社會理論講課心得體會如何寫 說課的理論與實踐心得(6篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)社會理論講課心得體會如何寫一

堅持不懈學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，深入領(lǐng)會講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，深刻把握以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平講話精神同學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神相結(jié)合、和貫徹落實省市區(qū)黨代會各項決策部署相貫通，不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，緊緊圍繞推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，圍繞堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以重大理論問題和現(xiàn)實問題為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)黨中央重大戰(zhàn)略決策和部署，深入學(xué)習(xí)事關(guān)區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題和人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，為聚力創(chuàng)新、聚焦富民，高水平全面建成小康社會提供理論支撐和思想保證。

1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想;

2.關(guān)于黨的十九大精神專題學(xué)習(xí);

3.關(guān)于習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要論述專題學(xué)習(xí);

4.學(xué)習(xí)上級關(guān)于意識形態(tài)工作的指示要求等相關(guān)內(nèi)容，開展意識形態(tài)專題研究;

5.學(xué)習(xí)2020年兩會政府工作報告及兩會精神;

6.學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神;

7.關(guān)于黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的專題學(xué)習(xí);

8.學(xué)習(xí)新修《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等;

9.關(guān)于中國特色社會主義文化自信的專題學(xué)習(xí)。

10.學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識及政府相關(guān)方針政策等。

堅持“統(tǒng)一安排、自學(xué)為主、集中輔導(dǎo)、注重實效”的方法，著重抓好個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)兩個環(huán)節(jié)，采取多種有效的方式組織理論學(xué)習(xí)。

(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。中心黨工委、社區(qū)黨委要始終把掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法作為重中之重，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治水平和執(zhí)政能力。加強(qiáng)現(xiàn)代科技、現(xiàn)代管理、市場經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，不斷充實新知識、學(xué)習(xí)新理論、接受新理念。重視創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法,堅持利用專題學(xué)習(xí)會、報告會等形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，采取問題式、研討式等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行交流研討，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

(二)堅持問題導(dǎo)向，注重學(xué)習(xí)實效。堅持問題導(dǎo)向，堅持理論學(xué)習(xí)與中心工作相結(jié)合，著眼于解難題、促發(fā)展。理論學(xué)習(xí)要牢固樹立問題意識，善于發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以科學(xué)理論提供的立場、觀點(diǎn)和方法為指導(dǎo)，對重大理論和實踐問題深入學(xué)習(xí)研究，作出科學(xué)的解釋、有說服力的回答，提出有針對性的政策措施。學(xué)會運(yùn)用科學(xué)理論解決現(xiàn)實問題，認(rèn)真分析新情況，研究新問題，探索總結(jié)新規(guī)律，使解決問題的過程成為運(yùn)用科學(xué)理論的過程，理論學(xué)習(xí)的過程成為推動實際工作的過程。

(三)完善學(xué)習(xí)機(jī)制，嚴(yán)格督導(dǎo)考核。要加強(qiáng)對黨(h工)委中心組學(xué)習(xí)的規(guī)范化管理，建立健全學(xué)習(xí)考勤、自學(xué)、經(jīng)驗交流和考核激勵制度，著力在學(xué)習(xí)制度化、提高學(xué)習(xí)效率、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量上下功夫。在理論學(xué)習(xí)活動中，主要領(lǐng)導(dǎo)親力親為，率先垂范，堅持做到“五個帶頭”：即帶頭參與制定學(xué)習(xí)計劃，為中心組學(xué)習(xí)提要求，定重點(diǎn)，組織研究有關(guān)事項;帶頭集中精力、集中時間參加集中學(xué)習(xí)，做到“坐得下來、學(xué)得進(jìn)去”;帶頭作中心發(fā)言，確保發(fā)言質(zhì)量;帶頭做讀書筆記，筆記內(nèi)容既有學(xué)習(xí)體會，又有緊密結(jié)合實際工作的對策思路;帶頭撰寫理論調(diào)研文章。

有關(guān)社會理論講課心得體會如何寫二

馬克思主義基本理論，是我們黨的信仰之本、理論之源、事業(yè)之基。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論提高各方面的能力，不僅僅是自身生存和發(fā)展的需要，而且是一種歷史和社會的責(zé)任;不僅僅關(guān)系個人的進(jìn)步，而且關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。然而，在實際工作中卻常能聽到一些同志把“理論學(xué)習(xí)不夠”當(dāng)做“口頭禪”。有的在民主生活會自我剖析時，一說問題就是“理論學(xué)習(xí)不夠”;在工作總結(jié)時，一說缺點(diǎn)也是“理論學(xué)習(xí)不夠”。

為何會出現(xiàn)理論學(xué)習(xí)“說起來重要、忙起來不要”的現(xiàn)象?主要是思想認(rèn)識偏差所致。有的認(rèn)為，學(xué)理論是“務(wù)虛”，不如學(xué)業(yè)務(wù)實用，學(xué)多學(xué)少難以看出來;有的認(rèn)為，理論學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，難以衡量學(xué)習(xí)成效，學(xué)深學(xué)淺無關(guān)緊要。所以，不論在什么場合，都敢把這個缺點(diǎn)擺出來，覺得既不丟面子，又不影響進(jìn)步，結(jié)果“理論學(xué)習(xí)不夠”就成了“習(xí)慣套路”。

然而，筆者要說，“理論學(xué)習(xí)不夠”不合格。政治上的堅定來自理論上的清醒，理論上的成熟是政治上堅定的基礎(chǔ)。一個人不注重理論學(xué)習(xí)，必然思想“生銹”，政治敏銳性、政治鑒別力減弱，容易受錯誤政治觀點(diǎn)和腐朽思想文化侵蝕，以致偏離人生和事業(yè)前進(jìn)的正確航向。從一些違法違紀(jì)者身上可以看到，他們之所以敢越黨紀(jì)國法的“紅線”、敢闖條規(guī)政策的“紅燈”，成為人民的罪人，不能說他們沒有干好工作的能力，主要原因是忽視理論學(xué)習(xí)，學(xué)用脫節(jié)，理想信念動搖，對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心。

基礎(chǔ)不牢，地動山搖。黨員干部打牢思想理論基礎(chǔ)，靠的就是堅持不懈的理論學(xué)習(xí)和思想改造?，F(xiàn)在，有的領(lǐng)導(dǎo)干部在關(guān)鍵時刻把握不住方向，在重大原則問題上分不清是非，在工作中發(fā)生這樣那樣的偏差，關(guān)鍵就在于理論學(xué)習(xí)不夠。由此而言，“理論學(xué)習(xí)不夠”絕非一個“無關(guān)緊要的缺點(diǎn)”，而是一種錯誤，乃至是一種恥辱。那些把“理論學(xué)習(xí)不夠”掛在嘴邊的同志，應(yīng)該對自身這個缺點(diǎn)真正警醒起來，既然發(fā)現(xiàn)“理論學(xué)習(xí)不夠”，就要認(rèn)真克服這個缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)落實到具體行動中去，對黨的創(chuàng)新理論做到真學(xué)、真信、真懂、真用。對一級組織而言，需要大力營造理論學(xué)習(xí)的氛圍，干部考評、班子考核都要把理論學(xué)習(xí)擺上第一位，看學(xué)了沒有、學(xué)了多少、效果如何，確保選出的干部政治合格、信念堅定。還要敢于勤于問責(zé)。對學(xué)習(xí)不夠的，哪些是職能部門沒做到位、哪些是個人原因造成的，區(qū)分開來，該批評的批評，該整改的整改，從而堅決消除“理論學(xué)習(xí)不夠”的生存土壤。

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學(xué)體系上下功夫。對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產(chǎn)主義的堅定信念。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學(xué)風(fēng)不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認(rèn)識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎(chǔ)，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。

、工作作風(fēng)不夠扎實，存在急于求進(jìn)的情緒。一是接到任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，對如何抓好新時期**實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠，做員工思想。作時的切入點(diǎn)有時把握不準(zhǔn)，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

1、遵守鄉(xiāng)政府的一日生活制度不是很嚴(yán)格，存在隨大流現(xiàn)象。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的金融方針政策，正確對待目前**面臨的困難，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身**的改革，在平凡的崗位上自覺為**改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)金融法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì).觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領(lǐng)本部員工積極進(jìn)取，圓滿完成不同時期的各項任務(wù)。

、改進(jìn)工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人基層檢查指導(dǎo)工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。

、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責(zé)任;二是加大從嚴(yán)治理的力度，全面推進(jìn)各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行，對所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導(dǎo)員工愛崗敬業(yè)，同時抓好法紀(jì)觀念教育，形成遵紀(jì)守法的良好氛圍。

存在問題的主要原因

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是思想上對黨的政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒有真正實現(xiàn)從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，造成實際工作中運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來解決實際問題的能力欠缺。

(二)宗旨意識有所淡化。一是對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。二是片面追求經(jīng)濟(jì)效益，在實際工作中以事務(wù)工作、經(jīng)濟(jì)工作的好壞代替政治覺悟和黨性修養(yǎng)，滿足于目標(biāo)任務(wù)的完成，沒有很好地從群眾的角度去思考和統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展。

(三)思想上自我放松。一是自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，基本黨性覺悟和觀念還是有的，只要按照上級的指示走，不犯原則性的錯誤，就會平穩(wěn)度過。二是認(rèn)為自己有一定的工作經(jīng)驗，也具備一定的政策理論水平，做好一般性工作的能力也是有的，再說，個人的事業(yè)也基本上到點(diǎn)了，沒必要再化大力氣去拼命干工作。

(四)創(chuàng)新意識有所淡化。一是忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏

創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待加強(qiáng)。

針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在上級黨組織和縣委”群教”工作督導(dǎo)組的監(jiān)督指導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，堅持為民務(wù)實清廉，始終把群眾利益放在第一位，帶領(lǐng)全局干部職工，為推進(jìn)我縣事業(yè)向前發(fā)展，促進(jìn)行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)始終堅持把學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學(xué)習(xí)的三個重點(diǎn)，堅定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自覺做到”八個帶頭”：帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研，帶頭征求各方意見，帶頭做好對照檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好整改落實，帶頭推動工作實踐，帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，帶頭開展服務(wù)群眾。

(二)提高黨性修養(yǎng)和覺悟自覺學(xué)習(xí)黨章和黨的各項條例和規(guī)定，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個”總開關(guān)”問題，增強(qiáng)黨性觀念。

有關(guān)社會理論講課心得體會如何寫三

(一)我對“教學(xué)與課程”的認(rèn)識

在新課改中，教學(xué)與課程的關(guān)系是我們首先必須擺正和處理好的一對關(guān)系。我們知道“課程是學(xué)校教育的實體或內(nèi)容，它規(guī)定‘教什么’;教學(xué)是學(xué)校教育的過程或手段，它規(guī)定學(xué)?！趺醋觥?課程是教學(xué)的方向或目標(biāo)，是在教學(xué)過程之前和教學(xué)情境之外預(yù)先規(guī)定的，教學(xué)的過程就是忠實而有效地傳遞課程的過程，而不應(yīng)當(dāng)對課程做出任何變革?！贬槍@一點(diǎn)，再對照自己的教學(xué)，以往我在教學(xué)中，總是把教材作為教學(xué)的中心，因此常常出現(xiàn)教學(xué)過程和學(xué)生實際相脫離的現(xiàn)象，有時還為此想不通。

現(xiàn)在我認(rèn)識到我們的教學(xué)過程不僅是使用教材，同時也要注重開發(fā)和利用課程資源。特別是在口語交際教學(xué)中，更要注重交際課程與學(xué)生生活實際的結(jié)合，注重交際課程的開發(fā)，這樣教學(xué)就不只是忠實的實施課程計劃，教學(xué)與課程相互轉(zhuǎn)化、相互促進(jìn)、彼此有機(jī)地融為一體，教學(xué)改革才能真正進(jìn)入教育的內(nèi)核，成為課程改革與發(fā)展的能動力量，成為教師與學(xué)生追尋主體性、獲得解放與自由的過程。

(二)我對“互動的師生關(guān)系”的認(rèn)知

我們知道“教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一”，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是就是師生，生生的交往。據(jù)此，現(xiàn)代教學(xué)論指出，“教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程?！?/p>

該書指出“交往是活動的最基本的形式，亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是靜態(tài)的社會關(guān)系的總和，而是動態(tài)地表現(xiàn)出來的主體之間的相互作用。交往中，主體之間的相互作用、相互交流、相互溝通、相互理解，這是人基本的存在方式。在教學(xué)中，交往存在著師生間的交往和生生間的交往之分，而且是多邊的整體的交往。”這一點(diǎn)告訴我們在教學(xué)中我們必須重視學(xué)生的交往能力，對于小學(xué)低年級來說，我們就必須重視學(xué)生的聽說能力，口語交際能力的培養(yǎng)。

“師生關(guān)系是一種平等、理解、雙向的人與人的關(guān)系”“在師生關(guān)系中，學(xué)生會體驗到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容、親情與關(guān)愛，同時受到激勵、鞭策、鼓舞、感化、召喚、指導(dǎo)和建議，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗?！币陨线@些內(nèi)容都告誡我們教育工作者，特別是一線教師，要充分重視師生之間的交往，要站在民主平等的角度去和學(xué)生交流，要充分體現(xiàn)師生之間的親情，尊重他們，信任他們，把他們作為知心朋友，去關(guān)心愛護(hù)，這樣交往才會真實而富有情趣，才會很好的和學(xué)生溝通，才會提高學(xué)生的交際能力。

我們知道“交往的基本屬性是互動性和互惠性”通過師生間、學(xué)生間動態(tài)交流實現(xiàn)師生互動，相互溝通，相互影響，相互補(bǔ)充，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)。這是教學(xué)相長的真諦。所以我們在教學(xué)中，必須充分的放手給學(xué)生交往的空間，充分的給他們交往的自由，讓他們多方位，全身心的投入到交際之中，從而達(dá)到培養(yǎng)口語交際能力的目的。

(三)我對“構(gòu)建素質(zhì)教育課堂教學(xué)目標(biāo)體系”的認(rèn)識

我們總在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，那么什么是素質(zhì)教育，怎么進(jìn)行素質(zhì)教育，在讀這本書前，我的認(rèn)識并不是那么深刻，例如我們問‘學(xué)習(xí)為了什么’的時候，無論學(xué)生、家長還是教師，很少有人把發(fā)現(xiàn)和尋找新知識、解決問題作為學(xué)習(xí)的歸宿。在我們的教育概念中，學(xué)習(xí)就是教師傳授已有的知識，學(xué)生掌握確定無疑的知識;教材對學(xué)生來說，成了權(quán)威知識發(fā)布的載體，導(dǎo)致了我們所諷刺的“考考考，教師的法寶;分分分，學(xué)生的命根”。新課標(biāo)中“知識與技能、過程與方法以及情感、態(tài)度與價值觀”是我們進(jìn)行教學(xué)的目標(biāo)。改革課堂教學(xué)必須由過去以知識為本位轉(zhuǎn)向以發(fā)展為本位，真正體現(xiàn)知識、能力、態(tài)度的有機(jī)整合，全面實施素質(zhì)教育。

由此我們想到我們現(xiàn)在的小學(xué)語文教學(xué)，特別是低年級的語文教學(xué)，很多教師仍然以學(xué)生的抄寫為教學(xué)中主要手段，忽視學(xué)生的實際水平，不愿意讓學(xué)生從被動的亦或是盲動的接受和服從中解放出來，不愿意去提高學(xué)生的創(chuàng)造力，和自我探究能力，以學(xué)生考試中得到多少分來衡量學(xué)習(xí)的好壞，卻不愿意和學(xué)生去溝通和交往，不愿意考慮學(xué)生是否學(xué)會了表達(dá)自己的內(nèi)心世界，是否愿意去傾聽別人的表白，是否愿意去理解體悟別人的感受，一句話學(xué)生的素質(zhì)是不是得到培養(yǎng)和發(fā)展，卻沒有很好的去研究。

有關(guān)社會理論講課心得體會如何寫四

在前段時間，我通過參加政治理論學(xué)習(xí)，更深刻地認(rèn)識到作為一名xxx，就要解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。

在工作之余，及時的給自己充電，不斷的學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。

時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，要始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個結(jié)合”。要注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。。避免學(xué)習(xí)時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。

中國夢，是讓每一個積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導(dǎo)人積極向上的原動力。

黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢？首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

然后就是把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想，個人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù)。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。

總之，xxx要不斷學(xué)習(xí)。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

有關(guān)社會理論講課心得體會如何寫五

政治理論學(xué)習(xí)有所放松，把學(xué)習(xí)當(dāng)作“軟指標(biāo)”，放松了對政治思想、政治理論的深入學(xué)習(xí)。有時候覺得在監(jiān)獄工作多年，積累了較為豐富的一線工作經(jīng)驗，在成績方面或多或少有一定的自我滿足感。對政治理論武裝頭腦的緊迫性沒有了警惕，學(xué)習(xí)自覺性、主動性、理論性不足。

對政治理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，理論聯(lián)系實際不夠，存在學(xué)用脫節(jié)。

運(yùn)用政治理論指導(dǎo)監(jiān)區(qū)工作的意識不夠，沒有充分把政治理論和一線工作緊密的聯(lián)系起來，不能很好運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法來分析和解決問題指導(dǎo)工作，提高工作水平。

對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不到位，沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，對政治理論學(xué)習(xí)看得多，思考得少，滿足于完成“規(guī)定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著在監(jiān)獄工作時間的增長，面對一線監(jiān)管壓力，只去努力維護(hù)安全穩(wěn)定，而在思想上時不時產(chǎn)生麻痹、松懈，不自覺地就放松了學(xué)習(xí)。

對理論武裝的重要性和緊迫性認(rèn)識不足，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。

理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對性不強(qiáng)。

對理論缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，對理論問題進(jìn)行系統(tǒng)性的深入學(xué)習(xí)不夠，存在實用主義、拿來主義、囫圇吞棗等現(xiàn)象，沒有從全面提高自身理論素養(yǎng)的高度去深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),沒有從不斷改造世界觀，提高理論水平和政治素養(yǎng)方面刻苦學(xué)習(xí)，某些時刻認(rèn)為只要做好自己的本職工作，學(xué)習(xí)能應(yīng)付過去就行了。

理論學(xué)習(xí)的針對性不強(qiáng)。缺少有步驟地系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，存在被動應(yīng)付的情況。

思想理論武裝抓得不實，學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性，沒有制定詳細(xì)清晰的學(xué)習(xí)計劃。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深研細(xì)鉆不夠，對黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)、基礎(chǔ)理論學(xué)得少，對黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

理想信念教育學(xué)得不夠、不深，沒有真正把自己融進(jìn)去，把學(xué)習(xí)、思考、實踐緊密結(jié)合在一起。沒有系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

思想理論武裝不到位，在世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”上，還存在著一些問題。

忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。總認(rèn)為多個部門工作的經(jīng)歷，做好本職工作沒有問題，在學(xué)習(xí)新理論、新知識的求知道路上欠缺更強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，認(rèn)為首先要完成好事務(wù)性工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，至于理論沒有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行?！敖?jīng)驗主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度還不夠，運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力還應(yīng)該加強(qiáng)。

思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性，但實際中做得卻不到位，認(rèn)為黨的理論知道了解就行了，不需要花費(fèi)過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現(xiàn)象。

思想政治學(xué)習(xí)中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時用不上的則不愿主動去學(xué)，使得自身的知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性，缺乏活到老、學(xué)到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學(xué)習(xí)，致使在理論指導(dǎo)實踐上捉襟見肘。對思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠，是自己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實踐的首要原因。

理論學(xué)習(xí)不夠。黨支部雖然比較重視政治思想建設(shè)，但由于平時在監(jiān)管改造上投入精力較多，在學(xué)習(xí)上仍存在著一定的片面性。用于學(xué)習(xí)的時間明顯不足，集中學(xué)習(xí)形式比較單一，多為傳達(dá)學(xué)習(xí)文件、學(xué)習(xí)會議材料，通讀精讀理論原著不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)粗枝大葉，抓得不夠緊、理解不夠深，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自我修養(yǎng)的提高。

政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是理論與實踐結(jié)合得不夠緊密，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題的能力有待進(jìn)一步提高。

學(xué)風(fēng)不夠端正。特別是對中國特色社會主義理論體系、習(xí)近平總書記系列講話精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，深入思考不夠，指導(dǎo)推動工作不夠，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)、運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學(xué)習(xí)與個人思想工作學(xué)習(xí)作風(fēng)結(jié)合的不緊密，對“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識不足。

忽視政治理論學(xué)習(xí)。有時認(rèn)為學(xué)理論是形式，是務(wù)虛，抓具體監(jiān)管改造才是務(wù)實，所以在思想上存在不重視理論學(xué)習(xí)的問題，總認(rèn)為高新理論是上面的事，上面怎么說就怎么干，自己把工作做好就行了，學(xué)不學(xué)理論無關(guān)工作大局，存在著學(xué)不學(xué)無所謂的思想，經(jīng)常被動地去學(xué)習(xí)，很少自覺地去學(xué)習(xí)。

有關(guān)社會理論講課心得體會如何寫六

今天，我們在這里舉行x市領(lǐng)導(dǎo)干部理論讀書班開班儀式。這次理論讀書班主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神這一課題，以理論授課、交流研討、參觀見學(xué)、專題會議等形式，進(jìn)一步夯實政治理論根基，統(tǒng)一思想認(rèn)識，凝聚力量共識，推動x市經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。

參加此次培訓(xùn)的同志們都是縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部，大家的崗位很重要，處于承上啟下、內(nèi)聯(lián)外接的關(guān)鍵位置，承擔(dān)著大量具體的管理和服務(wù)職能，是區(qū)縣、部門、單位的骨干和中堅力量。你們的工作很具體、很瑣碎，但事關(guān)全市發(fā)展大局，是市委、市政府決策部署的具體落實者、實踐者；你們的崗位很平凡、很實在，但事關(guān)黨和政府形象，是聯(lián)系基層干部群眾的“橋梁”，展示對外形象的“窗口”。所以說，大家有著怎樣的精神狀態(tài)、能力水平和工作作風(fēng)，至關(guān)重要。如何緊跟新時代、適應(yīng)新形勢，如何與市委、市政府和基層干部群眾合拍共振，如何立足本職崗位干出新成績，是市委一直關(guān)注的重要問題，也是大家要認(rèn)真思考的重要問題。

下面，我講三點(diǎn)意見：

我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，首先是政治上的要求，講干部素質(zhì)，首先是政治素質(zhì)；講領(lǐng)導(dǎo)能力，首先是政治能力。就加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，習(xí)近平總書記在中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時，鮮明提出了“把準(zhǔn)政治方向、堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、夯實政治根基、涵養(yǎng)政治生態(tài)、防范政治風(fēng)險、永葆政治本色、提高政治能力”七個方面要求。我們要認(rèn)真領(lǐng)會，落實到工作和實踐中去。

（一）要筑牢“兩個堅決維護(hù)”的政治忠誠。“天下之德，莫大于忠”。忠誠歷來是中華民族最為重視的品德。新的歷史時期，我們共產(chǎn)黨人所講的忠誠，是一種更為無私、更為可貴的忠誠，就是對黨的絕對忠誠。我們每一位黨員干部，都要從內(nèi)心和靈魂深處，絕對忠誠于黨，絕對忠誠于習(xí)近平總書記，真正樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。忠誠不是自然而然就形成的，首先來源于“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的政治信念。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，變成“墻頭草”，風(fēng)一吹便倒。“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，這是入黨誓詞中的一句，更是每一位共產(chǎn)黨員必須堅守的理想信念。大家要牢記誓言，堅定對共產(chǎn)主義的信念，把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，筑牢理想信念的“壓艙石”。

對黨忠誠，還來源于“以人民為中心”的政治情懷。我們黨是全心全意為人民服務(wù)的黨，對人民忠誠，就是對黨忠誠。在紀(jì)念紅軍長征勝利?80?周年大會上，習(xí)近平總書記講述了?82?年前生在湖南汝城縣的“半條被子”的故事。紅軍長征時期，3?名女紅軍借宿在湖南汝城縣沙洲村村民徐解秀家中。見到徐家家境貧寒，家里連床御寒的被子都沒有，臨走時，女紅軍用剪刀把自己僅有的一床被子剪開，將半條被子留給了徐解秀。老人說，什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。當(dāng)前，我們大力推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，歸根到底是要把為人民服務(wù)的根本宗旨，在黨員干部的思想和行動中根植得更加牢固、更加扎實；就是要牢牢堅持以人民為中心的發(fā)展思想，認(rèn)真解決好涉及群眾切身利益的問題，讓人民群眾有更多獲得感。

（二）要善于從政治上認(rèn)識問題、分析問題、解決問題。沒有脫離政治的業(yè)務(wù)，也沒有脫離業(yè)務(wù)的政治。每項具體工作、每個崗位、每個基層組織的活動，都要首先從政治上去認(rèn)識、去把握。當(dāng)前，要著力抓好兩個方面的工作。一方面，要抓好黨建責(zé)任落地。現(xiàn)在，全面從嚴(yán)治黨“上熱、中溫、下冷”的問題比較突出，壓力層層遞減。表現(xiàn)在具體實踐中，就是重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象還比較普遍，有的甚至用“業(yè)務(wù)事情多，抽不出時間抓黨建”來推責(zé)；有的“三會一課”、組織生活會等基本制度落實不到位，等等。抓好黨建是最大的政績，抓黨建就是講政治。大家作為全市干部隊伍中承上啟下的中堅力量，一定要從自身做起，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”要求，真正實起來、緊起來、嚴(yán)起來，把責(zé)任落下去，把壓力傳導(dǎo)下去。?另一方面，要抓好工作任務(wù)落實。這是講政治的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。具體工作是不是都落實了，考驗著我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要抬高政治站位，把自身工作放到全國、全省、全市大局中去認(rèn)識，堅決根治“中梗阻”、破除“卡脖子”、打通“斷頭路”，促進(jìn)各項決策部署落地生根、開花結(jié)果。對那些阻礙全市發(fā)展的干部，市委將堅持“不負(fù)責(zé)就問責(zé)，不擔(dān)當(dāng)就挪位，不作為就撤職”，絕不姑息遷就。

十九大報告中明確提出：“領(lǐng)導(dǎo)十三億多人的社會主義大國，我們黨既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)”，并重點(diǎn)指出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)的八個方面本領(lǐng)。從我們的實際工作看，很多同志不是不想干，而是不會干。有的平日對“老問題”熟視無睹，不注重總結(jié)經(jīng)驗、舉一反三，結(jié)果遇到新變種就手忙腳亂、應(yīng)對失當(dāng)；有的對新知識、新應(yīng)用、新趨勢缺乏學(xué)習(xí)，對于如何運(yùn)用新技術(shù)解決新問題，既缺乏相應(yīng)理念，也提不出有效辦法；有的學(xué)用脫節(jié)，把好政策的經(jīng)給念歪了，等等。這些問題，從反面警示我們，面對日新月異的發(fā)展形勢、復(fù)雜多變的社會生活，必須一刻不停地增強(qiáng)能力、磨礪本領(lǐng)。

（一）要勤于學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們各個領(lǐng)域、各個方面的“一把手”對學(xué)習(xí)的認(rèn)識還是到位的，但是有些中層干部、具體辦事人員，往往忙于事務(wù)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，對市委、市政府的決策部署學(xué)習(xí)的積極性不高，了解不深入，影響了工作落實的質(zhì)量。讀書是最好的學(xué)習(xí)，這次理論讀書班的一項重要任務(wù)就是讀原著、學(xué)原文、悟原理，大家普遍感覺收獲很大。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，既是我們認(rèn)識把握統(tǒng)攬全局的“最強(qiáng)大腦”，也是破解問題方程式的“金鑰匙”。大家要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會新思想作為首要政治任務(wù)，往深里學(xué)、往心里走、往實里悟，把這一強(qiáng)大理論武器真正學(xué)好用好。要提高專業(yè)化能力?，F(xiàn)在，各項工作分工越來越精細(xì)，越來越專業(yè)，對干部素質(zhì)能力提出了更高要求。因此要注重選拔政治強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)的干部，同時要不斷豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風(fēng)、培育專業(yè)精神，成為做好工作的行家里手。

（二）要敢于實踐?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我們有些干部，講起三五年之后的事情，滔滔不絕，能講一整天；講到眼前的工作，則愁眉苦臉，講不出個所以然。我們干工作，不能紙上談兵，要善于把理論與實踐結(jié)合起來，圍繞深化改革中存在的突出問題、新舊動能轉(zhuǎn)換面臨的難點(diǎn)問題、干部群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，到實踐中尋找答案、解決問題。今天在座的，有很多青年干部，大家文化水平高、理論知識豐富，但實踐經(jīng)驗不足，在處理矛盾問題、突發(fā)事件時，心是虛的，腿是軟的，有時不知所措。怎么辦？就要向?qū)嵺`取經(jīng)，到基層“墩苗”、到一線打磨、到條件艱苦的地方“吃苦”。我們推行的干部交流機(jī)制，鼓勵機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職，到脫貧攻堅、信訪維穩(wěn)一線掛職鍛煉，增加干部“苦經(jīng)歷”。目的就是要大家在成長的黃金期、機(jī)遇期，砥礪品質(zhì)、積累經(jīng)驗、磨練意志，為將來行穩(wěn)致遠(yuǎn)練好基本功?！叭嗽谑律暇殻对谑夏ァ?，說的就是這個道理。干部有幾次熱鍋上螞蟻的經(jīng)歷，可能正好是一個成熟的過程。

（三）要善于總結(jié)。古人說“一日三省吾身”；總書記也多次強(qiáng)調(diào)，“工作中的經(jīng)驗是財富，工作中的教訓(xùn)也是財富，關(guān)鍵在于是否善于總結(jié)”?？梢姡朴诳偨Y(jié)不僅是一種修身養(yǎng)性的方式，也是我們事業(yè)成功的重要保障。工作中，我們有的干部只顧低頭拉車，不會抬頭看路，出了不少力，但卻做了很多無用功，這和疏于總結(jié)有很大關(guān)系?？偨Y(jié)的過程，也是一個“破”和“立”的問題?！捌啤本褪峭ㄟ^梳理總結(jié)，邊實踐、邊探索，果斷糾正那些不合時宜的觀點(diǎn)、辦法，對的就堅持，不對的趕快改?！傲ⅰ本褪蔷褪羌皶r把工作中的好做法、好經(jīng)驗固定下來，為以后工作提供借鑒。特別是我們正在推進(jìn)的各項改革試點(diǎn)，既要發(fā)揮自主能動性，大膽闖、大膽試，又要隨時總結(jié)，確保改革正確準(zhǔn)確有序協(xié)調(diào)推進(jìn)。

總書記強(qiáng)調(diào)，“干部干部，要干字當(dāng)頭。這既是職責(zé)要求，也是從政本分”；“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)”。為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹刻峁┮粋€寬松的環(huán)境，這是組織對我們干部的擔(dān)當(dāng)。反過來，我們的干部也要具備這種擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯瘛?/p>

（一）要有激情、重責(zé)任。俗話說，“天有三寶日月星，人有三寶精氣神”。黨員干部要把工作當(dāng)成一份責(zé)任、一項事業(yè)、一種樂趣來干，才愿意把全部精力投入其中，不因辛苦而抱怨，不因困難而卻步，才會“樂此不?！?。王繼才的事跡，大家都很熟悉。他守島衛(wèi)國?32?年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡崗位上書寫了不平凡的樂章。他自己經(jīng)常說，“自己是艱辛的，也是幸福的”。他的這種執(zhí)著，體現(xiàn)的是激情，背負(fù)的是責(zé)任，源自于堅定的理想信念。作為黨的干部，就要時刻保持這種對事業(yè)的激情，對事業(yè)的責(zé)任心，干一行、愛一行、精一行，保持一往無前的銳氣和動力。

（二）要挑大梁、擔(dān)重?fù)?dān)。做新時代合格共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于遇到矛盾敢不敢抓，遇到風(fēng)險敢不敢拼。我們的工作，都不是輕輕松松就能完成的，攻堅克難，領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒、沖鋒在前，中層干部也要眾志成城、全力以赴。當(dāng)前，我們?nèi)蕴幵谂榔逻^坎、滾石上山的關(guān)鍵時期，還有許多難關(guān)等著我們攻克。特別對諸如防范化解貿(mào)易融資風(fēng)險、脫貧攻堅、掃黑除惡專項斗爭、信訪穩(wěn)定等急難險重任務(wù)，迫切需要一批敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)母刹縼黹_疆拓土、攻城拔寨。要拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣，直面矛盾問題，從做好本職工作做起，敢于冒風(fēng)險、涉險灘，決不能有了困難就逃避、遇到挑戰(zhàn)就退縮。

（三）要善創(chuàng)新、能創(chuàng)造。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的永續(xù)動力，也是新時代黨員干部必備的基本素質(zhì)。我們把創(chuàng)新導(dǎo)向，列入全市“三個導(dǎo)向”，就是要廣大黨員干部增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，創(chuàng)造性開展工作，靠創(chuàng)新闖出新路徑，打開新局面。要大力推進(jìn)思想解放。形勢在發(fā)展，時代在進(jìn)步，我們的思想觀念、工作方法也要跟上時代前進(jìn)步伐，不能身體進(jìn)入21世紀(jì)了，而腦袋還停留在舊時代。要多出去走走、看看，多接觸新事物，多學(xué)習(xí)新知識，多了解新科技，把頭腦中那些陳舊的、保守的、落后的觀念徹底清理掉。要把思想解放體現(xiàn)到做好本職工作中，多說行、少說不行，多為成功想辦法，少為失敗找理由，這也是一種擔(dān)當(dāng)。要營造創(chuàng)新創(chuàng)造的良好環(huán)境?？倳浽凇吨類壑小分刑岬?，不要讓我們的干部“一只手持劍向前開辟道路，另一只手還要拿盾防衛(wèi)身后”。中央出臺關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的實施意見，為廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)解除了“緊箍咒”，目的就是營造一種氛圍，讓大家放下包袱、打消顧慮，放開手腳干事業(yè)。

“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天?！绷?xí)近平總書記指出：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己?！币恍╊I(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受的第一次誘惑、跨越的第一道紅線，也是從擔(dān)任中層職務(wù)開始的。因此，如何守住個人干凈的“底線”，扣緊人生的這顆關(guān)鍵紐扣十分重要。

（一）要講求官德?！暗虏慌湮?，必有災(zāi)殃”。良好的政德是黨員干部立身做人、為官從政的準(zhǔn)則和基石。有的干部走到哪里都能為官一任、造福一方，而有的干部卻庸庸碌碌、無所作為，甚至走上違法犯罪的道路。這里面有能力水平問題，但根本還是道德修養(yǎng)的問題。各級黨員干部一定要牢記總書記的教誨，明大德、守公德、嚴(yán)私德，修好共產(chǎn)黨人的“官德”，以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，經(jīng)常自省、自警、克己、律己，不斷提高道德修養(yǎng)。

（二）要潔身自好?？倳浿v，“每個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該把潔身自好作為第一關(guān)”。潔身自好并不容易，不僅要解決好“總開關(guān)”的問題，還要慎獨(dú)慎微，解決好小節(jié)小事小處的問題，在點(diǎn)滴小事的堅守中增強(qiáng)抵腐定力。要自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，正確處理好八小時內(nèi)外的關(guān)系，不能八小時內(nèi)是“公仆”，八小時外是“神仙”。大家在日常工作中，不可避免要與服務(wù)對象打交道，要在搞好管理服務(wù)中把握好“度”，既要當(dāng)好企業(yè)發(fā)展的“店小二”，又要保持清白、純潔，構(gòu)建“親”“清”的新型政商關(guān)系。要培育良好家風(fēng)，看好自家門，管好自家人，從內(nèi)部筑牢抵御貪腐的“防火墻”。

（三）要慎用權(quán)力。大家手中都有一定的權(quán)力，特別是財務(wù)管理、工程審批、招投標(biāo)等重要崗位，面對的誘惑多，稍有不慎就可能“一失足成千古恨”，這樣的前車之鑒不在數(shù)。今年?1—7?月，全市立案的x?件案件中，立查縣處級干部?x?人、鄉(xiāng)科級干部?x人，同比增長?x%和x%。他們官職不大，但權(quán)力不小，有的利用職權(quán)貪污受賄、吃拿卡要，有的為他人謀取利益，有的干預(yù)插手工程項目，把權(quán)力當(dāng)做了謀取個人私利的工具，最終都會走上不歸路。所以，對待權(quán)力，大家一定要有敬畏之心，防微杜漸、警鐘長鳴，不該要的東西堅決不要，不能去的地方堅決不去，不能做的事情堅決不做。各級黨組織要加強(qiáng)全方位管理，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，建立從嚴(yán)管理體系，管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時，管出風(fēng)清氣正、朗朗乾坤。

（四）要嚴(yán)守紀(jì)律。黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，更是自覺的紀(jì)律，這是我們黨區(qū)別于其他政黨最明顯的標(biāo)志?！吨袊伯a(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨提供了紀(jì)律保障。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺貫徹，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，讓制度“長牙”、紀(jì)律“帶電”，使鐵的紀(jì)律真正轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習(xí)慣和自覺遵循，使黨員干部習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境下工作生活。

學(xué)習(xí)的過程是黨性鍛煉的過程，也是優(yōu)良作風(fēng)養(yǎng)成的過程。希望同志們妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，真正靜下心來，專心致志地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)理論同提高黨性修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)結(jié)合起來，與解決實際問題、推動具體工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)的成果更好地運(yùn)用到工作實踐中。要嚴(yán)格自我約束，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)制度，以實際行動樹立黨員干部的良好形象。

最后，祝本次理論讀書班班圓滿成功，祝大家生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)有所成！