學(xué)會(huì)贊美孩子的心得體會(huì)及感悟 夸獎(jiǎng)孩子的心得體會(huì)(五篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫學(xué)會(huì)贊美孩子的心得體會(huì)及感悟一

大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。

開始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來向我道謝。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。

感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬分失落無比?樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。

那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠(yuǎn)銘記。

學(xué)會(huì)感恩的生活，寧靜而祥和。

描寫學(xué)會(huì)贊美孩子的心得體會(huì)及感悟二

《學(xué)會(huì)看病》是人教版五年級(jí)上冊(cè)的一篇略讀課文。課文講的是兒子感冒了，當(dāng)過多年醫(yī)生的母親不但不給兒子找藥治病，還讓兒子獨(dú)自上醫(yī)院看病。母親用獨(dú)特的方式，鍛煉了兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛。

教學(xué)本文，我讓學(xué)生仔細(xì)讀課前提示，按要求去自學(xué)，然后在課堂上小組學(xué)習(xí)，再全班交流，接著我設(shè)計(jì)了一組辯論，讓學(xué)生在爭辯中深入理解課文，理解母親看似“狠心”實(shí)則“盡責(zé)”的愛。

本課的教學(xué)，具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、角色轉(zhuǎn)換，入情入境。

在讓學(xué)生解第一段后，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問題：“如果是你，你正在生病，可是你的媽媽讓你一個(gè)去醫(yī)院看病，你心里會(huì)怎么想?”有的說：“媽媽，你真狠心，我生病了還讓我一個(gè)人去醫(yī)院!”有的說：“媽媽一定是不愛我了，我生病了都不管我?！钡鹊?，學(xué)生很快進(jìn)入角色，并能與文本進(jìn)行對(duì)話。

二、為學(xué)生提供自主探究、合作交流的空間。

《教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，自主探究，要為學(xué)生提供積極思考與合作交流的空間。”為此，我設(shè)計(jì)了以下環(huán)節(jié)：

1、小組活動(dòng)，體現(xiàn)自主性。

小組活動(dòng)時(shí)，我出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：以喜歡的方式讀課文，找出描寫母親的語言和心理活動(dòng)的句子，多讀幾遍，體會(huì)母親感情的變化。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，教師巡視、傾聽，然后有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)撥。

任務(wù)布置后，小組學(xué)習(xí)情緒高漲，學(xué)生們以本組學(xué)生喜歡的方式讀課文，有的小組學(xué)生快速默讀，有的小組一人一自然段，分工合作學(xué)習(xí)，有的小組根據(jù)文中對(duì)話多的特點(diǎn)分角色朗讀……，有的小組邊讀邊想，邊讀邊議，有的邊讀邊作記號(hào)，方法各異。

描寫學(xué)會(huì)贊美孩子的心得體會(huì)及感悟三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，今天非常的開心也非常的激動(dòng)能夠在這個(gè)充滿了溫暖的日子里和大家來一場(chǎng)心與心之間的對(duì)話，感謝大家今天對(duì)我的傾聽，我期待著和大家擁有一個(gè)更加燦爛和快樂的明天，愿感恩陪伴我們左右，幸福永遠(yuǎn)相隨。

我想要感恩的人有很多，想要感恩的事情也有很多。比如說最簡單的一件事情就是感恩可以在這個(gè)校園里遇到大家，任何一次相遇都是一次美麗的緣分，我認(rèn)為，能夠相遇成為彼此身邊的朋友就是一件可以感恩的人，因?yàn)槲覀兡軌蛟跀?shù)億人之間留下彼此的名字，那是一件多么開心的事情呢。

同學(xué)們，其實(shí)想要擁有一顆感恩的心是很簡單的，首先是保持一份善良，其次是保持一份勇敢，在善良的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)勇敢去感謝他人、回饋他人，這就是感恩最基礎(chǔ)的一個(gè)部分，也是我不管什么年紀(jì)里都會(huì)保持的一個(gè)方向，希望大家能夠同我前行，走向更遠(yuǎn)的未來。

感恩節(jié)，雖然說不是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，但是從字面上來看，它也是一個(gè)可以去傳遞的節(jié)日，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日會(huì)給我們的生活里帶來一些動(dòng)力和溫暖，它讓我們有了一個(gè)更好的社交環(huán)境，也讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它改變了我們的生活，也改變了我們彼此。

不管我們?cè)?jīng)遇到過怎樣的傷害，不管我們過去接受過怎樣的幫助，現(xiàn)在，請(qǐng)大家都保持一顆純潔的感恩之心，去感謝這一切的經(jīng)歷，去感謝我們所擁有的以及還未擁有的一切。作為一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，善良很重要，懂得感恩也是很重要的。

我很開心能夠在大學(xué)生的這一個(gè)身份上去倡導(dǎo)大家感恩他人，我們也能夠深深地感受到，其實(shí)當(dāng)我們的年紀(jì)越大，我們就越難去保持一顆熱忱的心了，有時(shí)候有些事情也只想睜一只眼閉一只眼。但是我真誠的希望大家千萬不要這樣。我們生存在這個(gè)世界上，一定要有自己的價(jià)值。

如果不懂得幫助、不懂得感恩，那么我們的存在也會(huì)少了一些意義，而我們的一生也可能只是一片充滿著這種徽章的空白。人活一世，還是需要一些情感去充實(shí)自我的，外界的成功會(huì)讓我們高高在上，而內(nèi)心的成功更會(huì)讓我們舉世矚目。

謝謝大家！

描寫學(xué)會(huì)贊美孩子的心得體會(huì)及感悟四

愛從一個(gè)微笑開始，愛一個(gè)不愛你的人是痛苦的，愛一個(gè)人卻沒有勇氣讓他明了你的心是更痛苦的。

也許上天故意讓我們?cè)谟龅缴械恼婷熳又埃龅綆讉€(gè)有緣無份的人，這樣我們才能學(xué)會(huì)去珍惜這份遲來的禮物。隨著一切沖動(dòng)，激情，浪漫的消失，你對(duì)那個(gè)人的關(guān)心及牽掛仍然絲毫未減。那便是愛了。

生命中最悲哀的事莫過于放棄追逐你所愛的人，看著他遠(yuǎn)離。他對(duì)于你的重要并不能使他回饋給你什么。無論你追逐多久，你還是要讓他走。

我們?nèi)菀壮两诂F(xiàn)有的快樂中，久久陶醉而不能自拔，當(dāng)這快樂突然消失，我們茫然不知所措，為失去的快樂陷入苦悶的深淵，卻沒有發(fā)現(xiàn)在生命中的其他地方還有太多快樂等待著我們?nèi)ジ惺?。最好的朋友不需要任何語言的溝通，當(dāng)他走過時(shí)，你只需坐在回廊上，輕輕的揮揮手，卻覺得是你曾經(jīng)有過的最美妙的溝通。

我們?cè)谑サ臅r(shí)候才懂得曾經(jīng)擁有過，可我們也在得到時(shí)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)缺少的。在付出愛的時(shí)候，誰也不確定會(huì)得到回報(bào)，不要期待著得到愛，慢慢的等待你的愛在他的心中生根發(fā)芽，即使不會(huì)，你也當(dāng)滿足，因?yàn)槟阈闹幸延辛艘黄瑦鄣木G洲。

也許有許多話你永遠(yuǎn)也不可能從你期望的人的口中說出，但是，當(dāng)有些人從心底講出這些話時(shí)，也請(qǐng)你不要走開。如果你還戀戀不舍，那么請(qǐng)不要轉(zhuǎn)過你的頭。

如果你的心還沒有安定，那么請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要說放棄。如果你還愛他，為什么要說不愛?愛屬于那些曾灰心失望卻仍繼續(xù)期待的人，愛屬于那些曾被出賣欺騙卻仍堅(jiān)信美好的人，愛屬于那些縱然傷痕累累，卻仍渴求愛的人。和一個(gè)人反目只要一分鐘，和一個(gè)人相愛卻要一個(gè)小時(shí)，而忘記一個(gè)人卻要花上一生的時(shí)間。不要為了美麗的外表而動(dòng)身，那也許只是假象，不要為了財(cái)富而動(dòng)身，那終將變淡褪色。走向那個(gè)能夠使你會(huì)心微笑的人吧，因?yàn)橐粋€(gè)微笑可以把黑暗照亮。希望你能找到那個(gè)把你生命照亮的人。當(dāng)你深深思念的人出現(xiàn)在夢(mèng)中時(shí)，你真的希望能夠感受他真實(shí)的擁抱。希望你的生命中有個(gè)可想可夢(mèng)的人。做你想做的夢(mèng)，做你想要做的事，去你想要去的地方，成為你想要成為的人，因?yàn)槟阒挥幸淮紊鼇頋M足你的要求。

祝福你有無限的快樂使你的生活甜美，無數(shù)的嘗試磨練你變的堅(jiān)強(qiáng)，無盡的痛苦使你稱的上一個(gè)真正的人，萬貫的錢財(cái)，以給我買一個(gè)禮物。永遠(yuǎn)設(shè)身處地的為他人著想，當(dāng)你受傷的時(shí)候，別人的心或許也在痛。一句無心的話可能引起一場(chǎng)爭斗，一句殘酷的話可能會(huì)毀壞一個(gè)人的生活，一句及時(shí)的話可能會(huì)平復(fù)波浪，一句充滿愛心的話可能會(huì)治逾別人的傷口。

愛的真諦，是讓你愛的人完全的做他自己，而不是讓他成為你理想的人，否則，你愛的只是你在他身上找到的你的影子。

最快樂的人不是最完美的人，他們只是充分的利用了他們所能握在手中的?？捱^的人，受過傷的人，追求過的人，嘗試過的人，充滿感激的人，才是真正懂得快樂的人。

愛從一個(gè)微笑開始，在熱吻中得以延伸，卻隨眼淚逝去……

描寫學(xué)會(huì)贊美孩子的心得體會(huì)及感悟五

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好! 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，從小做起》。

俗話說，母愛如水，父愛如山。

我們生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界里，是誰給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，是誰讓我們?cè)趽P(yáng)帆前進(jìn)的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣、苦惱時(shí)帶來輕輕的安慰?是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關(guān)注著我們的一切!

父愛無聲，母愛有痕。

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們幸福生活而不辭辛苦地奔波著。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)。

我深深感到父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次，月光下他們教給我們做人的道理;多少次，……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要珍惜父母的舔犢深情，我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān);批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán);養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)。

母愛如玉，父愛似金!父母的愛是偉大的!我們要感恩父母，向辛勤工作作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們!”