假期學(xué)會彈吉他心得體會 彈吉他的感悟(七篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫假期學(xué)會彈吉他心得體會一

下午好!從明天起端午假期就開始了，放假從6月3日開始，至6月5日結(jié)束，6月6日(星期一)早晨到校上第一節(jié)課。本次假期歷時三天，假期里，有很多同學(xué)可能會去外面游玩或在家中過一段休閑放松的生活，然而假期卻也是各種安全事故的高發(fā)時期。為了讓同學(xué)們愉快、平安、健康地度過端午假期，提醒同學(xué)們，無論出在外還是留守家中，請一定注意安全，時刻做好防范工作，也要求你們的家長配合學(xué)校監(jiān)督并做好你們的假期安全工作，在此我還提醒同學(xué)們注意以下幾點：

一、注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此學(xué)生在假期要特別注意交通安全。假期如外出旅游或外出活動時，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，更不得自行駕駛摩托車等機動車輛，時刻注意交通安全。

二、同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到溪邊、水塘邊游泳、釣魚、玩耍等，謹防溺水事故發(fā)生。若遇見有人掉水。切不可隨意下水救人，要及時高聲呼喊大人，記住老師平時教給你們的有關(guān)知識，確保生命安全。

三、要遠離建筑工地等不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。大雨過后注意不到山邊、壩邊及野外水域玩耍，以防出現(xiàn)崩塌等意外。

四、在家時要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時的觸電事故，防止使用液化氣時的泄露事故;雷雨天氣要遠離電器，不要到大樹或電線桿下逗留，以防雷擊事故發(fā)生;要將學(xué)校所學(xué)的防水，防觸電的知識運用到實際生活中，要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時能獲取緊急救助。

五、節(jié)日期間，街上行人較多，要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和的發(fā)生。

六、假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，不亂吃零食，不猛吃冷飲等，防止病從口入。

七、假期里如父母外出不在家時，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨自在家的'同學(xué)，嚴禁在外租房學(xué)生獨自留在出租屋內(nèi)，防止傷害未成年人的事件發(fā)生。

八、不得組織同學(xué)聚會，更不得聚眾飲酒、玩牌、到歌廳唱歌，不得進入網(wǎng)吧。不要與社會閑雜人員混在一起，不能未經(jīng)家長同意便隨意走親訪友。

九、建議同學(xué)們在家多幫父母做一些力所能及的事情，每天有計劃地完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，多參加一些有益于身心健康的實踐活動。另外強調(diào)兩點：

1、今天晚學(xué)前請各班鎖好門、關(guān)上窗、拉上窗簾，教學(xué)儀器斷電。然后立即離校回家，不得在學(xué)?；蚪稚隙毫?。

2、假期如果出現(xiàn)意外，必須盡快與班主任老師聯(lián)系，重大事情要報告學(xué)校。

最后通知一聲班主任老師，今天是第三組老師進行路隊護送，請下課后迅速趕到指定位置，謝謝大家。

描寫假期學(xué)會彈吉他心得體會二

一年一度的端午佳節(jié)又將來臨，根據(jù)縣教育局的有關(guān)規(guī)定，端午節(jié)放假安排如下：9月6日(星期六)至8日(星期一)放假三天，9日(星期二)上課。

為了確保同學(xué)們度過一個祥和、安全的假期，學(xué)校就安全方面對大家提出一些要求，希望大家共同遵守以下幾點：

一、要注意交通安全：放假期間，人多，車多，我們一定要自覺遵守相關(guān)交通法規(guī)。文明、規(guī)范乘車、走路。乘車要注意安全，不要乘坐三無車輛，特別要提醒家長不能酒后駕車;過馬路要牢記“一停、二看、三通過”，注意行路文明，牢記“人讓車，讓出一份文明?！币獓栏褡袷亟煌ò踩傲弧焙汀叭棁澜?。

二、要注意防溺水安全。一定要按“七不兩會”的要求嚴格要求自己。(“七不”指：不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下學(xué)的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不盲目下水施救;“兩會”指：發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告，會基本的自護、自救方法.) 一定“不得私自下河游泳”或到溪河邊玩耍。

三、注意消防安全。要懂得安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。如果發(fā)生火災(zāi)，要及時通知有關(guān)部門或及時報警，火警電話是119。嚴禁學(xué)生參加森林火災(zāi)撲救工作，以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故。

四、注意人身安全。不和陌生人打交道，防止被壞人拐騙，現(xiàn)在的社會比較復(fù)雜，我們要提高警惕性，凡事不貪、不饞、不輕信，多動腦筋學(xué)會自我保護。隨家長外出游玩時，千萬不要攀爬樹枝和登上危險建筑物。不成群結(jié)隊外出游玩，不到河邊、鐵路邊玩耍，杜絕危險事故的發(fā)生。要注意發(fā)生緊急情況時自護自救工作：如遇交通事故時、火災(zāi)等緊急情況時，要及時報警，如遇歹徒時，牢記撥打110或家長的電話，并利用自己的智慧巧妙地與歹徒周旋，找機會向大人求救，確保自己盡快脫離險境。

五、要注意傳染疾病、防食物中毒。要注意傳染疾病的預(yù)防，如流感、麻疹、流腦、肝炎，如發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱、咳嗽、咽痛、出紅疹等癥狀，體溫超過38度，要請家長盡快帶往醫(yī)院就醫(yī)，就醫(yī)后充分休息，等康復(fù)后再返校學(xué)習(xí)。若被確診為傳染病病例，要及時告之班主任老師。

注意飲食衛(wèi)生，隨便吃零食、野果，不吃過期或霉?fàn)€的食品，不買、不吃“三無”食品，以防中毒。

六、遵守校規(guī)校紀，做一名合格的小學(xué)生。三天時間既要認真完成作業(yè)，閱讀健康向上的課外讀物，拓寬自己的視野，又要適當(dāng)?shù)剡M行一些健康有益的活動，鍛煉自己各方面的能力。不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，嚴禁進營業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳，嚴禁參與打架斗毆和危害社會的活動。同時，在家中要講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。外出時自覺遵守公共秩序，愛護一切公共設(shè)施，增強環(huán)境保護意識，做文明小市民。

七、學(xué)生放假離校前，各班要對學(xué)生進行假期安全教育。并做好詳細的安全教育記錄 。

八、各處室、各班級、各辦公室必須在離校前關(guān)好門窗，徹底關(guān)閉日光燈、電風(fēng)扇等電源，消除火災(zāi)隱患。

最后祝全體師生：

節(jié)日快樂!

描寫假期學(xué)會彈吉他心得體會三

根據(jù)學(xué)校安排，我在____人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實踐，被分到新聞廣播采訪部。在實習(xí)期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。

一個月的實習(xí)時間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實習(xí)的心得報告。

我的指導(dǎo)老師是____人民廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺新聞的播放流程。

作為一名實習(xí)生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習(xí)第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學(xué)者來說，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會議新聞寫作的重要機會。

此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在____《____都市報》實習(xí)，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習(xí)有較大收獲。

首先 就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習(xí)，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場，用細節(jié)增加生動性。

而這次在省廣播電臺的實習(xí)，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。

其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句;不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。

此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比如我在實習(xí)第二天采訪的《____科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮?，大大增強了新聞的現(xiàn)場感和可聽性。

再次是學(xué)會了音頻文件的剪輯技術(shù)。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關(guān)內(nèi)容，老師簡單地指導(dǎo)一番后，確實花了我不少功夫練習(xí)那個專業(yè)軟件的使用。

老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術(shù)參數(shù)的嚴格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術(shù)的要求是多么苛刻。

最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。大一時雖然也已經(jīng)有機會體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實習(xí)，采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導(dǎo)下，我獨立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費的情況。

采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開始準(zhǔn)備亂收費問題的一組深度報道。剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。

在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學(xué)者來說，確實是非常難得的機會。

暑期實習(xí)非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè)，具有非常強烈的實踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實習(xí)期間，我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識得以實踐運用，而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論知識的認識。

不僅于此，暑期實習(xí)帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔(dān)責(zé)任的勇氣和能力。當(dāng)成為社會中的一員時，已經(jīng)沒有機會讓我任性、偷懶，面對指導(dǎo)老師和主編的時候，我必須要拿出稿件說話，否則就是工作的未完成。

突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應(yīng)。通過這次短暫的假期實踐經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實習(xí)儲備了經(jīng)驗，也為我今后進一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ)。

描寫假期學(xué)會彈吉他心得體會四

從_月開始持續(xù)到現(xiàn)在的崗前實踐將在七月初有個了結(jié)。截止目前，我已經(jīng)先后在流通部、采編部、數(shù)圖部、期刊部等部門實踐過。通過本次崗前實踐，進一步加深了我對圖書館及圖書館工作的了解，熟悉了今后的工作環(huán)境，認識了今后共事的同事，讓我受益匪淺。通過實踐，我體會到的主要感受如下：

1、圖書館就像一臺機器，任何一個零件都不可或缺，只有各個部門充分發(fā)揮各自的功能，才能保證整個圖書館系統(tǒng)的順暢運行。流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務(wù)的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負責(zé)著圖書采購和編目工作，一方面根據(jù)用戶需求和圖書館的發(fā)展采購大量新書，另一方面對采購的新書進行編目和審核，以便進行上架借閱。數(shù)圖部為整個圖書館數(shù)字化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護等承擔(dān)重要責(zé)任，成為圖書館向前發(fā)展的重要力量。

2、圖書館的工作有時看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學(xué)習(xí)，甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學(xué)習(xí)一些知識或是發(fā)現(xiàn)一些問題。舊書打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想;圖書上架不僅僅是單純的按順序插進圖書，其實上架的過程也是一個熟悉排架結(jié)構(gòu)、了解圖書分類的過程;貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核看似機械，但卻在重復(fù)的工作中掌握規(guī)律和提高工作效率;同一舊期刊對應(yīng)打包是一個一對一配對的繁復(fù)過程，更是一個考驗?zāi)愕奶幨履芰Φ倪^程。

3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實踐計劃按照館里統(tǒng)一安排應(yīng)該是從三月份就開始了，但是由于三月份是我們畢業(yè)論文送審前的關(guān)鍵時期，需要最后的修改完善，館里根據(jù)這種情況準(zhǔn)予了我三月份的假期。這讓我非常感動，也親身體驗了館里人性化的管理體制，當(dāng)然也要謝謝館領(lǐng)導(dǎo)的諒解。

4、在實踐期間，我還參與了館里五一組織的瑞云山一日游活動。通過參與集體活動，我認識了更多的同事，同時也體驗了圖書館這個大家庭的溫暖。

我進入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認真履行著一名圖書管-理-員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。

一、 打造圖書館三年遠景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

二、 建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。

我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進行物化，設(shè)計了登記簿，借此加強管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。

清理 — 把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。

清潔 — 把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。

分類 — 分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡-通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。

誠心 — 在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。

熱心 — 老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。

愛心 — 在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管-理-員組織，設(shè)立班級圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來

為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在--年底我校成立了小小圖書管-理-員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。

描寫假期學(xué)會彈吉他心得體會五

為了深入貫徹國家有關(guān)法律和上級各有關(guān)部門關(guān)于進一步加強學(xué)生暑假安全工作的通知精神，確保學(xué)生的安全。敬請各位家長在暑假期間督促好子女遵紀守法，注意安全，保護學(xué)生的身心健康成長，特制定本承諾書。

學(xué)生在家應(yīng)做到：

1、不私自下溪、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水等，防止溺水事故發(fā)生。

2、禁止駕駛機動車輛，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

3、不玩火、不準(zhǔn)私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花、爆竹。

4、不隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

5、不參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事，不吸食毒品。

6、嚴禁未成年人參加農(nóng)村封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看“黃色”的書刊、音像，不擺闊氣亂花錢。

7、嚴禁學(xué)生進入網(wǎng)吧、游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳活動。

8、不隨便吃零食、野果，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，防止食物中毒。

9、不準(zhǔn)未經(jīng)家長同意私自外出、外宿和遠游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。

10、不要進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、玩彈弓，拿木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。

11、保持個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，防止疾病感染。

承諾人簽名：

20xx年x月x日

描寫假期學(xué)會彈吉他心得體會六

一、時間安排

1、 每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學(xué);

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、 語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、 數(shù)學(xué)課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、 英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動安排

1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;

8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

描寫假期學(xué)會彈吉他心得體會七

尊敬的家長：生命屬于我們每一個人都只有一次。如何教育好孩子，讓他們輕松愉快的學(xué)習(xí)和鍛煉; 健康快樂的成長，增強安全防范意識。這不僅是孩子的愿望，也是我們共同的心聲。學(xué)生安全是人命關(guān)天的大事，是學(xué)校、社會和家庭共同關(guān)注的重要問題。加強學(xué)生的安全教育和管理，確保無重大事故發(fā)生，是學(xué)校、家長特別是學(xué)生本人的責(zé)任和義務(wù)。為此，特制訂學(xué)生安全“五禁、五不準(zhǔn)”，以規(guī)范學(xué)生行為，加強安全防范，并以責(zé)任書形式簽訂，供各方遵 照執(zhí)行。

1、禁止在樓道起哄、打鬧、追逐、坐在陽臺、圍攔上 等可能造成安全隱患的行為。

2、禁止到網(wǎng)吧、歌廳、游戲室、錄像廳等營業(yè)性場所參與任何活動。

3、禁止隨身攜帶危險器械、危險物品進入學(xué)校。

4、禁止攜帶管制刀具、拉幫結(jié)伙、滋事、打架斗毆、偷盜及曠課和迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲;

5、禁止往樓下扔雜物、倒水、擲球、雨傘、書本等物品，以免傷著他人。

6、不準(zhǔn)翻越圍墻及攀爬其它高危設(shè)施或進入工程施工禁地，以及攀爬和損壞樹木;

7、不準(zhǔn)向?qū)W校、老師隱瞞既往病史或身帶嚴重疾患參加不宜參加的活動;

8、放學(xué)后必須立即回家，不準(zhǔn)在路上逗留、追逐車輛、私自結(jié)伙到河里、水塘、水庫等游泳、抓魚等。

9、不準(zhǔn)在學(xué)校園內(nèi)及公路上學(xué)騎自行車和搭乘“三無”車輛(無車牌、無行駛證、無養(yǎng)路 費) 。出行要遵守交通規(guī)則，保證安全。

10、不準(zhǔn)購買飲用過期變質(zhì)的飲料、食品，嚴防食物中毒。

(一)學(xué)校負責(zé)對學(xué)生進行安全教育和管理，班主任老師負責(zé)關(guān)注本班學(xué)生的日常行為，發(fā)現(xiàn)違反“五禁止、五不準(zhǔn)”苗頭，及時提醒和教育，督促學(xué)生改正。若因疏于管理，發(fā)現(xiàn)不良 苗頭未及時指出糾正和報告，而導(dǎo)致安全事故的，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責(zé)任。

(二)學(xué)生家長負有監(jiān)護人責(zé)任，要經(jīng)常用口頭、書信、電話等形式，告誡和叮囑學(xué)生務(wù)必 遵守“五禁、五不準(zhǔn)” 。學(xué)生本人要自覺接受教育，服從管理，切實規(guī)范自身行為，嚴格遵 守“五禁、五不準(zhǔn)” 。若因家長忽視監(jiān)護，學(xué)生本人不聽教育，而違反“五禁、五不準(zhǔn)”造 成安全事故的，由家長和學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

(三)假期責(zé)任：學(xué)生節(jié)假日和寒暑假在家期間，若出現(xiàn)安全事故的，由家長和學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任。

(四)學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)放假回家途中，若不按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，違反“五禁止、五不準(zhǔn)”中的第2、6、8、9、10條，導(dǎo)致出現(xiàn)安全事故的，由家長和學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任。

(一)若出現(xiàn)安全事故

(1)依照學(xué)?！栋踩鹿蕬?yīng)急處理預(yù)案》實施救援。

(2)依據(jù)國家頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及相關(guān)的法律法規(guī)處理。

(二)本責(zé)任書，由學(xué)生本人、班主任老師簽字，學(xué)生必須交家長簽字后交學(xué)校保存。

(三)責(zé)任書有效時間為 20xx 年6 月15 日至 2019 年 7月5 日。

學(xué)校負責(zé)人： 班主任老師簽字：

學(xué)生本人簽字： 家長簽字：

自貢市教育局 自貢市黃岡實驗學(xué)校

20xx年6月15日