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有關觀看金融反腐信心得體會總結(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 16:15:44 頁碼:13
有關觀看金融反腐信心得體會總結(三篇)
2022-12-25 16:15:44    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

有關觀看金融反腐信心得體會總結一

人生如一張白紙,在成長的過程中,我們會自然而然地在白紙上添上一抹抹絢麗的色彩。有的色澤華麗,有的灰暗無光。更有甚者,在人生的白紙還沒有涂滿色彩時就已經(jīng)沒有的回頭的余地。是什么讓他們走上了那狹窄的不歸路?片中一個個真實的事例與一句句語重心長的話語讓人深思。

(一)別讓惡習染青春

交友不慎,自我控制能力差,做事欠缺考慮,人生閱歷淺,父母溺愛,家庭貧困??千萬種原因都有可能讓一個青少年從一般違紀走向違法犯罪的道路。在社會上的危害,使青少年深受影響,遭受誘惑,走上犯罪的深淵。

我們總以為那些在我們口中是最小習慣的行為并不會對我們造成太大的影響,其實這是大錯特錯。它們正是一個人走向犯罪前的一個個小小的陷阱。

我們一定要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的遵紀守法的習慣,從而為明天的騰飛打下堅實的基礎。我們要德、智、體、美、勞從面發(fā)展,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,永遠對違法犯罪說“不”!走好青春的每一步,別讓惡習染青春。

(二)別讓私欲毀青春

貪婪生禍心,禁果毀青春,沖動惹災禍??

不要因為一時的貪欲而失去人格和尊嚴、失去親情、失去友誼、失去青春,失去我們?nèi)松兄辽浦撩赖氖挛?。任何人、事、物都不是與生俱來的,所有都是自己掌握在手中。別讓那些我們認為最珍貴的東西在一瞬間,突然都遠離我們的身邊。不要當那一天真的到來的時候,我們才明白,我們失去的遠遠比得到的要多得多,甚至是幾倍。等到我們懺悔的時候,一切都已經(jīng)來不及的。

李大釗曾經(jīng)說過:“最珍貴的是今天,最容易失掉的也是今天?!蔽覀円屒啻旱拿恳惶於汲錆M著光澤。走好青春的每一步,別讓私欲毀青春。

(三)我的青春我做主

通過安全法制教育的學習,我們更深刻地領悟到了青春的可貴。我們應樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀,提高法律意識,提高明辨是非的能力。

要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

從細節(jié)處來說,我們要掌握防衛(wèi)方法。外出要請假,夜行要結伴,防止犯罪分子襲擊;遇事要謹慎,多一份寬容。我的青春我做主。

我們青少年是祖國的未來,民族的希望。我們應自覺加強培養(yǎng)好我們的法制意識,成為我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人,讓中華民族永葆生機和活力!

有關觀看金融反腐信心得體會總結二

根據(jù)《最高人民法院辦公廳》文件精神,某某法院在全院范圍內(nèi)開展一次集中警示教育活動,現(xiàn)將本執(zhí)行局在集中警示教育活動中的總結報告如下:

一、本局開展活動狀況:

1、緊密結合執(zhí)行局的工作實際和干警政治理論學習狀況,開展大討論、交流學習心得體會、觀看警示教育錄像,結合之前開展的警示教育活動進行回頭看等多種形式,使干警充分認識到了集中警示教育活動的必要性和緊迫性,提升了參與的自覺性和用心性。

2、組織執(zhí)行局干警全面、深入學習最高人民法院收集的《司法作風警示教育典型案例》和最高人民法院紀檢監(jiān)察機構編印的《人民法院警示教育案例選編(第二輯)》等材料,引導執(zhí)行局全體干警從反面典型案例中吸取教訓,構筑思想防線。如果出現(xiàn)部分干警未能及時參與學習的,專門安排時光進行補課,確保人人參與、不留空擋。

3、同時繼續(xù)組織干警認真學習全省法院和全市法院廉潔司法先進事跡。弘揚正氣,獎勵斗志,構成學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的生動局面,以公正、廉潔、為民的良好形象和職業(yè)操守,服務某某經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

二、活動心得體會

1、執(zhí)行局往往被視為危險與誘惑并存,執(zhí)行局的權力與風險被同步放大。執(zhí)行局的干警務必樹立正確的權力觀,認真履行職責,慎用手中的權力,做到進不失廉,退不失行,一身正氣,堅決與執(zhí)行工作出現(xiàn)的各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,做到嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法,為廣大人民群眾用好權,服好務,樹立執(zhí)行局剛正不阿的良好形象。

2、要堅決抵制誘惑,以高度負責的精神,牢固樹立拒腐防變的思想道德防線。執(zhí)行局的干警經(jīng)常經(jīng)受著錢財、權力等各種誘惑的考驗,大到巨額金錢,小到請客吃飯,若無定力,必將在物欲橫流面前迷失方向。我們要從警示教育案例中,吸取教訓,避免自我犯同樣的錯誤,已身正,從而正人,要受得住金錢、權力的種種誘惑,處理好與當事人及律師之間的關系,用堅定的信念和堅強的意志力去抵制各種誘惑。

3、要重視和加強政治思想學習,雖然平時執(zhí)行局的工作很忙,但思想政治學習不能松弛,差距要從自身找,成績要向別人學,就應時刻提醒自我,加強思想道德修養(yǎng),配合院里的各項教育活動,在今后的執(zhí)行工作中,時刻警鐘長鳴,處處慎言慎行。

透過此次集中警示教育活動,我執(zhí)行局的每位干警,提高了政治思想素質(zhì),加強了個人紀律作風建設,在以后的工作中將以嶄新的面貌和更強的執(zhí)行力,確保某某法院的各項工作順利開展。成為讓組織放心,群眾滿意的優(yōu)秀執(zhí)行法官,為某某地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出新的貢獻。

有關觀看金融反腐信心得體會總結三

通過觀看鄉(xiāng)紀委組織的《執(zhí)法犯法的貪腐惡行》警示教育片,我進一步認識到凡是走上道路的,都是因為自己的世界觀,價值觀,權力觀發(fā)生扭曲,他們由于自身放松了對自已的要求,廉政、法制觀念淡薄,最終導致了違紀甚至于違法悲劇的發(fā)生,只有通過全面的經(jīng)常的教育,真正打牢思想政治基礎,筑嚴思想政治防線,才能牢固樹立共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的維趨向和對客觀事物的反應密切相關。

因此,作為一名機關工作人員,要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,必須堅定共產(chǎn)主義信念,貫徹落實黨的各項路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。而作為一名剛剛走向工作崗位的民政工作人員,我意識到,這一個個案例給我們書寫了活生生的反面教材,我們要深深的引以為戒,在今后工作中要做到:

一、按照黨員干部廉政建設的要求,爭做勤政廉政表率。

在工作中增強政治責任意識,在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住黨和人民賦予的重托,在自己的工作崗位上真心實意為加快我區(qū)民政事業(yè)發(fā)展服務。

二、強化廉潔從政意識,做嚴格自律,廉潔從政的表率。

一要能頂?shù)米⊥崂?。在市場?jīng)濟條件下,由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲,一些歪理邪說在社會上流行,在正常工作時,就必須提高覺悟,堅定信念,錘煉意志,增強免疫力,真正做到理想信念不動搖,大是大非不糊涂,黨性_則不喪失,不被歪理邪說所俘虜。

二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發(fā)展總有個過程,總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段,但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權謀取私利而先富起來,這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的。要抗得住誘惑,堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持_則、秉公辦事、公私分明,;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格,珍惜自己的聲譽。

三、增強宗旨意識,一是在樹立良好形象上率先垂范,以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行,不該去的地方不去,不該沾的東西不沾,不該做的事情不做,以良好的形象取信于人;二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。切實認真轉變思維方式,為加快我鄉(xiāng)民政工作發(fā)展多做事情。

四、加強學習和修養(yǎng),做不斷提高自身素質(zhì)和工作水平的表率。

首先,堅持從大局出發(fā),堅持人民群眾利益至高無尚的大局意識,是做好一切工作的動力基礎,也是我今后加強學習和修養(yǎng)的追求方向。在強化這一觀念時,聯(lián)系自身的思想實際,在計生工作中不以權謀私,不貪圖小利,不唯利是圖,真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻。

其次,還要堅持解放思想,實事求是。把中央、省、市、縣同實際工作結合起來,在與時俱進的年代里,開拓創(chuàng)新,進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性,以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌,凝心聚力開展各項工作。要堅持深入實際調(diào)查研究。勤于學習、勤于思考、勤于調(diào)研。到農(nóng)村中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料,使思想認識更貼近實際、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民,使自己的工作方式方法更加符合實際需要。更加努力地在加快發(fā)展中嚴于律已、寬以待人,以誠為本,以實為本,扎實有效地促進黨風廉政建設和反腐敗斗爭,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作作出自己應有的貢獻。

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