學術講座后的心得體會和感想(優(yōu)秀18篇)

心得體會是一種對過去經驗和教訓的總結和歸納，以指導未來的行動。在寫心得體會時，我們要注重條理和邏輯，確保觀點清晰明了。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會，供大家參考和學習。

學術講座后的心得體會和感想篇一

剎那間別離，是人生中最不愿面對的痛苦之一。與親朋好友的離別，與離人之后的情感無助交織，令人心生感慨。在離別的背后，我們能夠體味到人世間的珍貴和脆弱。本文將從別后的感想、心得和體會三個方面來探討這一主題。

離別之后，人們常常會陷入無盡的思緒和情感波動之中。首先，別后的感想讓人回想起與離人的點點滴滴，在心底掀起漣漪。在這個逐漸陌生的世界里，我們回頭看見曾經與離人相處的點點滴滴，細細品味，如同晚秋的清風，猶能觸動心靈之弦。其次，別后的感想也讓人思考生命的意義與價值。當親人或好友離開我們而去時，我們常常會思考起自己在他們生命中扮演的角色，思考生命的意義究竟在于什么，思考未來要如何過得更有價值。

別后的心得是從別后的感想中汲取的經驗與教訓。首先，別后的心得告訴我們要珍惜眼前人。當我們失去一個人以后，才真正意識到他們在我們生命中的重要性。因此，我們應該學會在生活中及時表達對親朋好友的愛和關心，不要等到失去后才追悔莫及。其次，別后的心得還告訴我們要及時思考人生的意義。生活中，我們常常被瑣事和紛繁復雜的世界所迷惑，很少有時間去思考人生的真諦。而別后的痛苦讓我們深刻地認識到生命的脆弱與短暫，從而更加珍惜每一天，尋求自己生命的真正價值。

別后的體會是對人際關系和情感的思考和體悟。首先，別后的體會讓我們更加堅信友誼的寶貴。離別讓我們明白，在這個世界上，真正值得珍惜的不是金錢和物質，而是那些與我們共同度過歡笑和淚水的朋友們。因此，我們應該更加努力地維系這些美好的人際關系。其次，別后的體會也讓我們深刻地明白愛情的可貴。當與心愛的人分別時，我們才會切身體會到他們在我們生活中的重要性。因此，我們應該更加努力地去愛，去珍惜和呵護我們身邊的人。

段落五：總結與展望。

別后的感想、心得和體會，讓我們更加深刻地認識到生命的寶貴和脆弱。它們促使我們思考和行動，從而讓我們的人生更加有意義。通過珍惜眼前人，思考生命的意義，堅信友誼和珍視愛情，我們可以活出更加精彩的人生。無論別后的情感如何悲痛和無助，我們都應該積極面對，用智慧和勇敢去面對，度過人生中的每個別離，以更加積極和樂觀的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。

學術講座后的心得體會和感想篇二

離別是人生中不可避免的一部分。無論是畢業(yè)離校、離鄉(xiāng)背井還是離世離人，別后的感想總是伴隨著我們的心靈。離別是一種成長，它教會了人們珍惜眼前的一切，對生活保持充滿熱情和感激之心。此刻，我不禁回憶起那些別后的日子，深知離別給予我的成長和心靈啟迪。

二、別后的感想——時間的飛逝與珍貴的友誼。

當分別的日子到來時，我才懂得時間的寶貴和飛逝。曾經，我們羨慕長輩開心地說起“五十年代”的老友，人們會默默地惋惜，時間變得那樣珍貴。如今，當我想起那些離別已久的知己與摯友，我感覺只是轉眼之間。時間的飛逝教會了我珍惜與朋友在一起的每一刻，因為我們無法預測未來，只能在此時此刻，真誠地對待彼此。

離別也引發(fā)了我對故鄉(xiāng)的思念。每當離鄉(xiāng)背井，遠離親人時，對家鄉(xiāng)的懷念不禁涌上心頭。曾經的熟悉街道、繁忙市井，曾經的親戚和朋友，如今都成了我人生旅途中永恒的回憶。離別讓我更加珍惜家鄉(xiāng)，思念之情如魔咒般緊緊系住我心。

離別固然帶來思念和傷感，但它也為人們帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。無論是離開父母的獨自上學，還是離職離開熟悉的工作環(huán)境，離別都讓我們能夠面對新的生活和未知的挑戰(zhàn)。離別教會我適應變化，勇于接受新的環(huán)境和任務，擁抱未來的不確定性。

離別之后，在動情的痛苦中，我們也能重新找到自己的方向。離別是告訴我們，繼續(xù)前行，尋找新的目標和追求。離別不僅是結束，更是一種新的開始。在別后的日子里，我遇到了新的朋友、找到了新的工作、獲得了新的認識。離別教會我重新面對生活的勇氣和信心，也成就了我今天的成長。

總結起來，離別是人生珍貴的經歷，它在心靈中深深地刻下印記。離別教會了我珍惜時間和友誼，懂得回憶和思鄉(xiāng)，面對挑戰(zhàn)和機遇，重新開始追求自己的夢想。別后的感想讓我成長，讓我變得更加堅強和勇敢。在未來的日子里，我將繼續(xù)珍惜離別給予的一切，并以更加積極的心態(tài)迎接未知的挑戰(zhàn)和機遇。

學術講座后的心得體會和感想篇三

在大學里，學術講座是一項必不可少的活動。從本校教職員工到來自其他學校的學者，他們的講座內容涵蓋了各種領域和主題，使學生能夠接觸到最前沿的研究進展和思想創(chuàng)新。在參加完這些講座后，我對學習、探知和研究也有了不一樣的體會和理解，以下是我的學習體會和感悟。

一、拓寬視野、更新認知。

學術講座是一種精神文化的交流方式，學者們的學術研究能夠給我們提供新的視角，拓寬我們的知識領域和想象力，從而更新了我們的認知。比如，日前某位科學家介紹了一個關于化學反應的實驗，我從來沒有想到過化學反應的復雜性可以如此之高。這些講座使得我們得以了解一些尖端的研究進展和最新的學術成果，展現了現代科學的廣博和復雜，同時也激發(fā)了在我內心中對知識和科學研究的興趣。

二、提升專業(yè)能力，增加自信心。

學生在提高綜合素質的同時，也向往著在各自的領域中成為專家。而學術講座正是我們提升專業(yè)能力和自信心的好機會。作為一名經濟學專業(yè)的學生，我曾參加過多次經濟學界的專業(yè)講座和交流會議，這些講座幫助我們更深入地了解經濟學領域最熱門的研究課題，并使我們更有信心地將專業(yè)知識運用到實踐之中。同時，通過學術交流，我們能夠結識更多志同道合的人，共同探討問題，增加專業(yè)相關的交際和協作能力。

三、堅定信仰、尋求思想。

學習不僅僅是在書本、報紙、網絡上獲取知識，還需要不斷地探索思想、積累經驗，在與社會和現實的矛盾中不斷地求索。而學術講座則給我們提供了一個探討和交流的平臺。精神層面上的交流和思考，反哺和加強著我們的知識素養(yǎng)，有助于我們更好地堅定自己的信仰，尋找思想方向。例如，在聽某位名教授的講座時，他談到了“遇到事情不知所措”時的應對之法，他的言辭傳遞的是實用型的適用性和深刻性，這樣的體驗比單純地讀一本專業(yè)書強多啦！

四、增添智慧、提高素養(yǎng)。

學習是對智慧的追求，對于學術講座來說，不僅僅是對學術、專業(yè)知識的追求，更是對于智慧和品德的追求。國外一位博士生曾講曾給我講到：知識不能代表一切，人們更需要擁有一個廣博、穩(wěn)定的知識架構，同時低調、寬容、謙虛、博愛等品質才是受人尊崇的真正原因。這樣的學習過程不是簡單地積累知識，而是在對自身品德提高的同時，不斷地把知識落實到實踐中去。之后，我逐漸明白知-行合一的意義和難度，也漸漸發(fā)現智慧的積淀并不僅僅是知識的積累，而需要在日常生活中的一次又一次的實踐中去提高綜合素養(yǎng)。

五、成就關鍵、績點提升。

最后，也是非?，F實的一點：參加學術講座是提高成績的一種重要途徑。因為不同類型的講座均會強化不同的個人素養(yǎng)，而這些素養(yǎng)同樣與績點的等級績劃等級息息相關。當我們積極參與學習，積極報名參加這些講座后，在學習中的自信也會提高，在知識的積累中做到了實用和支持，績點升華也就在這個過程中實現了。

總而言之，參加“學術講座”不僅能擴寬視野，增加專業(yè)素養(yǎng)，更能重拾學習的信仰，增添實際能力和智慧高度的積淀。這對我們未來的職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃、個人的學術認知和素質提高都至關重要，因此，學術講座應被視為指引、啟迪和升華人生的一個重要途徑。

學術講座后的心得體會和感想篇四

經過黨課學習后，從做人和做事兩方面來闡述，教育大家做一個自信的人、內心和諧的人、充滿人格魅力的人、謙虛大方的人、甘于奉獻的人;做事的時候則要專心、高標準要求自己、高效率做事。下面是本站小編為大家收集整理的黨課后的。

感想，歡迎大家閱讀。

歷史的經驗證明，堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨團結和帶領人民從勝利走向勝利，實現國家富強、民族振興的強大精神力量。在新的歷史條件下，保持和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，對抵御各種腐朽思想侵蝕、保持黨和國家政權永不變質，更具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

一、勤儉節(jié)約的重大意義。

艱苦奮斗，勤儉節(jié)約決不是一句空洞的。

口號。

它所包含的思想內容極其豐富值得我們認真學習、發(fā)掘、領會和落實到行動中去。

5%、11%和4%。中國最大的比較優(yōu)勢是人口眾多，最大的劣勢是則是資源不足。

2、走中國特色社會主義道路，要遵循科學發(fā)展觀的原則，破壞資源，破壞環(huán)境貽害子孫?？茖W發(fā)展觀的本質和核心是堅持以人為本，強調的是可持續(xù)發(fā)展，目標是共建和諧社會，其中最為醒目的一個標準是人類與自然的和諧。也就是說，實現可持續(xù)發(fā)展，就必須保證人類與自然的高度融合，靠資源給養(yǎng)人類，靠人類保護自然環(huán)境。但從人類發(fā)展的趨勢看，前景并不明朗。有科學家警告稱，如果人類活動對海洋的破壞和過度捕撈等趨勢持續(xù)下去，那么到2048年，全世界的魚類和海產品數量將處于崩潰邊緣。研究人員對可追溯到20世紀60年代的科學數據及近千年歷史記錄進行了分析，結果發(fā)現海洋多樣性，即海洋魚類、貝類、鳥類、植物和微生物等種類——急劇減少，目前29%的種類已處于瀕臨滅絕的邊緣。按照這一速度，科學家估計到2048年，所有海洋生物都將處于崩潰邊緣，研究人員將這種狀況定義為漁場捕魚量將從最高捕魚量驟降90%。人類對自然資源的肆意開采，已經使地球不堪重負，如果這種狀況不立即改善，子孫后代的生存堪憂矣。

3、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)提倡勤儉節(jié)約。黨的性質和肩負的歷史使命，決定了我們黨艱苦奮斗的本色。艱苦奮斗不僅僅是一種生活方式，更是一種高尚的精神境界，是艱苦創(chuàng)業(yè)的精神、吃苦實干的精神、勤儉節(jié)約的精神、開拓進取的精神和無私奉獻的精神。在革命和建設的歷史進程中，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)始終是黨的事業(yè)不斷前進的強大精神支柱。正是由于廣大黨員干部奮發(fā)圖強、百折不撓、積極進取、勇往直前，我們黨才能夠戰(zhàn)勝前進道路上的艱難險阻，取得了革命和建設事業(yè)的偉大勝利。早在建國之初，毛澤東同志就把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗作為社會主義建設的方針之一提了出來，他指出：“要使全體干部和全體人民經常想到我國是一個社會主義的大國，但又是一個經濟落后的窮國，這是一個很大的矛盾。要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這樣一個勤儉建國的方針?！苯裉?，盡管我們的經濟建設取得了長足的發(fā)展，綜合國力得到較大提高，但國家還不富裕，條件還不是很好，還有很長的路要走。而且改革和市場經濟體制建設，對我們來說又是一場全新的試驗和實踐，對此，我們不僅缺乏足夠的基礎和經驗，素質上也不完全適應。怎樣才能適應這種形勢和任務的要求呢?當然要靠科技和人的素質，特別是人的精神素質，即艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、務求實效的精神。偉大領袖毛澤東曾擲地有聲的說：“浪費是極大的犯罪”，指引了幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。鄧小平同志針對改革開放后可能要倒下一些干部的嚴峻情況，諄諄告誡全黨：“應該保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)。堅持這個傳統(tǒng)，才能抗住腐敗現象?！敝赋觯骸吧莩蘩速M本身就是一種嚴重的腐敗行為，而且會助長其他的腐敗行為?！睔v史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事更是不勝枚舉。毛澤東要求別人的,自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20xx年。在延安時穿的一雙舊拖鞋，穿了許多年鞋底磨出了洞，鞋臉都開線了，仍不讓扔掉，縫補好再穿。解放后，在三年困難時期，毛主席給自己規(guī)定不吃肉、雞。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰?，半絲半縷恒念物力維艱。”雖然現在的生活水平提高了，人們的經濟也富裕了。但我們仍然要保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)?！皻v覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢”。節(jié)儉意識作為華夏五千年文明的傳統(tǒng)美德，應融入民族的血肉。相信在建設富強文明和諧的道路上，只要我們每名員工心手相牽，用節(jié)儉意識時刻約束自己的言行，形成“鋪張浪費可恥，勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍，勤儉節(jié)約一定會成為一種時尚、一種習慣、一種精神。但艱苦奮斗也決不是單純的意味著在艱苦的環(huán)境中苦熬，而重在奮斗。如今，西方發(fā)達國家已經進入知識經濟時代，我國正在以信息化、知識化推動和帶動工業(yè)化，向著知識經濟時代邁進。要承認差距，并迎頭趕上去，不僅要同他們拼技術、設備和資金，更重要的是拼艱苦奮斗、務求實效的精神。事實上，我們同西方發(fā)達國家的競爭，很重要的一條就是精神狀態(tài)的競爭。只有具備不怕困難、敢于斗爭的拼搏精神，才能克服由競爭劣勢所帶來的困難，在激烈的競爭中站住腳。另外，要發(fā)揚自己動手、自力更生的創(chuàng)業(yè)精神。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的偉大進程中，將面臨許多新的困難和前所未有的挑戰(zhàn)，特別是市場經濟對人的生存方式、生活方式、行為方式和思維方式，既有積極作用又有消極影響，這就需要人們去攻堅，去掌握市場經濟的規(guī)律并學會趨利避害，去解決問題、克服困難、迎接挑戰(zhàn)、科學決策。事實上，市場經濟所注重的“利益”、“能力”、“理性”和“自立”的價值取向，本身就蘊含著艱苦奮斗、務求實效的精神。從這個意義上說，越是健全和成熟的市場經濟，就越需要艱苦奮斗。同時，市場經濟所帶來的利己主義、拜金主義和享樂主義等消極影響，也需要利用艱苦奮斗的精神力量加以矯正。正因為如此，鄧小平同志早在80年代初就把艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神作為實現現代化的一個重要保證條件提了出來，他指出：“在相當長的一段時間里，我們不能不提倡和實行艱苦創(chuàng)業(yè)。”這就告訴我們，世上沒有免費的午餐，“天上掉餡餅”的事情是不會發(fā)生的。要發(fā)展、要進步，必須首先靠自己?？渴裁?靠艱苦奮斗、自力更生。

4、奢侈浪費是禍國殃民的腐敗行為。李商隱的。

名言。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，歷史反復證明了這個道理，奢能敗國、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn)，有一支歐亞大陸最強悍的軍隊，但卻因為驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關，建立了中國歷史上最后一個強盛的封建國家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權辱國?！鞍似熳拥堋币渤蔀榧w绔和低能的代名詞。從古至今，由中到外，凡是驕奢淫逸，奢侈浪費的王朝都難免遭到傾國傾城，自取滅亡的下場，歷史留下了一段段血的教訓，積累了最為寶貴的財富。

二、履行央行職責，需要勤儉持行。

人民銀行是履行央行職能的國家機關，央行是發(fā)行的銀行，政府的銀行，銀行的銀行，代表國家形象，要體現有限的錢辦更多的事兒。

1、引導商業(yè)銀行用有限的資金，支持符合國家產業(yè)政策的行業(yè)、部門、企業(yè)，而不提倡支持那些重復建設、“五小企業(yè)”、“政績工程”。首先，要加強金融信貸政策指導，積極發(fā)揮金融杠桿調控作用。密切關注金融機構的信貸投放和流動性情況，加強對信用社流動性的監(jiān)控、監(jiān)測和分析，切實發(fā)揮政策引導和業(yè)務指導作用，防范流動性風險。其次，是發(fā)揮窗口指導作用，引導商業(yè)銀行把本地資金用于經濟發(fā)展建設上，堅持每季召開經濟金融形勢分析會，指導商業(yè)銀行合理調整信貸結構，加大信貸產品的創(chuàng)新和信貸投入，支持重點產業(yè)發(fā)展以保持地方經濟發(fā)展態(tài)勢。

2、央行本身要以提倡節(jié)約、反對浪費為原則，辦好各種事情。建設節(jié)約型企業(yè)人人有責，需要每一名員工從身邊做起，從每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一滴油做起。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在作風上艱苦創(chuàng)業(yè)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當成戰(zhàn)勝困難的助推器，把勤儉節(jié)約當成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術革新和技術創(chuàng)造。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橛胸熑胃?、榮譽感和使命感的民行人，都應抓住點滴時間，刻苦鉆研業(yè)務技能，向精細管理要效益。只要付出辛勤的勞動，就一定會找到節(jié)能降耗的途徑。節(jié)能降耗不是一時的興起，而是永恒的話題，提倡辦一切事情節(jié)儉，反對講排場、比闊氣，大手大腳。

3、全行員工要樹立勤儉持行的理念，營造艱苦奮斗的企業(yè)風氣。崇尚儉樸、反對奢華、艱苦奮斗歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨始終堅持和倡導的優(yōu)良作風和克敵制勝的法寶。因此，我行人必須保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，在個人婚喪嫁娶、子女升學時提倡從儉，反對大操大辦;工作行為提倡以行為家，勤儉持行。紀委要加大對這方面的監(jiān)督、教育和處分力度，建立起長效的監(jiān)督機制，行文規(guī)范，嚴厲打擊，將奢侈浪費行為作為績效考核的減分內容，嚴格管理。并要積極的選樹艱苦奮斗，持儉持行的先進典型，予以獎勵，弘揚正氣，進而形成我行勤儉節(jié)約的企業(yè)文化。

中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們古人曾講過，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂?！睔v史和現實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我的優(yōu)良作風;勤儉持行是我們企業(yè)發(fā)展進步的內在動力。如今的中國正在蓬勃發(fā)展，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)和作風是我們寶貴的財富。今后的路還很長，我們肩負的任務還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神決不能丟。

沒有共產黨就沒有新中國，這首歌唱了九十幾年依然氣勢磅礴，這首歌，根植幾代人的心靈，在代代人心上蓬勃，它融入了我們的生命，融入了我們的血液，這首歌告訴我們一個真理，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們的一切。中國共產黨見證了歷史的奇跡，引領著國家走向富強，帶給人民安康的生活。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。我們要把每項工作做好，就必須有一個好的精神態(tài)度，不斷進取，不斷創(chuàng)新，我們作為共產黨員，我們要時刻明白自己所肩負的使命，我們代表的是一種責任。我們要信奉誠實、正派的為人宗旨，堅持踏實的工作作風，求實的工作態(tài)度，進取的工作精神，在工作中秉著勤勤懇懇、任勞任怨的態(tài)度，認真做好各項工作。我們要從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在工作中不斷嚴格要求自己，不斷豐富自己的工作經驗，提高自身的素質水平，爭做優(yōu)秀的共產黨員，出色的完成各項工作任務。

做一名合格共產黨員，必須加強黨性修養(yǎng)，做對黨忠誠的表率。伴隨著國家的發(fā)展，地稅體系在不斷的完善，地稅事業(yè)也在創(chuàng)造著一個又一個的輝煌。今天的地稅，展示在眼前的是這樣的一幅畫卷：領導越來越重視，部門越來越支持，社會越來越關注。今天我們的地稅工作部門展示著這樣一個形象：解決民生，落實民權，維護民利。今天，我們地稅人員，交出的是這樣一份答卷：在維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧發(fā)展中發(fā)揮著基礎性的作用。作為地稅工作者，我們要從一點一滴嚴起，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，真正做到在復雜形勢面前信念不動搖，在各種誘惑面前行為不失范。我們要不斷上緊思想發(fā)條，把準人生的航線，真正做到防微杜漸，強化自我約束，在廉潔自律上做出表率。我們要防微杜漸，要學會拒絕。我們要增強定力，面對誘惑不為所動，面對誘惑要學會放手，堅守理想信念，始終保持清醒、冷靜的頭腦，正確對待和行使好手中的權利。我們要為自己的良心負責，為國家、為人民的利益負責，為上級領導負責。無論面對怎樣的困難和壓力，我們都要認真履行自己的職責，力爭把稅收工作做到位，狠抓各項措施的完善改進，為部門各項工作的全面開展做好理論支撐和保障!我們激情洋溢身體里蘊藏著巨大的能量，從業(yè)以來我們工作人員一直廉潔自律嚴格要求自己，從沒有在物質誘惑面前動搖過信念，哪怕因此受到威脅利誘也不畏懼。上級和部門組織的廉政宣傳教育，我們都積極參與。我們要不爭不搶不急不躁，安心的做好自己的本職工作，在平凡的稅收崗位上體現著一種不平凡的精神。

做一名合格共產黨員，必須聯系崗位實際，做努力工作的表率。我們要時刻堅守自己的理想信念，在它的指引下照亮我們的前程;我們要嚴守紀律，強化自己，武裝自己，在工作中創(chuàng)輝煌;我們要提高宗旨意識，服務意識，提高自身創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為祖國的發(fā)展奉獻自己的力量。我們要用科學、理性的眼光把握機遇，把握人生，在波瀾壯闊的時代大潮中，正確選擇自己的位置和發(fā)展道路，如此才能自覺服務祖國、奉獻社會、實現自己的人生價值。我們地稅工作者都要堅持深入學習黨和政府的社會理念，增強關于地稅方面的業(yè)務知識，熟悉和掌握地稅流程的理論知識，積極參加上級和部門舉辦組織的培訓，汲取豐富的心得體會和工作經驗，對專業(yè)知識一點一滴地積累，由貧瘠匱乏到熟悉精通，悉心聽取同事和老師對于工作方面的建議和意見，不斷探索總結和建立健全地稅工作體系，全面提高自身對黨、對國家、對人民負責的思想意識。我們要認真掌握國家頒布的相關政策和要求，明確征收對象及工作目標，結合實際工作，梳理部門職能和。

崗位職責。

認真梳理核對法律法規(guī)及相關文件、

規(guī)章制度。

并明確各環(huán)節(jié)的關鍵控制點持續(xù)改進。及時上報相關領導及時與相關部門溝通合作對提出的問題及時糾正改進確保所擔負崗位工作的順利開展。

做一名合格共產黨員，必須嚴守行為規(guī)范，做遵紀守法的表率。風雨兼程，幾經滄桑，與國家一起成長的地稅工作始終以“上為政府分憂，下為納稅人服務”的宗旨。在日常工作中，我們地稅人員和納稅人近距離接觸，為納稅人講解稅收政策，服務納稅人，我們肩負著促進征納和諧的重大使命。我們以社會的發(fā)展為本，保障納稅人的合法權益，鼓勵納稅人按時交納稅收，在工作中履行“為國聚財，為民收稅”的職責，把稅收工作做好，落實好水務工作的指示精神，表達對黨、對人民的無限忠誠。我們堅守在自己的陣地上，面對形形色色的納稅人，我們堅守崗位，我們熟知稅收知識、能提供優(yōu)質咨詢，熟練操作、能快捷辦理涉稅事項，能妥善處理矛盾、讓納稅人舒心。

我們應以優(yōu)秀黨員的先進事跡和崇高品質，強化自己，武裝自己，提高我們的宗旨意識，服務意識，提高自身創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們要以雷鋒精神為鏡，用自己的青春樹起一面黨旗，用自己的生命立起一塊豐碑。秉承全心全意為人民服務的宗旨，吃苦在前，享樂在后，心里裝著群眾，實事求是，腳踏實地，艱苦奮斗，不像困難低頭，不斷開拓進取;清正廉潔，無私奉獻，為人民利益鞠躬盡瘁，死而后已，為著共產主義事業(yè)，拋灑我們的熱血。

當我們站在自己的工作崗位上踏實的付出時，積極的心態(tài)讓我與目標的宏偉藍圖更近一步;當我們擁有積極向上的心態(tài)，它會讓我們的生活變的更加的實惠、美好;當我們把自己完全托付給理想而奮斗時，實干讓我能夠成就成功的夢想!

穩(wěn)定思想敬業(yè)盡職始終保持拼搏進取的昂揚精神狀態(tài)。

根據計劃安排，今天由我給大家講黨委機關系列黨課教育的第三課，題目是：穩(wěn)定思想，敬業(yè)盡職，始終保持拼搏進取的昂揚精神狀態(tài)。講三個問題，供大家參考。

第一，保持良好的精神狀態(tài)是適應形勢變化發(fā)展的客觀需要。

當前，國際、國內形勢和部隊建設形勢都發(fā)生了。

很大變化。就國際形勢來講，美霸權政治到處伸手，干擾別國內政，充當“憲兵”;隨著東西“鐵幕”被打破，國際意識形態(tài)領域的斗爭緩和的同時，民族矛盾重新暴露出來，致使高技術局部戰(zhàn)爭不斷。在經濟領域，全球經濟一體化，使人的思維方式、價值觀念等都發(fā)生了很大變化;對國家和民族的利益也產生了很大沖擊，利益的調整是必然的。就周邊地區(qū)來說，美日制定的戰(zhàn)區(qū)導彈防御系統(tǒng)，企圖把周邊國家拉入旗下，孤立我國;我國東南群島與菲律賓的爭端也比較多。西南邊疆地區(qū)與印度也有爭端。這些問題處理不好都有可能引發(fā)戰(zhàn)爭。中國臺灣問題，在漢前也面臨著嚴峻考驗。就我們來說，對外有“八項主張”和白皮書，對內我們制定了“三個立足于”而中國臺灣當局相對也有他們的政策。比如，“一個中國議題”，大力加強防務扇支民眾情緒等等，現在看來靠一次、兩次演習威脅是不行的。就國內形勢來講，專著開放十幾年來，綜合國力得到了不斷加強，人民生活水平得到了大幅度提高，但現在改革遇到了不少問題。比如，如何克服腐敗問題，如何確保利益關系順利進行調整問題，政治體制改革如何適應經濟發(fā)展需要，適應人民日益增長的需要等等，可以說矛盾也比較突出。我國新疆、西藏、寧夏等少數民族地區(qū)民族勢力臺頭，各種反黨、反社會主義的非法政治組織與西方敵對勢力遙相呼應，企圖鬧獨立、鬧分裂等等，形勢相當嚴峻。面對這種形勢，黨和國家制定了相應的政策和策略，作為我們來說，決不能聽了了事，而應該清醒頭腦，在行動上有所準備。經絡保持昂揚的精神狀態(tài)，積極進取，是非常必要的。

在復雜的國內處形勢面前，在世界軍事飛速發(fā)展的情況下，對我軍建設也提出了許多新要求。軍事戰(zhàn)略方針的轉變就在于適應新時期和新特點，這些都為我們提出了新要求。在現今改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的新形勢下，官兵的思想觀念發(fā)生了較大的變化，由原來單一、較單一向多樣化發(fā)展，由單純化向復雜化發(fā)展。如何把多元、復雜的思想觀念凝聚在軍旗下，這不僅是對做好思想政治工作提出的新要求，也是做好現實軍事斗爭思想準備的根本需要。研究探索這些新情況、新問題，有大量的工作要做。比如，在實際工作中怎樣做到即靠理想信念凝聚部隊，又充分運用好物質利益的驅動力;即靠紀律約束部隊，又充分發(fā)揮官兵的個人主體意識，激發(fā)創(chuàng)造性;即強調高度集中統(tǒng)一，又充分發(fā)揚民主，尊重官兵的民主權利等等，都需要我們去積極研究、探索和實踐。再比如，我們作為應急機動作戰(zhàn)部隊，使命特殊、責任重大，從軍委到軍區(qū)也都給予了極大支持和關注。江主席先后提出，應急機動作戰(zhàn)部隊要“成為應付局部戰(zhàn)爭和突發(fā)事件，完成新時期軍事斗爭任務的中堅力量”，“成為我軍現代化建設的先行者和探索者”，“為其它部隊建設和改革提供成功的經驗”，以及“三個特殊”，“一個特別”的要求。這些不僅是對整個部隊，而且對我們每名官兵，特別是我們干部都是很高的標準和目標，都需要我們有一個良好的精神狀態(tài)去抓落實、做工作。

從當前我們團干部隊伍情況看，距應急機動作戰(zhàn)部隊建設要求還有較大差距，存在一些問題，主要表現在三個關系上處理不好。一是追求事業(yè)與享受生活的關系。就是不能正確看待追求事業(yè)與享受生活的辯證關系，有的是即想舒服、進步快，又怕吃苦，不想干工作;有的是光想舒服，不干工作;有的是工作能不干則不干，哪好玩到哪兒玩，哪兒舒服就想往哪兒去，成了“五小”干部。二是崇尚正氣與甘于庸俗的關系。可以說從內心講，大家都崇尚正氣，對不正之風都很煩感。但是，在少數干部中確存在一種不好的現象，那就是帶著有色眼睛看待事物、聽信謠言。有的同志拿地方的不良現象來看部隊，有的偏信道聽途說、小道消息。一聽說某某同志進步快，主要是靠關系得到的，于是自己也去跑、去找。三是現實需要與形勢發(fā)展的關系。當前，少數干部穩(wěn)不住心神，剛調職半年或者一年，就想著怎么再調職，沒有把心思和精力用在鉆業(yè)務，干工作上。從客觀上說，近兩年干部的流動量比較大，調整面也比較寬，主要是部隊編制體制調整的需要，現在精簡整編已經結束，干部的轉業(yè)量再也不可能那么大了，也不現實。

第二，正確對待職務調整，努力干好本職工作。

這個問題，我在干部“三愛”教育時講過，從當前部隊出現的一些不良思想傾向看，覺得有必要舊話重提。

干部的職務調整是部隊建設的一項正常工作，也是我們干部經常議論的話題，因為它不僅關系到部隊的建設，還與干部的個人成長進步密切相關。所以，每當干部調整大家議論頗多，有些同志思想想法也比較多。

學術講座后的心得體會和感想篇五

近幾年，學術講座在我校的課外活動中越來越受歡迎。學生們可以在這里接觸到各領域的知識，拓寬自己的視野。我也參加了其中的多次講座，并且收獲頗豐。以下是我對學術講座后的心得體會。

第一段：學習到新知識。

每一次的學術講座都有不同的主題，涵蓋各種領域的知識。每一次講座都讓我學到了新的知識，讓我看到了以前從未接觸過的領域和新的知識點。例如，上次的講座是有關哲學方面的內容，讓我了解到原來在哲學領域有這么多的深入的研究和學說。這些新知識不僅讓我擁有了更多的知識儲備，而且也讓我看到了學科交叉的現象，促進了我的綜合素質的提升。

第二段：開闊了視野。

參加學術講座，不僅可以讓我學到新的知識，還能夠開闊我的視野。在講座中，我認識到了許多我的盲點和固有思維的局限性。這些思維定勢和有限視野正是我阻礙自己快速成長的主要因素之一。然而，參加講座能讓我迅速拋棄這些思維定勢，不斷放大自己的思考范圍。在這種思維碰撞的過程中，我的視野也得到了進一步的升華。在以后的學習和生活中，我相信這些開闊的視野將會對我的成長產生積極的影響。

第三段：提高了學術素養(yǎng)。

學術講座不僅可以增長我們的知識，還可以提高我們的學術素養(yǎng)。學術素養(yǎng)具有廣泛性和深厚性，涉及到不同學科領域的知識和技能，讓我們有能力看待、分析、解決實際問題。例如，上次的講座老師就為我們介紹了一些如何進行科研論文寫作、如何閱讀大量文獻等方面的知識。這些知識對于提高我的學術素養(yǎng)非常有幫助，增強了我的科研能力和認識認知水平。

第四段：促進了思想碰撞。

學術講座提供了一個思想碰撞的平臺，讓我們能夠相互交流并激發(fā)更多的思維火花。在講座中，我能夠與老師和同學進行討論，提出自己的問題和看法。這種交流能夠幫助我更好地理解講座的內容，更好地內化所學的知識。而且這種思想碰撞也讓我感受到了個人的存在意義和價值，深入了解和掌握領域才能擁有所學知識的真正價值。

第五段：提高了自己的知識技能。

學術講座的參加不僅能夠讓我學到新的知識，還能提高自己的技能水平。例如，學術講座的聽取能力、筆記整理能力以及思考能力等等，這些都是非常好的技能訓練站點。通過參加多次的講座，讓自己的聽取能力和思考能力有了極大的提升，并在實踐中運用自己所學的技巧，提高自己的學業(yè)成績。

總之，學術講座不但能夠讓我們學到新領域的知識，還能夠開闊我們的視野，提高自己的學術素養(yǎng)，促進思想碰撞以及提高自己的知識技能。這樣的平臺，不但提升了我們的能力，更是加強了我們的綜合素質，讓我們在越來越復雜和充滿挑戰(zhàn)的社會中立足。同時，也提醒我我們青年學生，要與時俱進，不斷拓展領域和知識面，以接受更加全面和復雜的知識信息，滿足高質量和高價值的學習需求，才能在未來的學習和工作中獲得更好的發(fā)展和進步。

學術講座后的心得體會和感想篇六

記得那次，我們一家三口去了淀山湖，這湖波光粼粼、清澈見底。湖的后面有一座山，也不知道叫什么名字。我從來沒爬過山，對此比較新奇，便拉著爸爸媽媽來到山下，讓他們陪我爬山。

一到山底下，就被山上那濃密的樹林所吸引，暗暗下定決心，一定要一鼓作氣，爬上這座山。

在我的興奮下，一鼓作氣地爬了很高跟高，但是卻累得不行了，而且離山頂還有一段距離。頓時，我感到一陣空曠與無助之感，回頭一看，發(fā)現了正在費力往山頂爬的媽媽和陪伴她的爸爸，想：為什么不和爸爸媽媽走在一起呢?這樣我就不會那么累了啊!畢竟我的競爭對手速度不快。

于是，我爬下了山，找到了爸爸媽媽。他們說：“怎么不繼續(xù)爬了?”我一邊喘著大氣，一邊回答道：“我，我實在爬不動了，還，還是和你們一起慢慢爬吧?！?/p>

“兒子，你怎么能走回頭路呢?只要踏出這一步，就不能回頭，只有一直走下去，才能達成自己的`目標?！卑职终f。

“是啊，”媽媽又補充道，“只有一鼓作氣才能成功!”

聽了他們的話，我若有所思，臉上已經起了一圈圈紅暈。最終，雖然我還是爬上了山頂，但是我知道，沒有爸爸的幫助，和媽媽的鼓勵，是不可能成功的。

成長中的每一個第一次，都是充滿艱辛的。我們只有不顧一切困難去戰(zhàn)勝它，才能為以后的成功做好奠基石!

學術講座后的心得體會和感想篇七

四年級寒假的時候，我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)過春節(jié)，在這之間，我們一家去了一個滿是樹木的地方，那里的溪水撞擊在巖石上，“叮叮咚咚、嘩嘩啪啪”的聲音，再加上鳥兒的歌唱，變成了一首美妙的交響樂。

忽然，爸爸指著一個吊有粗大繩子的巖壁，我和媽媽立刻明白了，爸爸想讓我們去挑戰(zhàn)呢!我小心翼翼地踩著溪水邊的石塊，向繩子靠近。

站在巖壁前，看到巖壁雖然不是很高，但也很陡峭，還好，好像是一些沙石結構，不由得心中竊喜：太好了!沒那么危險。

爸爸先爬上巖石，他一步一步蹬著，很輕松嘛!然后該到我爬了，系好“安全繩”，準備出發(fā)，我邁一只腳，又移動另一只，媽媽在下面托著我，爸爸有上面拉著繩子，慢慢地，我爬到了中間，手和額頭已經冒出了許多汗珠，流啊流，好像時間在一點一點流逝。媽媽放下了她的雙手，大喊：“加油!加油!爬上巖石，不要害怕，有我在下面守著!”我感激地向下望，媽媽露出了花兒般的笑容，迅速溫暖了我，懸在半空中的心被溫暖慢慢地包圍，爸爸也正在努力地拉，我鼓起了勇氣，奮力地往上爬，經過努力，我終于爬上了巖石，媽媽也爬了上來。

我們一家站在巖頂，太陽照耀著我們，身上滿是“黃金”，好像進入了太陽公公的懷抱里，享受陽光的溫暖。

暮色漸漸沉下來，我們也與夕陽揮揮手，回家去了。

學術講座后的心得體會和感想篇八

陳列很重要，她影響一個店鋪的形象，一個店鋪的整體業(yè)績，所以說做好陳列很難。她需要你對整體貨品的熟悉度，需要去一套套的嘗試，感覺等等。

在8月份的工作里，我分配到負責陳列工作。我心里知道這是對我的一個巨大挑戰(zhàn)，因為賬務我非常熟悉。我也知道這是我一個學習的機會。和店長大惠惠溝通了一下，她做陳列非常好。7月份的陳列大多都是她做的，她把哪套衣服調到主陳列位置，調到不長時間，就會銷售的差不多。

她給我講，現在的衣服賣一件少一件，陳列也越來越難調，其實我是看哪件衣服多，我就把她調到主陳列，因為號全，顧客不會因為沒有號而流失。衣服不要有滯銷品的感覺，只是她適合的顧客還沒來。比如某件衣服，一開始我們都沒覺得她好看，也不賣，而且其她店也不賣，她的號比較全，我給她做了主陳列，現在都賣沒了。

調陳列不要怕麻煩，你要不斷去搭試，調到你滿意為止。她給我看了一些她調陳列的照片，給我講她是怎樣去調陳列的。我收獲很多，現在貨品越來越少，好多都斷碼斷號了，甚至沒有了，我們采取的措施是：1.貨品重復出樣，由先前的2件現在變成4件至6件。2.找公司要了春款的長袖，進行賣場填充。我們讓我們的賣場保持貨品豐滿，充分利用好我們有限的貨源。我們在有限的貨品情況下，陳列出最佳的效果，爭取做出最好的業(yè)績。

學無止境，現在是我學習的大好機會，我要努力去學習陳列，做好搭配工作，做好133工程學習(133指1個商品，3個賣點，3個搭配方式。)。

學術講座后的心得體會和感想篇九

學術講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉變成自己的思想。下面是本站帶來的學術講座。

心得體會。

范文，歡迎大家閱讀。

學術講座，它是大學中的一種學習途徑。聽學術講座過程中，不僅可以領略各行各業(yè)專家的口才藝術，還可以開闊視野，學到課堂上學不到的知識。

當第一次聽學術講座的時候，領略了阿里巴巴總裁馬云的風采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學校帶到了企業(yè)，這個讓多數人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學生會主席。第二，馬云談到當今大學畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應屆畢業(yè)生開放?！币驗閼獙卯厴I(yè)生需要很長時間才能完成由學校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。

開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20xx年，阿里巴巴更改了目標：要做120xx年企業(yè);要做世界十大網站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！币驗樗麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。

《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競爭實力，可以獲得更大的收益，可以達到雙贏。曾經聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。

他的解析是這樣的：假設十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會自己舉手;假設十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現周圍都沒有舉手的則自己會舉手。回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應，第二次問，依然沒人回應，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。

《大學精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領跑者，是因為我們有著一種精神，一種文化底蘊?！鼻迦A大學雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結出來的：一，清華大學是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設開始時的目的是培養(yǎng)有才、有能力的中。

國學。

生、美國學生，而后為美國發(fā)展服務;二，清華大學是建在英法聯軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學的學生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因為他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學生，后來成為了清華大學的校訓，對師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風貌。

《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛！彼砸粩嗵岣邌T工的自身素質才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學習——愛國精神。因為全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總去學習一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學習的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學一下他為什么會倒閉，總結經驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路。”李強由此例強調“每個人身上都有值得我們學習的地方”。

《中國要在能源革命中充當角色》，中國科學院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎。而能源又是世界各國間競爭的基礎。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。回想生活中，我們每個人是不是曾經浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應該從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進民族之林。

《大學教育應該培養(yǎng)科學精神還是人文精神》，這是一個四川大學和重慶大學的辯論題。首先，科學精神與人文精神的關系是互補的，永遠不可能一個取代另一個，每個學校都應該注重培養(yǎng)科學精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學精神有了一個更深入的了解。

《魯迅的情趣和操守》，面對中國如此偉大的文學家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學之后的，復雜的，有文化意味的原點。魯迅曾經說過“無論你選擇了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。

學術講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉變成自己的思想。

12月12日晚，我們在實驗樓303教室有幸參加了李澤光博士關于“類風濕關節(jié)炎診治與新進展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結合理念下診治類風濕方面的經驗，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學風格和隨機應變駕馭課堂的能力，他的愉快的課堂氣氛，嚴謹的教學語言，絢麗的教學情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下面來談談我的聽后體會。

首先，擴大視野，轉變思維。李教授把自己豐富的臨床經驗融入講座中，深入淺出。從類風濕的定義診斷到臨床表現，再到預防預后，從尪痹到病因病機，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結合，全方位、多側面講述風濕與類風濕疾病鑒別診斷與各自特點，以及國際新進展，讓我受益匪淺，為我將來的中西醫(yī)結合之路作出了引導。并強調中醫(yī)藥在治療類風濕疾病上的特色，希望同學們能正確認識中醫(yī)藥的優(yōu)勢，要努力學習，不斷的發(fā)揚提高。李教授扎實的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴展思維的教學方法，開闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現了名師的大氣。

其次，尊重學生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學生中間，面對面耐心的傾聽學生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學生的體現，尊重學生，是學生自主探究的前提。在他的課上，真正聽到了學生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學生的興趣，激發(fā)了學生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。

我很喜歡李教授的課，因為他強調發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的教學理念，以及平等互動的教學風格，展現不僅是他的精湛的教學功底，還有淵博的學識，豐厚的文化底蘊，謙遜的品格。然而，通過聽李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。

總之，我要向李博士學的東西很多。因此，在今后工作學習中，我要深刻理解運用并實踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加努力充實自己，完善自己的知識結構，多學習，勤反思，不斷提高自己的理論和實踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學習提高。

翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導者和傳播者，國學應用大師、書道家、演講家、國際tat(思考力、行動力、表達力)學術體系創(chuàng)始人。

我聽了國學大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學中的精髓與實際生活相聯系，應用于生活，貫穿于生活;給我們講了許多我們本應熟悉的道理，可是說“一語點醒夢中人”。

比如說，佛家道家儒家的思想強調培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達則兼濟天下，窮則獨善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有意義的。

翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”，“愛不能把心給簡化了”。多么簡單而又富有哲理的話阿!

聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。

“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上;因為相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余;“人際溝通最忌諱的就是一臉死相”。

中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一直懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學主流、營銷理論后，結合中國實際情況，針對管理科學、決策科學、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學術界引起很大反響。

翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat(思考力·行動力·表達力)”課程，已在清華大學、北京大學、中國人民大學、北京科技大學、美國國家大學等知名院校的mba、emba、dba、卓越領導力項目等研修班中倍受歡迎。他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認識當今的社會，可謂如魚得水?？梢娍鬃铀枷氲牟┐缶?，好東西是不會過時的。

這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學習，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長?！兑捉洝分兄v“三易”：簡易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們日常生活中的事業(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自已的人生，在保持一種淡泊以致辭遠的態(tài)度去積極探索美好人生。

“弟子入則孝，出則悌，謹而信，范愛眾，行有余力，則以學文”。平時應該多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。以嚴格的要求修身，以博大的胸懷為人?！白詮姴幌?，厚德載物”!

10月25日下午，中國科學院馬志明院士在東區(qū)水上報告廳作了題為《我們與數學強國的差距—關于我國數學發(fā)展的點滴思考》的學術報告。報告中，馬院士結合自己的工作經歷，介紹了我國近年來在數學領域取得的巨大成就和快速進步，以及我國與數學強國的差距。馬院士認為通過我國老一輩數學家們?yōu)橹袊鴶祵W發(fā)展所做的大量工作，國家對數學這門學科的大量投入以及中國數學界的團結和不懈努力，中國數學在國際數學界的影響越來越大，我們正在走向世界。

馬院士曾擔任過國際數學聯盟執(zhí)委會副主席，這一經歷讓他切身感受到中國數學的成長和變化。他談到現在的國際數學科學及相關領域的學術會議上都有中國數學家(包括海外華人華裔)的聲音，在國際數學科學及相關領域的雜志上都有中國數學家的文章，中國數學家在國際上出版了許多學術專著，以中國數學家命名的定理和方法也已越來越多，不少中國數學家被邀請在國際學術刊物擔任編委，在國際學術組織里擔任職務等等，這些都從不同方面說明了中國數學和數學家們在國外數學界正被廣泛承認和認可。

在看到成績的同時，馬院士還分析了我國與數學強國的差距。特別強調了我國缺乏引領國際數學研究的強有力的學術領軍人物，缺乏大師級數學家，具有中國特色的學派在國際上影響力還不是很強。同時，現有的科研評價機制讓國內的學術氛圍出現了太多的浮躁，研究太急功近利。他希望同學們看到成績和不足后，努力學習知識，客服不利因素潛心研究，為我國早日成為數學強國做出自己的貢獻。

通過聽取了馬院士的報告后，我獲得了很大的收獲，通過以下幾方面談談我個人的一些心得體會：

3、繼承老一輩科研工作者嚴謹求實、淡泊名利的傳統(tǒng)。潛心研究，力爭做出專業(yè)領域內前沿的成果。

這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個能夠影響我以后學習思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。

今天是四月十三號星期天，我們學院請到了旅游專家學者馬勇教授蒞臨我校開一個精彩的學術報告會，報告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢分析與區(qū)域旅游產業(yè)發(fā)展定位”。

馬教授主講的內容豐富精彩，結構邏輯嚴密，言簡意賅。他從三大方面對報告進行展開。

首先對我國旅游發(fā)展形勢三大態(tài)勢分析-發(fā)展態(tài)勢，競爭勢態(tài)和合作勢態(tài)。提出我國旅游業(yè)發(fā)展現狀，并對其未來潛力發(fā)展業(yè)務進行有效可行的預測。

接著對我國旅游業(yè)發(fā)展結構性特征進行分析。我們發(fā)展從數量型增長向質量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結合三大轉變-速度，結構，形式。我對這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進發(fā)展速度，調整轉變不合理的結構，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。

最后是對區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標定位，產品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價值，并使二者緊密結合，使之形實具備，需要知道的是功能包括基礎功能，發(fā)展功能，和提升功能，產品功能隨著全面綜合獨到的營銷策略而誕生。

在馬教授的精彩報告過程中，我非常認真投入地聽，雖然我對旅游學科認知不深，了解不足，我仍是個門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報告中讓人領悟到最深刻的一個道理就是：一個創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質價值。

在馬教授報告中他不斷地強調一個創(chuàng)造性思維，對旅游業(yè)發(fā)展需要進行全面綜合預見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機會，對旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進行戰(zhàn)略營銷。對于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場動向和未來機會，調整教育結構和教育模式，讓人走在社會行業(yè)發(fā)展的前面，引導社會發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。

馬教授的報告里面理論不會很枯燥繁雜，因為他用豐富的例子來充實理論，是理論更加生動具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內容當中扦插的一個關于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。

他說，東莞酒店在剛開始的時候才發(fā)展兩三間只有三星級的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。而其實酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要動力。而現在東莞的高星級酒店數量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級酒店，其中有2家五星級、5家四星級酒店。

我覺得這合理避稅確實是一個非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過前提是當地經濟確實到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現象。

在整個報告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時間內，要從他身上學到深刻的專業(yè)知識是不可能的，或許說他這場演講帶給我們這群學生更多的是一種關注國家時事、留心觀察一切事物發(fā)展動向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場對人思維具有深刻影響力的學術報告。

學術講座后的心得體會和感想篇十

在學術講座后的心得體會中，我想強調的是對學習和探索的熱情。無論在高中還是在大學，通過參加講座和聽講座，我們都能夠獲得新知識，開闊視野，提高思維能力。今天，我要分享的是我參加學術講座后的一些感想和體會。

第二段：聆聽與學習。

在參加講座的過程中，我們首先要做的是聆聽。聆聽的過程中，我們不僅要注意演講者的思路、論證和表達方式，更要全神貫注地理解其內容。通過聆聽，我們可以獲得新知識，了解最新研究成果和學術觀點，從而不斷提高自己的學識和能力。

第三段：思考和探索。

在聆聽完講座后，我們需要花費時間思考和探索所聽到的內容。我們可以回顧自己的筆記和記錄，深入理解講座的主題和觀點，進一步探索相關領域的知識和研究成果。同時，我們可以在講座后與同學和老師交流研討，分享自己的體會和思考。這種交流和探索能夠讓我們更好地理解學術界最新的研究成果和學術觀點，提高我們的思維能力和創(chuàng)新能力。

第四段：自我反思和總結。

除了參加和聆聽講座，我們也應該能夠自我反思和總結。在聆聽和探索的過程中，我們可以總結出一些新的認識和思考，同時也可以發(fā)現自己在學術方面的不足之處。通過自我反思和總結，我們可以建立起自信和自我認知，提高自己的能力和素養(yǎng)。

第五段：結語。

在結束這篇文章之前，我想再次強調的是學術講座對我們的重要性。無論在高中還是在大學，學習和探索是我們不斷成長的動力。通過參加和聆聽講座，我們能夠獲得新知識、提高能力和素養(yǎng)，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。讓我們共同努力，不斷探索和學習，為自己的未來奠定堅實的基礎！

學術講座后的心得體會和感想篇十一

第一段：引出實驗環(huán)境和目的(200字)。

在人們的成長過程中，實驗往往被視為一種重要的學習方式，它能夠通過親身經歷，讓人們對事物的原理和規(guī)律有更深刻的理解。上周，在我的物理課上，我們進行了一次關于力學的實驗，通過探究物體在斜面上滑動時受到的各種力的影響因素，以及力的分解規(guī)律等問題。這次實驗的目的是通過操作實踐，讓我們更加直觀地感受實驗原理，并在實踐中探索出解決問題的方法。

第二段：對實驗過程的描述和結果分析(300字)。

在實驗開始時，我和我的組員們按照老師的要求，仔細準備好實驗器材和記錄工具，以避免因為實驗環(huán)境不符合要求而對實驗結果產生誤差。然后，我們團隊協作，合理分工，每個人都有自己的任務，保證實驗的有序進行。在實驗過程中，我們仔細觀察了實驗現象，記錄了實驗結果，并根據所學的力的原理，進行了初步的分析和總結。通過實驗，我們發(fā)現物體的加速度與斜面的傾角成正比，與物體的質量成反比，這一點和我們的預期結果相符。此外，我們還觀察到了斜面上不同位置對物體的支持力和重力有不同的作用，進一步加深了我們對力的分解和合成的理解。

在整個實驗的過程中，我們深刻意識到了團隊合作的重要性。每個組員都參與到實驗中來，各司其職，互相配合，既保證了實驗的順利進行，也提高了工作效率。由于有不同的思路和觀點，我們在實驗過程中進行了深入的討論，互相啟發(fā)，使我們能夠更好地理解和掌握實驗的原理。同時，我們也注意到了實驗中細節(jié)的重要性，如保證實驗環(huán)境的干凈和整潔、正確操作儀器、準確記錄實驗數據等等。這些細節(jié)的重視使我們得到了可靠和準確的實驗結果，也對實驗方法有了更深入的了解。

第四段：實驗對知識的拓展與鞏固(200字)。

通過這次實驗，我們對力學的知識有了更加直觀和深入的理解。在實踐中，我們不僅能夠看到力學原理的實際應用，還能夠通過觀察和實驗得出結論。這樣的學習方式使我們更容易將知識內化為自己的經驗，對于我們的知識鞏固和拓展起到了很大的幫助。同時，我們還發(fā)現了書本上所沒有涉及的現象和問題，激發(fā)了我們對知識的好奇心，促使我們深入探索。

第五段：對實驗后的反思和改進(200字)。

回顧這次實驗，我們認識到了自己在實驗過程中存在的一些不足之處。例如，盡管我們在準備實驗時十分仔細，但在實驗操作中還是忽略了一些細節(jié)，對儀器的使用不夠熟練。這一點影響了我們的實驗進度和實驗結果的準確性。因此，我們下次進行實驗時應更加注重實驗細節(jié)的把握和技巧的熟練運用。另外，我們還意識到了實驗設計的重要性，合理的實驗設計能夠使實驗操作更加方便、準確，同時也能提高實驗數據的可靠性。因此，我們以后在進行實驗前，應先認真研究實驗步驟和預計的結果，合理安排實驗流程。

總結：通過這次實驗，我們不僅加深了對力學知識的理解，還鍛煉了實驗操作的技巧，培養(yǎng)了團隊合作精神和細心觀察力。同時，借由實踐，我們也找到了自己在實驗中的不足之處，并為以后的改進提供了有益的啟示。因此，我們將珍惜每一次實驗機會，不斷提高自己的實驗能力，并通過實驗不斷拓展和鞏固所學的知識。

學術講座后的心得體會和感想篇十二

在我們的學習生涯中，實驗是一種重要的教學方式之一。實驗除了讓我們更好地理解理論知識外，還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力和解決問題的能力。在實驗過程中，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和困惑，但通過實驗后的心得體會，我們能夠總結經驗，開拓思維，更好地應對未來的學習和研究。

在進行實驗之前，我們必須做好充分的準備工作。首先，我們要熟悉實驗原理和流程，了解實驗的目的和要求。其次，我們要仔細閱讀實驗指導書，并準備好所需的實驗器材和試劑。最后，我們要充分思考和預測實驗可能遇到的問題，并制定解決方案。這些準備工作是實驗順利進行的基礎，也是我們獲得準確實驗結果的關鍵。

第三段：實驗中的挑戰(zhàn)與困惑。

在實驗過程中，我們常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困惑，這需要我們保持耐心和細心。首先，實驗操作過程中的細節(jié)要求極高，我們必須按照實驗原理和流程進行準確的操作。其次，實驗可能會出現意想不到的情況，我們需要快速反應并調整實驗方案，以確保實驗順利進行。此外，實驗中可能出現測量誤差和實驗結果與理論預期不符的情況，這需要我們進行認真的思考和分析，找出問題的原因并改進實驗方法。

實驗結束后，我們應該及時總結實驗結果并進行思考。首先，我們要比較實驗結果和理論預期，分析實驗中可能存在的誤差和偏差，并從中找出改進的方向。其次，我們要回顧實驗過程中遇到的問題和困惑，總結經驗和教訓，為以后的實驗做好準備。最后，我們還應該思考實驗背后的原理和意義，深入理解實驗的目的和涵義，從而更好地應對實驗中的挑戰(zhàn)和困惑。

通過實驗后的總結和思考，我深刻體會到實驗是一種寶貴的學習方式。實驗不僅能夠幫助我們鞏固和加深理論知識，還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力和解決問題的能力。在實驗中，我學會了細心和耐心，并鍛煉了觀察和分析的能力。實驗還讓我明白了科學研究的嚴謹性和靈活性，教會了我如何面對挑戰(zhàn)和困惑，并主動解決問題。通過實驗后的心得體會，我更加堅定了從事科學研究的決心，并對未來的學習和研究充滿了信心和期待。

總結：

實驗后的心得體會感想是我們在實踐中積累的寶貴財富。通過實驗，我們不僅能夠學到知識，更能夠培養(yǎng)解決問題的能力和開拓思維的能力。在未來的學習和研究中，我們應該不斷總結實驗經驗，積極應用實驗結果，不斷提高自己的實踐能力和科研水平。

學術講座后的心得體會和感想篇十三

人生是一條神奇的路，每個人都在這條小路上前行。我們在路途中經歷風雨，也在路途中感悟成長。

一個人，一句話，一件事……都是我們生活中美好的老師。正是因為經歷了這一切，我們才學會了應該如何面對挑戰(zhàn)，面對困難。

10月31日，星期一的早晨。我們得到了一個振奮人心的消息，那就是我們要去射陽了!

一大早，我就和我的朋友去學校，然后坐上早已準備好的大巴車，準備出發(fā)!我和張藝馨坐在一排，大巴車開了，我們和家人告別，又坐了40分鐘，就到了射陽未成年人實踐基地。

一到那兒，我們就一邊好奇地東張西望，一邊滔滔不絕地談論這里的“游樂設施”。我們住女生宿舍3樓，一放下行李，我們就“開啟了課程之旅”。

那里有許多“游樂設施”，我最喜歡玩的是“軍事拓展區(qū)”，那里有“輪胎橋”、“旋轉木橋”、“攀巖”、“天使之手”……。玩的時候，讓我感觸最大的就是“攀巖”。

我在走旋轉木橋的時候，看到許多人再爬攀巖的時候掉了下去，放棄了，輪到我了，我先是不敢爬，可是在同學的鼓勵下，我“上手”了，我先上了一只腳，然后又上了一只手……這樣，我慢慢地爬，慢慢地爬，在途中我有不只一次想下來，可是，我的手腳不聽我的使喚，不過我在心里默念“陳佳藝，堅持就是勝利，加油!”經過幾分鐘，我終于成功了。

通過這件事情，我明白了在生活中我們會遇到許多意料之外的困難，我們不能退縮，因為這樣只能讓別人認為你十分懦弱，你只有堅持，才能讓別人認為你強大，不可侵犯，堅持就是勝利!

學術講座后的心得體會和感想篇十四

今天我睡完午覺，就和爸爸到小爸爸的廠子里找姐姐玩。到了那里，我已經興奮不已了。因為，一年中，我只能見到姐姐兩三次。我們終于可以再親密一下了。

一到廠里，我就迫不及待的下了爸爸的車子，四處找姐姐。終于在一間屋子里看到了姐姐，我喊了她，但是她沒有聽見。我就用了喊了一聲，姐姐聽見了。看到我，她也很高興，連忙跑出屋子。

我和姐姐玩了一會電腦，覺得不好玩，就出來玩扔飛鏢。因為風太大了，總是往外吹，于是我們就把飛鏢拿回屋里。之后，我們又去了附近的一個小山丘那里去“采藥”，其實就是一些普通的葉子。

到了那里，攀巖行動開始了。我和姐姐首先來到一塊大石頭旁邊，假裝輸入密碼，就趕緊進入攀巖地區(qū)。我們采了一些葉子，姐姐發(fā)現了好東西，她說：“隊長，你過來看看?！蔽伊⒖膛苓^去，看見這些葉子非同一般。一面是碧綠的，另一面是雪白的。我連忙摘了十幾片這樣的葉子放到口袋里。攀巖非常累，我們找到一塊大石頭，便躺在上面，在休息的時候，姐姐哈哈大笑，我問她笑什么，她說，“你躺的`地方，跟一個小便池一樣?！蔽艺f，這里舒服些。我們休息了片刻，就趕緊往前面趕。我們一路上摘了許多葉子。這些葉子采來有什么用呢?我們是給“圣主”采藥的，因為“圣主”得病了。我們摘得葉子特別多，所以爸爸說我們是“破壞小分隊”，我們說，“你們才搞破壞呢，隨便給我們照相?！?/p>

“草藥”采得不少了，我們三個就順著路回到廠子里。然后我們拿出一個盆子，倒上清水，把那些“草藥”放到里面，路上我撿到了一個吸管，就用它來攪拌“草藥”。給“圣主”熬得草藥很快就做好了。我們就把“草藥”弄了出來，給“圣主”喝。你們知道“圣主”是誰嗎?他就是我的爸爸。

今天，我還在小爸爸的廠子里見到了小妹妹，她非?？蓯邸５人俅笠稽c，就可以跟我們一起玩了。

學術講座后的心得體會和感想篇十五

近日，本人參加了一場關于經濟學領域的學術講座，主講人是我國知名經濟學家。在聽完講座后，我深感自己的學識淺薄，同時也意識到了自己在學術領域上存在著許多的不足之處。因此，我認為及時總結一下學術講座的心得體會，對于我自身的學習和成長意義深遠。

第二段：概述講座的內容。

在講座中，主講人深入淺出地介紹了經濟學領域的發(fā)展歷程和基本理論，其中涉及到了市場經濟、資源分配、價值評估等核心概念，從而使我對經濟學這一領域的了解更加深入。此外，主講人還對當下國內外經濟形勢進行了分析和預測，使我得以對未來的經濟發(fā)展趨勢有更加清晰的認識。

第三段：學到的啟示。

通過聽取這場學術講座，我不僅增強了對經濟學領域的認知，同時也對自身的學習有了更為深刻的領悟。首先，我意識到了學術研究需要耐心和恒心，需要不斷的積累和沉淀，才能取得可觀的成果。其次，我明白了要想在學術界有所發(fā)展，必須具備持續(xù)學習和自我創(chuàng)新的能力，時刻關注前沿的研究動態(tài)。

第四段：反思自身不足。

在學術講座中，我也發(fā)現了自身在這一領域上存在的不足之處。首先，我的經濟學基礎知識還不夠扎實，需要加強學習。其次，我對經濟學研究的深度和廣度還有待提升，需要不斷拓寬自己的專業(yè)視野。最后，我意識到了在學術研究上需要更加注重方法論，需要學會運用正確的研究方法和技巧去處理問題。

第五段：達成的收獲。

參加這場學術講座，對我的成長和提升有著深遠的影響。通過學習，我不僅擴展了經濟學領域的知識廣度，同時也意識到了自身在學術研究上的不足之處。在接下來的學習和工作中，我將加強基礎知識的學習，廣泛閱讀相關文獻，切實提升自身的學術水平，為未來的學術研究打下堅實的基礎。

學術講座后的心得體會和感想篇十六

作為一名高中生，我有幸參加了學校舉辦的學術講座。在這次講座中，我受益匪淺，學到了很多知識，同時也體會到了不少感悟。以下是我個人對于學術講座的心得體會。

第一段：學習知識。

通過這次學術講座，我學到了很多專業(yè)知識。這個講座的主題是“探究生態(tài)環(huán)境的保護與營造”，講座嘉賓詳細解釋了生態(tài)環(huán)境保護的重要性，探討了現代社會面臨的生態(tài)環(huán)境問題，并提出了解決方案。聽完講座后，我深刻認識到了生態(tài)環(huán)境保護的緊迫性，也更加了解了如何實現生態(tài)環(huán)境的保護與營造。這次講座不僅使我得到了專業(yè)知識的補充，也加深了我的對環(huán)保問題的認識。

第二段：啟示思考。

在這次講座中，講座嘉賓的一些觀點也令我受益匪淺。他點出了我們生活中的許多問題，如資源浪費、環(huán)境污染、人口過多等都會直接影響到生態(tài)環(huán)境。同時他也提供了切實可行的解決方案，如節(jié)約能源、垃圾分類、植樹造林等。這些觀點啟示著我去思考我們的生活方式，去發(fā)現其中的問題并尋找解決方案。這次講座讓我認識到，我們每個人都應該為生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻。

第三段：交流經驗。

這次講座也讓我有機會與其他同學們進行交流。在講座的休息時間，我和其他同學們討論了我們對于環(huán)保問題的看法以及我們自己所采取的措施。通過交流，我發(fā)現我們每個人的觀點都有所不同，但大家的目標是一致的——保護我們的家園。交流也讓我了解到其他同學所采取的一些有意義的行動，這些都是我們可以學習的經驗和方法。

第四段：增加見識。

作為一名高中生，我的知識面還不是很廣泛。這次學術講座讓我接觸到了新的領域，了解到了以前從未接觸過的課題。我開始嘗試關注生態(tài)環(huán)境問題，關心全球的氣候變化和全球能源的狀況。這次講座開闊了我的視野，讓我更好地了解這個世界。

第五段：傳遞信息。

最后，我認為學術講座不僅僅是讓我們接受知識的一個階段，它還有助于我們傳遞知識。我們可以分享自己的經驗，講述所學到的知識，對環(huán)保問題進行宣傳等。這次講座讓我了解到用自己的言行去影響其他人是一件多么美好的事情，同時也讓我認識到在這個社會中，每一個人都對保護環(huán)境負有責任。

總之，參加這次學術講座，我從中獲得了許多收獲，如學習知識、啟示思考、交流經驗、增加見識以及傳遞信息。我相信這些收獲不僅會影響我的今天，更會影響我的明天，讓我成為一個關注環(huán)保的知識分子。我希望未來還有更多像這樣的機會，讓我不斷學習，不斷成長。

學術講座后的心得體會和感想篇十七

今天，第二節(jié)課的時候我知到了自己的成績是倒數十名里頭的，心里很羞愧，因為我語文考了86，數學考了93，英語考了100.

爸爸表揚我英語考了100，可是爸爸說語文退步了，我上學期語文還在九十分以上，爸爸還說只要我認真讀題細心檢查一定能考好成績。

我下次考試一定認真檢查，不漏題。

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學術講座后的心得體會和感想篇十八

別后，總會感覺心情沉重，這種感覺仿佛是一種壓在心頭的沉重負擔，使人不禁感到痛苦和無奈。無論是因為親情、友情或是愛情的離別，都給人留下深深的傷感和遺憾。每當與摯愛相隔千里之時，我總會感到一種孤獨和空虛，仿佛失去了一些重要的東西。與親人、朋友告別時，我會感受到無盡的不舍和難過，如同一片漆黑的夜空，只有星星的光輝能夠照耀著我的心靈。

別后，思念成為一種常態(tài)。每當夜幕降臨，我總會對著天空中的繁星發(fā)呆，默默地祈禱相隔千里的親人、朋友能夠平安無事。每當收到摯友的來信或是愛人的短信，我總會心花怒放，興奮不已。遠離親人、朋友的日子，思念成為我生活中最常出現的詞語，它如同一盞明燈，指引著我前行的方向。盡管思念、思念再思念，但我相信，別后的相聚定會更加珍貴。

別后的經歷使我讓我慢慢懂得了如何獨立、如何堅強。離開親人的懷抱，我不再有依賴感，不再依靠別人，而是學會了獨立生活，學會了自我管理。從一開始的不適應，到后來的逐漸適應，我懂得了人心自私，與人合作要互助互利，我懂得了如何在新的環(huán)境中去開拓自己，不斷成長。

第四段：別后的收獲。

別后，我還懂得了感恩。當你離開了曾經熟悉的環(huán)境，當你失去了那些值得感激的人和事，你才能真正意識到感恩的重要性。別后的收獲就是懂得了感恩，懂得了更加珍惜身邊的每一個人，懂得了更加用心地對待每一段關系。只有經歷了別后的感受，我們才會懂得人與人之間情感的寶貴，并且會懂得如何去用心經營和維護。

再美好的別離，都只是短暫的藍圖。別后的感想心得告訴我，無論在遙遠的地方，還是在店頭街角，重要的是要堅持做自己，追求自己的夢想，不斷努力奮斗，為了更好的明天而努力。別后的堅持，不僅僅是為了自己，更是為了與別人和好。只有堅持，我們才能感受到別后的甜美，回味那段悲切的別離時光，堅信那些失去的，注定會成為內心堅定的力量。

別后的感想心得體會，是每個人在別離后對于生活和情感的一種感受和思考。它或許會讓人心痛和難過，但更多的是讓我們學會勇敢面對，學會珍惜，學會成長和回憶。每一次別后，都是一次難忘的經歷，留下了我們的心事和回憶，而在別后的重聚中，我們將會更加珍惜那些擁有的，懂得感恩和堅持不懈。