關(guān)于校長(zhǎng)派心得體會(huì)微博及收獲(四篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于校長(zhǎng)派心得體會(huì)微博及收獲一

借此機(jī)會(huì)，先給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年工作順利，萬(wàn)事如意!

于集中學(xué)的每一位教師都值得表?yè)P(yáng)，在這兒我就不一一給老師們唱贊歌了。剛過(guò)去的一年對(duì)于集中學(xué)來(lái)說(shuō)是非同尋常的一年。回顧過(guò)去是為了更好的展望未來(lái)，在這我先回首一下過(guò)去。

一、作為一名初中校長(zhǎng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。

去年學(xué)校出現(xiàn)了一件重大安全事故，兩名學(xué)生溺水失去了寶貴的生命。雖然學(xué)校責(zé)任不大，但通過(guò)這件事情說(shuō)明學(xué)校管理有漏洞?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。具體管理細(xì)則思路還不是很成熟，利用近幾天時(shí)間，我會(huì)和校委會(huì)共同商討，完善教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，健全科學(xué)規(guī)范的教育管理體制。

二、“三個(gè)一，兩個(gè)陣地”。

“三個(gè)一”即一個(gè)平臺(tái)，一條主線(xiàn)，一個(gè)抓手。一個(gè)平臺(tái)，指以師德建設(shè)為總平臺(tái)，量觀學(xué)校和教師全部工作的總平臺(tái)。一條主線(xiàn)，以敦品立人為主軸線(xiàn)，明確教師要做一個(gè)什么樣的老師?學(xué)生要做一個(gè)什么樣的人?學(xué)校的最終目的是培養(yǎng)合格的社會(huì)人。一個(gè)抓手，以積分制管理為總抓手，積分制管理不只是簡(jiǎn)單對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)和老師的考核，更主要是發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中存在的問(wèn)題?！皟蓚€(gè)陣地”即師德建設(shè)工作室和名師工作室。師德建設(shè)工作室是呈現(xiàn)教師全部工作的陣地，名師工作室是教師成長(zhǎng)的陣地。 我們以師德建設(shè)為總平臺(tái)。師德建設(shè)就是一個(gè)大筐子，把所有的工作都可以放在里邊。師德建設(shè)的總目標(biāo)：安全校園、文明校園、快樂(lè)校園、高效課堂、遵紀(jì)守法、彰現(xiàn)成績(jī)。師德就是盡可能把每件事情都做好(包括每件小事)。不要把師德抽象化，不要把師德“假”、“大”、“空”。師德最是有血有肉的東西，人們認(rèn)為師德就是典型的、先進(jìn)的，其實(shí)師德無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。一次與學(xué)生悉心的談話(huà)，一個(gè)精心編導(dǎo)的教案、導(dǎo)學(xué)案，一節(jié)精彩的課堂，一片用心的反思，無(wú)不體現(xiàn)著教師的職業(yè)道德，一點(diǎn)一滴的真善美，鑄就了師德與師魂。例如，學(xué)雷鋒。不一定都是轟轟烈烈才是學(xué)雷鋒，做每一件好事都是學(xué)雷鋒，哪怕再小的事情。動(dòng)動(dòng)嘴，動(dòng)動(dòng)手就是學(xué)雷鋒，一句暖心話(huà)，舉手之勞的幫扶都是學(xué)雷鋒。師德同是如此。

二、平安校園。

沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全教育就是生命教育。學(xué)生的安全保障不了，我們的師德在哪里?安全就是最大的成績(jī)。我們主要采取以下措施：

1、層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。

上放學(xué)的安全(校外);校內(nèi)安全(課堂安全、課外安全、校園內(nèi)飲食安全、校內(nèi)環(huán)境安全)，我們把安全分解到每個(gè)中層，每個(gè)教師，每個(gè)班級(jí)。

2、定目標(biāo)、定任務(wù)。把安全問(wèn)題的工作分解到每日、每周，定時(shí)教育，定時(shí)檢查，定時(shí)演練。

三、高效課堂。李炳亭說(shuō)，把學(xué)生教好才是師德。我們的主要工作包括以下幾個(gè)方面：

1、過(guò)三關(guān)：導(dǎo)學(xué)案關(guān)、上課關(guān)、反思關(guān)。

(1) 導(dǎo)學(xué)案關(guān)，是學(xué)步車(chē)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)，分層分步。精心編制導(dǎo)學(xué)案是課堂的前提，先審后印，嚴(yán)把審查關(guān)。至少每周把下周的導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)完，統(tǒng)一審查，統(tǒng)一量化。 (2) 上課關(guān)。我們采取查、評(píng)、問(wèn)的措施。通過(guò)巡課，反復(fù)組織聽(tīng)評(píng)課，組織學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)嚴(yán)把教師的上課關(guān)。 (3) 反思關(guān)。沒(méi)有反思就沒(méi)有課改。我們通過(guò)對(duì)教師的課后反思、周反思、月反思進(jìn)行定時(shí)檢查，不定時(shí)抽查的方式嚴(yán)把教師的反思關(guān)。

2、課堂的抓手：小組建設(shè)

(1) 培訓(xùn)小組長(zhǎng)(怎么做?怎么管?) (2) 對(duì)小組和組員實(shí)行升級(jí)管理辦法。

3、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源。聯(lián)合前孫、實(shí)驗(yàn)兄弟學(xué)校，進(jìn)行同課異構(gòu)，老師們受益匪淺。抓住機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，我們不會(huì)放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

4、名師工作室：教師成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)。我們的名師工作室還在進(jìn)一步籌建過(guò)程中，我們將每項(xiàng)工作任務(wù)分解到每周、每月，每個(gè)人，通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)每名教師的成長(zhǎng)，使其都成為名師。

5、

6、說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材：高占位掌握課標(biāo)，立體式把握教材。 用多媒體上課，課件制作必須用知識(shí)樹(shù)。40周歲以下的教師平時(shí)上課選用恰當(dāng)?shù)姆绞?，利用多媒體來(lái)上課。

7、小課題研究。

8、初三工作。初三拼的不是體力，不是學(xué)生的智力，不是時(shí)間，拼的是課堂，初三更需要高效課堂。下一步，我將深入初三，探討課堂。召開(kāi)初三座談會(huì)，談策略、談?wù)n堂。

四、高效讀寫(xiě)：充分利用早中晚及專(zhuān)門(mén)讀寫(xiě)時(shí)間。

把必讀書(shū)目，必誦篇目，分解到每月、每周，并通過(guò)多種形式定時(shí)檢查。譬如，全校組織讀寫(xiě)比賽。

五、社團(tuán)建設(shè)：給學(xué)生一個(gè)快樂(lè)的校園。

讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)其興趣愛(ài)好。因材施教，這又何不是師德的體現(xiàn)呢?我們的目標(biāo)是，校園無(wú)閑人，人人有社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)我們將定人、定時(shí)間。把社團(tuán)活動(dòng)的具體內(nèi)容分解到每月、每周，分解到每個(gè)教師。并將社團(tuán)活動(dòng)課程化，將其編寫(xiě)進(jìn)校本課程。

六、遵紀(jì)守法：學(xué)高為師，身正為范。

作為一名教師，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律，按時(shí)簽到、簽退，坐班，嚴(yán)格服從學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。若連學(xué)校最基本的紀(jì)律都不遵守，談何工作?

敦品立人，既是我們學(xué)校的總軸線(xiàn)，又是我們學(xué)校的治學(xué)理念。我們要砥礪品德，磨煉品德行為，做一個(gè)良好行為習(xí)慣的人。我們以校園文化建設(shè)為核心，校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為總目標(biāo)，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生要有是非觀念，要有廉恥之心。日行一善，周明一禮，月養(yǎng)一習(xí)。這學(xué)期我們將規(guī)范行走、文明課間、感父母、規(guī)范課堂等一系列主題，分解到每月、每周。

七、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)，是立人教育的保障，一個(gè)重要措施，和他們?cè)谝黄穑押⒆优囵B(yǎng)成合格的社會(huì)人。

八、積分制管理總抓手。

通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積分制考核，教師積分制考核，班級(jí)積分制考核，我們定目標(biāo)，定任務(wù)，根據(jù)目標(biāo)而量化，根據(jù)任務(wù)而積分。抓住積分制管理，反思管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷更正。

最后，目標(biāo)只有一個(gè)，學(xué)生從陸續(xù)回流到從回流，那時(shí)，我們的成績(jī)，我們的學(xué)校，我們的老師將會(huì)更好!今后，我將會(huì)再接再厲，以更大的熱情投入到工作中去。

關(guān)于校長(zhǎng)派心得體會(huì)微博及收獲二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家新年好！

今天是2018新年上課的第一天，我們?nèi)熒鷨T工又歡聚在美麗的文博校園開(kāi)始了新的一年工作和學(xué)習(xí)，借此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)向辛勤耕耘的廣大教職員工、向全體同學(xué)和你們的家長(zhǎng)、向身處各地的文博校友，致以最誠(chéng)摯的新年祝福！

回望2017，祖國(guó)的發(fā)展帶給我們震撼與驚喜。

這一年，黨的***隆重召開(kāi)，宣告中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，并充滿(mǎn)信心地提出了2050年建成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，比原計(jì)劃提速15年。習(xí)**新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，成為新時(shí)代的思想燈塔和行動(dòng)指南。

這一年，系列科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)全球并跑甚至領(lǐng)跑。國(guó)產(chǎn)航母下水、神威·太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī)位列全球超算第一，世界首臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)誕生、天舟一號(hào)發(fā)射成功、國(guó)產(chǎn)大客機(jī)c919首飛成功、國(guó)產(chǎn)海上鉆井平臺(tái)實(shí)現(xiàn)可燃冰開(kāi)采、“海水稻”試種成功、“復(fù)興號(hào)”中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組首發(fā)……。

這一年，“新四大發(fā)明”驚艷世界。針對(duì)20國(guó)青年的調(diào)查顯示，高鐵、網(wǎng)購(gòu)、支付寶、共享單車(chē)，成為在華外國(guó)人心目中的中國(guó)“新四大發(fā)明”。體現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展理念的“新四大發(fā)明”還輸出國(guó)外，為世界貢獻(xiàn)新的“中國(guó)紅利”。

這一年，沙場(chǎng)閱兵書(shū)寫(xiě)強(qiáng)軍夢(mèng)。慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年閱兵在朱日和訓(xùn)練基地舉行。600余套受閱裝備近一半為首次公開(kāi)展示，多種新型作戰(zhàn)力量閃亮登場(chǎng)。作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，需要一支強(qiáng)大的人民**為國(guó)家發(fā)展保駕護(hù)航。

這一年，三場(chǎng)主場(chǎng)外交盛典盡顯中國(guó)形象?！耙粠б宦贰眹?guó)際合作高峰論壇、廈門(mén)金磚峰會(huì)、中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話(huà)會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大了中國(guó)的“朋友圈”。習(xí)**在聯(lián)合國(guó)總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體》的重要演講，受到國(guó)際社會(huì)高度評(píng)價(jià)，人類(lèi)命運(yùn)共同體理念被載入聯(lián)合國(guó)決議。

可以說(shuō)，2017年是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中具有重大意義的一年。乘著祖國(guó)發(fā)展的東風(fēng)，我校教育事業(yè)也是步履鏗鏘，一步一個(gè)腳印。

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，一年來(lái)，我校廣大教職工不忘初心，團(tuán)結(jié)奮斗，緊緊圍繞“課堂效益年”“ 教師能力提升年”主題，在求真務(wù)實(shí)中真抓實(shí)干，在著力內(nèi)涵式發(fā)展的改革實(shí)踐中努力前行。

回首往事，點(diǎn)滴精彩。

2017年，我校圓滿(mǎn)通過(guò)了省“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估、“2015-2017年度市文明校園”測(cè)評(píng)和年度綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)。另外還獲評(píng)“福州市職工之家建設(shè)示范單位”“福州市青少年校園足球特色學(xué)校”。

2017年，中高考喜獲豐收。中考：上普高第一條投檔線(xiàn)148人，中考最高分522分，500分以上38人。高考：文科本科上線(xiàn)率87%，理科本科上線(xiàn)率81%。在2017年1月高中會(huì)考成績(jī)位居全省二級(jí)達(dá)標(biāo)校平均水平之上，獲教育局點(diǎn)贊。

2017年，在市級(jí)優(yōu)秀班集體和學(xué)生評(píng)選中，我校團(tuán)委被授予“市教育系統(tǒng)紅旗團(tuán)委”稱(chēng)號(hào)；原初一6班、初二2班、初三4班、高一8班、高二8班、高三1班等6個(gè)班級(jí)獲“市先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)；原初二8班、初三6班、高一6班、高二4班等4個(gè)團(tuán)支部獲“市教育系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)；另有施心怡、黃思睿、賴(lài)喆羽、李凌華等39位同學(xué)獲市級(jí)優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)。

2017年，在各級(jí)各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)百余人次，素質(zhì)教育碩果累累。張恒、張佳鑫、董宇恒、黃景言同學(xué)分別獲全國(guó)信息奧賽省復(fù)賽二、三等獎(jiǎng)；翁翔宇、江珺燁同學(xué)在省青少年兒童動(dòng)手電子制作錦標(biāo)賽獲獎(jiǎng)中獲省三等獎(jiǎng)；在2017年市中學(xué)生跳繩比賽中，林澤宇、林良城同學(xué)獲市第一名，高中跳繩隊(duì)獲長(zhǎng)繩8字跳團(tuán)體第一名；高三8班蔣思成研究性學(xué)習(xí)課題《福州地鐵1號(hào)線(xiàn)導(dǎo)向標(biāo)識(shí)存在的問(wèn)題及優(yōu)化建議研究》入圍福州市青少年科技創(chuàng)新大賽復(fù)賽等等。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體師生的共同努力，離不開(kāi)教學(xué)、教研、德育、后勤各部門(mén)的通力配合，離不開(kāi)廣大校友的關(guān)心支持。新年之際，我向大家表示衷心的感謝！感謝大家愛(ài)校、興校、美校、護(hù)校，是你們，讓文博更加美好！

一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的征程承載新的夢(mèng)想。

兩周前，12月19日，一件重磅新聞登上我省各大媒體，主題為“集團(tuán)化辦學(xué)助推福建優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展——福建省首家民營(yíng)教育集團(tuán)“德文教育集團(tuán)”成立”。德文教育集團(tuán)是由我校的舉辦者金帝集團(tuán)董事長(zhǎng)李德文先生為了響應(yīng)國(guó)家教育部?jī)?yōu)質(zhì)教育資源集團(tuán)化辦學(xué)的號(hào)召而組建的我省首家民辦教育集團(tuán)，由李德文先生擔(dān)任董事長(zhǎng)。集團(tuán)旗下共有6家成員單位，分別是廈門(mén)工學(xué)院、廈門(mén)工學(xué)院附屬學(xué)校、泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、福州文博中學(xué)、泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)洛江學(xué)校、福建文博教育投資有限公司。包含大學(xué)到幼兒園的各類(lèi)學(xué)校共15所學(xué)校組成。

德文教育集團(tuán)以“立德樹(shù)人，以文化人”為共同教育理念，以“百年樹(shù)人，百年名校”為共同愿景，以“奉獻(xiàn)教育事業(yè)”為共同價(jià)值觀，力爭(zhēng)把集團(tuán)所屬的每一所學(xué)校辦成一流名校，向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，致力振興中華的偉大事業(yè)。

集團(tuán)將制定集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌管理集團(tuán)內(nèi)各成員單位的發(fā)展和運(yùn)作；建立集團(tuán)共同的愿景和價(jià)值觀，增強(qiáng)集團(tuán)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；授與各成員單位進(jìn)行教育教學(xué)管理、人力資源保障、后勤保障、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、物業(yè)服務(wù)等方面的工作職權(quán)；進(jìn)行必要的資產(chǎn)與教育資源調(diào)配；對(duì)各成員單位進(jìn)行目標(biāo)管理、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控。通過(guò)建立合作共享的平臺(tái)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)教育資源的利用效率；同時(shí)將優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀師資進(jìn)行整合共享，加快提升教育集團(tuán)師資水平，提高整體辦學(xué)效益。作為德文教育集團(tuán)成員單位的文博中學(xué)，必將煥發(fā)出更加強(qiáng)大的生命活力和拓展出更為廣闊的發(fā)展前景。

老師們、同學(xué)們，有一種“誘惑”叫遠(yuǎn)方和未來(lái)，新的一年總是讓人充滿(mǎn)期待。

我希望，每一位教職員工在新的一年，牢記肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命，樹(shù)立高尚師德，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書(shū)育人，做好孩子們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)，知識(shí)海洋里的擺渡人。

我希望，每一位同學(xué)在新的一年尊師明理，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，友善待人，努力學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做最好的自己，爭(zhēng)創(chuàng)最棒的集體；我希望2018年省會(huì)考我校取得更優(yōu)異的成績(jī)；我希望2018屆的初、高三畢業(yè)班同學(xué)們始終堅(jiān)持夢(mèng)想、努力拼搏，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！

老師、同學(xué)們，在這新年伊始，我們共同衷心祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)更加繁榮昌盛！祝愿文博教育事業(yè)蒸蒸日上！祝福全體師生新年快樂(lè)！健康平安！工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

鄭寶生 ?校長(zhǎng)

2018年1月2日

關(guān)于校長(zhǎng)派心得體會(huì)微博及收獲三

這次培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次充電的過(guò)程，更是一次革新的過(guò)程，體會(huì)深刻，收獲頗豐。下面我從體會(huì)和學(xué)習(xí)收獲、今后工作的方向和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、體會(huì)和學(xué)習(xí)收獲

這次培訓(xùn)，對(duì)我們的自身成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

1、深切體會(huì)到了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校長(zhǎng)的關(guān)心、關(guān)注和殷切期盼。在國(guó)家實(shí)施新一輪西部大開(kāi)發(fā)、自治區(qū)人民政府隆重召開(kāi)教育大會(huì)這一背景下舉辦這次培訓(xùn)班，意義重大，時(shí)機(jī)及時(shí)。發(fā)展的關(guān)鍵是人才，培養(yǎng)自己的人才才是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略。培養(yǎng)人才的重?fù)?dān)歸根結(jié)底要落實(shí)在我們這些教育工作者的肩上，提高自身素質(zhì)勢(shì)在必行。

2、這次培訓(xùn)層次高，水平高，培訓(xùn)內(nèi)容安排得科學(xué)、合理、針對(duì)性強(qiáng)。報(bào)告人都是寧夏教育界的專(zhuān)家，層次高，理論新，視野廣，他們的敬業(yè)精神堪稱(chēng)典范，特別是靳偉才主任，很多方面都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

3、全面認(rèn)識(shí)了當(dāng)前教育改革發(fā)展的背景、形勢(shì)與任務(wù)，增強(qiáng)了加快學(xué)校發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。

通過(guò)兩天緊張的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，獲益匪淺。尤其是對(duì)當(dāng)前的教育背景、形勢(shì)和任務(wù)的把握上更加明確，同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的危機(jī)感、使命感和責(zé)任感。作為一名校長(zhǎng)，需要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能夠正確把握基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，使自己的教育思想與教育理念時(shí)刻處于時(shí)代的前沿，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

4、提升了教育理論，增強(qiáng)了推進(jìn)學(xué)校教育的信心和決心，提高了實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

這次培訓(xùn)，使我們教育思想得以更新，辦學(xué)理念得以升華，目標(biāo)任務(wù)更加明確，教育觀念得以轉(zhuǎn)變，辦學(xué)思路得到拓寬，校長(zhǎng)角色再次定位，辦好學(xué)校信心倍增。認(rèn)識(shí)到，素質(zhì)教育必須落實(shí)，提高質(zhì)量重抓科研，改善條件重在經(jīng)營(yíng)，學(xué)校發(fā)展重在創(chuàng)新，機(jī)遇多多重在把握，困難重重敢于挑戰(zhàn)。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，學(xué)校要科學(xué)快速的發(fā)展，觀念必須先行，必須及時(shí)抓住新一輪西部大開(kāi)發(fā)、實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等等機(jī)遇，以創(chuàng)新的激情，扎實(shí)的作風(fēng)主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

二、今后工作方向和實(shí)踐

1、要樹(shù)立以人為本的管理理念，提高教師教、學(xué)生學(xué)的積極性。這需要我們彎下腰育人，需要我們相信和鼓勵(lì)每一位教師，需要我們精心安排每一項(xiàng)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化自我管理。學(xué)校管理要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，既有一個(gè)剛性的管理規(guī)章制度，并隨著時(shí)代的變化而完善，與時(shí)俱進(jìn);同時(shí)，也要有一個(gè)柔性的管理辦法，對(duì)有些問(wèn)題的處理還要體現(xiàn)人情味。

3、加強(qiáng)教學(xué)科研，提高教育教學(xué)水平。

提高教育教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，根本在于提高教師素質(zhì)。要重視培養(yǎng)教科研帶頭人，重視培養(yǎng)骨干教師并充分發(fā)揮他們的示范和引領(lǐng)作用，從管理角度出發(fā)，就是培養(yǎng)好教學(xué)管理人員、教研組長(zhǎng)。要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，扎實(shí)開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，努力提高教師素質(zhì)。

4、完善校長(zhǎng)角色，創(chuàng)建優(yōu)美校園。

注重抓好兩方面的工作：一是校園文化建設(shè)。精心做到讓每一個(gè)設(shè)施說(shuō)話(huà)，讓每一件事情育人，我們正在落實(shí)這項(xiàng)工作。二是教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍以及作為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵要做好“服務(wù)”工作，給教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍和發(fā)展平臺(tái)，使他們?cè)诟髯圆煌目臻g、層次上發(fā)展。校長(zhǎng)要從事務(wù)圈中跳出來(lái)，要善于動(dòng)腦筋想辦法，要出教育思想。

5、進(jìn)一步完善教師崗位聘任制。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因需設(shè)崗，因事設(shè)崗，多勞多得，優(yōu)勞多得。

6、尋求以特色和創(chuàng)新求發(fā)展的辦學(xué)思路。

始終堅(jiān)持觀念要走在前面，行動(dòng)要走在前面的辦學(xué)意識(shí)，通過(guò)抓特色教育、校園文化建設(shè)和教科研工作，使學(xué)校在各方面都得到發(fā)展。

關(guān)于校長(zhǎng)派心得體會(huì)微博及收獲四

作為分管學(xué)校德育工作副校長(zhǎng)，我和政教處的同志一起主抓學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)、體訓(xùn)隊(duì)、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一年來(lái)，我為了更好的干好本職工作，堅(jiān)持積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時(shí)刻身體力行，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在行政工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。教書(shū)育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。

一、德育工作

一是加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì)，不斷提高大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作能力;二是重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn)，觀看培訓(xùn)光盤(pán)、學(xué)習(xí)專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評(píng)機(jī)制，建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，并刊發(fā)了《春雨——班主任工作札記》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流(我校班主任隊(duì)伍建設(shè)情況被《滄州教育》刊載)，有力地提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。三是開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提升學(xué)校德育大環(huán)境。本年度我校開(kāi)展的德育活動(dòng)有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹(shù)形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會(huì)、七八年級(jí)心理健康教育主題會(huì)、中學(xué)生校內(nèi)騎車(chē)專(zhuān)項(xiàng)治理、文明禮貌專(zhuān)項(xiàng)治理、給父母的一封信、“三禮三生”專(zhuān)題教育月、九年級(jí)考前心理輔導(dǎo)等活動(dòng)。四是把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓，并適當(dāng)利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、電話(huà)交流、走千家訪萬(wàn)戶(hù)等方式，營(yíng)造德育合力，打造家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。

二、安全工作

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“三講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。安全管理方面做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全周排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《門(mén)口值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。本年度全年學(xué)校無(wú)一起安全事故發(fā)生，為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。

三、體育藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹、落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專(zhuān)業(yè)課教師和特長(zhǎng)生思想素質(zhì)建設(shè)，也重視各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)的開(kāi)展，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。本學(xué)期，我校在第十四屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第一名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

四、做好一把手的助手

作為副校長(zhǎng)，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)。當(dāng)然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高。