籃球培訓少兒課程心得體會 小學籃球培訓心得(六篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)籃球培訓少兒課程心得體會一

合：大家上午好!

a：金秋時節(jié)，天高氣爽，碩果飄香，景色怡人。在這個豐收的季節(jié)、喜慶的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行慶祝建國~~周年系列活動之一——~~籃球比賽。

b：為了給大家鼓勁加油，~~~的同事們準備了一個精彩的節(jié)目，首先，請欣賞——~~~表演，大家掌聲歡迎。(~~~表演)

a：看了鏗鏘有力、酣暢淋漓的~~~表演，各位參賽隊員想必是渾身上下都充滿了力量了。

b：接下來，我們舉行運動員入場儀式，參加本屆比賽的有來自細心部和細心部共8支代表隊，請各代表隊按秩序入場。

(播運動員進行曲)

a：首先入場的是~~~代表隊。

b：~~~行作為我公司最大的部門，在工作中能夠勇于創(chuàng)新、大膽開拓，為我行實現(xiàn)跨越式……

……

a：其次入場的是~~~代表隊。

……

b：再次入場的是~~~代表隊。

……

a：各位領(lǐng)導，同志們!我殷切地希望全體運動員發(fā)揚更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，賽出風格、賽出水平，賽出友誼。

最后，我衷心地祝愿本次籃球賽取得圓滿成功。 謝謝大家!

有關(guān)籃球培訓少兒課程心得體會二

前言:

為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現(xiàn)自我的舞臺，我xx學院團委定于9月下旬開展院新生籃球聯(lián)賽。本次活動是我xx學院傳統(tǒng)的大型賽事，也是我健兒的優(yōu)勢項目。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信，此次籃球賽將會非常成功，而我們xx學院的籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。

今年xx學院又迎來一批新生力量，為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進加強班級的溝通交流，我們院團委青年志愿者協(xié)會精心策劃了班際籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。

一、活動目的及意義:

豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。

二、活動整體方案：

活動時間：20xx年9月下旬。

活動地點：學院籃球場。

活動參與對象：07屆新生。

活動主題：20xx迎生杯班際籃球賽。

活動具體形式：

(1)以xx學院各班為單位，進行班際籃球賽。

(2)采用循環(huán)賽機制進行比賽。

(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。

(4) 女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽

獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名;

女生只取前3

第一名：錦旗，獎品

第二名：錦旗

第三名：錦旗

精神文明

最有價值球員(mvp)：證書

比賽預算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2*30場=60瓶*1=60元

(男生) 一，二，三名獎品：第一名150元獎品

第二名130元獎

第三名100元獎品

(女生) 一，二，三名獎品：第一名100元獎品

第二名80元獎品

第三名50元獎品

復印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元

共青團x學院

20xx年3月17日

一、可行性分析

1、本次籃球聯(lián)賽得到了所有學校團委和學校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。

2、在校大學生達6000余人，人流量大，每天觀看人次為500左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

4、通過此次活動可擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

二、宣傳方式

1、橫幅:在學校內(nèi)懸掛該公司的廣告。

2、我們將在籃球聯(lián)賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

3、立式廣告牌。在籃球聯(lián)賽比賽期間作為獨立的宣傳方式在學校內(nèi)進行宣傳。(由貴公司提供)

4、校廣播站為期5天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳。

5、籃球聯(lián)賽比賽期間由貴公司在籃球聯(lián)賽賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動。

三、贊助活動意義

l、 增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。

2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

3、 通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。

4、 我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯(lián)賽,期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!

有關(guān)籃球培訓少兒課程心得體會三

（一）、教材簡析

籃球教材一般包括腳步動作、轉(zhuǎn)接球、運球、投籃、搶籃板球、搶球、打球、斷球等基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。本課授課的對象是小學生。教學的主要內(nèi)容是籃球原地、走動、跑動運球，籃球運球游戲?；@球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進行的一項綜合性體育活動，具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受小學生的喜愛。根據(jù)小學生的年齡特點，本次課的籃球教學是讓學生學會一些最基本、最簡單的運球動作。在游戲中和教學賽中體驗到籃球運動的樂趣，培養(yǎng)競爭的意識和參與的積極性，達到更好的鍛煉身體，促進學生的身體身心全面、健康發(fā)展。

（二）、教學目標、重點、難點

1、認知目標：使學生學會和掌握一些籃球的基本知識、基本技能。

2、技能目標：培養(yǎng)學生對籃球的興趣，學會籃球的運球技術(shù)和練習方法。

3、情感目標：激發(fā)學生學習的興趣和培養(yǎng)學生克服困難，團結(jié)互助，參與運動的熱情，發(fā)展個性，積極進取的精神。

重點：手觸球的部位要適宜，學會按壓的方法。

難點：學會用手的感覺控制球，行進間拍球要做到手腳動作協(xié)調(diào)一致。

（一）直觀法

主要采用講解法和直觀演示法。因為心理學表明，小學生的抽象思維還比較差，而形象能力、模仿能力較強，針對這一特征，我主要采用示范直觀教學法。

（二）糾正錯誤法

為了使學生能盡快掌握技術(shù)動作，教師要對學生練習時出現(xiàn)的錯誤及時給予糾正。當然首先要分析原因，對癥下藥。采用共性問題集體糾正，個別問題個別糾正的方法，來完成本課目標。

主要采用練習法，包括分解動作練習法、集體練習法、分組自練習法。愛因斯坦說的好：“興趣是最好的老師”所以我充分利用小學生年齡特點讓他們在“學中練”、“練中學”，二者要有效結(jié)合，從而激發(fā)學生學習興趣，積極參與本節(jié)課的活動中來。

四、說教學程序

（一）開始準備部分（8分鐘）

1、情境導入

（1）教師整隊，安排見習生。

（2）故事導入

（3）問題激發(fā)

（4）宣布課的內(nèi)容、任務、要求。

2、激發(fā)興趣

（1）熱身：在教師的帶領(lǐng)下進行蛇形慢跑。

要求：同學們在練習中要聽從指揮，精神飽滿，要靜、齊、快。

（2）師生同做徒手操：目的是充分活動身體，為下一步練習作準備。

要求：動作準確、到位。

運動強度：小到中。

（二）基本部分（27分鐘）

這一部分是本課的核心部分，也是通過教、學、練讓學生掌握籃球運球技術(shù)的方法，并結(jié)合游戲練習，全面發(fā)展學生的身體。

學習步驟：

示范直觀教學法：

1、原地運球

動作：運球時，兩腳開立，兩腳彎曲，上體前傾，五指自然分開，用手指觸球（手心空出），以肘關(guān)節(jié)為軸，臂上下屈伸，當手觸球時，小臂和手腕有一個隨球向上的緩沖動作，而后小臂下伸，手腕向下按壓將球拍向地面。(圖1)如此反復進行。

2、行進間運球（走動和跑動運球）

動作：向前運球時，按拍球的后上方，同時后腳蹬地運球進行，球的落點在同側(cè)腳的前側(cè)方。跑步的步伐要與球彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。手、臂的動作與原地運球相同。

（1）高低運球

用單手高或低運球，可用不同的速度運球。要求不能丟球，也不能撞到其他同學

（3）學生展示技術(shù)，教師給予點評

（4）創(chuàng)新運球練習方法（圖3）

啟發(fā)一：甲同學招呼乙同學，然后2人運球在一起。

啟發(fā)二：甲同學招呼乙、丙等多位同學，然后圍成圓圈運球

（5）教師組織學生展示創(chuàng)新運球方法。

（6）教師評價學生練習并指出存在的主要錯誤。

運球時要隨時糾正低頭運球，手指并攏運球，以及掌心拍球等錯誤動作。

（7）自由組合認真選擇自己喜愛的運球方法進行練習。

3、游戲：運球接力

（三）結(jié)束部分（5分鐘）

（四）場地器材

1、一個籃球場

2、40個籃球

學習目標

（水平二）

體驗行進間運球的動作，并發(fā)展一定的控球能力。

利用各種形式的練習和比賽，提高學生的練習熱情。培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神。

學習內(nèi)容

籃球：行進間曲線運球

游戲：行進間曲線運球接力

教學重點

教學難點

重點：運球的姿勢和球的高度

難點：球的控制能力

程序

教學內(nèi)容

教師導學

學生活動

組織形式

激發(fā)興趣

課堂常規(guī)

整隊、師生問好、

宣布課的內(nèi)容和任務。

隊形隊列練習：“反口令”練習

圍繞場地走跑交替200～300米

檢查常規(guī)，與學生親切問好。

宣布本節(jié)課學習內(nèi)容和要求。

帶領(lǐng)學生進行練習。

教師帶領(lǐng)學生進行練習。

保持安靜，快速整齊。

明確學習目的與要求。

注意力要集中。

跟著教師進行練習，要求：跑時兩兩對齊。

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

◎

合作探究

籃球：行進間曲線運球

集體運球圖形走或慢跑。

教學行進間曲線運球的動作要領(lǐng)。

教師帶領(lǐng)學生練習

在練習過程中提醒學生：

改變速度（走—跑—停）

改變姿勢（高、低位）；

改變行進路線

教師提問：原地運球和行進間運球時，手按球的部位有不同嗎？球著地的落點有不同嗎？

師生交流，教師總結(jié)

精神集中，積極練習。

在集體運球時，用走、跑、停狀態(tài)的反復變化，創(chuàng)造機會讓學生多體驗原地運球和行進間運球的區(qū)別。

在初步體驗后，進入新內(nèi)容的學習。學生情緒高昂，思維活躍。

互動交流，共同總結(jié)。

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

××××××

◎

展示進取

游戲：行進間運球接力

講解游戲方法，提出要求。

教師提出錯誤的動作現(xiàn)象，讓學生關(guān)注自己的動作。

師生交流，總結(jié)改正的方法。再次開展練習。

教學比賽。

小結(jié)評價，鼓勵。

分散進行嘗試和體驗。

學生能正確的自我評價，認識到不足，進而有意識地改進動作。

積極完成比賽。

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

××××××

◎

恢復身心

放松練習：

模仿教師動作放松

抖臂、仰臥抖腿

小結(jié)

下課

組織學生練習，提出要求后，帶領(lǐng)學生進行放松練習。

小結(jié)本節(jié)課學習情況。

請值日組收拾器材。

按要求在教師的帶領(lǐng)下，隨口令進行放松練習。。

學生能正確的自我評價，認識到不足，進而有意識地改進動作。

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

◎

場地器材

籃球若干

課后小結(jié)

有關(guān)籃球培訓少兒課程心得體會四

為了豐富大學校園生活。增加各專業(yè)同學之的凝聚力，增強大學生體質(zhì)，培養(yǎng)大學生集體榮譽感，營造學校健康競技氛圍，增家對籃球知識的了解，提升對籃球運動的興趣，展現(xiàn)當代大學生的風采，籃球協(xié)會特舉辦“xx學院大學生籃球比賽”。

一.活動宗旨：培養(yǎng)團隊精神，體驗籃球魅力

二.指導單位：xx學院院團委

三.主辦單位：范學院社團聯(lián)合會

四.承辦單位：xx學院大學生生籃球協(xié)會

五.活動對象：xx學院各系部的班級

六.活動時間：

七.活動地點：籃球場

八.報名要求：此次比賽為團體賽，以班級為單位，不限系別，但參賽者必須為班級本班的學生（不能外援），每班男生、女生各選出五名參賽者，1~2名替補進行比賽；三分球大賽、女生投籃大賽以個人為單位參賽。

九.活動流程：

1.此次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，按照比分高低進行晉級淘汰，男生女生各打兩場，分數(shù)疊加計算總分，出場順序由比賽雙方適先調(diào)節(jié)，總分數(shù)較高的一隊晉級，另一方淘汰，籃球自備；

2.賽時間為四節(jié)，每節(jié)十五分，每小節(jié)結(jié)束時中間休息二分鐘；

3.參賽班級通過抽簽分為a、b、c、d組，比賽結(jié)果以比賽分數(shù)為準，勝者晉級，負者淘汰；

4.初賽：根據(jù)抽簽分組，每組分為三|四|五（根據(jù)報名的情況而定）隊，進行小組間的循環(huán)賽，根據(jù)初賽的結(jié)果，每組的前兩名進入復賽；

5.復賽：采取相鄰兩小組的對決，即a組的第1名與b組的第2名進行淘汰賽，依次類推，決出前四名進入半決賽，輸者與相鄰的班級爭奪五、六名；

6.決賽：采取抽簽的規(guī)則進行比賽，按照總成績高低進行比賽，負者與另一方爭奪三、四名，勝者爭奪冠亞軍；

7.決賽之前可進行娛樂賽：三分球大賽、女生投籃比賽

附：三分球大賽：實在五個定點投球，每個定點投三個球，投入最多者獲勝，男女生均可參加；

女生投籃大賽：在罰球線以外的任何地點均可投籃，共投十球，投入最多者獲勝；投入相同，可以增加五球，直至分出勝負；

十.比賽要求

1.參賽者不能故意犯規(guī)，不能在比賽場上故意挑釁，不能在比賽現(xiàn)場打架斗毆，違規(guī)者取消比賽資格；

2.比賽中參賽選手要服從裁判人員，如有對裁判判罰有姨姨，由各團隊負責人上報于仲裁委員會；

3.比賽雙方不得遲到，如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場，判于對方選手獲勝。

附：具體比賽規(guī)則參照《籃球比賽規(guī)則表》

十一.經(jīng)費預算

1.場地費：2.宣傳費：

3.打印費：4.攝影費：

5.水費：6.比賽用球：

7.獎品及獎金：

團體冠軍：200元和一面錦旗

團體亞軍：150元和一面錦旗

團體季軍：100元和一面錦旗

團體第四名：精美紀念品一份和一面錦旗

團體第五名：一面錦旗

團體第六名：一面錦旗

拉拉隊：精美紀念品一份和一面錦旗

三分球冠軍：精美紀念品一份和榮譽證書

女神手：精美紀念品一份和榮譽證書

裁判：一份精美紀念品

優(yōu)秀工作積極分子：一份精美禮品

合計：

十二.協(xié)會各部門工作安排

1、比賽前期：

在比賽前期的工作較為分散，各部門需要各司其職，互相配合，做好活動準備工作；

會長及其助理：在賽前對本次比賽進行策劃，組織比賽報名工作；

宣傳部：負責以宣傳板、宣傳單、海報、條幅等內(nèi)容的擬定及粘貼，宣傳籃球大賽的風采，以及對贊助商的宣傳：

秘書部：負責比賽報名值班安排、報名表、比賽秩序冊、賽程編排、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎品的管理；比賽報名時核對選手的身份，以及準備一些比賽時出現(xiàn)受傷情況時的應急藥品；

活動部：寫活動策劃，詳細描述活動流程，活動前期準備所需材料器具；

外聯(lián)部：進行外聯(lián)活動，寫招商策劃書，聯(lián)系比賽場地，尋找贊助商；

組織部：為比賽分組。根據(jù)報名單對參加團隊進行抽簽分組；另外做好裁判聯(lián)系工作，將比賽規(guī)則細化，保證比賽的順利進行。

2、比賽期間：

會長及其助理：做好統(tǒng)籌規(guī)劃并協(xié)調(diào)其他部門進行工作；

宣傳部：進一步加大宣傳力度，并協(xié)助其他部門的工作；

組織部：主要負責比賽的現(xiàn)場工作，并維持賽場秩序；

秘書部：整理并公布比賽成績，通知下階段比賽工作，根據(jù)成績制作出晉級團隊下一輪的比賽對陣表。另外負責比賽中物品的看管，如比賽中水、乒乓球的發(fā)放，比賽人員及工作人員物品的看管；并準備好發(fā)生意外的用品，如創(chuàng)口貼、紅藥水等；

活動部：布置比賽場地，做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作，協(xié)助其他部門的工作。

有關(guān)籃球培訓少兒課程心得體會五

一、熱愛籃球事業(yè)，為提高我國籃球水平做出不斷努力， 精通籃球規(guī)則和裁判方法，嚴格遵循競賽規(guī)程、規(guī)則，堅持“恪守職業(yè)道德、公正準確執(zhí)法”的原則，保證競賽公平、公正、穩(wěn)定、有序地進行。

二、裁判員必須貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛祖國、熱愛體育事業(yè)、熱愛裁判工作，接受所在單位、所在注冊單位和當?shù)伢w育局（地方籃協(xié)）的領(lǐng)導，積極做好本職工作，正確處理裁判工作和其他工作的關(guān)系。

三、積極進取，相互學習、相互尊重、相互支持，不斷提高業(yè)務水平；有較強的組織觀念， 認真執(zhí)行中國籃協(xié)所主辦的各類型的比賽及全國各省市、行業(yè)體協(xié)的各項比賽管理規(guī)定。接受技術(shù)代表和裁判長的領(lǐng)導和管理，服從工作分配， 禁止相互攀比執(zhí)裁場次等，對執(zhí)裁任務不推卸、不索要，認真完成每一場執(zhí)裁任務。

四、維護團結(jié)，嚴禁搬弄是非，傳播流言蜚語和不利于裁判隊伍團結(jié)及形象的言論。

五、秉公執(zhí)裁，，確保公正、準確、統(tǒng)一、一致。對違犯體育道德的壞動作、傷人動作等違規(guī)行為，嚴格按規(guī)則和規(guī)定進行判罰，為運動隊、運動員提供公平競爭環(huán)境。

六、如被選派執(zhí)裁中國籃協(xié)主辦的比賽，因故不能參加的裁判員須在比賽一周前由所在裁判員管理單位向中國籃協(xié)書面請假。未經(jīng)請假、無故不參加比賽的裁判員，將不再安排本年度的所有比賽的執(zhí)裁任務。不請假，無故晚于規(guī)定時間到達賽區(qū)的，不予安排工作，旅差費自理。同一裁判員一年內(nèi)兩次在賽會制比賽中工作請假的，不再安排當年裁判工作，并在主客場賽制的聯(lián)賽中酌情使用。

七、堅持原則，廉潔自律， 禁止裁判員在工作期間與運動隊相關(guān)人員有私下或者非正當?shù)慕佑|，謝絕運動隊一切宴請、饋贈物品及禮品，包括有價證券或高消費娛樂活動；嚴禁接受超標準酬金；不得無故滯留賽區(qū)或進行公費旅游。

八、嚴禁在賽區(qū)飲酒、打牌等活動；嚴格遵守作息時間安排，參加賽區(qū)集體活動不許遲到早退，不得無故外出，外出必須向裁判長或技術(shù)代表請假，說明原因。

九、認真開好賽前聯(lián)系會和賽后總結(jié)會， 及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高對規(guī)則精神和正確執(zhí)裁一致性的理解和運用。

十、處理好嚴格執(zhí)行規(guī)則和保證比賽順利流暢之間的關(guān)系，鼓勵球隊和運動員打出水平、賽出風格。

十一、堅持身體鍛煉，時刻保持良好的身體狀況和精神狀態(tài)。注意個人的形象氣質(zhì)，在特定的場合穿著得體的服裝；工作時精神飽滿、儀表端正、服裝整潔。根據(jù)不同比賽的要求，配戴相應等級裁判胸徽。

有關(guān)籃球培訓少兒課程心得體會六

本課教學以健康第一為指導方針，以激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生本事、發(fā)展學生個性、寓德育于體育與健康教學中為指導思想，激勵學生主動探索，激發(fā)學生的內(nèi)在動力，讓學生在活動中培養(yǎng)興趣，在興趣中學會思考，在思考中掌握動作，在掌握動作中提高運動本事和發(fā)展身體素質(zhì)。結(jié)合八年級學生的實際情景，讓學生進行自主性練習，使不一樣層次的學生學習體育基礎知識、基本技術(shù)和發(fā)展技能的同時，能夠在歡快的氣氛中愉悅身心、增強體質(zhì)，從而使學生提高體育學習的興趣，個性得以發(fā)展，并逐步樹立終身體育的意識。

籃球雙手胸前傳接球。本課練習以進一步讓學生了解雙手胸前傳接球技術(shù)為主要目的，創(chuàng)設樂學情境，并充分發(fā)揮學生的主體作用，挖掘每個學生的潛能，培養(yǎng)學生的自主性、創(chuàng)造性和獨立性。

本課主教材是籃球雙手胸前傳接球，它是籃球運動中最主要的基本技術(shù)，是初中籃球教學重要組成部分，是更好地學習其它技戰(zhàn)術(shù)的基礎，傳接球技術(shù)好壞直接影響到團體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學習和掌握這一技術(shù)。第二個復習籃球雙手頭上傳球，經(jīng)過復習的形式，讓學生充分掌握雙手頭上傳球技術(shù)要領(lǐng)。

本次課所授班級為初中一年級學生，每班有60人左右，體育基礎水平很不平衡，但具有必須的模仿本事、觀察本事和理解本事，及班級的學習氛圍濃厚。

教法：語言啟發(fā)、模仿練習，小群體學習，游戲。學法：完整法、分解法，合作學習。

重點：技術(shù)的規(guī)范性

難點：傳接球時機與整體配合意識

本課的教學指導思想主要采用教師啟發(fā)指導，學生反復練習的教學策略，發(fā)展學生的個性，充分發(fā)揮學生的主體作用，運用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力到達教學目標。