弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫(精選14篇)

通過寫心得體會(huì)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自身的學(xué)習(xí)和工作能力。那么要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，我們應(yīng)該注意些什么呢？首先，需要做的是認(rèn)真地回顧自己所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)和工作過程，分析其中的得失和收獲，并從中找出對(duì)自己有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其次，要把握好心得體會(huì)的整體結(jié)構(gòu)，注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的連貫性。在寫作中，要注意避免主觀臆斷和情緒化的描述，注重客觀、理性的表達(dá)。此外，還要善于歸納總結(jié)，將自己的心得體會(huì)進(jìn)行分類整理，以便更好地傳達(dá)給他人和為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家寫作提供些許參考和指導(dǎo)。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇一

五四精神是中國獨(dú)有的精神，其核心是民主、科學(xué)、愛國、進(jìn)步，是中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要組成部分。班級(jí)作為一個(gè)集體，弘揚(yáng)五四精神不僅可以讓每個(gè)同學(xué)更好地了解和認(rèn)識(shí)這一精神，同時(shí)也有利于以后的成長和發(fā)展。

班級(jí)弘揚(yáng)五四精神有很多途徑，比如，可以舉辦主題班會(huì)、開展五四知識(shí)競賽、組織五四文化活動(dòng)等等。另外，班級(jí)充分挖掘同學(xué)的特長和優(yōu)勢，讓每個(gè)同學(xué)都能通過自己的方式和能力貢獻(xiàn)和弘揚(yáng)五四精神。

通過班級(jí)弘揚(yáng)五四精神，我們可以更好地認(rèn)識(shí)這一精神，也可以激發(fā)自己的愛國熱情和責(zé)任感。在班級(jí)里，我們能夠更好地感受到集體的力量和凝聚力，同時(shí)也能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在班級(jí)弘揚(yáng)五四精神的過程中，我收獲了很多。通過自己的努力和付出，我能夠更好地了解這一精神，并且在學(xué)習(xí)和生活中也能夠更好地發(fā)揚(yáng)這樣的精神。同時(shí)，我也能夠更好地與同學(xué)們交流和合作，讓每個(gè)人的特長和優(yōu)點(diǎn)得到充分展示和發(fā)揮。

第五段：未來發(fā)展。

班級(jí)弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)該僅僅停留在活動(dòng)上，更應(yīng)該貫穿于學(xué)習(xí)和生活的方方面面。我們要充分發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢，為班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步做出更多更好的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還應(yīng)該把班級(jí)弘揚(yáng)五四精神的精神傳遞到更廣闊的領(lǐng)域，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)五四精神，為祖國的發(fā)展和未來做出更大的貢獻(xiàn)。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇二

五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的革命，也是中華民族精神的一次偉大覺醒。五四精神不僅是中國現(xiàn)代史上一段重要的歷史，更是中國精神的重要組成部分，代表著人民的創(chuàng)造力、獨(dú)立思考的能力和對(duì)未來的希望。如何將五四精神發(fā)揚(yáng)光大，打造我們的“班級(jí)五四精神”是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

第二段：思考。

第三段：探討。

我們應(yīng)該追求獨(dú)立思考的能力，而不是單純的知識(shí)。我們應(yīng)該掌握獨(dú)立思考的能力，才能夠在日后的工作中得心應(yīng)手，做出卓越的成果。我們應(yīng)該掌握領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。我們應(yīng)該掌握社會(huì)責(zé)任感，積極地參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

第四段：實(shí)踐。

要扎實(shí)地發(fā)揚(yáng)班級(jí)五四精神，就必須從自身做起。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該努力提升自身能力，積極思考問題。在社交中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友誼和合作，積極向外拓展，結(jié)交更多的朋友。在生活中，我們應(yīng)該秉持良好的習(xí)慣和道德，讓五四精神真正融入日常生活。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們應(yīng)該盡情發(fā)揮個(gè)人能力，融入團(tuán)隊(duì)合作，把團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)變?yōu)樽约旱哪繕?biāo)，共同創(chuàng)造美好的未來。

第五段：總結(jié)。

總之，班級(jí)弘揚(yáng)五四精神，我們要不斷自我提升，從自身做起，積極實(shí)踐，讓五四精神在班級(jí)內(nèi)得到傳承，發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起肩負(fù)起班級(jí)發(fā)展的重任，創(chuàng)造新時(shí)代班級(jí)文化，再現(xiàn)五四精神的光彩和氣魄。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇三

早上我們坐公交到東站，取票，過安檢，進(jìn)候車室，在那里等動(dòng)車到來。等了兩個(gè)小時(shí)，終于上了車，體驗(yàn)了六次提速后火車有多快。

子彈頭列車在鐵路上跑得很快。我在椅背上的口袋里找到了一本關(guān)于動(dòng)車的書。書上告訴我們，動(dòng)車的速度可以達(dá)到每小時(shí)200-250公里。子彈頭列車有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：速度、舒適和安全。聽說以前杭州到上海坐火車要三個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只要一個(gè)半小時(shí)，真的比以前快多了。這時(shí)，一列火車經(jīng)過，我們一眨眼就離開了。真的很快！

窗外，綠色的麥田，美麗的村莊，茂密的樹林轉(zhuǎn)瞬即逝。

當(dāng)我們到達(dá)上?；疖囌緯r(shí)，我們下了公共汽車。這是我第一次看到這么大的火車站。上海是一個(gè)國際化大都市?；疖囌居执笥钟刑厣?/p>

下午，我們上了地鐵，車走在漆黑的隧道里，速度很快。我們來到著名的南京路散步。南京路上游客很多，外國人也很多。店主看到這么多游客在賣東西，臉上都笑了。也看到了一些教練。我真的很想坐下。我媽發(fā)現(xiàn)教練都去外灘了。所以，我們坐在上面。

慢慢的，我們離外灘越來越近了。外灘人山人海，像潮水一樣，走在里面，走在對(duì)岸就是著名的東方明珠。任何來外灘的人，都必須靠在吧臺(tái)上，與身后的東方明珠合影，留下難忘的回憶。

天黑了，東方明珠和附近的建筑被美麗的燈光照亮，就像穿著五顏六色的大衣，特別刺眼，每個(gè)人都陶醉了。這壯麗的景象將永遠(yuǎn)留在我心中。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇四

在一堂緊張而又深刻的黨課中，我深受教育，感悟頗多。今天的主題是弘揚(yáng)文化精神，我深信這是當(dāng)今時(shí)代最為重要的使命之一，也是每一個(gè)中國人不可推卸的責(zé)任。

首先，我們要了解什么是文化精神。文化精神是指包含在某種具體文化體系中的精神和價(jià)值觀。它是一種民族精神，一種道德規(guī)范，也是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。

在現(xiàn)代社會(huì)中，科技進(jìn)步日新月異，資本主義的浪潮洶涌而來，但是，我們也不可否認(rèn)這個(gè)時(shí)代正在經(jīng)歷一次文化的大轉(zhuǎn)型。面對(duì)這樣的大背景，我們必須牢記自己作為一名中國人的身份，用正確的態(tài)度和方法，去弘揚(yáng)自己的文化精神。

其次，我們要在生活中不斷塑造自己的個(gè)性，樹立正確的文化觀念。文化是一種人類與生俱來的本能追求，也是人類社會(huì)發(fā)展的重要力量。因此，我們必須時(shí)刻保持著對(duì)文化的感悟和敬畏之心，不斷學(xué)習(xí)和悟透中華文化的內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，崇尚歷史，傳承文化基因，倡導(dǎo)文化自信。

我們還需要通過一系列活動(dòng)和載體，將文化精神傳遞給更多人。例如，可以舉辦各種文化講座和展覽，推廣中華文化和傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解中華文化的深刻內(nèi)涵。通過文藝作品，我們可以把中國文化和中華精神放到全球的文化舞臺(tái)上，以世界語言向全球推介中華文明。

最后，我們要真正做到言行一致，樹立文化典范。魯迅曾經(jīng)說過：“現(xiàn)在的文化其實(shí)只是一個(gè)口號(hào)?！边@句話告訴我們，虛假的文化是沒有生命力的，我們要在自己的行動(dòng)中體現(xiàn)文化精神，讓更多的人將我們自己變成一個(gè)充滿生氣、充滿文化精神的人，成為中華文化的代表。

總之，弘揚(yáng)文化精神是一項(xiàng)需要我們長期持之以恒地依靠、付諸實(shí)踐，它讓我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí)不忘精神追求。我們必須在未來的歲月里，堅(jiān)定地走好每一步，才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加富有文化氛圍的中國。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇五

陽明文化精神是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，具有深厚的歷史淵源和豐富的思想內(nèi)涵。近年來，弘揚(yáng)陽明文化精神成為了我國文化傳承與發(fā)展的重要課題。我曾深入研究，并有幸參與了一些弘揚(yáng)陽明文化精神的實(shí)踐項(xiàng)目，充分領(lǐng)略了這一文化精神的偉大之處。下面，我將就我的個(gè)人體會(huì)談?wù)労霌P(yáng)陽明文化精神的重要意義、內(nèi)涵、途徑以及對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

首先，弘揚(yáng)陽明文化精神具有重要的意義。陽明文化精神以其重視實(shí)踐、注重自覺、追求真知的特點(diǎn)，為我們提供了一種有深邃智慧的人生態(tài)度和價(jià)值追求。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，人們往往容易迷失在瑣碎的生活中，追求物質(zhì)的財(cái)富而忽視精神的成長。而陽明文化精神的弘揚(yáng)，則是喚醒我們心靈深處的一盞明燈，讓我們重新審視人生價(jià)值和人與人、人與社會(huì)的關(guān)系，使我們能夠明晰自己的內(nèi)心世界，找到真正有意義的生活目標(biāo)。

其次，陽明文化精神的內(nèi)涵非常豐富且深刻。陽明文化以“致良知”為核心，這是一種人性的觀點(diǎn)，認(rèn)為人天生具備了認(rèn)識(shí)道德的能力。在陽明文化中，鼓勵(lì)人們通過實(shí)踐不斷完善自己的心性，實(shí)現(xiàn)“知行合一”的境界。此外，陽明文化還強(qiáng)調(diào)以仁愛為核心的人際關(guān)系，提倡人們親近他人、扶持他人，追求社會(huì)和諧。陽明文化的這些內(nèi)涵為我們培養(yǎng)高尚的人格品質(zhì)、塑造和諧的人際關(guān)系提供了思想支持和精神指導(dǎo)。

第三，弘揚(yáng)陽明文化精神的途徑多種多樣。在教育領(lǐng)域，我們可以通過課程設(shè)置和教育模式的創(chuàng)新來傳承和發(fā)揚(yáng)陽明文化精神。設(shè)計(jì)一些專門的陽明文化課程，如道德修養(yǎng)、人際交往等，使學(xué)生們能夠更好地領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐陽明文化的核心觀點(diǎn)。同時(shí)，改變傳統(tǒng)教育僅注重知識(shí)傳授的模式，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自主思考能力，引導(dǎo)他們通過實(shí)踐活動(dòng)自我認(rèn)知和修養(yǎng)。另外，社會(huì)組織和家庭也可以為弘揚(yáng)陽明文化精神提供平臺(tái)。鼓勵(lì)人們參與志愿服務(wù)、慈善事業(yè)等活動(dòng)，培養(yǎng)樂于助人、關(guān)愛他人的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)陽明文化精神的傳承與弘揚(yáng)。

最后，弘揚(yáng)陽明文化精神對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響是巨大的。對(duì)個(gè)人而言，弘揚(yáng)陽明文化精神可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的品德。陽明文化倡導(dǎo)的實(shí)踐和實(shí)踐中的自覺，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和困難，堅(jiān)持自己的信念并積極擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。對(duì)于社會(huì)而言，陽明文化精神的弘揚(yáng)可以改善社會(huì)風(fēng)氣，凝聚社會(huì)力量，營造社會(huì)和諧。當(dāng)更多的人注重自我修養(yǎng)和人際關(guān)系，關(guān)心他人、樂于助人時(shí)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加美好。

總之，弘揚(yáng)陽明文化精神是我們當(dāng)代中國文化事業(yè)的重要組成部分。通過理解和實(shí)踐陽明文化精神，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、了解世界，塑造我們的人生和社會(huì)。陽明文化精神的弘揚(yáng)需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們共同傳承和發(fā)揚(yáng)這一偉大文化，為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇六

近年來，我國弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的呼聲日益高漲，其中以弘揚(yáng)陽明文化精神為主的倡議備受推崇。陽明文化精神，將人的心性放在至關(guān)重要的位置，并主張通過修身以治國。在長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深感受到陽明文化精神的博大精深，并從中受益良多。以下將從學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、社會(huì)責(zé)任感、生活態(tài)度和情感境界五個(gè)方面分享我對(duì)弘揚(yáng)陽明文化精神的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)方法。陽明文化強(qiáng)調(diào)心性修養(yǎng)的重要性，提倡通過內(nèi)心的體察與感悟來推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。在我學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)方法，遵循陽明文化的精神，關(guān)注自己心靈的變化。我發(fā)現(xiàn)，無論是學(xué)習(xí)一門科目、掌握一項(xiàng)技能還是理解一本書籍，只有在內(nèi)心深處真正體會(huì)到其中的道理和精髓，才能達(dá)到長久的收獲。所以，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候常常停下來思考問題，并且與他人交流分享心得。通過這樣的學(xué)習(xí)方法，我不斷錘煉自己的內(nèi)心世界，使其愈加深刻，也更加明白陽明文化精神對(duì)我學(xué)習(xí)的積極作用。

其次，人際關(guān)系。陽明文化倡導(dǎo)人與人之間的連接和溝通，強(qiáng)調(diào)“知己知彼”，并將人際關(guān)系視為修身的重要途徑之一。在我的生活中，我積極培養(yǎng)與他人的良好互動(dòng)，不僅是為了解決自己在學(xué)習(xí)和生活上的困惑，也是為了通過與他人交流，了解不同的思維方式和觀點(diǎn)，從而開闊自己的視野。我經(jīng)常參加學(xué)術(shù)講座、文化交流活動(dòng)等，結(jié)交不同背景的朋友。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都有不同的價(jià)值觀和思維方式，我從中受益匪淺，也更加明白陽明文化強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的重要性。

第三，社會(huì)責(zé)任感。陽明文化鼓勵(lì)個(gè)人承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，通過個(gè)人的奉獻(xiàn)和努力來改變社會(huì)。在我投身社會(huì)的過程中，我將陽明文化精神內(nèi)化于心，注重自身的社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)。我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢群體，通過自己的力量幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。此外，我也努力學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，以便能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到陽明文化精神的核心，即以身作則、關(guān)愛他人，可以為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

第四，生活態(tài)度。陽明文化強(qiáng)調(diào)平和的生活態(tài)度和積極的人生觀。在我個(gè)人的生活中，我努力踐行陽明文化精神，保持內(nèi)心的平和與寧靜。我嘗試讓自己在繁忙的生活中找到一片屬于自己的凈土，通過讀書、旅行、寫作等方式來調(diào)節(jié)自己的情緒。同時(shí)，陽明文化還教導(dǎo)我們要積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，要克服恐懼和焦慮，保持快樂和樂觀的心態(tài)。我時(shí)刻提醒自己要積極面對(duì)生活中的困境，相信自己的能力，并且通過不斷努力去追求更好的結(jié)果。這種生活態(tài)度讓我在面對(duì)壓力和困難時(shí)變得堅(jiān)韌與樂觀。

最后，情感境界。陽明文化強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處以及人際關(guān)系的良好溝通，認(rèn)為情感境界是人與人之間溝通與交流的表現(xiàn)形式。我經(jīng)常傾聽他人的問題和困惑，盡力為他們提供幫助和支持。同時(shí)，我也時(shí)刻自省自己的情感態(tài)度，保持內(nèi)心的寧靜與善良。通過愛與被愛，我在不斷提升自己的情感境界，同時(shí)也推動(dòng)了他人的成長與進(jìn)步。在與他人的交流中，我深刻感受到陽明文化精神在建立更加良好的人際關(guān)系中的積極作用。

總之，弘揚(yáng)陽明文化精神是一項(xiàng)深化個(gè)人修養(yǎng)和建設(shè)社會(huì)的重要工作。在我自己的學(xué)習(xí)和成長中，陽明文化精神對(duì)我具有巨大的影響與指導(dǎo)作用。通過運(yùn)用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，維系良好的人際關(guān)系，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，保持平和的生活態(tài)度和提升情感境界，我慢慢摸索出一條符合陽明文化精神的發(fā)展之路。只有在實(shí)踐中深化理解，將陽明文化精神內(nèi)化于心，才能真正弘揚(yáng)它的精神，為自己和社會(huì)帶來更大的意義與價(jià)值。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇七

常懷感激之情，常存進(jìn)取之心，清清白白做人，干干凈凈做事。

我們的祖先通過辛勤的勞動(dòng)，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過長久以往的勞動(dòng)，我們創(chuàng)造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動(dòng)模范也被世人所銘記。

鋼鐵，是國家發(fā)展建設(shè)的重要材料，但在中華人民共和國成立之初，各種設(shè)備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國家的鋼鐵事業(yè)，在1948年底的寒風(fēng)中，跑遍廠區(qū)，并動(dòng)員本組十幾個(gè)伙伴，戰(zhàn)冰雪，斗嚴(yán)寒，夜以繼日地刨開厚厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個(gè)月內(nèi)，就搜集了千種材料，上萬種零備件，堆滿了整整一間倉庫，這間倉庫就是后來譽(yù)滿全國的“孟泰倉庫”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號(hào)高爐開始修復(fù)，“孟泰倉庫”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來的，計(jì)有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。

勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠(yuǎn)流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是我們最好的`伙伴，勞動(dòng)幫助我們強(qiáng)身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。

勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇八

長治是太行精神的重要發(fā)源地。近年來，長治市堅(jiān)持以太行精神引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，廣泛開展了理論研究、宣傳教育、旅游開發(fā)、道德實(shí)踐等各種傳承活動(dòng)，有效凝聚全民共識(shí)，努力擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)同，有力推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入開展。

一、深化理論研究，筑牢思想基礎(chǔ)。

長治市市委把弘揚(yáng)太行精神作為凝聚民心、鼓舞士氣的重要抓手，堅(jiān)持從理論研究入手，對(duì)太行精神的深刻內(nèi)涵、形成背景、發(fā)展歷程、實(shí)踐特色、時(shí)代特征、當(dāng)代價(jià)值進(jìn)行了全方位的理論探討。一是面向領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦太行精神論壇。圍繞解放思想、全面深化改革、貫徹群眾路線、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重大問題,邀請(qǐng)專家學(xué)者從歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上進(jìn)行專題解讀，組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部從理論和實(shí)踐的結(jié)合上暢談工作打算，激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。二是面向全國舉辦太行精神研討會(huì)。邀請(qǐng)八路軍將帥子女、國內(nèi)黨史軍史專家圍繞太行精神開展學(xué)術(shù)研討,近年來，全市舉辦專題研討會(huì)8次，200多名專家學(xué)者參加，形成理論成果500多篇，大大增強(qiáng)了老區(qū)人民的榮譽(yù)感和自豪感。三是面向?qū)I(yè)力量組織理論研究。組織編寫了《太行精神》、《太行群英》、《八路軍抗戰(zhàn)簡史》等各類理論著作60多部，民間自發(fā)組織的八路軍文化研究會(huì)、勞模文化研究會(huì)、雪芳精神研究會(huì)、紀(jì)蘭精神研究會(huì)等各類社團(tuán)組織應(yīng)運(yùn)而生，推動(dòng)太行精神理論研究工作蓬勃展開。

二、加強(qiáng)宣傳教育，構(gòu)建精神支撐。

把太行精神宣傳教育貫穿到媒體宣傳、文藝宣傳和社會(huì)宣傳等各個(gè)方面，推動(dòng)太行精神內(nèi)化于心、外化于形。一是組織媒體宣傳。在報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站開辟弘揚(yáng)太行精神宣傳專欄、理論專版和專題節(jié)目，組織新聞?dòng)浾唛_展采風(fēng)活動(dòng)，深入宣傳弘揚(yáng)太行精神的理論成果、生動(dòng)實(shí)踐和先進(jìn)典型，著力營造濃厚輿論氛圍。二是組織文藝宣傳。圍繞重大革命題材和現(xiàn)實(shí)題材，組織藝術(shù)創(chuàng)作，推出了電視劇《浴血太行》、電影《血戰(zhàn)殘陽》、戲劇《申紀(jì)蘭》、文學(xué)紀(jì)實(shí)《旗幟下的實(shí)踐》、曲藝作品《千秋萬代懷鄧公》等200多部藝術(shù)作品，面向群眾展演展播，充分展現(xiàn)革命歷史，生動(dòng)再現(xiàn)感人事跡，讓廣大群眾在潛移默化中接受思想教育。三是組織社會(huì)宣傳。結(jié)合重大活動(dòng)、重大節(jié)日、紀(jì)念日，舉辦豐富多彩的群眾性宣傳教育活動(dòng)，精心舉辦“太行精神光耀千秋”全國巡展，利用高速路兩側(cè)護(hù)坡制作八路軍群雕、軍民同戰(zhàn)宣傳版畫，規(guī)劃“紅色百村”，修建紅色文化墻、百里八路軍文化長廊、八路軍風(fēng)情一條街、勞模文化廣場等，將太行精神宣傳融入社會(huì)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。

三、開發(fā)紅色旅游，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)。

發(fā)揮長治革命紀(jì)念地眾多的優(yōu)勢，科學(xué)規(guī)劃，加大投入，打造精品，強(qiáng)化營銷，不斷加快紅色旅游開發(fā)，使之成為弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、傳播先進(jìn)文化的重要渠道。一是規(guī)劃紅色旅游路線。按照“太行硝煙、勝利曙光”的主題形象，對(duì)境內(nèi)紅色旅游資源進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，整體開發(fā)，打包推出旅游路線，精心設(shè)計(jì)推出長治紅色旅游一日游、兩日游、三日游等旅游產(chǎn)品，在全市形成了貫穿武鄉(xiāng)、黎城、沁縣、沁源一線的紅色文化產(chǎn)業(yè)帶。二是規(guī)劃紅色文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。按照規(guī)?；⒓夯l(fā)展的思路，在全市規(guī)劃了三個(gè)紅色文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。整合境內(nèi)及周邊地區(qū)所有反映八路軍文化的革命遺址按比例復(fù)制到磚壁，努力打造全國最大的八路軍文化集聚區(qū);整合全市愛國主義教育基地，擴(kuò)建西溝展覽館，打造全國勞模文化集聚區(qū);整合劉伯承兵工廠、毛主席紀(jì)念堂和新中國第一個(gè)紅色鋼鐵廠，打造兵工文化集聚區(qū)。三是扎實(shí)推進(jìn)紅色旅游項(xiàng)目建設(shè)。開發(fā)建設(shè)了八路軍文化園、游擊戰(zhàn)體驗(yàn)園、冀南小寨銀行、黃崖洞兵工文化園等一大批重點(diǎn)項(xiàng)目，同時(shí)對(duì)全市780多處革命遺址遺跡進(jìn)行了保護(hù)性修繕和開發(fā)性建設(shè)。四是加大紅色旅游宣傳力度。策劃舉辦了八路軍文化旅游節(jié)、太行紅山騎游文化周等節(jié)慶活動(dòng)，推出了大型實(shí)景劇《太行山》。八路軍文化旅游節(jié)成為全省十大文化節(jié)慶之一，《太行山》成為全省八大文化品牌和三大精品演藝工程之一，武鄉(xiāng)紅色旅游被納入全省十大核心景區(qū)。

四、開展主題實(shí)踐，培育文明風(fēng)尚。

圍繞弘揚(yáng)太行精神，精心設(shè)計(jì)載體，吸引群眾參與，先后組織開展了五類大型主題實(shí)踐活動(dòng)。一是開展“革命傳統(tǒng)教育”主題活動(dòng)。組織了愛國歌曲大家唱、紅歌唱響太行山、重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈等活動(dòng)，參與人數(shù)100多萬人次。二是開展“講道德、做好人”主題活動(dòng)。堅(jiān)持不懈開展長治好人和道德模范評(píng)選推薦活動(dòng)，涌現(xiàn)出了國家和省級(jí)道德模范及提名獎(jiǎng)25人、中國好人26名、市級(jí)道德模范30人、長治好人20xx0多名。三是開展“關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”主題活動(dòng)。精心組織開展學(xué)雷鋒、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛留守兒童等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，全市志愿服務(wù)組織470多個(gè)、注冊志愿者5萬多人。四是開展“爭做美德少年”主題活動(dòng)。組織開展了紅色路上育新人、“吃一天小米飯、當(dāng)一天八路軍”、紅色經(jīng)典誦讀、網(wǎng)上祭英烈等活動(dòng)，推動(dòng)全市未成年人思想道德素質(zhì)顯著提高，榮獲全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市。五是開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”主題活動(dòng)。在全市各行各業(yè)中廣泛開展向申紀(jì)蘭、段愛平學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)全市上下形成了人人爭先進(jìn)、行行有標(biāo)兵、學(xué)習(xí)有榜樣、趕超有目標(biāo)的生動(dòng)局面。

五、融入現(xiàn)代元素，展現(xiàn)時(shí)代光芒。

堅(jiān)持創(chuàng)新工作理念，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，充分展現(xiàn)太行精神的時(shí)代光芒。一是推進(jìn)愛國主義教育基地改陳布展。加大革命文物收集整理力度，進(jìn)一步豐富陳列內(nèi)容，創(chuàng)新展覽形式，增添了模型、沙盤、雕塑等項(xiàng)目，融入高科技元素，大大增強(qiáng)了展覽的科學(xué)性和趣味性。八路軍太行紀(jì)念館的百團(tuán)大戰(zhàn)半景畫館，在國內(nèi)首次以半景畫形式，運(yùn)用聲、光、電等多媒體手段，全景式再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期八路軍百團(tuán)大戰(zhàn)的恢宏氣勢與壯烈情景，使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈震撼。二是開發(fā)體驗(yàn)式主題公園。依托太行山特殊的地理位置，精心打造八路軍文化園和游擊戰(zhàn)體驗(yàn)園，真實(shí)還原抗戰(zhàn)時(shí)期八路軍生活、生產(chǎn)、工作、娛樂的歷史場景，設(shè)置了地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、追擊戰(zhàn)和圍困戰(zhàn)等參與項(xiàng)目，觀眾可以直接參與當(dāng)一天八路軍、打一場游擊戰(zhàn)等活動(dòng)項(xiàng)目，切身感受激烈的戰(zhàn)斗場面和艱苦的革命歲月。三是建設(shè)網(wǎng)上紀(jì)念館。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體作用，建設(shè)門戶網(wǎng)站，通過音像、視頻、動(dòng)畫、幻燈等數(shù)字化手段，全面深度展示革命歷史、珍貴文物、研究成果、工作動(dòng)態(tài)，為觀眾提供參觀指南、旅游信息等便民服務(wù)，講好紅色故事，傳播長治聲音，大大增強(qiáng)了紅色文化的影響力，有力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入群眾、深入人心。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇九

在“七一”講話中指出：“全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。當(dāng)今世界，要說哪個(gè)政黨、哪個(gè)國家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！被仡櫼拭蓺v史，我們可以自豪地說，在沂蒙精神的淬煉下，沂蒙黨政軍民也是最有理由自信的。沂蒙這片沃土孕育了燦爛輝煌的沂蒙歷史文化和感天動(dòng)地的沂蒙紅色文化。作為沂蒙紅色文化的精神內(nèi)核，沂蒙精神既積淀著中華民族最深層的精神追求，又代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。如果說沂蒙紅色文化是沂蒙黨政軍民的文化基因，沂蒙精神就是沂蒙黨政軍民的靈魂，這種基因與靈魂構(gòu)成了沂蒙黨政軍民的“特質(zhì)”，是沂蒙黨政軍民“最有理由自信”的“根本”所在。

20xx年11月，在視察臨沂時(shí)指出：“山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然有十分重要的作用”“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大”。習(xí)的重要講話啟示我們，沂蒙精神含著雙重主體、雙重內(nèi)涵，一方面是沂蒙黨政軍及其精神，另一方面是沂蒙人民及其精神，兩者構(gòu)成沂蒙精神的內(nèi)涵體系。

從沂蒙黨政軍這個(gè)主體看，表現(xiàn)出“胸懷群眾、引領(lǐng)群眾、愛護(hù)群眾、奉獻(xiàn)群眾”的“大仁”。這種“大仁”是“仁政”的升華，是中國傳統(tǒng)社會(huì)治理理念與馬克思主義政黨理念的深度融合。從沂蒙人民這個(gè)主體看，表現(xiàn)出“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的“大義”。這種“大義”是“義理”的升華，是中國傳統(tǒng)社會(huì)核心價(jià)值觀與馬克思主義價(jià)值觀的深度融合。沂蒙黨政軍民還共同具有一種“奮發(fā)有為”的精神。這種精神在戰(zhàn)爭年代表現(xiàn)為“不畏艱難、勇往直前”，在和平時(shí)期表現(xiàn)為“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”。這種“奮發(fā)有為”精神是民族精神、時(shí)代精神在齊魯大地的展現(xiàn)，深刻體現(xiàn)了齊魯文化的精髓。

由此看來，與沂蒙精神的雙重主體相匹配，沂蒙精神的內(nèi)涵體系可以簡單地概括為“大仁大義、奮發(fā)有為”?！按笕蚀罅x、奮發(fā)有為”，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化與馬克思主義的深度融合，是齊魯文化在現(xiàn)當(dāng)代的傳承發(fā)展，不僅能夠完整概括沂蒙精神的雙重意蘊(yùn)，也可以充分展示新時(shí)期山東精神的精神內(nèi)核。弘揚(yáng)新時(shí)期沂蒙精神，就是要在深刻把握關(guān)于沂蒙精神重要講話的精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定沂蒙文化自信，弘揚(yáng)沂蒙黨政軍民“大仁大義、奮發(fā)有為”的精神，重鑄“水乳交融、生死與共”的黨群關(guān)系。

就弘揚(yáng)沂蒙精神的內(nèi)容而言，要做到一個(gè)“深刻認(rèn)識(shí)”，把握三個(gè)“著力點(diǎn)”。一個(gè)“深刻認(rèn)識(shí)”，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，沂蒙精神不僅是人民群眾“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神，還是黨政軍“胸懷群眾、引領(lǐng)群眾、愛護(hù)群眾、奉獻(xiàn)群眾”的精神。三個(gè)“著力點(diǎn)”，一是要充分運(yùn)用沂蒙文化資源，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀;二是深刻揭示沂蒙精神與中國精神的內(nèi)在聯(lián)系，弘揚(yáng)中國精神，凝練中國共識(shí)，匯聚中國力量，共筑中華民族偉大復(fù)興的中國夢;三是把握沂蒙精神的精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的群眾工作。

就弘揚(yáng)沂蒙精神的主體而言，要牢固樹立“雙主體”思維。一方面是中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的政府與軍隊(duì)這一“主體”，要堅(jiān)持馬克思主義群眾觀，深入踐行黨的群眾路線，努力做好黨的群眾工作，為了人民的利益無私奉獻(xiàn)。另一方面是人民群眾這一“主體”，要高度信任黨、真心擁護(hù)黨。沂蒙精神生成與發(fā)展中客觀存在的“雙主體”，意味著傳承與弘揚(yáng)沂蒙精神也客觀存在著“雙主體”，任何一個(gè)主體的缺位，沂蒙精神的傳承與弘揚(yáng)也無以為繼。

就弘揚(yáng)沂蒙精神的路徑而言，要做好“三個(gè)節(jié)點(diǎn)”的有效銜接。一是做好沂蒙精神的理論研究。要尊重歷史，著眼現(xiàn)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)研究，充分挖掘沂蒙精神的時(shí)代價(jià)值。二是做好沂蒙精神的宣傳教育。要把沂蒙精神融入?yún)^(qū)域國民教育與精神文明建設(shè)全過程，教育黨員干部群眾，尤其是青少年學(xué)生。三是做好沂蒙精神的實(shí)踐。實(shí)踐沂蒙精神，黨員干部要踐行群眾路線，做好群眾工作，全心全意為人民服務(wù);人民群眾要愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn);青少年學(xué)生主要是踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值觀。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇十

陽明文化是明代思想家王陽明提出的一種思維體系，強(qiáng)調(diào)心學(xué)即為心性，追求心靈的完美和人格的修養(yǎng)。陽明文化強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系，以及個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，提倡務(wù)實(shí)、施行和感恩。這種文化精神已經(jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)于我們現(xiàn)代人的生活也有著深遠(yuǎn)的影響。

第二段：陽明文化對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的啟示。

陽明文化強(qiáng)調(diào)了人的自覺性和自我創(chuàng)造力，提倡個(gè)體的精神追求和自我修養(yǎng)。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從內(nèi)心去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正。陽明文化教導(dǎo)我們，只有通過正確認(rèn)識(shí)自己的心性，才能真正成為一個(gè)自律、自強(qiáng)的人。在現(xiàn)代社會(huì)，我們?nèi)菀酌允ё约?，被外界的誘惑和壓力所困擾，而陽明文化為我們提供了建立真實(shí)自我的指導(dǎo)。

陽明文化崇尚和諧，提倡人與人之間的相互理解和尊重。這一觀念在當(dāng)今社會(huì)中尤為重要，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)多元化的世界中，在與他人交往中，尊重和理解是維持社會(huì)穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ)。陽明文化教導(dǎo)我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，而不是僅僅追求自己的利益。在工作和家庭的交流中，我們應(yīng)該傾聽他人的聲音，并積極處理與他人之間的沖突，以達(dá)到共識(shí)和和解。

第四段：陽明文化對(duì)于教育的指導(dǎo)作用。

陽明文化提倡“格物致知”和“知行合一”的教育觀念，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。在現(xiàn)代教育中，我們注重理論知識(shí)的傳授，卻忽視了實(shí)際操作的重要性。陽明文化告訴我們，知識(shí)只有應(yīng)用到實(shí)際生活中才是有意義的。學(xué)生應(yīng)該通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)的知識(shí)，在解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)中增強(qiáng)自己的能力。陽明文化倡導(dǎo)培養(yǎng)全面發(fā)展的人，注重道德教育和品德修養(yǎng)，使人們能夠做到知行合一。

作為當(dāng)代人，我們有責(zé)任弘揚(yáng)陽明文化精神。振興傳統(tǒng)文化需要我們每一個(gè)人的努力。我們應(yīng)該從自己做起，用陽明文化的精神影響和影響身邊的人。在工作中，我們要以誠信、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。在與他人交往中，我們要尊重他人、理解他人，并在尊重差異的基礎(chǔ)上尋求共同的利益。通過自己的行為和態(tài)度，充分展現(xiàn)陽明文化的價(jià)值。

陽明文化精神是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有志向、有格局、有修養(yǎng)的人，并在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)真正的和諧與進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì)中，陽明文化仍然擁有重要的意義。只有通過弘揚(yáng)陽明文化精神，我們才能夠打破個(gè)人主義的隔閡，建立起人與人之間的真誠關(guān)系，并在和諧社會(huì)中共同進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待陽明文化的精神內(nèi)涵，并在自己的生活中實(shí)踐之。只有這樣，陽明文化的精神才能映照我們的現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出更加美好的未來。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇十一

在革命戰(zhàn)爭年代形成的紅色文化，是我們上黨老區(qū)的傳家寶。無論在血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)火紛飛的革命年代，意氣風(fēng)發(fā)、激情燃燒的建設(shè)年代，還是在波瀾壯闊、生機(jī)勃勃的改革年代，紅色文化一直激勵(lì)著長治人民奮勇前進(jìn)。在確保如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)和全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的征程中，大力弘揚(yáng)紅色文化，傳承太行精神，從中汲取昂揚(yáng)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神動(dòng)力，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

在新形勢下弘揚(yáng)紅色文化，就是要從堅(jiān)定理想信念著手，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得“軟骨病”。今天，我們面臨著“四種危險(xiǎn)”和“四大考驗(yàn)”，必須堅(jiān)定理想信念，大力培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使廣大黨員干部從紅色文化中汲取營養(yǎng)，把全市廣大干部和人民群眾的力量凝聚起來，以我們身邊鮮活的典型申紀(jì)蘭、段愛平、申飛飛等模范人物為榜樣，堅(jiān)定信仰，忠誠不二，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

在新形勢下弘揚(yáng)紅色文化，就是要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。太行兒女的奮斗歷程，既是一部氣勢恢宏的革命戰(zhàn)爭史，也是一部感天動(dòng)地的作風(fēng)建設(shè)史。在新的形勢下，加強(qiáng)黨的建設(shè)面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰(zhàn)，特別是精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在我們面前。各級(jí)干部要勤思勤為不懈怠，真抓實(shí)干不浮躁，清正嚴(yán)明守紀(jì)律，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新成效，造福一方百姓。

在新形勢下弘揚(yáng)紅色文化，就是要攻堅(jiān)克難，大膽實(shí)踐，走出資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的新路子。長治作為資源型城市，轉(zhuǎn)型發(fā)展是必然選擇。我們要緊密結(jié)合去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板“三去一降一補(bǔ)”，大力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，努力提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)循環(huán)率、新興產(chǎn)業(yè)占有率和節(jié)能降耗減排率，既要以堅(jiān)忍不拔的精神把地下資源的文章做好，更要以改革創(chuàng)新的精神把地上資源的文章做好，加快采掘文明向制造文明轉(zhuǎn)變，加快資源依賴向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，加快粗放增長向綠色發(fā)展轉(zhuǎn)變，早日實(shí)現(xiàn)資源城市向經(jīng)濟(jì)文化城市的轉(zhuǎn)型。

在新形勢下弘揚(yáng)紅色文化，就是要扭住發(fā)展不動(dòng)搖，奮力實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)浴火重生。革命先烈流血犧牲，就是為了讓我們過上幸福生活。大力弘揚(yáng)紅色文化，必須致力發(fā)展。唯有發(fā)展才能破解制約長治發(fā)展的“瓶頸”，進(jìn)而以發(fā)展之力蓄積突破之勢。當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)十分繁重，我們既要把“。

兩學(xué)一做。

”抓好抓出成效，又要把活動(dòng)煥發(fā)出來的政治熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展、造福百姓的實(shí)際行動(dòng)。各級(jí)各部門要把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話作為重大政治任務(wù)，按照省委駱惠寧書記的安排部署，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，全面貫徹省委“一個(gè)指引、兩手硬”的重大思路和要求，堅(jiān)持在項(xiàng)目建設(shè)上下苦功，堅(jiān)持在回穩(wěn)促增上做文章，堅(jiān)持在改革創(chuàng)新上出真招，狠抓安全生產(chǎn)不松懈，全力維護(hù)社會(huì)大局安全穩(wěn)定，繼續(xù)辦好民生實(shí)事，以時(shí)不我待、只爭朝夕的進(jìn)取精神，不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志，追求卓越、爭創(chuàng)一流的干事激情，確保全年目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，為實(shí)現(xiàn)山西振興崛起作出長治應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在“七一”講話中指出：“全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。當(dāng)今世界，要說哪個(gè)政黨、哪個(gè)國家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！被仡櫼拭蓺v史，我們可以自豪地說，在沂蒙精神的淬煉下，沂蒙黨政軍民也是最有理由自信的。沂蒙這片沃土孕育了燦爛輝煌的沂蒙歷史文化和感天動(dòng)地的沂蒙紅色文化。作為沂蒙紅色文化的精神內(nèi)核，沂蒙精神既積淀著中華民族最深層的精神追求，又代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。如果說沂蒙紅色文化是沂蒙黨政軍民的文化基因，沂蒙精神就是沂蒙黨政軍民的靈魂，這種基因與靈魂構(gòu)成了沂蒙黨政軍民的“特質(zhì)”，是沂蒙黨政軍民“最有理由自信”的“根本”所在。

20xx年11月，在視察臨沂時(shí)指出：“山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然有十分重要的作用”“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大”。習(xí)的重要講話啟示我們，沂蒙精神含著雙重主體、雙重內(nèi)涵，一方面是沂蒙黨政軍及其精神，另一方面是沂蒙人民及其精神，兩者構(gòu)成沂蒙精神的內(nèi)涵體系。

從沂蒙黨政軍這個(gè)主體看，表現(xiàn)出“胸懷群眾、引領(lǐng)群眾、愛護(hù)群眾、奉獻(xiàn)群眾”的“大仁”。這種“大仁”是“仁政”的升華，是中國傳統(tǒng)社會(huì)治理理念與馬克思主義政黨理念的深度融合。從沂蒙人民這個(gè)主體看，表現(xiàn)出“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的“大義”。這種“大義”是“義理”的升華，是中國傳統(tǒng)社會(huì)核心價(jià)值觀與馬克思主義價(jià)值觀的深度融合。沂蒙黨政軍民還共同具有一種“奮發(fā)有為”的精神。這種精神在戰(zhàn)爭年代表現(xiàn)為“不畏艱難、勇往直前”，在和平時(shí)期表現(xiàn)為“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”。這種“奮發(fā)有為”精神是民族精神、時(shí)代精神在齊魯大地的展現(xiàn)，深刻體現(xiàn)了齊魯文化的精髓。

由此看來，與沂蒙精神的雙重主體相匹配，沂蒙精神的內(nèi)涵體系可以簡單地概括為“大仁大義、奮發(fā)有為”?！按笕蚀罅x、奮發(fā)有為”，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化與馬克思主義的深度融合，是齊魯文化在現(xiàn)當(dāng)代的傳承發(fā)展，不僅能夠完整概括沂蒙精神的雙重意蘊(yùn)，也可以充分展示新時(shí)期山東精神的精神內(nèi)核。弘揚(yáng)新時(shí)期沂蒙精神，就是要在深刻把握關(guān)于沂蒙精神重要講話的精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定沂蒙文化自信，弘揚(yáng)沂蒙黨政軍民“大仁大義、奮發(fā)有為”的精神，重鑄“水乳交融、生死與共”的黨群關(guān)系。

就弘揚(yáng)沂蒙精神的內(nèi)容而言，要做到一個(gè)“深刻認(rèn)識(shí)”，把握三個(gè)“著力點(diǎn)”。一個(gè)“深刻認(rèn)識(shí)”，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，沂蒙精神不僅是人民群眾“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神，還是黨政軍“胸懷群眾、引領(lǐng)群眾、愛護(hù)群眾、奉獻(xiàn)群眾”的精神。三個(gè)“著力點(diǎn)”，一是要充分運(yùn)用沂蒙文化資源，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀;二是深刻揭示沂蒙精神與中國精神的內(nèi)在聯(lián)系，弘揚(yáng)中國精神，凝練中國共識(shí)，匯聚中國力量，共筑中華民族偉大復(fù)興的中國夢;三是把握沂蒙精神的精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的群眾工作。

就弘揚(yáng)沂蒙精神的主體而言，要牢固樹立“雙主體”思維。一方面是中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的政府與軍隊(duì)這一“主體”，要堅(jiān)持馬克思主義群眾觀，深入踐行黨的群眾路線，努力做好黨的群眾工作，為了人民的利益無私奉獻(xiàn)。另一方面是人民群眾這一“主體”，要高度信任黨、真心擁護(hù)黨。沂蒙精神生成與發(fā)展中客觀存在的“雙主體”，意味著傳承與弘揚(yáng)沂蒙精神也客觀存在著“雙主體”，任何一個(gè)主體的缺位，沂蒙精神的傳承與弘揚(yáng)也無以為繼。

就弘揚(yáng)沂蒙精神的路徑而言，要做好“三個(gè)節(jié)點(diǎn)”的有效銜接。一是做好沂蒙精神的理論研究。要尊重歷史，著眼現(xiàn)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)研究，充分挖掘沂蒙精神的時(shí)代價(jià)值。二是做好沂蒙精神的宣傳教育。要把沂蒙精神融入?yún)^(qū)域國民教育與精神文明建設(shè)全過程，教育黨員干部群眾，尤其是青少年學(xué)生。三是做好沂蒙精神的實(shí)踐。實(shí)踐沂蒙精神，黨員干部要踐行群眾路線，做好群眾工作，全心全意為人民服務(wù);人民群眾要愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn);青少年學(xué)生主要是踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值觀。

同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上指出:“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)?！蔽覀円钊雽W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一重要講話精神，把握好增強(qiáng)文化自信的著力點(diǎn)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化這“三大文化”。

大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以天人合一的和諧精神、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神、民為邦本的民本思想、止于至善的崇高追求等為重要內(nèi)涵的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，經(jīng)過千百年的錘煉，形成了中華民族特有的信仰追求、價(jià)值取向、高尚品格，已浸潤于每個(gè)中國人心中，成為百姓日用而不覺的價(jià)值觀，展示了中華民族的性格、氣節(jié)和氣魄，增強(qiáng)了中華民族的骨氣和底氣。增強(qiáng)文化自信，就要加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和開發(fā)，對(duì)其中至今仍有借鑒價(jià)值的內(nèi)容和形式加以改造，賦予其新的內(nèi)涵和表達(dá)方式，增強(qiáng)其影響力和感召力，讓中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。

大力弘揚(yáng)革命文化。革命文化是中國革命取得勝利的文化支撐和精神動(dòng)力，具有鮮明的民族性、科學(xué)性、大眾性。民族性，即革命文化代表著中華民族為追求獨(dú)立解放、反對(duì)帝國主義侵略壓迫、反對(duì)封建主義和官僚資本主義剝削、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的正確方向;科學(xué)性，即革命文化堅(jiān)持唯物史觀與唯物辯證法，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合;大眾性，即革命文化代表著人民群眾的根本利益與要求，既扎根于人民大眾的文化實(shí)踐，又發(fā)展于人民大眾的文化創(chuàng)造活動(dòng)。增強(qiáng)文化自信，就要大力弘揚(yáng)革命文化，彰顯時(shí)代精神，錘煉民族品格，鍛造民族風(fēng)骨，促進(jìn)民族自新，為中華民族偉大復(fù)興注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。

大力弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化。社會(huì)主義先進(jìn)文化是以馬克思主義為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為靈魂，充分展現(xiàn)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來優(yōu)秀品質(zhì)的文化。面向現(xiàn)代化，就是以我們正在做的事情為中心，深入研究關(guān)系國計(jì)民生的重大課題，系統(tǒng)總結(jié)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn)。面向世界，就是圍繞世界發(fā)展面臨的重大問題，探索關(guān)系人類前途命運(yùn)的重大課題，提出體現(xiàn)中國立場、中國智慧、中國價(jià)值的理念、主張、方案。面向未來，就是準(zhǔn)確把握中國特色社會(huì)主義發(fā)展的大趨勢，揭示我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大邏輯，始終保持強(qiáng)大的戰(zhàn)略定力。社會(huì)主義先進(jìn)文化具有無可比擬的優(yōu)越性和先進(jìn)性，是馬克思主義政黨精神上的旗幟，為當(dāng)代中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供精神動(dòng)力與智力支持。增強(qiáng)文化自信，就要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷提升國民文化意識(shí)、提升中華民族整體文化素質(zhì)，匯聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大精神力量。

10月28日下午，市水利局黨組召開“弘揚(yáng)太行精神增強(qiáng)文化自信”專題研討會(huì)。局黨組書記、局長宋輝文主持會(huì)議并講話，局領(lǐng)導(dǎo)孫景峰、李文藝、張晉、郭曉光、梁志忠、尚治安出席會(huì)議。會(huì)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員圍繞主題，結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，暢談了認(rèn)識(shí)體會(huì)，進(jìn)行了深入的討論交流。

宋輝文在講話中指出，太行精神與井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神是一脈相承的，是偉大民族精神的重要組成部分，是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部群眾不斷開拓奮進(jìn)、推進(jìn)新的偉大事業(yè)發(fā)展的獨(dú)特政治優(yōu)勢和不竭力量源泉。他強(qiáng)調(diào)，一是要深刻理解太行精神的科學(xué)內(nèi)涵。太行精神的主要內(nèi)容是“不怕犧牲、不畏艱難、百折不撓、艱苦奮斗、萬眾一心、敢于勝利、英勇斗爭、無私奉獻(xiàn)”。要深入學(xué)習(xí)和深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵，把太行精神植根到理想信念上，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，始終保持信仰上的堅(jiān)定、政治上的清醒、行動(dòng)上的自覺。二是要自覺用太行精神來指導(dǎo)工作。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)太行精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神緊密結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)省委駱惠寧書記在長治調(diào)研時(shí)講話精神緊密結(jié)合起來，緊緊圍繞省委“一個(gè)指引、兩手硬”的重大思路和要求，按照市第十一次黨代會(huì)的決策部署，越是面臨壓力大、困難多，越要用革命精神滋養(yǎng)思想、激勵(lì)行為，真正把太行精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)長治水利事業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)前，要突出抓好市域大水網(wǎng)建設(shè)、濁漳河南源河流生態(tài)修復(fù)、水利扶貧攻堅(jiān)、冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)等重點(diǎn)工作，推動(dòng)全年各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。三是要把太行精神體現(xiàn)到改進(jìn)作風(fēng)上。始終堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨不動(dòng)搖，全方位推進(jìn)水利系統(tǒng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)、政風(fēng)帶動(dòng)過硬的作風(fēng)。要繼續(xù)組織開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)百日行動(dòng)”，大力弘揚(yáng)“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利精神，動(dòng)員和引導(dǎo)水利系統(tǒng)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不斷推動(dòng)長治水利事業(yè)取得新成效，為全市如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)和全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的水利支撐和保障。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇十二

按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭文件，在全局開展向身邊典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《全省郵政“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)事跡選編》內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，本人談一下心得、談體會(huì)。

一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。腹有詩書氣自華。面對(duì)新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。

三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的.緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足，對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)。

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇十三

第一段：引言（150字）。

五四運(yùn)動(dòng)是我國近代史上一個(gè)十分重要的歷史事件，它代表著中國民族精神的覺醒和革命精神的誕生。班級(jí)作為集體，也應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)這種精神。我班近期開展了一系列班級(jí)活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們更加深入地了解五四運(yùn)動(dòng)，并讓其精神在我們班級(jí)獲得傳承和發(fā)揚(yáng)。

第二段：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的意義（250字）。

班級(jí)開展活動(dòng)主題是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，這一主題意義非凡。五四運(yùn)動(dòng)代表了中國近代革命的開端，向中國人展示了革命和反對(duì)帝國主義的努力是值得支持的。這個(gè)運(yùn)動(dòng)不僅促進(jìn)了中國現(xiàn)代化的發(fā)展，也為中國人民爭取民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)打開了新的門道。班級(jí)的主題活動(dòng)旨在讓同學(xué)們深入了解這一重要的歷史事件，以更好的感悟五四運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和歷史意義。

第三段：班級(jí)活動(dòng)策劃與實(shí)施（350字）。

我班主題活動(dòng)始于一次班會(huì)，大家討論五四運(yùn)動(dòng)的歷史和意義，各自發(fā)表自己的看法，有的同學(xué)表現(xiàn)出了濃厚地興趣，提議開展一系列班級(jí)活動(dòng)。大家紛紛表達(dá)了自己的想法。經(jīng)過研究和策劃，我們班確定了多項(xiàng)活動(dòng)，如五四主題演講比賽、五四專題展覽和五四文學(xué)夜話等。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)并投入實(shí)踐，不斷理解和認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)的歷史價(jià)值，同時(shí)也展現(xiàn)出青春的活力和智慧的才華。

第四段：效果評(píng)價(jià)（250字）。

通過我的觀察和評(píng)價(jià)，我認(rèn)為班級(jí)弘揚(yáng)五四精神的活動(dòng)收到良好的效果。首先，通過比賽和展覽等形式，同學(xué)們的知識(shí)面得到了擴(kuò)展和提升，對(duì)五四運(yùn)動(dòng)也有了更深層次的了解。其次，活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和思考能力，也讓同學(xué)們收獲了競賽和合作的獲勝喜悅。最后，經(jīng)過深入的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)于班級(jí)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量和班級(jí)凝聚力。

第五段：總結(jié)（200字）。

班級(jí)弘揚(yáng)五四精神是對(duì)于傳承中國先進(jìn)文化、激發(fā)青年活力的一個(gè)有益嘗試?；顒?dòng)通過多種方式展示了五四運(yùn)動(dòng)的歷史面貌和精神內(nèi)涵，讓同學(xué)們在親身體驗(yàn)中明確并領(lǐng)會(huì)到了五四運(yùn)動(dòng)的啟示。當(dāng)我們回顧我們的活動(dòng)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)了讓我們班級(jí)成為一所重視歷史、尊重時(shí)代成果的小宇宙！

弘揚(yáng)班級(jí)文化精神心得體會(huì)怎么寫篇十四

理想信念是中國共產(chǎn)黨革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)的精髓，是黨的精神家園的靈魂和支柱。提出堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著追理想，要求我們黨在新的時(shí)代條件下，繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承好理想信念的紅色基因。

共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，展現(xiàn)著人類社會(huì)的美好圖景，是黨歷經(jīng)艱難曲折、不斷探索前行的指路明燈，一往無前的力量源泉。井岡山時(shí)期，靠著對(duì)中國革命光明前途的堅(jiān)定信念，才能在白色恐怖四面包圍中造成星火燎原之勢；長征途中，憑著革命理想高于天的執(zhí)著追求，才沖破圍追堵截，走出雪山草地，翻越高山峻嶺，勝利會(huì)師陜甘；延安時(shí)期，正是在崇高理想的感召下，造就了全國熱血青年心向往之的革命圣地；西柏坡時(shí)期，還是靠理想信念的支撐，才最終奪取了新民主主義革命的勝利，描繪出新中國的宏偉藍(lán)圖。

歷史啟迪我們，理想信念關(guān)乎黨的生命，須臾不可缺失，絲毫不能動(dòng)搖；理想信念是黨性的本質(zhì)要求，是黨員干部安身立命的根本。今天，在新的時(shí)代條件下，黨的建設(shè)發(fā)展對(duì)傳承理想信念的紅色基因有著迫切的現(xiàn)實(shí)需要。一是應(yīng)對(duì)四大考驗(yàn)、四大危險(xiǎn)的迫切需要。隨著世情、國情、黨情、輿情深刻變化，黨將長期面臨四大考驗(yàn)、四大危險(xiǎn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。有效應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，必須強(qiáng)化精神動(dòng)力支撐。二是重建精神家園的迫切需要。受諸多主客觀條件因素的影響，少數(shù)黨員干部在利益格局調(diào)整、文化生態(tài)嬗變中迷失方向，出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、精神空虛、道德滑坡甚至跌入腐敗墮落的泥潭。因此，重建精神家園，必須樹立起理想信念的精神支柱。

矢志不渝追求真理；要用科學(xué)理論武裝頭腦堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的政治靈魂；要學(xué)好和遵守黨章黨規(guī)始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前。二是涵養(yǎng)核心價(jià)值砥礪高尚情操。要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)喚醒黨員意識(shí)勤于自省慎獨(dú)慎微；要提升道德境界自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味自覺抵制歪風(fēng)邪氣。三是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)方向立足崗位進(jìn)取。要牢記兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)自覺投身全面建成小康社會(huì)的偉大進(jìn)程；要踐行三嚴(yán)三實(shí)在辛勤勞動(dòng)中追求價(jià)值在悉心奉獻(xiàn)中報(bào)國為民。四是不懼艱難險(xiǎn)阻敢于負(fù)重?fù)?dān)當(dāng)。要在困難挫折面前發(fā)揚(yáng)百折不撓、無堅(jiān)不摧的英雄氣概；要在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于沖鋒在前適時(shí)亮劍。