學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
推薦課堂與活動考勤心得體會如何寫一
由于我在您的課堂上玩手機導(dǎo)致您的課堂教學(xué)受我影響,并且讓您對此很不高興,在此我向您表達(dá)深深的歉意,說一句“i‘m verysorry”,希望您能夠回復(fù)我“i forgive you”。
按理說,中國的傳統(tǒng)美德是“有朋至遠(yuǎn)方來,不亦說乎”,您一位遙遠(yuǎn)地方來的洋老師,不遠(yuǎn)萬里前來教我們英語,您這么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的勞動成果,我真是太過分了,而且我也沒盡到地主之誼。
現(xiàn)如今經(jīng)過深刻反省反思,我已經(jīng)徹底有了悔悟。我知道上課玩手機是不對的,是嚴(yán)重違反紀(jì)律的錯誤行為,我的錯誤給同學(xué)樹立了不良范例,也令您對我非常失望與傷心。我的錯誤充分暴露出我缺乏紀(jì)律意識,沒有一顆認(rèn)真求學(xué)的心,沒有一個正確的修養(yǎng),缺乏行為控制力等等問題。
對此,我感到很懊悔。從今往后,我一定要在這個問題上認(rèn)真改正錯誤,爭取能夠在今后絕不犯這個錯誤了。而且我也不帶手機到學(xué)校了,今后在上任何課的時候絕不拿手機出來了。
此致!
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年月日
推薦課堂與活動考勤心得體會如何寫二
初二英語教學(xué)反思——英語單詞是基礎(chǔ)剛開學(xué)的時候,由于剛剛分的班,老師也都換成新的老師,學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、模仿。但是,經(jīng)過這一個月我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們好奇心逐漸減弱。隨著學(xué)習(xí)難度的增加,學(xué)生產(chǎn)生了消極情感,沒有興趣,甚至厭學(xué)。
在這一個月的學(xué)習(xí)中,我對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴(yán)格不能注意到學(xué)生的差異性,沒有發(fā)現(xiàn)他們理解語言的快慢程度,最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽,有的學(xué)生吃不飽。
吃不飽的那部分學(xué)生就會產(chǎn)生以下情緒:上課或講練習(xí)的時候,就會馬虎,注意力不集中。我還發(fā)現(xiàn)有些知識點講過后,有的甚至操練了多遍,反反復(fù)復(fù)強調(diào)了,學(xué)生仍沒有掌握,時間長了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不見了。
從以上幾個問題中,我體會到:學(xué)生學(xué)習(xí)語言的潛力是因人而異的,有差別是正常的,要教好每一個學(xué)生,但不能要求每一個學(xué)生都一樣、一個模式,不能要求學(xué)生都按一個模式去發(fā)展,而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能,發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面潛力。針對以上問題,在今后的工作當(dāng)中,我要注意以下幾點:
一.在教學(xué)的過程中首先要把握重難點。如果無法很好的把握重難點。則會對重點知識的講授蜻蜓點水,導(dǎo)致學(xué)生也無法分清重難點。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中把超多的時間花費在零散知識上,而忽視了重之之重。
二.其次語法講解必須要清楚,透徹。在講解重點語法的過程中,要學(xué)生造句子,讓組長進(jìn)行講解,然后互相學(xué)習(xí),充分發(fā)揮小組的作用,讓學(xué)生多練習(xí),發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。
三.應(yīng)加強學(xué)生的對話強度,鼓勵不開口說英語的學(xué)生開口。有些學(xué)生是對自己不自信,所以當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤的時候應(yīng)微笑著讓他坐下,然后再糾正錯誤。
四.八年級英語教學(xué)單詞仍然是基矗我認(rèn)為就應(yīng)打好學(xué)生的單詞基矗在講授的過程中,不僅僅要學(xué)生掌握基本的單詞知識,還要和他們一齊尋找記憶單詞的好方法。
五.培養(yǎng)學(xué)生們的課文背誦潛力。嚴(yán)格要求有潛力的學(xué)生背誦課文。基礎(chǔ)差的學(xué)生要求他們熟讀課文,這樣能夠培養(yǎng)他們的英語語感。
六.充分利用好課堂筆記本和糾錯本,要讓學(xué)生及時糾錯,及時復(fù)習(xí)。
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