觀看恐怖西游視頻心得體會(huì)實(shí)用 觀看暴力恐怖視頻心得體會(huì)(4篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022觀看恐怖西游視頻心得體會(huì)實(shí)用一

5月12日14點(diǎn)28分，這一天的這個(gè)時(shí)間，我依然照常上著我的英語(yǔ)課，可是這一刻與往常的時(shí)刻不一樣，這一時(shí)刻我覺得教室里的地面微微地?fù)u晃，自己并沒有反映是什么現(xiàn)象，可是2分鐘過后，學(xué)校早場(chǎng)早已占滿了學(xué)生和老師。與自我的反映自己也叫著學(xué)生走出教室，隨后校長(zhǎng)電話告知教育局我校發(fā)生的突如其來的現(xiàn)象，得知我國(guó)四川汶川發(fā)生8。0級(jí)特大地震，震波震動(dòng)了全國(guó)。這突如其來的地震驚動(dòng)全國(guó)，驚動(dòng)世界。在這場(chǎng)突如其來的大地震中，在“救人是重中之重”精神感召下，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，也涌現(xiàn)出一大批奮不顧身?yè)尵葘W(xué)生的英雄人民教師。他們用自己的大義之舉為學(xué)生撐起了一片蔚藍(lán)的天空！用熱血譜寫了人生壯麗的詩(shī)篇！用愛心鑄就了高尚的師魂！

在這次地震中我們很多優(yōu)秀的人民教師面對(duì)危險(xiǎn)，他們本有逃生的可能，然而在危急的時(shí)刻，他們所想到的不是自己的安危，而是學(xué)生的安全。在生死考驗(yàn)面前，他們毫不猶豫地選擇了犧牲自我，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用實(shí)際行動(dòng)履行一名人民教師的光榮職責(zé)。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能。而這些人民教師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“師愛”。在這場(chǎng)震驚世界的大地震中，我們的教師正是用“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“愛的翅膀”筑建起一座“為人師表”的豐碑，記錄在永恒的史冊(cè)里。

在這次地震中我們普通的譚千秋老師，用一雙傳播知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，竟然承受住千鈞重壓，從死神手中奪回四個(gè)年輕的生命。這是一種無與倫比的堅(jiān)強(qiáng)，這是一種英雄的壯舉。譚千秋這位扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，足以讓有限的生命變成永恒；在人生的最緊要關(guān)頭所體現(xiàn)的精神，已成為一曲感天動(dòng)地的壯歌，迅速傳遍大江南北，極大地感動(dòng)川黔，感動(dòng)中國(guó)；張米亞老師，在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門；向倩老師，身體被折成三段，可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生，為學(xué)生筑起生命的港灣；吳忠紅老師，危急時(shí)刻他把生的希望留給學(xué)生；人民教師茍曉超同志在汶川地震時(shí)，不顧自身安危，奮力搶救學(xué)生，最終英勇犧牲。48歲的代課教師杜正香，在生死攸關(guān)的一剎那，用自己的無私無畏向世人展示著她對(duì)學(xué)生最深摯的愛……

譚千秋、張米亞、向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，銘刻在被救學(xué)生的腦海里，銘刻在億萬人民的心中。

這些可親可敬的老師我的同行雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲之課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴(yán)與偉大，點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來的希望之路。他們無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，是這個(gè)時(shí)代最可愛的人，是歷史上最可愛的人！

我一邊流著淚水，一邊在想，究竟是什么東西讓他們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí)，首先想到的.是他人的安危，而不是自己呢？

毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們，是一種對(duì)他人生命的無限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護(hù)在告誡他們――先人后己，是做人的基本原則。

一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！

汶川的孩子們是不幸的，在他們本該享受快樂童年的時(shí)候卻遭遇了災(zāi)難；汶川的孩子們是幸運(yùn)的，是他們的老師用責(zé)任將他們從死亡邊緣拉了回來。是教師那種“學(xué)生生命高于一切”的使命感造就了一代優(yōu)秀教師群體，在災(zāi)難面前他們首先想到的是學(xué)生，首先保護(hù)營(yíng)救的也是學(xué)生。在生死關(guān)頭時(shí)刻勇敢地拋開一切，一心為了學(xué)生，他們永遠(yuǎn)是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。也深深地體會(huì)到“責(zé)任”二字的重大意義，這說明了教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，無私的奉獻(xiàn)精神，才能使家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們。實(shí)踐證明，履行責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯，任何人都有追求榮譽(yù)的天性，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值，要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師，只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師；盡到對(duì)教育的責(zé)任，才能是好公民。

作為一名教師的我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂充實(shí)；同時(shí)在教書本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是特困生和差生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，圓滿完成自己的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來為在抗震救災(zāi)中失去的英雄們致敬。

作為一名教師的我，一位還健康活著的我，我需要做什么呢？我也許不能做像他們那樣的英雄，但我能像他們一樣去無私奉獻(xiàn)，把自己的工作當(dāng)成神圣的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在工作的一點(diǎn)一滴上都要突出奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是空洞的字眼，不是高不可攀的境地，它體現(xiàn)在日常的工作中：備一個(gè)完美的教案，上一堂成功的課，對(duì)學(xué)生始終微笑，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)贊揚(yáng)和愛護(hù)，還體現(xiàn)在個(gè)體和集體發(fā)生沖突時(shí)的毅然取舍。用我們的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)出來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。作為教師的我，作為育人的使者，我們的責(zé)任更加重大，對(duì)社會(huì)的影響力更加廣泛，今后我將以模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師。

2022觀看恐怖西游視頻心得體會(huì)實(shí)用二

是瘋狂泯滅了良知，是貪婪吞噬了理性，是淚水蕩滌了心靈，是懺悔昭示了新生。不要把自己的一生，當(dāng)作償還靈魂罪惡的籌碼;不要讓無盡的悔恨，擔(dān)負(fù)人性救贖的沉重;懺悔錄，警鐘為你而鳴!

看著《鏡鑒》中一個(gè)個(gè)懺悔的面容，讓我想起了中央電視臺(tái)社會(huì)與法頻道《懺悔錄》節(jié)目中的這段旁白。

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興衰;以史為鏡，可以明事理;以人為鏡，可以明得失。”作為一名運(yùn)營(yíng)管理崗位工作者，工作之余觀看了《鏡鑒》視頻，使我感慨頗多，給人教益，啟人思考，助人為德。

俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自己，最終就會(huì)滑入罪惡的深淵。我們農(nóng)行人，只有常懷知恥之心，常思貪欲之害，正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待金錢，才能看到自己的未來和農(nóng)行的未來。

一、要常懷知恥之心

《鏡鑒》中那些犯案的人員心存僥幸，無視國(guó)法制度，鋌而走險(xiǎn)，卻在深陷牢獄之后痛哭流涕，向單位向家人懺悔。早知今日，何必當(dāng)初?西方相傳人類意識(shí)的覺醒，來源于亞當(dāng)夏娃偷吃禁果，從此洞曉廉恥，而我國(guó)古代早將“廉恥”視為首義。孟子曾說“人不可以無恥”，“羞恥之心，義之端也”。歐陽(yáng)修也認(rèn)為“廉恥，是立人之大節(jié)”。這就是說，自我修養(yǎng)，應(yīng)該從知恥開始，一旦有了羞恥之心，社會(huì)上的道德建設(shè)也就開了一個(gè)頭。做人有小節(jié)大節(jié)之分，知道何為羞恥是做人的“大節(jié)”，萬不可輕視。我們每個(gè)農(nóng)行人都必須在小事小節(jié)上過得了關(guān)，大事大節(jié)上才會(huì)過得硬?？涤袨樵v過“人之有所不為，皆賴有恥心”，“風(fēng)俗之美，在養(yǎng)民知恥”，做人要從知恥做起，知恥才能明德。要樹立忠于黨、忠于人民事業(yè)的大德，也要培養(yǎng)待人處事行為規(guī)范的“小德”，而后者是達(dá)到更高思想境界的基礎(chǔ)，在我們農(nóng)行隊(duì)伍中要倡導(dǎo)個(gè)人修養(yǎng)、內(nèi)省、自律，這是我們民族的傳統(tǒng)美德。

二、要常思貪欲之害

古人云：貪如火，不遏則燎原;貪如水，不遏則滔天。每個(gè)人都有欲望，只是多少的區(qū)別。有人心如止水，淡泊明志，他們明白“正”字近乎“止”，是以楊震拒金，以清廉為榮;林則徐不治家產(chǎn)，以儉樸為榮。有人貪圖享受，私欲膨脹，他們不明白“貪”字近乎“貧”，“婪”字近乎“焚”，是以成克杰、胡長(zhǎng)清之類身敗名裂，遺臭萬年。我們每一名農(nóng)行員工，要想抵御住各種腐朽思想的侵蝕，就必須在樹立崇高理想，堅(jiān)定理想信念的同時(shí)，通過警示教育，常思貪欲給單位、給家庭、給自己帶來的危害，做到廉潔自律，警鐘長(zhǎng)鳴。

三、要正確對(duì)待權(quán)力和金錢

正確對(duì)待崗位賦予自己的權(quán)利，因?yàn)闄?quán)力是一把“雙刃劍”，用好了可為民服務(wù)，用得不好，就可能把自己給害了。錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。銀行工作的特殊性決定了我們天天要與資金打交道，因此我們更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，思想上要有過硬的“防火墻”，才能經(jīng)得住金錢的誘惑。一旦被金錢迷住了方向，到頭來就會(huì)雞飛蛋打，人財(cái)兩空。

以上是自己學(xué)習(xí)《鏡鑒》后的體會(huì)。面對(duì)社會(huì)上形形色色的誘惑，應(yīng)該堅(jiān)守道德的底線，堅(jiān)守做人的基本準(zhǔn)則，堅(jiān)守法律的剛性條款。如果人生是一條河，船上的水手就是我們自己?！吧鳌迸c“不慎”，往往是一念之差，一步之遙。是翻船落水還是經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，命運(yùn)掌握在自己手中，不要把自己的一生，當(dāng)作償還靈魂罪惡的籌碼。

2022觀看恐怖西游視頻心得體會(huì)實(shí)用三

全市開展“警示教育月”活動(dòng)以來，本人認(rèn)真參加市科知局黨組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。近日，通過集中觀看警示教育片《一個(gè)州長(zhǎng)的瘋狂》，我深受教育，感受頗深。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念

通過這次警示教育活動(dòng)，我心靈上受到極大震動(dòng)，思想上受到深刻洗滌，從中得到一些深層次啟示和警醒。今后在思想上要進(jìn)一步高度重視，積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論，在緊張的工作之余，必須抽出一定時(shí)間自學(xué)。始終堅(jiān)持樹立中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，將其作為自己的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。自覺進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御各種誘惑，立于不敗之地。

二、進(jìn)一步廉潔自律，拒腐防變

廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。黨員干部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，廉潔自律，是每一名黨員干部必須具備的品格。今后要如履薄冰，嚴(yán)于自律，自覺接受黨和組織的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。把黨組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)成一種警戒、一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，增強(qiáng)自己拒腐防變的能力。

三、進(jìn)一步以案為鑒，自警自醒

如果不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀就會(huì)偏離正確方向，道德觀念就會(huì)失衡，就會(huì)把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成謀取不義之財(cái)、謀取私利的工具，就會(huì)在政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落。通過學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，要從每一個(gè)細(xì)節(jié)處嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。不斷改正工作作風(fēng)，不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。

我將從__的案件中吸取教訓(xùn)，以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢記宗旨，做好本職，恪盡職守，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，做到“貪欲之禍常思、非分之想常除、為政之德常修”，為巴中科技和知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作做出新的更大貢獻(xiàn)。

2022觀看恐怖西游視頻心得體會(huì)實(shí)用四

關(guān)于組織觀看警示教育片和召開專題組織生活會(huì)的

情況報(bào)告

根據(jù)市縣的安排部署，賈豁鄉(xiāng)利用3月25日、3月26日兩天時(shí)間，組織全體人員觀看了《沒有規(guī)劃好的人生》、《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》等警示教育片。觀看完畢后，全體人員深受教育。賈豁鄉(xiāng)黨委書記結(jié)合一個(gè)個(gè)腐敗故事，曉之以理、動(dòng)之以情地告誡全體人員要按政策依法辦事，堅(jiān)決杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。王五堂就全鄉(xiāng)廣大干部如何嚴(yán)格自律、潔身自好，做一個(gè)合格、清正廉潔的黨員干部提出了幾點(diǎn)要求：

一是要嚴(yán)于律己，潔身自好。要時(shí)刻繃緊廉政這根弦，做遵紀(jì)守法的模范，特別是鄉(xiāng)黨委班子要帶頭兌現(xiàn)承諾，切實(shí)加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，務(wù)必繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

二是要健全制度，源頭遏止。建立健全拒腐防變教育的長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，增強(qiáng)廣大黨員干部的廉政意識(shí)和法紀(jì)觀念。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格工作考核，確保警示教育持之以恒，長(zhǎng)效堅(jiān)持。

三是要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。要將黨風(fēng)廉政、反腐倡廉貫穿我們整個(gè)工作、生活的始終，必須天天講、月月講、時(shí)時(shí)講。要堅(jiān)持正確的政治方向，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，政治上要靠得住；要把“嚴(yán)于律己方能正人，率先垂范才能帶人，

廉政務(wù)實(shí)才能服人”作為行為規(guī)范；要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，營(yíng)造良好的風(fēng)氣和導(dǎo)向，切實(shí)把從嚴(yán)治黨要求貫徹落實(shí)到反腐倡廉各項(xiàng)工作中去。

四是要引以為戒，防微杜漸。要從警示教育片中吸取教訓(xùn)、舉一反

三、引以為戒。紀(jì)檢上要加強(qiáng)監(jiān)督和管理；各村支部要利用支部活動(dòng)、會(huì)議加強(qiáng)對(duì)黨員的教育，防患于未然；各支部要根據(jù)實(shí)際情況，開展自糾自查，查找問題、分析差距，制定切實(shí)有效的措施加以整改。

反腐倡廉是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作，全體黨員干部一定要嚴(yán)格自律、潔身自好，任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

3月26日，鄉(xiāng)黨委又組織召開了以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主體的專題組織生活會(huì)，會(huì)議首先傳達(dá)了省市紀(jì)律作風(fēng)會(huì)議精神，然后對(duì)《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》和《沒有規(guī)劃好的人生》兩個(gè)教育片的感受和“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)暢談了自己的心得體會(huì)，鄉(xiāng)黨委書記王五堂認(rèn)為作為鄉(xiāng)黨政一把手，說自己的廉政思想、廉政行為直接關(guān)系到全鄉(xiāng)的廉政大環(huán)境，自己一定要從思想上重視、行為上嚴(yán)格要求自己，做好全鄉(xiāng)黨員干部的表率，使得廉政新風(fēng)吹遍本鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。鄉(xiāng)常務(wù)副書記賈弘偉說廉政建設(shè)是我黨各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，自己不僅要做好，更要宣傳好，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題還得及時(shí)處理好。鄉(xiāng)人大主席趙樹森覺得教育片讓自己很受鼓舞，自己一定要履行好人大的監(jiān)督職能，保證賈豁鄉(xiāng)的發(fā)展大環(huán)境。常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)郭廣耀

強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)廉政宣傳教育是我鄉(xiāng)反腐倡廉活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。大家深刻的認(rèn)識(shí)到作為黨和國(guó)家的干部要做到勤政廉政為民，一定要提高思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的緊迫感和責(zé)任感，齊心協(xié)力以一流的精神風(fēng)貌、一流的工作作風(fēng)、一流的工作水平，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)，為促進(jìn)武鄉(xiāng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

會(huì)議指出，這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，是省紀(jì)委、省監(jiān)察廳貫徹落實(shí)省十次黨代會(huì)精神，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的迫切需要。鄉(xiāng)全體黨員干部要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)守“五個(gè)不準(zhǔn)”紀(jì)律，外出辦事、下鄉(xiāng)要嚴(yán)格履行相關(guān)手續(xù)，同時(shí)，要把個(gè)人業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)和生活三者關(guān)系處理好，務(wù)必使得這次活動(dòng)真正取得實(shí)效。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)將毫不手軟地懲處違紀(jì)違規(guī)人員，狠剎不思進(jìn)取、紀(jì)律松懈、貪圖享受、辦事拖拉等方面的不良風(fēng)氣。把深化教育作為正風(fēng)肅紀(jì)的基礎(chǔ)工程，把健全制度作為正風(fēng)肅紀(jì)的根本保證，把優(yōu)化環(huán)境作為正風(fēng)肅紀(jì)的重要目標(biāo)，搞好此項(xiàng)活動(dòng)。