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠充分。當(dāng)前在國(guó)家實(shí)行“依法治國(guó)”大的戰(zhàn)略目標(biāo)下，全國(guó)范圍內(nèi)形成了良好的法律意識(shí)，人民群眾的法律意識(shí)提高了，而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去提高，適應(yīng)不了當(dāng)前形式發(fā)展的要求，勢(shì)必造成很多問題，勢(shì)必會(huì)影響工作的更好開展。如2020年9月1日起開始實(shí)施的《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》等新的法律法規(guī)，這就要求我們自己必須緊張起來(lái)，不斷的充實(shí)提高自己的各項(xiàng)技能，以便于日后工作的順利開展和高質(zhì)量完成。

三、組織紀(jì)律意識(shí)方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認(rèn)為自己出不了什么大問題，對(duì)小問題重視程度不高。有句古話說的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問題的產(chǎn)生都是有小問題開始的，所以不夠重視小問題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說是存在的安全隱患，今后必須加以克服。

四、自我管理能力不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響。自參加公安工作以來(lái)，和社會(huì)上各行各業(yè)的人們打交道，社會(huì)上不可否認(rèn)的存在著形形色色的生活方式，對(duì)于我來(lái)說，會(huì)產(chǎn)生一定的影響。公安工作具有易腐蝕性，這就要求我們要時(shí)刻防腐拒變，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這種環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是很大的，我會(huì)繼續(xù)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺抵制各種侵蝕，保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)。

五、自我要求不嚴(yán)，開拓精神、創(chuàng)新意識(shí)不夠，滿足現(xiàn)狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識(shí)。在思想上缺乏積極進(jìn)取的意識(shí)，對(duì)日常工作要求不高，甚至有些時(shí)候抱著得過且過的想法，片面認(rèn)為只要平平安安就萬(wàn)事大吉，存在著“無(wú)過便是功”的思想，沒有扎根基層，開拓進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒有突出亮點(diǎn)。

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一、要多學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。始終不放松學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用扎實(shí)的理論知識(shí)武裝自己的頭腦，用深入的專業(yè)知識(shí)來(lái)解決工作中遇見的各種問題，更加靈活的解決工作中的各種問題。要勇于在工作中實(shí)踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短的來(lái)提高完善自身的工作和服務(wù)水平，時(shí)刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。

二、加強(qiáng)《人民警察紀(jì)律條令》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》和各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓，沒鐵的紀(jì)律作為保障，工作也無(wú)從談起。我決心在以后的工作中時(shí)刻不忘自己警察的身份，用警察的條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自己的言行舉止。

三、嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，提高安全意識(shí)，提高自我管理能力。對(duì)自身存在的不安全因素和隱患及時(shí)加以消滅在萌發(fā)狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問題，杜絕工作時(shí)間飲酒和酒后開車等嚴(yán)重違反問題的出現(xiàn)，時(shí)刻把安全工作放在首位。

四、善于用新的思維、新的辦法來(lái)分析解決新情況、解決新問題。在工作中要勇于開拓創(chuàng)新，用過硬的業(yè)務(wù)水平來(lái)更好的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并且保證質(zhì)量。

感謝組織，我在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)中的剖析材料及整改措施匯報(bào)如上。剖析自己還不夠全面和細(xì)致，請(qǐng)同志們監(jiān)督我，多提寶貴意見、建議，以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作，成為一名合格的人民警察。

關(guān)于隊(duì)伍飲酒管理心得體會(huì)總結(jié)二

為進(jìn)一步加強(qiáng)檢察人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)[十二五"時(shí)期檢察工作科學(xué)發(fā)展，服從服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展，建設(shè)*社會(huì)，我近期對(duì)縣檢察人才隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

縣*檢察院設(shè)行政辦公室、政工科、等個(gè)部門，行政編制個(gè)，在崗干*名，50歲以上人，40-50歲人，30-40歲人，30歲以下人，其中副處名，正科名，副科名，科員名。全部干*中黨員人，占比%，檢察官人，占比%，大專學(xué)歷人，占比%，本科學(xué)歷人，占比%，女干*人，占比%。

(一)學(xué)歷層次較低

由于縣是山區(qū)小縣，經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后，福利待遇偏低，人才吸引力不強(qiáng)，因此該院檢察干*學(xué)歷層次較低，本科學(xué)歷只占全院檢察干*的%，且部分本科學(xué)歷是通過繼續(xù)教育所得，第一學(xué)歷為普通高等院校法律*本科生的極少，大多為大專學(xué)歷及以下學(xué)歷。

(二)*化、高層次、復(fù)合型檢察人才缺乏

該院檢察干*學(xué)歷層次不高，因而缺乏*化、高層次、復(fù)合型檢察人才，具有較高*理論水平、較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，即精通法律、在其他*領(lǐng)域有造詣的高層次、復(fù)合型人才欠缺。

(三)無(wú)法律職務(wù)人員較多

20xx年國(guó)家統(tǒng)一組織司法考試以來(lái)，該院檢察干*參加司法考試者不多，參加者司法考試通過率較低。因而無(wú)法律職務(wù)人員較多，與檢察官隊(duì)伍的實(shí)際需要相差甚遠(yuǎn)，存在檢察官斷檔現(xiàn)象。

(四)檢察院的編制與所承擔(dān)的工作不相適應(yīng)

該院人少案多壓力大的問題較為突出，不能滿足實(shí)際檢察業(yè)務(wù)工作的需要。

(五)檢察干*待遇偏低

該院檢察干*待遇相比公安、法院較低，且職級(jí)晉升較慢，工作生活條件差，致使部分檢察干*不安心工作，選擇調(diào)離檢察機(jī)關(guān)，向發(fā)達(dá)地區(qū)或收入高、提拔快的單位流動(dòng)。

(一)檢察院缺乏進(jìn)人的自*

長(zhǎng)期以來(lái)，由于檢察機(jī)關(guān)實(shí)行的是雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，編制管理機(jī)制不配套，檢察院進(jìn)人都是由當(dāng)?shù)攸h委、*研究確定，檢察機(jī)關(guān)作為用人單位沒有多大自*。從這些年情況看，檢察院進(jìn)人渠道比較雜亂，主要是來(lái)自*隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)以及檢察院內(nèi)部檢察干*的子女，導(dǎo)致現(xiàn)有檢察干*水平參差不齊。隨著國(guó)家司法考試制度的建立，部分干*由于司法考試難以過關(guān)，雖在長(zhǎng)期執(zhí)法實(shí)踐中積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但并不具備執(zhí)法主體資格，造成檢察員、助理檢察員、書記員比例失調(diào)，制約和阻礙了檢察工作的發(fā)展。

(二)檢察院缺乏吸引、留住人才的競(jìng)爭(zhēng)力

由于縣的經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后，高等院校的畢業(yè)學(xué)生不愿留在原籍工作。同時(shí)檢察院干*收入少，待遇差，工作清苦。部分檢察干*家屬下崗或沒有工作，部分干*子女就業(yè)有困難，不得不為生計(jì)奔波而影響工作。還由于檢察機(jī)關(guān)上下、內(nèi)外交流機(jī)會(huì)少，導(dǎo)致干*職級(jí)偏低，挫傷了工作積極*，一定程度影響了檢察干*隊(duì)伍的穩(wěn)定，不僅不能吸引優(yōu)秀人才加入，還導(dǎo)致檢察院內(nèi)部?jī)?yōu)秀人才的流失。

(三)檢察院缺乏建設(shè)人才隊(duì)伍的機(jī)制

檢察院由于人員少、任務(wù)重、要求高、壓力大，檢察干*接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不多，少數(shù)干*沒有擇業(yè)壓力，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重視程度不夠，法律素質(zhì)相對(duì)滯后，執(zhí)法能力整體較低，難以勝任本職工作。檢察院一方面缺乏相應(yīng)的人員淘汰機(jī)制，出口不暢，對(duì)于一些素質(zhì)低、不適合在檢察院工作的干*，難以通過一種有效機(jī)制將其淘汰出檢察院。另一方面受編制的制約，符合條件的高素質(zhì)人才不能順暢地進(jìn)入，出現(xiàn)了想錄用的人進(jìn)不來(lái)，要清退的人辭不去的尷尬局面，造成難以建設(shè)好檢察人才隊(duì)伍。

(一)落實(shí)用人自*，拓寬培養(yǎng)渠道，培養(yǎng)高素質(zhì)檢察人才

檢察院要具有一定的用人自*，要改進(jìn)招錄方式方法，廣開門路選人才，有計(jì)劃地吸收引進(jìn)法律*本科畢業(yè)生，壯大檢察院干*人才隊(duì)伍，解決檢察院*人才短缺的瓶頸問題。要拓寬培養(yǎng)渠道，選派優(yōu)秀檢察干*到高校深造，到上級(jí)院掛職，提高檢察干*的*素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和辦案能力。要推行崗位資格準(zhǔn)入制度，反貪、反瀆職侵權(quán)部門是檢察機(jī)關(guān)查辦職務(wù)犯罪的兩個(gè)重要部門，干*隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系到*工作的成效，通過崗位資格準(zhǔn)入考試和個(gè)人履職情況綜合評(píng)價(jià)，提高準(zhǔn)入門檻，真正把*堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的干*選人反貪、反瀆部門，進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)人員的合理流動(dòng)，增強(qiáng)偵查隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。要把檢察人才培養(yǎng)融入到日常工作中，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)鍛煉檢察干*，多渠道、多平臺(tái)打造人才，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、鍛煉人才，全面提高業(yè)務(wù)能力和工作能力。

(二)加大教育培訓(xùn)力度，推進(jìn)人才資源開發(fā)

要*抓學(xué)歷教育，繼續(xù)提高檢察干*的學(xué)歷學(xué)識(shí)水平。要針對(duì)檢察隊(duì)伍學(xué)歷學(xué)位層次偏低的狀況，加強(qiáng)檢校合作，開辦法律本科遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，組織不達(dá)本科學(xué)歷的檢察干*參加學(xué)習(xí)。對(duì)參加學(xué)歷教育的檢察干*，除保障學(xué)習(xí)期間的*及其它待遇外，給予取得學(xué)歷*書的要有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以提高檢察干*參加學(xué)歷教育的積極*。要大力開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和任職資格培訓(xùn)，為高素質(zhì)人才的快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。圍繞服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作，緊密結(jié)合檢察實(shí)踐中的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題確定培訓(xùn)內(nèi)容，有針對(duì)*地組織相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)崗位人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)素能和一線執(zhí)法辦案骨干的培訓(xùn)。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和任職資格培訓(xùn)，開展[崗位學(xué)習(xí)、崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽"，做到在干中學(xué)、在學(xué)中干，以此提高檢察干*的綜合素質(zhì)。要認(rèn)真做好司法考試培訓(xùn)工作，為參加司法考試的檢察干*提供一定的便利，鼓勵(lì)他們認(rèn)真努力，積極應(yīng)考，爭(zhēng)取通過司法考試，成為一名檢察官，解決檢察官斷檔問題。

(三)建立科學(xué)選人用人機(jī)制，促進(jìn)檢察人才成長(zhǎng)

要建立科學(xué)選人用人機(jī)制，堅(jiān)持[公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)"原則，利于優(yōu)秀人才脫穎而出，能夠充分施展才能。要在認(rèn)真調(diào)研和充分征求全體干*意見的基礎(chǔ)上，制定檢察干部選拔任用工作辦法和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)晉升工作辦法，明確選拔任用和晉升工作的方式、方法、程序和條件，鼓勵(lì)年輕檢察干*有更高的目標(biāo)追求，敢于擔(dān)當(dāng)重任，讓工作時(shí)間長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、踏實(shí)肯干的老檢察干*感到有前途、有奔頭，充分調(diào)動(dòng)各年齡層次干部隊(duì)伍的工作積極*。要堅(jiān)持[陽(yáng)光作業(yè)"，確保選用過程和結(jié)果公正。及時(shí)將競(jìng)爭(zhēng)的崗位、條件、方法、程序、人員報(bào)名、*推薦、能力測(cè)試、黨組決定等情況予以公開，擴(kuò)大群眾對(duì)檢察干部選拔任用工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，最大程度地爭(zhēng)取干*的信任和支持，真正做到過程透明、結(jié)果公正、群眾服氣。讓年輕有為、富有朝氣、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀人才走上了重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。

(四)建設(shè)檢察文化，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力

良好的文化能夠營(yíng)造積極向上的健康氛圍，建立*融洽、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作環(huán)境，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。要通過建設(shè)檢察文化，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，使檢察人才甘于在艱苦環(huán)境中工作作貢獻(xiàn)。建設(shè)檢察文化一是加強(qiáng)核心價(jià)值體系建設(shè)，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，教育和引導(dǎo)廣大檢察干*自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和改革創(chuàng)新精神，確保永遠(yuǎn)忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于*、忠于法律。二是加強(qiáng)*素質(zhì)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和社會(huì)主義法治理念，開展各類[以人為本，執(zhí)法為民"的主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)檢察干*的*意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和廉潔意識(shí)，激發(fā)檢察干*投身檢察事業(yè)的責(zé)任感和使命感。

(五)適當(dāng)提高待遇，增強(qiáng)檢察院對(duì)人才的吸引力

要加強(qiáng)檢察人才隊(duì)伍建設(shè)，離不開一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，要適當(dāng)提高待遇，增強(qiáng)檢察院對(duì)人才的吸引力。一要針對(duì)檢察工作的特殊*及隨著地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展、財(cái)力增加的情況下，加大檢察經(jīng)費(fèi)，改變檢察干*收入少，待遇差的狀況，使檢察院能夠穩(wěn)定隊(duì)伍、吸引外來(lái)優(yōu)秀人才。二要關(guān)心檢察干*的家庭生活，為沒有就業(yè)的檢察干*家屬與子女，提供就業(yè)幫助，獲得工作崗位，讓檢察干*放棄后顧之憂，全身心投入到檢察工作中，提高檢察工作效率與檢察工作質(zhì)量。

關(guān)于隊(duì)伍飲酒管理心得體會(huì)總結(jié)三

加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑，是培養(yǎng)廣大青少年的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要方式。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院》《中共貴州省委辦公廳貴州省人民政府印發(fā)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案的通知》《中共遵義市委辦公室遵義市人民政府關(guān)于印發(fā)遵義市全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案的通知》和《中共綏陽(yáng)委綏陽(yáng)縣人民政府印發(fā)綏陽(yáng)縣全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案的通知》等文件要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

勞動(dòng)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。勞動(dòng)教育具有培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，同時(shí)還具有以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞益美和以勞創(chuàng)新等促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。為推動(dòng)教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》落實(shí)落地，我縣勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐為突破口，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

勞動(dòng)教育是馬克思主義教育思想和中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，準(zhǔn)確把握社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平的培養(yǎng)要求，全面提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)。更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。本年度具體執(zhí)行目標(biāo)如下：

1.通過勞動(dòng)精神教育，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)榮譽(yù)感，樹立崇高的職業(yè)理想，培育學(xué)生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度。通過勞動(dòng)實(shí)踐教育，培養(yǎng)學(xué)生具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好勞動(dòng)習(xí)慣。創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式，“五育”并舉，“五育”融合，知行合一，逐步建立我縣特色的勞動(dòng)教育模式，建立新穎高效的勞動(dòng)教育體系。

2.在2022年，完成申報(bào)“縣級(jí)勞動(dòng)教育示范?！痹u(píng)估驗(yàn)收，推薦符合條件學(xué)校參加“市級(jí)勞動(dòng)教育示范校”評(píng)估驗(yàn)收。實(shí)現(xiàn)中小學(xué)勞動(dòng)教育常態(tài)化，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭普遍重視勞動(dòng)教育良好氛圍。統(tǒng)籌區(qū)域多樣化勞動(dòng)教育資源，推動(dòng)建立科學(xué)的課程體系、豐富的教育資源、多樣化的方式方法、健全有效的教育機(jī)制，形成立體、開放的中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校勞動(dòng)教育體系。

3.在2022年春季學(xué)期，組織全縣中小學(xué)勞動(dòng)教育分管負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)教育專干開展專項(xiàng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范勞動(dòng)教育，確保校內(nèi)勞動(dòng)教育、校外勞動(dòng)教育有效開展。對(duì)《綏陽(yáng)縣全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》（綏委〔2021〕22號(hào)）《綏陽(yáng)縣2022年度公辦學(xué)校推動(dòng)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核（勞動(dòng)教育）》《綏陽(yáng)縣勞動(dòng)教育示范校評(píng)選》考核細(xì)則解讀，指導(dǎo)完成相關(guān)印證資料。

縣教育體育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行責(zé)任分工，定期研究和檢查學(xué)校勞動(dòng)教育工作，加強(qiáng)勞動(dòng)教育管理，健全勞動(dòng)教育保障制度，做到“四落實(shí)”、“三到位”，即：縣級(jí)勞動(dòng)教育工作組織落實(shí)、勞動(dòng)教育工作制度落實(shí)、勞動(dòng)教育保證措施落實(shí)及勞動(dòng)教育責(zé)任落實(shí)；宣傳到位、工作安排到位、督查指導(dǎo)到位。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣教體局業(yè)務(wù)股，由唐健同志兼任辦公室主任，覃堂洪體負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)校勞動(dòng)教育開展，指導(dǎo)完善勞動(dòng)教育等相關(guān)工作。

為全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，堅(jiān)持育人為本，把立德樹人為根本任務(wù)融入勞動(dòng)教育全過程，將勞動(dòng)實(shí)踐教育有效融入到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，2022年我縣勞動(dòng)教育工作應(yīng)根據(jù)各學(xué)校特點(diǎn)、學(xué)段特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)，與學(xué)生全面發(fā)展有機(jī)結(jié)合，選擇恰當(dāng)?shù)膭趧?dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，把握勞動(dòng)教育的價(jià)值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（一）科學(xué)建構(gòu)勞動(dòng)教育課程體系

將勞動(dòng)教育納入中小學(xué)人才培養(yǎng)全過程，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)為主要內(nèi)容開展勞動(dòng)教育，形成具有綜合性、實(shí)踐性、開放性、創(chuàng)新性的勞動(dòng)教育課程體系。

1.中小學(xué)每周設(shè)置1節(jié)勞動(dòng)教育課，職業(yè)學(xué)校以實(shí)訓(xùn)課為主要載體開展勞動(dòng)教育，其中勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神專題教育每學(xué)年不少于16學(xué)時(shí)。明確專兼職勞動(dòng)教育任課教師，開齊開足勞動(dòng)教育課程，不得擠占、挪用勞動(dòng)教育課，同時(shí)每學(xué)年設(shè)立一次勞動(dòng)教育周活動(dòng)，組織實(shí)施好勞動(dòng)周。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自主安排，并撰寫在學(xué)校勞動(dòng)教育計(jì)劃中，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加校外勞動(dòng)實(shí)踐基地勞動(dòng)，同時(shí)走向社會(huì)、企業(yè)、社區(qū)參加校外勞動(dòng)鍛煉。要求中小學(xué)總課表、分課表勞動(dòng)課程名稱一律寫成“勞動(dòng)教育”，于2022年3月20日前將總課表電子檔和打印紙質(zhì)加蓋公章上交一份到業(yè)務(wù)股。

2.中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況自行編寫勞動(dòng)教育指導(dǎo)手冊(cè)，明確教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、工具使用、考核評(píng)價(jià)、安全保護(hù)等勞動(dòng)教育要求。結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)合作或自主開發(fā)勞動(dòng)教育校本課程，結(jié)合學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)資源，開發(fā)家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等社區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐課程。開發(fā)校外勞動(dòng)實(shí)踐教育課程。職業(yè)學(xué)校要圍繞新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)及其他戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，結(jié)合專業(yè)設(shè)置，基于技術(shù)技能人才培養(yǎng)，開發(fā)企業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐課程。中等職業(yè)學(xué)校勞動(dòng)教育指導(dǎo)書冊(cè)于2022年3月30日前將“勞動(dòng)教育指導(dǎo)手冊(cè)”電子檔和打印紙質(zhì)加蓋公章上交一份到業(yè)務(wù)股備案。

（二）有效組織多種形式的學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐

1.發(fā)揮學(xué)校在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用。切實(shí)承擔(dān)勞動(dòng)教育主體責(zé)任，將勞動(dòng)課程納入學(xué)校課程管理，明確勞動(dòng)教育目標(biāo)，根據(jù)中小學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生勞動(dòng)技能培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)校、社會(huì)、家庭勞動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，有序開展，統(tǒng)籌組織好學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐。結(jié)合學(xué)生常規(guī)管理、“雙減”課后服務(wù)，在遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，確保安全的前提下，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化、食堂勞作、教室環(huán)境美化、各類功能室清掃以及勞動(dòng)實(shí)踐崗位等，形成“人人為我，我為人人”勞動(dòng)服務(wù)理念。

2.中等職業(yè)學(xué)校產(chǎn)教融合的企業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐。充分利用校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地及生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，鼓勵(lì)學(xué)生用技能參加勞動(dòng)，通過勞動(dòng)促進(jìn)各專業(yè)交流，引導(dǎo)學(xué)生注重規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)；將勞動(dòng)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，鼓勵(lì)創(chuàng)新型勞動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的內(nèi)在需求和動(dòng)力。

（三）積極開展力所能及的家庭勞動(dòng)

充分發(fā)揮家長(zhǎng)職責(zé)。各學(xué)校、各班級(jí)要通過各種信息渠道和溝通形式，廣泛宣傳加強(qiáng)勞動(dòng)教育的意義和措施，使廣大家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中的積極意義和作用，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺成為孩子家庭勞動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者，形成育人合力；合理安排勞動(dòng)作業(yè)。針對(duì)中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，明確家庭勞動(dòng)內(nèi)容，布置力所能及的家庭勞動(dòng)作業(yè)，以一定形式保持與家長(zhǎng)的交流反饋，并表彰鼓勵(lì)積極參加家庭勞動(dòng)的學(xué)生。

（四）大力推進(jìn)校外勞動(dòng)實(shí)踐教育

1.明確校外勞動(dòng)實(shí)踐教育實(shí)施要求。將校外勞動(dòng)實(shí)踐納入社會(huì)實(shí)踐范疇。加強(qiáng)組織管理，合理安排一定時(shí)間的校外勞動(dòng)實(shí)踐。推行學(xué)校集體組織與學(xué)生自主選擇相結(jié)合的方式，保障學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量。

2.各校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，要做好各類培訓(xùn)提升教師指導(dǎo)能力，躬親示范，以身作則，結(jié)合各類基地特點(diǎn)組織勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)參加勞動(dòng)，逐步提升學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力。加強(qiáng)對(duì)教師勞動(dòng)教育參與度、勞動(dòng)教育能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力等勞動(dòng)教育考核。

3.抓好公益勞動(dòng)實(shí)踐教育，聯(lián)合社區(qū)、街道及各類公益場(chǎng)所，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮校團(tuán)組織的作用，做好學(xué)生志愿服務(wù)的具體組織實(shí)施，教育引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)中加強(qiáng)勞動(dòng)，培育良好的社會(huì)公德。

4.充分利用社會(huì)各方面資源，為勞動(dòng)教育提供必要保障。各學(xué)校要積極協(xié)調(diào)和引導(dǎo)，企業(yè)、工廠、種養(yǎng)殖場(chǎng)等組織履行社會(huì)責(zé)任，開放實(shí)踐場(chǎng)所，組織學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、參與新型服務(wù)性勞動(dòng)，使學(xué)生與普通勞動(dòng)者一起經(jīng)歷勞動(dòng)過程。組織動(dòng)員相關(guān)力量、搭建活動(dòng)平臺(tái)，共同支持學(xué)生深入城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院和公共場(chǎng)所等參加志愿服務(wù)，開展公益勞動(dòng)，參與社區(qū)治理。建設(shè)部分校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。

5.中等職業(yè)學(xué)校要抓好校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)，力爭(zhēng)掛牌省級(jí)校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，率先建成一個(gè)規(guī)模適度、課程完備、管理規(guī)范、運(yùn)營(yíng)良好的校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地（職業(yè)體驗(yàn)中心），并向所在地區(qū)中小學(xué)生開放。鼓勵(lì)學(xué)校因地制宜栽植多種類的花草、樹木，開辟專門區(qū)域種植農(nóng)作物，開展適宜的養(yǎng)殖活動(dòng)，在教師指導(dǎo)下讓學(xué)生承擔(dān)養(yǎng)護(hù)、種植和養(yǎng)殖等勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)習(xí)相關(guān)勞動(dòng)技能和動(dòng)植物知識(shí)。打造校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。統(tǒng)籌各類社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，因地制宜，面向行業(yè)、企業(yè)建設(shè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，形成示范性產(chǎn)教融合型勞動(dòng)教育實(shí)訓(xùn)基地。鼓勵(lì)高新企業(yè)為學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)代科技條件下新形態(tài)、新方式勞動(dòng)實(shí)踐提供支持。

（五）創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)文化傳承主陣地

積極營(yíng)造“勞動(dòng)光榮”的校園文化，多渠道表彰宣傳勞動(dòng)實(shí)踐優(yōu)秀典型，在學(xué)生中牢固樹立勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育同等重要的理念。結(jié)合學(xué)校特色挖掘勞動(dòng)教育素材，廣泛開展以勞動(dòng)實(shí)踐為主題班會(huì)、勞模報(bào)告會(huì)、工匠進(jìn)校園、手工作品制作、勞動(dòng)技能表演等活動(dòng)。發(fā)展與勞動(dòng)實(shí)踐有關(guān)的學(xué)生社團(tuán)、興趣小組、志愿者組織，結(jié)合植樹節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展豐富多彩的勞動(dòng)主題教育活動(dòng)。將勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)與艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精等相關(guān)勞動(dòng)文化相結(jié)合，與“二十四節(jié)氣”“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”等中國(guó)傳統(tǒng)勞動(dòng)所包含的人生智慧相結(jié)合，農(nóng)村學(xué)?？山Y(jié)合地域特點(diǎn)和新農(nóng)村建設(shè)，提升勞動(dòng)實(shí)踐教育的文化內(nèi)涵。教育學(xué)生熱愛家庭，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，積極踐行孝親、敬老、愛幼等方面的勞動(dòng)。

（六）建立科學(xué)的勞動(dòng)教育素養(yǎng)測(cè)評(píng)

將學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，規(guī)范評(píng)價(jià)內(nèi)容，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐中的表現(xiàn)，將具體勞動(dòng)內(nèi)容、過程和相關(guān)事實(shí)材料全面客觀地記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，加強(qiáng)實(shí)際勞動(dòng)技能和價(jià)值體認(rèn)情況的考核，并作為升學(xué)、評(píng)優(yōu)、畢業(yè)的重要參考。建立公示、審核制度，確保記錄真實(shí)可靠。

1.《綏陽(yáng)縣中小學(xué)勞動(dòng)素養(yǎng)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》是嚴(yán)格依據(jù)《綏陽(yáng)縣勞動(dòng)教育指導(dǎo)手冊(cè)（試行）》為按照“評(píng)價(jià)目的”“評(píng)價(jià)理念”“評(píng)價(jià)內(nèi)容”“評(píng)價(jià)程序”“評(píng)價(jià)結(jié)果使用”等要求分為：小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)、初中、高中等5個(gè)學(xué)段，同時(shí)緊扣日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)素養(yǎng)3個(gè)模塊編寫測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

2.《綏陽(yáng)縣中小學(xué)勞動(dòng)素養(yǎng)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》每個(gè)年段測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)由“基本要求、評(píng)價(jià)舉例”兩部分構(gòu)成，其中“評(píng)價(jià)舉例”每個(gè)年段、每個(gè)模塊不等，最少也有一項(xiàng)、多則幾項(xiàng)舉例。各學(xué)校應(yīng)結(jié)合《指導(dǎo)手冊(cè)》選定的勞動(dòng)教育項(xiàng)目，詳細(xì)編輯測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

（一）強(qiáng)化督導(dǎo)，建立健全學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

1.強(qiáng)化督導(dǎo)功能，做好勞動(dòng)教育工作落地。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，明確專兼職責(zé)任督學(xué)職責(zé)，將勞動(dòng)教育納入督導(dǎo)體系，將學(xué)校勞動(dòng)教育組織實(shí)施情況納入督導(dǎo)內(nèi)容，適時(shí)組織開展對(duì)各地勞動(dòng)教育組織和實(shí)踐基地建設(shè)情況的專項(xiàng)督導(dǎo)。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好勞動(dòng)教育總規(guī)劃。一是勞動(dòng)教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，切實(shí)履行職責(zé)，將勞動(dòng)教育納入學(xué)校三年或者五年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校年度工作計(jì)劃以及教學(xué)教研工作計(jì)劃等；二是成立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處）分管教育領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門、相關(guān)處室、村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)為成員的勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各中小學(xué)根據(jù)要求對(duì)應(yīng)成立相應(yīng)的學(xué)校勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教研、勞動(dòng)教育任課教師團(tuán)隊(duì)等領(lǐng)導(dǎo)小組；三是制定每學(xué)年學(xué)校勞動(dòng)教育方案、學(xué)年度工作推進(jìn)計(jì)劃、總結(jié)，建立“勞動(dòng)周”和勞動(dòng)實(shí)踐月計(jì)劃和月報(bào)制度；四是制定完善勞動(dòng)教育管理人員、專干、任課及輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)；五是制定完善勞動(dòng)器材、管理員和輔導(dǎo)員管理、活動(dòng)項(xiàng)目管理、檔案管理、勞動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)管理、勞動(dòng)教育后勤保障管理、勞動(dòng)安全管理等規(guī)章制度；六是建立完善領(lǐng)導(dǎo)定期調(diào)研或巡查、校外勞動(dòng)教育基地報(bào)備、校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐基地意外事件應(yīng)急、班級(jí)勞動(dòng)教育展示考核等制度。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，保障課程落實(shí)

一是加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，建立專兼職相結(jié)合的勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍，配備必要的專職教師，績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹先、培養(yǎng)培訓(xùn)等方面與其他學(xué)科專業(yè)教師同等對(duì)待，保持勞動(dòng)教育教師隊(duì)伍的穩(wěn)定與發(fā)展；二是積極探索建立專兼職結(jié)合的勞動(dòng)實(shí)踐教育教師隊(duì)伍，通過調(diào)配、換崗等方式，聘請(qǐng)能工巧匠、專業(yè)技術(shù)人員、勞動(dòng)模范、有一技之長(zhǎng)的社會(huì)人士或?qū)W生家長(zhǎng)等擔(dān)任勞動(dòng)教育兼職教師，滿足學(xué)校勞動(dòng)教育需求；三是開展中小學(xué)勞動(dòng)教育專兼職教師縣級(jí)培訓(xùn)或選派人員參加上級(jí)舉辦骨干教師培訓(xùn)，開展分管負(fù)責(zé)人、勞動(dòng)教育專干縣級(jí)培訓(xùn)和各學(xué)校舉辦勞動(dòng)教育行政干部、校長(zhǎng)、教師、輔導(dǎo)員二級(jí)培訓(xùn)；四是建立勞動(dòng)教育名師工作室，支持中小學(xué)與中等職業(yè)學(xué)校建立教師交流機(jī)制，充分發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)普通學(xué)校勞動(dòng)教育任務(wù)；五是根據(jù)師資組建情況，建立相應(yīng)的勞動(dòng)教育教師花名冊(cè)。

（三）合理配備經(jīng)費(fèi)，保障活動(dòng)順利開展

建立政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。一是積極爭(zhēng)取縣級(jí)財(cái)政購(gòu)買服務(wù)、社會(huì)捐贈(zèng)、公益性活動(dòng)方式提供勞動(dòng)教育服務(wù)，支持開展校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；二是使用好縣級(jí)財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)購(gòu)買的勞動(dòng)器材、師資培訓(xùn)、獎(jiǎng)補(bǔ)政策；三是各學(xué)校必須按照生均公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算足額的8%，并用于購(gòu)買勞動(dòng)教育專用設(shè)備、工具、耗材、師資培訓(xùn)、教育科研、校外指導(dǎo)等；四是各學(xué)校要完善勞動(dòng)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用申請(qǐng)報(bào)告（含領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)意見），經(jīng)費(fèi)使用清單、發(fā)票復(fù)印件等相關(guān)印證資料。

（四）強(qiáng)化安全措施，保障師生勞動(dòng)安全

一是各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，建立勞動(dòng)教育“安全管理制度”和“安全預(yù)案”，加強(qiáng)對(duì)師生的勞動(dòng)安全教育，強(qiáng)化勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，建立健全安全教育與管理并重的勞動(dòng)安全保障體系；二是要完善勞動(dòng)教育安全管控機(jī)制，強(qiáng)化“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案”和“風(fēng)險(xiǎn)防控應(yīng)急預(yù)案”，依法處理學(xué)生人身傷害事故糾紛；三是各學(xué)校要制定勞動(dòng)教育實(shí)踐工作規(guī)程，校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐教育均要強(qiáng)化安全措施，落實(shí)安全責(zé)任；四是在場(chǎng)所設(shè)施選擇、材料選用、工具設(shè)備和防護(hù)用品使用、活動(dòng)流程等方面制定安全、科學(xué)的操作規(guī)范；五是學(xué)校開展校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，要與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議書，明確學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的責(zé)任和權(quán)利。

（五）做好勞動(dòng)教育檔案建設(shè)，確保工作印證有力。

1.建立健全勞動(dòng)教育教學(xué)教研工作。從2022年起，每年舉行一次全縣中小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)技能比賽，教師輔導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)教育成果賽，學(xué)生獨(dú)立成果展示賽等，具體以后起下發(fā)文件為準(zhǔn)。

2.抓實(shí)抓細(xì)抓好勞動(dòng)教育示范校創(chuàng)建工作。一是根據(jù)綏陽(yáng)縣委《綏陽(yáng)縣全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》要求，縣教體局印發(fā)《綏陽(yáng)縣教育體育局關(guān)于開展中小學(xué)勞動(dòng)教育示范學(xué)校評(píng)估工作的通知》，各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，做好復(fù)評(píng)和申報(bào)創(chuàng)建“示范校”的準(zhǔn)備工作，特別提醒的是復(fù)查未通過的，要取消“勞動(dòng)教育示范學(xué)?！狈Q號(hào)；二是從2022年起規(guī)劃，創(chuàng)建10所“縣級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)?！?、3所“市級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)?！?、1所“省級(jí)勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校”，2023創(chuàng)建10所“縣級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)?！薄?所“市級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)?！?、1所“省級(jí)勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)?！?，2024年創(chuàng)建10所“縣級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)?！?、4所“市級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)?！?、2所“省級(jí)勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校”，2025年創(chuàng)建10所“”縣級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)校、1所“市級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)?！?、2所“省級(jí)勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)?！保唧w以當(dāng)年下發(fā)文件為準(zhǔn)；三是2022年4月迎接市教育體育局對(duì)綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)“市級(jí)勞動(dòng)教育示范?！边M(jìn)行復(fù)評(píng)，學(xué)校要嚴(yán)格按照復(fù)評(píng)細(xì)則做好復(fù)評(píng)的準(zhǔn)備工作；四是縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)勞動(dòng)教育示范校”復(fù)評(píng)工作，原則上是三年開展一次，為此縣教育體育局將在2023年對(duì)2021年創(chuàng)建10所“縣級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)?！睂W(xué)年進(jìn)行復(fù)查；具體要求以當(dāng)年下發(fā)文件為準(zhǔn)。

3.收齊完善各類機(jī)構(gòu)、職責(zé)、制度，保障工作暢通。

一是各學(xué)校要收齊并完善勞動(dòng)教育方案、總結(jié)、計(jì)劃和納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等資料；二是收齊并完善政府、學(xué)校各類組織機(jī)構(gòu)和調(diào)整后的組織機(jī)構(gòu)；三是收齊并完善勞動(dòng)教育管理人員、專干、任課級(jí)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)；四是收齊并完善勞動(dòng)器材管理、管理員和輔導(dǎo)員管理、活動(dòng)項(xiàng)目管理、檔案管理、勞動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)管理、勞動(dòng)教育后勤保障管理、勞動(dòng)安全管理等規(guī)章制度、班級(jí)勞動(dòng)教育展示考核等制度；五是結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織人員反復(fù)修改職責(zé)、制度完善成冊(cè)。

4.規(guī)范編輯圖片文字，確保宣傳到位。

一是各學(xué)校要對(duì)開展“勞動(dòng)教育教研、勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)、陣地建設(shè)、校內(nèi)勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、公益活動(dòng)、特色工作”等教育文稿編寫工作和圖片收集；二是各學(xué)校收集圖片和文稿編輯應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容板塊落實(shí)，中小學(xué)每月保證有2期以上簡(jiǎn)報(bào)或發(fā)表在公眾號(hào)或新聞報(bào)道等；三是簡(jiǎn)報(bào)圖片和文稿發(fā)布，中學(xué)以校為單位、小學(xué)以中心學(xué)校為單位，每月上交2期，其中1期撰寫校內(nèi)外勞動(dòng)教育圖片和文字，1期撰寫學(xué)生家庭勞動(dòng)教育圖片和文字，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交電子檔到縣教體局業(yè)務(wù)股備存；四是中小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)編寫要求，中學(xué)每月的“校內(nèi)外勞動(dòng)教育”“家庭勞動(dòng)教育”可以各占1期，并必須覆蓋所有班級(jí)；中心學(xué)校每月的“校內(nèi)外勞動(dòng)教育”“家庭勞動(dòng)教育”可以各占1期，并必須覆蓋所在地的中心學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)村級(jí)完?。晃迨侵行W(xué)簡(jiǎn)報(bào)撰寫格式，內(nèi)容包括“xx學(xué)校xx勞動(dòng)教育簡(jiǎn)報(bào)，其中‘簡(jiǎn)報(bào)’在第二行”“2022年第幾期”“勞動(dòng)教育標(biāo)題”“活動(dòng)總寫”“分?；蚍职嗉?jí)活動(dòng)一則，二則……”“最后總結(jié)”；六是活動(dòng)圖片收集，所有圖片下載原圖保存，保留規(guī)范格式，不能任意拉長(zhǎng)或拉扁變形，中小學(xué)每月上交經(jīng)典原圖片兩張，不用word編輯圖片，只在圖片命名用詳細(xì)文字說明；七是注重勞動(dòng)教育宣傳報(bào)道，各校利用縣媒體中心，教育公眾號(hào)，家長(zhǎng)微信群或家長(zhǎng)qq群，省、市、縣日?qǐng)?bào)及網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，大力宣傳辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的典型人物和事跡，弘揚(yáng)技能寶貴、勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。

5.熟研勞動(dòng)教育考核評(píng)選細(xì)則，做到有的放矢。

各學(xué)校要認(rèn)真研讀綏委〔2021〕22號(hào)《綏陽(yáng)縣全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》《綏陽(yáng)縣2022年度公辦學(xué)校推動(dòng)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核（勞動(dòng)教育）》《綏陽(yáng)縣勞動(dòng)教育示范校評(píng)選》考核細(xì)則和《綏陽(yáng)縣中小學(xué)勞動(dòng)素養(yǎng)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，確保勞動(dòng)教育考核、學(xué)生評(píng)價(jià)順利實(shí)施。

⑴勞動(dòng)教育檔案建設(shè)分類統(tǒng)一，不走彎路、不浪費(fèi)人力、物力資源，具體規(guī)劃有以下13類（供參考）：

a類：組織保障管理、方案、總結(jié)、計(jì)劃、規(guī)劃、目標(biāo)

b類：勞動(dòng)教育課程、課時(shí)及隊(duì)伍建設(shè)

c類：勞動(dòng)教研

d類：勞動(dòng)教育考核評(píng)價(jià)

e類：陣地建設(shè)

f類：校內(nèi)勞動(dòng)

g類：校外勞動(dòng)

h類：家庭勞動(dòng)

i類：保障工作（經(jīng)費(fèi)、安全）

j類：公益活動(dòng)

k類：融合發(fā)展及特色工作

l類：督導(dǎo)檢查和創(chuàng)建示范

m類：宣傳引導(dǎo)

⑵整合幾類考核，將幾類資料收集，建立完整一套資料，以《綏陽(yáng)縣勞動(dòng)教育示范校評(píng)選細(xì)則》為例，一是從檔案目錄上分類，完善橫向目錄包括（序號(hào)、內(nèi)容、適用范圍‘縣級(jí)示范評(píng)選’‘高質(zhì)績(jī)效序號(hào)’‘市級(jí)示范評(píng)選’、資料使用時(shí)間、頁(yè)碼、備注）；二是根據(jù)建設(shè)資料內(nèi)容和適用的范圍在對(duì)應(yīng)方框內(nèi)打“√”或者填寫“是”。

六，其他工作要求

（一）各學(xué)校嚴(yán)格按照前期要求，做好每月勞動(dòng)教育月報(bào)工作，并在每月第一周星期二以前連同兩張勞動(dòng)教育經(jīng)典圖片，并用詳細(xì)的文字說明報(bào)縣教體局業(yè)務(wù)股。

（二）各中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊學(xué)校課程總課表、勞動(dòng)教育指導(dǎo)書冊(cè)于2022年3月30日前將電子檔和打印的紙質(zhì)加蓋公章上交一份到縣教體局業(yè)務(wù)股備案。

（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校于2022年3月30日前上交以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府分管教育領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，中小學(xué)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)為成員勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校、中學(xué)，縣直各學(xué)校，各民辦學(xué)校，必須保證每月上交2期全校完整的校內(nèi)外勞動(dòng)教育、家庭勞動(dòng)教育工作簡(jiǎn)報(bào)電子檔。

關(guān)于隊(duì)伍飲酒管理心得體會(huì)總結(jié)四

根據(jù)縣局的安排，結(jié)合工作實(shí)際，就新形勢(shì)下如何加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)，如何踐行“四句話、十六字”總要求，努力鍛造新時(shí)代基層公安鐵軍，切實(shí)加強(qiáng)改迚基層公安思想政治工作，就成為公安機(jī)關(guān)亟待解決的一個(gè)實(shí)際問題。

近年來(lái)，派出所根據(jù)上級(jí)的安排、部署，先后開展了多次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，派出所民警隊(duì)伍建設(shè)取得了明顯的成敁。主要表現(xiàn)在：一是隊(duì)伍建設(shè)作風(fēng)有了明顯改變，很少發(fā)現(xiàn)投訴民警違法、違紀(jì)和服務(wù)態(tài)度的事情；二是在“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念進(jìn)一步樹立，公正文明執(zhí)法執(zhí)法理念進(jìn)一步提高；三是服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意識(shí)增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量有了明顯進(jìn)步。但是，當(dāng)前也有少數(shù)民警的思想狀況不容忽規(guī)，對(duì)當(dāng)前公安工作和隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生了一定的影響。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)突出方面：

一是部分民警敬業(yè)精神不強(qiáng)，缺乏立足崗位建功立業(yè)的思想意識(shí)，工作不求有功，但求無(wú)過；

二是少數(shù)民警學(xué)習(xí)不自覺，素質(zhì)提高緩慢。有的民警學(xué)習(xí)的目的是混文憑，混學(xué)歷，而不是學(xué)知識(shí)，學(xué)能力。少數(shù)民警隊(duì)政治理論學(xué)習(xí)較少，法律業(yè)務(wù)鉆研得不深，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用得更少，滿足一知半解，滿足現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)；

三是部分民警宗旨觀念不牢，為人處亊、執(zhí)法辦案以管人者自居，在接到群眾報(bào)警、求助和到基層單位檢查工作時(shí)，態(tài)度不端正、辦亊推諉，疏遠(yuǎn)了警民關(guān)系；

四是少數(shù)部門民警法制觀念淡薄，辦理案件程序有時(shí)不按規(guī)定辦理的時(shí)有發(fā)生。

公安思想政治隊(duì)伍工作之所以存在上述問題，有著多方面的因素，其產(chǎn)生的主要原因是：

一是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面影響，少數(shù)民警的價(jià)值觀發(fā)生扭曲。目前，我國(guó)正處社會(huì)轉(zhuǎn)型期，人們的思想觀念和價(jià)值取向正發(fā)生著多方面的變化，呈現(xiàn)出多元化的趨向，反映在公安隊(duì)伍上，必定會(huì)給一些民警帶來(lái)不良影響，民警的價(jià)值觀也呈現(xiàn)出多元化趨向。可以說，社會(huì)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，對(duì)民警的思想也產(chǎn)生了潛移默化的影響，客觀上增加了公安思想政治工作的難度。

二是思想政治工作方法單一，針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏工作辦法。針對(duì)新形勢(shì)下的思想政治工作，目前是說得多，做得少，新的方法不多，以工作會(huì)議替代了政治教育，行政命令替代了思想工作，新辦法、新招數(shù)不多，缺乏滲透性和思想政治工作的親和力。公安思想政治工作的重點(diǎn)在基層，但由二者缺乏統(tǒng)一的工作規(guī)范，缺乏強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，很多基層思想政治工作者面對(duì)新情況、新問題，往往感到無(wú)所不適，如何有力開展思想政治工作是公安機(jī)關(guān)普遍感到困惑的問題。

（三）激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制仍需丌斷完善。近年來(lái)，我們雖然先后實(shí)行了重點(diǎn)工作和相關(guān)業(yè)務(wù)考核等隊(duì)伍管理長(zhǎng)效機(jī)制，有效地激發(fā)了隊(duì)伍活力，取得了明顯成效效，但在目標(biāo)設(shè)定、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)、落實(shí)力度上仍存在一定的不足，未能充分激發(fā)民警的工作熱情。宣傳典型、弘揚(yáng)正氣力度不夠，對(duì)先進(jìn)典型只注重了發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，在宣傳典型、發(fā)揮先進(jìn)典型的導(dǎo)向性和激勵(lì)作用方面做得還不夠。

（四）存在認(rèn)識(shí)偏頏由于各項(xiàng)公安業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，上級(jí)要求緊、考核多，容易立功受獎(jiǎng)，因此，大多數(shù)民警的主要精力都放在了業(yè)務(wù)工作上，這樣就導(dǎo)致隊(duì)伍中普遍存在著重業(yè)務(wù)工作、輕思想工作的傾向。

（一）加強(qiáng)憮想政治建設(shè)，牢固樹立執(zhí)法為民的思想觀念。公安機(jī)關(guān)是武裝性質(zhì)的國(guó)家治安行政力量，是人民民主與政的重要工具，要高度重視思想政治工作，始織把政治建警放在首位，確保這支隊(duì)伍政治上永遠(yuǎn)合格。堅(jiān)持政治建警，首要的就是要加強(qiáng)隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí)，以理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝廣大民警的頭腦，用大道理引導(dǎo)小道理，使廣大民警切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，永葆人民警察忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的政治本色。堅(jiān)持政治建警要把增強(qiáng)人民群眾的感情作為最基本的、經(jīng)常性的教育來(lái)抓，夯實(shí)執(zhí)法為民的根基。

（二）加強(qiáng)班子自身建設(shè)，努力建設(shè)過硬班子。要按照政治堅(jiān)定、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、廉潔勤政的要求，努力力建設(shè)過硬班子，以領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用，帶動(dòng)公安伍建設(shè)。一是要講政治、講大局，把思想政治建設(shè)放在班子建設(shè)的首位。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代重要思想武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想和不良風(fēng)氣的侵蝕，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)；二是要開拓創(chuàng)新，做亊業(yè)發(fā)展的帶頭人。班子成員要有強(qiáng)烈的亊業(yè)心和責(zé)仸感，用挑戰(zhàn)自我，敢于面對(duì)困難和阻力，以與時(shí)俱迚、開拓創(chuàng)新的精神，認(rèn)真進(jìn)行研究，創(chuàng)造性地開展工作；三是要襟懷坦蕩，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。要按照民主集中制的原則，對(duì)班子成員的工作迚行細(xì)化分工，既明確具體，又相于協(xié)作，重大問題堅(jiān)持集體研究，形成顧大局、講團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、謀發(fā)展的工作氛圍；四是要樹立良好警風(fēng)，做到廉潔勤政。班子成員要經(jīng)常按照廉潔自律的要求，對(duì)照檢查自己。工作圈內(nèi)，堅(jiān)持建功立業(yè)為人民；生活圈內(nèi)，堅(jiān)持一身正氣拒腐蝕；

（三）嚴(yán)格公安教育訓(xùn)練，不斷提高公安民警的綜合素質(zhì)。經(jīng)縐濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步對(duì)公安隊(duì)伍提出了更高的要求。當(dāng)前，民警整體素質(zhì)不高是制約公安隊(duì)伍建設(shè)呾公安工作發(fā)展的“瓶預(yù)”。民警在執(zhí)法工作中存在的一些偏差和違規(guī)違法問題，大多數(shù)是由于素質(zhì)不高造成的。這些年，公安機(jī)關(guān)由于培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)性和針對(duì)性丌強(qiáng)，培訓(xùn)與民警自身的發(fā)展進(jìn)迚步?jīng)]有掛鉤，導(dǎo)致培訓(xùn)的敁果欠佳，今后，教育訓(xùn)練應(yīng)積極貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)人民警察訓(xùn)練條令》，與民警的晉職晉銜結(jié)合起來(lái)，與基層實(shí)戰(zhàn)單位的備戰(zhàn)備勤結(jié)合起來(lái)。要積極探索時(shí)間短、見效快、質(zhì)量高的培訓(xùn)途徑。

（四）統(tǒng)一公安隊(duì)伍的紀(jì)律要求，建立配套完善的管理監(jiān)督制度。公安隊(duì)伍之所以會(huì)發(fā)生這樣那樣的問題，既與公安工作的性質(zhì)、特點(diǎn)密切相關(guān)，同時(shí)也于教育、管理、監(jiān)督不力密切相關(guān)。要解決公安隊(duì)伍存在的問題，必須嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育。要加強(qiáng)對(duì)民警的宗旨觀念敃育、理想信念教育、法律文化知識(shí)教育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高民警的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)本頌，最大限度地減少民警的違法違紀(jì)問題；其次要嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)肅法紀(jì)。領(lǐng)導(dǎo)班子要經(jīng)常深入基層檢查督促工作，直接下去聽取對(duì)民警的意見，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)提醒、及時(shí)解決；最后要在從嚴(yán)治警的同時(shí)，堅(jiān)持依法治警。要以國(guó)家公務(wù)員管理?xiàng)l例、人民警察法和人民警察內(nèi)務(wù)條令為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)公安民警能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和錄用、獎(jiǎng)懲、紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，以及任職、晉升標(biāo)準(zhǔn)等。要嚴(yán)格執(zhí)行人民警察錄用制度，切實(shí)嚴(yán)把“進(jìn)口”關(guān)，從源頭上保證公安隊(duì)伍的基本素質(zhì)。

關(guān)于隊(duì)伍飲酒管理心得體會(huì)總結(jié)五

抓班子帶隊(duì)伍情況匯報(bào)

抓班子帶隊(duì)伍情況匯報(bào) 抓好班子 帶好隊(duì)伍 職工是一個(gè)企業(yè)最活躍的因素，職工隊(duì)伍建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本。隨著鐵路建設(shè)近年來(lái)改革發(fā)展的不斷深入，職工隊(duì)伍建設(shè)越來(lái)越受到高度重視，從某種程度上來(lái)說，已成為鐵路行業(yè)當(dāng)前和今后很長(zhǎng)一段時(shí)間一項(xiàng)重要工作任務(wù)。 一、職工隊(duì)伍建設(shè)的意義

加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于最大限度地發(fā)揮企業(yè)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)和諧發(fā)展具有十分重要的意義。鐵路建設(shè)行業(yè)之所以能穩(wěn)步發(fā)展，是因?yàn)樾袠I(yè)在不斷加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，以積極主動(dòng)的姿態(tài)指引廣大職工牢固樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。因此一支嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力、積極向上、高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，它有利于增強(qiáng)員工隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，有利于強(qiáng)化員工隊(duì)伍內(nèi)部管理，同時(shí)也攸關(guān)一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，攸關(guān)一個(gè)行業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)企業(yè)發(fā)展尤為重要，有利于推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。 二、我部職工隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀

我項(xiàng)目部一直堅(jiān)持解放思想，更新觀念，積極探索理念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的原則，大大促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，隨著公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)底層職工思想狀況的重視，使職工的思想觀念和精神狀態(tài)也發(fā)生了很大變化。但是，我們也清楚地看到，隨著形勢(shì)的變化和改革的

不斷深入，我們?cè)谒枷胗^念、工作作風(fēng)、能力素質(zhì)、內(nèi)部改革、項(xiàng)目管理上還存在一些突出問題。由于長(zhǎng)期處在國(guó)有企業(yè)的保護(hù)之下，一定程度上也導(dǎo)致了市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，同時(shí)長(zhǎng)期傳統(tǒng)的模式造成人員活力不強(qiáng)、動(dòng)力不足、素質(zhì)相對(duì)不高，在一定程度上制約了我們的腳步，使職工隊(duì)伍建設(shè)還不能完全適應(yīng)行業(yè)改革發(fā)展新形勢(shì)的需要，具體體現(xiàn)在：

<>由于培訓(xùn)目標(biāo)不夠清晰，培訓(xùn)層次不夠明確，培訓(xùn)結(jié)果與業(yè)務(wù)技能考核及待遇沒有很好結(jié)合，培訓(xùn)師資力量較弱等原因，使得我項(xiàng)目部職工的綜合素質(zhì)培訓(xùn)處于較低水平，在職工隊(duì)伍培訓(xùn)工作方面缺少有針對(duì)性的措施，教育培訓(xùn)在職工隊(duì)伍建設(shè)中的作用也未能得到較好體現(xiàn)。

<>在近幾年高鐵非速發(fā)展下，公司也吸引了很多高校畢業(yè)生，但由于我項(xiàng)目?jī)?nèi)部的一些觀念滯后，用人制度不夠合理，缺乏人才平等競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，限制了一些有潛能人才的發(fā)展。

<> (一)抓好班子 領(lǐng)導(dǎo)班子成員不可懈怠

我部職工眾多，分布較廣，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，是帶好隊(duì)伍的根本，我部一直實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理統(tǒng)管，分部領(lǐng)導(dǎo)就地分管相結(jié)合的管理模式，強(qiáng)抓生產(chǎn)，加強(qiáng)引導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，采取一系列切實(shí)有效的措施，大力加強(qiáng)理想信念宗旨教育。引導(dǎo)職工牢固樹立價(jià)值觀，以高尚的思想品德塑造職工，以頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)職工，培養(yǎng)職工愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，幫助員工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。堅(jiān)持不懈地開展“比、學(xué)、趕、超”教育活動(dòng)，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流、銳意進(jìn)取、勇于趕超的熱情，堅(jiān)持曉之以理、動(dòng)之以情、持之以恒，用真情凝聚人心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

<>提高員工素質(zhì) 針對(duì)目前我項(xiàng)目部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)知識(shí)參差不齊的現(xiàn)狀，應(yīng)強(qiáng)化在崗員工的繼續(xù)教育，對(duì)在崗人員達(dá)不到學(xué)歷、職業(yè)技能資格要求的，通過鼓勵(lì)和培訓(xùn)措施，要求在期限內(nèi)拿到相應(yīng)學(xué)歷、技能資格認(rèn)證，達(dá)不到者，待崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)，直至達(dá)到要求，重新上崗。同時(shí)在今后用員工時(shí)，應(yīng)嚴(yán)把用人關(guān)，明確新進(jìn)人員學(xué)歷、專業(yè)資格、

素質(zhì)能力等上崗資格，新進(jìn)人員必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)、上崗考核，通過不斷規(guī)范新進(jìn)人員管理，確保人員結(jié)構(gòu)層次合理，適應(yīng)發(fā)展需要。

<>鼓勵(lì)特別奉獻(xiàn)人員

我項(xiàng)目部盡快建立一個(gè)優(yōu)勝劣汰、獎(jiǎng)罰分明、監(jiān)督有力的用人機(jī)制，打破“大鍋飯”潛規(guī)則，建立多勞多得、業(yè)績(jī)與待遇緊密聯(lián)系的激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持收入與產(chǎn)出成正比，對(duì)于某項(xiàng)工程中有特別貢獻(xiàn)的人員，我部還將給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過激勵(lì)機(jī)制，工資等級(jí)有升有降，進(jìn)而激勵(lì)職工創(chuàng)造性開展工作的積極性，最大限度的挖掘職工的潛能，進(jìn)而為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。

加強(qiáng)人才管理，搭建激勵(lì)人才發(fā)揮才能的平臺(tái)。完善用人機(jī)制，促使職工良性競(jìng)爭(zhēng)和合理配置，真正實(shí)現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”的良好競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

總之，抓好職工隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我項(xiàng)目部將以創(chuàng)新的精神，建立和完善工作責(zé)任機(jī)制，考核激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制，不斷加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)高，作風(fēng)優(yōu)良的員工隊(duì)伍，這樣才能不斷促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

何月(初稿) 二0一三年七月十七日

抓班子帶隊(duì)伍情況匯報(bào) 按照省統(tǒng)計(jì)局總體部署和市委具體安排，我和全局干部職工一起參加了第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過前一階段的系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，經(jīng)過認(rèn)真查擺，對(duì)在“四風(fēng)”方面存在的問題進(jìn)行了剖析，特別是就縣(市)級(jí)統(tǒng)計(jì)局“一把手”如何抓好班子、帶好隊(duì)伍方面進(jìn)行了深入思考。

抓班子帶隊(duì)伍是“一把手”的一項(xiàng)最基本、也是最重要的工作職責(zé)，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍作風(fēng)的需要。“一把手”要抓好班子、帶好隊(duì)伍，必須在以下幾個(gè)方面下功夫：

<>作為“一把手”，要始終如一地把班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)擺在最突出、最重要的位置，要有強(qiáng)烈的使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不辜負(fù)黨和人民賦予的責(zé)任，恪守統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，讓“冰清玉潔”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)代表廣大人民群眾的根本利益。在工作中要身先士卒，以身作則，以自己的工作感召人、帶動(dòng)人、凝聚人，以自己的言行號(hào)召人、影響人。只有這樣，才能帶出一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新、民主團(tuán)結(jié)、勤政為民、清正廉潔的好班子，才能帶出一支政治上合格、業(yè)務(wù)上扎實(shí)、本領(lǐng)上過硬、作風(fēng)上優(yōu)良、紀(jì)律上嚴(yán)明的隊(duì)伍。

<>“一把手”一定要帶頭堅(jiān)持原則，公平公正，敢抓敢管，敢于碰硬，敢于較真。對(duì)班子內(nèi)部、干部隊(duì)伍中的問題和失誤能夠勇于直面矛盾，敢于承擔(dān)責(zé)任。面對(duì)班子和隊(duì)伍中的突出矛盾和問題，要敢抓敢管，不怕得罪人，敢于迎難而上，堅(jiān)決杜絕和克服對(duì)干部隊(duì)伍教育管理失之于軟、失之于寬的傾向。

<>“一把手”為人要正直、誠(chéng)懇，能傾聽大家的意見，要經(jīng)常同班子成員談心，特別是要敞開胸懷傾聽他人的批評(píng)性意見，在班子成員面前勇于自我批評(píng)?！耙话咽帧辈荒茏隼虾萌?，也注定做不成老好人。我認(rèn)為這是原則問題，這樣是對(duì)同志負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)、對(duì)班子負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)隊(duì)伍發(fā)展負(fù)責(zé)。

<>“一把手”必須始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，堅(jiān)持原則、把握大局、團(tuán)結(jié)同志、加強(qiáng)修養(yǎng)等，用自己的工作熱情鼓舞人，用自己的勤勉精神鞭策人，用對(duì)工作的要求激勵(lì)人。這樣才能為班子成員和干部職工做表率，樹立威望。

<>要學(xué)會(huì)運(yùn)用唯物辯證法，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論。堅(jiān)持對(duì)班子成員和干部職工既肯定成績(jī)，也明確指出不足;既表?yè)P(yáng)激勵(lì)，也嚴(yán)格監(jiān)督管理;既樹正面典型，也不忘抓反面實(shí)例;既大膽提拔那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部，又堅(jiān)決鞭策那些碌碌無(wú)為的干部。同時(shí)也要堅(jiān)持重點(diǎn)論，就是善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，善于抓班子和隊(duì)伍中存在的影響全局的突出問題和傾向，并下大力氣認(rèn)真解決。

<>俗語(yǔ)說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。制度是完成各項(xiàng)工作的尺度和基本框架，全體干部職工在框架內(nèi)完成各種規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作，任何超出框架的行為都要受到約束和制裁。作為縣(市)級(jí)統(tǒng)計(jì)局，具體業(yè)務(wù)多，統(tǒng)計(jì)調(diào)查和普查接踵而至，各專業(yè)報(bào)表頻率不一，調(diào)查方式差異也比較大，日常工作中管理把控有一定難度。在這種情況下，要抓好班子、帶好隊(duì)伍，必要的制度和規(guī)范是根本保證。沒有制度，干部職工的行為就得不到約束，思想就會(huì)混亂，前進(jìn)方向就會(huì)迷失，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)像一盤散沙。抓好落實(shí)是實(shí)現(xiàn)制度的根本，是完成各項(xiàng)工作的保障。再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫惨柯鋵?shí)才能實(shí)現(xiàn)，“一把手”還要督促相關(guān)部門和人員抓好制度的落實(shí)，發(fā)揚(yáng)“永城統(tǒng)計(jì)精神”用制度管人、按制度辦事的良好傳統(tǒng)。

<>抓好班子、帶好隊(duì)伍，就要講團(tuán)結(jié)。首先要搞好“統(tǒng)計(jì)人”的團(tuán)結(jié)。不同學(xué)歷、不同性格、不同經(jīng)歷的人聚在一起，水平不一、分工不同、性格差異，班子成員中有矛盾是正常的。一位知名企業(yè)的老總曾在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)提出了五個(gè)“互相”和五個(gè)“不”，使我很受啟發(fā)：政治上互相信任，不猜疑;思想上互相交流，不隔閡;工作上互相支持，不拆臺(tái);有了失誤互相諒解，不指責(zé);生活上互相關(guān)心，不冷漠。我覺得這幾句話讓我作為“一把手”在協(xié)調(diào)各種問題和矛盾時(shí)非常受益。因此說，團(tuán)結(jié)好每一個(gè)班子成員為共同的目標(biāo)一道工作，是“一把手”的責(zé)任和義務(wù)。

<>在抓班子上要突出“抓”，就是要駕馭班子，帶動(dòng)班子。一要學(xué)會(huì)做人的工作。做人的工作，第一位的是思想政治工作。要善于通過深入細(xì)致的思想工作，形成班子共識(shí)，使得班子成員齊心協(xié)力，主動(dòng)朝著目標(biāo)努力工作。二要了解每一位班子成員。要對(duì)每個(gè)班子成員的經(jīng)歷、特長(zhǎng)、脾氣性格等有充分的掌握，分配工作、安排任務(wù)，做到發(fā)揮所長(zhǎng)，合理分工。三要到位不越位，放權(quán)別放手?！耙话咽帧币鞔_自己“第一責(zé)任人”“班長(zhǎng)”的角色，要駕馭班子、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要充分發(fā)揮副職的作用，給副職應(yīng)有的空間，讓他們竭盡所能施展拳腳，支持班子成員放手開展工作，同時(shí)不能做甩手掌柜，尤其作為縣(市)級(jí)統(tǒng)計(jì)局，具體業(yè)務(wù)多，部分指標(biāo)比較敏感，不可不聞不問。四要放心不放松。要充分信任每一位班子成員，調(diào)動(dòng)班子成員的積極性、創(chuàng)造性，但是不能夠放松，要監(jiān)督檢查，學(xué)會(huì)“放風(fēng)箏”，好風(fēng)憑借力，跑偏用線拽。特別是對(duì)于新任職或年輕干部要多幫助、多指導(dǎo)。五要常溝通?！耙话咽帧迸c副職要經(jīng)常溝通，有工作談工作，沒有工作談?wù)勑模鄿贤▍f(xié)調(diào)，嘮嘮家常都可以增進(jìn)感情和班子的凝聚力、向心力。 九是要在帶隊(duì)伍上突出“用”字。

所謂“用”，就是正確識(shí)人，用好干部。做到這一點(diǎn)首先要堅(jiān)持“六看”。一要辯證地看、歷史地看、發(fā)展地看;二要從政治上看，堅(jiān)持看主流、看本質(zhì);三要在關(guān)鍵時(shí)看，就是要看干部在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，在關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)和作為;四要從細(xì)節(jié)上看，小節(jié)觀大德，從細(xì)節(jié)上觀察，從小事上看人，細(xì)節(jié)看成敗;五要從實(shí)績(jī)中看，對(duì)干部要看能力、看發(fā)展、看業(yè)績(jī);六要從多個(gè)角度看，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。但每個(gè)人各有特色，各有棱角，要從不同角度、不同側(cè)面看人、用人。其次是要樹立正確的用人導(dǎo)向。正確識(shí)別“三類人”，對(duì)能干能說、能干不說、能說不能干的干部要正確識(shí)別。不讓老實(shí)人吃虧，不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利，鼓勵(lì)更多的年輕人腳踏實(shí)地的干事、謀事。要善于激勵(lì)干部，特別是統(tǒng)計(jì)局這樣的“清水衙門”，要讓下屬看到光明的前途和工作的回報(bào)，讓干部始終工作在充滿希望的氛圍和環(huán)境中。要嚴(yán)格管理。對(duì)所有的干部要敢于批評(píng)，真心批評(píng)，教之以法，授之以道，使干部明白你的理念，明白這一切都是為他好。 我作為一名統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)深深知道，市統(tǒng)計(jì)局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)雖告一段落，但是正如習(xí)總書記所說：“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。我將一如既往地堅(jiān)持我們黨的執(zhí)政理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抓班子、帶隊(duì)伍的好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合永城實(shí)際，牢固樹立依法統(tǒng)計(jì)、科學(xué)分析、重在服務(wù)、推動(dòng)發(fā)展的統(tǒng)計(jì)工作理念，著力培養(yǎng)敬業(yè)、縝密、卓越、團(tuán)結(jié)、和諧的統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)精神，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)、溝通、善謀、擔(dān)當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)責(zé)任意識(shí)，傾力打造思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、樂于奉獻(xiàn)的一流統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和“四個(gè)河南”的中原夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)的統(tǒng)計(jì)保障。