傾聽(tīng)兒童的讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告 觀察兒童讀書(shū)心得ppt(4篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于傾聽(tīng)兒童的讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告一

春風(fēng)喚醒了沉睡在冬天里的萬(wàn)物們，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇……這是生命的開(kāi)始，讓我們用心去傾聽(tīng)這些生命的聲音吧!

我曾看到過(guò)這樣一個(gè)震撼人心的情景：一只幼小的蝴蝶破蛹而出。

當(dāng)它還是一只整天自由自在，悠然自得的小毛毛蟲(chóng)時(shí)，我曾討厭過(guò)這樣的它，為什么它可以活的比任何人輕松?可是，當(dāng)它開(kāi)始蛻變，開(kāi)始破蛹而出的時(shí)候，我驚訝了。

我很佩服它。它驚人的承受力以及頑強(qiáng)的生命力使我不得不對(duì)它刮目相看。

我們知道，蝴蝶的發(fā)育階段分為卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，當(dāng)蛹發(fā)育成熟時(shí)就該是破蛹而出的時(shí)候了。

首先它用盡力氣擠裂蛹?xì)?，然后露出足和觸角，整個(gè)身體掙扎出蛹?xì)?，剛破蛹而出時(shí)，它全身皺皺軟軟的，他會(huì)找一個(gè)適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)倒垂，讓體液輸入翅膀中，將翅膀展為典型翅型，直到翅膀完全乾燥硬化，并等到體溫回升后才展翅飛行。

如此艱辛的過(guò)程得需要耗費(fèi)多少力氣啊!看著它成功地在花海中飛翔，我心有余悸，仿佛聽(tīng)到它那兩對(duì)晶瑩剔透美麗的翅膀撲哧撲哧拍打的聲音，哦!那是生命的聲音!那個(gè)聲音一直久久的回蕩在我的耳邊，不愿離去……

讓我們用心去傾聽(tīng)生命，感受生命帶給我們的感動(dòng)和美好。

閉上眼，這些就是生命的聲音。

對(duì)于傾聽(tīng)兒童的讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告二

有人說(shuō)：“鮮花最美，因?yàn)樗r艷?！庇腥苏f(shuō)：：“雨露最美，因?yàn)樗虧?rùn)”。有人說(shuō)：“太陽(yáng)最美，因?yàn)樗鼫嘏?。”而我說(shuō)：“傾聽(tīng)最美，因?yàn)樗酒G了心靈，滋潤(rùn)了身軀，溫暖了世界?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)正在大自然里。

閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)大山的深邃，曠遠(yuǎn)，傾聽(tīng)大河的奔騰，喧器，傾聽(tīng)一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽(tīng)花朵恣情的渲染，傾聽(tīng)檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽(tīng)蜿蜒小路上彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)。

傾聽(tīng)讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)，讓人尋回那份獨(dú)特的寧?kù)o。

傾聽(tīng)在人群中。

在講臺(tái)上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽(tīng)，傾聽(tīng)讓我們回味一生的聲音，傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子精辟的看法，傾聽(tīng)一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白，傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽(tīng)那個(gè)成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽(tīng)那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽(tīng)那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。

傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫(huà)。

傾聽(tīng)老師的教誨，就如同讀一本好書(shū)，受益匪淺，傾聽(tīng)朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。

因?yàn)橹鞒秩藘A聽(tīng)了小男孩的話語(yǔ)才讓大家都聽(tīng)得了一個(gè)幼小身體里的高尚靈魂，傾聽(tīng)是心靈之花，傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它吹散籠罩在心頭的陰霾。

我們的生命之歌，因傾聽(tīng)而悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我們的生命之河，因傾聽(tīng)而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽(tīng)而永不熄滅。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

對(duì)于傾聽(tīng)兒童的讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告三

傾聽(tīng)，只是傾聽(tīng)。聽(tīng)一聽(tīng)鴿子飛翔的聲音，于是你聽(tīng)見(jiàn)了生命掠過(guò)的痕跡。

生活，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)你的勞累，傾聽(tīng)你的富貴。對(duì)于未來(lái)的美麗憧憬讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你的汗水。勞累，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽(tīng)一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來(lái)奮斗的人都覺(jué)得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說(shuō)：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說(shuō)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活，不管淚水有多重。

勞累，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽(tīng)一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來(lái)奮斗的人都覺(jué)得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說(shuō)：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說(shuō)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活，不管淚水有多重。

青春，我在傾聽(tīng)。是在午后慵懶陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)上，是在努力將要得到回報(bào)的考場(chǎng)上，是在夕陽(yáng)西下的籃球架邊，我聽(tīng)見(jiàn)了青春的呼吸聲：熱情、激昂、急促。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)青春便是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)光陰，因?yàn)榇夯ㄇ镌轮校啻嚎偛粫?huì)過(guò)多停留，為了追上它，我們也總是步履匆匆，這也許便是生活吧!

未來(lái)，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)隱隱約約的希望，傾聽(tīng)對(duì)你無(wú)限的想象。歷史為你發(fā)展，生活為你繼續(xù)，所以我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你。

如意之時(shí)，我在傾聽(tīng)未來(lái)。傾聽(tīng)希望與幸運(yùn)女神攜手走近我的步伐。為了靠近她們，我也更加努力。這得意的傾聽(tīng)伴隨著我，幻想著或許金色的羽翼會(huì)在下一秒里長(zhǎng)出。

不如意之時(shí)，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)上天為我關(guān)上一扇門(mén)時(shí)是怎樣為我打開(kāi)另一扇窗的。這種難過(guò)的傾聽(tīng)不會(huì)過(guò)多逗留，因?yàn)槊\(yùn)之窗就在我的眼前，不是嗎?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)未來(lái)的人總可以在不如意時(shí)為自已解圍。

傾聽(tīng)，仍是傾聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)這一枝一葉，你可以聽(tīng)見(jiàn)歷史，生活，未來(lái)。傾聽(tīng)智者，開(kāi)啟智慧之門(mén);傾聽(tīng)自然，領(lǐng)略生命的無(wú)限;傾聽(tīng)萬(wàn)物，了解真實(shí)自我。傾聽(tīng)是一種享受，一種升華，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人是完美的，它將人性變得無(wú)窮大。

對(duì)于傾聽(tīng)兒童的讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告四

當(dāng)傾聽(tīng)成了習(xí)慣，我便也習(xí)慣了傾聽(tīng)父親專屬的聲音。

父親的鞋子總是那么不合腳，走起路來(lái)發(fā)出“吧嗒，吧嗒”的聲音。

當(dāng)他踏上整幢樓的第一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我便聽(tīng)見(jiàn)了，樓道里所有的燈都亮了，它們也聽(tīng)見(jiàn)了，這樣也好，不用擔(dān)心上樓的不便。

聲音漸漸靠近，漸漸清晰，當(dāng)父親踏上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我推開(kāi)房間，沖到門(mén)口，將耳朵貼在門(mén)上，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，父親掏出鑰匙，選擇時(shí)，當(dāng)他把鑰匙插進(jìn)門(mén)鎖的一剎，門(mén)有些微微震動(dòng)，每一個(gè)鎖孔和鎖眼對(duì)上，閉合，完美！

就在父親想要轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的一瞬，我搶先轉(zhuǎn)動(dòng)了門(mén)把手。

門(mén)開(kāi)了，首先映入我眼簾的是我父親愣住的表情，鑰匙還掛在門(mén)上亂晃，怪滑稽的，父親很快回過(guò)神，完成接下來(lái)的動(dòng)作，拔出鑰匙，關(guān)門(mén)，換鞋，還是捺不住問(wèn)句：“你怎么這么快來(lái)開(kāi)門(mén)？”我笑笑，搖搖頭。

我喜歡和父親玩這樣的游戲，只屬于我們的游戲。

陰雨天的晚上，我把自己鎖在房間里復(fù)習(xí)功課，桌子一隅的鬧鐘“滴答滴答”地走著，十一點(diǎn)了，想必父親該回來(lái)了，放下筆，閉上眼，側(cè)耳傾聽(tīng)，許久許久沒(méi)有聲響，又等了一會(huì)兒，實(shí)在坐不住了，打開(kāi)房間，一下子愣住了，對(duì)面的書(shū)房，父親正弓著背在寫(xiě)什么，我走過(guò)去，拍拍他的背：“爸，你回來(lái)啦，我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”“因?yàn)槟銖?fù)習(xí)認(rèn)真所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)唄！”不相信的，還是轉(zhuǎn)身回房。

就在45°轉(zhuǎn)角處，我瞥見(jiàn)一雙布鞋，和父親的皮鞋一般大小，卻占據(jù)了原本屬于皮鞋的位置。

怎么，怎么是布鞋？難道，難道是父親穿的？恍惚間想起明天的期中考試，又想起剛才父親說(shuō)的話，我有些釋然，父親是為了不影響我復(fù)習(xí)，讓我有一個(gè)安靜的環(huán)境吧。

細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，我能聽(tīng)出父親皮鞋聲中的自豪，亦能感覺(jué)父親布鞋無(wú)聲的厚實(shí)，那是只專屬我的滿滿的疼愛(ài)。

當(dāng)傾聽(tīng)成了習(xí)慣，我也習(xí)慣了收藏這份感動(dòng)。