教育人如何閱讀心得體會(huì)及感悟 如何理解教育心得體會(huì)(八篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

推薦教育人如何閱讀心得體會(huì)及感悟一

32、 做好雙擁工作，發(fā)展生產(chǎn)力，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)軍民凝聚力!

33、 中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”是與各國(guó)共贏之夢(mèng)，是維護(hù)世界和平之夢(mèng)。

34、 國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，既是民族復(fù)興的重要內(nèi)容，又是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的基本保障。

35、 統(tǒng)籌好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)，在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)富國(guó)與強(qiáng)軍的統(tǒng)一。

36、 向全國(guó)人民解放軍的將士致敬!

37、 擁軍愛(ài)民擁政愛(ài)民向中國(guó)人民解放軍學(xué)習(xí)致敬!

38、 國(guó)防責(zé)任重，祖國(guó)在心中!

39、 深入開(kāi)展雙擁工作，增強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)!

40、 向出席全軍英雄模范代表大會(huì)的代表，致以熱烈的祝賀!

41、 黨政軍民齊努力，再鑄雙擁新輝煌!

42、 改革開(kāi)放不忘國(guó)防，生活富裕更重?fù)碥?

43、 人民解放軍是威武之師文明之師和平之師。

44、 向?yàn)橹袊?guó)革命建設(shè)改革事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的軍隊(duì)離退休老同志，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!

45、 鞏固發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我市雙擁工作新局面!

46、 提升雙擁層次，融洽軍民關(guān)系!

47、 慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年。

48、 慶祝中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)!

49、 國(guó)防人人有責(zé)，雙擁處處有情!

50、 國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，既是民族復(fù)興的重要內(nèi)容，又是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的基本保障。

51、 統(tǒng)籌好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)，在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)富國(guó)與強(qiáng)軍的統(tǒng)一。

52、 用強(qiáng)國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚精神力量，用忠誠(chéng)與能力成就偉大夢(mèng)想。

53、 “兵心橫槊天下行”。國(guó)家之夢(mèng)，反映軍人之夢(mèng);軍人之夢(mèng)，融為國(guó)家之夢(mèng)。

54、 能打仗打勝仗的能力是成就夢(mèng)想的最好支點(diǎn)。

55、 一個(gè)偉大的民族，總是和一支強(qiáng)大的軍隊(duì)聯(lián)系在一起。能打仗打勝仗，是強(qiáng)軍之要。

56、 強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍，百年一脈：實(shí)干興邦，實(shí)干興軍。

57、 一個(gè)汗水凝聚的中國(guó)，一定是美麗的中國(guó);一個(gè)甘于犧牲奉獻(xiàn)的軍隊(duì)，一定是強(qiáng)大的軍隊(duì)。

58、 國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安!

59、 加強(qiáng)國(guó)防教育，共筑鋼鐵長(zhǎng)城!

60、 提升雙擁層次，融洽軍民關(guān)系!

推薦教育人如何閱讀心得體會(huì)及感悟二

帶班理念：

班主任與學(xué)生要將心比心

一方面是指師生關(guān)系要相對(duì)融洽。不僅是“慈母”，也是“嚴(yán)父”，為學(xué)生護(hù)航，點(diǎn)醒智慧，產(chǎn)生共鳴。

另一方面是指師生共同“心心向榮”。

教師決心換取學(xué)生信心。

教師信心換取學(xué)生恒心。

教師關(guān)心換取學(xué)生愛(ài)心。

教師愛(ài)心換取學(xué)生自尊心。

教師實(shí)心換取學(xué)生虛心。

教師核心換取學(xué)生開(kāi)心。

教師將先進(jìn)的思想裝進(jìn)學(xué)生的“心腦血管”，學(xué)生有了“我的中國(guó)心”就會(huì)實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”。

工作思路：抓學(xué)生思想和抓學(xué)生行動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。

方法策略：

管理學(xué)生要嚴(yán)中有愛(ài)。

教導(dǎo)學(xué)生要心中有數(shù)。

開(kāi)發(fā)學(xué)生要同中有異。

啟示學(xué)生要有始有終、有“史”有“忠”。

培養(yǎng)學(xué)生要“鬧”中有“jing”。

鍛煉學(xué)生要苦中有樂(lè)。

實(shí)施步驟：

一、教育管理學(xué)生打響第一炮是關(guān)鍵。

在接手班級(jí)之初就要給學(xué)生留下“嚴(yán)父慈母”的第一印象。

讓學(xué)生知道“有可為”，亦有“不可為”——為學(xué)生前進(jìn)“導(dǎo)航”

讓學(xué)生知道現(xiàn)在的所作所為將來(lái)預(yù)示著什么——現(xiàn)在決定未來(lái)

讓學(xué)生知道上學(xué)這件事說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)并不簡(jiǎn)單——成長(zhǎng)平臺(tái)決定人生品質(zhì)

教師首先確定班級(jí)整體的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造積極向上的校園生活氛圍，用教師必勝的決心激勵(lì)學(xué)生要充滿自信——愛(ài)拼才會(huì)贏。

然后，每位同學(xué)制定一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的計(jì)劃，明確在前進(jìn)的道路中，這一階段自己力所能及的目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)現(xiàn)的方法，這是在為學(xué)生的未來(lái)搭載“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

二、日日、周周、月月教育、啟發(fā)、管理、總結(jié)。

由于學(xué)生還處于小學(xué)階段，需要常常設(shè)計(jì)和開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)活動(dòng)，啟蒙學(xué)生在自己人生的起跑線上要有明確的方向和方法，時(shí)刻修正自己的言行，克服面臨的困難，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)為起點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的大目標(biāo)。

1、多媒體輔助系統(tǒng)

校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活互補(bǔ)——天生我才皆有用

理論和實(shí)踐同行——讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

硬件和軟件兼容——內(nèi)外兼修，德才兼?zhèn)?/p>

2、傳感交互系統(tǒng)

生生交流、師師交流、師生交流、師長(zhǎng)交流

教師針對(duì)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，做好溝通交流工作，讓學(xué)校和社會(huì)“流動(dòng)”起來(lái)，讓學(xué)生這滴水融入大海才會(huì)激起美麗的浪花。

3、監(jiān)測(cè)穩(wěn)定系統(tǒng)

教師建立學(xué)生校內(nèi)外情況監(jiān)測(cè)反饋制度，全面、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、行為表現(xiàn)，修正學(xué)生言行，排除“問(wèn)題故障”，確保學(xué)生穩(wěn)中求進(jìn)。

4、調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)

學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題、困難、挫折、失敗時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定信心，平衡心態(tài)，開(kāi)拓思路，“吃一塹長(zhǎng)一智”，要用“半杯水”的心態(tài)虛心進(jìn)取，提高“免疫力”戰(zhàn)勝“疾病”，讓自己面對(duì)未來(lái)生活更具競(jìng)爭(zhēng)力，享受“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”的樂(lè)趣。

5、隨機(jī)應(yīng)變系統(tǒng)

面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要終身學(xué)習(xí)、儲(chǔ)備知識(shí)和“能量”（各種能力和應(yīng)變措施），在社會(huì)的發(fā)展變化中游刃有余，開(kāi)拓創(chuàng)新。

6、檢測(cè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)

教師不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“德、智、體、美、勞”全面素質(zhì)的綜合檢測(cè)評(píng)價(jià)。師長(zhǎng)榜樣影響學(xué)生，學(xué)生榜樣影響學(xué)生，讓學(xué)生有個(gè)人榮譽(yù)感和集體榮譽(yù)感，發(fā)揮“火車(chē)頭”帶動(dòng)作用的同時(shí)“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”。

教育成效及自我評(píng)價(jià)反思：

經(jīng)過(guò)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的齊心協(xié)力，全面配合，我班學(xué)生的身心狀態(tài)都非常積極健康，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展全面，人際關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，積聚了積極向上的正能量，學(xué)生“知書(shū)達(dá)理，孝親懂禮”，“親其師，信其道”，不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人。在校內(nèi)外生活中的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力、融合應(yīng)變能力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力都得到了較全面的培養(yǎng)和提高。

值得反思的是，日常教育教學(xué)工作中學(xué)生的個(gè)性特征沒(méi)有足夠了解，學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)沒(méi)有重點(diǎn)培養(yǎng)，學(xué)生的個(gè)體差異沒(méi)有階梯訓(xùn)練，使學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)受限，特長(zhǎng)發(fā)展受限，發(fā)散思維受限，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生素質(zhì)發(fā)展不均衡，適應(yīng)校內(nèi)外生活變化的能力較弱。

總之，教師發(fā)揮學(xué)生的“長(zhǎng)板”，補(bǔ)齊學(xué)生的“短板”，讓學(xué)生能盛更多的“水”才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。教師知識(shí)更豐富，能力更突出，素質(zhì)更全面，才能帶動(dòng)學(xué)生駛向更輝煌的未來(lái)！

推薦教育人如何閱讀心得體會(huì)及感悟三

甲方：

地址：

聯(lián)系人：

聯(lián)系方式：

電子郵箱：

乙方：

地址：

聯(lián)系人：

聯(lián)系方式：

電子郵箱：

為了向廣大學(xué)校會(huì)員提供良好的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和軟件產(chǎn)品，維護(hù)甲乙雙方的利益，雙方就甲方成為和使用乙方的________網(wǎng)站會(huì)員一事，在互惠互利、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂以下條款以資共同信守：

一、雙方的權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、確定專人負(fù)責(zé)設(shè)置網(wǎng)站欄目、上傳有關(guān)資料和_____等；并同時(shí)承諾遵守有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)，如有違反則由甲方自行承擔(dān)一切責(zé)任。

2、依照合同按時(shí)足額支付會(huì)員服務(wù)費(fèi)和其他項(xiàng)目的相關(guān)費(fèi)用。

3、有按會(huì)員價(jià)優(yōu)惠得到甲方推出的其他會(huì)員服務(wù)項(xiàng)目和產(chǎn)品的權(quán)利。

4、為了保證乙方對(duì)甲方的服務(wù)質(zhì)量，甲方必須如實(shí)向乙方提供包括單位名稱、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系人電話、e-mail等在內(nèi)的客戶資料。

5、甲方填寫(xiě)的資料發(fā)生變化時(shí)，須及時(shí)通知乙方，或在網(wǎng)上自行修改。因甲方通訊地址不詳、編碼不準(zhǔn)確等原因使得乙方無(wú)法將有關(guān)信息通知甲方而產(chǎn)生的一切后果均由甲方負(fù)責(zé)。

6、甲方對(duì)服務(wù)內(nèi)容不明確，有知曉權(quán)、質(zhì)詢權(quán)，乙方應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)解釋處理。

（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、按照甲方提供的資料依合同規(guī)定服務(wù)項(xiàng)目及時(shí)完成。

2、當(dāng)乙方網(wǎng)站根據(jù)發(fā)展需要，對(duì)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行增加或調(diào)整時(shí)，必須通知甲方，但不必取得甲方的同意。

3、乙方有權(quán)在甲方的網(wǎng)站中注明為該網(wǎng)站的制作方和技術(shù)支持方。

4、乙方保證所經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)站的穩(wěn)定運(yùn)行和及時(shí)添加、更新有關(guān)信息內(nèi)容。因不可抗力和非乙方合理控制范圍以外的原因，致使乙方延遲或未能履約的，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。乙方網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容、調(diào)整、軟件升級(jí)等實(shí)施時(shí)導(dǎo)致對(duì)甲方臨時(shí)停止服務(wù)而造成的影響，乙方不承擔(dān)責(zé)任，但未能履約的則須退還乙方的信息服務(wù)費(fèi)。

5、依照合同按時(shí)足額取得信息服務(wù)費(fèi)和其他項(xiàng)目的費(fèi)用的權(quán)利。

6、因需及時(shí)提供專業(yè)技術(shù)支持，一般采用電話或e-mail的形式，必要時(shí)可_____，但相關(guān)費(fèi)用須由甲方支付。

7、在下列情況下，乙方有權(quán)終止向甲方提供的服務(wù)：

（1）甲方在乙方提供的交互平臺(tái)上復(fù)制、發(fā)布、傳播含有下列內(nèi)容的信息：_____所確定的基本原則的；危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，_____國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一的；損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的；__________、_____，破壞_____的；破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)_____和封建_____的；_____，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的；散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、_____或者_(dá)____的；侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法利益的；含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的。

（2）將乙方提供的密碼和用戶名供給非會(huì)員使用。

二、根據(jù)雙方商定，乙方按時(shí)完成并向甲方提供以下服務(wù)項(xiàng)目：

（一）萬(wàn)維網(wǎng)信息系統(tǒng)

1、提供具有高速服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)、交互功能的自助式學(xué)校網(wǎng)站、有多套精美建站模板并贈(zèng)送域名一個(gè)，同時(shí)獲得首頁(yè)宣傳，以迅速提升學(xué)校知名度和樹(shù)立良好形象。

2、利用學(xué)校的信息發(fā)布引擎自助發(fā)布學(xué)校招生、招聘信息、通知、快訊并可在________網(wǎng)站首頁(yè)、學(xué)校頻道首頁(yè)和學(xué)校主頁(yè)得到顯示。

3、開(kāi)放共享的網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái)，擁有課件、教案、試題交流中心。

（二）教育信息化資源系統(tǒng)

1、定期發(fā)送教育資料。

（三）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)（附加模塊）：乙方按統(tǒng)一會(huì)員價(jià)優(yōu)惠向甲方提供此附加模塊。

（四）學(xué)生心理保健支持系統(tǒng)（附加模塊）：乙方按統(tǒng)一會(huì)員價(jià)優(yōu)惠向甲方提供此附加模塊。

三、合同金額及付款方式

（一）本合同涉及的前兩項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目的信息服務(wù)費(fèi)為每年人民幣_(tái)___元整，在合同簽訂之日由甲方向乙方一次性支付。

（二）后兩項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目（附加模塊）的費(fèi)用為人民幣_(tái)___元整，在合同簽訂時(shí)支付人民幣_(tái)___元整，余款人民幣_(tái)___元整在項(xiàng)目完成經(jīng)試運(yùn)行穩(wěn)定后____天內(nèi)支付。

四、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

（二）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)生心理保健支持系統(tǒng)經(jīng)雙方現(xiàn)場(chǎng)試運(yùn)行正常后當(dāng)面簽收認(rèn)可。

五、合同期限

本合同信息服務(wù)的有效期為合同簽訂之日起____年即至____年____月____日止，到期可續(xù)簽，其中前兩項(xiàng)服務(wù)在合同簽訂后____日內(nèi)開(kāi)通，后兩項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目在____日內(nèi)完成，但甲方須提前作好系統(tǒng)運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)條件準(zhǔn)備。

六、爭(zhēng)議解決

本合同在其履行過(guò)程中如有未盡事宜，雙方應(yīng)本著友好精神協(xié)商解決，協(xié)商不成的，雙方均可訴請(qǐng)________法院裁決。

七、其他

（一）本合同須經(jīng)雙方代表簽名、單位蓋章方為有效，合同書(shū)一式____份，甲乙雙方各執(zhí)____份。

甲方：

法定代表人：

簽訂時(shí)間：____年____月____日

乙方：

法定代表人：

開(kāi)戶銀行：

賬戶：

簽訂時(shí)間：____年____月____日

推薦教育人如何閱讀心得體會(huì)及感悟四

在課程改革的浪潮推動(dòng)下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，我特制定20xx年度個(gè)人繼續(xù)教育成長(zhǎng)計(jì)劃：

一、總體目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

二、具體措施：

1、提高專業(yè)水平。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2)提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實(shí)自我。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、練就自己扎實(shí)的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話。

5、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí)?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，爭(zhēng)取成為學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。

推薦教育人如何閱讀心得體會(huì)及感悟五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天我國(guó)旗下講話是《捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去》。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是高尚師德的真諦。它要求從業(yè)者對(duì)“教師”職業(yè)抱定一顆熱情之心，崇敬之心，純粹之心!要以學(xué)生的美好未來(lái)為目標(biāo)，而不僅僅以個(gè)人私利為目的。

這個(gè)社會(huì)，越來(lái)越浮躁。真正能做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的，似乎越來(lái)越少。盡管如此，我仍將謹(jǐn)記它，并把它作為從業(yè)的最高理想，以求靈魂深處的那份安寧!

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)師者心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們便會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，首先師者要靜化自己的心靈。教師是清貧的，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，也是分三六九等的。我想，特教教師是教師群中的下等!——我們沒(méi)有額外收入，一般人也求不到我們，社會(huì)地位自然不會(huì)高!可正因?yàn)槿绱?，我要說(shuō)：能在這里用心堅(jiān)守的，都是大愛(ài)仁者。我們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)踐行著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)!

偉大者，也即平凡者?！八麄儭逼鋵?shí)就在我們的身邊。我們急需的，是一雙雙善于發(fā)現(xiàn)美、感受美的眼睛。發(fā)現(xiàn)自身或身邊的偉大與不平凡，我們浮躁的心靈深處也許就會(huì)多些寧?kù)o。這不是什么高調(diào)，只是在試著換個(gè)角度看問(wèn)題。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，還須師者抱定嚴(yán)謹(jǐn)求知的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和自己的發(fā)展負(fù)責(zé)。上課一定要備課。這個(gè)“備課”，非指寫(xiě)教案，而特指對(duì)于教材和學(xué)情的把握。教學(xué)《我的老師》。備課時(shí)，我對(duì)作者魏巍的小學(xué)老師——蔡蕓芝先生產(chǎn)生了濃厚興趣：蔡老師長(zhǎng)什么樣，是哪里人，她的家庭情況如何……帶著疑問(wèn)，我撇開(kāi)教材，到網(wǎng)絡(luò)中云游。功夫不負(fù)有心人。半小時(shí)后，一份關(guān)于蔡老師的資料圖文并茂地呈現(xiàn)眼前。料想學(xué)生也可能有類似疑惑，我便將資料打印了多份。

第一課時(shí)，初讀課文后，果然有學(xué)生提出類似疑惑。于是我將事先準(zhǔn)備好的材料發(fā)了下去……哦，原來(lái)蔡老師是這個(gè)模樣，原來(lái)她是我們山東老鄉(xiāng)，原來(lái)她的家庭是名副其實(shí)的“教師之家”，而且有個(gè)女婿還在洛陽(yáng)聾啞學(xué)校工作……讀完材料，一種親近感便會(huì)油然而生，學(xué)生與教材的距離近了;看罷材料，之前提問(wèn)的那個(gè)學(xué)生好奇地問(wèn)：“老師，你怎么事先準(zhǔn)備這些材料的?”“猜想你們會(huì)問(wèn)呀!”“那你怎么知道我們會(huì)問(wèn)呢?”“因?yàn)楹湍銈円粯?，老師也要帶著疑惑讀書(shū)呀!”談到這里，學(xué)生們心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)生與教師的距離近了!這大概能算“教學(xué)相長(zhǎng)”的生動(dòng)例證吧。

想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)何其難也!然而，若一個(gè)老師對(duì)教材與學(xué)情的把握真能如上所述，實(shí)現(xiàn)了常規(guī)化、專業(yè)化，我堅(jiān)信：我們的學(xué)生想不敬重老師、不喜歡語(yǔ)文課，都難!

剛剛離校的這屆畢業(yè)生，在習(xí)作《我的老師》里，曾這樣評(píng)價(jià)我：他有時(shí)上課很幽默。下午我們上課提不起精神、直打哈欠時(shí)，他一句玩笑就會(huì)讓我們精神振奮，然后揉揉眼睛，繼續(xù)上課……另一位學(xué)生在離校后對(duì)我說(shuō)：“老師，我真想再跟你上一節(jié)語(yǔ)文課。因?yàn)橥ㄟ^(guò)你的講課語(yǔ)言，我能學(xué)到不少知識(shí)?？上?，我現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)了!”這些評(píng)價(jià)，讓我傷感愧疚，更讓我感到欣慰。畢竟，學(xué)生的褒獎(jiǎng)是教師莫大的榮譽(yù)——盡管它沒(méi)有優(yōu)秀教師或名師那樣來(lái)得實(shí)惠!

人，生當(dāng)有品：如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如孝!此生從事教育，非本夙愿，當(dāng)青青然而歸，燦燦然而返!

或許，此生注定默默無(wú)聞，但在播種知識(shí)的寬闊領(lǐng)域里，我愿做一顆鋪路的石子，靜靜地躺在泥土里。即便它沒(méi)有水晶的純凈，寶石的艷麗，鉆石的光芒，也要努力引領(lǐng)特殊孩子走在我們?yōu)槠滗伨偷奶雇旧稀枷蚯胺?，奔向遠(yuǎn)方!

謝謝大家!

推薦教育人如何閱讀心得體會(huì)及感悟六

20xx年以來(lái)，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我股室努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極協(xié)調(diào)配合局機(jī)關(guān)股室和上級(jí)機(jī)關(guān)、區(qū)直相關(guān)部門(mén)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將人事股近期思想、工作及廉政情況報(bào)告如下。

一、主要工作及完成情況

人事股的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及所屬單位的人事、勞動(dòng)工資、年度考核、機(jī)構(gòu)編制管理、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、人事檔案管理等工作；指導(dǎo)制定教育系統(tǒng)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃；負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定的管理和中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作；規(guī)劃并指導(dǎo)教育行政管理人員及所屬各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作；指導(dǎo)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校內(nèi)部人事與分配制度改革；指導(dǎo)各類師范類畢業(yè)生就業(yè)，并負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案管理、辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù)。

今年以來(lái)，我們主要做了以下工作：

一月份：

1、在人事部門(mén)的指導(dǎo)下，完成了20xx年度的職稱評(píng)定的全部工作。20xx年我區(qū)教育系統(tǒng)共評(píng)定通過(guò)了25名中學(xué)高級(jí)教師，30名中學(xué)一級(jí)教師，40名小學(xué)高級(jí)教師，以及124初級(jí)職稱，共219人的信息上報(bào)到職稱數(shù)據(jù)庫(kù)。

2、在人事部門(mén)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，完成了20xx年的人事年度報(bào)表上報(bào)工作。人事年報(bào)工作如果簡(jiǎn)單理解，就是數(shù)字的堆砌，但實(shí)質(zhì)上作為國(guó)家每年人事政策與工資政策制定的依據(jù)，具有重要的意義。對(duì)此，我們本著“嚴(yán)肅認(rèn)真，力求準(zhǔn)確”的原則，對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)43個(gè)單位、4000多個(gè)人員的十多萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析統(tǒng)計(jì)匯總，并與上年度的數(shù)據(jù)進(jìn)行參照對(duì)比后，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

3、根據(jù)區(qū)政府與局黨組的研究意見(jiàn)，積極宣傳并落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資政策，配合人事與財(cái)政部門(mén)，要求各單位“實(shí)事求是，務(wù)必準(zhǔn)確”，反復(fù)兩次審核了義務(wù)教育學(xué)校3419名教師的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)，保證了績(jī)效工資的及時(shí)發(fā)放，促進(jìn)了全區(qū)教育大局的穩(wěn)定。

二月份：

1、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個(gè)考核小組，完成了20xx年度的3823名教職工的年度考核工作。

2、按照省教育廳的通知精神，對(duì)3名特困優(yōu)秀教師進(jìn)行了春節(jié)慰問(wèn)工作，把每人500元的慰問(wèn)金及時(shí)送至特困優(yōu)秀教師家中。

三月份：

根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排，配合相關(guān)股室，做好新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作與安全活動(dòng)月的檢查工作，3次到所承包的5所學(xué)校進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

四月份：

１、按照市局統(tǒng)一安排，經(jīng)局黨組同意，選派5名中學(xué)正副校長(zhǎng)參加了中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。

２、根據(jù)區(qū)人事部門(mén)的'統(tǒng)一安排，完成了20xx年通過(guò)專業(yè)技術(shù)評(píng)定的219位教師聘任呈報(bào)工作。截止到6月底，438本任職資格證書(shū)與聘任證書(shū)已全部打印、填寫(xiě)、發(fā)放完畢。

五月份

1、按照省教師資格管理中心的統(tǒng)一安排，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的2所大專以上院校的師范教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了教師資格認(rèn)定的報(bào)名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認(rèn)定共通過(guò)897人，897本認(rèn)定證書(shū)均打印、填寫(xiě)、發(fā)放完畢，認(rèn)定數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)國(guó)家教師資格認(rèn)定中心數(shù)據(jù)庫(kù)。

２、按照區(qū)編委的統(tǒng)一部署，經(jīng)局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時(shí)上報(bào)。

六月份

１、按照局黨組的研究意見(jiàn)，配合區(qū)財(cái)政部門(mén)與局計(jì)財(cái)股，再次對(duì)義務(wù)教育學(xué)校在職在崗教師進(jìn)行人員審核，確保績(jī)效工資的及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放。

２、經(jīng)局黨組研究，會(huì)同區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，舉辦了全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)第五期的任職資格培訓(xùn)，共培訓(xùn)小學(xué)正、副校長(zhǎng)54名。培訓(xùn)已于7月中旬結(jié)束，培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報(bào)省教育廳教育干部培訓(xùn)中心，培訓(xùn)合格證正在辦理當(dāng)中。

七月份

１、按照區(qū)政府統(tǒng)一部署，及時(shí)完成了全區(qū)3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務(wù)教育學(xué)校的績(jī)效工資的增加與非義務(wù)教育單位預(yù)增發(fā)津補(bǔ)貼的增加，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，人員情況復(fù)雜，想法不一，仍按時(shí)完成了工作，保證了大局的穩(wěn)定。

２、在局領(lǐng)導(dǎo)的親自參與下，召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)20xx-20xx學(xué)年度的支教情況進(jìn)行調(diào)查了解，并依據(jù)173名支教教師的支教鑒定打印發(fā)放了支教證書(shū)。

３、經(jīng)局黨組研究，會(huì)同區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，對(duì)我區(qū)人事部門(mén)新招聘的30名教師進(jìn)行了新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)已于8月上旬結(jié)束，培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報(bào)省教育廳教育干部培訓(xùn)中心，培訓(xùn)合格證正在辦理當(dāng)中。

4、按照省市秋季教師資格認(rèn)定的統(tǒng)一安排，下旬開(kāi)展了面向社會(huì)的教師資格認(rèn)定報(bào)名工作。截止至8月初，報(bào)名工作已全部結(jié)束，1700多人的報(bào)名信息已上報(bào)至市局，報(bào)名費(fèi)用與收費(fèi)票據(jù)已交至計(jì)財(cái)股。

八月份

１、制定并傳達(dá)下發(fā)了20xx年優(yōu)秀教師評(píng)先通知。

２、制定并傳達(dá)了20xx-20xx學(xué)年度的支教工作計(jì)劃。

３、對(duì)43個(gè)單位244位教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)變動(dòng)逐一進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整結(jié)果與相關(guān)證明材料已報(bào)送區(qū)職稱管理辦公室，相關(guān)數(shù)據(jù)已歸入職稱管理數(shù)據(jù)庫(kù)。

當(dāng)前開(kāi)展的工作：

１、在評(píng)先工作領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，收集整理匯總優(yōu)秀教師評(píng)選材料，并對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行審核。

２、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)新學(xué)年的支教工作計(jì)劃。

３、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，與人事部門(mén)結(jié)合，制定特級(jí)教師的評(píng)選方案，向省廳推薦特級(jí)教師候選人。

此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，并配合其他股室完成了其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

推薦教育人如何閱讀心得體會(huì)及感悟七

作為一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部，不能秉公辦事清正廉潔，反而通風(fēng)報(bào)信，收受賄賂以權(quán)謀私，肆意妄為執(zhí)法犯法、理想信念喪失，辜負(fù)了黨和人民的希望和重托;也給我們紀(jì)檢隊(duì)伍臉上摸了黑。更是給我們敲了個(gè)大警鐘。會(huì)議要求：要以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴，始終保持政治清醒。開(kāi)展以案促改工作是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)持標(biāo)本兼治、純潔凈化紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要，也是一場(chǎng)敢于正面問(wèn)題的自我革命。著力打造執(zhí)紀(jì)鐵軍，著力解決信仰不堅(jiān)、黨性不強(qiáng)，用權(quán)任性、以案謀私，目無(wú)紀(jì)律、頂風(fēng)違紀(jì)，不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任，使全面從嚴(yán)治黨首先在紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，構(gòu)建紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)內(nèi)部風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。通過(guò)本次警示教育學(xué)習(xí)，使全體紀(jì)檢干部再一次受到深刻的警醒和不可觸碰的底線，知道了敬畏，更認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違法給黨和人民帶來(lái)的嚴(yán)重危害性。

身為一名基層紀(jì)檢干部，應(yīng)該對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)處處走在前，干在前，做表率。在思想和行動(dòng)上也絕不能放松警惕，對(duì)已要常照鏡，正衣冠，對(duì)身邊人要扯袖、紅臉、出汗。要時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不忘初心和使命，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真查找不足，堅(jiān)決從思想上深挖祛毒，從政治上劃清界限，從作風(fēng)上挖根除弊，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力較少。理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，有時(shí)側(cè)重了對(duì)上級(jí)的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只注重掌握一些基本觀點(diǎn)，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。

(二)工作業(yè)務(wù)知識(shí)不夠扎實(shí)。對(duì)一些具體問(wèn)題，由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)欠缺，尺度把握得不準(zhǔn)，局勢(shì)掌控不太好，工作中不能獨(dú)立大膽，總想去依靠。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)與能力的提速，及自信頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔毅力的提高。

(三)自我要求及創(chuàng)新不足。有時(shí)滿足于上級(jí)部署什么就干什么，主動(dòng)謀劃、改革創(chuàng)新不夠，總想在工作中找捷徑，不花費(fèi)太多的精力和時(shí)間就可以把事情做好，對(duì)工作缺乏深層次的思考。對(duì)待工作不能大膽創(chuàng)新，只滿足于看好門(mén)，不出亂，對(duì)一些重點(diǎn)突擊工作，往往局限于奉命行事，落實(shí)任務(wù)缺乏一盯到底的功夫。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提升自我的綜合素質(zhì)，立足本職。努力使自己成為工作中的內(nèi)行專家。在工作中嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到一個(gè)讓黨放心讓人民信得過(guò)的服務(wù)工作者。把理論學(xué)習(xí)與上級(jí)的要求和當(dāng)前的中心工作結(jié)合起來(lái)，與自我的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與工作中遇到的難點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率，正人先正已，打鐵還需自身硬;堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行自我反省，堅(jiān)決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng)。時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴，真正成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的紀(jì)檢人。

推薦教育人如何閱讀心得體會(huì)及感悟八

甲方：

法定代表人：

地址：

電話：

乙方：

身份證號(hào)：

地址：

電話：

為滿足廣大青年學(xué)生的求學(xué)愿望，培養(yǎng)更多的經(jīng)濟(jì)建設(shè)_____，甲方利用_____________市場(chǎng)和________人事局與全國(guó)部分高等院校的良好合作關(guān)系所爭(zhēng)取到的成教招生指標(biāo)，通過(guò)成人教育脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的途徑，給乙方提供進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，并經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下協(xié)議：

一、乙方在具備報(bào)名參加全國(guó)成人高考資格，身體健康的前提下，自愿報(bào)考甲方委托________大學(xué)舉辦的________專業(yè)成人高等教育脫產(chǎn)班學(xué)習(xí)。

二、乙方入學(xué)后，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按照學(xué)校規(guī)定，按時(shí)足額向?qū)W校交納學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用，服從學(xué)校對(duì)教室、寢室等統(tǒng)一管理和調(diào)動(dòng)。

三、乙方在委培期間出現(xiàn)意外事件與甲方無(wú)關(guān)；患病或因違法_____被開(kāi)除學(xué)籍等原因退學(xué)的，由乙方負(fù)責(zé)。

四、乙方學(xué)業(yè)期滿，成績(jī)合格的，由校方發(fā)給成人高度教育畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予學(xué)士學(xué)位。根據(jù)相關(guān)文件，享受普通高校畢業(yè)生同等待遇，不包分配，自主擇業(yè)，落實(shí)用人單位后，憑畢業(yè)證書(shū)辦理相關(guān)手續(xù)，其中農(nóng)業(yè)戶口的畢業(yè)生可辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非手續(xù)。

五、為_(kāi)____委培生勤奮學(xué)習(xí)，甲方特設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金，根據(jù)考生成績(jī)及學(xué)校的考評(píng)等情況獎(jiǎng)勵(lì)委培生中的優(yōu)秀者，最高獎(jiǎng)?lì)~____元/人。

六、在簽訂本協(xié)議時(shí)，乙方向甲方一次性預(yù)交委托培養(yǎng)服務(wù)費(fèi)：____元。其中就讀________人事局組織院校的委培生由________人事局收取管理服務(wù)費(fèi)____元。

七、因各種原因，在已簽訂委培協(xié)書(shū)議____個(gè)月內(nèi)尚未到學(xué)校報(bào)到而要求退學(xué)者，需交手續(xù)費(fèi)____元，委培費(fèi)全額退還。

八、甲方招生簡(jiǎn)章所列各院校的專業(yè)，_____情況及學(xué)習(xí)，住宿地點(diǎn)指的是大致情況，僅供參考，具體情況以學(xué)校安排為準(zhǔn)。

九、甲方_____乙方選擇________需求的專業(yè)學(xué)習(xí)。

十一、本協(xié)議一式____份，甲，乙雙方各執(zhí)____份，自簽訂之日起生效。

甲方：

法定代表人：

開(kāi)戶銀行：

賬戶：

簽訂時(shí)間：____年____月____日

乙方：

簽訂時(shí)間：____年____月____日